olimpiada del conocimiento2

GOBIERNO DEL

ESTADO DE MÉXICO

“2011, AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO”

Centro Educativo Patria, Nivel Primaria

Ciclo Escolar 2010-2011

Evaluación correspondiente a la Olimpiada del Conocimiento

6° grado

Nombre del alumno: _______________________________________________

Núm. de Lista: ________ Fecha: ____________ Grado y Grupo: ________

Valor total del examen: 120 puntos Total de reactivos: 120

Total de aciertos: _________

Español

25 aciertos

Matemáticas

25 aciertos

C. Naturales Historia Geografía

15 aciertos

F. Cívica y Ética

15 aciertos20 aciertos 20 aciertos

Instrucciones generales: Lee con atención las instrucciones de cada apartado del examen, el cual consta de 120 reactivos con un total de 120 puntos correspondientes a las asignaturas de Español, Matemáticas, C. Naturales, Historia, Geografía y Formación Cívica y Ética. Utiliza sólo lápiz para resolverlo, llenando el alveolo correspondiente a cada pregunta. Si te equivocas borra completamente. Deja para el final aquellos reactivos que se te dificulten, ya que tienes 180 minutos para resolverlo a partir de que tu profesor(a) te lo indique.

_________________ ____________________ _______________________

Firma del alumno Firma del profesor Nombre y firma del padre

Evaluación Olimpiada del Conocimiento / 6° Página 1 de 38

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E S P A Ñ O L

EL REFUGIO SECRETO

Una ciudad en las nubes, construida en medio de una cadena montañosa que le permitió pasar desapercibida para los conquistadores.

En 1911 el arqueólogo y explorador estadounidense Hiram Bingham y su equipo recorrían el valle del rio Urubamba, cercano a la ciudad de Cuzco, Perú. Buscaban el fuerte de Villacamba, tomado por los españoles para consumar la conquista del Imperio Inca. Acamparon en un cañón del rio y conversando con un humilde campesino este les comento que cerca de allí, en las faldas de Machu Picchu (o “Montaña Vieja”) había una antigua ciudad abandonada. Al día siguiente se dirigieron a ella y realizaron un hallazgo sorprendente: una terraza de cientos de metros con vestigios de construcciones cubiertas por la vegetación.

Un año más tarde, gracias a varios patrocinios, los investigadores volvieron para investigar ese lugar desconocido hasta para los conquistadores españoles, que no lo mencionan en ninguna de sus cuidadosas relaciones históricas. Tras retirar parte de la vegetación, Bingham y su equipo distinguieron una completa estructura urbana, con templos, plazas, canales y palacios hechos con bloques de granito blanco. Era una elaborada expresión de la cultura Inca, que estableció la capital de su imperio en Cuzco hacia el año 1200 y llegó a extenderlo por mas de 3 000 km.

A pesar de su antigüedad, la ciudadela fortificada se hallaba en buen estado de conservación gracias a sus defensas naturales: las elevaciones de los Andes peruanos y los sistemas montañosos conectados con estos que restringían el acceso. Al revisar las construcciones generalmente rectangulares, fue sorprendente observar que sus bloques no se hallaban unidos con algún material. Sino solo en virtud de su forma, como un modelo para armar.


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En el curso de los años siguientes, los investigadores revelaron que la ciudad de Machu Picchu, llegó a tener unos mil habitantes y que quizá fue un refugio para la aristocracia inca de Cuzco, acompañada de centenares de siervos y agricultores dedicados a atenderla. Algunos datos sugieren que pudo haber sido una de las residencias de Pachacútec (1400-1471), el primer emperador inca.

Todas las edificaciones en Machu Picchu conservan el clásico estilo arquitectónico inca: construcciones con muros de sillares pulidos de forma rectangular, junturas perfectas entre los bloques de piedra y un ligero talud o inclinación; haciendo que la base sobresalga ligeramente con su remate. Estructuras siempre trapezoidales y uso de hornacinas y características de ornamento arquitectónico.

Las maravillas del mundo.

Revista MUY INTERESANTE.

Noviembre del 2007.

1.-¿Qué buscaba el arqueólogo y explorador estadounidense Hiram Bingham en Perú?

A. Cuzco

B. El valle de villacamba.

C. El rio Urubamba.

D. La laguna Azul

2.- ¿Qué significa Machu Picchu?

