Специальность: 35.02.15 Кинология Квалификация...
TRANSCRIPT
![Page 1: Специальность: 35.02.15 Кинология Квалификация ...юукб.рф/wp-content/uploads/2016/06/35.02.15... · 2017-06-01 · Специальность:](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060502/5f1bc89d2e84b5238138aac0/html5/thumbnails/1.jpg)
Специальность: 35.02.15 Кинология
Квалификация: Кинолог
Нормативный срок освоения программы подготовки
специалистов среднего звена при очной форме обучения:
- на базе основного общего образования (на базе 9 классов) 3 года 6 месяцев
- на базе среднего общего образования (на базе 11 классов) 2 года 6 месяцев
О профессии кинолога мечтают многие, и мечты эти, в большинстве своём, –
родом из детства.
Когда увидел впервые на телевизионном экране приключения героев
сериала, среди которых был служебный пёс – чаще всего, овчарка. Или
посмотрел репортаж о героическом ньюфаундленде – собаке-«водолазе»,
спасшем десятки людей. А может быть, это был фильм о работниках
таможни, с помощью специально обученных собак перекрывающих путь
![Page 2: Специальность: 35.02.15 Кинология Квалификация ...юукб.рф/wp-content/uploads/2016/06/35.02.15... · 2017-06-01 · Специальность:](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060502/5f1bc89d2e84b5238138aac0/html5/thumbnails/2.jpg)
контрабанде. Кроме героических будней детей привлекает и друг рядом –
лохматый, послушный каждому слову и жесту.
Повзрослев и став на пороге выбора будущей профессии, вы должны
отдавать себе отчёт: одной любви к животным недостаточно, чтобы стать
кинологом.
Необходимы целеустремлённость, выносливость и терпение,
неутомимое трудолюбие и, конечно, профильное образование, которое может
предложить Южно-Уральский колледж бизнеса.
В процессе обучения обучающиеся будут изучать следующие дисциплины:
Дисциплины профессионального цикла
Анатомия и физиология собак
Анатомия собаки - это только
раздел анатомии, изучающий,
внутреннее строение собаки,
топографию внутренних органов
собаки и другие особенности
анатомии собак.
Невозможно изучить строение
собаки без применения метода
вивисекции (рассечения).
Физиологией называется
наука, изучающая процессы,
происходящие в живом организме
или, как принято говорить, функции
живого организма.
Между строением организма и его функциями существует неразрывная связь
и взаимообусловленность. Как строение любого органа и организма в целом
определяется его функциями, так и функции любого органа и организма в
целом определяются его строением. Изменения в одном вызывают изменения
в другом. Всякое изменение в организме происходит в результате изменений,
происходящих в его внешней или внутренней среде. От характера и степени
изменения внешней или внутренней среды будет зависеть характер и степень
изменения строения и функции органов или организма в целом. Решающую
![Page 3: Специальность: 35.02.15 Кинология Квалификация ...юукб.рф/wp-content/uploads/2016/06/35.02.15... · 2017-06-01 · Специальность:](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060502/5f1bc89d2e84b5238138aac0/html5/thumbnails/3.jpg)
роль во взаимосвязи и обусловленности строения организма и его функций
играет нервная система с ее координирующим органом - корой головного
мозга.
Практическое значение изучения основ анатомии и физиологии
собаки состоит в том, что эти основы являются фундаментом, на который
опирается теория и строится практика служебного собаководства-практика:
ухода, содержания, кормления, разведения, профилактика и лечение
болезней, дрессировка и служебное использование собаки.
При изучении этого предмета обучающиеся должны:
уметь: определять топографическое расположение и строение органов и
частей тела животных; определять анатомические и возрастные особенности
животных; определять и фиксировать физиологические характеристики
животных.
знать: основные положения и терминологию цитологии, гистологии,
эмбриологии, морфологии, анатомии и физиологии животных; строение
органов и систем органов животных: опорно-двигательной, кровеносной,
пищеварительной, дыхательной, покровной, выделительной, половой,
эндокринной, нервной, включая центральную нервную систему с
анализаторами; видовые особенности животных; характеристики процессов
жизнедеятельности; физиологические функции органов и систем органов
животных; понятия метаболизма, гомеостаза, физиологической адаптации
животных; регулирующие функции нервной и эндокринной систем; функции
иммунной системы; характеристики процессов размножения; характеристики
высшей нервной деятельности (поведения);
Основы ветеринарии и зоогигиены.
Ни в коем случае нельзя заниматься самостоятельным лечением домашних
животных, тому, кто не знаком с этим предметом, тем более просить
назначить лекарство или вылечить по Интернету — последствия такого
дилетантского подхода могут быть непоправимы.
![Page 4: Специальность: 35.02.15 Кинология Квалификация ...юукб.рф/wp-content/uploads/2016/06/35.02.15... · 2017-06-01 · Специальность:](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060502/5f1bc89d2e84b5238138aac0/html5/thumbnails/4.jpg)
Хозяева не должны забывать, что именно они несут полную
ответственность за здоровье своих подопечных. И ответственность эта
заключается не только в том, чтобы правильно кормить питомца и
ухаживать за ним, но и в том, чтобы внимательно следить за его
состоянием и организовать качественное лечение животных при
необходимости. Владельцу животного (тем более нескольких) жизненно
необходимо знать клинические проявления самых распространенных
заболеваний или хронических недугов, если они имеются у питомца.
