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1Antonio Cañas Vargas
Licencias Creative Commons y Recursos Educativos en Abierto
imagen: www.freeimages.co.uk
noviembre de 2015Antonio Cañas Vargas, [email protected], @acanasvargas
http://es.slideshare.net/acanas/oerycreativecommons
2Antonio Cañas Vargas
Contenido● 1: Conocimiento abierto y licencias Creative
Commons● 2: Fuentes de conocimiento abierto:
multimedia, enciclopedias, OER (presentaciones, OCW, MOOC...)
● 3: Compartiendo conocimiento abierto: fotografías, vídeos, presentaciones y enciclopedias colaborativas
3Antonio Cañas Vargas
Contenido (1/3)● 1 Conocimiento abierto y licencias Creative
Commons– 1.1 Contexto legal
– 1.2 Los orígenes: software libre
– 1.3 Licencias Creative Commons
– 1.4 Otras licencias
4Antonio Cañas Vargas
“Vivimos en una cultura del «corta y pega» hecha posible gracias a la tecnología. Cualquiera que
prepare una presentación conoce la extraordinaria libertad que ha creado la
arquitectura de corta y pega de Internet —en un segundo puedes encontrar propiamente cualquier imagen que quieras; un segundo después la has
plantado en tu presentación. […] Todas estas creaciones son técnicamente ilegales. Incluso si los creadores quisieran ser legales, el coste de cumplir con las leyes es prohibitivamente alto.
Por lo tanto, para aquellos que se someten a la ley, todo un tesoro de creatividad no se llevará
nunca a cabo. Y la parte que se realiza, si no se siguen las reglas para obtener los permisos, no
se lanzará nunca al público.”
Lawrence Lessig, Por una cultura libre
Fuente: http://www.traficantes.net/libros/por-una-cultura-libre pág. 121
By Robert Scoble from Half Moon Bay, USA (Larry Lessig) [CC BY 2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0)], via Wikimedia Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lawrence_Lessig,_February_2008.jpg
5Antonio Cañas Vargas
“Piensa en tus sitios favoritos en la Red, sitios asombrosos. [...] Hay una inmensa cantidad de
obra creativa difundida por toda la Red. Pero tal y como están diseñadas las leyes hoy día, esta
obra es presuntamente ilegal.
Esta presunción congelará cada vez más la creatividad, conforme continúen proliferando los
ejemplos de penas extremas por vagas violaciones. Es imposible lograr aclararse sobre
lo que está permitido y lo que no, y al mismo tiempo las penas para quien cruce la raya son
asombrosamente duras.”
Lawrence Lessig, Por una cultura libre
Fuente: http://www.traficantes.net/libros/por-una-cultura-libre pág. 194
By Robert Scoble from Half Moon Bay, USA (Larry Lessig) [CC BY 2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0)], via Wikimedia Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lawrence_Lessig,_February_2008.jpg
6Antonio Cañas Vargas
1.1 Copyright (derecho de autor)● Creado en el siglo XVIII
– Fin: promover el progreso
– Medio: incentivando la creación
● Conjunto de normas que prohíben la reproducción, adaptación o distribución de copias de un trabajo sin permiso durante un tiempo.– Hoy, 70 años tras la muerte del autor.
– Cuando expira, la obra pasa al dominio público.
7Antonio Cañas Vargas
Copyright (derecho de autor)● Ver vídeos
– Vídeo de TVE sobre Propiedad Intelectual (Propiedad industrial + Derechos de autor)
● https://www.youtube.com/watch?v=A6nEi2Z0KVg (duración 2'52'')
● Extracto de los minutos 6'47'' a 9'38'' del documental “Copiad malditos” (TVE, 2011, completo en https://www.youtube.com/watch?v=YY0i4xJss9c, duración 57'30'')
– Vídeo ”Copyright para siempre menos un día” de C. G. P. Grey, muy crítico con las extensiones de plazo de copyright
● https://www.youtube.com/watch?v=5vj-m9iyREs (subtitulado en español, duración 5'21'')
8Antonio Cañas Vargas
Copyleft● Licencia de derechos de autor en
la que éste cede algunos derechos (no todos) siempre que las copias o adaptaciones dispongan del mismo esquema de licencia copyleft.
http://youtu.be/5t_EcPTEzh4?t=46m
(min. 45:51 a 48:55, duración 3'04'')
9Antonio Cañas Vargas
Lo que dice la ley en España● “El derecho a utilizar obras protegidas en la
docencia e investigación”, por Francisco Pertíñez Vílchez, profesor titular del Dpto. de Derecho Civil de la UGRhttp://media.ugr.es/media-gallery/mediaitem/827-20150430-jornadaspropiedadintelectual-pertinez (duración 55'22'')
10Antonio Cañas Vargas
¿Subir cualquier documento?● ¿Puedo subir cualquier documento de internet?
– Norma general: NO subas docs. (PDF, imágenes...) bajados de la red o escaneados, sea total o parcialmente, a no ser que cuenten con licencias libres o tengamos permiso de la editorial.
– Ej.: Buscar imagen de la Alhambra en Google Imágenes para una presentación:
● https://www.google.es/search?q=alhambra&tbm=isch● Muchos resultados tienen reservados todos los
derechos, no podemos usarlos. Busque imágenes con licencias libres en “Búsqueda avanzada” y filtrar por derechos de uso.
11Antonio Cañas Vargas
¿Subir documentos libres?● ¿Puedo subir un documento con licencia libre?
– SÍ, y se recomienda utilizar documentos (o imágenes, gráficos, vídeos, sonido...) de dominio público o con licencias libres (Creative Commons o similares).
– Hay que respetar los términos de la licencia concreta (atribución, posibilidad de realizar obras derivadas...).
– Podemos divulgar nuestros propios materiales docentes bajo una licencia Creative Commons o similares.
12Antonio Cañas Vargas
¿Subir mis publicaciones?● ¿Puedo subir mis propias publicaciones?
– Si se desconocen los derechos y condiciones de uso sobre nuestras publicaciones científicas, podemos consultar las bases de datos:
● Sherpa/Romeo, para publicaciones internacionales: http://www.sherpa.ac.uk/romeo/
● Dulcinea, para publicaciones nacionales: http://www.accesoabierto.net/dulcinea/
– Si su revista/libro no aparece en estas bases de datos, consulte con la Biblioteca de la UGR o con su editorial.
13Antonio Cañas Vargas
¿Subir material sin licencia libre?● ¿Y si el material que necesito utilizar no tiene una
licencia libre?
– Consultar supuestos de:● “Artículo 32. Cita e ilustración de la enseñanza"
de la Ley 23/2006, de 7 de julio, por la que se modifica el texto refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, aprobado por el Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abrilhttp://noticias.juridicas.com/base_datos/Privado/l23-2006.html#I15
● Nuevo artículo 32 en LPI (2014)http://www.congreso.es/public_oficiales/L10/CONG/BOCG/A/BOCG-10-A-81-5.PDF
14Antonio Cañas Vargas
¿Subir material sin licencia libre?– ¿Qué nos permite la ley?
● reproducir pequeños fragmentos (por ej. figuras) siempre que no sea de libros de texto o manuales universitarios (si es de libros de texto podemos en clase pero no en plataforma).
● reproducir capítulos completos si el acceso es exclusivo a nuestros alumnos, pero remunerando a los autores a través de entidades de gestión
● siempre incluyendo autor y fuente
15Antonio Cañas Vargas
¿Subir material sin licencia libre?● Si no existen recursos abiertos que pueda subir o
utilizar legalmente, hay muchas publicaciones a las que podemos acceder desde la red UGR (o VPN http://csirc.ugr.es/informatica/RedUGR/VPN/).
