olá queridos alunos este será nosso último roteiro de...
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Olá queridos alunos
Este será nosso último roteiro de estudos que será postado no
site do Colégio Evolução.
Os próximos roteiros serão disponibilizados diretamente na
plataforma do Phidelis.
Um grande abraço a todos.
A Coordenação
Horário de aulas - online
6º ano 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
8h00 Cássio - Mat Sãhmara - Mat Mário - PDT Greg - Inglês Mário Gramática
9h00 Fabiano Geo Priscila - Ciências Mário Gramática Greg - Inglês Vagner - LIV
10h20 Cássio - Mat Sãhmara - Mat Greg - Inglês Eline - História Mário - PDT
11h20 Fabiano Geo Priscila - Ciências Greg - Inglês Artes - Aurélio Eline - História
7º ano 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
8h00 Fabiano Geo Priscila - Ciências Vagner - LIV Mário - PDT Greg - Inglês
9h00 Cássio - Mat Eline - História Sãhmara - Mat Mário Gram Greg - Inglês
10h20 Fabiano Geo Priscila - Ciências Mário - PDT Greg - Inglês Eline - História
11h20 Cássio - Mat Sãhmara - Mat Mário Gram Greg - Inglês Artes - Aurélio
8º ano 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
8h00 Priscila Ciências Artes - Aurélio Vander - História Valmir - Inglês Vivi - Gram
9h00 Priscila Ciências Vander - História Fabiano Geo Valmir Espanhol Vivi - Gram
10h20 Vagner - LIV Mário - PDT Fabiano Geo Sãhmara - Mat Cássio - Mat
11h20 Sãhmara - Mat Mário - PDT Valmir - Espanhol Sãhmara - Mat Cássio - Mat
9º ano 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
8h00 Valmir Inglês Cássio - Química Sãhmara - Mat Vivi - PDT Cássio - Mat
9h00 Artes - Aurélio Cássio - Química Vander História Vivi - Gram Cássio - Mat
10h20 Valmir Espanhol Fabiano Geo Sãhmara - Mat David - Física Vagner - LIV
11h20 Vivi - Gram Vander - História Fabiano Geo David - Física Vander - História
1ª série 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
8h00 Luizinho - Mat Jeorge - Geografia Inglês - Valmir Sãhmara - Mat LIV - Nélio
9h00 David - Física Clarice - Biologia Clarice - Biologia LIV - Nélio Thiago - Física
10h20 Sãhmara - Mat História - Vander Cássio - Química Vivi linguagem Filosofia Vander
11h20 Artes - Aurélio Vivi – PDT Cássio - Química Vivi – PDT Mário -Literatura
12h10 David - Física História - Vander Sociologia - Vander Sãhmara - Mat Mário -Literatura
2ª série 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
8h00 Sãhmara - Mat Sociologia - Vander Cássio - Química LIV - Nélio Thiago - Física
9h00 Luizinho - Mat Jeorge - Geografia Cássio - Química Sãhmara - Mat Inglês - Valmir
10h20 David - Física Clarice - Biologia Filosofia - Vander História Vander Vivi – PDT
11h20 David - Física Clarice - Biologia Sãhmara - Mat História - Vander Vivi – PDT
12h10 Luizinho - Mat Jeorge Geografia Sãhmara - Mat Mário - Literatura Thiago - Física
3ª série 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
8h00 David - Física Clarice Biologia Vivi – PDT Cássio Química Sociologia Vander
9h00 Sãhmara - Mat Língua estrangeira Vivi – PDT História - Vander Filosofia Vander
10h20 Luizinho - Mat Jeorge Geografia Clarice - Biologia Mário - Literatura Thiago – Física
11h20 Luizinho - Mat Jeorge Geografia Clarice - Biologia Mário - Literatura Thiago - Física
12h10 Cássio Química David - Física Cássio Química História - Vander Vivi – PDT
Disciplina: PDT
Conteúdo: Entrevista
Prof. Mário Paternostro Prof. Mário Paternostro
Período: 27/04 a 01/05 Período: 27/04 a 01/05 Tempo previsto: 2 horas
Atividades do livro
Superdesafio
Página 459 – responder no caderno o superdesafio
Apresentar dia 27 de abril – aula virtual
ROTEIRO DE ESTUDOS EAD
6º Ano
Disciplina: Matemática II
Conteúdo: Semelhança de Figuras Planas
Prof. Sãhmara Muniz
Período: 27/04 a 01/05 Tempo previsto: 1h:40 minutos
Atividades a serem realizadas:
1 – Introdução ao capítulo 7: Semelhança de Figuras Planas
a) Ler o tópico 1 do capítulo 7 – p.363 até 366.
