oferta powiatowego centrum edukacji i pomocy ... pce i ppp 2016-2017(1).pdf · rozwijanie...

1

POWIATOWE CENTRUM EDUKACJI I POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ

W WOŁOWIE ul. Tadeusza Kościuszki 27, 56-100 Wołów

tel./fax ( 71 ) 389 21 00 e- mail : [email protected] www .wolowpce.pl

Człowiek szlachetny jedna sobie przyjaciół wykształceniem,

a w doskonaleniu się pomagają mu przyjaciele.

Konfucjusz

OFERTA

POWIATOWEGO CENTRUM EDUKACJI

I POMOCY PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNEJ

W WOŁOWIE

NA ROK SZKOLNY 2016/2017

1. Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Wołowie

2. Biblioteka Pedagogiczna w Wołowie

3. Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Wołowie

4. Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Brzegu Dolnym

mailto:[email protected]

2

Szanowni Państwo

Dyrektorzy, Nauczyciele, Wychowawcy Placówek Oświatowych,

Opiekuńczo – Wychowawczych Powiatu Wołowskiego

Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie

w podejmowanych przedsięwzięciach edukacyjnych wychodzi naprzeciw zmianom zachodzącym

w systemie oświaty, realizując politykę oświatową państwa, przy uwzględnianiu potrzeby

lokalnego środowiska oświatowego. Planując działania, odnosimy się do głównych kierunków

polityki oświatowej państwa ustalonych przez Ministra Edukacji Narodowej na rok szkolny

2016/2017.

Jednym z podstawowych celów działalności centrum, jest realizacja kompleksowego

wspomagania pracy szkół, wykorzystując zasób kadrowy naszej placówki tj. specjalistów

w zakresie pomocy psychologiczno- pedagogicznej, informacji pedagogicznej oraz doradztwa

metodycznego w zakresie twórczego i kreatywnego spojrzenia na proces doskonalenia

zawodowego nauczycieli.

Mając na uwadze wymagania jakie przed pracownikami oświaty stawia współczesna

szkoła, staramy się wyjść im naprzeciw. Szeroko pojęte reformy w szkolnictwie, przekładają

się na konieczność ciągłego kształcenia się, podnoszenia kwalifikacji i kompetencji zawodowych.

Dlatego planując działania, Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-

Pedagogicznej w Wołowie, stara się dopasować do zmieniającej się rzeczywistości edukacyjnej.

Niezależnie od placówki, czy jest to Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, Biblioteka

Pedagogiczna, czy Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna, misją Centrum jest troska,

o jak najwyższą jakość kształcenia, którego celem najważniejszym jest dziecko- uczeń.

Dyrektorom i nauczycielom szkół i placówek oświatowych oferujemy wspomaganie

nastawione na wspieranie rozwoju szkoły jako organizacji uczącej się jak i doskonalenie

umiejętności profesjonalnych indywidulanego nauczyciela. Proponujemy szeroki wachlarz

propozycji, podchodzimy indywidualnie do problemów i potrzeb każdej placówki, korzystamy ze

wsparcia doświadczonych edukatorów. Wykorzystujemy także wiedzę i umiejętności uczestników

biorących udział w organizowanych formach doskonalenia. Tworzymy w ten sposób atmosferę,

sprzyjającą współpracy, wymianie doświadczeń oraz dobrych praktyk.

Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Wołowie potwierdził wysoką jakość

podejmowanych działań, otrzymując jako pierwsza placówka powiatowa w Polsce akredytację

według nowych zasad – prestiżowy tytuł Placówki Akredytowanej nadany przez Dolnośląskiego

Kuratora Oświaty we Wrocławiu.

Niniejszy informator stanowi punkt wyjścia do naszej współpracy z Państwem.

Jesteśmy otwarci na wszelkie Państwa sugestie oraz propozycje. Pragniemy bowiem w optymalny

sposób odpowiadać na Państwa potrzeby. Miarą naszego sukcesu jest Państwa satysfakcja.

Na progu rozpoczynającego się nowego roku szkolnego życzymy całemu środowisku

oświatowemu udanych poszukiwań ścieżek własnego rozwoju oraz służymy pomocą w ich

odnajdywaniu.

Z zaproszeniem do współpracy

Krystyna Adaśko

dyrektor PCE i PPP w Wołowie wraz z kadrą centrum

3

STRUKTURA

Powiatowego Centrum Edukacji

i Pomocy Psychologiczno - Pedagogicznej w Wołowie:

STRUKTURA I DANE TELEADRESOWE

KRYSTYNA ADAŚKO - DYREKTOR

MAŁGORZATA URBAN Wicedyrektor ds. Poradni Psychologiczno – Pedagogicznych

tel. 71/389 25 46

URSZULA BAJEWICZ Kierownik Biblioteki Pedagogicznej

tel. 71/389 14 07

KATARZYNA FĘGLERSKA Specjalista ds. koordynacji i organizacji szkoleń

tel. 71/389 21 00 wew. 24

ANNA KEMPIŃSKA Sekretariat PODN w Wołowie

tel. 71/ 389 21 00

sekretariat centrum czynny od poniedziałku do piątku

w godzinach od 730 - 1530

Budynek „C” ul. T. Kościuszki 27

BEATA LESIEWICZ Sekretariat Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Wołowie

tel. 71/389 25 46

Sekretariat Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Brzegu Dolnym

tel. 71/319 99 94

sekretariat poradni czynny od poniedziałku do piątku

w godzinach od 730 - 1530 Budynek „C” ul. T. Kościuszki 27

Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna

w Wołowie

Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna

w Brzegu Dolnym

Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli

w Wołowie

Biblioteka Pedagogiczna w Wołowie

4

WYKAZ KADRY DORADCÓW METODYCZNYCH ZATRUDNIONYCH

W POWIATOWYM OŚRODKU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

W WOŁOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Lp. Imię i nazwisko Obszar

1. mgr Ewa Książczyk

[email protected] Doradca metodyczny nauczania języka polskiego

2. mgr Beata Gryga

[email protected]

Doradca metodyczny nauczania matematyki

i informatyki

3. mgr Dagmara Głuszczyńska

[email protected]

Doradca metodyczny wychowania przedszkolnego i

edukacji wczesnoszkolnej

4. mgr Ewelina Gross

[email protected]

Doradca metodyczny nauczania przedmiotów

przyrodniczych

5. mgr Ewa Nowak

[email protected] Doradca metodyczny nauczania języków obcych

6. mgr Danuta Haller

[email protected] Doradca metodyczny nauczania historii

7. mgr Izabela Michońska

[email protected]

Doradca metodyczny nauczania przedmiotów

zawodowych

POWIATOWY OŚRODEK

DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

w WOŁOWIE

PODN w Wołowie organizuje: szkolenia, warsztaty,

szkoleniowe rady pedagogiczne, kursy, wykłady,

konsultacje indywidulane i grupowe, konkursy,

konferencje, seminaria, sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli, programy edukacyjne.

Na podstawie przeprowadzonej diagnozy, zgodnie z obowiązującymi przepisami, uwzględniając

Państwa potrzeby stworzyliśmy ofertę edukacyjną podzieloną na następujące obszary/ działy

tematyczne:

1. Realizacja kierunków polityki oświatowej państwa.

2. Organizowanie i prowadzenie wspomagania szkół i placówek.

3. Organizacja i prowadzenie sieci współpracy i samokształcenia.

4. Organizowanie i prowadzenie doskonalenia zawodowego nauczycieli, w tym:

Rozwój umiejętności metodycznych - szkolenia wzbogacające warsztat pracy.

Szkolenia doskonalące kompetencje osobiste oraz interpersonalne.

Doskonalenie nauczycieli w zakresie przedmiotowym i zawodowym.

Tworzenie i udostępnianie materiałów dydaktycznych.

5. Podejmowanie działań innowacyjnych nakierowanych na szkołę, nauczyciela i ucznia.

6. Konkursy przedmiotowe i artystyczne.

7. Konferencje i uroczystości








5

Realizację działań PCE i PPP w Wołowie zaplanowano zgodnie z obowiązującym

Rozporządzeniem MEN ds. placówek doskonalenia nauczycieli uwzględniając główne obszary

pracy placówki, w tym wspomaganie szkół i placówek oświatowych z terenu powiatu

wołowskiego oraz realizację głównych kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym

2016/2017 ustalonych przez Ministra Edukacji Narodowej tj.:

1. Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i

młodzieży.

2. Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży w szkołach i placówkach.

3. Kształtowanie postaw. Wychowanie do wartości.

4. Podniesienie jakości kształcenia zawodowego w szkołach ponadgimnazjalnych

poprzez angażowanie pracodawców w proces dostosowania kształcenia zawodowego

do potrzeb rynku pracy.

Przy Powiatowym Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie

w roku szkolnym 2015/2016 funkcjonować będą następujące

Sieci Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli:

1. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Języka Polskiego

2. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Matematyki

3. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Wychowania Przedszkolnego

i Edukacji Wczesnoszkolnej

4. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych

5. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Języków Obcych

6. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Historii

7. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Przedmiotów Zawodowych

8. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Bibliotekarzy

9. Sieć Współpracy i Samokształcenia Logopedów

10. Sieć Współpracy i Samokształcenia Psychologów

11. Sieć Współpracy i Samokształcenia Pedagogów

6

I.

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ USTALONYCH

NA ROK SZKOLNY 2016/2017 – PROPONOWANE FORMY DOSKONALENIA:

Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych

wśród dzieci i młodzieży

Lp. Temat Opis działania/ prowadzący Miejsce

i termin

1. „Rozwijanie kompetencji czytelniczych” Warsztaty/szkolenie

Dagmara Głuszczyńska

Luty 2017

PCEiPPP

w Wołowie

2.

Opracowanie dla nauczycieli szkół

i przedszkoli materiałów merytorycznych

dotyczących kształtowania edukacji

czytelniczych.

Konsultacje


Rok szkolny

2016/2017

3.

Przygotowanie wystawy

III POWIATOWA AKCJA

BOOKCROSSINGOWA na konferencję

inaugurującą nowy rok szkolny 2016/2017

Celem działania jest wskazanie dyrektorom

i nauczycielom innych placówek wartości

płynących z upowszechniania czytelnictwa

wśród dzieci i młodzieży.

Danuta Haller, Ewa Książczyk

Wrzesień 2016

4.

Uwolnij książkę w powiecie wołowskim w

roku 2017.

PRACA W ZESPOLE - lista działań

Opracowanie

zestawienia propozycji działań


Styczeń 2017

5.

GRA MIEJSKA

Skarby Brzegu Dolnego Zorganizowanie I

i II etapu konkursu Historyczny spacer po

Brzegu Dolnymi jego okolicach w formie

gry miejskiej ma propagować miejsca

historyczne w Brzegu Dolnym i

okolicznych wioskach.

Uczniowie korzystając

z podanych źródeł mają do wykonania

zadania. Trudność polegają na uważnym

czytaniu podanego materiału tekstowego i

udzielaniu odpowiedzi. W ten sposób

rozwijają swoje kompetencje czytelnicze.


Marzec –

kwiecień 2017

6.

Rozpowszechnienie działań

bookcrossingowych na terenie powiatu

wołowskiego poprzez zorganizowanie IV.

Akcji bookcrossingowej.

Hasło akcji: Uwolnij książkę w powiecie

wołowskim

. Prezentacja haseł i scenek promujących

czytelnictwo. Wymiana książek oraz

przemarsz postaci literackich ulicami miast

i wsi.


Maj – Czerwiec

2017

Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży w szkołach i placówkach


i termin

1. Nauka programowania w szkołach warsztaty/ ekspert zewnętrzny Listopad 2016

2. E-ocenianie warsztaty/ ekspert zewnętrzny Grudzień 2016

3. Metoda projektu warsztaty /ekspert zewnętrzny Marzec 2017

4. Tablica interaktywna - Szkolenie

Ewa Nowak, Beata Gryga, Ewelina Gross Listopad 2016

7


i termin

5.

WARSZTATY DZIENNIKARSKIE

Zapal znicz pamięci oraz Mogiłę

pradziada ocal od zapomnienia

Redagowanie artykułów na temat akcji

Zapal znicz pamięci oraz Mogiłę

pradziada ocal od zapomnienia.