● Podemos poner un enlace a la publicación, y en algunos casos a una página concreta.
● Para encontrar el recurso consulte el catálogo de la biblioteca en http://biblioteca.ugr.es/ o contacte con los bibliotecarios de su centro.
16Antonio Cañas Vargas
¿Ni libre ni en digital-biblioteca?● ¿Y si no tiene una licencia libre ni dispone de versión
digital en la biblioteca?
– Para subir una publicación (por ej. un capítulo de un libro de texto) o utilizar parte de ella (por ej. una figura) en sus apuntes o presentaciones, puede pedir permiso a la editorial.
– Normalmente cada editorial incluye un formulario en su web para realizar esta consulta. Es probable que el permiso para la utilización del material suponga un coste.
– Ej: Formulario de solicitud en Springer: http://www.springer.com/gp/rights-permissions/obtaining-permissions/882
17Antonio Cañas Vargas
Protocolo UGR derechos autor● Protocolo de la Universidad de Granada para la
utilización con finalidad docente o investigadora de materiales objeto de derechos de autor
– http://detic.ugr.es/pages/las_guias_en_detic/protocolo_publicacion_materiales
18Antonio Cañas Vargas
1.2 Los orígenes: software libre● Software con licencia copyleft que garantiza derechos
de uso, copia, modificación y redistribución http://youtu.be/5t_EcPTEzh4?t=42m (42' - 44')
Free softwarecentrado
en la libertad
Open sourcecentrado en el modelo
de desarrollo cooperativo
cc by Beatrice Murch http://commons.wikimedia.org/wiki/User:Blmurch
cc by Brian Solis, http://www.briansolis.com/
La dicotomía entre libre y abierto es extrapolable a cualquier contenido, no solo al software
19Antonio Cañas Vargas
Las 4 libertades del software libre● Explicadas por Ángel Pablo Hinojosa Gutiérrez
(@psicobyte_), colaborador de la OSL-UGR
@psicobyte_ explica las libertades del software libre. Foto: A. Cañas
20Antonio Cañas Vargas
Las 4 libertades del software libre● Libertad 0: usar el programa, con cualquier
propósito
@psicobyte_ explica las libertades del software libre. Foto: A. Cañas
21Antonio Cañas Vargas
Las 4 libertades del software libre● Libertad 1: estudiar cómo funciona el programa
y modificarlo, adaptándolo a tus necesidades
@psicobyte_ explica las libertades del software libre. Foto: A. Cañas
22Antonio Cañas Vargas
Las 4 libertades del software libre● Libertad 2: distribuir copias del programa, para
ayudar a tu prójimo
@psicobyte_ explica las libertades del software libre. Foto: A. Cañas
23Antonio Cañas Vargas
Las 4 libertades del software libre● Libertad 3: mejorar el programa y hacer públicas
las mejoras, para que todos se beneficien
@psicobyte_ explica las libertades del software libre. Foto: A. Cañas
24Antonio Cañas Vargas
Software libre● Si quieres saber más sobre software libre,
puedes ver alguna charla de Richard Stallman.http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/446-seminario-internacional-richard-stallman (duración 1h06'53'')
25Antonio Cañas Vargas
Software libre● Juan Julián Merelo Guervós, director de la
Oficina de Software Libre de la UGR.http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/445-entrevista-director-osl (duración 4'48'')
26Antonio Cañas Vargas
Crear software libre● Da libertad y seguridad a los usuarios
http://www.gnu.org/philosophy/
27Antonio Cañas Vargas
Crear software libre● Facilita aprendizaje y desarrollo colaborativos
Cuarto Hackathon de proyectos de software libre de la UGR, 13-16/04/2012. Foto: A. Cañas
28Antonio Cañas Vargas
Crear software libre● Permite (legalmente) usar software libre de
terceros e incluir código libre escrito por otros
Ej.: https://github.com/
● Acceso gratuito a buenos manuales
Ej.: http://dev.mysql.com/doc/refman/5.0/es/
● Y muchísima ayuda de otros programadores
Ej.: http://stackoverflow.com/
29Antonio Cañas Vargas
Crear software libre● Anima a programar mejor
@psicobyte_ explica las bondades del software libre. Foto: A. Cañas
30Antonio Cañas Vargas
Crear software libre● Mejora el código: muchos ojos ven más que dos
Hackathon de SWADroid y SWAD, 25/03/2013. Foto: A. Cañas
31Antonio Cañas Vargas
MotivacionesMotivaciones de los programadores del proyecto SWAD / SWADroid / iSWAD, desarrollado en la UGR, para liberarlo.
Tal vez os sirvan de inspiración.
Antonio Daniel Juanmi Antonio Helena Diego JoséAntonio
Alejandro
32Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?“Con 20 años no veía muy claro que un informático pudiera contribuir al bien de la humanidad. Cuando descubrí el software libre y sobre todo cuando escuché por primera vez a Richard Stallman encontré la oportunidad para un programador de colaborar en la utopía de un mundo mejor.”
AntonioCañas
33Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?“También me animó a liberar SWAD la decepción de ver cómo decenas de miles de líneas de código escritas como parte de mi tesis quedaron en el olvido el día que la leí. No quiero repetir la experiencia de dejar tanto trabajo creado con cariño abandonado en un cajón. Todo padre está orgulloso de sus hijos y quiere verlos crecer libres.”
AntonioCañas
34Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?“Yo siempre me he sentido en deuda con todos los programadores que de forma altruista han ayudado a mi aprendizaje liberando código de sus proyectos. Yo le debo todo lo que sé de visión artificial a esa gente. ¡Qué menos que yo también haga lo mismo, para que otros puedan seguir aprendiendo!”
DanielCalandria
35Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?“Otra razón son los principios que me han inculcado mis padres al educarme: me han hecho ver desde muy pequeño que la sociedad se tiene que fundamentar sobre el cooperativismo. Puede que por ello vea el compartir el código como algo totalmente natural, sin plantearme buscar nada a cambio.”
DanielCalandria
36Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?“Para devolver al software libre una parte de lo recibido.”
“Para facilitar el desarrollo de otros proyectos permitiéndoles consultar y reutilizar el código.”
“Para evitar que el proyecto muera por falta de tiempo.”
“¿Y por qué no?”
Juan MiguelBoyero
37Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?“Mi trabajo ha sido añadir nuevas funcionalidades a una herramienta que ya era libre, y utilizando otro software que también es libre (ZXing), por lo que mis razones son:
que mi trabajo se ha basado en código libre ya existente
que otros puedan reutilizar mi código”
AntonioAguilera
38Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?“Porque uno de los pilares del software libre es la cooperación y difusión del conocimiento. El proyecto en el que he colaborado (SWADroid) nació dentro de la Universidad pública y debía seguir esta política.”Helena
Rodríguez
39Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?“Siempre que he podido he colaborado con la comunidad, ya sea realizando sugerencias o aportando mi granito de arena.”
“Otra razón es que el proyecto pueda ser continuado y mejorado, ya que seguro hay muchas cosas que se pueden hacer mejor.”
DiegoMontesinos
40Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?“En tercer lugar, para devolver una mínima parte de todo lo que yo he recibido desde que empecé con la informática. Han sido muchos los apuros y enredos de los que he salido gracias a código compartido por otros.”Diego
Montesinos
41Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?“Para agradecer a la comunidad que durante tantos años ha compartido su conocimiento conmigo desinteresadamente. La comunidad del SW libre.”
