Діяльність органів учнівського

самоврядування Вирівської ЗОШ І – ІІІ

ступенів сприяє згуртуванню шкільного

колективу, розвитку громадської думки, більш

ефективному входженню учнів у доросле

життя.

Головним завданням учнівського

самоврядування є:

формування і розвиток соціально-активної

гуманістично спрямованої особистості з

глибоко усвідомленою громадянською

позицією, почуттям

національної свідомості.

Усебічно розвиватися, самовдосконалюватися.

Виховувати в учнів почуття гідності, самоповаги.

Формувати почуття відповідальності.

Сприяти реалізації інтересів, можливостей, бажань дітей.

Прагнути узгодження й балансу між учнями і дорослими.

Чіткий розподіл обов'язків між членами

шкільного Парламенту.

Оптимальна структура.

Чітка система роботи Парламенту.

Організація системи змагань.

Гласність у його роботі.

Нагородження та заохочення переможців.

контролює створення належних умов для навчання та дозвілля учнів;

організовує пошукову роботу;

контролює відвідування уроків, стан навчання та поведінки учнів;

ухвалює рішення з найважливіших питань життя школи;

співпрацює зі старостатом.

- звітує про результати навчально-виховної роботи на класних зборах, засіданнях старостату та шкільного Парламенту;

- є безпосереднім зв’язковим між шкільним Парламентом, колективом класу та класним керівником (доводить до їхнього відому плани, завдання, рішення Парламенту, комісій Парламенту).

Учнівська конференція

Президент парламенту

Комісії парламенту

Комісія

дисципліни

та порядку

Комісія

культури

та

відпочинку

Комісія

преси та

інформації

Комісія

навчання

та

творчості

Комісія

здоров’ та

спорту

Комісія

милосердя

Кодекс

честі Закон сміливостіЗакон свободи

Президент шкільного Парламенту –

Омельковець Тамара

Мета: допомогти педагогічному колективу у

вирішенні питань дисципліни, культури

поведінки учнів;скласти графік чергування

класів по школі; контроль за відвідуванням

учнями школи, зовнішнім виглядом; висвітлити

роботу на загальношкільних лінійках;

контролювати виконання Єдиних вимог, статуту

школи.

Шляхи реалізації:

контроль за виконанням внутрішнього

розпорядку в школі;

контроль за відвідуванням учнями занять, зовнішнім виглядом;

організація бесід з представниками

правоохоронних органів;

спільна робота ради школи з управлінням у

справах неповнолітніх;

контроль за успішністю навчання;

організація чергування по школі та контроль

за санітарним станом класних кімнат.

Мета: організація змістовного проведення

вільного часу;

навчатися самостійно організовувати

різноманітні заходи на високому рівні;

проводити свята, конкурси та розважальні

програми.

Шляхи реалізації: проведення тематичних шкільних свят та вечорів;

організація та проведення конкурсів та

розважальних шоу-програм;

проведення конкурсів художньої самодіяльності;

організаційна робота із залученням учнів до відвідувань гуртків художньої та технічної творчості;

організація та проведення літературних вечорів;

проведення українських вечорниць та свят.

Ігри - квести – аматорське спортивно-інтелектуальне змагання, основою якого є послідовне виконання заздалегідь підготовлених завдань командами або окремими гравцями.

“ Хеппенінг” – проведення ігрових моментів, окремою групою людей ( учнів), для покращення настрою, цікавого проведення вільного часу ( перерви в школі, канікулярний час)

“ Флеш-моб” -це заздалегідь спланована масова акція, зазвичай організована через сучасні засоби комунікації, у якій велика кількість людей оперативно збирається у одному місці, протягом декількох хвилин виконує заздалегідь оговорені дії (сценарій).

Мета: поширювати інформацію про

діяльність учнівського

самоврядування; випуск

щомісячної шкільної газети.

Шляхи реалізації:

організація випуску шкільної газети

“Шкільний репортер”;

організація роботи прес-центру;

випуск фотомонтажів;

випуск стінгазет та вітальних листівок;

проведення конкурсів стіннівок;

проведення соціальних опитувань.

Мета: проаналізувати успішність учнів

школи; створити центр допомоги

учням, що не встигають в навчанні, а

також всіляко заохочувати учнів, які

вже мають високий рівень знань та

гідні бути прикладом.

Шляхи реалізації:

Перевірка успішності учнів школи;

Організація допомоги в разі потреби учням, які

мають незадовільні оцінки;

Підготовка учнів до олімпіад, конкурсів та робіт

МАН;

Надання допомоги вчителям в організації

предметних тижнів;

Заохочення відмінників.

Мета: залучення учнів до активної участі

в шкільних та міських змаганнях,

зацікавити до участі в спортивних

секціях; пропагувати здоровий спосіб

життя.

Шляхи реалізації:

організація спортивних заходів (футбольні матчі; шахові, тенісні турніри; спортивні ігри тощо);

організація і проведення лекцій (бесід) із пропаганди здорового способу життя, із запрошенням спеціалістів: психолога тощо;

випуск інформаційних бюлетенів щодо боротьби з палінням, вживання алкоголю та наркотиків;

організація “Козацьких забав” та туристичних

походів;

проведення дня здоров’я.

Мета: допомога одиноким літнім людям,

ветеранам Великої Вітчизняної та Афганської

війн, інвалідам; проведення доброчинних

заходів.

організація благодійних акцій для дітей-сиріт,

напівсиріт, інвалідів і т.д.;

здійснення заходів до Дня людей похилого віку,

Дня інваліда, Дня захисту дітей.

Шляхи реалізації:

Дружба і

взаємоповага -

фундамент

взаємовідносин

нашого

Парламенту!