officina creativa offerta didattica · strumento per appropriarsi dell’arte e l’arte come...

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OFFERTA DIDATTICA 2018-2019 OFFICINA CREATIVA DI IDEE, ESPERIENZE E RELAZIONI

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2019

OFFICINA CREATIVA DI IDEE, ESPERIENZE E RELAZIONI

OFFERTA DIDATTICA 2018-2019

Servizi e modalitàPrenotazione attività didattiche:Prenotazione obbligatoria numero verde 800.167619 [email protected]

Massimo 30 alunni per classe.

Ingresso al museo e attività didattica gratuiti per tutte le scuole.

Tutti i percorsi sono fruibili anche da bambini e ra-gazzi disabili, nonché accessibili (compresa l’aula didattica per i laboratori) a persone con mobilità ridotta. Per contattare lo staff didattico:per informazioni relative al contenuto dei labora-tori contattare lo staff didattico scrivendo a: [email protected] prega di indicare un recapito telefonico ed un orario di reperibilità per essere ricontattati.

Gallerie d’Italia Piazza della Scala 620121 Milano

OrarioDa martedì a domenica dalle 9.30 alle 19.30 (ultimo ingresso 18.30)Giovedì dalle 9.30 alle 22.30 (ultimo ingresso 21.30)Lunedì chiuso

Prenotazione obbligatoria per gruppi e scuole

Guardaroba gratuitoWi-Fi gratuito

chiediMIGiovani mediatori culturali a disposizione in sala per visite guidate gratuite

Gallerie Family FriendlyFasciatoi e spazi riservati a disposizione dei genitori

Museo AccessibileLe Gallerie d’Italia, i loro spazi e i loro programmi culturali sono totalmente accessibili a tutti i visitatori con disabilità motoria, cognitiva e sensoriale. Sono disponibili materiali specifici per ospiti ipovedenti o non vedenti e sedie a rotelle gratuite.

[email protected]

Gli insegnanti sono gentilmente informati che, per tut-ta la durata della visita del museo, sono responsabili delle loro classi. In caso di visita guidata, è loro compito far rispettare la disciplina e vigilare sul comportamen-to dei loro allievi nei confronti della guida.

Didattica e servizi a cura di

Collezioni: Grammatica dell’arte, Attività sensoriali, Natura e città, Lettura e letteratura, Attività in spagnolo

Grandi Mostre ed eventi: Romanticismo dal 26 ottobre 2018 al 17 marzo 2019

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p. 14

Percorsi didattici gratutifruibili per ogni ordine di scuola, diverse modalità di fruizione, visita singola o serie di incontri

Le Gallerie d’Italia - Piazza Scala ospitano un importante patri-monio culturale suddiviso in due sezioni espositive: Da Canova a Boccioni. L’Ottocento e Cantiere del ’900.2. Le opere allestite sono state selezionate tra il vasto patrimonio di Intesa Sanpaolo e Fondazione Cariplo, solo quest’ultimo quantificato in 766 dipinti, 118 sculture, 53 oggetti e arredi, appartenenti a un’epoca com-presa tra il I secolo e la seconda metà del Novecento.

Le Gallerie di Piazza Scala sono da sempre impegnate nell’av-vicinare l’arte ai giovani, promuovendo e realizzando in questo campo attività svolte a rendere la cultura più piacevole e accessi-bile grazie all’utilizzo di linguaggi e strumenti appropriati. Il museo diviene uno spazio accessibile e attivo di educazione, confronto, sviluppo della sensibilità attraverso iniziative diversificate, utili a favorire la rielaborazione personale dei contenuti acquisiti. Le at-tività, a cura di Opera Laboratori Fiorentini, consentono di vivere in modo dinamico le collezioni e le mostre del museo spaziando dal racconto con teatralizzazione per i più piccoli, all’approccio materico, storico o letterario per i più grandi.

Il museo può rappresentare un’opportunità di crescita per tutti. In quest’ottica l’area educazione ha elaborato negli anni numerosi progetti di supporto a condizioni specifiche di disabilità cognitiva e sensoriale. Per informazioni scrivere all’indirizzo mail: [email protected]

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LE OFFERTE FORMATIVE PER INSEGNANTI

Conoscere per insegnare

OPEN DAYAffinché le visite guidate non siano un episodio isolato nel percorso curricolare della classe, le Gallerie di Piazza Scala organizzano tre pomeriggi di Open Day durante i quali vengono illustrate nel dettaglio le offerte didattiche, si possono ricevere consulenze relative a progetti personalizzati, seguire gratuitamente per-corsi guidati alla collezione in cui sperimentare le proposte educative.Attività gratuita, prenotazione consigliata al numero verde 800.167619 oppure [email protected]

20, 27 SETTEMBRE E 4 OTTOBRE, ORE 17.00PRESENTAZIONE PROGETTI DIDATTICI

Le Gallerie di Piazza Scala offrono agli insegnanti diverse possibilità di approccio ai percorsi di visita, allo scopo di approfondire tematiche e di avvicinare al meglio i giovani al mon-do dell’arte. Oltre alle audioguide in diverse lingue, ai supporti cartacei di accompagnamento alla visita e al ser-vizio chiediMI offerto nelle sale, gli insegnanti possono scegliere momenti d’incontro e approfondimento più spe-cifici e dettagliati.

