Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ...
DESCRIPTION
Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ àðãà çàì. Èëòãýã ч : Áýðõ õîòûí ÅÁÑ- èéí ä/ó, òåõíîëîãèéí áàãø Ö.Ãàíçîðèã Áîëîâñðóóëñàí : Áèîëîãèéí áàãø Æ.̺íãºí ч èìýã. 5. 6. 2. 3. 4. 1. Ä¿ãíýëò. Çîðèëãî , çîðèëò. Ñóäàëãààíû àðãà. Ñóäàëãàà. ¯ íäýñëýë. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ àðãà çàì](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062502/568156be550346895dc45364/html5/thumbnails/1.jpg)
LOGOwww.themegallery.com
Èëòãýãч: Áýðõ õîòûí ÅÁÑ-èéí ä/ó, òåõíîëîãèéí áàãø Ö.ÃàíçîðèãÁîëîâñðóóëñàí: Áèîëîãèéí áàãø Æ.̺íãºíчèìýã
Õ¯¯ÕÄÈÉÍ ÇÓÐÀÕ ÀÂÜẞÀÑÛà ÍÝÝÍ ÈËЯ¯ËÝÕ, ÕªÃƯ¯ËÝÕ ÀÐÃÀ ÇÀÌ
![Page 2: Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ àðãà çàì](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062502/568156be550346895dc45364/html5/thumbnails/2.jpg)
www.thmemgallery.com
Àãóóëãà
Ä¿ãíýëò5
Çîðèëãî, çîðèëò2
Ñóäàëãààíû àðãà3
Ñóäàëãàà4
¯íäýñëýë1
Ñàíàë, çºâëºãºº6
![Page 3: Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ àðãà çàì](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062502/568156be550346895dc45364/html5/thumbnails/3.jpg)
¯íäýñëýë
www.thmemgallery.com
1-ð àíãèä áàéõàä íü õ¿¿õäèéí çóðàãò á¿òýýë÷ õàíäëàãà, òîìîîõîí áàéð ñóóðèéã ýçëýõ áîëäîã. Òýä çóðàã õàðààä ºã¿¿ëëýã çîõèîæ, ¿ëãýðýý çóðæ áàéäàã. Èíãýæ çóðàã òýäíèé á¿òýýë÷ ä¿ðñëýëèéí áàÿëàã åðòºíö õèéãýýä òýäíèé õýë ÿðèàíû õîîðîíä øóóä õîëáîî áàéäãèéã àæèãëàñàí þì. ¯¿íýýñ ¿íäýñëýí ÿìàð÷ á¿ðýã íîîìîé õ¿¿õäèéã çóðàã õºãæ¿¿ëæ òýäíèé õýë àìûã áèë¿¿ääýã ãýæ õýëýõýä õèëñäýõã¿é.
![Page 4: Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ àðãà çàì](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062502/568156be550346895dc45364/html5/thumbnails/4.jpg)
www.thmemgallery.com
Çîðèëãî, çîðèëò
Ñóðàãчäûã ä¿ðñëýí áîäîõ, á¿òýýëч ñýòãýõ¿éã õºãæ¿¿ëýõ, ëîãèê òàíèí ìýäýõ¿éí çàìûí çàéëøã¿é äàìæèõ øàò, ìºí
ãîî ñàéõíû ñýòãýãäëýý óëàì õóðö, òîä èëýðõèéëýõèéí òóëä ýðýëò õàéëò õèéõ, äóð ñîíèðõîëòîé, ä¿ðñëýí áîäîõ ñýòãýëãýýòýé
áîëãîõîä îðøèíî.