b) Assistir à videoaula indicada abaixo:
PORTUGUÊS - Ampliação ou redução? - https://www.youtube.com/watch?v=h4Kf1w4LBVQ
ESPAÑOL - Figuras Semejantes - https://www.youtube.com/watch?v=4MxChkgm370
2 - Realizar os exercícios do capítulo 7 para verificar sua compreensão sobre Semelhança de Figuras
Planas.
a) Exercícios Conceituais – p. 368.
b) Enviar os exercícios realizados em forma de foto para a professora, via e-mail (consta ao final dessa
atividade) ou via Phidelis até a quinta-feira, dia 23/04.
Bons estudos!
Qualquer dúvida, estou à disposição via e-mail: [email protected]
ROTEIRO DE ESTUDOS EAD
6º Ano
Disciplina: Matemática I
Conteúdo: Expressões Numéricas - Capítulo 7
Prof. Cassio Barreto
Período: 27/04 a 01/05 Tempo previsto: 90 minutos
CAPÍTULO 7 – EXPRESSÕES NUMÉRICAS
OPERAÇÕES:
As operações tem que seguir a ordem :
PRIMEIRO : resolve potência ou raíz
SEGUNDO : multiplicação ou divisão
TERCEIRO : soma ou subtração
Exemplos :
1) 25 – 2 + 3x6 : 9
32 – 2 + 18 : 9
32 – 2 + 2 = 32
2) 3 x 2 + 16 : √4
3 x 2 + 16 : 2
6 + 8 = 14
SÍMBOLOS
Os símbolos são chaves { } colchetes [ ] e parênteses.
Tem que seguir a ordem :
PRIMEIRO : resolve parênteses ( )
SEGUNDO : resolve colchetes [ ]
TERCEIRO : resolve as chaves { }
Exemplos:
ROTEIRO DE ESTUDOS EAD
6º Ano
1)
65 – { 30 – [ 20 – (10 – 1 + 6) + 1 ] }
65 – { 30 – [ 20 – 15 + 1 ] }
65 – { 30 – 6 }
65 – 24 = 41
2) 38 – {20 – [ 22 – ( √25 + 3 ) + ( 7 – 22 + 1 )]}
38 – {20 – [ 22 – ( 5 + 3 ) + ( 7 – 4 + 1 )]}
38 – {20 – [ 22 – 8 + 4 ]}
38 – {20 – 18 }
38 – 2 = 36
3) 34 – 11 – { 20 - [√100 – (√25 – 17)]}
81 – 11 – { 20 - [10 – (5 – 1)]}
81 – 11 – { 20 - [10 – 4 ]}
81 – 11 – { 20 - 6 }
81 – 11 – { 14 }
81 – 11 – 14 = 56
TAREFA:
Página 285 : Exercícios Conceituais números 1 e 2
Páginas 285 e 286 : Exercícios Contextualizados 1 a 5
RESPOSTAS :
Conceituais :
1) a) 26 b) 43 c) 2
2) 19
Contextualizados :
1) 900mL
2) 240
3) 8
4) R$ 5.640,00
5) R$ 104,00
Qualquer dúvida me mande mensagem pelo e mail : [email protected]
Bons estudos!
Disciplina: História
Conteúdo: Mesopotâmia
Prof. Eline Santos
Período: 27/04 a 01/05 Tempo previsto: 50 min.