PERCORSI RISERVATI A EDUCATORI E INSEGNANTIIn occasione delle grandi mostre ospi-tate nella sede museale milanese, le Gallerie d’Italia propongono percorsi guidati riservati a insegnanti ed educa-tori: un momento per conoscere e speri-mentare le attività didattiche legate alle esposizioni temporanee.Gli appuntamenti vengono pubblicati sul sito internet delle Gallerie e comu-nicati via mail all’indirizzario della se-zione didattica. Gli insegnanti possono richiedere un certificato di partecipazio-ne valido ai fini dell’aggiornamento.

ROMANTICISMOvisita guidata per insegnanti

30 OTTOBRE 2018 ORE 17.00 visita guidata per gli insegnanti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria

ORE 17.00 visita guidata per gli insegnanti della scuola secondaria 1° e 2°

VISITE SU MISURALe Gallerie sono molto attente alle esigenze specifiche di ogni classe e per questo motivo sono liete di in-contrare gli insegnanti per appro-fondire insieme percorsi “su misura” che assecondino idee e progetti dei docenti nel desiderio di creare un av-vincente connubio scuola-museo!

consultare lo staff didattico:[email protected]

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VISITA INTERATTIVA Una App in museo“Sky Arte HD per i musei” è un’appli-cazione per smartphone e tablet che si propone di avvicinare i ragazzi tra i 7 e i 12 anni al mondo dell’arte e dei musei in maniera divertente ed educa-tiva. L’App contiene una galleria con le opere più suggestive del museo, corre-data da descrizioni accattivanti, quattro bellissimi giochi in cui si scoprono in modo divertente i grandi capolavori, si imparano termini e concetti nuovi e si aguzza la vista per dettagli e particolari nascosti, una sezione news in cui si può rimanere informati sulle nuove mo-stre e i laboratori delle Gallerie. Fatevi guidare da due teenager alla scoperta dell’arte e dei musei più belli d’Italia, accumulando stelline e trasformandovi da artigiani ad artisti provetti!

CAREERS IN ARTDesign, arti visive, arti performative, nuovi media, artigianatoNato nell’ambito di Progetto Cultura delle Gallerie d’Italia di Intesa Sanpaolo in partnership con l’Associazione Next Level, il programma Careers in Art in-tende avvicinare gli studenti del se-condo biennio e dell’ultimo anno delle scuole secondarie di secondo grado al mondo del lavoro nei settori dell’arte, dall’alto artigianato alla creative econ-omy, attraverso la riscoperta delle ec-cellenze italiane. Il progetto, giunto alla seconda edizione nell’anno scolastico 2017-2018, ha visto la partecipazione

di diverse scuole e si è concluso con un incontro partecipato nel quale gli stu-denti hanno dato riscontro della loro esperienza, presentando i prodotti rea-lizzati a famiglie, compagni ed esperti. A seguito degli esiti positivi e delle nu-merose richieste di partecipazione, Ca-reers in Art viene riproposto per l’anno scolastico 2018-2019.

settembre presentazione del progetto

ottobre questionario agli studenti

novembre 2018-giugno 2019laboratori di carriera a cadenza quindicinale e realizzazione della valutazione di impatto finale

LE OFFERTE FORMATIVE PER STUDENTI

Parte attiva in museo

VOX IMAGOLa collana “Vox Imago”, promossa da Editoria e Musica di Intesa Sanpao-lo e prodotta da Mondadori Electa e Musicom.it, si propone di stimolare e diffondere, con il suono e la paro-la (Vox) e l’immagine (Imago), la co-noscenza del melodramma. Progetto didattico interdisciplinare rivolto agli insegnanti con incontri formativi al fine di illustrare l’uso della guida di-dattica della collana. Ogni docente riceve un attestato di partecipazione e una copia omaggio del progetto editoriale-musicale dell’anno.

per [email protected]. 331.2211254

Come ogni anno le Gallerie d’Italia propongono itinerari accessibili per pubblici diversi, con una particolare attenzione progettuale verso i pubblici sensibili. Le proposte didattiche, per lo più attività sensoriali, sono pensate per favorire la conoscenza basata sulla scoperta e per incentivare sensibilità, curiosità e creatività attraverso il contatto con l’arte. Le Gallerie di Piazza Scala lavorano in partnership con altre realtà del territorio per rendere il museo un luogo accessibile, uno spazio in cui molti possa-no riconoscersi, un luogo rilevante della sfera indi-viduale e sociale.

per informazioni: [email protected]

OSPITI SPECIALI ALLE GALLERIE

8 9Grammatica dell’arte

CIAK! ARTE IN AZIONELaboratorio didatticoAzione: capacità umana di modificare il reale. Quali sono le azioni che possiamo compiere per creare un’opera d’arte? Dipingere, disegnare...Ce ne sono altre? Scopriamo le azioni che hanno compiuto gli artisti!

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

SENZA TITOLOLaboratorio didatticoHa più valore la parola o l’immagine?I ragazzi indagano i legami tra il titolo (parole) e l’opera d’arte (immagine). Le parole ci aiutano davvero a capire quello che è rappresentato? E se il titolo non ci fosse?