A. Montaña sagrada

B. Montaña alegre

C. Montaña vieja

D. Montaña ardiente

3.- ¿Quién conservó la ciudadela fortificada durante muchos años?

A. Los incas


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B. Las defensas naturales y la elevación de los andes.

C. Los militares.

D. Los campesinos

4.- Este emperador vivió ahí y fue el primer emperador inca. ¿De quién hablamos?

A. Cuauhtémoc

B. Pachacútec

C. Machu Picchu

D. Huitzilopochtli

5.- Una ciudad en las nubes, construida en medio de una cadena montañosa que le permitió pasar desapercibida para los conquistadores.

Lo que acabas de leer es un párrafo. ¿Qué es un párrafo?

A. Un fragmento de texto organizado por una o varias oraciones

B. Una idea clara de la presentación del trabajo

C. Oraciones sueltas que me dan diferente información.

D. Un texto narrativo

6.- Esta compuesto por tres estructuras: la introducción, el desarrollo y el cierre.

A. La oración

B. La frase

C. El texto expositivo.

D. Poema


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7.- En la primer lectura de español “El fuego: un gran avance para el hombre” identificaste muchos verbos conjugados. ¿En qué tiempos verbales estaban conjugados preferentemente?

A. En futuro y pasado

B. En pretérito y copretérito

C. En presente y futuro.

D. En futuro y copretérito

8.- Selecciona la opción que contiene un adverbio de modo.

A. Ayer

B. Lentamente

C. Aquí

D. Mañana

9.- Son palabras que sirven como enlace sintáctico para unir o relacionar dos palabras o dos oraciones, también se les conoce como nexos o conectores.

A. Conjunción y preposición

B. Sujeto y predicado

C. Adjetivos y sustantivos

D. Verbos

10.- Es una regla muy importante que debes tomar muy en cuenta al escribir una oración:

A. Iniciar con la primera letra mayúscula y no poner el punto al final.

B. Iniciar con la primera letra minúscula y terminar con punto al final.


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C. Iniciar con la primera letra mayúscula y terminar con un punto al final.

D. Iniciar con la primera letra minúscula y sin punto al final

11.- Es el nombre que reciben los cuentos que se desarrollan en ambientes tenebrosos y que al lector lo ponen en suspenso y con mucha atención cuando los lee.

A. Cuentos de misterio y de terror

B. Cuentos de amor

C. Cuentos maravillosos.

D. Cuentos de hadas

12.- Es el nombre que recibe el personaje más importante de un cuento.

A. Secundario

B. Protagónico

C. Antagónico

D. Terciario

13.- De las siguientes expresiones, elige la que sea un ejemplo de metáfora.

A. Tus ojos dos luceros del firmamento

B. Va que vuela, a traer las tortillas

C. La pelota entró en la portería.

D. En la esquina te espero

14.- Todas las palabras son ortográficamente correctas, excepto:


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A. Casadores, lapises, crusado.

B. Casado, lápices, cruces.

C. Organizaba, organice, organizaría

D. Prevención, evacuar, señalización

15.- En la oración: “generalmente se alimenta de hierba, flores, frutos secos, miel, insectos y animales pequeños”, la conjunción es:

A. Se

B. Y

C. Generalmente

D. Alimenta

16.- Un antónimo de calamidad es:

A. Dicha

B. Aventura

C. Problema

D. Discusión

17.- Son agudas todas las palabras excepto:

A. Bagdad, Simbad, calamidad.

B. Conoció, enfrentó, decidió.

C. Águila, isla, gigantes.

D. Ciudad, Perú, amor

18.- ¿Cuándo se dio la intervención francesa? La expresión anterior es una:

A. Pregunta abierta

B. Pregunta de conocimientos subjetivos


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C. Pregunta cerrada

D. Pregunta de ensayo

19.- Los verbos como: vivía, comía, y hacía están en copretérito, según el lugar donde se les coloca el acento, son palabras.

A.Agudas

B.Graves

C. Esdrújulas

D. Sobreesdrújulas

20.- Esta dividida en actos, y los actos en escenas y las escenas en episodios:

A.Las obras teatrales

B.Los cuentos

C. Las fabulas.

D. Las novelas

I. Instrucciones: Lee el siguiente poema y después contesta a las preguntas.


CANCIÓN DEL PIRATA

(Fragmento)

José de Espronceda

Con diez cañones por banda,

viento en popa, a toda vela,

no corta el mar, sino vuela

un velero bergantín.