J. AntonioGuerrero
42Antonio Cañas Vargas
¿Por qué he liberado mi código?“Porque creo que se obtiene mucho feedback de la gente que lee tu código y le hace modificaciones, sobre todo en GitHub.”
AlejandroAlcalde
43Antonio Cañas Vargas
Libre / abierto● Libertades similares a las 4 libertades del
software libre, pero aplicadas a cualquier tipo de contenido, definen los conceptos de:– Contenido libre (http://es.wikipedia.org/wiki/Contenido_libre)
– Conocimiento libre (http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento_libre)
– Cultura libre (http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_libre)
– Hardware libre (http://es.wikipedia.org/wiki/Hardware_libre)
– Música libre (http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_libre)
44Antonio Cañas Vargas
Libre / abierto● Y la extrapolación del concepto de software
abierto, pero aplicado a cualquier tipo de contenido, define los conceptos de:– Contenido abierto (http://es.wikipedia.org/wiki/Contenido_abierto)
– Conocimiento abierto (http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento_abierto)
– Datos abiertos (http://es.wikipedia.org/wiki/Datos_abiertos)
– Formato abierto (http://es.wikipedia.org/wiki/Formato_abierto)
– Estándar abierto (http://es.wikipedia.org/wiki/Est%C3%A1ndar_abierto)
– Diseño abierto (http://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_abierto)
45Antonio Cañas Vargas
Compartir tus creaciones● Motivos de @psicobyte_ para liberar software:
@psicobyte_ explica las bondades del software libre. Foto: A. Cañas
46Antonio Cañas Vargas
Compartir tus creaciones● Tus motivos
Actividad: reflexiona sobre posibles motivaciones para compartir bajo licencias abiertas:
● Tus fotos● Tus vídeos● Tu música● Tus presentaciones● Tus documentos● Fragmentos de tu conocimiento
47Antonio Cañas Vargas
Sociedad del conocimiento● Miguel Moreno Muñoz, profesor de Filosofía y
Letras en la Universidad de Granada.http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/365-entrevista-moreno-sociedad-conocimiento-informacion (duración 15'27'')
48Antonio Cañas Vargas
“Nuestro pasado ha sido una cultura libre, pero solamente lo será en nuestro futuro si
cambiamos el rumbo hacia el que nos dirigimos. Como con los argumentos de Stallman a favor
del software libre, una discusión a favor de una cultura libre tropieza con una confusión que es
difícil de evitar y aún más difícil de entender. Una cultura libre no es una cultura sin
propiedad; no es una cultura en la que no se paga a los artistas. Una cultura sin propiedad, o
en la que no se paga a los artistas, es la anarquía, no la libertad. La anarquía no es lo
que propongo aquí. Por el contrario, la cultura libre que defiendo en este libro es un equilibrio
entre la anarquía y el control.”
Lawrence Lessig, Por una cultura libre
Fuente: http://www.traficantes.net/libros/por-una-cultura-libre pág. 20
By Robert Scoble from Half Moon Bay, USA (Larry Lessig) [CC BY 2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0)], via Wikimedia Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lawrence_Lessig,_February_2008.jpg
49Antonio Cañas Vargas
“El mundo del «corta y pega» que define a Internet, hoy en día, se convertirá en el mundo de «consigue permiso para cortar y pegar» que es la pesadilla de los creadores. Lo que se necesita es
un modo de decir algo que esté en el medio—ni «todos los derechos reservados» ni «ningún
derecho reservado», sino «algunos derechos reservados»— y por lo tanto un modo de respetar el copyright pero que posibilite que los creadores liberen contenidos de la manera que les parezca
más apropiada.”
Lawrence Lessig, Por una cultura libre
Fuente: http://www.traficantes.net/libros/por-una-cultura-libre pág. 274
By Robert Scoble from Half Moon Bay, USA (Larry Lessig) [CC BY 2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0)], via Wikimedia Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lawrence_Lessig,_February_2008.jpg
50Antonio Cañas Vargas
“Puede que las reglas tuvieran sentido en un marco tecnológico de hace siglos, pero no tienen sentido en el marco de las tecnologías digitales.
Lo que hoy necesitamos son nuevas reglas —con libertades diferentes, expresadas de forma que puedan usarlas seres humanos sin abogados. Creative Commons le da a la gente una forma efectiva de empezar a construir esas reglas.”
Lawrence Lessig, Por una cultura libre
Fuente: http://www.traficantes.net/libros/por-una-cultura-libre pág. 281
By Robert Scoble from Half Moon Bay, USA (Larry Lessig) [CC BY 2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0)], via Wikimedia Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lawrence_Lessig,_February_2008.jpg
51Antonio Cañas Vargas
1.3 Creative Commons● Licencias Creative Commons
– Inspiradas en la GPL, pero no aplicadas a software
● Vídeo "Sé creativo" sobre Creative Commons (duración 6'42'')
52Antonio Cañas Vargas
Creative Commons●
– 2001, organización sin ánimo de lucro
– 2002, crea las licencias Creative Commons● Permiten a los autores indicar qué derechos se reservan,
y a cuáles renuncian en beneficio de otros creadores.
– 2006, un usuario de Flickr gana juicio por violación de una licencia Creative Commons (un periódico había publicado fotos suyas sin respetar la licencia)
– Creative Commons International ha adaptado las licencias a la legislación de 50 países
53Antonio Cañas Vargas
Creative Commons● Las diferentes licencias Creative Commons se
basan en combinar cuatro propiedades:
Reconocimiento (by)● Obliga a citar al autor
No comercial (nc)● Impide usar los contenidos para un beneficio económico
Sin obras derivadas (nd)● Obliga a que esa obra sea distribuida inalterada
Compartir igual o ShareAlike (sa)● Obliga a que las obras derivadas se distribuyan bajo la
misma licencia del trabajo original (copyleft)
54Antonio Cañas Vargas
Creative Commons● 15 combinaciones
– 11 posibles● 6 se usan
Sólo reconocimiento (by)
Reconocimiento + No comercial (by-nc)
Reconocimiento + No deriv. (by-nd)
Reconocimiento + ShareAlike (by-sa)
Reconocimiento + No comercial + No deriv. (by-nc-nd)
Reconocimiento + No comercial + ShareAlike (by-nc-sa)● Las 5 que no incluyen reconocimiento se retiraron porque
el 98% de las licencias lo incluían
– 4 no posibles (nd y sa incompatibles)
55Antonio Cañas Vargas
Creative Commons● Vídeo "Creative Commons & Copyright Info"
(duración 5'19'')
56Antonio Cañas Vargas
Creative Commons● CC BY
– Reconocimiento
– https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/– https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es_ES
– “Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción.”http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
57Antonio Cañas Vargas
Creative Commons● CC BY-NC
– Reconocimiento – No comercial
– https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/– https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES
– “Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales.”http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
58Antonio Cañas Vargas
Creative Commons● CC BY-ND
– Reconocimiento – Sin obra derivada
– https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/– https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/deed.es_ES
– “Se permite el uso comercial de la obra pero no la generación de obras derivadas.”http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
59Antonio Cañas Vargas
Creative Commons● CC BY-SA
– Reconocimiento – Compartir igual
– https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/– https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es_ES
