operativni program rada kemije za 3 · web viewzbirka, fotosinteza 2. 2. ponavljanje kemijskog...

23
Izvadak iz operativnoga programa rada kemije za 2. razred OPERATIVNI PROGRAM RADA KEMIJE ZA 2. RAZRED ŠKOLSKA GODINA 2019./2020. Škola: Adresa škole: Nastavni predmet: Razred: Smjer: Broj nastavnih sati godišnje: Broj nastavnih sati tjedno: Mjesto održavanja nastave: Nastavnik:

Upload: others

Post on 20-Feb-2021

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: OPERATIVNI PROGRAM RADA KEMIJE ZA 3 · Web viewzbirka, fotosinteza 2. 2. Ponavljanje kemijskog računa ( računati različite tipove zadataka s množinom, masom, brojnosti, volumenom…

Izvadak iz operativnoga programa rada kemije za 2. razred

OPERATIVNI PROGRAM RADA KEMIJE ZA 2. RAZRED

ŠKOLSKA GODINA 2019./2020.

Škola:

Adresa škole:

Nastavni predmet:

Razred:

Smjer:

Broj nastavnih sati godišnje:

Broj nastavnih sati tjedno:

Mjesto održavanja nastave:

Nastavnik:

Page 2: OPERATIVNI PROGRAM RADA KEMIJE ZA 3 · Web viewzbirka, fotosinteza 2. 2. Ponavljanje kemijskog računa ( računati različite tipove zadataka s množinom, masom, brojnosti, volumenom…

Mjesec

Brojsata

Nastavna cjelina

Nastavna jedinica

Ishodi učenjaOčekuje se da učenici nakon obrade nastavne jedinice mogu:

Međupredmetne teme

Ključni pojmovi

Tip sata Nastavne metode

Nastavnasredstva i pomagala

ruja

n

1. 1. Uvod 1. Upoznavanje s nastavnim planom i programom te elementima praćenja i ocjenjivanja

upoznati se s nastavnim planom i programom te elementima i kriterijima praćenja i vrednovanja prisjetiti se različitih oblika energije napisati kemijsku jednadžbu fotosinteze i objasniti je

fotosinteza pripremni razgovor, frontalni rad

udžbenik,zbirka, fotosinteza

2. 2. Ponavljanje kemijskog računa

računati različite tipove zadataka s množinom, masom, brojnosti, volumenom… računati različite tipove zadataka s masenim udjelom, empirijskom i molekulskom formulom

pojmovi obrađeni u cjelini Kemijski račun u prvom razredu

kombinirani usmeno izlaganje,frontalni rad

udžbenik,zbirka iz prvog razreda

3. 3. Ponavljanje kemijskog računa

računati stehiometrijske zadatke računati stehiometrijske zadatke s mjerodavnim reaktantom

uku A.4/5.3.Učenik kreativno djeluje u različitim područjima učenja.

pojmovi obrađeni u cjelini Kemijski račun

4. 4. Provjera znanja

potvrditi da su učenici usvojili nastavne sadržaje iz 1. r koji su potrebni za svladavanje nastavnih sadržaja 2. razreda

provjera učeničkih postignuća

rad s tekstom pisani materijal

Page 3: OPERATIVNI PROGRAM RADA KEMIJE ZA 3 · Web viewzbirka, fotosinteza 2. 2. Ponavljanje kemijskog računa ( računati različite tipove zadataka s množinom, masom, brojnosti, volumenom…

Mjesec

Brojsata

Nastavna cjelina

Nastavna jedinica

Ishodi učenjaOčekuje se da učenici nakon obrade nastavne jedinice mogu:

Međupredmetne teme

Ključni pojmovi

Tip sata Nastavne metode

Nastavnasredstva i pomagala

ruja

n

5.

