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OLHARES CRUZADOS: ENCONTROS DE CULTURAS NA PRÁTICA TURÍSTICA
II Jornadas de Turismo
Semana Cultutal da Escola ASAS
15 de Fevereiro de 2013
Brígida Rocha Brito
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II Jornadas de Turismo, Semana Cultutal da Escola ASAS, 15 de Fevereiro de 2013
Olhares cruzados: encontro de culturas na prática turística – Brígida Rocha Brito
PRINCÍPIOS ÉTICOS e SOLIDÁRIOS
RESPEITO PELO AMBIENTE
PRÁTICAS SOCIAL E CULTURALMENTE RESPONSÁVEIS
TURISMO
económica e dinâmica
flexível e diversificada nas formas e nos segmentos
valoriza e promove os contextos e os tempos de lazer
fenómeno social no âmbito do qual são estabelecidas relações entre
diferentes actores orientadas por elementos culturais específicos
enquadrado por ambientes naturais e paisagísticos (ecossistemas, áreas
protegidas, biodiversidade)
gerador de impactos (socioeconómicos, culturais, ambientais) positivos e
negativos
ao longo do tempo e a nível mundial, evidencia tendência para o
crescimento
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VIAJANTE
VISITANTE
qualquer pessoa que se desloque em direcção a um local que se encontra fora do seu ambiente habitual, por uma duração inferior a
doze meses e cujo motivo principal não é o da prática de uma actividade remunerada, no local visitado
EXCURSIONISTA visitantes, internos ou estrangeiros, que não passam a noite no país quevisitam (“visitantes de dia”)
TURISTA
qualquer pessoa, não-residente, estrangeiraou que resida no estrangeiro, que passe,
pelo menos, uma noiteno país que visita e que tenha outro objectivo que
não o de exercer uma profissão remunerada
qualquer pessoa que se desloque entre dois ou mais países,
ou localidades no seu país de residência habitual
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LAZER
PRAZER
NOVAS EXPERIÊNCIAS
CONHECIMENTO
TURISTA / VIAJANTE
OUTSIDER
NOVAS OPORTUNIDADES
EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO
TRABALHO
NOVOS RENDIMENTOS
MELHORIAS NAS CONDIÇÕES DE VIDA
COMUNIDADE LOCAL
INSIDER
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FORTE DEPENDÊNCIA
DO MEIO
EXPLORAÇÃO NÃOPLANEADA
HÁBITOS E PRÁTICAS CULTURAIS
VALOR UTILITARISTA
ESGOTABILIDADE
TURISTA / VIAJANTE
VALOR INTRÍNSECO
AMBIENTE PRESERVADO
BIODIVERSIDADEFLORA E FAUNA
CONTEMPLAÇÃOCONTACTO
DIRECTO
APRENDIZAGEMPROTECÇÃO
AMBIENTE
COMUNIDADES LOCAIS
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Aprendizagem
Valorização
Pessoal
Observação
Contemplação
Contacto
Directo
Participação
Envolvimento
Sensibilização
ELE
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CU
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SP
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IES
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ÁFRICA:
Diversidade paisagística
Áreas protegidas e classificadas
Biodiversidade e endemismo (fauna e flora)
Ecossistemas frágeis
(florestais, costeiros, marinhos, luviais e
desérticos quentes)
Comunidades ancestrais (identidades
comunitárias)
Culturas tradicionais (práticas e sistemas
simbólicos)
Dependência sócio-económica do meio para
sobrevivência
Sobrecarga sobre o ambiente: espaços e
espécies
Turismo: um sector em crescimento
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Fonte: Organização Mundial de Turismo
Progressão das chegadas internacionais por região (2000-2007)
REGIÃO % de CRESCIMENTO
Mundo 4.1
Europa 3.0
Ásia e Pacífico 7.8
Américas 1.5
África 6.9
Médio Oriente 10.0
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“Região de Bastidores”
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“Região de Fachada”
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TURISMO
CONSERVAÇÃO
DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO
Potenciais conflitos (dificuldades) entre:
Manutenção de espaços, paisagens e
recursos naturais vivos e inertes
(preservação ambiental e conservação de
espécies de flora e fauna) XXX Satisfação
de necessidades socio-económicas das
populações locais que dependem dos
recursos
Acções conservacionistas XXX interesses
turísticos
Valorização de culturas ancestrais XXX
desenvolvimento e modernização
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TURISMO
PROMOVE ACÇÕES DE PRESERVAÇÃO E DE
CONSERVAÇÃO
REDUZ AGRESSÕES EXERCIDAS SOBRE MEIOS NATURAIS
(POLUIÇÃO, SOBRE-EXPLORAÇÃO, DEGRADAÇÃO)
CRIA MODELOS DE VALORIZAÇÃO
HISTÓRICO-CULTURAL
REFORÇA O SISTEMA EDUCATIVO, FORMATIVO E
DE SENSIBILIAÇÃO
CONTROLA OS IMPACTOS
SOCIOCULTURAIS NEGATIVOS
FACILITA A INTEGRAÇÃO SOCIAL, ECONÓMICA E
CULTURAL
ESTABELECE NOVAS FORMAS DE
RELACIONAMENTO INTERPESSOAL
ESTIMULA A CRIAÇÃO DEREDES PRODUTIVAS E COMERCIAIS LOCAIS
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des
Viajante/Turista
Agentes Locais/Nacionais
TURISMO
ÉTICO E
RESPONSÁVEL
Responsabilização
Respeito
Equidade
Cri
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rais
de
re
ferê
nci
a
Incremento dos rendimentos
familiares
Promoção individual e comunitária
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Obrigada pela vossa atenção…
e… ???