Ösys Öğrenci seçme ve yerleştirme sistemindeki gelişmeler

Okan Üniversitesi – İstanbul , 20 Şubat 2009

ÖSYSÖSYS

Öğrenci Seçme ve Öğrenci Seçme ve

Yerleştirme SistemindekiYerleştirme Sistemindeki

GelişmelerGelişmeler


Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemindeki GelişmelerÖğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemindeki Gelişmeler

1974 – 1980 Tek aşamalı sınav sistemi : Üniversitelerarası Seçme Sınavı(ÜSS)

Testler: Genel Yetenek Fen Bilimleri Sosyal Bilimler Yabancı Dil

1981 – 1998 İki aşamalı sınav sistemi : Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) Öğrenci Yerleştirme Sınavı (ÖYS)

Testler :

ÖSS : Sözel Bölüm (Türkçe + Sosyal Bilimler) Sayısal Bölüm (Matematik + Fen Bilimleri)

ÖYS : Türkçe Sosyal Bilimler Matematik Fen Bilimleri Yabancı Dil



1999 – 2005 Tek aşamalı sınav sistemi : Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS)

Testler (Ortak müfredata dayalı): Türkçe Sosyal Bilimler Matematik Fen Bilimleri

Ayrı bir günde yapılan Yabancı Dil Sınavı (YDS)

Ortak müfredata dayalı testlerin artıları ve eksileri:

Artıları : Tüm adaylar için ortak testler

Eksileri : 10. sınıf ve sonrasında öğrencilerin okula ve derslere karşı ilgilerinin azalması

Yükseköğretime gelen öğrencilerdeki yetersizlik



2006 – 2009 Tek aşamalı sınav sistemi : Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS)

Ortak Testler (Ortak müfredata dayalı): Türkçe

Sosyal Bilimler-1

Matematik-1

Fen Bilimleri-1

Alan Testleri (Genel lise zorunlu alan derslerine dayalı):

Edebiyat-Sosyal Bilimler

Sosyal Bilimler-2

Matematik-2

Fen Bilimleri-2

Ayrı bir günde yapılan Yabancı Dil Sınavı (YDS)


Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemindeki GelişmelerÖğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemindeki Gelişmeler Mevcut sistemin artıları ve eksileri:

Artıları:

Tek sınav yapılması: adayların sınav stresini bir kez yaşaması harcamaların bir sınavla sınırlı olması

Zorunlu alan derslerine dayalı testlerin bulunması nedeniyle öğrencilerin okula ve derslere karşı ilgisinin artması.

Yükseköğretime gelen öğrencilerin eskiye göre daha yeterli olması


Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemindeki GelişmelerÖğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemindeki Gelişmeler Mevcut sistemin artıları ve eksileri:

Eksileri:

Adayların bir kesiminin 180 soruya cevap vermesi gerekirken, bir kesiminin 120 soruya cevap vermesinin yeterli olması.

Bazı puan türleri 120 sorudan hesaplanırken bazı puan türlerinin 180 sorudan hesaplanması.

Adayların 195 dakikalık bir sürede çok farklı konularla ilgili sorulara cevap vermek zorunda olması ( 6 test : 10-15 ders).

Test puanlarının eşit sürelerde ölçülememesi.

Ders puanları yerine ders grubu puanlarının ölçülmesi.

Ders düzeyindeki soru sayılarının yetersizliği.

Puan türlerinin yetersizliği.

Tüm testlerin çoktan seçmeli olması.


Yeni Sınav SistemiYeni Sınav Sistemi Genel Amaçlar:

Adayların Sosyal Bilimler, Fen Bilimleri gibi ders grupları başarısı yerine

Tarih, Coğrafya, Fizik, Kimya, ..gibi ders başarılarını ölçmek.

Adaylara her dersin sorularını yanıtlamak için sınırlı bir süre vererek ders puanlarının eşit koşullarda elde edilmiş karşılaştırılabilir ölçütler olmasını sağlamak.

Her sınavda adaylardan 10-15 gibi çok sayıda ders yerine, birbiriyle ilişkili birkaç dersle ilgili soruları yanıtlamalarını istemek.