Bajel pirata que llaman,

por su bravura, El Temido,

en todo mar conocido

del uno al otro confín.

La luna en el mar riela

en la lona gime el viento,

y alza en blando movimiento

olas de plata y azul;

y va el capitán pirata,

cantando alegre en la popa,

Asia a un lado, al otro Europa,

Y allá a su frente Estambul:

Navega, velero mío

Sin temor

que ni enemigo navío

ni tormenta, ni bonanza

tu rumbo a torcer alcanza,

ni a sujetar tu valor.

http://www.analitica.com/Bitblio/esproceda/pirata.asp

Bajel: Buque

Riela: Brilla con

luz

trémula

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21.- ¿Cuántos versos tiene el texto

A)3 B)8 C)24 D)22

22.- ¿Cuál es el tema de la primera estrofa del poema

A)La descripción B)La navegación C)La canción del pirata D)Los inconvenientes que

del barco nocturna del barco representa navegar un barco


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23.- Completa la expresión: Las palabras viento y movimiento rima en forma__________

A) perfecta B) consonante C) asonante D) imperfecta

24.- ¿Qué nombre recibe la unión de dos sílabas en una sola como la subrayada en el primer verso de la segunda estrofa?

A)sinalefa B)sinéresis C)diéresis D)ritmo

25.- ¿Cuál es la medida del último verso de la segunda estrofa?

A) 6 sílabas B) 7 sílabas C) 8 sílabas D) 9 sílabas

M A T E M A T I C A S


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26.- En Machu Picchu habían 100 mil habitantes en 1540. ¿Cuál es la escritura correcta de esa cantidad?

A. Cien mil uno

B. Cien millones

C. Cien mil

D. Cienmil

27.- Si la extensión territorial es de 325 920 km, cuantas unidades de millar tiene la extensión de Machu Picchu?

A. 5000

B. 20000

C. 3250

D 6000

28.- Los turistas que visitan Machu Picchu, tienen que dar una cooperación de 500 pesos y un turista presento su credencial de elector, pagando únicamente ¾ de su valor, ¿cuánto pago en total?

A. 100.00

B. 125.00

C. 375.00

D 500.00

29.- Qué tanto porciento le rebajaron la cooperación:

A. 100 %

B. 75 %

C. 25 % Evaluación Olimpiada del Conocimiento / 6° Página 11 de 38

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D 15%

30.- ¿Cuál es el perímetro de Machu Picchu si uno de sus lados es de 530 m. de largo por 200 m. de ancho?

A. 730 m

B. 1460 m

C. 1460 m²

D 18800 m

31.- Con las medidas anteriores, ¿cuál será el área de Machu Picchu?

A. 730 m²

B. 1460 m²

C. 106 000 m²

D 112 000 m2

32.- Don José tiene una parcela que le produce 7.8 toneladas por hectárea. Si su producción fue de 129 toneladas. ¿Cuántas hectáreas de terreno tiene?

A. Entre 5 y 10

B. Entre 11 y 15

C. Entre 16 y 20

D Entre 21 y 25

Don Chus es padre de familia de tres hijos: Luis, Pedro y Juan, y con motivo al buen comportamiento de sus hijos, Don Chus en el mercado les compro una bolsa de pan, de lo cual lo repartió de la siguiente manera, a Luis le dio la mitad, a Pedro le dio un tercio y a Juan el sobrante:

33.- Cuanto es la mínima cantidad de panes que trae la bolsa?

A. 6 panes


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B. 8 panes

C. 20 panes

D 24 panes

34: ¿Qué porción le correspondió a Juan?

A. 1/3

B. 1/6

C. 1/9

D 1/12

35.- Considerando la pregunta 34, cuantos panes le corresponden a Juan?

A. 1

B. 3

C. 9

D 12

36.- ¿Cuál de las siguientes fracciones equivale a 0.2?

A. 1/20

B. 1/5

C. 3/6

D 2/8

37.- Don Joaquín le heredo un terreno a cada uno de sus nietos. El terreno de Hugo mide 20.5x17.9m.el de Andrés mide 23x13.5m. y el de Alejandra 22x19.7. ¿Cuál de los tres terrenos tiene mayor superficie?