Warsztaty dziennikarskie – obserwacja

i omówienie lekcji otwartej z

wykorzystaniem TI w SP nr 1 w Brzegu

Dolnym D. Haller, E. Książczyk

Październik

2016

– do ustalenia

6.

Lekcja otwarta – pracownia multimedialna

Poznajemy sylwetki Polaków - Śladami

Kornela Makuszyńskiego.

Rola i wykorzystanie prezentacji

multimedialnej w pracy nauczyciela. –

prowadzenie i omówienie lekcji otwartej

D. Haller, E. Książczyk

Szkoła

Podstawowa

w Starym

Wołowie

Luty 2017

7. „Kształcenie wyprzedzające” Warsztaty

Ewelina Gross I semestr

8. E-podręczniki na przedmiotach

przyrodniczych

Warsztaty


9. Prezi - krok po kroku Warsztaty


10. Blog w pracy nauczyciela Warsztaty


11. Jak tworzyć materiały na lekcje przy użyciu

nowoczesnych technologii

Warsztaty

Ewelina Gross II semestr

12.

Matematyka, algorytmika i programowanie

– rozwijanie kompetencji informatycznych

od lat najmłodszych.

Beata Gryga, Katarzyna Fęglerska

TOPSzkolenia Do ustalenia

Kształtowanie postaw. Wychowanie do wartości


i termin

1.

Trening umiejętności wychowawczych

według ogólnopolskiego programu

„Szkoła dla rodziców i wychowawców”

WARSZTATY : I, II, III część

Zajęcia warsztatowe

Krystyna Adaśko

Rok szkolny

2016/2017

2. „ Dyscyplina w klasie i współpraca

z rodzicami”

Warsztaty

Beata Gryga, Ewa Nowak

Maj 2017

PCEiPPP

w Wołowie

3. „Postawy i normy społeczne w pracy

z dziećmi”

Warsztaty/szkolenie


Listopad 2016

PCEiPPP

w Wołowie

4.


i przedszkoli materiałów merytorycznych

dotyczących pracy z dziećmi z

uwzględnieniem indywidualizacji.

Dagmara Głuszczyńska Listopad 2016 /

Marzec 2017

5.

Lekcja otwarta – pracownia multimedialna

Poznajemy sylwetki Polaków

Budzenie szacunku do człowieka, Polaków,

którzy wpisali się w polskość.

Uświadomienie, że od korzeni nie

należy się odcinać. Wskazywanie

na istotę narodu, pamięci i świadomości.


Luty 2017

8


i termin

6.

WARSZTATY DZIENNIKARSKIE

Zapal znicz pamięci oraz Mogiłę pradziada

ocal od zapomnienia Redagowanie

artykułów na temat akcji

Wyrobienie nawyków szacunku

do mogił, przodków

i historii swojego kraju.


Szkoła Podstawowa

nr 1 w Brzegu

Dolnym

Październik 2016

7.

Moja Mała Ojczyzna – konkurs wiedzy i

gra miejska Historyczny spacer po

powiecie wołowskim - cykl II. Znam

historię Brzegu Dolnego i jego okolic –

konkurs wiedzy o powiecie wołowskim –

Brzegu Dolnym i okolicach.

II. etap konkursu: Gra miejska Skarby

Brzegu Dolnego

Budzenie poczucia przynależności

do swojej małej ojczyzny i potrzeby

poszerzania wiedzy o jej historii

i walorach.


Marzec – kwiecień

2017

8. Lekcja wychowawcza – kilka pomysłów na

pracę z młodzieżą – warsztaty Ewelina Gross II semestr

9.

Współpraca z rodziną ucznia –

wspomaganie rodziny w wypełnianiu

funkcji wychowawczej i rozwiązywaniu

problemów - warsztaty

Katarzyna Fęglerska

Joanna Sikora Październik 2016

10.

Trudny uczeń w klasie – warsztat

Podstawowe formy interwencji ,

wzmacnianie i wyciszanie


Joanna Sikora Do ustalenia

11.

Budowanie pozytywnych relacji

z dzieckiem w wieku dojrzewania. -

warsztat



12 Mądra miłość – jak uczyć dzieci

odpowiedzialności? ·



Podniesienie jakości kształcenia zawodowego w szkołach ponadgimnazjalnych

poprzez angażowanie pracodawców w proces dostosowania kształcenia zawodowego

do potrzeb rynku pracy

Lp. Temat Opis działania/ prowadzący Miejsce i termin

1.

Opracowanie raportu wyników

egzaminów zewnętrznych. Praca przy

opracowywaniu raportu wyników

egzaminów zewnętrznych, spotkanie

doradców metodycznych

Opracowanie raportu/ doradcy

metodyczni

Wrzesień

październik

2.

Warsztaty dla uczniów i nauczycieli

„Planowanie kariery zawodowej ucznia”

w ramach OTK 2016

Uczniowie CKZiU

w Wołowie

Izabela Michońska

17-23

października 2016

3.

- Prowadzenie z uczniami warsztatów

planowania kariery, przekazanie

materiałów nauczycielom

-Wykorzystanie metody projektu w

realizacji podstawy programowej

Konsultacje indywidualne

Konsultacje indywidualne

Izabela Michońska

Według potrzeb

9


4.

Współpraca z Fundacją Młodzieżowej

Przedsiębiorczości i przekazywanie innym

nauczycielom informacji o programach

edukacyjnych realizowanych przez

Fundację

Izabela Michońska

Rok szkolny

2016/2017

5.

Współpraca z dyrektorami szkół odnośnie

potrzeb szkoleniowych w zakresie

kształcenia zawodowego

Izabela Michońska

Rok szkolny

2016/2017

6.

Organizowanie spotkań z nauczycielami

przedmiotów zawodowych celem

wymiany doświadczeń, spostrzeżeń,

informacji o nowościach

Izabela Michońska Rok szkolny

2016/2017

II.

ORGANIZOWANIE I PROWADZENIE WSPOMAGANIA SZKÓŁ I PLACÓWEK

Organizowanie i prowadzenie w szkołach i placówkach

wspomagania we wskazanych przez szkołę lub placówkę zakresach


1. Formy realizacji priorytetów w pracy

nauczyciela matematyki

Konsultacje

Beata Gryga

Wrzesień

PCEiPPP Wołów

2.

„Edukacyjna Wartość Dodana miarą

wkładu szkoły w osiągnięcia uczniów" -

wewnątrzszkolna analiza wyników

Konsultacje

Beata Gryga

Ewa Nowak

Listopad 2016

3. Awans zawodowy nauczyciela Konsultacje

Doradcy metodyczni Do ustalenia

4. Organizacja pracy szkoły Beata Gryga, Ewa Nowak Kwiecień 2017

5.

Formy realizacji priorytetów w pracy

nauczyciela wychowania przedszkolnego

i edukacji wczesnoszkolnej

Konsultacje


Wrzesień 2017

PCE i PPP Wołów

6. Objęcie placówki kompleksowym

wspomaganiem Dagmara Głuszczyńska

Listopad 2016

– Maj 2017

7. Formy realizacji priorytetów w pracy

nauczyciela języków obcych

Konsultacje

Ewa Nowak

Wrzesień

PCEiPPP Wołów

8. Uzależnienia – problem cywilizacyjny.

Jak z nimi zwyciężyć?

Szkolenie

Danuta Haller, Ekspert zewnętrzny

Błąd!

Nieprawidłowe

łącze.

9.

”Projekty edukacyjne jako czynnik

wpływający na rozwój interdyscyplinarny

uczniów”

Szkolenie

Danuta Haller, ekspert Do ustalenia

10. Edukacja regionalna – Dolny Śląsk. Ekspert zewnętrzny

Błąd!

Nieprawidłowe

łącze.

11.

„Jak włączyć się do wolontariatu

i czynnie w nim uczestniczyć – procedury

praktyczne wskazówki”.

Ekspert zewnętrzny

Błąd!

Nieprawidłowe

łącze.

10

Lp. Forma Opis działania/ prowadzący Miejsce i termin

12.

„Komunikacja interpersonalna - źródło jej

zaburzenia. Sposoby na rozwijanie

komunikacji wewnątrzszkolnej”.

Warsztaty i szkolenia z doradcą

i ekspertem zew.

Udostępnienie materiałów

i udzielenie wspomagania dla

zainteresowanych szkół/ placówek

dotyczące ustalonej tematyki.

Danuta Haller,

Ewa Książczyk,

ekspert

Do ustalenia na

pierwszej sieci

współpracy

i samokształcenia

13.

„Wykorzystanie prezentacji

multimedialnej i mediów w pracy

nauczyciela humanisty”. Warsztaty

i szkolenia z doradcą i ekspertem zew

14. „Rola i zadania wychowawcy klasy.

Dokumentowanie działań.”

15.

„Motywowanie nauczycieli placówek

powiatu wołowskiego do aktywnej pracy

w sieci współpracy i samokształcenia w

swojej placówce i ośrodku doskonalenia

nauczycieli”.

Ekspert zewnętrzny

Błąd!

Nieprawidłowe

łącze.

16.

Opieka merytoryczna nad nauczycielem

stażystą. Pomoc w realizacji zadań

wynikających z planu rozwoju

zawodowego.

Konsultacje

z nauczycielami.

.D. Haller

Na bieżąco

17.

Integracja placówek oświatowych naszego

powiatu i uczestników działaniach

projektowych.

Promocja szkoły

i placówki poprzez czynne włączenie się

do proponowanych przez zespół

i doradcę działań.

D. Haller

na bieżąco według

ustalonego

harmonogramu

18.

Wspomaganie udzielane placówkom

oświatowym – dostosowywanie się do

bieżących potrzeb placówek powiatu

wołowskiego.

Organizowanie zajęć otwartych

i udział w nich, organizowanie

warsztatów z uczniami

i nauczycielami, wspólne realizowanie

przedsięwzięć dydaktyczno-

wychowawczych – integracja grupy

D. Haller

na bieżąco według

ustalonego

harmonogramu

19.

Warsztaty dla uczniów i nauczycieli

„Planowanie kariery zawodowej ucznia”

w ramach OTK 2016

Izabela Michońska

CKZiU

w Wołowie

Do ustalenia

20.

Warsztaty z uczniami odnośnie

bezpieczeństwa – cyberprzemoc, środki

psychoaktywne

Izabela Michońska

Asp. Sztabowy Piotr Lewucha z KPP

Wołów

Zgodnie

z

zapotrzebowaniem

21. Zebrania z rodzicami – co zrobić aby

spotkanie było udane?



22.

Warsztaty z lekarzem rodzinnym –

„Rozpoznawanie objawów różnych

chorób – pomoc w nagłych przypadkach”

Izabela Michońska

Lekarz medycyny Marzec 2017

23

Warsztaty dla nauczycieli, wychowawców

i pedagogów odnośnie bezpieczeństwa

w szkołach: Stop uzależnieniom -

profilaktyka w szkole

Warsztaty prowadzone we współpracy

z Komendą Powiatową Policji i PSSE

w Wołowie

Piotr Lewucha, Krystyna Fesz-

Chlebowska, Maria Lechocka, Izabela

Michońska

PCE i PPP

w Wołowie

Wrzesień 2016

11


24.

Szkolenie rady pedagogicznej Ocenianie

a motywowanie ucznia – na podstawie

szkolenia CODN „Profesor XXI wieku –

diagnostyka edukacyjna” autorstwa

p.Teresy Kosiarek

a) elementy składowe oceny

b) błędy oceniania

c) etapy oceniania

d) metaprogramy

Izabela Michońska

Zgodnie

z

zapotrzebowaniem

25.

„Jak wzbudzić w uczniach pragnienie

uczenia się”

- motywacja wewnętrzna i zewnętrzna

- uczeń w systemie motywacji (preferencje

sensoryczne, typy inteligencji, style

uczenia się)

- rola nauczyciela w motywowaniu ucznia

- motywowanie ucznia szczególnie

uzdolnionego

- motywowanie ucznia mającego trudności

w nauce

- rola informacji zwrotnej w ocenianiu

Izabela Michońska

Zgodnie

z

zapotrzebowaniem

Organizowanie i prowadzenie sieci współpracy

i samokształcenia dla nauczycieli oraz dyrektorów szkół i placówek

Lp. Forma Prowadzący Plan pracy sieci

Temat spotkania - Termin

1.