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

WE ARE ARTISTS!Chi c’è dietro a un’opera d’arte? L’artista. Come ri-conosco un artista?Il percorso prende in esame una selezione di opere d’arte esposte in Cantiere del ‘900.2. L’osservazione dal punto di vista tecnico-materico delle opere e alcune citazioni degli stessi artisti portano i visitatori a conoscere le loro personalità, la loro vita e le loro opere. Approfondimenti in lingua inglese. Se si desidera il percorso completamente in lingua inglese specificarlo in fase di prenotazione.

SCUOLA SECONDARIA 2°

LET’S GO! INGLESE AL MUSEOLaboratorio didatticoCome si dice rosso? E pennello? Una visita interattiva per scoprire insieme il vocabolario dell’arte contemporanea… in inglese!Visita con approfondimenti lessicali in lingua inglese.

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

APPRENDISTI PITTORILaboratorio didatticoPittura ad olio o carboncino? Pennello o spatola?Per diventare un buon maestro d’arte il segreto è conoscere gli strumenti del mestiere! Un piacevole percorso tra le opere dell’Ottocento per scoprire come diventare apprendisti pittori.

SCUOLA PRIMARIA

I SEGRETI DELLA PITTURALaboratorio didatticoIl percorso si propone di spingere l’attenzione dei ragazzi sugli aspetti specificatamente legati alla tecnica di esecuzione dei grandi capolavori presenti nelle sezioni museali.

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

I PERCORSI DIDATTICI

Le collezioniDurata complessiva della visita 90 minuti.Se presente, il laboratorio è compreso nei 90 minuti.

OSSERVAMI E DESCRIVIMI!Un visita speciale per imparare o migliore le lingue straniere scoprendo i quadri delle Gallerie d’Italia. Filo conduttore del percorso il ritratto!Approfondimenti disponibili in lingua inglese e francese.Se si desidera il percorso completamente in lingua straniera specificarlo in fase di prenotazione.

SCUOLA SECONDARIA 1°

Attività sensoriali

ARTE CON-TATTOLaboratorio didatticoGuardare e toccare per conoscere gli artisti del Novecento. Carta, tela, plastica, cera, cemento, sabbia e molti altri ancora sono i materiali scelti dagli artisti contemporanei.Grazie all’utilizzo di piccoli campionari tattili i ragazzi possono sentire con le mani e lasciarsi coinvolgere dalle sensazioni provate.

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

CHE FORMA HA IL SUONO?Laboratorio didatticoSe un suono fosse colore, che colore sarebbe? Se fosse una forma, quale vi immaginereste? Un percorso in cui sentire permette di vedere le opere del Novecento.

SCUOLA PRIMARIA

DI CHE COLORE SEI?Laboratorio didatticoÈ possibile che un’opera bianca si tinga improvvisamente di colore? Un percorso alla scoperta del tumultuoso, caleidoscopico vortice di colori-passioni che si nasconde sotto l’apparente tranquillità del bianco.

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

PERCORSO A 360° NELLA CREATIVITÀ ATTRAVERSO LA DANZA E L’ARTE

attività gratuita, 90 minuti prenotazione obbligatoria800.167619 - [email protected]

Discipline artistiche diverse che si incontrano e si fondono in un abbraccio: la danza creativa come strumento per appropriarsi dell’arte e l’arte come spunto per imparare a padroneggiare il corpo. Le attività sono modulabili in una serie da uno a cinque incontri. Non sono richieste competenze tecniche ma solo voglia di sperimentare con gli occhi e con il corpo!

EXTRA

DANZARTEImparare l’arte del Novecento attraverso il corpo

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

DANZARTEDall’osservazione alla ri-composizione corporea dell’arte contemporanea

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

“MOVIMENTO” ROMANTICOI ragazzi danzano paesaggi, ritratti, scene di vita scoprendo quanto movimento ci sia in un’opera d’arte.

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

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Natura e città

PAESAGGIO, STAGIONE, ALBEROLaboratorio didatticoProtagonista del percorso è la natura e il suo modificarsi al passaggio delle stagioni.

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

ZAINO IN SPALLAVisita laboratorialeCome veri globetrotters i ragazzi partono per un immaginario viaggio tra le bellezze d’Italia! Nei ruoli di guide e turisti scoprono città e incantevoli paesaggi scambiandosi domande, curiosità e piccoli consigli di viaggio.Il percorso prevede approfondimenti in lingua.

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

VIETATO NON TOCCAREVisita laboratorialeSi può visitare un museo ad occhi chiusi? Un percorso al buio tra le opere della collezione dell’Ottocento. I visitatori, bendati, sono invitati all’esplorazione tattile di alcuni materiali. Sbendati, devono riconoscere l’opera avvalendosi dei dati sensoriali precedentemente sperimentati.

SCUOLA SECONDARIA 1°

UN MUSEO CHE NON SI VEDEVisita laboratorialePossiamo visitare un museo ad occhi chiusi? Un percorso che indaga lo spazio, i colori, le immagini attraverso il tatto. Cerchiamo di capire che cos’è “al tatto” una forma, un colore una immagine. In questa indagine sono di supporto le tavole tattili presenti nella sezione dell’Ottocento e del Novecento create in collaborazione con l’Istituto dei Ciechi di Milano.