– “Se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.”http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
60Antonio Cañas Vargas
Creative Commons● CC BY-NC-ND
– Reconocimiento – No comercial - Sin obra derivada
– https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/– https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
– “No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas.”http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
61Antonio Cañas Vargas
Creative Commons● CC BY-NC-SA
– Reconocimiento – No comercial – Compartir igual
– https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/– https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es_ES
– “No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.”http://es.creativecommons.org/blog/licencias/
62Antonio Cañas Vargas
Creative Commons● CC0
– Dedicación al dominio público
– https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/– https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.es_ES
– Si eres el autor y quieres liberar al dominio público, usa el símbolo (o )
– Si quieres indicar que la obra ya se encontraba bajo dominio público, usa el sello de dominio público (o )
63Antonio Cañas Vargas
Creative Commons● Ejemplos de uso de
las distintas licencias en:
http://creativecommons.org/examples
CC BY Creative Commons
64Antonio Cañas Vargas
Creative Commons● ¿Cómo combinar licencias Creative Commons?● Vídeo "Creating OER and Combining Licenses"
65Antonio Cañas Vargas
Creative CommonsTabla de
compatibilidad
Términos que pueden usarse en un trabajo derivado
BY BY-NC BY-NC-ND BY-NC-SA BY-ND BY-SACC0
/Dominio público
Trabajo original
CC0 / Dominio público
BY
BY-NC
BY-NC-ND
BY-NC-SA
BY-ND
BY-SA fuente: Creative Commons, CC BY http://wiki.creativecommons.org/Frequently_Asked_Questions
66Antonio Cañas Vargas
Creative Commons● Actividad: Richard Stallman indica que se
distribuyan sus vídeos con cláusula ND. Leed discusión al respecto en blog: http://blog.desdelinux.net/stallman-en-vivo-en-directo-y-a-todo-color/
67Antonio Cañas Vargas
Compartir tus creaciones● Actividad: reflexiona sobre qué licencia usarías
para compartir...– Tus fotos:
– Tus vídeos:
– Tus presentaciones:
– Tus documentos de texto:
● Ayuda para elegirla:– http://creativecommons.org/choose/?lang=es_ES
68Antonio Cañas Vargas
Estadísticas
CC BY https://stateof.creativecommons.org/
69Antonio Cañas Vargas
Estadísticas
CC BY https://stateof.creativecommons.org/
70Antonio Cañas Vargas
Estadísticas
CC BY https://stateof.creativecommons.org/
71Antonio Cañas Vargas
1.4 Otras licencias● Listados de licencias
– http://opensource.org/licenses/category
– http://www.gnu.org/licenses/license-list.html
– http://freedomdefined.org/Licenses
● GFDL (http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html)● FreeBSD doc lic (http://www.freebsd.org/copyright/freebsd-doc-license.html)● Licencia Arte Libre (http://artlibre.org/licence/lal/es)● Against DRM (http://www.freecreations.org/Against_DRM2_es1.html)
72Antonio Cañas Vargas
Contenido (2/3)● 2 Fuentes de conocimiento abierto:
multimedia, enciclopedias, OER– 2.1 Búsqueda general
– 2.2 Multimedia
– 2.3 Wikis / Enciclopedias web
– 2.4 Recursos educativos abiertos (OER)● 2.4.1 Presentaciones● 2.4.2 Repositorios● 2.4.3 OCW● 2.4.4 MOOC
73Antonio Cañas Vargas
“Los creadores que prosperan hoy son los que utilizan la distribución de Internet más inteligentemente.
De hecho, los que son más generosos con su trabajo a menudo cosechan la mayor
recompensa. La gente solía ver la reutilización como un robo; hoy en
día, no dejar que otros utilicen tu trabajo puede suponer la
irrelevancia.”
Cathy Casserly, antigua directora ejecutiva de Creative Commons
Fuente: the future of creative commons http://wiki.creativecommons.org/images/c/ce/Future-of-creative-commons.pdfBy Creative Commons (Creative Commons) [CC BY 3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/3.0)], via Wikimedia Commons
http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ACatherine_Casserly.jpg
74Antonio Cañas Vargas
2.1 Búsqueda general● En algunos casos no queda claro a qué
licencias corresponde cada opción de búsqueda (pocas opciones para 6 licencias CC + otras + dominio público). Por ej., en Google:– “que se puedan utilizar o compartir libremente”
– “que se puedan utilizar o compartir libremente, incluso con fines comerciales”
– “que se puedan utilizar o modificar libremente”
– “que se puedan utilizar, compartir o modificar libremente”
75Antonio Cañas Vargas
Búsqueda general● CC Search
– http://search.creativecommons.org/?lang=es
– Acceso a buscadores de contenidos CC de varias organizaciones:
● Google, YouTube, Flickr, Wikimedia, Jamendo...
76Antonio Cañas Vargas
Búsqueda general● Google
– http://www.google.com/advanced_search > Then narrow your results by... > usage rights:
– http://www.google.es/advanced_search > A continuación, limitar los resultados por... > derechos de uso:
77Antonio Cañas Vargas
Búsqueda general● Europeana
– http://www.europeana.eu/portal/
– Museos, archivos, bibliotecas y galerías de Europa:● Imágenes: pinturas, dibujos, mapas, fotos...● Textos: libros, periódicos...● Sonidos: música, emisiones de radio...● Vídeos: películas, noticias, programas de TV...
– Buscar > Acote sus resultados > Por derechos de autor > (elegir licencia CC u otra)
78Antonio Cañas Vargas
2.2 Multimedia● Wikimedia Commons
– http://commons.wikimedia.org
– Imágenes, sonidos y vídeos de Wikipedia y otros proyectos de Wikimedia
– Actividad: buscar fotos de una ciudad o un artista favorito y comprobar qué licencia tienen y cómo se podrían utilizar en un contenido propio
79Antonio Cañas Vargas
Multimedia● SpinXpress
– http://www.spinxpress.com/getmedia
– Buscador de multimedia (vídeo, audio, imagen...)
80Antonio Cañas Vargas
Imágenes● Google imágenes
– http://www.google.com/advanced_image_search > Then narrow your results by... > usage rights:
– http://www.google.es/advanced_image_search > A continuación, limitar los resultados por... > derechos de uso:
81Antonio Cañas Vargas
Imágenes● Flickr
– http://www.flickr.com/
– >300 millones de fotos y vídeos CC
– Buscar > Búsqueda avanzada > Creative Commons / http://www.flickr.com/creativecommons/
– Actividad: buscar fotos de una ciudad o un artista
– The Commons (patrimonio público): fotos sin restricciones conocidas de derechos de autor
● http://www.flickr.com/commons/
82Antonio Cañas Vargas
Imágenes● Pixabay
– http://pixabay.com
– Fotos, clipart, vectorial
– Dominio público (CC0 1.0 Public Domain Dedication)
83Antonio Cañas Vargas
Imágenes● Openclipart
– http://openclipart.org/
– Dibujos, iconos, diseños para colorear...
– Dominio público (CC0 1.0 Public Domain Dedication)
84Antonio Cañas Vargas
Imágenes● 50 bancos de imágenes gratuitas:
http://ideasparalaclase.com/2014/10/12/los-50-mejores-bancos-de-imagenes-gratis/
85Antonio Cañas Vargas
Vídeos● YouTube
– http://youtube.com/
– YouTube permite vídeos con:● Licencia de YouTube estándar (http://www.youtube.com/t/terms)● CC BY (http://www.youtube.com/yt/copyright/es/creative-commons.html)
– Buscar > Filtros > Funciones > Creative Commons > Pulsar en “Mostrar más” para ver la licencia
– Actividad: leer y comentar polémica http://www.meneame.net/story/youtube-tv-cuando-pirata-pez-gordo
●
86Antonio Cañas Vargas
Música● Jamendo
– 460 000 pistas
– http://www.jamendo.com/es/ > Buscar > Búsqueda avanzada > Licencias CC
– Actividad: leer FAQ http://www.jamendo.com/es/faq y ¡buscar canciones!