Sieć współpracy

i samokształcenia

nauczycieli

matematyki

Beata Gryga

Diagnoza potrzeb Wrzesień 2016

Analiza wyników egzaminów zewnętrznych Październik 2016

Edukacja matematyczna. Organizacja

konkursów matematycznych

i przyrodniczych

Listopad 2016

Problemy w nauczaniu matematyki

w klasach z uczniem o specyficznych

i specjalnych potrzebach edukacyjnych

Styczeń 2017

Wyniki egzaminów zewnętrznych w pracy

nauczyciela Marzec 2017

Ocena prac konkursowych, schematy

punktowe, błędy uczniowskie Kwiecień 2017

Podsumowanie pracy sieci, ewaluacja,

wymiana doświadczeń Maj 2017

12

Lp. Forma Prowadzący

Plan pracy sieci

Temat spotkania Termin

2.

Sieć współpracy

i samokształcenia

nauczycieli

wychowania

przedszkolnego

i edukacji

wczesnoszkolnej

Dagmara

Głuszczyńska


Kształtowanie postaw i respektowanie norm

społecznych na wczesnym etapie edukacji Listopad 2016

Organizacja konkursów matematycznego

i plastycznego

Luty-Kwiecień

2016


punktowania.

Marzec –

Kwiecień 2016


wymiana Czerwiec 2016

3.

Sieć współpracy

i samokształcenia

nauczycieli

języków obcych

Ewa Nowak

Diagnoza potrzeb Wrzesień

Analiza wyników egzaminacyjnych Październik

Organizacja konkursów językowych Listopad

Wyniki egzaminów zewnętrznych w pracy

nauczyciela. Marzec


punktowania, błędy uczniowskie. Kwiecień


wymiana doświadczeń Maj

4.

Sieć współpracy

i samokształcenia

nauczycieli

Języka polskiego i

historii

Danuta Haller

Ewa Książczyk


TEMAT: Prezentacja i omówienie Raportu z

egzaminów zewnętrznych w powiecie

wołowskim

TEMAT: Projekty edukacyjne planowane w

roku 2016/2017 – ustalenie tematyki

projektów..

Listopad 2016

TEMAT: Zaplanowanie działań związanych z

IV Akcją Bookcrossingową Styczeń 2017

TEMAT: Opracowanie harmonogramu działań

w ramach projektu Uwalniamy książkę w

powiecie wołowskim.

Kwiecień 2017

- Podsumowanie pracy za rok 2016/2017.

Ewaluacja i wnioski. Czerwiec 2017

5.

Sieć współpracy

i samokształcenia

nauczycieli

przedmiotów

przyrodniczych

Ewelina Gross

Organizacja sieci współpracy nauczycieli

przedmiotów przyrodniczych – diagnoza

potrzeb

Wrzesień 2016

Spotkanie sieci nauczycieli przedmiotów

przyrodniczych Luty 2017

Podsumowujące spotkanie sieci nauczycieli

przedmiotów przyrodniczych Czerwiec 2017

13

Lp. Forma Prowadzący Plan pracy sieci

Temat spotkania Termin

6.

Sieć współpracy

i samokształcenia

nauczycieli

przedmiotów

zawodowych

Izabela

Michońska

Diagnoza potrzeb, ustalenie działań

zawodowców na rok szkolny 2016/2017 Wrzesień 2016

Spotkanie z ekspertem zewnętrznym –

profesorem Politechniki Wrocławskiej

Emisja głosu nauczyciela

Listopad 2016

Spotkanie sieci współpracy i samokształcenia

nauczycieli przedsiębiorczości i WOS P

przygotowanie konkursu „Jestem świadomym

konsumentem”

Styczeń 2017

Przeprowadzenie i sprawdzanie prac

konkursowych- spotkanie sieci nauczycieli

przedsiębiorczości i WOS

„Jestem świadomym konsumentem”

Kwiecień 2017

Organizowanie i prowadzenie doskonalenia zawodowego nauczycieli


1. „Gry i zabawy dla dzieci”

Szkolenie/warsztat

Beata Gryga,

Ewa Nowak,

Ewelina Gross

Grudzień 2016

PCEiPPP Wołów

2. „Kształcenie wyprzedzające” Marzec 2017

PCEiPPP Wołów

3. „Ocenianie Kształtujące” Listopad 2016 /

Marzec 2017

4. Przeprowadzenie szkolenia nt. dyskalkulii

i dysleksji dla nauczycieli stażystów

Grudzień 2016 /

Maj 2017

5. „ Dyscyplina w klasie i współpraca

z rodzicami” Według potrzeb

6. Awans zawodowy nauczyciela Szkolenie /warsztaty

Doradcy metodyczni Według potrzeb

7. Emisja głosu Szkolenie /

Beata Gryga, Ewa Nowak Do ustalenia

8. „Agresja i przemoc w gimnazjum

przyczyny reagowanie i zapobieganie"

Szkolenie /


9. „Agresja i przemoc w szkole- przyczyny

reagowanie i zapobieganie"

Szkolenie /


10. „Gry i zabawy dla dzieci najmłodszych” Szkolenie / Dagmara Głuszczyńska Ustalony na

podstawie diagnozy

11. Nauczyciel wspomagający w szkole

Warsztaty

Katarzyna Fęglerska,

Bożena Fajkowska

Wrzesień-

Październik 2016

12. Lekcja otwarta Zapal znicz pamięci oraz

Mogiłę pradziada ocal od zapomnienia

Rozpowszechnienie dolnośląskiej

akcji: D. Haller Październik 2016

13.

Jak włączyć się do wolontariatu i czynnie w

nim uczestniczyć – procedury

i praktyczne wskazówki- warsztaty

Ekspert zewnętrzny Do ustalenia

14


14.

Organizowanie lekcji otwartych, szkoleń i

warsztatów metodycznych.

Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem

z nauczycielami. Szkolenia, warsztaty

metodyczne, lekcje otwarte, spotkania Sieci

Współpracy i Samokształcenia nauczycieli

historii i języka polskiego

Dzielenie się wiedzą

i doświadczeniem

z nauczycielami.

Opracowywanie materiałów

niezbędnych w realizacji

zaplanowanych działań.


Według kalendarza

szkoleń oraz w

ramach pracy sieci.

15.

Udzielanie wsparcia w rozwiązywaniu

problemów nauczycieli bezpośrednio przy

warsztacie pracy. Obserwacja lekcji, analiza

merytoryczna i metodyczna zajęć.

Warsztaty dziennikarskie – obserwacja i

omówienie lekcji otwartej z

wykorzystaniem TI w SP nr 1 w Brzegu

Dolnym. Redagowanie artykułów na temat

akcji Zapal znicz pamięci oraz Mogiłę

pradziada ocal od zapomnienia

Rozwiązywanie bieżących problemów

metodycznych

i merytorycznych.

Zebranie materiałów przez nauczyciela

i stworzenie gazetki ściennej.


Rok szkolny

2016/2017

16.

Poznajemy sylwetki Polaków - Śladami

Kornele Makuszyńskiego.

Rola i wykorzystanie prezentacji

multimedialnej w pracy nauczyciela. -

prowadzenie i omówienie lekcji otwartej

Prowadzenie otwartych zajęć edukacyjnych

dla zainteresowanych nauczycieli.

Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem

Danuta Haller

Ewa Książczyk

Szkoła Podstawowa

w Starym

Wołowie

Luty 2017

17.

Dzielenie się wiedzą i doświadczeniem –

sieć współpracy . Tematy wynikłe

z diagnozy potrzeb

Zajęcia warsztatowe prowadzone przez

nauczycieli placówek powiatu

wołowskiego

Na bieżąco

18.

Praca ze źródłem jako nieodzowne elementy

w procesie dydaktycznym: Poznajemy

sylwetki Polaków– Śladami Kornele

Makuszyńskiego, warsztaty

Wykorzystanie prezentacji

multimedialnej w pracy nauczyciela.


Marzec 2017

19.

Komunikacyjne umiejętności

interpersonalne Sposoby na wzmacnianie

komunikacji jako zdolność do budowania

relacji interpersonalnych, przełamywania

oporu i inspirowania innych do rozwoju,

podtrzymywania motywacji do działania,

budowania wśród nauczycieli

odpowiedzialności za poprawę pracy szkoły

(uświadamianie pilności i ważności zmian),

jak i przejrzystego przekazu, czy też

wzbudzania refleksji w działaniu.

Umiejętności komunikacyjne jako

przepustka do zbudowania zaufania,

wzajemnej akceptacji

i współpracy

Ekspert,


Październik 2016

20.

Klucz do dobrego przygotowania ucznia do

egzaminu maturalnego z historii

i wiedzy o społeczeństwie.

szkolenie i warsztaty

ekspert

Danuta Haller,

Ewa Książczyk

Marzec 2017

15


21.

Jak napisać CV i list motywacyjny?

Rozmowa kwalifikacyjna – jak ją przejść z

pozytywnym skutkiem szkolenie?

ekspert

Danuta Haller,

Ewa Książczyk

Luty 2017

22. Warsztaty Diagnoza sytuacji

wychowawczej ucznia i zespołu klasowego

Danuta Haller,

Ewa Książczyk, ekspert Październik 2016

23 Edukacja regionalna – Dolny Śląsk

szkolenie Ekspert zewnętrzny Do ustalenia

24.

Motywowanie nauczycieli placówek

powiatu wołowskiego do aktywnej pracy w

sieci współpracy i samokształcenia w swojej

placówce i ośrodku doskonalenia

nauczycieli

Ekspert zewnętrzny Do ustalenia

25. Edukacja na rzecz zdrowia

i bezpieczeństwa w szkole

Szkolenie


Ekspert zewnętrzny

Styczeń 2016

26. Bezpieczeństwo na wycieczkach szkolnych Szkolenie


27. Zajęcia terenowe na przedmiotach

przyrodniczych - warsztaty Ewelina Gross I semestr

28. Lekcja otwarta – metody aktywne Ewelina Gross II semestr

29. Warsztaty dla nauczycieli: Planowanie

kariery zawodowej ucznia w ramach OTK Izabela Michońska Październik 2016

30. „Dziecko z cukrzycą w placówce

oświatowej”

Warsztaty

Oliwia Bazylewicz – trener pompowy

Ogólnopolskiej Federacji Organizacji

Pomocy Dzieciom i Młodzieży

Chorym na Cukrzycę

Do ustalenia

PCE i PPP

w Wołowie

31.

„Neurodydaktyka – nauka przyjazna

mózgowi”

1.Podstawy treningu mózgu

2. Utrzymywanie pamięci w formie

3.wspieranie rozwoju zdrowego umysłu

4.dieta i styl życia przyjazne mózgowi

Warsztaty

Izabela Michońska

Styczeń 2017

PCE i PPP

Wołowie

32.

„Trening pamięci, wspieranie kreatywnego

myślenia”

1. mad mapping

2. metoda łańcuchowych skojarzeń

3. ćwiczenia na kreatywność

Warsztaty

Izabela Michońska Wrzesień 2016

33. Jak pomóc dziecku w zaakceptowaniu

siebie?

Warsztaty


TOPSzkolenia

Do ustalenia

34.

„Nie jestem Twoim wrogiem…”, czyli

skuteczny sposób komunikacji

z agresywnym uczniem.

Warsztaty


TOPSzkolenia

Do ustalenia

16

Podejmowanie działań innowacyjnych

Lp. Forma/ temat Opis działania/ prowadzący Miejsce i termin

1.

Spotkanie w sprawie propozycji zadań w

zakresie nauczania matematyki na poziomie

rozszerzonym w technikach. Opracowanie dla

nauczycieli szkół powiatu materiałów

pokonferencyjnych w zakresie wyników

egzaminów z matematyki i oceniania prac w

OKE


materiałów pokonferencyjnych

Rok szkolny

2016/2017

2. Tutoring

Materiały

na stronę www

Beata Gryga, Ewa Nowak

Rok szkolny

2016/2017

3.

Opracowanie dla nauczycieli szkół powiatu


w zakresie wyników egzaminów z języków

obcych i oceniania prac w OKE



Ewa Nowak

Rok szkolny

2016/2017

4.