Mevcut sistemde ders grupları puanlarından hesaplanan 3 tür ÖSS puanı (SAY, SÖZ, EA) yerine, ders puanlarını kullanarak çok sayıda puan hesaplamak, böylece seçme ve yerleştirmenin etkinliğini arttırmak.

Adayların ikinci aşama sınavlardan yalnız seçtiklerine girebilmesini sağlamak.

Açık uçlu soruların da sorulabileceği bir sistem yapısı oluşturmak.


Yeni Sınav SistemiYeni Sınav Sistemi İki Aşamalı Sınav Sistemi Birinci Aşama : Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS)

Ortaöğretimi bitirip, sınavsız geçişle girilenler dışındaki yükseköğretim programlarına gitmek isteyen tüm adayların gireceği bir sınav.

Ortaöğretimin tüm okul türü ve alanlarında ortak olarak okutulan derslerle ilgili soruların yer alacağı bir sınav.

Sınavın amaçları:

1. Açık Öğretim programlarına, Meslek Yüksek Okulu önlisans programlarına ( sınavsız geçiş dışında) ve belirli lisans programlarına (!) yerleştirmede kullanılacak puanları üretmek.

2. İkinci aşama sınavlarına girecek adayları seçmek.


Yeni Sınav SistemiYeni Sınav Sistemi Birinci Aşama : Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS)

Sınavda yer alacak testler:

1. Türkçe testi 2. Temel Matematik testi 3. Sosyal Bilimler testi 4. Fen Bilimleri testi

Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) – Uygulama Seçenekleri (Kişisel görüş - Kesin değil)

Temel Matematik

TürkçeSosyal

BilimlerFen

Bilimleri


Yeni Sınav SistemiYeni Sınav Sistemi

İkinci Aşama : Lisans Yerleştirme Sınavları (LYS)

LYS-1 : Matematik Sınavı (Matematik, Geometri)

LYS-2 : Fen Bilimleri Sınavı (Fizik, Kimya, Biyoloji)

LYS-3 : Edebiyat-Coğrafya Sınavı (Türk Edebiyatı, Coğrafya-1)

LYS-4 : Sosyal Bilimler Sınavı (Tarih, Coğrafya-2, Psi., Sos., Mantık)

LYS-5 : Yabancı Dil Sınavı (Almanca / Fransızca / İngilizce)


Yeni Sınav SistemiYeni Sınav Sistemi İkinci Aşama : Lisans Yerleştirme Sınavları (LYS) (Kişisel görüş- Kesin değil)

LYS-1

LYS-2

LYS-3

LYS-4

LYS-5

Matematik Geometri

KimyaFizik Biyoloji

Türk (Dili ve) Edebiyatı Coğrafya-1

Coğrafya-2Tarih Felsefe Grubu (Psi., Sos., Mantık)

Yabancı Dil (Almanca / Fransızca / İngilizce)


Yeni Sınav SistemiYeni Sınav Sistemi Adaylar hangi sınavlara girecekler

Fen, mühendislik vb. programlara girmek isteyen adaylar:

1. Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) 2. Matematik Sınavı (LYS-1) 3. Fen Bilimleri Sınavı (LYS-2)

Sosyal bilimler, edebiyat, vb. programlara girmek isteyen adaylar:

1. Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) 2. Edebiyat-Coğrafya Sınavı (LYS-3) 3. Sosyal Bilimler Sınavı (LYS-4)

İktisat, işletme, vb. Programlara girmek isteyen adaylar:

1. Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) 2. Matematik Sınavı (LYS-1) 3. Edebiyat-Coğrafya Sınavı (LYS-3)

Yabancı dil vb. Programlara girmek isteyen adaylar

1. Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) 2. Yabancı Dil Sınavı (LYS-5)



Fen, mühendislik vb. programlara girmek isteyen adaylar : (Kişisel görüş - Kesin değil)

Matematik Geometri

KimyaFizik Biyoloji

YGS

LYS-1

LYS-2

Temel Matematik

TürkçeSosyal

BilimlerFen

Bilimleri



Sosyal bilimler, edebiyat, vb. programlara girmek isteyen adaylar: (Kişisel görüş - Kesin değil)