– Gratis (licencias CC) para uso no comercial
– Licencias PRO● Proporciona certificado para inspectores de entidades de
gestión de derechos en caso de control que justifica no tener que pagar canon
87Antonio Cañas Vargas
Música● ccMixter
– http://ccmixter.org/● Samples CC
● digccMixter
– http://dig.ccmixter.org/● Canciones CC
88Antonio Cañas Vargas
Música● SoundCloud
– https://soundcloud.com● Canciones CC (he encontrado infracciones de copyright)
89Antonio Cañas Vargas
Música● Hay muchos más
sitios con música CC– Actividad: visitar sitios
de la siguiente lista y comentar sobre ellos o enlazar otros que no estén en la lista:
– http://geeksroom.com/2012/11/18-sitios-para-descargar-musica-libre-con-licencia-creative-commons/
Actividad de debate: ver entrevista http://menea.me/watc
90Antonio Cañas Vargas
2.3 Wikis / Enciclopedias webWikipedia: enciclopedia
Wikiversidad: universidad
Wikilibros: libros de texto y manuales
Wikcionario: diccionario
Wikisource: libros
Wikimedia Commons: multimedia
Enciclopedia Libre Universal en Español
En la sección 3 se indica cómo
crear una cuenta en
Wikipedia o Wikiversidad y
modificar artículos
91Antonio Cañas Vargas
http://www.youtube.com/watch?v=qLEBAPA7yqo (duración 3'27'')
2.4 Recursos educativos abiertos
92Antonio Cañas Vargas
Recursos educativos abiertos● OER (Open Educational Resources)
– Materiales y recursos educativos abiertos para su uso (y bajo ciertas licencias, para su edición y redistribución)
● Contenidos de aprendizaje:– materiales para cursos, y cursos completos
● Herramientas:– software para la creación y gestión de contenidos (LMS)
● Recursos de implementación:– principios de diseño y licencias de propiedad intelectual que
promuevan la publicación abierta de materiales
93Antonio Cañas Vargas
2.4.1 Presentaciones en la webHerramientas web que permiten:
Navegar por miles de presentaciones
Crear presentaciones desde una interfaz web
Sin necesidad de instalar ningún programa
...o subir presentaciones ya hechas
Añadirles sonido sincronizado
Acceder a ellas desde cualquier sitio
Compartirlas con el mundo
94Antonio Cañas Vargas
Presentaciones en la web● SlideShare
– http://es.slideshare.net/
– El mayor sitio del mundo para compartir presentaciones
– Admite PowerPoint, OpenOffice/LibreOffice, KeyNote o PDF, públicos o privados
– Sincroniza audio para crear webinars
– En la sección 3 crearemos cuenta en slideshare y subiremos presentación con licencia CC
95Antonio Cañas Vargas
Presentaciones en la web● Prezi
– http://prezi.com/
– Herramienta de edición propia con animaciones
– Actividad: ver presentación http://prezi.com/-2im4-yyvhvt/creative-commons/
– Advertencia: tanto zoom puede marear
96Antonio Cañas Vargas
2.4.2 Repositorios● Ranking de repositorios:
http://repositories.webometrics.info/es
97Antonio Cañas Vargas
Repositorios● OER Commons. Miles de OER: libros de texto,
cursos, actividades...
– https://www.oercommons.org/
98Antonio Cañas Vargas
Repositorios● Open Education Europa: educación abierta,
cursos, MOOC, recursos...– http://www.openeducationeuropa.eu/es/
99Antonio Cañas Vargas
Repositorios● The Orange Groove: Florida's Digital Repository
– http://florida.theorangegrove.org
100Antonio Cañas Vargas
Repositorios● Proyecto de repositorio digital agrega²– http://agrega.educacion.es/
– Ministerio Educación, Ministerio Industria, red.es
– Repositorio digital federado● Objetos de aprendizaje distribuidos en 18 nodos
– Usando estándares
– Usando herramientas de código abierto
– Licencias Creative Commons
– Multi idioma
101Antonio Cañas Vargas
RepositoriosCápsulas de aprendizaje Campus Andaluz Virtual
Actividad:● Visitar http://www.campusandaluzvirtual.es/capsulas ● Ejemplo:
● Maquetación de documentos con Dreamweaver:
– http://www.campusandaluzvirtual.es/node/382
102Antonio Cañas Vargas
Repositorios● UNIA (cc)ollect-i-on
– http://ccollection.unia.es/
● Proyecto de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA)
● Catálogo y comunidad online colaborativos y en abierto sobre Innovación Educativa y buenas prácticas en e-learning
103Antonio Cañas Vargas
Repositorios● Open Libra
– http://www.etnassoft.com/biblioteca/
– Biblioteca con libros (PDF) bajo licencias Creative Commons
104Antonio Cañas Vargas
Repositorios● http://www.genbeta.com/multimedia/23-webs-para-descargar-libro
s-gratis-y-sin-conflictos-sobre-los-derechos-de-autor
105Antonio Cañas Vargas
Repositorios específicos● Ejemplo: http://www.divulgamat.net/
106Antonio Cañas Vargas
Repositorios específicos● Ejemplo: http://www.dmae.upct.es/~juan/matematicas.htm
107Antonio Cañas Vargas
WebQuests● Actividad de aprendizaje en la que los alumnos
leen, analizan y sintetizan información usando la web– Consta de:
● Introducción y objetivo de la actividad● Descripción de lo que tiene que hacer el alumno● Lista detallada de acciones● Lista de enlaces a seguir para completar la actividad
– Existen webs con repositorios de WebQuests
– Actividad: visitar algún WebQuest partiendo de http://www.edutic.ua.es/directorio-webquest/
108Antonio Cañas Vargas
2.4.3 OpenCourseWare
“Un OpenCourseWare es una publicación digital abierta de materiales educativos de alta calidad, organizados como cursos/asignaturas.”
www.ocwconsortium.org
109Antonio Cañas Vargas
MIT OpenCourseWare● Iniciativa del Massachusetts Institute of
Technology (MIT), 2001
imagen: David Jones, flickr, cc by
Imagen: Wikimedia Commons, cc by-sa
Imagen: Wikimedia Commons, dominio público
110Antonio Cañas Vargas
MIT OpenCourseWare● Objetivo: poner todos sus materiales
educativos en internet, gratuitos y abiertos para cualquiera, en cualquier sitio, para finales de 2007
http://ocw.mit.edu/
111Antonio Cañas Vargas
MIT OpenCourseWare● MIT OCW no otorga certificados ni títulos● Entonces ¿para qué?