“Óðàí áèéð” äóãóéëàíä õàìðàãäàõ ñîíèðõîëòîé
õ¿¿õäèéí ñóäàëãàà àâàõ
“Óðàí áèéð” äóãóéëàí õèчýýëëýñíýýð ñóðàãчäàä õýðõýí íºëººëñºí òóõàé
ñóäàëãàà õèéæ, ä¿ãíýëò ãàðãàõ
![Page 5: Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ àðãà çàì](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062502/568156be550346895dc45364/html5/thumbnails/5.jpg)
Îíîë
www.thmemgallery.com
Õ¿¿õäèéã çóðàãò äóðòàé áîëãîí õ¿ì¿¿æ¿¿ëýõ
Áàãà àíãèä çóðãèéã ÿìàð õýìæýýíä òàâèõ ñóðãàëò õ¿ì¿¿æëèéí àæèëä ò¿¿íèéã áàéð ñóóðü ýçë¿¿ëýõ òóõàé àñóóäàë áîë ñóðàãчäûí îþóí óõààíû чàäëûã õºãæ¿¿ëýõòýé øóóä õîëáîîòîé ç¿éë. Áàãà àíãèä ñóðàãчäûã õ¿ì¿¿æ¿¿ëýõ, òýäíèé ä¿ðñëýí áîäîõ, á¿òýýëч ñýòãýõ¿éã õºãæ¿¿ëýõ íýã чóõàë õýðýãë¿¿ð áîë çóðàã þì.
![Page 6: Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ àðãà çàì](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062502/568156be550346895dc45364/html5/thumbnails/6.jpg)
Îíîë
www.thmemgallery.com
Õ¿¿õäèéí õºãæèëÕ¿¿õäèéí õºãæèë ãýäýã íü ò¿¿íèé áèå
áÿëäàð, îþóí óõààí, àæèëëàõ чàäâàð áîëîí áèåý àâч ÿâàõ áàéäàë, þìñ ¿çýãäýëä õàíäàõ õàíäëàãà, õàðüöààíä чàíàðûí ýåðýã ººðчëºëò ãàðãàõ ¿éë ÿâö þì. Ýíý ¿éë ÿâöàä áàéãàëü íèéãìèéí îëîí õ¿чèí ç¿éë íºëººëºõ áºãººä ¿¿íèéã îëîí îðíû ýðäýìòýí, ñóäëààчèä, ò¿¿õýí ÿíç á¿ðèéí íºõöºë áàéäàëä îëîí òàëààñ íü ñóäàëæ òóëãóóð ¿çýë, îíîëóóäûã ¿íäýñëýñýýð èðñýí.
![Page 7: Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ àðãà çàì](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062502/568156be550346895dc45364/html5/thumbnails/7.jpg)
Îíîë
www.thmemgallery.com
Õ¿¿õäèéí õºãæëèéí îíöëîã, ñóðãóóëèéí äóíä áóþó ºñâºð íàñ (12-16)
Өсвөр насны хүүхэд аливаад бие дааж хандах идэвх санаачлагатай, урам зоригтой, өөрийгөө удирдах, юмс үзэгдэлд үнэлэлт дүгнэлт өгч шүүмжлэлтэй хандах чадвартай болдог. Өсвөр насны хүүхдийн голлох үйл ажиллагаа нь хүмүүстэй харилцах харилцаа байдаг. Энэ насны хүүхдийн харилцаа хүрээ өргөжиж нас нөхөд, үе тэнгийнхэн, хамт олонтой харилцах сонирхол, хүсэл улам их болдог. Хамтын үе ажиллагаа нь хүүхдэд нэр төрөө бодох, үерхэл нөхөрлөл хамтач үзэл, хүмүүнлэг, энэрэнгүй харьцаа зэрэг бие хүний эрхэм чанаруудыг төлөвшүүлдэг.