Coğrafya-2Tarih Felsefe Grubu (Psi., Sos., Mantık)

YGS

LYS-3

LYS-4

Temel Matematik

TürkçeSosyal

BilimlerFen

Bilimleri



İktisat, işletme, vb. programlara girmek isteyen adaylar: (Kişisel görüş - Kesin değil)

Matematik Geometri


YGS

LYS-1

LYS-3

Temel Matematik

TürkçeSosyal

BilimlerFen

Bilimleri



Yabancı dil ile ilgili programlara girmek isteyen adaylar: (Kişisel görüş- Kesin değil)

Yabancı Dil (Almanca / Fransızca / İngilizce)

YGS

LYS-5

Temel Matematik

TürkçeSosyal

BilimlerFen

Bilimleri


Yeni Sınav SistemiYeni Sınav Sistemi Sınavlar ne zaman yapılacak?

(Kesin olmayan bilgiler)

Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) : Nisan ayının ilk yarısında

Lisans Yerleştirme Sınavları (LYS) : Haziran ayının ikinci yarısı

Örnek bir program:

Sabah Öğleden Sonra

1. Hafta : Cumartesi LYS-1

1. Hafta : Pazar LYS-4

2. Hafta : Cumartesi LYS-2

2. Hafta : Pazar LYS-3 LYS-5


Yeni Sınav SistemiYeni Sınav Sistemi Puan Türleri

Çok sayıda Ağırlıklı Puan Türü (LYS Puanı) olması planlanıyor

Puan Türleri 4 grupta toplanabilir: (Kişisel görüş - Kesin değil)

1. Matematik-Fen Puan Türleri (MF-1, MF-2, ....., MF-k)

2. Türkçe-Sosyal Puan Türleri (TS-1, TS-2, ......, TS-m)

3. Türkçe-Matematik Puan Türleri (TM-1, TM-2, ......, TM-n)

4. Yabancı Dil Puan Türleri (DİL-1, DİL-2, ..... , DİL-p)


Yeni Sınav SistemiYeni Sınav Sistemi Puan Türü örnekleri

Matematik-Fen Puan Türleri (MF-1, MF-2, ....., MF-k) (Kişisel görüş - Fikir vermek için oluşturulmuş örnekler -Kesin değil)

T e s t l e rTürkçe (YGS)

Tem. Mat.(YGS)

Matematik(LYS-1)

Geometri(LYS-1)

Fizik(LYS-2)

Kimya(LYS-2)

Biyoloji(LYS-2)

Pu

an T

ürl

eri

(A

ğırl

ıklı

LY

S P

uan

ları

)

MF-1 % 10 % 15 % 6 % 6 % 30 % 8 % 9 % 8 % 8

MF-2 % 10 % 13 % 6 % 6 % 23 % 18 % 8 % 8 % 8

MF-3 % 10 % 10 % 7 % 6 % 20 % 7 % 24 % 8 % 8

MF-k % 10 % 9 % 9 % 8 % 18 % 7 % 9 % 15 % 15

Fen Bilim.(LYS-1)

Sosyal Bil.(LYS-1)



Türkçe-Sosyal Puan Türleri (TS-1, TS-2, ....., TS-m) (Kişisel görüş - Fikir vermek için oluşturulmuş örnekler – Kesin değil)


Tem. Mat.(YGS)

Coğrafya-1(LYS-3)

Tarih(LYS-4)

Coğrafya-2(LYS-4)

Felsefe Gr.(LYS-4)

Pu

an T

ürl

eri

(A

ğırl

ıklı

LY

S P

uan

ları

)

Türk Edb.(LYS-3)

Fen Bilim.(YGS-1)

Sosyal Bil.(YGS-1)

