十二年國教五堂課有效教學 -國文教學實務分享

指導老師：臺師大鄭圓鈴教授 教學分享：福和國中 許文姿

103年會考考什麼？

語詞3 句子1 段落22 表達8 1.被動1 2.狀聲詞1 3.詞義1

1.解釋概念1

1.說出主要的8 2.為什麼： 比較1 排列順序1 解釋(概念6、原 因1、關係1) 8 3.想一想1 4.區辨內容3

1.字形2 2.讀音1 3.恰當語詞2 4.語病2 5.標點符號1

會考內容

字形 2題

讀音 1題

填入恰當語詞 2題

標點 1題

文句流暢 2題

詞義 3題

句意 1題

段意 22題

區辨重點 3題

找說出主

要的

3題

為什麼 6題

想一想 2題

表達能力 8題

閱讀單題 26題

閱讀題組 14題

總和 48題

會考內容－閱讀單題

被動 1題

狀聲詞 1題

詞義 1題

為什麼－解釋 1題

說出重點 8題

為什麼－解釋 8題

比較 1題

排列順序 1題

想一想－寫作技巧 1題

區辨內容 3題

詞義 3題

句意 1題

段意 22題

總和 26題

會考內容－閱讀題組

詮釋 4題

解釋 2題

寫作技巧 1題

寫作目的 1題

區辨重點 3題

說出主要 3題

為什麼 6題

想一想 2題

總和 14題

區辨重點 3題

說出主要 3題

102模擬會考試題分析-嘉義市

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17

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上海格致中學七年級國文

〈周處〉

一學期觀課 初級教師-30節

中級教師-20節

高級教師-10節

2012/03/21

發展解釋

檢索訊息

形成廣泛解釋

上海中考模擬試題

上海中考模擬試題

發展解釋

省思文本

16.第⑥段中的“這個道理”指的是＿＿＿。（2分） 17.根據上下文，填入第③段畫線處的詞語正確的一項是--。（3分） A．只有 才 B．如果 就 C．既然 就 D．雖然 但

18.根據第⑤段內容，在該段畫線處填入恰當的語句，構成排比。（3分） 因為海洋浩翰，魚兒才可以悠然暢遊；＿＿，＿＿；因為草原廣袤，牛羊才可以閒庭信步。

19.本文的中心論點是＿＿＿＿＿＿。第⑤～⑦段依次從（1）＿＿；（2）＿＿；（3）＿＿等三個方面展開論述。（9分）

20.下面這段文字放在本文哪一段中最恰當？請具體闡明

理由。（5分）

婁師德多次推薦狄仁傑任宰相，但狄仁傑並不知情，常排擠他。對此，婁師德毫不介意。狄仁傑知道實情後感歎：“婁公品行之好我根本看不到邊啊！”人們因此更敬重他。婁師德任將相多年，得以善終。

教育現場的問題？

教育現場的燃眉之急

培養

學生閱讀能力

瞭解

學生學習困難

尊重 激發

差異 潛能

如何有效解決

這些問題？

閱讀比賽

添置讀本

讀後心得

抄寫佳句

背誦詩詞

晨光閱讀

這樣就有效解決問題了嗎？

孩子的學習是

蜜蜂、螞蟻？

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檢索與擷取 統整與解釋 省思與評鑑

ㄧ．認識閱讀能力

一、閱讀能力

•累積知識

•採擷背誦

螞蟻覓食

•搭建鷹架

•統整組織

•思考內化

蜘蛛結網 •醞釀看法

•思考創造

蜜蜂釀蜜

被動式閱讀

主動式閱讀

創造式閱讀

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閱讀素養學習單的使用步驟

1. 同學先自行閱讀文本

2. 練習回答學習單

3. 與同學討論困難的問題

4. 老師用學習鷹架釐清更困難的問題

5. 同學自己完成學習單