SCUOLA SECONDARIA 2°

CHE PROFUMINO!Laboratorio didatticoUn percorso dove la conoscenza delle opere avviene attraverso l’olfatto.La conoscenza del mondo in una divertente caccia al profumo.

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

EXTRA

FESTIVAL DELLA CULTURA CREATIVA LE BANCHE IN ITALIA PER I GIOVANI E IL TERRITORIO

primavera 2019programma in via di definizioneattività gratuitaprenotazione obbligatoria800.167619 - [email protected]

Il festival è stato ideato dall’ABI - Associazione Bancaria Italiana con l’intento di avvicinare i bambini e i ragazzi alla cultura e di stimolarne la creatività, ricorrendo a energie attive nel territorio di appartenenza di ogni banca aderente. Importante caratteristica che il festival vuole incoraggiare è il principio di protagonismo collettivo ovvero la capacità di lavorare insieme sentendosi tutti partecipi, dove l’accento è posto più sul processo che sul risultato finale. In occasione della quinta edizione del festival, le Gallerie di Piazza Scala offrono una settimana di laboratori a ingresso gratuito dedicata ai più piccoli.

prenotazione obbligatoria800.167619info@gallerieditalia.comwww.gallerieditalia.com

I Facilitatori Arte Salute, persone con disa-gio psichico, accompagnano i partecipanti in un percorso nell’arte tra Ottocento e No-vecento intrecciando approfondimenti arti-stici ed emozioni e producendo riflessioni sulle esperienze personali. Ti senti incluso? Quanto ti senti diverso? Sai che cos’è la tri-stezza? La felicità? Il dubbio? Il limite?L’arte diventa strumento di riflessione su di sé e gli altri, sul pregiudizio legato alla ma-lattia mentale e sulla bellezza della diversità. Le passioni condivise nella triangolazione con l’opera d’arte vengono accompagna-te dallo sguardo riflessivo e competente di psicologi ed esperti d’arte che facilitano la mentalizzazione dell’esperienza.

Il percorso si propone diversi obiettivi: no-minare lo stato affettivo, conoscere l’arte e affrontare il pregiudizio sulle diversità psi-chiche, sulle dinamiche relazionali e sociali, far cogliere le intersezioni tra i diversi saperi al fine di elaborare una visione critica della realtà e presentare una modalità educativa peer-to-peer.

QUELLO CHE NON SO DI ME

EXTRA

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ADOLESCENTI E ARTE: GIOVANI MENTI ALLA SCOPERTA DEGLI AFFETTI

prenotazione obbligatoria800.167619 - [email protected]

Il 10 ottobre 2018 l’Organizzazione Mondiale della Sanità propo-ne il tema “I giovani e la salute mentale in un mondo che cambia”. Art Up organizza per Gallerie d’Italia - Piazza Scala una serie di dialoghi tra arte e stati affettivi accompagnati da Facilitatori Arte Salute.

Per informazioni sulle attività organizzate consultare il sito www.gallerieditalia.com

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NON SERVONO PAROLE Proposta per Autismo a basso e medio funzionamento.

SFUMATUREProposta per Autismo ad alto funzionamento o sindrome di Asperger.

MUSEO PER ME

EXTRA

Le attività sono fruibili in un unico appuntamento o modulabili in una serie di incontri.

info e prenotazioniprenotazione [email protected]

Si prega di indicare un recapito telefonico ed un orario di reperibilità per essere ricontattati.

Le Gallerie d’Italia - Piazza Scala, dopo aver ospitato la mostra L’arte risveglia l’anima, hanno dato il via al progetto “Museo per Me” per favorire la partecipazione di ragazzi e adulti con disturbi dello spettro autistico.Il progetto si inserisce nel miglioramento continuo di accessibilità alle sale e al patri-monio culturale di Intesa Sanpaolo e Fonda-zione Cariplo. Le attività sono ideate e condivise con ope-ratori specializzati cercando di rispondere alle differenti capacità di interazione. Il pro-getto è fruibile sia da comunità e centri spe-cializzati sia da classi scolastiche che voglio-no provare un’esperienza alternativa!

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CHE FATICA LAVORARE!Scopri insieme a noi i mestieri nascosti nelle opere d’arte! Giochi di simulazione, drammatizzazioni, filastrocche per imparare divertendosi!

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

Lettura e letteratura

SULLA CIMA DELL’OLIMPOLaboratorio didatticoI ragazzi possono approfondire lo studio di alcune delle divinità più importanti dell’Olimpo, conoscere i gloriosi eroi greci e osservare come il mito greco abbia influenzato gli artisti contemporanei.

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

LETTERE A COLORI 800/900Il percorso didattico è caratterizzato da un continuo rimando tra opere d’arte e celebri brani della letteratura italiana e straniera. Specificare in fase di prenotazione se si desidera seguire il percorso nella sezione dell’Ottocento o in quella del Novecento.

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

FIABE IN CANTIERELaboratorio didatticoDopo una visita in museo alla ricerca dei segni nascosti tra le opere, i ragazzi vengono condotti nella creazione di una interpretazione personale delle tracce scovate nelle opere per creare una fiaba attraverso le immagini.