A. El de Alejandra


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B. El de Andrés

C. El de Hugo

D ninguno

38.- ¿Qué número representa 2/3 de 9000 y a la vez representa ½ de 12000 asi como también es el doble de 3 millares?

A. 6000

B. 8000

C. 3000

D. 12000

39.- Doña Angélica tiene 4 niñas y les quiere dar a cada 2 galletas y media, ¿Cuántas galletas debe tener en total para hacer su reparto equitativo.

A. 5 galletas

B. 8 galletas

C. 10 galletas

D. 15 galletas

40.- Considerando que a un dm³ le cabe un litro de agua, que medidas debe tener la cisterna de la escuela si queremos que almacene 24 000 litros de agua?

A. 2mX3mX4m

B. 3mX8m

C. 2mX6m+12m


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D 2m x 8 cm + 8 m

41.- En la cooperativa se vende horchata en vasos de 250 mililitros si se preparan 12 jarras de un litro y medio de horchata. ¿Cuántos vasos se pueden llenar?

A. 72 vasos

B. 84 vasos

C. 100 vasos

D. 125 vasos

42.- Verónica viajo de Tuxtla Gutiérrez a la ciudad de Arriaga, pero su camioneta por ser americana, su velocímetro marca millas y no kilómetros, según sus cálculos desde que partieron hacia allá, se desplazaron 100 millas hasta Arriaga: ¿A cuantos kilómetros equivale aproximadamente esa distancia?

A. 100 km

B. 160 km

C. 1 600 km

D. 16 000 Km

En el noticiero de anoche en la sección financiera, dieron la tabla de precios de venta de varias monedas extranjeras, entre las cuales sobresalen las siguientes: Y RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

MONEDAS VENTA

DÓLAR $ 15.00

EURO$ 17.50


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YEN $ 0.50

43.- Si una camioneta americana tipo Van, tiene un valor de 5000 dólares. ¿Cuánto debo pagar en pesos mexicanos?

A. 75 000 pesos

B. 50 000 pesos

C. 80 000 pesos

D 100 000 pesos

44.- Una computadora japonesa de marca sony tiene un valor de 45 mil yenes, ¿Cuánto debo pagar por ella en dólares, ya que esa versión únicamente la puedo comprar en E.U.A.?

A. 15 000 DLS

B. 6 000 DLS

C. 90 000 DLS

D. 12000 DLS

45.- Un automóvil de la marca PEUGEOT de manufactura europea tiene un valor de 11500 €, cuanto debo pagar por el auto en México?

A. 201 250 pesos

B. 766.66 Dls.

C. 657.15 pesos

D. 315,16 pesos

Instrucciones: Observa con atención el plano cartesiano y responde a las preguntas siguientes, escribiendo en el paréntesis la letra de la respuesta correcta. (Valor 5 puntos)


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46.- El círculo se encuentra ubicado en las coordenadas

a) ( 1, 8)b) ( 4,-7)c) ( 6,-4)d) (-3,-4)

47.- El hexágono se encuentra ubicado en las coordenadas

a) ( 8, 1)b) (-4,-3)c) (-4, 6)d) (-4, 3)


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48.- El triángulo se encuentra ubicado en las coordenadas

a) ( 1, 8)b) (-1, 8)c) ( 8, 1)d) ( 4, 7)

49.- Las coordenadas -5, -3 son ejemplos de números

a) Cardinales

b) Romanos

c) Positivos

d) Negativos

50.- Las coordenadas 8,4 son ejemplos de números

a) Cardinalesb) Positivosc) Decimalesd) Negativos

C I E N C I A S N A T U R A L E S

51.- ¿Cuál de los siguientes alimentos es un tubérculo?


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52.- Las plantas realizan un proceso para producir almidón y azúcares. Desprenden oxígeno que se mezcla con el resto del aire ¿cómo se llama el proceso por el cual producen almidones y azucares?

A) respiración B) fotosíntesis C) alimentación D) reproducción

53.- Representan la única fuente de oxígeno en el planeta.

A) animales B) plantas tratadoras de agua

C) las plantas D) mares

54.- Con este nombre se les conoce a los seres que se alimentan de otros animales.

A) carnívoros B) omnívoros C) herbívoros D) granívoros

55.- Representan el último eslabón de la cadena alimenticia.