![Page 8: Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ àðãà çàì](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062502/568156be550346895dc45364/html5/thumbnails/8.jpg)
Company Logo
ÑóäàëãààÁýðõ õîòûí ÅÁÑ-ä õ¿¿õýä õºãæ¿¿ëýõ чèãëýëýýð
õèчýýëëýæ áóé äóãóéëàí , ñåêö¿¿äýä õàìðàãäàæ áóé ñóðàãчäûí òîî
www.thmemgallery.com
Òåííèñ
Ñàãñàí
áºìáºã
Õºíãºí à
òëåòê
à
׺뺺ò
áºõ
¯íäýñí
èé áºõ
Ñàìáî, æ
óäî
Ãàð á
ºìáºã
100-í á
óóäàëò
äààì
Øàòàð IQ
¯íäýñí
èé õºã
æèì
Çóðàã
Óðòûí
äóó
Øàãàé
Ãèòà
ð0
10
20
30
40
50
60
70
ÄóãóéëàíÑåêö
![Page 9: Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ àðãà çàì](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062502/568156be550346895dc45364/html5/thumbnails/9.jpg)
Company Logo
Ñóäàëãàà
www.thmemgallery.com
2008 2009 2010 2011 2012 20130
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Çóðãèéí äóãóéëàíä 2008-2013 îíû õèчýýëèéí æèëä õàìðàãäñàí
ñóðàãчäûí òîî
Ñóðàã÷äûí òîî
![Page 10: Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ àðãà çàì](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062502/568156be550346895dc45364/html5/thumbnails/10.jpg)
Company Logo
Ñóäàëãàà
www.thmemgallery.com
2010 2011 2012 20130
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
Çóðãèéí äóãóéëàíãèéí ñóðàãчäûí ¿çýñãýëýí ãàðãàñàí áàéäàë
ÓëààíáààòàðªíäºðõààíÁýðõ
![Page 11: Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ àðãà çàì](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062502/568156be550346895dc45364/html5/thumbnails/11.jpg)
¯çýñãýëýí ãàðãàñàí áàéäàë
Áýðõ õîòîä 2012-2013 îíû õè÷ýýëèéí æèë
ÌÕÎ-íä 2011-2012 îíû õè÷ýýëèéí æèë
Ç¿¿í á¿ñèéí ñóìäàä 2010-2011 îíû õè÷ýýëèéí æèë
ªíäºðõààí õîòîä 2010-2011 îíû õè÷ýýëèéí æèë
![Page 12: Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ àðãà çàì](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062502/568156be550346895dc45364/html5/thumbnails/12.jpg)
Ñóäàëãàà
“Уран бийр” зургийн дугуйлангийн 1-3 жил суралцаж буй сурагчдыг ажиглалтын аргаар судалсан. Үүнээс үзэхэд:
Сурагчид тогтвортой сууж сурсан. Өөрийгөө илэрхийлдэг Гоо зүйн мэдрэмжтэй Нийгэмшсэн Өөртөө итгэх итгэлтэй Харилцааны тал дээр өөрчлөгдсөн Цагаа зөв боловсон өнгөрүүлдэг Муу зуршлаас хол байх хандлагатай áîëñîí ãýõ ìýò
![Page 13: Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ àðãà çàì](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062502/568156be550346895dc45364/html5/thumbnails/13.jpg)
Ñóäàëãàà
“Уран бийр” зургийн дугуйлангийн 4-5 жил суралцаж буй 10 сурагчдаас асуулгын аргаар судалгаа авсан. ¯¿íýýñ ¿çýõýä:
Сурагчид өөр өөрийн гэсэн зорилготой Зургийн тоо ширхэг биш чанарт анхаардаг Бүтээлч сэтгэлгээ хөгжсөн Тогтвор суурьшилтай Ой тогтоолт, IQ ñàéæèðñàí. ÿéëãýý óõààíòàé Óð чàäâàðòàé Õàìòàч ¿çýëòýé Чºëººò ñýòãýëãýýòýé ãýõ ìýò