1. E

nerg

ija i

kem

ijske

pro

mje

ne

5. Kemijska reakcija, kemijske veze, kemijska energija

razlikovati endotermni i egzotermni proces shemom prikazati izvedeni pokus i napisati pripadajuće jednadžbe kemijskih reakcija prepoznati na primjeru pojmove: okolina, sustav (otvoren, zatvoren, izoliran), granica sustava

endotermna reakcija, egzotermna reakcija

kombinirani frontalni rad,demonstra-cija pokusa

udžbenik,pribor i kemikalije

6. 6. Energija i toplina, toplinski kapacitet

izračunati toplinu koju treba dovesti nekom sustavu napisati matematičke izraze za specifični molarni toplinski kapacitet opisati princip rada kalorimetra

odr B.4.1. Djeluje u skladu s načelima održivoga razvoja s ciljem zaštite prirode i okoliša.

toplinski kapacitet,specifični toplinski kapacitet,molarni t. kapacitet,kalorimetar

obrada novoga gradiva

frontalni rad,demonstra-cija pokusa

udžbenik, zbirka,pribor i kemikalije

7. 7. Entalpija i promjena entalpije tijekom kemijske reakcijeHessov zakon

objasniti pojam entalpije kao toplinu oslobođenu ili vezanu pri stalnom tlaku napisati termokemijsku jednadžbu i izračunati reakcijsku entalpiju skicirati entalpijski dijagram

entalpija,termokemijska jednadžba,entalpijski dijagram,Hessov zakon

obrada novoga gradiva

razgovor,demonstra-cija,individualni

udžbenik, entalpijski dijagram,zbirka

Page 4: OPERATIVNI PROGRAM RADA KEMIJE ZA 3 · Web viewzbirka, fotosinteza 2. 2. Ponavljanje kemijskog računa ( računati različite tipove zadataka s množinom, masom, brojnosti, volumenom…

Mjesec

Brojsata

Nastavna cjelina

Nastavna jedinica

Ishodi učenjaOčekuje se da učenici nakon obrade nastavne jedinice mogu:

Međupredmetne teme

Ključni pojmovi

Tip sata Nastavne metode

Nastavnasredstva i pomagala

listo

pad

primijeniti Hessov zakon pri računanju

8. 8. Izračunavanje reakcijske entalpije

uvježbati izračunavanje reakcijske entalpije iz entalpije nastajanja čistih tvari

entalpija nastajanja tvari,standardna entalpija izgaranja

ponavljanje individualni,frontalni

udžbenik,zbirka

9. 9. Entropija i Gibbsova energija

izračunati standardnu reakcijsku entropiju prepoznati kako se mijenja entropija u napisanim jednadžbama k. r. izračunati Gibbsovu energiju i predvidjeti spontanost kemijske reakcije

entropija,Gibbsova energija,spontane reakcije,nespontane reakcije

obrada novoga gradiva

frontalni,razgovor,individualni

udžbenik,zbirka

10. 10. Ponavljanje gradiva i usustavljivanje znanja

ponoviti, analizirati i argumentirati osnovne pojmove iz cjeline Energija i kemijske i promjene

osnovni pojmovi iz cjeline Energija i kemijske i promjene

ponavljanje individualni,frontalni,razgovor

udžbenik,zbirka

Page 5: OPERATIVNI PROGRAM RADA KEMIJE ZA 3 · Web viewzbirka, fotosinteza 2. 2. Ponavljanje kemijskog računa ( računati različite tipove zadataka s množinom, masom, brojnosti, volumenom…

Mjesec

Brojsata

Nastavna cjelina

Nastavna jedinica

Ishodi učenjaOčekuje se da učenici nakon obrade nastavne jedinice mogu:

Međupredmetne teme

Ključni pojmovi

Tip sata Nastavne metode

Nastavnasredstva i pomagala

listo

pad

11.

2. T

ekuć

ine

11. Osnovna svojstva tekućina (gustoća, viskoznost i napetost površine)

prisjetiti se svojstava tvari u tekućem agregacijskom stanju navesti što su tekućine i prepoznati međumolekulske sile u njima izračunati gustoću različitih tekućina izdvojiti tekućine različite viskoznosti ispitati napetost površine i djelovanje tenzida na njih

zdravljeA.4.3.Objašnjava utjecaj pravilne osobne higijene i higijene okoline na očuvanje zdravlja.