Olá alunos(a)
A proposta de atividade dessa semana é a elaboração de um resumo abordando os principais
aspectos do capítulo 7 - Egito: Política,economia e sociedade . Lembre-se que o registro dessas
informações são importantes para auxiliar na consolidação do aprendizado.
O resumo deverá ser enviado par [email protected]
Bom estudo!
ROTEIRO DE ESTUDOS EAD
6º Ano
Disciplina: HISTÓRIA DA ARTE
Conteúdo: A TÉCNICA DE LUZ E SOMBRA
Prof. AURÉLIO DE OLIVEIRA
Período 27/4 a 01/5 Tempo previsto: 1 (uma) hora
A TÉCNICA DE LUZ E SOMBRA
A luz e a sombra criam efeito de profundidade e de volume em um desenho Para dar realismo à
imagem, a sombra é indispensável. Tudo na natureza tem sombra e a produz por meio da luz.
Esse elemento, o “claro-escuro” ou chiaroscuro (palavra em italiano para luz e sombra) também é conhecido
como perspectiva tonal.
Um desenho sem sombras é um desenho sem vida.
A sombra automaticamente adiciona a ele a sensação de perspectiva, indicando a existência
de diferentes planos de profundidade.
A “A Última Ceia”, afresco pintado por Da Vinci é um bom exemplo de aplicação da técnica claro-
escuro. Ele foi um grande aplicador dessa técnica.
As sombras são classificadas como próprias ou projetadas. A própria serve para definir volume, enquanto a
projetada é resultante da imposição de um objeto sobre o outro.
V O L U M E
O volume no desenho depende da luz e, por consequência, das sombras que ele produz.
O volume é, junto com a forma, aquilo que diferencia os objetos que nos rodeiam. Define-se um
volume de um objeto observando a intensidade de sua sombra.
Sem luz, não é possível perceber o volume, porém percebemos sua forma.
O objetivo do desenho é mostrar os tons da luz, sombras e da superfície, criando uma ilusão
tridimensional..
T E X T U R A
Existem dois tipos de textura: a visual e a tátil. Elas podem determinar se o material é macio, áspero, ou
ondulado.
Textura visual: é aquela que se percebe mediante, a visão.
É possível identificar, em uma pintura, se o tecido é aveludado. Em um desenho pode-se identificar os vários
pontos em um ralador de queijo.
Textura tátil é aquela em que se toca no objeto e identificar sua textura.
ROTEIRO DE ESTUDOS EAD
6º Ano
A e B
Disciplina: Gramática
Conteúdo: verbos
Prof. Mário Paternostro Prof. Mário Paternostro
Período: 27/04 a 01/05 Período: 27/04 a 01/05 Tempo previsto: 2 horas
Estudo da Língua
Estudar tempos do modo indicativo – pág.:464
Conjugar os verbos (passear, dirigir, esquecer), no presente, pretérito perfeito,
imperfeito, mais-que-perfeito, futuro do presente e futuro do pretérito. Faremos,
na semana do dia 20 a 24 de abril, uma explanação dos verbos. Estudem!!!
ROTEIRO DE ESTUDOS EAD
6º Ano
Disciplina: Geografia
Conteúdo: Cap. 8
Prof. Fabiano F. Machado
Período: 27/04 a 01/05 Tempo previsto: 1h 40min
Já tem mais de um mês que não nos encontramos presencialmente!
Nesta semana, vamos estudar o:
Capítulo 8: Biosfera e os recursos naturais: p. 143 a 153
Neste capítulo temos por objetivo:
Compreender o Sistema-Terra e identificar os subsistemas que permitem a existência da vida em
nosso planeta;
Identificar as inter-relações entre os subsistemas e suas fragilidades;
Analisar os recursos naturais, sua importância para a nossa sociedade e seus impactos no
planeta Terra.
Para isso, vamos seguir o seguinte roteiro:
1. Ler todo o capítulo 8
2. Ler novamente grifando as partes que julgar mais importantes
3. Circule, com um lápis, as palavras que você desconhece. Procure sua definição na internet e
anote-a no livro. Caso não encontre, entre em contato comigo pelo whats app.