SCUOLA PRIMARIA

Attività in spagnolo in collaborazione con l’Istituto Cervantes

INTERVISTA DOPPIA: ITALIA-SPAGNAPercorso didattico che mette a confronto due esperienze artistiche così lontane ma nello stesso tempo così vicine in un coinvolgente faccia a faccia tra artisti spagnoli e italiani.Approfondimenti disponibili in lingua spagnola. Se si desidera il percorso completamente in lingua straniera, specificarlo in fase di prenotazione.

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

ABC MANZONIPercorso alla scoperta di curiosità e aneddoti del grande scrittore italiano: l’amore di Manzoni per il giardinaggio, la passione per la musica e mille altre curiosità! Per i più grandi vengono letti celebri brani delle sue opere.

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

CHE NOIA DI MUSEO!Visita laboratorialeIl percorso è dedicato ai piccolissimi che per la prima volta si avvicinano al mondo dell’arte. Il racconto di una fiaba guida i bambini alla scoperta del magico mondo del museo!

SCUOLA DELL’INFANZIA

EXTRA

I LUOGHI DEL RISPARMIO

DAL 24 AL 31 OTTOBRE 2018 IN OCCASIONE DELLA GIORNATA MONDIALE DEL RISPARMIO (31 OTTOBRE)

CONTI E BANCHIERI NEI PALAZZI DI IERIVisita guidata con laboratorioattività gratuita - prenotazione obbligatoria800.167619 - [email protected] www.gallerieditalia.comI piccoli visitatori sono guidati alla scoperta della storia della banca attraverso l’affascinante architettura del suo palazzo, le delicate decorazioni e i segreti nascosti dall’inespugnabile caveau, oggi scrigno delle opere di Intesa Sanpaolo. Un viaggio nel tempo e nella bellezza. La visita è seguita da un laboratorio creativo che porterà alla realizzazione di un salvadanaio.

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percorsi guidati al Poldi Pezzoli

DANTE IL DIVINO Visita laboratorialeVuoi scoprire come, dove e quando Dante Alighieri diventa un mito?Un avvincente percorso che si snoda tra le sale della mo-stra concludendosi nel Ga-binetto dantesco del Museo Poldi Pezzoli alla scoperta del “poeta della patria”.

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

È SUCCESSO UN 48!Visita laboratorialeChe succede per le vie di Milano? Perché tutto questo fermento?Durante la visita laboratoriale, i ragazzi scoprono il 1848: i protagonisti, i sentimenti e le azioni che animarono l’anno cruciale delle rivolte risorgimentali.

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

FACCIA A FACCIALaboratorio didatticoTi sei mai soffermato a osservare un volto?Il percorso prevede un approfondimento sul tema del ritratto. Molti sono gli spunti che le opere offrono per un’analisi del carattere, della storia, delle emozioni e della fisionomia dei personaggi.

SCUOLA PRIMARIA

PER PRENOTARE

WWW.MUSEOPOLDIPEZZOLI.IT

NOTE IN MOSTRAUn affascinante percorso per scoprire il mondo del teatro. Quali furono i soggetti prediletti? Chi furono i grandi compositori e i finanziatori delle suggestive opere liriche dell’Ottocento? Scopriamo insieme la colonna sonora del Romanticismo!Il repertorio operistico proposto durante la visita è tratto dalla collana Vox Imago promossa da Intesa Sanpaolo e prodotta da Mondadori Electa.

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

RIVOLUZIONE ROMANTICAUn percorso alla scoperta del Romanticismo come movimento che ha stravolto i paradigmi del mondo europeo. Scopriamo attraverso le opere in mostra la più grande rivoluzione del pensiero e del gusto moderno. Percorso disponibile in lingua inglese.

SCUOLA SECONDARIA 2°

FEELING OF NATURELaboratorio didatticoIl percorso ha come focus la natura e le emozioni che essa suscita in noi. Attraverso la lettura esperienziale delle opere si cerca di far emergere uno dei concetti cardine del Romanticismo: il sublime.Approfondimenti in lingua inglese. Se si desidera il precorso completamente in lingua straniera, specificarlo in fase di prenotazione.

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

800 FRASI D’AUTOREIl percorso didattico offre la possibilità ai ragazzi di accostarsi alle opere d’arte del Romanticismo grazie alla lettura di passi tratti dalle testimonianze letterarie degli uomini, italiani e stranieri, che hanno fatto grande l’Ottocento.I ragazzi hanno modo di comprendere come la letteratura e l’arte siano in stretta relazione fra di loro.

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

Romanticismo 26.10.2018 - 17.03.2019

percorsi guidati alle Gallerie d’Italia

SOUVENIR DEL GRAND TOURLaboratorio didatticoCome giovani aristocratici dell’Ottocento i ragazzi ripercorrono le tappe dell’ambito “viaggio in Italia”: visitano città, scoprono le tracce di antiche civiltà per poi perdersi nella natura sublime e selvaggia.

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

PICCOLI ESPLORATORI CERCASILaboratorio didatticoI bambini, come piccoli esploratori, sono guidati alla scoperta della natura d’Italia: scalano le impervie vette alpine, attraversano foreste e

campagne, seguono il corso dei fiumi fino ad arrivare al mare, nei pressi del Golfo di Napoli.

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

EMOZIONIAMOCI!Visita laboratorialeLe opere della mostra Romanticismo sono il punto di partenza per un excursus sul tema delle emozioni. Un piccolo momento di teatralizzazione permette ai ragazzi di interiorizzare i sentimenti e le emozioni appena individuate.