A) productores B)descomponedores C) consumidores D) microbios

56.- ¿A quién de los siguientes personajes se le atribuye la construcción del primer telescopio?

A. Zacharias Jonsen

B. Galileo Galilei

C. Hans Lippershey

D. Leonardo Davinci

57.- ¿A què cuerpo celeste excluyó como planeta la Unión Astronómica Internacional?

A. A la Luna, por que esta cerca de la tierra

B. A Mercurio, por que es un planeta quemado y va a desaparecer

C. A Plutón por que esta pequeño, esta lejos del sol y su orbita es inclinada. Evaluación Olimpiada del Conocimiento / 6° Página 19 de 38

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D A Urano por que esta entre Júpiter y Saturno

58.- ¿Cuál de los siguientes cuerpos posee fuerza de atracción?

A. Una manzana

B. La tierra

C. Todos los cuerpos

D Ninguno

59.- ¿Quién descubrió la fuerza de gravedad?

A. Isaac Newton

B. Adolfo Kepler

C. Albert Einstein

D Galileo Galilei

60.- ¿Qué desventajas tenia, que las primeras observaciones astronómicas que realizaba la humanidad se hicieran a simple vista?

A. Se veía muy bien todo

B. Eran limitadas

C. Se veían los anillos de Saturno

D Se observaban con claridad

61.- ¿Son conjuntos gigantescos y están formados por agrupaciones de estrellas y polvo estelar?

A. Meteoritos

B. Galaxias

C. Planetas

D Cometas


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62.- Esta integrado por el sol, alrededor del cual giran ocho planetas. (Mercurio, Venus, Tierra, etc) además hay miles de asteroides, cometas y más de 60 satélites:

A. Sistema Solar

B. Sistema Galáxico

C. Andrómeda

D. Vía láctea

63.- Para explicar como surgió vida en la tierra, el ser humano se ha planteado varias teorías. ¿Desde que punto de vista se han planteado dichas teorías?

A. Solo desde el punto vista religioso

B. Desde el punto de vista religioso, mitológico y científico.

C. Solo desde el punto vista científico.

D. Solo desde el punto mitológico.

64.- Desde los primeros seres vivos de la tierra, hasta la actualidad, el tipo de animales y plantas que viven en un lugar, depende en gran medida de factores físicos de su ambiente. ¿Cuáles son esos factores?

A. El clima y el suelo

B. El suelo, el agua y el clima

C. Solo el clima

D. Temperatura y viento

65.- Se le conoce con este nombre al proceso de cambio y adaptación de las condiciones del medio, que suceden en un periodo largo de tiempo.

A. Evolución

B. Pangea


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C. Transformación.

D. Conversiòn

66.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones explica la presencia de oxigeno en la atmosfera terrestre?

A. La etapa de evaporación del ciclo del agua permite la formación de nubes

B. El agua de los océanos cubre una gran parte de la superficie terrestre.

C. El agua de las lagunas que absorben las plantas la coinvierten en oxìgeno

D. Las plantas, a través del proceso de fotosíntesis, transforman el bióxido de carbono

67.- El uso de sistemas artificiales de riego, tractores y trilladoras es un ejemplo de:

A. El resultado de muchos años de experiencia

B. La aplicación de la ciencia y la tecnología en la agricultura

C. La inversión del dinero federal en los negocios.

D. El uso de máquinas simples por el hombre

68.- ¿Qué nombre recibe el fenómeno que ha provocado que el planeta se caliente de manera acelerada en los últimos cien años?

A. Cambio de temperatura

B. Calentamiento global

C. Efecto de invernadero

D. Inversión térmica

69.- ¿Qué animales se extinguieron hace 65 millones de años, a finales de la era Mesozoica?

A. Mamuts


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B. Los tiranosuirios

C. Los tigres diente de sable

D. Los dinosaurios

70.- la ciencia dedicada el estudio del universo:

A. Biología

B. Física

C. Geografía.

D. Astronomía

H I S T O R I A

71.- ¿Cuáles eran las características principales que hicieron de Mesoamérica una región favorable para el desarrollo de la mayoría de las culturas prehispánicas?

A)

La escasez de agua, el clima seco y cálido, y la falta de tierras fértiles.

B) El terreno montañoso y la abundancia de ríos caudalosos.