tekućine,gustoća,viskoznost,napetost površine

kombinirani usmeno izlaganje, frontalni,demonstra-cija pokusa,razgovor

pribor i kemikalije, udžbenik

12. 12. Promjene pri zagrijavanju tekućinaFazni dijagram

povezati tlak pare tekućine i vrelište analizirati fazni dijagram vode opisati T-H dijagram i objasniti latentnu toplinu

tlak pare,dinamička ravnoteža,fazni dijagram vode

obrada novoga gradiva

razgovor,demonstra-cija

udžbenik, fazni dijagram vode

13. 13. Ponavljanje gradiva i usustavljivanje znanja

ponoviti, analizirati i argumentirati osnovne pojmove iz cjeline Tekućine

osr A.5.3.Razvija svoje potencijale.

pojmovi obrađeni u nastavnoj cjelini Tekućine

ponavljanje razgovor,individualni

udžbenik, zbirka

Page 6: OPERATIVNI PROGRAM RADA KEMIJE ZA 3 · Web viewzbirka, fotosinteza 2. 2. Ponavljanje kemijskog računa ( računati različite tipove zadataka s množinom, masom, brojnosti, volumenom…

14. 14. Pisana provjera znanja

potvrditi da su razumjeli i svladali pojmove obrađene u cjelini Energija i kem. promijene

pojmovi obrađeni u 1. cjelini

provjera učeničkih postignuća

rad s tekstom pisani materijal

Mjesec

Brojsata

Nastavna cjelina

Nastavna jedinica

Ishodi učenjaOčekuje se da učenici nakon obrade nastavne jedinice mogu:

Međupredmetne teme

Ključni pojmovi Tip sata Nastavne metode

Nastavnasredstva i pomagala

listo

pad 15. 15. Analiza

pisane provjere znanja

usporediti svoja postignuća samoprocijeniti stečena znanja

pojmovi obređeni u cjelini Energija i kemijske promjene

provjera učeničkih postignuća

razgovor pisani materijal

Page 7: OPERATIVNI PROGRAM RADA KEMIJE ZA 3 · Web viewzbirka, fotosinteza 2. 2. Ponavljanje kemijskog računa ( računati različite tipove zadataka s množinom, masom, brojnosti, volumenom…

16.

3. O

topi

ne i

kolo

idni

sust

avi

16. Podjela disperznih sustava i otapanje čvrstih tvari u različitim otapalima

usporediti grubo disperzni sustav, koloidne otopine i prave otopine opisati prave otopine i analizirati kako nastaju razlikovati disperzno sredstvo od disperzne faze napraviti pokus i prikazati Tyndallov fenomen objasniti na atomskoj (molekulskoj) razini procese koji se zbivaju pri otapanju čvrstih tvari (elektrolitička disocijacija, hidratacija...) prikazati otapanje soli jednadžbom disocijacije

osr B.4.2.Suradnički uči i radi u timu.

koloidne otopine, prave otopine,disperzno sredstvo, disperzna faza, Tyndallov fenomen,disocijacija,hidratacija

kombinirani usmeno izlaganje, frontalni,demonstra-cija pokusa, skupno ili pojedinačno izvođenje pokusa

otapanje NaCl i I2 u vodi;topljivost NaCl i I2 u vodi i heksanu

Mjesec

Brojsata

Nastavna cjelina

Nastavna jedinica

Ishodi učenjaOčekuje se da učenici nakon obrade nastavne jedinice mogu:

Međupredmetne teme

Ključni pojmovi Tip sata Nastavne metode

Nastavnasredstva i pomagala

Page 8: OPERATIVNI PROGRAM RADA KEMIJE ZA 3 · Web viewzbirka, fotosinteza 2. 2. Ponavljanje kemijskog računa ( računati različite tipove zadataka s množinom, masom, brojnosti, volumenom…

stud

eni

17. 17. Energijske promjene pri otapanju

dokazati da se pri otapanju tvari toplina troši ili oslobađa nacrtati entalpijski dijagram za otapanje, označiti i protumačiti entalpiju kristalne rešetke, entalpiju hidratacije i otapanja

entalpija kristalne rešetke, entalpija hidratacija,entalpija otapanja

obrada novoga gradiva

frontalni,demonstra-cija pokusa

RL – 3.2. energijske promjene pri otapanju;entalpijski dijagram otapanja čvrste tvari