TS-1 % 15 % 8 % 7 % 8 % 30 % 6 % 10 % 6 % 10

TS-2 % 10 % 25 % 6 % 6 % 22 % 8 % 12 % 8 % 13

TS-3 % 10 % 10 % 6 % 8 % 22 % 7 % 20 % 7 % 10

TS-m % 10 % 20 % 5 % 7 % 20 % 5 % 8 % 5 % 20



Türkçe-Matematik Puan Türleri (TM-1, TS-2, ....., TS-n) (Kesin değil - Fikir vermek için oluşturulmuş örnekler – Kesin değil)


Tem. Mat.(YGS)

Matematik(LYS-1)

Geometri(LYS-1)

Türk Edb.(LYS-3)

Coğrafya-1(LYS-3)

Pu

an T

ürl

eri

(A

ğırl

ıklı

LY

S P

uan

ları

)

TM-1 % 10 % 12 % 6 % 6 % 35 % 5 % 20 % 6

TM-2 % 18 % 10 % 5 % 6 % 20 % 5 % 28 % 8

TM-3 % 12 % 13 % 5 % 6 % 25 % 5 % 25 % 9

TM-n % 10 % 20 % 5 % 5 % 20 % 5 % 15 % 20

Sosyal Bil.(YGS)

Fen Bilim.(YGS)



Yabancı Dil Puan Türleri (DİL-1, DİL-2, ....., DİL-p) (Kişisel görüş - Fikir vermek için oluşturulmuş örnekler – Kesin değil )


Tem. Mat.(YGS)

Yaban. Dil(LYS-5)

Pu

an T

ürl

eri

(A

ğırl

ıklı

LY

S P

uan

ları

)

DİL-1 % 10 % 7 % 5 % 8 % 70

DİL-p % 20 % 20 % 5 % 5 % 50

DİL-2 % 20 % 7 % 5 % 8 % 60

DİL-3 % 8 % 22 % 5 % 5 % 60

Fen Bilim.(YGS)

Sosyal Bil.(YGS)


Yeni Sınav SistemiYeni Sınav Sistemi Yükseköğretim Kurulunun aldığı karar çerçeveyi belirliyor.

Belirlenen çerçeveye göre neler bellidir?

Hangi sınavların yapılacağı (YGS; LYS-1, LYS-2, LYS-3, LYS-4, LYS-5)

bellidir.

Her sınavda hangi derslerle ilgili sorular sorulacağı bellidir.

Hangi yükseköğretim programlarına girmek için hangi sınavlara girmek gerektiği ana hatlarıyla bellidir.

Sınavların ne zaman yapılacağı yaklaşık olarak bellidir.

Birinci aşamanın ikinci aşamayı etkileyeceği bellidir.

Adayların tedirgin olmasını gerektiren bir durum yoktur. Adaylar mevcut sistemde hangi derslerle ilgili ne tür sorulara yanıt veriyorlarsa, yeni sistemde de aynı derslerle ilgili aynı tür sorulara cevap verecekler. Değişen nedir? Lisans programlarına gitme isteyen adaylar: çoğunlukla bir yerine üç sınava girecekler ve daha çok soruya cevap verecekler. Adayların ders düzeyindeki bilgi ve yetenekleri sınırlı sürelerde ölçülecek.


Yeni Sınav SistemiYeni Sınav Sistemi Henüz kesin olmayan konular nelerdir?

Sınav süreleri, testlerdeki soru sayıları.

YGS’de kaç soru kitabı kullanılacağı.

YGS ve LYS puanlarının nasıl hesaplanacağı (puan aralıkları, ağırlıklı puan katsayıları, YGS testlerinden hangilerinin LYS puanlarını etkileyeceği, vb. )

OBP ve AOBP puanlarının hesaplanmasında bir değişiklik yapılacak mı?

Yerleştirme puanlarının nasıl hesaplanacağı (puan aralığı, OBP/AOBP katsayıları, vb)

Puan türleri, hangi yükseköğretim programlarının hangi puan türüyle öğrenci alacağı.

Ek puanlıYOP’lar, ek puan katsayısı?

ML çıkışlı adayların kendi alanındaki programlara gitmesi için düzenleme.

Ayrıntı düzeyinde de olsa sistemde yapılabilecek diğer iyileştirmeler.

Ösys Öğrenci seçme ve yerleştirme sistemindeki gelişmeler

Documents