C) La disponibilidad de agua, la fertilidad de la tierra y la gran variedad de plantas.

D) El clima frío y la tierra cubierta de hielo.


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72.- La historia de Mesoamérica ha sido dividida en tres períodos o épocas, de acuerdo con el grado de desarrollo cultural que compartían los pueblos que vivieron en cada etapa. ¿En cuál de esos períodos surgieron los aztecas?

A) No se sabe con seguridad

B) Posclásico

C) Clásico

D) Formativo o preclásico

73.- ¿En qué región se desarrollo la cultura Maya?

A) B) C) D)

74.- ¿Cuál fue el pueblo que fundó la primera gran civilización mesoamericana?

A) Los mayas

B) Los olmecas

C) Los teotihuacanos


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D) Los zapotecas

75.- Los integrantes de este pueblo, iniciadores de la cultura mesoamericana, fueron notables constructores y escultores; como prueba de ello tenemos:

A) Sus ciudades amuralladas

B) Sus avances agrícolas

C) Sus aldeas

D) Las cabezas de piedra de más de 2 metros de altura y los edificios ceremoniales

76.-- Nombre con el que se le conoce actualmente a los dibujos que hicieron los primeros homínidos en las cuevas donde vivían?

A. Pinturas rupestres

B. Pinturas vinílicas

C. Pinturas de agua.

D. pinturas al oleo

77.- Debido a que llegan a un determinado lugar, cazaban, se terminaban los animales, seguían detrás de ellos, y así sucesivamente. ¿los homínidos tenían una vida?

A. Nómadas

B. Sedentarios

C. Comercial

D. Tranquila

78.- ¿En cual de las siguientes opciones están ordenados cronológicamente los periodos de la prehistoria?


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A. 1. Mesolítico. 2. Edad de los metales, 3. Paleolítico. 4. Neolítico.

B. 1. Paleolítico. 2. Mesolítico, 3. Neolítico, 4. Edad de los metales.

C. 1. Neolítico, 2. Edad de los metales, 3. Mesolítico, 4. Paleolítico.

D. 1. Edad de los metales, 2 Mesolítico, 3 Edad de piedra, 4 Paleolítico

79.- ¿En cual de las siguientes opciones están ordenados cronológicamente las cuadro edades que comprende la historia?

A. 1. Edad contemporánea, 2. Edad media, 3. Edad moderna, 4. Edad antigua.

B. 1. Edad antigua, 2. Edad media, 3. Edad moderna, 4. Edad contemporánea.

C. 1. Edad antigua, 2. Edad moderna, 3. Edad media, 4. Edad contemporánea.

D. 1 Edad media, 2 Edad moderna, 3 Edad contemporánea 4 Edad antigua

80.- Entre que ríos se estableció la civilización china:

A. Tigris y Éufrates

B. Hoang-ho y Yang-tze-kian

C. Nilo y amazonas

D. Río Grijalva

81.- Civilización que significa “tierra entre dos ríos”

A. China

B. India

C. Mesopotamia

D. Egipto


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82.- ¿Por qué se dice que la religión que tenían las grandes culturas era politeísta?

A. Porque adoraban a muchos dioses

B. Porque adoraban a un solo dios

C. Porque no creían en nada.

D. Porque eran muy religiosos

83.- Monumento que mando a construir un rey en una ciudad de la civilización mesopotámica y en el que se establecía 282 leyes, que tenían como fin las decisiones de justicia de aquel rey.

A. Código Raja

B. Código de Hammurabi

C. Código Romano

D. Código penal

84.- Civilización que a sus dioses representaban mitad animal, mitad humano.

A. China

B. India

C. Egipcia

D. Mesopotamia

85.- Asi se le llamaba al gobernante de los egipcios:

A. Rey


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B. Raja

C. Emperador

D Faraón

86.- En que continente se estableció la cultura china:

A. Africano

B. Asiático

C. Europeo

D Americano

87.- Muchas ciudades antiguas se asentaron alrededor de un mar. ¿Cuál es el nombre de ese mar?

A. Mar de Cortez

B. Mar Negro

C. Mar Mediterráneo

D. Mar Caspio

88.- ¿Por donde paso el primer hombre de Asia a América?

A. Estrecho de Gibraltar

B. Estrecho Británico

C. Estrecho de Bering

D. Estrecho de Magallanes


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89.- ¿Cuál era cultivo principal en Mesoamérica?