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

RENZO E LUCIA IN PUNTA DI DITAIl percorso didattico si sviluppa in due fasi: in un primo momento i ragazzi conoscono i personaggi e la storia de I promessi sposi attraverso l’esplorazione al buio di un libro creato ad hoc. Successivamente, sbendati, possono giocare al riconoscimento delle stesse opere in mostra avvalendosi dei dati

sensoriali precedentemente sperimentati.

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

FORME DELL’ACQUALaboratorio didatticoIl percorso si snoda all’interno della mostra Romanticismo ponendo l’attenzione sul tema dell’acqua e sulle svariate forme che essa può assumere. Scopriamo cascate, ruscelli, fiumi, mari e infine i fenomeni atmosferici come nebbia e pioggia.

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

SARANNO FAMOSILaboratorio didatticoUn percorso alla scoperta di uomini e donne resi immortali dalle pagine di un libro. Scopri insieme a noi la loro storia, le loro passioni, la loro tragica fine.

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

I PERCORSI DIDATTICI

Mostre temporaneeDurata complessiva della visita 90 minuti.Se presente, il laboratorio è compreso nei 90 minuti.

Museo Poldi Pezzoli

PER PRENOTARE

[email protected]

TEL 800.167619

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LE OFFERTE IN ORDINE DI SCUOLA

I percorsi didattici

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

LETTURA E LETTERATURA

GRAMMATICA DELL’ARTE

ATTIVITÀ SENSORIALI

NATURA E CITTÀ

NATURA E CITTÀ

ATTIVITÀ SENSORIALI

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

Che noia di museo!Il percorso è dedicato ai piccolissimi che per la prima volta si avvicinano al mondo dell’arte. Il racconto di una fiaba guida i bambini alla scoperta del magico mondo del museo!visita laboratoriale

Let’s Go! Inglese al museoCome si dice rosso? E pennello? Una visita interattiva per scoprire insieme il vocabolario dell’arte contemporanea… in inglese! Visita con approfondimenti lessicali in lingua inglese.laboratorio didattico

Che profumino!Un percorso dove la conoscenza delle opere avviene attraverso l’olfatto.La conoscenza del mondo in una di-vertente caccia al profumo.laboratorio didattico

Paesaggio, stagione, alberoProtagonista del percorso è la natura e il suo modificarsi al passaggio delle stagioni. laboratorio didattico

Che fatica lavorare!Scopri insieme a noi i mestieri nascosti nelle opere d’arte! Giochi di simulazio-ne, drammatizzazioni, filastrocche per imparare divertendosi!

Arte con-tattoGuardare e toccare per conoscere gli artisti del Novecento. Carta, tela, pla-stica, cera, cemento, sabbia e molti altri ancora sono i materiali scelti dagli arti-sti contemporanei.Grazie all’utilizzo di piccoli campiona-ri tattili i ragazzi possono sentire con le mani e lasciarsi coinvolgere dalle sensazioni provate.laboratorio didattico

COLLEZIONI

90 minuti

90 minuti di cui 45 di laboratorio

90 minuti di cui 45 di laboratorio

90 minuti di cui 45 di laboratorio

90 minuti

90 minuti di cui 45 di laboratorio

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GRAMMATICA DELL’ARTE

ATTIVITÀ SENSORIALI

LETTURA E LETTERATURA

LETTURA E LETTERATURA

GRAMMATICA DELL’ARTE

ATTIVITÀ SENSORIALI

90 minuti di cui 45 di laboratorio

90 minuti di cui 45 di laboratorio

90 minuti di cui 45 di laboratorio

90 minuti di cui 45 di laboratorio

90 minuti di cui 45 di laboratorio

90 minuti di cui 45 di laboratorio

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

Apprendisti pittoriPittura ad olio o carboncino? Pennello o spatola? Per diventare un buon ma-estro d’arte il segreto è conoscere gli strumenti del mestiere! Un piacevole percorso tra le opere dell’Ottocento per scoprire come diventare apprendisti pittori.laboratorio didattico

Che forma ha il suono?Se un suono fosse colore, che colore sarebbe? Se fosse una forma, quale vi immaginereste? Un percorso in cui sentire permette di vedere le opere del Novecento. laboratorio didattico

Fiabe in cantiereDopo una visita in museo alla ricerca dei segni nascosti tra le opere, i ragaz-zi vengono condotti nella creazione di una interpretazione personale delle tracce scovate nelle opere per creare una fiaba attraverso le immagini.laboratorio didattico

Sulla cima dell’OlimpoI ragazzi possono approfondire lo studio di alcune delle divinità più importanti dell’Olimpo, conoscere i gloriosi eroi greci e osservare come il mito greco abbia influenzato gli artisti contemporanei.laboratorio didattico

Ciak! Arte in azioneAzione: capacità umana di modificare il reale. Quali sono le azioni che pos-siamo compiere per creare un’opera d’arte? Dipingere, disegnare...Ce ne sono altre? Scopriamo le azioni che hanno compiuto gli artisti!laboratorio didattico

Di che colore sei?È possibile che un’opera bianca si tin-ga improvvisamente di colore? Un percorso alla scoperta del tumul-tuoso, caleidoscopico vortice di colori-passioni che si nasconde sotto l’appa-rente tranquillità del bianco.laboratorio didattico