– Prestigio de la universidad
– Mejora de materiales (énfasis en la calidad)
● Principales obstáculos:– No la resistencia de los profesores a publicar los
materiales
– Sino los problemas de autoría y permisos, y el esfuerzo de convertir los materiales para su difusión online
112Antonio Cañas Vargas
MIT OpenCourseWare● Desde 2007, 1800 cursos (asignaturas)● La mayoría incluye apuntes, problemas y
exámenes resueltos● Algunos añaden:
– Demostraciones web interactivas en Java o Matlab
– Libros de texto completos de profesores del MIT
– Lecciones en vídeo (streaming y descargable)
● Gran calidad de los contenidos
113Antonio Cañas Vargas
MIT OpenCourseWare● Ejemplo: Walter
Lewin– Profesor de física en
el MIT
– Clases por televisión local durante años
– Clases disponibles gratuitamente en MIT OpenCourseWare
Imagen: Wikimedia Commons, cc by-sa, Gabrielsleitao
114Antonio Cañas Vargas
MIT OpenCourseWare● Vídeo "Walter Lewin Promo" (duración 1'37'')
115Antonio Cañas Vargas
OpenCourseWare Consortium● En 2005 el MIT y otros proyectos OER crean el
OpenCourseWare Consortium– Objetivos:
● Extender el alcance e impacto de materiales abiertos de asignaturas
● Desarrollar modelos de publicación de esos materiales
– 30 países, más de 200 instituciones
http://www.ocwconsortium.org/
116Antonio Cañas Vargas
Sitios OCW✔¿Qué es un sitio OCW?
– Espacio web que contiene materiales docentes creados por profesores para la formación superior
● Conjunto de recursos (documentos, programa, calendario,...) utilizados en las asignaturas (mínimo exigido de 10 asignaturas).
● Son accesibles universalmente en la red.● Se ofrecen libremente: se permite el uso, la
reutilización, la adaptación y la distribución por otros bajo licencias Creative Commons, normalmente by-nc-sa.
● El autor asume la propiedad intelectual o respeta las condiciones de uso establecidas por los propietarios.
117Antonio Cañas Vargas
Sitios OCW✗ ¿Qué NO es un sitio OCW?
– No es un servicio de educación a distancia● No da derechos a acreditación o reconocimiento por
parte de la institución
– No autoriza ni abre la posibilidad de acceder a los profesores/autores de los contenidos
● Un sitio OCW no dispone por tanto de foros, correo u otros medios de interacción entre el profesor y el alumno
118Antonio Cañas Vargas
Sitios OCW● Herramientas de gestión de contenidos
– eduCommons● Un sistema libre de gestión de contenidos diseñado en la
Universidad de Utah específicamente para proyectos OpenCourseWare
● Permite etiquetar cada contenido con una licencia
– Moodle● Plataforma LMS libre muy potente y extendida
mundialmente● No diseñada específicamente para OCW, pero existen
módulos OpenCourseWare para permitir el acceso abierto a ciertos contenidos y prohibirlo a otros
119Antonio Cañas Vargas
MIT OCW Universia● Traducción de contenidos de MIT OCW, 2003
http://mit.ocw.universia.net/
120Antonio Cañas Vargas
OCW Universia● Consorcio OCW Universia, 2007
– Aumentar visibilidad de los sitios OCW de universidades españolas, portuguesas y latinoamericanas
– Asistencia técnica (eduCommons)
– España: premio Ministerio de Educación - Universia a la iniciativa OCW
http://ocw.universia.net/
121Antonio Cañas Vargas
OCW UGR● Plataforma para la puesta en abierto de
asignaturas de la UGR (iniciativa OCW) ● Inicio en 2008/09 ● 2014/15: 25 asignaturas http://ocw.ugr.es/
122Antonio Cañas Vargas
OCW UGREjemplo: asignatura OCW de Granada Diseño de
Encuestas y Muestreo
http://ocw.ugr.es/course/view.php?id=7
123Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC● Joaquín Fernández Valdivia, director de la
E.T.S.I.I.T. de la Universidad de Granada.http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/352-entrevista-joaquin-valdivia (duración 6'12'')
124Antonio Cañas Vargas
2.4.4 Cursos MOOC● Massive Open Online Courses
– En internet y abiertos (aunque hay que inscribirse)● Basados en vídeos● Contenidos suelen tener licencias CC
– Número ilimitado de estudiantes● Fechas de matriculación y curso fijas o flexibles
– Suelen otorgar certificados● Informales
– Basados en badges (insignias) por participación en actividades● Oficiales
– Basados en examen online o en examen presencial
125Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC● Coursera
– https://www.coursera.org/
– 1477 cursos de 136 instituciones (nov. 2015)● https://www.coursera.org/courses● Diversa temática
– Certificación por varios partners
126Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC● edX
– https://www.edx.org/
– Creado por Harvard y MIT
– 741 cursos de varias universidades (nov. 2015)
– Plataforma abierta
127Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC● Udacity
– http://www.udacity.com/
– Cursos básicos, intermedios y avanzados
– Nanogrados: minicarreras compuestas por varios cursos
– 119 cursos de matemáticas, física e informática (nov. 2015)
128Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC● Khan Academy
– https://www.khanacademy.org/
– 6500 vídeos alojados en YouTube (junio 2014)
– 400 actividades para practicar (junio 2013)
– Recomendaciones de cómo progresar en función de lo aprendido
129Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC● MiriadaX
– http://miriadax.net/
– Patrocinado por Universia, Telefónica...
– Ver vídeo http://www.youtube.com/watch?v=VhRMYi6NDVQ
– 64 universidades iberoamericanas, la mayoría españolas (nov. 2015)
– 338 cursos (nov. 2015)
130Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC● UNED Abierta > COMA
– http://portal.uned.es/ > UNED Abierta
– https://coma.uned.es/
– 18 cursos (junio 2013)
– 6 cursos (mayo 2015)
– 3 cursos + 3 cursos MiriadaX (nov. 2015)
131Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC● UPV [X]
– http://www.upvx.es/
– Universidad Politécnica de Valencia
– Actividad: ver vídeo de presentación
– 37 cursos (nov. 2015)
132Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC● Abierta UGR
– Identidades digitales (12-13 y 14-15)
– El aprendizaje ubicuo (12-13 y 14-15)
– Licencias CC y OER (12-13 y 14-15)
– La Alhambra (14-15)
134Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC
https://abierta.ugr.es/la_alhambra/
135Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC● Actividad: visitar las páginas anteriores y
buscar cursos de vuestro interés● Debate:
– Los días 13 y 14 de junio de 2013 se celebraron en Madrid las IV Jornadas eMadrid sobre MOOCs
– En el blog Mixobitácora, Paco López Hernández resume algunas conclusiones de este encuentro:
– http://mixobitacora.blogspot.com.es/2013/06/iv-jornadas-emadrid-sobre-mooc-el.html
– Actividad: debatir sobre esta temática
136Antonio Cañas Vargas
Cursos MOOC● Actividad: ver la presentación de Miguel Gea
– http://www.slideshare.net/mgea/mooc-from-theory-to-practice
137Antonio Cañas Vargas
Contenido (3/3)● 3 Compartiendo conocimiento abierto
– 3.1 Nuevas formas de difusión
– 3.2 Cómo publicar contenido Creative Commons● 3.2.1 Publicación de fotos● 3.2.2 Publicación de un vídeo● 3.2.3 Publicación de una presentación
– 3.3 Crear conocimiento de forma colaborativa
– 3.4 Editar la Wikipedia
– 3.5 Un proyecto de aprendizaje en Wikiversidad
138Antonio Cañas Vargas
“Como escritor, mi problema no es la piratería, es la
oscuridad, y las licencias CC transforman mis libros en
semillas de diente de león, capaces de volar en el viento
y encontrar cada grieta en cada acera, brotando en
lugares inesperados.”