A. Frijol

B. Trigo

C. Maíz

D papa

90.- ¿Cuál de las culturas Mesoamericanas concibió el Juego de Pelota?

A. Mayas

B. Olmecas

C. Toltecas

D. Tlaxcaltecas

G E O G R A F I A

91.- ¿A que le llamamos división política?

A. A las líneas imaginarias que marca los limites de cada país o nación

B. A las operaciones que realizan los políticos

C. Al conjunto de recursos naturales de un país

D. Al conjunto de bardas que limita una región de otra

92.- ¿Qué entiendes por cultura?


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A. Al conjuntos de prácticas sociales que incluya lengua, religión, actividades productivas, organización social, política y económica, tipo de vivienda, valores, costumbres, etc.

B. Es un conjunto de ideas sociales acerca de la mujer y el hombre.

C. Es un conjunto de reglas que todos lo habitantes debemos cumplir en la sociedad.

D. Conjunto de ideas políticas que sobresalen en un país

93.- En el mundo existen diferentes regiones naturales, algunas de ellas son:

A. Bosque verde, animales, hielo, etc.

B. Tundra, bosque, selva, sabana, etc.

C. Estepa, cactus, pingüinos, desierto,

D. Seco, Polar, Desierto

94.- La tierra presenta una superficie rocosa que sobresale del océano, a esa porción se le denomina:

A. Territorial

B. Continental

C. Litoral

D. superficial

95.- Son elementos naturales de un continente:

A. Religión, vestuario, tradiciones, etc.

B. Su división política

C. Sus paisajes, climas, fauna, flora, etc.

D. La música, la lengua y la religión

96.- ¿Por qué en las ciudades que están ubicadas en las sierras o en las montañas, hace mas frio que en las que están ubicadas en la costa? Evaluación Olimpiada del Conocimiento / 6° Página 30 de 38

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A. Por sus selvas

B. Por su altura

C. Porque son más grandes.

D. Por que están alejadas del sol

97.- México y la India se localizan en la misma zona tropical del globo terráqueo; por eso comparten características geográficas comunes. ¿Qué nombre reciben el paralelo que cruza ambos países?

A. Ecuador

B. Trópico de Cáncer

C. Trópico de Capricornio

D. Meridiano de Grenwich

98.- ¿Qué nombre reciben los lugares que no tienen un vínculo económico con otros y además no cuentan con muchos servicios básicos.

A. Urbanos

B. Extremos

C. colindantes

D rurales

99.- Señala un ejemplo de residuos peligrosos:

A. El plástico

B. Las sustancias corrosivas

C. Los restos de comida.


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D. El papel y los restos de animales

100.- ¿Cómo se le llama a los países que han realizado mas esfuerzos por conservar el ambiente y poner en marcha estrategias de prevención del deterioro ambiental?

A. Países ecológicos

B. Países verdes

C. Países considerados

D Países con cultura

101.- ¿ No es una de las regiones continentales de la tierra?

A. La Atlántida

B. El indico

C. Oceanía

D. África

102.- Son zona geográficas que comparten características semejantes en cuanto al relieve, al clima, a la fauna silvestre, y en la vegetación.

A. Continentes

B. Países

C. Regiones naturales.

D. Regiones culturales

103.- ¿Cuál es uno de los rasgos culturales que permiten identificar relación entre la cultura y las características de la naturaleza de un lugar?


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A. El clima

B. La vestimenta

C. La religión

D. La música

104.- ¿Cómo se les llama a los recursos naturales que requieren de millones de años para su formación y que por ello se consideran irrecuperables?

A. Recursos no renovables

B. Recursos renovables

C. Recursos inagotables

D. Recursos Naturales

105.- ¿Cómo se llama al fenómeno que involucra el cambio de residencia de una persona o de un grupo de personas?

A. Emigración

B. Migración

C. Inmigración

D. Asentamientos

FORMACION CIVICA Y ETICA


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106.- ¿Qué rasgos importantes buscan los adolescentes en esa difícil etapa de desarrollo?

A. Su identidad

B. Seguridad económica

C. Estabilidad social

D. Estabilidad emocional

107.- ¿Dónde es el primer lugar en donde aprende a cómo debe a comportarse el ser humano, según sea niño o niña?