Spotkanie z przedstawicielem DZIAŁU

PROMOCJI I KONSUMENTA – p. K. Staroń.

Wydanie papierowej wersji książki Ciekawe

miejsca w powiecie wołowskim.- materiał z

ubiegłorocznego konkursu fotograficzno –

redakcyjnego

Udział w rozmowach i podjęcie

współpracy ze starostwem

powiatowym w Wołowie –

DZIAŁ PROMOCJI I

KONSUMENTA

Danuta Haller,

Ewa Książczyk

Rok szkolny

2016/2017

5. IV powiatowa akcja bookcrossingowa Uwolnij

książkę w powiecie wołowskim.

Rozpowszechnienie działań

bookcrossingowych

na terenie powiatu wołowskiego


Kwiecień –

czerwiec 2017

6.

GRA MIEJSKA : Skarby Brzegu Dolnego-

jako II. etap konkursu powiatowego:

Historyczny spacer po powiecie wołowskim -

cykl II. Znam historię Brzegu Dolnego i jego

okolic. Budzenie poczucie przynależności

do Małej Ojczyzny.

Rozwijanie zainteresowań

regionalizmem.

Danuta Haller

Kwiecień – maj

2017

7. Zajęcia terenowe dla nauczycieli Warsztaty

Ewelina Gross Październik 2016

8.

Kontynuacja realizacji kampanii powiatowej

„Bądź bezpieczny! Dopalacze wypalają!” w

ramach ogólnopolskiej akcji „Dopalacze

kradną życie”

W ramach kampanii:

1.Warsztaty z uczniami

2.Warsztaty z nauczycielami

3.Warsztaty z rodzicami

4.Konkurs dla uczniów szkół

powiatu wołowskiego

Wg potrzeb

9.

Wydanie kalendarza z pracami konkursowymi

uczniów „Bądź bezpieczny! Dopalacze

wypalają”

Izabela Michońska

Urząd Gminy Wołów

Wrzesień –

grudzień 2016

10. Kontakt z Fundacją Obywatelskiego Rozwoju

Pozyskanie materiałów

metodycznych w formie

komiksów dla nauczycieli

przedmiotów zawodowych,

przedsiębiorczości i WOS

Luty 2016r

17

Organizacja konkursów przedmiotowych i artystycznych

Lp. Forma/ Odpowiedzialny Miejsce i termin

1. Ogólnopolski konkurs Ojczyzny Polszczyzny Ewa Książczyk

Termin zostanie

ustalony przez

organizatora

2. Dolnośląski Konkurs „zDolny Ślązaczek” Krystyna Adaśko,


Listopad – Grudzień

2016

3. Dolnośląski Konkurs „zDolny Ślązak

Gimnazjalista”

Krystyna Adaśko,


Listopad – Grudzień

2016

4. Powiatowy Konkurs Matematyczny Omnibus

-uczniowie klas I-III gimnazjum Beata Gryga Marzec 2017

5. Powiatowy Konkurs Matematyczny Plusik

-uczniowie klas IV-VI szkół podstawowych Beata Gryga Kwiecień 2017

6. Powiatowy Konkurs Plastyczny- dzieci 3-6 lat Dagmara Głuszczyńska Marzec 2017

7. Powiatowy Konkurs Matematyczny

„Mały Plusik”- uczniowie klas I-III szk.podst. Dagmara Głuszczyńska Kwiecień 2017

8. Powiatowy Konkurs Językowy

dla uczniów szkół podstawowych Ewa Nowak Marzec 2017


dla uczniów szkół gimnazjalnych Ewa Nowak Marzec 2017


dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych Ewa Nowak Kwiecień 2017

11.

Powiatowy konkurs historyczny

Historia Polski na pięć!- test wiedzy

(szkoła podstawowa) lub Dynastie królewskie

panujące w Polsce- praca indywidualna

Konkurs w dwóch kategoriach

klasy V-VI szkoły podstawowej

klasy I – III gimnazjum

Danuta Haller

Grudzień 2016

12.

Powiatowy konkurs historyczny

Historyczny spacer po powiecie wołowskim -

cykl II. Znam historię Brzegu Dolnego i jego

okolic -konkurs wiedzy o powiecie wołowskim

– Brzegu Dolnym i okolicach.

II. etap konkursu:

Gra miejska Skarby Brzegu Dolnego

Konkurs dwuetapowy dla

uczniów szkół podstawowych

klas IV – VI

Danuta Haller

Luty 2017

Kwiecień/maj 2017

13. Powiatowy konkurs Fotograficzno

– Ekologiczny „Magiczna kraina” Ewelina Gross Październik 2016

14. Powiatowy Konkurs Recyklingowy Ewelina Gross Kwiecień 2017

15. Powiatowy konkurs profilaktyczny „Bądź bezpieczny! Nie daj się cyberprzemocy”

Izabela Michońska

Aspirant Sztabowy Piotr

Lewucha

01.12.2016-

31.03.2017

16.

VIII Powiatowy Konkurs

„Jestem świadomym konsumentem” -

Konkurs podnoszący świadomość

konsumencką uczniów

Izabela Michońska

Katarzyna Staroń – rzecznik

praw konsumenta

Maria Lechocka – inspektor

PSSE w Wołowie

Styczeń – marzec

2017

17. X Powiatowy Konkurs Ortograficzny Ewa Książczyk Styczeń 2017

18. Powiatowy Konkurs - Patron Roku 2017

ustala Sejm RP

Urszula Bajewicz

Justyna Drozd

Marzec-kwiecień

2017

18

III. KONFERENCJE, WYSTAWY, SEMINARIA i UROCZYSTOŚCI WYSTAWY

Konferencje i seminaria

Lp. Forma Opis działania/ prowadzący/

odpowiedzialny Miejsce i termin

1. Konferencja inaugurująca rok szkolny

2016/2017 w powiecie wołowskim

dr Aleksandra Karasowska Krystyna Adaśko


07 Września 2016

2.

Powiatowy Tydzień Kariery

w ramach VIII Ogólnopolskiego Tygodnia

Kariery "Bądź autorem swojej kariery".

Doradcy metodyczni

we współpracy z PPP,BP

17-23 Października

2016

3. Konferencja historyczna –

Opowieści kresowe profesora Nicieji

Prof. Stanisław S. Nicieja Katarzyna Fęglerska

Danuta Haller

Marzec 2017

4. Magia Kolęd i Pastorałek

w języku obcym

Ewa Nowak

Katarzyna Fęglerska 15 Grudnia 2016

5. Konferencja historyczna z udziałem

przedstawiciela Instytutu Pamięci Narodowej.

Ekspert zewnętrzny z IPN


Danuta Haller

Listopad 2016

6.

Dolnośląska Konferencja w ramach Grantu

Dolnoślaskiego Kuratora Oświaty

Sieci współpracy i Samokształcenia jako

element wsparcia placówek oświatowych

Dolnego Śląska. „Neurodydaktyka w procesie

dydaktyczno – wychowawczym”

dr Marek Kaczmarzyk

- Uniwersytet Śląski

Zespół projektowy

15 Listopada 2016

7. Powiatowa Gala Laureata 2017

Krystyna Adaśko


Doradcy metodyczni PODN

8 Czerwca 2017

Wystawy

Lp. Temat Adresat/miejsce Termin Osoba

odpowiedzialna

1. IV Powiatowa Akcja Bookcrossingowa

PCEiPPP

Starostwo

Powiatowe

Wrzesień 2016 Ewa Książczyk,

Danuta Haller

2. Wystawa prac konkursu

przyrodniczego

PCE i PPP

Starostwo

Powiatowe

Listopad 2016 Ewelina Gross

3. Wystawa prac plastyczno-językowych

dla konkursów uczniów:

klas I-III i IV-VI szkół podstawowych

uczniowie

i nauczyciele

szkół powiatu

wołowskiego

Listopad 2016 Ewa Nowak

4.

Wystawa prac konkursu

profilaktycznego „Bądź bezpieczny!

Nie daj się cyberprzemocy”

Starostwo

Powiatowe

PCE i PPP

Marzec 2017 Izabela

Michońska

5. Wystawa prac plastycznych konkursu

historycznego

PCE i PPP

Starostwo

Powiatowe

Maj – czerwiec

2016

Ewa Książczyk,

Danuta Haller

19

ORGANIZOWANIE I PROWADZENIE WSPOMAGANIA SZKÓŁ I PLACÓWEK

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 października 2012 r. zmieniającym

rozporządzenie w sprawie placówek doskonalenia zadaniem ośrodków doskonalenia nauczycieli jest

organizowanie i prowadzenie wspomagania szkół i placówek, polegającego na zaplanowaniu

i przeprowadzeniu działań mających na celu poprawę jakości pracy szkoły lub placówki w zakresie

określonym w § 15 ust. 1 i 2 lub innym wskazanym przez szkołę lub placówkę, wynikającym z potrzeb

szkoły lub placówki, obejmującego:

a) pomoc w diagnozowaniu potrzeb szkoły lub placówki,

b) ustalenie sposobów działania prowadzących do zaspokojenia potrzeb szkoły lub

placówki,

c) zaplanowanie form wspomagania i ich realizację,

d) wspólną ocenę efektów i opracowanie wniosków z realizacji zaplanowanych form

wspomagania.

Ponadto nowy system wspomagania ma opierać się na ścisłej współpracy trzech instytucji: placówek

doskonalenia nauczycieli, poradni psychologiczno- pedagogicznych oraz bibliotek pedagogicznych.

Prowadzenie i organizowanie wspomagania szkół i placówek powiatu wołowskiego

realizowane będzie zgodnie z potrzebami szkół i przedszkoli powiatu wołowskiego.

OFERTA

BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Biblioteka jest otwarta dla czytelników:

poniedziałek 1100 - 1800

wtorek 1100 - 1800

środa 1100 - 1800

czwartek 1100 - 1800

piątek 900 - 1600

sobota 900-1300

Pracownicy zatrudnieni w Bibliotece Pedagogicznej w Wołowie

w roku szkolnym 2016/2017

1. URSZULA BAJEWICZ - nauczyciel bibliotekarz

2. JUSTYNA DROZD - nauczyciel bibliotekarz

20

Nowości w Bibliotece :

Miło nam poinformować, że od 23 lutego 2016 r. Biblioteka Pedagogiczna w Wołowie

uzyskała dostęp do wybranych publikacji w czytelni internetowej IBUK LIBRA

(2201 tytułów).

Serwis IBUK LIBRA umożliwia dostęp do elektronicznych publikacji z oferty Wydawnictwa

Naukowego PWN oraz innych wydawnictw. Każdy użytkownik w sieci biblioteki, po wejściu

na stronę http://libra.ibuk.pl/, otrzyma dostęp do książek w ibuku.

Aby korzystać z oferty każdy nasz czytelnik powinien zgłosić się do Biblioteki Pedagogicznej

i odebrać numer PIN do zdalnego dostępu, aby mogli Państwo korzystać z oferty

z komputerów domowych. Serdecznie zachęcamy do skorzystania z serwisu.

Aktualne informacje o działalności Biblioteki Pedagogicznej można znaleźć na stronie

PCEiPPP: www.wolowpce.pl w zakładce Biblioteka Pedagogiczna oraz na profilu biblioteki

istniejącym na Facebooku

I. Warsztaty dla nauczycieli bibliotekarzy:

Lp. Temat Adresat Prowadzący/

odpowiedzialny

Liczba

godzin Termin

1.

Nauczyciel i bibliotekarz jako

(nie) świadomy

biblioterapeuta”-

nauczyciele

bibliotekarze

Pracownik DBP we

Wrocławiu

/ Urszula Bajewicz

3 Listopad

2015

2. ”Cyberprzemoc w szkole” nauczyciele

bibliotekarze

Pracownik DBP

we Wrocławiu

/ Urszula Bajewicz

2,5 Luty 2017

3. „Gawęda o książkach –

magia i moc słów”

nauczyciele

bibliotekarze

Pracownik DBP

we Wrocławiu

/ Urszula Bajewicz

3 Kwiecień

2017

II. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Bibliotekarzy

Planowane terminy spotkań :.

29 września 2016r. Spotkanie diagnostyczne.

