onthaaltraject nieuwe docenten aj1314
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
fred1302
frederik1302
http://www.facebook.com/frederik.de.schrijver.74
be.linkedin.com/in/frederikdeschrijver74
http://www.slideshare.net/FrederikDeSchrijver
ICTOKernteam
COMPETENTIE
CENTRUMICTO
INTERNE OVERLEGORG
ANENStafvergadering
Alg.DienstenStafvergadering Alg. DirecteurStuurgroepen
O&KWerkgroep
Blended LearningAd hoc
vergaderingen SG/FAC
EXTERNE OVERLEGORG
ANENDeelgroep ToledoWerkgroep OWK-
DLAdviesraad ICTOS
Werkgroep Portfolio
Werkgroep digitaal leren SOEWerkgroep ECTS
Ad hoc vergaderingen
STAFVERGADERI
NGINF
(Servicedesk – Operations
– Development
)
ICT in Onderwijs: overlegstructuren
ICT in Onderwijs: opdrachtsverklaring
• Onderwijskundig-technologische vertaling/implementatie/afstemming onderwijs- en ICT-beleid
• Ondersteuning en professionalisering studenten (wisselwerking decentrale ICTO-medewerkers uit de studiegebieden/faculteiten)
• Ondersteuning en professionalisering docenten/dienstmedewerkers (wisselwerking decentrale ICTO-medewerkers uit de studiegebieden/faculteiten)
• Projectdomeinen (ownership)
• Deelname interne en externe overlegorganen
• Levenslang leren
• Aanwezigheid verschillende campi
Greep uit de dienstverlening:Ondersteuning bij het gebruik van software en multimedia (Toledo/Hubwise, Qualtrics, Wiki/Blog, beeld & geluid, enz...)Ondersteuning bij het ontwerp van studie- en toetsmateriaal (Toledo/HUBwise, Lectora, Maple TA, Camtasia,…) Ondersteuning bij het (her-)ontwerpen van onderwijsleeractiviteiten (Toledo/HUBwise, weblectures, social media, tablets,…)
Bart D’haenens (50%)
PROJECTDOMEINEN OVERLEGORGANEN
Digitale leeromgeving
Digitaal examineren
Digitaal studiemateriaal
Intern:Kernteam ICTOCompetentiecentrum ICTO
Extern:Deelgroep ToledoWerkgroep OWK-DLAdviesraad ICTOS
Aanwezigheid op de campus:Maandag: Technologiecampus Gent (VM)
Dinsdag: /Woensdag: /
Donderdag: Technologiecampus Gent Vrijdag: Technologiecampus Gent
Joris Desseyn (100%)
PROJECTDOMEINEN OVERLEGORGANEN
Audiovisuele media
Video- en webconferentie, weblectures en screencasts
Didactische hardware
Digitaal enquêteren
Intern:Kernteam ICTOCompetentiecentrum ICTO
Extern:Ad hoc vergaderingen DOEL
Aanwezigheid op de campus:Maandag: T’Serclaes BrusselDinsdag: T’Serclaes BrusselWoensdag: Parnas Dilbeek
Donderdag: T’Serclaes BrusselVrijdag: Parnas Dilbeek
Linda Tambuyser (100%)
PROJECTDOMEINEN OVERLEGORGANEN
Blended Learning
Mobile Learning
Social Media
Learning analytics
Intern:Kernteam ICTOCompetentiecentrum ICTOWerkgroep Blended Learning
Extern:Ad hoc vergaderingen Blended Learning
Aanwezigheid op de campus:Maandag: T’Serclaes BrusselDinsdag: Campus SchaarbeekWoensdag: T’Serclaes BrusselDonderdag: T’Serclaes Brussel
Vrijdag: T’Serclaes Brussel
Lucas Verhelst (80%)
PROJECTDOMEINEN OVERLEGORGANEN
Studentenportaal
Digitaal portfolio
Digitaal toetsen
Digitaal stagebeheer
Intern:Kernteam ICTOCompetentiecentrum ICTOWerkgroep StagesVoorzitter Redactieteam Studentenportaal
Extern:Werkgroep PortfolioWerkgroep Digitaal Leren SOE
Aanwezigheid op de campus:Maandag: Campus Terranova Brussel Dinsdag: Campus Terranova Brussel of
Technologiecampus Gent Woensdag: Technologiecampus Gent (VM)
Donderdag: T’Serclaes BrusselVrijdag: /
Stijn Van Lokeren (30%)
PROJECTDOMEINEN OVERLEGORGANEN
ICTO CoachICT Competent Teacher
Kernteam ICTOCompetentiecentrum ICTO
Aanwezigheid op de campus:Maandag: Campus WaasDinsdag: Campus Waas
Woensdag: Campus WaasDonderdag: Campus Waas
Vrijdag: Campus Waas
Frederik De Schrijver (100%)PROJECTDOMEINEN OVERLEGORGANEN
Aansturen/Opvolgen projectdomeinen ICTO-medewerkers
Budgetcontrole
Digitale communicatie
Coördinatie professionalisering INF/ICTO
ECTS/PACO
Intern:Kernteam ICTOCompetentiecentrum ICTOStafvergadering INFStuurgroep O&K (PO)Stafvergadering Alg. Directeur