GRAMMATICA DELL’ARTE

ATTIVITÀ SENSORIALI

GRAMMATICA DELL’ARTE

GRAMMATICA DELL’ARTE

NATURA E CITTÀ

LETTURA E LETTERATURA

90 minuti

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90 minuti di cui 45 di laboratorio

90 minuti di cui 45 di laboratorio

90 minuti

90 minuti

SCUOLA SECONDARIA 1°

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SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

SCUOLA SECONDARIA 1°

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Osservami e descrivimi!Un visita speciale per imparare o mi-gliore le lingue straniere scoprendo i quadri delle Gallerie d’Italia. Filo con-duttore del percorso il ritratto! Appro-fondimenti disponibili in lingua ingle-se e francese. Se si desidera il percorso completamente in lingua straniera specificarlo in fase di prenotazione.

Vietato non toccareSi può visitare un museo ad occhi chiusi? Un percorso al buio tra le ope-re della collezione dell’Ottocento. I visitatori, bendati, sono invitati all’e-splorazione tattile di alcuni materiali. Sbendati, devono riconoscere l’opera avvalendosi dei dati sensoriali prece-dentemente sperimentati.visita laboratoriale

Senza titoloHa più valore la parola o l’immagine? I ra-gazzi indagano i legami tra il titolo (paro-le) e l’opera d’arte (immagine). Le parole ci aiutano davvero a capire quello che è rappresentato? E se il titolo non ci fosse? laboratorio didattico

I segreti della pitturaIl percorso si propone di spingere l’at-tenzione dei ragazzi sugli aspetti spe-cificatamente legati alla tecnica di ese-cuzione dei grandi capolavori presenti nelle sezioni museali.laboratorio didattico

Zaino in spallaCome veri globetrotters i ragazzi parto-no per un immaginario viaggio tra le bellezze d’Italia! Nei ruoli di guide e turisti scoprono città e incantevoli pae-saggi scambiandosi domande, curiosi-tà e piccoli consigli di viaggio.Il percorso prevede approfondimenti in lingua. visita laboratoriale

ABC ManzoniPercorso alla scoperta di curiosità e aneddoti del grande scrittore italiano: l’amore di Manzoni per il giardinag-gio, la passione per la musica e mille altre curiosità! Per i più grandi vengo-no letti celebri brani delle sue opere.

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LETTURA E LETTERATURA

ATTIVITÀIN SPAGNOLO

GRAMMATICA DELL’ARTE

ATTIVITÀ IN SENSORIALI

90 minuti

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90 minuti

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

SCUOLA SECONDARIA 2°

SCUOLA SECONDARIA 2°

Lettere a colori 800/900Il percorso didattico è caratterizzato da un continuo rimando tra opere d’arte e celebri brani della letteratura italiana e straniera. Specificare in fase di pre-notazione se si desidera seguire il per-corso nella sezione dell’Ottocento o in quella del Novecento.

Intervista doppia: Italia-SpagnaPercorso didattico che mette a confronto due esperienze artistiche così lontane ma nello stesso tempo così vicine in un coinvolgente faccia a faccia tra artisti spagnoli e italiani.Approfondimenti disponibili in lingua spagnola. Se si desidera il percorso com-pletamente in lingua straniera, specifi-carlo in fase di prenotazione.attività in spagnolo in collaborazione con istituto cervantes

We are Artists!Chi c’è dietro a un’opera d’arte? L’ar-tista. Come ri-conosco un artista?Il percorso prende in esame una sele-zione di opere d’arte esposte in Can-tiere del ‘900.2. L’osservazione dal punto di vista tecnico-materico delle opere e alcune citazioni degli stessi artisti portano i visitatori a conoscere le loro persona-lità, la loro vita e le loro opere. Approfondimenti in lingua inglese. Se si desidera il percorso completa-mente in lingua inglese specificarlo in fase di prenotazione.

Un museo che non si vedePossiamo visitare un museo ad oc-chi chiusi? Un percorso che indaga lo spazio, i colori, le immagini attraverso il tatto. Cerchiamo di capire che cos’è “al tatto” una forma, un colore una immagine. In questa indagine sono di supporto le tavole tattili presenti nella sezione dell’Ottocento e del Novecento create in collaborazione con l’Istituto dei Ciechi di Milano.visita laboratoriale

Renzo e Lucia in punta di ditaIl percorso didattico si sviluppa in due fasi: in un primo momento i ra-gazzi conoscono i personaggi e la storia de I promessi sposi attraverso l’e-splorazione al buio di un libro creato ad hoc. Successivamente, sbendati, possono giocare al riconoscimento delle stesse opere in mostra avvalen-dosi dei dati sensoriali precedente-mente sperimentati.