Diagnoza potrzeb nauczycieli bibliotekarzy ze szkół

powiatu wołowskiego na rok szkolny 2016/2017

7 grudnia 2016r. Sieć merytoryczna- temat wynikający z diagnozy

potrzeb nauczycieli bibliotekarzy

1 marca 2017r. Sieć merytoryczna- temat wynikający z diagnozy

potrzeb nauczycieli bibliotekarzy

25 maja 2017r. Sieć wyjazdowa do jednej z bibliotek wrocławskich.

III. Doradztwo indywidualne wspierające nauczycieli bibliotekarzy w zakresie prac

organizacyjno-technicznych, gromadzenia, ewidencji i opracowania zbiorów oraz

organizacji warsztatu informacyjno-bibliograficznego.

http://libra.ibuk.pl/

http://www.wolowpce.pl/

21

III. Lekcje biblioteczne z edukacji czytelniczej i medialnej ( propozycja tematów):

Wiedza na wyciągnięcie ręki.

W sieci - wady i zalety korzystania z Internetu.

Cyberprzemoc wśród dzieci i młodzieży.

Informacje – jak je znaleźć i wykorzystać ?

Uzależnieni od portali społecznościowych.

Wyszukiwanie informacji o zbiorach w katalogach elektronicznych.

Korzystamy z wydawnictw informacji bezpośredniej i pośredniej.

Polskie Biblioteki cyfrowe.

Warsztat pracy umysłowej ucznia.

V. Wyszukiwanie literatury przydatnej do matury - przyjmowanie grup

uczniowskich oraz pomoc indywidualna.

VI. Konkurs dla młodzieży szkolnej powiatu związany z patronem roku 2017.

VII. Zorganizowanie w bibliotece VIII Powiatowego Tygodnia Kariery

„Bądź autorem swojej kariery”

V. Projekcje filmów zawodoznawczych, rozwiązywanie testów, wystawa i zestaw

bibliograficzny.

VI. Organizowanie spotkań autorskich z lokalnymi pisarzami, artystami, ciekawymi

postaciami życia społeczno-kulturalnego.

VII. Przygotowywanie do druku kolejnych numerów Biuletynu PCE i PPP.

VIII. Zamieszczanie w Biuletynie Informacyjnym PCEiPPP publikacji nauczycieli

dające możliwość zaprezentowania swojego dorobku zawodowego. Mogą to być

konspekty lekcji, scenariusze imprez szkolnych, programy i inne artkuły z zakresu

wychowania i dydaktyki szkolnej.

IX. Prezentowanie na łamach Biuletynu Informacyjnego informacji o pracy Biblioteki

Pedagogicznej : nowych zakupach książkowych, prenumerowanych czasopismach,

sprawozdania z różnych form działalności biblioteki, tematyczne zestawienia

bibliograficzne itp.

X. Działalność wystawiennicza i popularyzatorska.

1. Przygotowywanie wystaw na następujące tematy:

W 150 rocznicę urodzin Herberta Wellsa.

Cichociemni – zapomniani żołnierze II wojny światowej.

100 rocznica śmierci Jacka Londona.

Rok Brata Alberta Chmielowskiego ( 25 XII -100 rocznica śmierci).

10 rocznica śmierci Ryszarda Kapuścińskiego ( 23.I).

Wspomnienie o Agnieszce Osieckiej w 20 rocznicę śmierci.

Esperantysta Ludwik Zamenhoff (14.IV-100 rocznica śmierci).

Władysław Stanisław Reymont (150 rocznica urodzin).

2. Prezentowanie nowości wydawniczych

22

Biblioteka Pedagogiczna w Wołowie

- realizacja priorytetów MEN na rok szkolny 2016/2017:

1.Promocja czytelnictwa

Lekcje z edukacji czytelniczej na wszystkich etapach kształcenia.

Zajęcia dla dzieci i młodzieży związane z promocją książki i biblioteki np. zajęcia

dla przedszkolaków pt. ”Książka- moim przyjacielem”.

Akcja głośnego czytania książek.

Akcja bookcrossingowa.

Ekranizacje lektur szkolnych- emisje filmów dla grup szkolnych.

Spotkania autorskie dla dzieci i młodzieży.

Konkurs literacki dla uczniów szkół powiatu wołowskiego.

Wystawy i plakaty promujące czytelnictwo.

Konsultacje przedmaturalne dla młodzieży.

Zestawienie bibliograficzne pt.” Zastosowanie biblioterapii w pracy z uczniem”.

Zestawienia tematyczne np. dotyczące lektur szkolnych.

Linki do zasobów edukacyjnych- materiały do pobrania :

a. http://www.bn.org.pl/download/document/1459845698.pdf

b. http://www.ebib.pl/2006/75/gorczyca_schabowicz_sobieralski.php

c.http://www.ore.edu.pl/projekty-ue/projekty-systemowe/wspieranie-szkol-i-

nauczycieli/6173-jak-zainteresowac-uczniow-ksiazka-nowe-zadanie-dla-szkoly-i-

placowek-wspomagania

d. http://szkolnictwo.pl/index.php?id=PU1213

e. http://www.ibe.edu.pl/pl/media-prasa/aktualnosci-prasowe/461-skad-mlodziez-

bierze-ksiazki

f. http://www.dbp.wroc.pl/wsipo/images/Czytelnictwo_dzieci_i_m%C5%82odzie%

C5%BCy_w_dobie_nowych_medi%C3%B3w_Maria_Bosacka.pdf

g. http://www.profesor.pl/mat/n10/pokaz_material_tmp.php?plik=n10/n10_m_

padala_040510_2.php&id_m=11064

2.Poszerzanie świadomości historycznej uczniów

Zakupy nowości książkowych o tematyce historycznej.

Uzupełnianie kącika regionalnego o pozycje związane z historią regionu.

Zorganizowanie sieci projektowej nauczycieli bibliotekarzy z Dolnego Śląska

pt. ”Biblioteka pedagogiczna miejscem promowania regionalizmu”.

Lekcje biblioteczne o tematyce historycznej.


a.http://metrocafe.pl/metrocafe/1,145523,19364097,historia-w-szkole-ma-sie-jej-

uczyc-kazdy-i-to-wiecej-niz-dotychczas.htmlb.

b.https://pl.wikipedia.org/wiki/%C5%9Awiadomo%C5%9B%C4%87_historyczna

http://www.ebib.pl/2006/75/gorczyca_schabowicz_sobieralski.php

http://szkolnictwo.pl/index.php?id=PU1213

http://www.ibe.edu.pl/pl/media-prasa/aktualnosci-prasowe/461-skad-mlodziez-

http://www.profesor.pl/mat/n10/pokaz_material_tmp.php?plik=n10/n10_m_

23

3.Kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Zestaw bibliograficzny pt. ”Specjalne potrzeby edukacyjne”.

Wystawa pt. ”Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”


a. http://psp28radom.szkolnastrona.pl/dla-rodzicow,sd,mg,28.html,44

b.http://nauczaniewlaczajace.urzadochota.waw.pl/?q=potrzeby/uczniowie-ze-

specjalnymi-potrzebami-edukacyjnymi

c. http://www.bc.ore.edu.pl/Content/671/identyfikowanie+spe_spr.pdf

4.Wolontariat

Zorganizowanie sieci projektowej nauczycieli bibliotekarzy z Dolnego Śląska

pt. ”Wolontariat w bibliotece pedagogicznej”


a. http://wolontariat.org.pl/szkola/

b. http://wolontariat.waw.pl/wolontariat-w-szkole/

c. http://poradnik.ngo.pl/wiadomosc/911623.html

5.Wychowawcza rola szkoły i bezpieczeństwo,

Zakupy książek o tematyce wychowawczej oraz profilaktycznej.

Lekcje biblioteczne z serii „ Cyberprzemoc”.


a. http://www.opoka.org.pl/biblioteka/I/ID/wychow_md_codalej.html

b. https://www.portaloswiatowy.pl/bezpieczenstwo-w-szkole-714

c. http://www.szkolnictwo.pl/index.php?id=PU1180

6.Edukacja zawodowa

Ogólnopolski Tydzień Kariery - program edukacyjny obejmujący projekcje filmów

o tematyce zawodoznawczej, testy dla młodzieży, zestaw bibliograficzny,

wystawę tematyczną.

Emisje filmów o tematyce zawodoznawczej dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych

w ciągu całego roku szkolnego.


a. http://www.koweziu.edu.pl/kz

b. http://www.koweziu.edu.pl/filmy

c. http://www.koweziu.edu.pl/kziu-ppkwz

8. Kompetencje społeczne dziecka

Zestaw bibliograficzny pt. ”Umiejętności interpersonalne dzieci i młodzieży”.

Zakupy nowości dotyczące dojrzałości społecznej.

Wystawa książek z zakresu uspołeczniania dziecka.


a. http://www.psychologia.net.pl/artykul.php?level=254

b. http://new.2sp.lublin.pl/publikacje/kompetencje_spol_ucz_dziechciarz.htm

c. http://www.publikacje.edu.pl/pdf/9685.pdf

d.http://www.stowarzyszeniefidesetratio.pl/Presentations0/2015-1Knopp.pdf

http://www.bc.ore.edu.pl/Content/671/identyfikowanie+spe_spr.pdf

http://www.publikacje.edu.pl/pdf/9685.pdf

24

PORADNIE PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNE w WOŁOWIE

w BRZEGU DOLNYM

Realizują zadania obejmujące:

1. DIAGNOZĘ potrzeb edukacyjnych, odchyleń i zaburzeń rozwojowych, kwalifikowanie

do odpowiednich form pomocy psychologiczno–pedagogicznej, profilaktyczno–

wychowawczej, kształcenia specjalnego;

2. TERAPIĘ – psychologiczną, pedagogiczną, logopedyczną dzieci i młodzieży, działalność

terapeutyczną w placówkach, oraz udziela pomocy merytorycznej

w tym zakresie;

3. GRUPY WSPARCIA – prowadzenie działań wspierających dla nauczycieli, rodziców

i wychowawców;

4. PSYCHOEDUKACJĘ - popularyzowanie wiedzy psychologiczno–pedagogicznej wśród

rodziców i wychowawców;

5. DORADZTWO PSYCHOLOGICZNO–PEDAGOGICZNE dla dzieci, młodzieży,

rodziców i nauczycieli oraz kształtowanie u młodzieży umiejętność racjonalnego wyboru

kierunku kształcenia i zawodu oraz planowania kariery zawodowej;

6. KONSULTACJE nauczycieli i rodziców wspierających ich w działaniach wyrównujących

szanse edukacyjne ucznia oraz udzielanie nauczycielom pomocy w dostosowaniu

wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb uczniów;

7. PODEJMOWANIE DZIAŁAŃ MEDIACYJNYCH I INTERWENCYJNYCH

w sytuacjach kryzysowych;

8. INTERWENCJĘ KRYZYSOWĄ w środowisku ucznia, w sytuacji, w której inne

placówki powołane do niesienia pomocy nie udzielą odpowiedniego wsparcia

9. DZIAŁALNOŚĆ PROFILAKTYCZNĄ w zakresie uzależnień alkoholowych,

nikotynowych i narkotycznych wśród dzieci, młodzieży i ich rodziców, profilaktyki

zaburzeń rozwojowych i trudności w wychowawczych w środowisku przedszkolnym,

szkolnym i rodzinnym dziecka;

10. DZIAŁALNOŚĆ INFORMACYJNO–SZKOLENIOWĄ – rozpowszechniającą

w środowisku lokalnym informacje dotyczące działalności poradni oraz innych placówek

i instytucji udzielających specjalistycznej pomocy psychologiczno – pedagogicznej oraz

25

propagowanie informacji na temat sposobów i źródeł zdobywania wiedzy o kierunkach

kształcenia, zawodach, planowaniu kariery zawodowej oraz sposobów rozwiązywania

sytuacji trudnych;

11. WSPOMAGANIE PRZEDSZKOLI, SZKÓŁ I PLACÓWEK prowadzone

i realizowane w zakresie wynikającym ze specyfiki pracy poradni polegające

na zaplanowaniu i przeprowadzeniu działań mających na celu poprawę jakości pracy

przedszkola, szkoły lub placówki z uwzględnieniem:

a) kierunków realizacji polityki oświatowej państwa, ustalonych przez ministra

właściwego do spraw oświaty oraz wprowadzonych zmian w systemie oświaty;

b) wymagań stawianych wobec przedszkoli, szkół i placówek, których wypełnianie

jest badane przez organy sprawujące nadzór pedagogiczny.

c) realizacji podstaw programowych.

d) rozpoznawania potrzeb dzieci i młodzieży oraz indywidualizacji procesu

nauczania i wychowania.

e) analizy wyników i wniosków z nadzoru pedagogicznego oraz wyników

sprawdzianu i egzaminów zewnętrznych

f) innych potrzeb wskazanych przez przedszkole, szkołę lub placówkę.