Cory Doctorow, escritorFuente:
http://creativecommons.org/weblog/entry/7774
ÇC BY SA Jonathan Worth, http://jonathanworth.com https://www.flickr.com/photos/doctorow/3906188231/
139Antonio Cañas Vargas
3.1 Nuevas formas de difusión● Mª Isabel Cabrera García, directora de la
Editorial Universidad de Granada.http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/356-entrevista-isabel-cabrera (duración 5'04'')
140Antonio Cañas Vargas
Nuevas formas de difusión● “El papel de los editores universitarios en los
retos de la nueva sociedad”, por Lluis Pastor, presidente de la Unión de Editoriales Universitarias Españolashttp://media.ugr.es/media-gallery/mediaitem/828-20150430-jornadaspropiedadintelectual-pastor (duración 1h07'07'')
141Antonio Cañas Vargas
Nuevas formas de difusión● Actividad:
– Lee el artículo “Un escritor revoluciona la red con una web para descargar libros a cambio de donaciones a una ONG” http://www.servimedia.es/Noticias/DetalleNoticia.aspx?seccion=23&id=121239
– ¿Es necesario un cambio de modelo de negocio?
142Antonio Cañas Vargas
Publicar con licencias abiertas● J. J. Merelo Guervós (@jjmerelo), profesor de
la Universidad de Granada, bloguero y escritor.http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/443-entrevista-jj-profesor-escritor-bloguero (duración 5'08'')
143Antonio Cañas Vargas
Publicar con licencias abiertas● Actividad:
– Lee esta reseña de Creative Commons sobre Cory Doctorow (@doctorow):
● http://wiki.creativecommons.org/Es:Cory_Doctorow
– Si te interesa, también puedes leer:● http://manzanamecanica.org/2013/03/cory_doctorow_la_guerra_del_copyright_esta_danando_la_salud_de_interne
t.html
● http://www.rollingstone.com.ar/1128495
144Antonio Cañas Vargas
3.2 Publica contenido CC● Las principales actividades que te proponemos
en esta sección consisten en publicar bajo licencias Creative Commons en algunos de los sitios que visitamos en la sección 2.
● Elige una temática (tu ciudad, un tema conocido...) y:– 1 Publica fotos (en Flickr u otro sitio)
– 2 Publica un vídeo (en YouTube u otro sitio)
– 3 Publica una presentación o documento (en SlideShare u otro sitio)
145Antonio Cañas Vargas
Añade licencia CC al documento● Ve a la web de Creative Commons
– http://creativecommons.org/choose/?lang=es
● Sigue los pasos para:– elegir una licencia
– indicar las credenciales de tu obra
● En el caso de una presentación o doc., añade:– imagen que indique la licencia
– texto con la atribución
– enlace a página de la licencia CC
146Antonio Cañas Vargas
3.2.1 Publica fotos● Flickr
– http://www.flickr.com/
– >300 millones de fotos y vídeos CC
– Mis fotos (normalmente con licencia CC BY):● http://www.flickr.com/photos/acanasvargas/
– Comparte ahora fotos tuyas...
147Antonio Cañas Vargas
Publica fotos● Actividad:
– Lee la ayuda de Flickr:● http://www.flickr.com/help/photos/
– O mira estos videotutoriales:● http://www.youtube.com/watch?v=Z-7cJQocGeI● http://www.youtube.com/watch?v=TyTNMzc0xwY
...
148Antonio Cañas Vargas
Publica fotos...
– Entra en Flickr con Yahoo!, Facebook o Gmail
– Configura tu perfil
– Ve a “Subir fotos”
– Carga fotos a la galería y crea álbum
– Indica licencia de cada foto
– Comparte enlace en abiertaUGR y tus redes
149Antonio Cañas Vargas
3.2.2 Publica un vídeo● YouTube
– http://youtube.com/
– YouTube permite vídeos con:● Licencia de YouTube estándar (http://www.youtube.com/t/terms)● CC BY (http://www.youtube.com/yt/copyright/es/creative-commons.html)
– Mis vídeos (normalmente con licencia CC BY):● https://www.youtube.com/user/acanasvargas
– Comparte ahora un vídeo tuyo...
150Antonio Cañas Vargas
Publica un vídeo● Actividad:
– Lee el manual de YouTube:● http://www.youtube.com/yt/about/es/getting-started.html
– Inicia sesión con Gmail
– Sube un vídeo
– Edita propiedades avanzadas e indica licencia
– Comparte enlace en abiertaUGR y tus redes
...
151Antonio Cañas Vargas
Publica un vídeo...
– Avanzado: añade al vídeo música de fondo de Jamendo con licencia CC BY
– Avanzado: edición de mejoras, audio, anotaciones, subtítulos
– Avanzado: editor de vídeos https://www.youtube.com/editor
152Antonio Cañas Vargas
Una anécdota● Actividad:
– En 2012 subí un vídeo a YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=QQOzTUoHkWI, indicando el autor (Patroux) de la música, tomada de Jamendo. Tal vez no presté atención a la licencia de la pista, o tal vez haya cambiado.
– ¿Incumple el vídeo la CC BY-NC-ND de la pista?
– ¿Y si no la incumpliera, qué ocurriría si en el futuro la pista pasara a “Todos los derechos reservados”?
– Aquí encontrarás respuestas:● http://www.hikosaemon.com/2010/01/how-to-use-creative-commons-music-on.html
● http://ximiscelanea.blogspot.com.es/2011/04/jamendocom-realmente-musica-libre.html
153Antonio Cañas Vargas
Una anécdota
26 de junio de 2013
154Antonio Cañas Vargas
Una anécdota
26 de junio de 2013
155Antonio Cañas Vargas
29 de marzo de 2014
156Antonio Cañas Vargas
3.2.3 Publica presentación / doc.● SlideShare
– http://es.slideshare.net/
– Admite PowerPoint, OpenOffice/LibreOffice, KeyNote o PDF, públicos o privados
– Limitación de tamaño (PDF permite bajar tamaño)
– Mis presentaciones (CC BY-SA o CC BY-NC-SA):● http://es.slideshare.net/acanas/
– Comparte ahora una presentación o doc. tuyos...
157Antonio Cañas Vargas
Publica presentación / docum.● Actividad:
– Crea cuenta en http://es.slideshare.net/
– Actualiza tu perfil y define licencia por defecto
– Socializa (SlideShare es una red social)
– Asegúrate de que:● el contenido es tuyo o cumple las licencias● tu presentación se ve bien en una ventana
pequeña (usa tamaño de letra grande)● tu presentación no contenga animaciones
...
158Antonio Cañas Vargas
Publica presentación / docum....
– Pon una licencia CC a tu presentación / documento
– Sube la presentación / documento
– Edita propiedades de la presentación subida
– Comparte enlace en abiertaUGR y tus redes
– Avanzado: sincroniza audio● http://es.slideshare.net/tuanjana/slidecast-20415435
159Antonio Cañas Vargas
“Con los métodos de la ciencia hemos empezado a explorar el cosmos. Por primera vez los
descubrimientos científicos están al alcance de todos. Nuestros aparatos, que son el producto
de nuestra ciencia, están ahora más allá de la órbita de Saturno. Se ha realizado un
reconocimiento preliminar de 20 mundos nuevos. Hemos aprendido a valorar las observaciones, a
respetar los hechos, incluso aunque sean perturbadores, aunque parezcan estar en contra
del saber convencional. Los monjes de Canterbury registraron fielmente un impacto en la
Luna, y los anasazi la explosión de una estrella lejana. Vieron por nosotros igual que nosotros
vemos por ellos. Tenemos mayor capacidad de visión porque nos apoyamos en ellos, nos
basamos en lo que ellos sabían. Dependemos de la libre investigación y del libre acceso al
conocimiento.”