A. La escuela

B. La sociedad

C. La familia

D. Las amistades

108.-A parte del abuso físico y psicológico, también en nuestra sociedad se dan casos de abuso sexual a adolescentes. ¿Qué daños provoca de estos tipos de abuso?

A. No dañan, la gente sigue igual

B. Si dañan, porque afectan la salud y la dignidad de las personas.

C. A veces dañan y a veces no.

D. Crece la autoestima de las personas

109.- En nuestro país, las leyes y la sociedad están en contra de cualquier tipo de abuso. ¿Qué consideras que deben hacer los adolescentes o cualquier persona que sufra cualquier tipo de abuso? Evaluación Olimpiada del Conocimiento / 6° Página 34 de 38

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A. Quedarse callada o callado

B. Tratarse de solucionarlo solita o solito

C. Contárselo a quien mas se le tenga confianza y dar parte a las autoridades

D. Contárselo a todos los conocidos

110.-En una empresa elaboraron un reglamento interno para los trabajadores, y en esos acuerdos se establece que tanto hombres como mujeres tienen los mismo derechos, las mismas oportunidades de ocupar otro puesto dentro de la empresa, etc. ¿Qué se aplica en esa empresa?.

A. La discriminación de género

B. La equidad de género

C. La desigualdad de género

D Respeto por los derechos

111.- ¿Qué significa ser responsable?

A. Significa no hacer caso a lo que uno haga

B. Significa solucionarlo todo con dinero

C. Significa responder por lo que uno hace y por sus consecuencias.

D. Significa ser tolerante y paciente con los demás

112.- Se le llama así al proceso voluntario, al dialogo contigo mismo que quiere que seas honesto, ya que a través de este, puedes mejorar y realizar tus metas:

A. La autorregulación

B. La desobligación

C. La deshonestidad.

D. La autonomía Evaluación Olimpiada del Conocimiento / 6° Página 35 de 38

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113.- Una gran parte de la autorregulación de tu conducta; como vestirnos, bañarnos, cumplir horarios y hasta otras más complicadas se aprenden en:

A. La calle

B. La escuela

C. La familia

D En todos lados

114.- Elige el ejemplo en el que se comete un acto de injusticia:

A. En un juicio penal, el juez sentencio a don José porque se le comprobó un robo.

B. Un alumno fue expulsado de la escuela porque falto a uno de los puntos del reglamento escolar.

C. En una dependencia de gobierno, beneficiaron a personas ricas y a los campesinos no les dieron nada.

D. La maestra fue premiada por su excelente desempeño en la escuela donde labora

115.- En la edad de la adolescencia, muchos individuos se empiezan a fijar metas claras y objetivas y específicas que en un mañana beneficiaran a sus personas, es decir, empiezan a tener:

A. Visión de futuro

B. Irresponsabilidad

C. Desobligaciones.

D Cooperación y ayuda mutua

116.- Es uno de los valores que significa el respeto a las opiniones de los demás aunque sean contrarias a las nuestras:

A. Honestidad


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B. La solidaridad

C. La tolerancia

D. La paciencia

117.- Dos amigos tuyos fuman. Ya les haz dicho varias veces que no lo hagan, pero no te hacen caso. ¿Qué debes hacer?

A. Esconderles los cigarros

B. Alejarme de ellos

C. Comenzar a fumar para caerles bien

D Acusarlos con sus papás

118.- Si en una empresa, el dueño ofrece un trabajo, y asiste un hombre y una mujer para obtenerlo. ¿A quien se le debe de dar?

A. Al hombre

B. A la mujer

C. Al que este mas capacitado para el trabajo.

119.- Lupe y Lola estaban peleándose en el patio de la escuela. Llego Esteban y para separarlas le dio un golpe en la nariz a cada una, y así dejaron de pelearse. ¿Fue correcta la intervención de Esteban?

A. No, había otras formas de separarlas

B. Si, porque era la única manera de que se tranquilizaran

C. No, debió a pegarle solo a quien inició el pleito.

D. Probablemente, pudo ser una solución


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120.- Cuando Carlos critica a las compañeras de su salón que asisten a clases con la ropa típica de su comunidad, ¿Qué tipo de exclusión se presenta?

A. Por su origen genético

B. Por su origen técnico

C. Por su origen étnico.

D. Por su origen social


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