OFERTA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ

uwzględniająca kierunki polityki oświatowej państwa

na rok szkolny 2016/2017

Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci

i młodzieży.

1. Warsztaty rozwijające kompetencje czytelnicze.

2. Diagnoza i terapia specyficznych potrzeb edukacyjnych.

3. Diagnoza i terapia logopedyczna.

4. Przesiewowe badanie mowy u dzieci rozpoczynających naukę w szkole.

5. Badania przesiewowe wzroku, słuchu i mowy z wykorzystaniem Platformy Badań

Zmysłów.

6. Diagnoza i terapia pedagogiczna

7. Diagnoza i terapia psychologiczna

8. Terapia wspomagająca koncentrację EEG-Biofeedback

9. Badania przesiewowe w kierunku sprawności czytelniczej

10. Konsultacje indywidualne, postdiagnostyczne na terenie placówek

11. Pedagogizacja rodziców (prelekcje, warsztaty)

12. Warsztaty, zajęcia psychoedukacyjne dla uczniów

13. Wspieranie terapeutyczne dzieci i młodzieży ze specyficznymi potrzebami

edukacyjnymi.

14. Działania promocyjne w ramach Tygodnia Świadomości Dysleksji.

26

Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży w szkołach

i placówkach.

1. Ocena ogólnej sprawności intelektualnej dzieci.

2. Badanie uzdolnień, zainteresowań myślenia twórczego, zdolności specjalnych.

3. Badania przesiewowe sprawności grafomotorycznej uczniów.

4. Ocena stopnia rozwoju funkcji percepcyjno-motorycznych.

5. Wydawanie opinii osobom niepełnosprawnym umożliwiającym im zakup sprzętu

komputerowego.

6. Działania w ramach projektu współfinansowanego przez Unię Europejską. Działanie

8.3 - „Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu” pt„ Przeciwdziałanie wykluczeniu

cyfrowemu w powiecie wołowskim”.

Kształtowanie postaw. Wychowanie do wartości.

1. Realizacja ogólnopolskiego programu edukacyjno- profilaktyczno-wychowawczego

„Szkoła dla rodziców i wychowawców” rekomendowanego przez ORE.

2. Prowadzenie dla uczniów warsztatów budujących prawidłowe relacje w grupie

klasowej oraz rozwijających umiejętności społeczne uczniów.

3. Pogadanki i prelekcje dla rodziców poszerzające wiedzę oraz kompetencje

wychowawcze rodziców.

4. „Empatia- rozwijanie umiejętności współodczuwania”.

Podniesienie jakości kształcenia zawodowego w szkołach ponadgimnazjalnych poprzez

angażowanie pracodawców w proces dostosowania kształcenia zawodowego do potrzeb

rynku pracy.

1. Wspomaganie młodzieży w wyborze ścieżki edukacyjno – zawodowej.

2. Warsztaty psychoedukacyjne, rozwojowe dla dzieci i młodzieży.

3. Diagnoza i wspieranie ucznia w tworzeniu motywacji wewnętrznej

do osiągania wyższych wyników edukacyjnych.

4. Diagnoza umiejętności społecznych koniecznych do odnalezienia

się na przyszłym rynku pracy.

5. Diagnoza i wspieranie ucznia w tworzeniu motywacji wewnętrznej

do osiągania wyższych wyników edukacyjnych.

6. Warsztaty z zakresu orientacji i poradnictwa zawodowego dla młodzieży.

7. Terapia EEG-Biofeedback.

8. Konsultacje dla rodziców i nauczycieli.

9. Działania promocyjne w ramach VIII Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery 2016

„Bądź autorem swojej kariery".

27


PORADNIA PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNA W WOŁOWIE


DZIECI, RODZICE I NAUCZYCIELE

DIAGNOZA

Lp.

Temat/ forma

Adresat Prowadzący

1. Ocena ogólnej sprawności intelektualnej

dzieci uczniowie

Anna Derejczyk, Ewa Stróżyk,

Marta Wachna, Maria Buśko-Rola

2. Ocena stopnia rozwoju funkcji

percepcyjno-motorycznych

dzieci w wieku

przedszkolnym

i szkolnym

Małgorzata Klemens

Małgorzata Wcisło

Małgorzata Tokarczyk

3. Specyficzne trudności w uczeniu się uczniowie

Ewa Stróżyk,


Marta Wachna, Małgorzata Wcisło

Maria Buśko-Rola

4. Ocena umiejętności szkolnych –

wykrywanie opóźnień dydaktycznych uczniowie

Małgorzata Wcisło

Małgorzata Klemens


5. Diagnoza logopedyczna

dzieci w wieku

przedszkolnym

i szkolnym

Małgorzata Urban

Magdalena Zielińska- Stec

6. Diagnoza przyczyn trudności w nauce

dzieci w wieku

przedszkolnym

i szkolnym

wszyscy pracownicy

7. Diagnoza ogólnego rozwoju

psychoruchowego dzieci od 0 do 6 lat

Małgorzata Klemens,

Anna Derejczyk, Małgorzata Urban

Magdalena Zielińska - Stec

8. Diagnoza problemów emocjonalnych

i wychowawczych dzieci i młodzież

Anna Derejczyk

Ewa Stróżyk, Marta Wachna,

Maria Buśko-Rola

9. Diagnoza i doradztwo edukacyjno -

zawodowe

uczniowie gimnazjum

i młodzież

ponadgimnazjalna

Maria Buśko- Rola


10.

Diagnoza i wspieranie ucznia

w tworzeniu motywacji wewnętrznej do

osiągania wyższych wyników

edukacyjnych

uczniowie gimnazjum

i młodzież

ponadgimnazjalna

Maria Buśko- Rola


11. Diagnoza dojrzałości szkolnej dzieci z kl. „0”

Małgorzata Klemens

Anna Derejczyk


Małgorzata Urban

12. Badania przesiewowe dojrzałości

szkolnej dzieci z kl. „0” Małgorzata Klemens

13. Badania przesiewowe: Umiejętności na

starcie szkolnym (TUNSS)

dzieci z kl. „0”-2

semestr

dzieci z kl. I szkół

podstawowych

Małgorzata Klemens

14. Badania przesiewowe pamięci roboczej

(TPR)

dzieci kl. „0”- I szkół

podstawowych Małgorzata Klemens

15.

Badania przesiewowe ryzyka

wystąpienia zaburzeń dyslektycznych–

ankieta SRD dla rodziców, uczniów

rodzice dzieci

z kl. „0”- I- II, kl. III-IV

szkół podstawowych

Małgorzata Klemens

Małgorzata Wcisło

28

Lp. Temat Adresat Prowadzący

16. Przesiewowe badanie słuchu metodą

„Słyszę”

dzieci w wieku od

4 do 19 lat Małgorzata Urban

17.

Przesiewowe badanie mowy

u dzieci rozpoczynających naukę

w szkole

dzieci z kl. „0” Małgorzata Urban

18. Przesiewowe badania rozwoju

psychoruchowego trzylatków dzieci trzyletnie

Anna Derejczyk


19. Przesiewowe badania zagrożenia

dysleksją czterolatków dzieci czteroletnie

Anna Derejczyk Magdalena

Zielińska - Stec

20. Przesiewowe badania dzieci do 3 roku

życia w kierunku autyzmu Dzieci do trzech lat Anna Derejczyk

21. Przesiewowe badania trzylatków dzieci trzyletnie Anna Derejczyk


22. Przesiewowe badania czterolatków dzieci czteroletnie Anna Derejczyk Magdalena

Zielińska - Stec

23. Przesiewowe badania mowy dzieci

5 i 6 letnich dzieci

Małgorzata Urban


24. Predyspozycje zawodowe uczniowie

Ewa Stróżyk


Maria Buśko- Rola

25. Uzdolnienia, myślenie twórcze,

osobowość, zdolności specjalne uczniowie

Ewa Stróżyk


26. Badania przesiewowe sprawności

grafomotorycznej uczniów

uczniowie klas IV-VI

szkół podstawowych Małgorzata Tokarczyk

27. Badania przesiewowe uczniów w

zakresie umiejętności pisania

uczniowie klas IV-VI

szkół podstawowych Małgorzata Tokarczyk

28. Konsultacje postdiagnostyczne na

terenie placówki rodzice, uczniowie wszyscy pracownicy

WSPOMAGANIE DZIECI I MŁODZIEŻY

Lp.

Temat Adresat Prowadzący

1. Wczesne wspomaganie rozwoju małego

dziecka

dzieci posiadające

opinię o potrzebie

wczesnego

wspomaganiu rozwoju


Małgorzata Klemens

Anna Derejczyk, Maria Buśko-Rola

Magdalena Zielińska – Stec

Małgorzata Wcisło, Marta Wachna

2. Wspieranie dzieci i młodzieży objętych

kształceniem specjalnym

uczniowie objęci

kształceniem na

podstawie orzeczenia

wszyscy pracownicy

3. Wspieranie terapeutyczne dzieci

i młodzieży ze specyficznymi

potrzebami edukacyjnymi

uczniowie

Ewa Stróżyk


Marta Wachna

Małgorzata Wcisło

Maria Buśko-Rola

4. Wspomaganie rozwoju mowy

i umiejętności komunikacyjnych dziecka

rodzice

i zainteresowani

nauczyciele

Małgorzata Urban

29

Lp.


5. Wspomaganie rozwoju mowy i

umiejętności komunikacyjnych dziecka

z wadą słuchu

Rodzice

i zainteresowani

nauczyciele

Małgorzata Urban

6. Wspomaganie umiejętności

komunikacyjnych dziecka z wadą

wzroku

Rodzice

i zainteresowani

nauczyciele

Małgorzata Klemens

7.

Wspomaganie dzieci i młodzieży

z trudnościami adaptacyjnymi:

a) Zmiana środowiska, edukacyjnego

w tym wcześniejsze kształcenie za

granicą

b) Różnice kulturowe, uczniowie

z różnych kultur w szkole.

uczniowie

rodzice wszyscy pracownicy

8.


z trudnościami w nauce czytania

i pisania

dzieci i młodzież


Małgorzata Klemens

Małgorzata Wcisło

Ewa Stróżyk

Marta Wachna

Maria Buśko-Rola

9.

Wspomaganie wychowawczej

i edukacyjnej funkcji szkoły i placówek,

rodziców. Edukacja w zakresie zdrowia

psychicznego wśród dzieci i młodzieży,

rodziców i nauczycieli

dzieci, młodzież,

rodzice i nauczyciele wszyscy pracownicy poradni

10. Wspomaganie dzieci i młodzieży

z ogólnymi trudnościami w nauce dzieci i młodzież


Małgorzata Klemens

Małgorzata Wcisło

Ewa Stróżyk

Anna Derejczyk

Marta Wachna

Maria Buśko-Rola

11. Wspomaganie dzieci i młodzieży w

wyborze ścieżki edukacyjno-zawodowej dzieci i młodzież


Maria Buśko-Rola

12. Wspieranie uzdolnień uczniowie

Ewa Stróżyk


Maria Buśko-Rola

PROWADZENIE TERAPII PSYCHOLOGICZNEJ, PEDAGOGICZNEJ, LOGOPEDYCZNEJ

DZIECI I MŁODZIEŻY ORAZ TERAPII RODZIN


1. Terapia w ramach Programu

Wczesnego Wspomagania Rozwoju

dzieci objęte

Programem

Wczesnego

Wspomagania

Rozwoju


Anna Derejczyk

Małgorzata Klemens

M. Zielińska – Stec

Małgorzata Wcisło, Marta Wachna

Maria Buśko-Rola

2. Terapia psychologiczna, wsparcie

psychologiczne dzieci i młodzież

Anna Derejczyk, Ewa Stróżyk,

Marta Wachna, Maria Buśko-Rola

3. Terapia pedagogiczna dzieci, młodzież

Małgorzata Klemens

Małgorzata Wcisło


30


4. Prowadzenie psychoterapii dzieci

i młodzieży dzieci, młodzież

Anna Derejczyk, Ewa Stróżyk

Maria Buśko-Rola, Marta Wachna

5. Terapia logopedyczna

dzieci w wieku

przedszkolnym

i szkolnym

Magdalena Zielińska – Stec

6. Terapia pedagogiczna dla dzieci z

deficytami rozwojowymi

uczniowie kl. I-II

szkół podstawowych Małgorzata Wcisło

7. Terapia pedagogiczna dla dzieci z

dysleksją uczniowie

Małgorzata Wcisło


8. Terapia EEG Biofeedback dzieci młodzież Małgorzata Urban

Małgorzata Klemens

9. Terapia dzieci i młodzieży z

trudnościami w nauce czytania i pisania dzieci i młodzież


Małgorzata Klemens

Małgorzata Wcisło, Ewa Stróżyk

10.