Forme dell’acquaIl percorso si snoda all’interno della mostra Romanticismo ponendo l’atten-zione sul tema dell’acqua e sulle sva-riate forme che essa può assumere. Scopriamo cascate, ruscelli, fiumi, mari e infine i fenomeni atmosferici come nebbia e pioggia.laboratorio didattico

Emozioniamoci!Le opere della mostra Romanticismo sono il punto di partenza per un ex-cursus sul tema delle emozioni. Un piccolo momento di teatralizzazione permette ai ragazzi di interiorizzare i sentimenti e le emozioni appena in-dividuate.visita laboratoriale

Piccoli esploratori cercasiI bambini, come piccoli esploratori, sono guidati alla scoperta della natu-ra d’Italia: scalano le impervie vette alpine, attraversano foreste e campa-gne, seguono il corso dei fiumi fino ad arrivare al mare, nei pressi del Golfo di Napoli.laboratorio didattico

Feeling of NatureIl percorso ha come focus la natura e le emozioni che essa suscita in noi. At-traverso la lettura esperienziale delle opere si cerca di far emergere uno dei concetti cardine del Romanticismo: il sublime. Approfondimenti in lingua inglese. Se si desidera il precorso com-pletamente in lingua straniera, specifi-carlo in fase di prenotazione.laboratorio didattico

ROMANTICISMO 26.10.201817.03.2019

ROMANTICISMO 26.10.201817.03.2019

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ROMANTICISMO 26.10.201817.03.2019

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA DELL’INFANZIA

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

MOSTRE TEMPORANEE

90 minuti

90 minuti di cui 45 di laboratorio

90 minuti

90 minuti di cui 45 di laboratorio

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SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

SCUOLA SECONDARIA 1°

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SCUOLA SECONDARIA 1°

SCUOLA SECONDARIA 2°

SCUOLA SECONDARIA 2°

ROMANTICISMO 26.10.201817.03.2019

ROMANTICISMO 26.10.201817.03.2019

ROMANTICISMO 26.10.201817.03.2019

ROMANTICISMO 26.10.201817.03.2019

ROMANTICISMO 26.10.201817.03.2019

90 minuti di cui 45 di laboratorio

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90 minuti

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90 minuti

Saranno famosiUn percorso alla scoperta di uomini e donne resi immortali dalle pagine di un libro. Scopri insieme a noi la loro storia, le loro passioni, la loro tragica fine.laboratorio didattico

Souvenir del Grand TourCome giovani aristocratici dell’Otto-cento i ragazzi ripercorrono le tappe dell’ambito “viaggio in Italia”: visita-no città, scoprono le tracce di antiche civiltà per poi perdersi nella natura sublime e selvaggia.laboratorio didattico

800 frasi d’autoreIl percorso didattico offre la possibilità ai ragazzi di accostarsi alle opere d’ar-te del Romanticismo grazie alla lettura di passi tratti dalle testimonianze lette-rarie degli uomini, italiani e stranieri, che hanno fatto grande l’Ottocento.I ragazzi hanno modo di comprendere come la letteratura e l’arte siano in stret-ta relazione fra di loro.

Note in mostraUn affascinante percorso per scopri-re il mondo del teatro. Quali furono i soggetti prediletti? Chi furono i grandi compositori e i finanziatori delle sug-gestive opere liriche dell’Ottocento? Scopriamo insieme la colonna sonora del Romanticismo!Il repertorio operistico proposto du-rante la visita è tratto dalla collana Vox Imago promossa da Intesa Sanpaolo e prodotta da Mondadori Electa.

Rivoluzione romanticaUn percorso alla scoperta del Roman-ticismo come movimento che ha stra-volto i paradigmi del mondo europeo. Scopriamo attraverso le opere in mo-stra la più grande rivoluzione del pen-siero e del gusto moderno. Percorso disponibile in lingua inglese.

LA CULTURA È AL CENTRODI UN PAESE CIVILE E DI UNA BUONA SOCIETÀ

Fondazione Cariplo orienta il proprio sostegno a conservare e far rivivere i luoghi storici, per generare conoscenza e diffondere nelle comunità consapevolezza, rispetto e cura della nostra eredità culturale.Per questo Fondazione Cariplo promuove un ambizioso programma di affiancamento alle istituzioni culturali, articolato in quattro grandi sfide a favore dell’innovazione del settore culturale, incentrate sulla partecipazione culturale e coesione sociale, sull’innovazione culturale e imprenditoria giovanile, sulla sostenibilità e internazionalizzazione e sulla eredità culturale e lo sviluppo locale.

IN 10 ANNIOLTRE 84.5 MLN DI EUROA FAVORE DELLA CONSERVAZIONE, VALORIZZAZIONE E FRUIZIONE DI446 BENI STORICO- ARCHITETTONICI

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Le Gallerie d’Italia, poli museali di Intesa Sanpaolo, sono un luogo di scambio culturale in costante interazione con la città.

Offrono laboratori per le scuole, ma anche attività dedicate alle famiglie, agli anziani e a un pubblico con disabilità motorie, cognitive e sensoriali.

Presentano collezioni di primo piano e mostre temporanee ospitate in edifici unici e ricchi di storia.

Sono luoghi di elaborazione scien-tifica per incontri e conferenze con studiosi e artisti.

Sono uno spazio aperto a eventi di musica, cinema e teatro.

Sono veri e propri spazi da vivere, grazie agli ambienti accoglienti e al bookshop.

Sono aperte a tutti, perché tutti possano trovare ciò che più soddisfa i propri interessi.

Le Gallerie d’Italia sono nel cuore di Milano, Napoli e Vicenza.

Le Gallerie d’Italia sono un’iniziativa di Progetto Cultura di Intesa Sanpaolo.

www.gallerieditalia.com

Didattica e servizi a cura di