Extern:Werkgroep ECTS
Aanwezigheid op de campus:Maandag: Technologiecampus Gent
Dinsdag: Terranova/T’Serclaes BrusselWoensdag: Dirk Martens AalstDonderdag: T’Serclaes Brussel
Vrijdag: Variërend
Accounts voor studenten
1. R-nummer (via KU Leuven)– o.a. registreren van ISP,
toegang leerplatform Toledo,…
2. HUBKAHO account– o.a. aanmelden op HUBKAHO
generieke toepassingen
3. KAHO of HUB account– o.a. instellingsspecifieke
toepassingen
Studentenportaal HUBKAHOhttp://student.hubkaho.be/
KULOKET
TOLEDO.HUBKAHO.BE
TOLEDOPEDIAhttps://wiki.associatie.kuleuven.be/toledopedia
Toledo op mobiele toestellen
• Blackboard Mobile Learn– Native app voor mobiele
toestellen– http://bit.ly/18XPn25
• Toledo mobile– Webversie aangepast aan
kleine schermen– https://m.cygnus.cc.kuleuven.be/
Antiplagiaat-software: Turnitin
Wiskundig toetsen
• Studentenportaal
• Toledo – Mededelingen en Valven
• SMS
WEBMAIL VOOR STUDENTEN
Studentenportaal - Nieuws
Toledo: What’s Recentmededelingen/valven/content
Student Response SystemsAudience Response System
Electronic Voting System
Personal Response System
Classroom Response System
Classroom Communication System
Clickers
Student Response SystemsWhat’s in a name?
Clickers
• Pluspunten– Eenvoudig in gebruik!– Identificeerbare antwoorden
• Minpunten– Relatief duur– Beheer (uitdelen, terug verzamelen, batterij,…)
SMS/Web Voting
– Powerpoint add-in– Gebruiksgemak– Niet alleen SMS maar ook Twitter en Web – Kostprijs
SMS/Web Voting
– Powerpoint add-in– Gebruiksgemak– Niet alleen SMS maar ook Twitter en Web – Kostprijs
• 140 tekens
• Volgen en gevolgd worden
• Hashtag (#)
• Retweeten
• Direct message
• Webbased
Twitterwall(http://twitterwallr.com - http://www.twitterwall.me - http://www.tweetbeam.com)
• Facebook look’n’feel
• Te koppelen aan twitter
• Private groepen
• Reageren & liken
• Client
• Webbased
• Alternatief om vragen van studenten te verzamelen
• Gratis – enkel hyperlink nodig
• Zeer laagdrempelig
• Anoniem en moeilijker te controleren
• Online bevragen• Enquêtes• Bachelor/Masterproef• Studenten en docenten
• Synchroon volgen van colleges• Experten aan het woord laten• Online spreekuur• Multicampusonderwijs
Adobe Connect – Skype – Cisco WebEx Meeting Videoconferencing – Opnamesysteem – Google+Hangout
• Mobiele eenheid
• Gebruiksvriendelijk
• Bewerken met videolab
• Archieffunctie
• Flexibiliteit van raadplegen
• Distributie via digitale leeromgeving
• Hergebruik door docent
Alternatief: thuis inspreken PPT via Camtasia
• Dagboek bijhouden (storytelling)
• Conversatie/Reacties
• Informatie/Kennis/Ervaringen delen
• Online redeneren
• Reflecteren
• Samen aan teksten schrijven (versiebeheer)
• Brainstormen
• Samen naslagwerk opstellen
• Samenwerken + feedback
• Ontwikkeling denk- en samenwerkingsproces volgen
• Online favoriete websites
• Delen met anderen
• Annotaties maken
• Commentaar geven
• Online whiteboard
• Mindmapping– Geen structuur vooraf– Mandje met ideeën– Niet teveel niveaus– Balans in subtakken– Freemind
• Studenten voorbereiden op kennismaatschappij
• Studenten informatievaardig maken
• Kennis zoeken en delen
• Filteren
• Selecteren
• Social bookmarking
• RSS (google reader)
• Netvibes
• Dagelijkse nieuwsbrief (paper.li, summify.com)
• Sociale media maken ons dom
• Sociale media maken ons asociaal
• Egotripperij, verkokering en oogkleppen
• Sociale media maken ons (geestes)ziek
• Sociale media tasten ons geheugen aan
• Sociale media zijn extreem manipulatief
• Sociale media voeden Big Brother-situaties
• Sociale media zetten aan tot terreur
• Sociale media voeden onze sensatiezucht
• Sociale media maken een einde aan privacy en creativiteit
PROFESSIONALISERING ICTOhttp://ictomenu.hubkaho.be
Vragen/[email protected]