Pomoc dzieciom

z trudnościami w nauce (dysleksja,

dysortografia, dysgrafia) oraz z różnego

rodzaju niepełnosprawnością,

nadpobudliwym psychoruchowo

uczniowie szkół

podstawowych Małgorzata Tokarczyk

11. Terapia dzieci i młodzieży z ogólnymi

trudnościami w nauce dzieci i młodzież wszyscy pracownicy

12. Systemowa terapia rodzin rodzice, dzieci,

młodzież Agnieszka Gnatiuk

WARSZTATY


1. Kim chcę być w przyszłości wiek przedszkolny

i młodszy szkolny

Maria Buśko-Rola


2. Preferencje zawodowe- moje

uzdolnienia, moje plany I klasa gimnazjum

Maria Buśko-Rola


3. Moje sposoby uczenia się

(techniki, mamy myśli)

V-VI klasa szkoły

podstawowej

Maria Buśko-Rola


4. Uczenie się zachowań asertywnych V-VI klasa szkoły

podstawowej

Maria Buśko-Rola


5. Poczucie własnej wartości,

a autoprezentacja Uczniowie gimnazjum

Maria Buśko-Rola


6. Stres egzaminacyjny- jak sobie z nim

radzić?

Uczniowie gimnazjum

i ostatnich klas szkół

podstawowych

Maria Buśko-Rola


7. Rozmowy kwalifikacyjne- rozmowa

z pracodawcą

Ostatnie klasy szkół

ponadgimnazjalnych

Maria Buśko-Rola


8. Wybór ścieżki edukacyjno- zawodowej

- jak podjąć właściwą decyzję.

Ostatnie klasy

gimnazjum i liceum

Maria Buśko-Rola


9. Sztuka komunikacji w procesie

rekrutacji

Ostatnie klasy

gimnazjum i liceum

Maria Buśko-Rola


10. Metody poszukiwania zatrudnienia


ponadgimnazjalnych

Maria Buśko-Rola


31


11. Wizytówka przyszłego pracownika

(tworzenie dokumentów aplikacyjnych).


ponadgimnazjalnych

Maria Buśko-Rola

Małgorzat Tokarczyk

12. Ryzykowne zachowania seksualne Nauczyciele, rodzice Maria Buśko-Rola

Ewa Stróżyk

13. Zachowania autodestruktywne wśród

dzieci i młodzieży Nauczyciele, rodzice

Maria Buśko-Rola

Ewa Stróżyk

14. Twórcze myślenie – zajęcia warsztatowe uczniowie klasy IV


Małgorzata Wcisło

Marta Wachna

15. „Ortografia inaczej” - warsztaty uczniowie kl. II-IV


Małgorzata Wcisło

Marta Wachna

16. „Poznajmy się” – warsztaty integracyjne uczniowie klas I – II

szkół podstawowych Anna Derejczyk

17. Jak skutecznie się uczyć uczniowie klas IV

szkół podstawowych Marta Wachna

18. Tworzenie pozytywnych relacji w

zespołach klasowych - warsztaty

uczniowie klas IV


Małgorzata Wcisło

Marta Wachna

19. Odkrywamy swoje talenty uczniowie klas IV


Maria Buśko-Rola

Marta Wachna

20.

Ortografia inaczej – ćwiczenia dla

uczniów ze Specjalnymi Potrzebami

Edukacyjnymi

kl. V – VI szkół

podstawowych Małgorzata Tokarczyk

21. Warsztaty: „Szkoła dla Rodziców

i Wychowawców”

rodzice, nauczyciele

wychowawcy

Ewa Stróżyk

Małgorzata Klemens

22.

Warsztat „udzielaniem pomocy

dzieciom i młodzieży w poradni przez

wolontariuszy”


wychowawcy Małgorzata Urban

PRELEKCJE


1. Pogadanka: Dojrzałość szkolna dzieci

5, 6- letnich rodzice

Małgorzata Klemens

Małgorzata Urban

2.

Pogadanki dotyczące sposobu

przeprowadzania przesiewowych badań

słuchu

rodzice i opiekunowie

dzieci od 4 do 19 lat Małgorzata Urban

3.

Pogadanka: Czy moje dziecko mówi

poprawnie? Sposoby rozwijania mowy

podczas zabawy

rodzice Małgorzata Urban

4. Pogadanka: Etapy rozwoju mowy rodzice, nauczyciele Małgorzata Urban

5. Pogadanka: Czy Twoje dziecko rozwija

się prawidłowo? Gdzie szukać pomocy?

Rodzice dzieci

trzyletnich

Małgorzata Urban

Anna Derejczyk

6.

Pogadanka: wpływ postawy

wychowawczej rodziców na zachowania

agresywne dzieci

w wieku przedszkolnym

rodzice dzieci

trzyletnich Anna Derejczyk

7.

Jak sobie radzić z prowokacyjnymi

zachowaniami uczniów.

Konstruktywna konfrontacja

rady pedagogiczne

szkół gimnazjalnych Ewa Stróżyk

32


8.

Pomoc młodzieży przeżywającej

trudności wieku dorastania związane ze

szkołą, rodziną, kontaktami z

rówieśnikami

rodzice, nauczyciele Ewa Stróżyk

9. Moje dziecko ma dysleksję rodzice, nauczyciele Małgorzata Wcisło, Marta Wachna,

Ewa Stróżyk, Małgorzata Tokarczyk

10.

Pogadanka: Psychomanipulacja w życiu

społecznym i w grupach o charakterze

psychomanipulacyjnym, zjawisko sekt

rodzice, nauczyciele Maria Buśko-Rola

11. Jak rozpoznać autyzm ? rodzice, nauczyciele

Anna Derejczyk 12. Jak pracować z uczniem autystycznym

w szkole ? rodzice, nauczyciele

13. Mutyzm – dlaczego dziecko nie mówi ? rodzice, nauczyciele

WSPÓŁPRACA ZE SZKOŁAMI I INNYMI PLACÓWKAMI


1. Współpraca ze szkołami i placówkami

w rozpoznawaniu SPE nauczyciele wszyscy pracownicy poradni

2.

Współpraca przy opracowywaniu

i realizowaniu Indywidualnych

Programów Edukacyjno-

Terapeutycznych

nauczyciele wszyscy pracownicy poradni

3.

Współpraca z placówkami oświatowymi

w zakresie realizacji zadań statutowych

poradni

nauczyciele,

pedagodzy,

wychowawcy

wszyscy pracownicy poradni

4. Wspieranie nauczycieli w pełnieniu roli

wychowawczej wobec uczniów

nauczyciele,

pedagodzy,

wychowawcy


5. Prowadzenie badań przesiewowych dzieci i młodzież wszyscy pracownicy poradni

6.

Prowadzenie pogadanek i prelekcji

tematycznych podczas spotkań

pedagogizujących rodziców

nauczyciele, rodzice wszyscy pracownicy poradni

7. Udział w radach pedagogicznych

nauczyciele,

pedagodzy,

wychowawcy


8. Działania w ramach interwencji

kryzysowej dzieci i młodzież wszyscy pracownicy poradni

9. Współpraca z placówkami działającymi

na rzecz dziecka i rodziny.

Pracownicy placówek

i instytucji wszyscy pracownicy poradni

SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

Sieci Adresat Prowadzący

Sieć współpracy

i samokształcenia logopedów Logopedzi Magdalena Zielińska – Stec

Sieć współpracy

i samokształcenia psychologów Psycholodzy Maria Buśko-Rola

Sieć współpracy

i samokształcenia pedagogów Pedagodzy Małgorzata Wcisło

33


Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Brzegu Dolnym


DZIECI, RODZICE I NAUCZYCIELE

DIAGNOZA

Lp.

Temat

Adresat Prowadzący

1. Badanie – Skala Gotowości Szkolnej

dziecka 6-letniego dzieci w wieku 6 lat Krystyna Adaśko

2. Badanie – Skala Gotowości

Edukacyjnej

dziecka 5-letniego

dzieci w wieku 5 lat Krystyna Adaśko

3. Diagnoza trudności dydaktycznych uczniowie Iwona Grabowiecka

Aleksandra Cholajda – Miłkowska

4.

Diagnoza specyficznych

trudności w uczeniu się:

dysleksja, dysgrafia,

dysortografia, dyskalkulia

uczniowie wszyscy pracownicy

5. Ocena stopnia rozwoju funkcji

percepcyjno-motorycznych uczniowie kl. I-III

Iwona Grabowiecka


6. Badania przesiewowe ryzyka

wystąpienia zaburzeń dyslektycznych

– ankieta SDR dla rodziców, uczniów

rodzice dzieci z kl.

I-III Iwona Grabowiecka

7. Badanie przesiewowe uczniów

w zakresie umiejętności czytania

i pisania- uczniowie kl. IV

uczniowie kl. IV szkół

podstawowych Iwona Grabowiecka

8. Badanie przesiewowe sprawności

grafomotorycznej uczniów

uczniowie kl. III szkół


9. Badanie przesiewowe uczniów kl. V

w zakresie umiejętności

arytmetycznych

uczniowie kl. V szkół


10. Badanie uzdolnień i zainteresowań uczniowie

Elżbieta Kosmala-Łączka

Barbara Bilewicz- Natkaniec

Iwona Grabowiecka

11. Ocena ogólnej sprawności

intelektualnej uczniowie



12. Ocena rozwoju emocjonalno-

społecznego uczniowie



13. Diagnoza trudności wychowawczych uczniowie Elżbieta Kosmala-Łączka


14. Badanie poziomu rozwoju artykulacji dzieci w wieku 4-6 lat Dorota Kasycz-Bejnar

15. Komputerowe przesiewowe badanie

słuchu wg programu „Słyszę”

dzieci w wieku 5-6 lat

oraz z klas I Dorota Kasycz-Bejnar

16. Komputerowe przesiewowe badanie

wzroku wg programu „Widzę”

uczniowie klas I szkół

podstawowych Dorota Kasycz-Bejnar

17.

Komputerowe przesiewowe

badanie słuchu

wg programu „Słyszę”

i wzroku wg programu „Widzę”

uczniowie szkół

gimnazjalnych

(w tym MOS, MOW)

ponadgimnazjalnych

Dorota Kasycz-Bejnar

34

Lp.


18. Konsultacje indywidualne,

postdiagnostyczne na terenie placówek rodzice



Iwona Grabowiecka



19. Badanie przesiewowe rozwoju

poznawczego dzieci

dzieci klas I i II szkół

podstawowych Barbara Bilewicz- Natkaniec


Lp.

Temat

Adresat Prowadzący

1. Terapia logopedyczna dzieci i młodzież Dorota Kasycz-Bejnar

2. Terapia pedagogiczna dzieci i młodzież Iwona Grabowiecka


3. Terapia psychologiczna dzieci i młodzież E. Kosmala-Łączka


4.