![Page 14: Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ àðãà çàì](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062502/568156be550346895dc45364/html5/thumbnails/14.jpg)
Ñóäàëãàà
“Óðàí áèéð” äóãóéëàíãèéí ñóðàãчäûí ýöýã ýõ, àíãè óäèðäñàí áàãø íàðààñ ÿðèëöëàãûí àðãààð àâñàí ñóäàëãààíààñ ¿çýõýä:
Ñóðàãчäûí òºëºâøèëÁ¿òýýëч õàíäëàãàÒîãòâîðòîé ñóóäàãÖýãöòýéÀíõààðëàà òºâëºð¿¿ëäýãÑýòãýæ, óðãóóëàí áîäîõäîî ñàéí áîëñîí
ãýõ ìýòwww.thmemgallery.com
![Page 15: Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ àðãà çàì](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062502/568156be550346895dc45364/html5/thumbnails/15.jpg)
Company Logo
Ä¿ãíýëò2008 онд “Уран бийр” зургийн дугуйланг 5
сурагчидтай хичээллэж эхэлсэн бөгөөд 2013 оны хичээлийн жилд 46 сурагч болтлоо өссөн нь äýýðõ ñóäàëãààíààñ õàðàãäàæ áàéíà. Õ¿¿õäèéí нас, сэтгэхүйн онцлогт нь тохируулан хүүхэд хүүхдээсээ суралцах, сэтгэл зүйн таатай орчинг бүрдүүлснээр тэдний зурах сонирхол идэвхи оролцоо нэмэгдсэн. Сурагчдын бүтээлийн үзэсгэлэнг сум, аймаг, хотод гаргаснаар сурагчдын хөгжил төлөвшил, чөлөөт цагаа зөв боловсон өнгөрөөх, өөрөө өөртөө итгэх итгэл үнэмшилтэй болж бусадтай харьцах харьцаа, бусдыг хүндлэх, нийгмийн идэвх оролцоо сайжирсан.
Иймд зураг нь хүүхдийн бүтээлч дүрслэлийн эх болдог. Хүүхдийн дүрслэлийн баялаг ертөнц хийгээд тэдний хэл ярианы хооронд шууд холбоо байдгийг ажигласан юм. Үүнээс үндэслэн ямарч бүрэг номой хүүхдийг зураг хөгжүүлж тэдний “хэл амыг билүүддэг” гэж хэлэхэд хилсдэхгүй. Ер нь хүүхэд өөрийнхөө сэтгэлийг үгээр яруу тодорхой илэрхийлж чадахгүй үедээ зургийг ашигладгийг олж харлаа.
www.thmemgallery.com
![Page 16: Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ àðãà çàì](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062502/568156be550346895dc45364/html5/thumbnails/16.jpg)
Санал, зөвлөгөөСурагчдыг зурах авьяасыг нээн илрүүлэн хөгжүүлэхдээ: сургалтын агуулгын хүрээнд хязгаарлагдахгүйгээр
дугуйланд хамруулах багш өөрөө сурагчдаа гэсэн сэтгэлтэй байх хүүхдийг хэтэрхий хатуу хууль дүрэмд
баригдуулахгүй тэдэнд юмыг сайтар ажиглах цаг өгч байх тэдний хүсэл сонирхол, нас сэтгэхүйд нь тулгуурлан
хүүхдийн авьяасыг хөгжүүлэх эрэлт хайлт хийж байх Ñîíèðõîë ñîíèðõîëîîð íü áàã áîëãîí àæëóóëàõàä 60% Õ¿¿õäèéã õ¿¿õäýýð ñóðãàõ, õºãæ¿¿ëýõýä 90% íü
òîãòîæ ¿ëääýã. Хүүхдийн энэ онцлогийг ойлгож мэдээгүй хүн тэдний
зүрх сэтгэлд нэвтрэн орох замдаа үл ойлголцохын ханыг ямагт мөргөдөг юм. Хүүхэд бүрийг онцлон сонирхдог хичээлтэй болгоно гэдэг бол хүсэл сонирхолын галыг бадруулах хоёрдахь голомт мөн.
www.thmemgallery.com
![Page 17: Õ¯¯õ äèéí çóðàõ àâüßàñûã íýýí èë𠯯 ëýõ , õªãæ ¯¯ ëýõ àðãà çàì](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062502/568156be550346895dc45364/html5/thumbnails/17.jpg)
LOGOwww.themegallery.com