Carl Sagan. Cosmos, un viaje personal. Cap. 13. 1980
Fuente: https://youtu.be/pnH_NgMMyVE?t=49m38s (49:38 a 50:48)
By NASA/JPL [Public domain], via Wikimedia Commons https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Planetary_society.jpg
160Antonio Cañas Vargas
“La inteligencia colectiva. Piense en cómo funciona la Wikipedia, en cómo aprovecha Amazon los comentarios de usuarios en su sitio, la forma en que los sitios para compartir fotos como Flickr están desangrando otras aplicaciones. Creo que estamos en las primeras etapas de algo que va a ser profundamente diferente de cualquier cosa que hayamos visto antes, en términos de la capacidad de los ordenadores conectados para ofrecer resultados. Estamos entrando en una era en la que el software aprende de sus usuarios y todos los usuarios están conectados.”
Tim O'Reilly, 2005, revista Time, en respuesta a "¿Qué innovación alterará más nuestra forma de vida en los próximos años?”
Fuente: http://content.time.com/time/magazine/article/0,9171,1118376,00.html
ÇC BY James Duncan Davidson/O'Reilly Media https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tim_O%27Reilly_2005_Where_2.0_Conference1.jpg
161Antonio Cañas Vargas
3.3 Conocimiento compartido● José Antonio Vacas Martínez, físico y
programador.http://media.ugr.es/index.php/media-gallery/mediaitem/444-entrevista-jose-antonio-vacas-hardware-libre (duración 6'48'')
162Antonio Cañas Vargas
Wikis / Enciclopedias en la webWikipedia: enciclopedia
Wikiversidad: universidad
Wikilibros: libros de texto y manuales
Wikcionario: diccionario
Wikisource: libros
Wikimedia Commons: multimedia
Enciclopedia Libre Universal en Español
En esta sección crearemos
nuestras cuentas en Wikipedia y
Wikiversidad y modificaremos
artículos
163Antonio Cañas Vargas
WikisNo sólo Wikipedia(s), sino wikis para edición colaborativa de trabajos, apuntes
A veces integrados en las plataformas de teleformación
164Antonio Cañas Vargas
WikisEjemplo:
Descuadrando.com
Proyecto innovación docente
Enciclopedia abierta de contabilidad y finanzas
Esteban Romero Frías, UGR
Actividad: Ver presentación http://www.slideshare.net/eromerof/presentacin-descuadrando-granada-invitacion-23-42010
http://descuadrando.com/
165Antonio Cañas Vargas
WikisEjemplo:
SWECAI
Proyecto innovación docente
Juan Julián Merelo Guervós, UGR
Actividad: Ver presentación http://www.slideshare.net/jjmerelo/la-clase-conectada
Copia de apuntes colaborativa
166Antonio Cañas Vargas
Editando la Wikipedia● 1. Si no tienes cuenta en Wikipedia, créala
● 2. Añade información a tu perfil
● 3. Busca artículos cuya temática domines o te interese
● 4. Haz modificaciones usando tu usuario.
– En Wikipedia puedes hacer modificaciones sin identificar, pero te pedimos que las hagas identificado con tu usuario.
167Antonio Cañas Vargas
Editando la Wikipedia● Algunos consejos:
– Si eres nuevo, lee la esta introducción:● http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:C%C3%B3mo_se_edita_una_p%C3%A1gina
– Identifícate antes de realizar cambios.
– Cuando realices algún cambio, rellena el Resumen de edición y marca Edición menor si es el caso.
– Pulsa Mostrar previsualización antes de Grabar la página. Evitarás multiplicar versiones del artículo.
– Busca páginas con una estructura similar a la que quieres crear/editar, pulsa en “Editar” y estudia o copia-pega el código wiki.
168Antonio Cañas Vargas
Editando la Wikipedia● Más consejos:
– Consulta el Manual de estilo:● http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_de_estilo
– Usa plantillas:● http://es.wikipedia.org/wiki/Ayuda:Plantillas
sobre todo cuando quieras referenciar tus fuentes: artículos, webs, libros, etc.:
● http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Wikipedia:Plantillas_de_referencias
– Usa Herramientas > Subir un archivo para añadir fotos, sonidos o vídeos a Wikimedia Commons. Luego podrás usarlos en Wikipedia.
169Antonio Cañas Vargas
Editando la Wikipedia● Actividad: edita la Wikipedia
– Nivel principiante: corrige faltas de ortografía, errores gramaticales, mejora la redacción de algún párrafo.
– Nivel intermedio: añade algunas frases o una nueva sección a algún artículo que sea corto o en el que encuentres carencias que puedas subsanar.
...
170Antonio Cañas Vargas
Editando la Wikipedia– Nivel avanzado: busca un posible artículo que no
exista aún (puedes inspirarte en los enlaces rojos) y créalo
● Puede tratarse de un tema que tú conozcas bien● Puedes traducir un artículo de otro idioma● Para que el artículo sea aceptado, busca un
tema con cierta relevancia, estructura y escribe correctamente el artículo, sube imágenes si son necesarias, usa plantillas, y muy importante ¡pon referencias!
171Antonio Cañas Vargas
Editando la Wikipedia– Ejemplos: páginas creadas por A. Cañas:
● https://es.wikipedia.org/wiki/Alforn%C3%B3n● https://es.wikipedia.org/wiki/Puerto_de_Haza_del_Lino● https://es.wikipedia.org/wiki/Campus_Andaluz_Virtual● https://es.wikipedia.org/wiki/Francisco_Gonz%C3%A1lez_Lodeiro● https://es.wikipedia.org/wiki/Intel_8259● https://es.wikipedia.org/wiki/Coki_Gim%C3%A9nez
– Costó que fuera publicada (brevedad y falta de referencias)● https://es.wikipedia.org/wiki/SWAD
– Costó que fuera publicada, la primera vez la eliminaron por haberme copiado de mí mismo (de una página sin licencia CC)
● https://en.wikipedia.org/wiki/SWAD_%28software%29
– Costó mucho que fuera publicada (falta de referencias)● https://es.wikipedia.org/wiki/Joaquina_Eguaras_Ib%C3%A1%C3%B1ez● https://es.wikipedia.org/wiki/Pilar_Aranda_Ram%C3%ADrez
172Antonio Cañas Vargas
Proyecto en Wikiversidad● Actividad:
– Wikiversidad no es un proyecto tan avanzado como Wikipedia. Su estado es aún precario, con pocos contenidos.
– Antecedentes: en 2011 sugerí a Amaya López, una estudiante del Máster de Profesorado de Secundaria, crear un artículo en Wikiversidad sobre la asignatura bilingüe de Tecnología para Educación Secundaria. El resultado fue éste: http://es.wikiversity.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_E.S.O._biling%C3%BCe_espa%C3%B1ol-ingl%C3%A9s
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Proyecto en Wikiversidad– 1. Si no tienes cuenta en Wikiversidad, créala
– 2. Colaboremos entre todos editando un nuevo proyecto de aprendizaje con el contenido de este curso
● Ya existía este pequeño artículo sobre licencias http://es.wikiversity.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_-_Tercero_Educaci%C3%B3n_secundaria/Tipos_de_licencias_de_uso_y_distribuci%C3%B3n
pero ninguno sobre licencias Creative Commons y contenidos abiertos.
● Actividad final: en 2013 (1ª ed. MOOC) creamos el proyecto http://es.wikiversity.org/wiki/Licencias_Creative_Commons_y_contenidos_abiertos
ahora ¡vamos a mejorarlo!
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“La mejor manera de proteger algo es hacerlo público”
Tíscar Lara
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Muchas gracias
imagen: www.freeimages.co.uk
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noviembre de 2015Antonio Cañas Vargas, [email protected], @acanasvargas