Terapia dziecka w ramach Zespołu

Wczesnego Wspomagania Rozwoju

Małego Dziecka

dzieci do rozpoczęcia

nauki w szkole



Iwona Grabowiecka

Iwona Koliczko


5. Ćwiczenia rozwijające koncentrację

uwagi uczniowie Iwona Grabowiecka

6. Treningi w czytaniu uczniowie Iwona Grabowiecka

7. Ćwiczenia kinezjologii edukacyjnej

uczniowie szkół

podstawowych,

gimnazjum

Iwona Grabowiecka

8. Treningi ortograficzne uczniowie Iwona Grabowiecka

9. Ćwiczenia kaligraficzne

i grafomotoryczne uczniowie Iwona Grabowiecka

10. Ćwiczenia umiejętności

arytmetycznych

uczniowie kl. IV-VI

szkół podstawowych,

gimnazjum

Iwona Grabowiecka

11. Wspomaganie rozwoju emocjonalno-

społecznego dziecka uczniowie



12. Terapia rodzin rodziny Elżbieta Kosmala-Łączka


13. Stymulowanie rozwoju poznawczego uczniowie Elżbieta Kosmala-Łączka


14. Treningi EEG-Biofedback uczniowie

Iwona Grabowiecka


Małgorzata Urban

15. Wspomaganie dzieci i młodzieży

z chorobami przewlekłymi uczniowie


16. Wspomaganie rozwoju dzieci

z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Dzieci w wieku

przedszkolnym

i wczesnoszkolnym


35

Konsultacje

Lp.

Temat

Adresat Prowadzący

1. Konsultacje dla nauczycieli w sprawie

uczniów; tworzenie IPET nauczyciele

wszyscy pracownicy

poradni

2. Trudności szkolne, poradnictwo edukacyjno-

zawodowe/wybór kierunku kształcenia

i zawodu; problemy zdrowotne dziecka rodzice Iwona Grabowiecka

3. Instruktaż dla rodziców uczniów

z trudnościami w nauce rodzice Iwona Grabowiecka

4. Poradnictwo edukacyjno-zawodowe

uczniowie gimnazjum

i szkół

ponadgimnazjalnych

Iwona Grabowiecka

Elżbieta Kosmala-

Łączka

5. Wspieranie wychowawczej roli rodzica rodzice

Elżbieta Kosmala-

Łączka

Barbara Bilewicz-

Natkaniec

6. Poradnictwo logopedyczne nauczyciele i rodzice Dorota Kasycz-Bejnar

7. Wsparcie merytoryczne pedagogów,

psychologów i logopedów

pedagodzy,

psychologowie,

logopedzi

wszyscy pracownicy

poradni

Warsztaty


1. „Poznajemy zawody” uczniowie kl. VI szkół


2. „W jaki sposób dokonać wyboru kierunku

dalszego kształcenia ”

uczniowie kl. III

gimnazjum Iwona Grabowiecka

3. „Autoprezentacja” uczniowie szkół

ponadgimnazjalnych

Iwona Grabowiecka


4. „Jak przygotować się do rozmowy z

pracodawcą”

uczniowie szkół

ponadgimnazjalnych

Iwona Grabowiecka


5. „Przeciwdziałanie agresji i przemocy w

szkole”

uczniowie kl. IV i V szkół

podstawowych Elżbieta Kosmala-Łączka

6. Program „Golden five” nauczyciele gimnazjum Elżbieta Kosmala-Łączka

7. „Konstruktywne rozwiązywanie konfliktów” uczniowie kl. IV – VI

szkoły podstawowej Elżbieta Kosmala-Łączka

8. Warsztaty: „Szkoła dla Rodziców

i Wychowawców”

rodzice, nauczyciele,

wychowawcy Krystyna Adaśko

9. Nasz świat wartości uczniowie kl. IV – VI

szkoły podstawowej Elżbieta Kosmala-Łączka

36


10. „Co mi w sercu tyka”– warsztaty dot. Wartości.

Uczniowie szkół

gimnazjalnych i

ponadgimnazjalnych

Aleksandra Cholajda –

Miłkowska

11.

Pomoc w diagnozowaniu wartości wśród

uczniów i wykorzystaniu tych informacji przy

tworzeniu programu wychowawczego.

Nauczyciele, pedagodzy Aleksandra Cholajda –

Miłkowska

12.

Warsztaty socjoterapeutyczne dla dzieci

wycofanych lub nieprzestrzegających norm

w grupie.

Uczniowie szkół Aleksandra Cholajda –

Miłkowska

13.

Zajęcia rozwijające umiejętności prospołeczne

(budowania prawidłowych relacji

interpersonalnych, funkcjonowania w grupie

rówieśniczej).

Uczniowie szkół Aleksandra Cholajda –

Miłkowska

14. Warsztaty stymulujące rozwój dzieci

z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

dzieci w wieku

przedszkolnym

Barbara Bilewicz-

Natkaniec

15. „Empatia- rozwijanie umiejętności

współodczuwania ‘’ dzieci klas IV-VI

Barbara Bilewicz-

Natkaniec

16. Warsztaty rozwijające samoświadomość

emocjonalną Dzieci klas I-III

Barbara Bilewicz-

Natkaniec

16. Warsztaty rozwijające samoświadomość

emocjonalną Dzieci klas I-III

Barbara Bilewicz-

Natkaniec

17. Znaczenie wartości w konstruowaniu ścieżki

edukacyjno – zawodowej

Uczniowie szkół

ponadgimnazjalnych Elżbieta Kosmala-Łączka

18. Warsztat „udzielanie pomocy dzieciom

i młodzieży w poradni przez wolontariuszy”.


wychowawcy Małgorzata Urban

Prelekcje

Lp.

Temat

Adresat Prowadzący

1. „Dziecko ryzyka dysleksji w szkole- diagnoza,

objawy i sposoby pomocy”

rodzice dzieci kl. II

szkół podstawowych Iwona Grabowiecka

2.

„Jak pracować z uczniem dyslektycznym

w domu; dostosowanie warunków egzaminu

do wytycznych CKE”

rodzice uczniów kl. IV


3. „Dojrzałość szkolna” rodzice dzieci z klas „0”

Aleksandra Cholajda -

Miłkowska


4. „Specyficzne trudności w uczeniu

się matematyki-dyskalkulia”

rodzice uczniów kl. V


5. „Moje dziecko dorasta” rodzice uczniów kl. VI

szkół podstawowych Elżbieta Kosmala-Łączka

6. Wspieramy dziecko w przejściu do II etapu

edukacyjnego

rodzice uczniów kl. IV

szkół podstawowych Elżbieta Kosmala-Łączka

37


7.

„Wpływ zaburzenia słyszenia na zdolność

opanowania przez dziecko wiadomości

i umiejętności szkolnych”

rodzice Dorota Kasycz-Bejnar

8. „Zaburzenia rozwoju mowy u dziecka

3- letniego” rodzice Dorota Kasycz-Bejnar

9. „Zaburzenia rozwoju artykulacji u dziecka

w wieku przedszkolnym” rodzice Dorota Kasycz-Bejnar

10. „Co zrobić by dziecko mówiło poprawnie” rodzice Dorota Kasycz-Bejnar

11. Trudne zachowania dziecka z zaburzeniem ze

spektrum autyzmu

rodzice kl. I-III szkół

podstawowych

i przedszkola

Barbara Bilewicz-

Natkaniec

12. Jak komunikować się z dzieckiem

z autyzmem

rodzice

Barbara Bilewicz-

Natkaniec

Współpraca ze szkołami i innymi placówkami

Lp.


1. Współpraca ze szkołami i placówkami

w rozpoznawaniu SPE nauczyciele wszyscy pracownicy

2.

Współpraca przy opracowywaniu

i realizowaniu indywidualnych programów

edukacyjno-terapeutycznych

nauczyciele wszyscy pracownicy

poradni

3.

Współpraca z placówkami oświatowymi

w zakresie realizacji pomocy psychologiczno-

pedagogicznej

nauczyciele

pedagodzy

wychowawcy

wszyscy pracownicy

poradni

4. Wspieranie nauczycieli w pełnieniu roli

wychowawczej wobec uczniów

nauczyciele, pedagodzy,

wychowawcy

wszyscy pracownicy

poradni

5. Prowadzenie badań przesiewowych dzieci i młodzież wszyscy pracownicy

poradni

6. Działania w ramach interwencji kryzysowej dzieci i młodzież wszyscy pracownicy

poradni

7. Udział w radach pedagogicznych nauczyciele, pedagodzy,

wychowawcy

wszyscy pracownicy

poradni

8. Współpraca z placówkami działającymi

na rzecz dziecka i rodziny

pracownicy placówek

i instytucji

wszyscy pracownicy

poradni

SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

Sieci Adresat Prowadzący

Sieć współpracy

i samokształcenia logopedów

Logopedzi

Miasta i Gminy Brzeg Dolny Dorota Kasycz-Bejnar

Sieć współpracy

i samokształcenia

psychologów i pedagogów

Psycholodzy i Pedagodzy

Miasta i Gminy Brzeg Dolny

Barbara Bilewicz-Natkaniec,

Aleksandra Cholajda-

Miłkowska

38

PRACOWNICY PORADNI PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNYCH

w WOŁOWIE i w BRZEGU DOLNYM

rok szkolny 2016/2017

Pracownicy Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Wołowie i w Brzegu Dolnym pracują

zgodnie z harmonogramem pracy obowiązującym w roku szkolnym 2016/2017.

Terminy wizyt ustalane są na wniosek rodzica lub opiekuna prawnego zgodnie

z obowiązującym w roku szkolnym 2016/2017 harmonogramem pracy i zapisane

są w księdze planowanej pracy.

PRACOWNICY ZATRUDNIENI

w PORADNI PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNEJ w WOŁOWIE

w roku szkolnym 2016/2017

MARIA BUŚKO-ROLA – psycholog

ALINA GREJNER – psycholog

ANNA DEREJCZYK – psycholog

MAŁGORZATA KLEMENS – pedagog, terapeuta EEG- Biofeedback,

MAGDALENA ZIELEŃSKA- STEC – logopeda

MAŁGORZATA URBAN – logopeda, terapeuta EEG- Biofeedback,

EWA STRÓŻYK – psycholog

MAŁGORZATA TOKARCZYK – pedagog

MAŁGORZATA WCISŁO – pedagog

PRACOWNICY ZATRUDNIENI

w PORADNI PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNEJ

w BRZEGU DOLNYM w roku szkolnym 2016/2017

KRYSTYNA ADAŚKO – pedagog

BARBARA BILEWICZ - NATKANIEC – psycholog

IWONA GRABOWIECKA – pedagog, terapeuta EEG- Biofeedback,

DOROTA KASYCZ - BEJNAR – logopeda, terapeuta EEG- Biofeedback,

ELŻBIETA KOSMALA -ŁĄCZKA – psycholog

ALEKSANDRA CHOLAJDA- MIŁKOWSKA - pedagog

REALIZACJA DODATKOWYCH PRZEDSIĘWZIĘĆ EDUKACYJNYCH

w Poradniach Psychologiczno – Pedagogicznych

w Wołowie i w Brzegu Dolnym:

Lp. Przedsięwzięcia edukacyjne Termin 1.

Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji 3-9 Października 2016r.

2. VIII Ogólnopolski Tydzień kariery

"Bądź autorem swojej kariery".

17-23 Października 2016

39

PROGRAMY EDUKACYJNO- TERAPEUTYCZNO- PROFILAKTYCZNE

realizowane przez pracowników

Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej

w Wołowie i w Brzegu Dolnym

w roku szkolnym 2016/2017:

1. Szkoła dla Rodziców i Wychowawców

Część I - Jak mówić żeby dzieci nas słuchały,

jak słuchać żeby dzieci do nas mówiły;

Część II - Rodzeństwo bez rywalizacji;

Część III - Szkoła dla rodziców i wychowawców nastolatka.

2. Golden Five

3. Ortograffiti

4. Programy komputerowe do badań przesiewowych: „Mówię”

5. Programy komputerowe do badań przesiewowych: „Słyszę”

6. Programy komputerowe do badań przesiewowych: „Widzę”

7. Badanie platformą zmysłów

8. Porozumienie w szkole

9. Skala gotowości szkolnej 5 i 6 latków

10. Szkoła dla wszystkich

oferta powiatowego centrum edukacji i pomocy ... pce i ppp 2016-2017(1).pdf · rozwijanie...

Documents