18. 18. Topljivost tvari i vrste otopina

objasniti pojam topljivosti tvari i utjecaj temperature na topljivost tvari analizirati navedena fizikalna svojstva otopina i razlikovati nezasićene, zasićene i prezasićene otopine usporediti topljivosti različitih tvari na temelju opisa promjena opaženih tijekom pokusa i predvidjeti moguće ishode pokusa povezanih s topljivošću napraviti krivulju topljivosti

osr B.4.2.Suradnički uči i radi u timu.

zasićena otopina,nezasićena otopina, prezasićena otopina,krivulja topljivosti,Henryjev zakon

kombinirani frontalni,demonstra-cija,skupno ili pojedinačno izvođenje pokusa

pribor i kemikalije,udžbenikp – 3.3. krivulje topljivosti,p – 3.4. krivulja topljivosti

Mjesec

Brojsata

Nastavna cjelina

Nastavna jedinica

Ishodi učenjaOčekuje se da učenici nakon obrade nastavne jedinice mogu:

Međupredmetne teme

Ključni pojmovi Tip sata Nastavne metode

Nastavnasredstva i pomagala

Page 9: OPERATIVNI PROGRAM RADA KEMIJE ZA 3 · Web viewzbirka, fotosinteza 2. 2. Ponavljanje kemijskog računa ( računati različite tipove zadataka s množinom, masom, brojnosti, volumenom…

stud

eni

19. 19. Iskazivanje sastava otopina (maseni udio, masena koncentracija)

objasniti odnose između mjernih jedinica, ispravno ih rabiti u računskim zadacima i pretvarati izvedene mjerne jedinice jedne u druge iščitati podatke iz grafičkoga prikaza ili na temelju zadanih podataka izraditi potrebni grafički prikaz izračunati maseni udio tvari izračunati masenu koncentraciju otopine

maseni udio,masena koncentracija

obrada novoga gradivavježbanje

frontalni, razgovor,individualni

udžbenik,zbirka

20. 20. Iskazivanje sastava otopina (množinska koncentracija, molalnost)

pripremiti otopine i izračunati množinsku koncentraciju otopina uvježbati izračunavanje masene i množinske koncentracije iskazati i izračunati molalnost otopine

množinska koncentracija,molalnost

obrada novoga gradiva

skupno ili pojedinačno izvođenje pokusa

pribor i kemikalije,udžbenikRL – 3.3. priprema otp. određene konc.

Mjesec

Brojsata

Nastavna cjelina

Nastavna jedinica

Ishodi učenjaOčekuje se da učenici nakon obrade nastavne jedinice mogu:

Međupredmetne teme

Ključni pojmovi Tip sata Nastavne metode

Nastavnasredstva i pomagala

Page 10: OPERATIVNI PROGRAM RADA KEMIJE ZA 3 · Web viewzbirka, fotosinteza 2. 2. Ponavljanje kemijskog računa ( računati različite tipove zadataka s množinom, masom, brojnosti, volumenom…

stud

eni

21. 21. Praktični radZadaci i vježbe

pripremiti otopine zadanih koncentracija analizirati i usustaviti znanje o iskazivanju sastava otopina i izračunavanje sastava otopina

osr B.4.2.Suradnički uči i radi u timu.

pojmovi obrađeni u nastavnoj cjelini Otopine i koloidni sustavi

ponavljanje i usustavljivanje gradiva

skupno ili pojedinačno izvođenje pokusa

pribor i kemikalije,udžbenik,zbirka

22. 22. Rješavanje različitih tipova zadataka i iskazivanje sastava otopina

pretvoriti masenu koncentraciju u množinsku primijeniti načelo razrjeđivanja otopina (ili prirediti otopinu određenoga sastava)

razrjeđivanje otopina

ponavljanje i usustavljivanje gradiva

usmeno izlaganje, frontalni,individualni

udžbenik, zbirka

23. 23. Koligativna svojstva otopina

objasniti što su koligativna svojstva i navesti primjere (tlak pare, sniženje ledišta, povišenje vrelišta, osmotski tlak) na pokusu objasniti osmozu; objasniti ponašanje tvari u izotoničnoj, hipertoničnoj i hipotoničnoj otopini naglasiti važnu ulogu difuzije i osmoze u živome svijetu