4. Verifique se você consegue:
a. Explicar o sistema Terra
b. Perceber as inter-relações entre os subsistemas
c. Diferenciar recursos renováveis de não renováveis
Se a resposta for SIM para todos os itens anteriores, vá para o item 5. Se a resposta for NÃO, refaça a
partir do item 1.
5. Agora vamos fazer as atividades. Faça nesta ordem NO CADERNO:
a. Exercícios Conceituais: p. 151
b. Exercícios Contextualizados: p. 151 e 152
c. Exercícios de Aprofundamento: p. 152
Terminando essa atividade você vai fazer, NO LIVRO, a página 153, o “RELEMBRANDO”.
Essa atividade deverá ser FOTOGRAFADA e ENVIADA POR E-MAIL para:
No ASSUNTO DO E-MAIL você vai colocar: Atividade página 153 – SEU NOME
No corpo do e-mail: Seu nome completo, atividade página 153 referente a 5ª semana e anexar a
atividade.
ROTEIRO DE ESTUDOS EAD
6º Ano
Futsal: conhecendo o esporte que pratico
1- Quais são todas as regras do futsal?
R:
2- Quem foi o idealizador do futsal? E qual é seu país?
R:
3- Qual país foi campeão mundial pela primeira vez no futsal masculino e feminino?
R:
4- Qual o nome da competição masculina e feminina? Existe alguma diferença entre
os mundiais femininos e masculinos?
R:
5- Quantos títulos o Brasil tem no futsal masculino e feminino?
R:
6- Quais foram os países que o Brasil se consagrou campeão, no futsal feminino e
masculino? Em quais anos ocorreram essas vitórias?
R:
Observações: este trabalho é para ser entregue pelo e-mail ou pelo WhatsApp do
professor
Por favor, fazer resposta pelo computador, para facilitar na hora da correção e
diminuir a produção de lixo.
Qualquer dúvida entrar em contato pelo privado do professor.
Atenciosamente.
Boa sorte e se cuidem!
ROTEIRO DE ESTUDOS EAD
E.F. e E.M. Disciplina: Educação Física
Conteúdo: Atividade
Prof.: Neilton Vieira Farias Prof.: Neilton Vieira Farias
Período: 27/04 a 01/05 Período: 27/04 a 01/05 Tempo previsto: 1hora
Disciplina: Ciências
Conteúdo: Capítulo 7
Prof. Priscila
Período: 27/04 a 01/05 Tempo previsto: 4 aulas (3 horas)
Querido (a) aluno(a),
O roteiro desta semana é estudar o capítulo 7. Vamos fixar os nossos conhecimentos através dos
exercícios. Conto com a sua dedicação.
Conteúdo:
Capítulo 7: Por que o petróleo é tão importante para a sociedade?
Objetivos e habilidades de aprendizagem:
Relacionar a formação do petróleo na natureza à sua classificação como recurso não renovável;
Identificar como ocorre a extração dos produtos do petróleo conforme os diferentes pontos de
ebulição das substâncias que o compõem;
Avaliar os benefícios e os prejuízos que o uso de combustíveis fósseis acarreta para as sociedades
e para o meio ambiente;
Fixar o conteúdo estudado através de situações problemas.
Orientações:
1. Leia o capítulo 7 sobre o petróleo e sua importância para a sociedade;
2. Assista as vídeo aulas sobre o mesmo tema;
3. Faça os atividades finais das páginas 218, 219 e 220.
Material de apoio:
Aula sobre origem do petróleo: https://www.youtube.com/watch?v=8WBORjb6Mb8
Aula sobre como é extraído o petróleo: https://www.youtube.com/watch?v=TV4svA7lTuU
Módulo Eleva, volume1de ciências – 6º ano.
Observação: Realize as atividades com dedicação, pois a sua execução contará como tarefa mínima.
Bons estudos.
ROTEIRO DE ESTUDOS EAD
6º Ano