koligativna svojstva,tlak pare,sniženje ledišta,povišenje vrelišta, osmoza,izotonična, hipertonična i hipotonična otopina

obrada novoga gradiva

usmeno izlaganje, frontalni,skupno ili pojedinačno izvođenje pokusa

pribor i kemikalije,udžbenik,zbirka

Mjesec

Brojsat

Nastavna cjelina

Nastavna jedinica

Ishodi učenjaOčekuje se da učenici nakon obrade nastavne

Međupredmetne teme

Ključni pojmovi Tip sata Nastavne metode

Nastavnasredstva i pomagala

Page 11: OPERATIVNI PROGRAM RADA KEMIJE ZA 3 · Web viewzbirka, fotosinteza 2. 2. Ponavljanje kemijskog računa ( računati različite tipove zadataka s množinom, masom, brojnosti, volumenom…

a jedinice mogu:pr

osin

ac24. 24. Zadaci i

izračunavanje osmotskog tlaka i molarne mase spoja

izračunati osmotski tlak otopina na temelju koligativnih svojstava izračunati molarnu masu tvari

osmotski tlak ponavljanje i usustavljivanje gradiva

frontalni, razgovor, individualni

udžbenik,zbirka zadataka

25. 25. Odnos vrelišta i ledišta otapala i otopine

izračunati promjenu ledišta (vrelišta) koju će izazvati otapanje određene količine tvari u određenome otapalu

ebulioskopija,krioskopija

sat ponavljanja

frontalni, razgovor, individualni

pribor i kemikalije,udžbenik

26. 26. Rješavanje zadataka

primijeniti, povezati i kombinirati potrebne matematičke izraze te riješiti i izračunati jednostavne stehiometrijske probleme

pojmovi obrađeni u nastavnoj cjelini Otopine i koloidni sustavi

ponavljanje i usustavljivanje gradiva

frontalni, razgovor, individualni

udžbenik,zbirka

27. 27. Koloidni sustavi – podjela i svojstva

navesti osnovna svojstva koloidnih sustava nabrojiti tipove koloidnih sustava analizirati emulziju i definirati emulgator

koloidi,adsorpcija, koagulacija,dijaliza, elektroforeza,sol, gel, emulzija, emulgator

obrada novoga gradiva

frontalni, demonstra-cija, skupno ili pojedinačno izvođenje pokusa

pribor i kemikalije,udžbenik,

Mjesec

Brojsata

Nastavna cjelina

Nastavna jedinica

Ishodi učenjaOčekuje se da učenici nakon obrade nastavne jedinice mogu:

Međupredmetne teme

Ključni pojmovi Tip sata Nastavne metode

Nastavnasredstva i pomagala

Page 12: OPERATIVNI PROGRAM RADA KEMIJE ZA 3 · Web viewzbirka, fotosinteza 2. 2. Ponavljanje kemijskog računa ( računati različite tipove zadataka s množinom, masom, brojnosti, volumenom…

pros

inac

28. 28. Ponavljanje gradiva i usustavljivanje znanja

ponoviti, analizirati i argumentirati osnovne pojmove iz područja Otopine i koloidni sustavi

pojmovi obrađeni u nastavnoj cjelini Otopine i koloidni sustavi

ponavljanje i usustavljivanje gradiva

razgovor,individualni

udžbenik, zbirka

29. 29. Pisana provjera znanja

potvrditi da su razumjeli i svladali pojmove obrađene u cjelini Otopine i koloidni sustavi

pojmovi obrađeni u cjelini Otopine i koloidni sustavi

provjera učeničkih postignuća

rad s tekstom

pisani materijal

30. 30. Analiza pisane provjere znanja

usporediti svoja postignuća samoprocijeniti stečena znanja u 3. cjelini

pojmovi obrađeni u cjelini Otopine i koloidni sustavi

provjera učeničkih postignuća

razgovor pisani materijal