При изучении этого предмета обучающиеся должны:
уметь: выявлять заболевших животных; выполнять несложные ветеринарные
назначения; готовить растворы дезинфицирующих и моющих средств;
дезинфицировать оборудование, инвентарь, помещения, транспорт и др.
знать: нормы зоогигиены; классификацию моющих и дезинфицирующих
средств, правила их применения, условия и сроки хранения; правила
проведения дезинфекции инвентаря и транспорта, дезинфекции, дезинсекции
и дератизации помещений; основные типы пищевых отравлений и инфекций,
источники возможного заражения; основные типы гельминтозов животных;
заболевания, общие для человека и животных; профилактические
мероприятия по предупреждению заболеваний животных; приемы оказания
первой помощи животным.
Дисциплины профессиональных модулей
Содержание собак и уход за ними
Ухоженность питомца и отношение
к нему членов семьи, в которой она
живет, — неразрывно связанные
моменты.
Нельзя быть хозяином
красивой породистой собаки и
небрежно относиться к ее чистоте и
внешнему виду, тем более, что
собака – это тоже член семьи и ее
состояние существенно для всех
домочадцев.
Каждодневный постоянный
уход за собакой не забирает много
времени, обычно для этого
достаточно всего нескольких минут,
![Page 5: Специальность: 35.02.15 Кинология Квалификация ...юукб.рф/wp-content/uploads/2016/06/35.02.15... · 2017-06-01 · Специальность:](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060502/5f1bc89d2e84b5238138aac0/html5/thumbnails/5.jpg)
если питомца не запускать.
Обучающиеся учатся
правильно ухаживать за своими
питомцами. Они не только изучают,
как это делать, но и самостоятельно
на практических занятиях
выполняют эти мероприятия под
присмотром руководителя, а потом и
дома.
Основой здоровья собаки любой породы является ее кормление. По
природе своей любая собака является плотоядным животным (прародитель
собаки - волк), однако это не означает, что
она должна питаться только мясом.
Особенность собаки -
приспособляемость к жизни с человеком,
поэтому она может приспособляться и к
питанию. Главное, чтобы в пище собаки
присутствовали все требуемые ей в
питательные вещества в нужном
соотношении.
Все это наши студенты изучают, и
они могут составить правильный рацион
питания для любой собаки, с учетом
возраста, пола и особенностей
содержания.
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:
иметь практический опыт: содержания, кормления собак и ухода за ними.
уметь: использовать современные технологии кормления, содержания собак
и ухода за ними; составлять рационы сбалансированного питания по породам
и возрастным группам; проводить стрижку и тримминг декоративных собак;
определять по внешним признакам состояние здоровья собаки; оказывать
первую помощь собакам в экстренных случаях; осуществлять уход за
больными собаками; соблюдать меры личной гигиены; организовывать и
проводить профилактические мероприятия по предотвращению болезней,
общих для человека и животных; отбирать пробы воды, измерять основные
параметры микроклимата в помещении для собак.
![Page 6: Специальность: 35.02.15 Кинология Квалификация ...юукб.рф/wp-content/uploads/2016/06/35.02.15... · 2017-06-01 · Специальность:](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060502/5f1bc89d2e84b5238138aac0/html5/thumbnails/6.jpg)
знать: требования стандартов к качеству основных кормов и кормовых
средств для собак; нормы кормления и принципы составления рационов для
различных пород собак и возрастных групп; ветеринарно-санитарные
требования к условиям содержания собак; правила ухода за больной собакой;
правила оказания первой помощи животным; методы отбора проб воды,
измерения основных параметров микроклимата в помещении для собак;
основные сведения о болезнях собак, в том числе общих для человека и
животного; методы профилактики заболеваний собак; основные
профилактические и противоэпизоотические мероприятия в собаководстве.
Подготовка и применение собак по породам и видам служб
Дрессировка - научно-
обоснованное, последовательное,
регулярное воздействие человека
на животное, с целью приучения к
выполнению определенных
действий по сигналам
дрессировщика необходимых для
службы.
Принципы и методика
дрессировки
1. Строгая последовательность и
взаимосвязь в отработке навыков с помощью установленных приемов, при
которых одни, простые, являются базой для отработки более сложных.
2. Последовательность отработки навыков по принципу: от простого к
сложному
Основная цель дрессировки СРС: добиться возможности управлять её
поведением соответствующими сигналами дрессировщика, или сигналами
окружающей обстановки в нужном направлении, добиться желательных
действий СРС.
Основная задача дрессировки СРС: выработать у СРС безотказность
выполнения нужных действий. Для этого необходимо соблюдать методику
дрессировки, умело использовать приемы принуждения, поощрения,
запрещения, не нарушая при этом основного принципа дрессировки ( от
простого к сложному ).
![Page 7: Специальность: 35.02.15 Кинология Квалификация ...юукб.рф/wp-content/uploads/2016/06/35.02.15... · 2017-06-01 · Специальность:](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060502/5f1bc89d2e84b5238138aac0/html5/thumbnails/7.jpg)
Приемы ОКД:
- движение рядом с
дрессировщиком по команде
«РЯДОМ»
- выполнение навыков
«СИДЕТЬ», «ЛЕЖАТЬ»,
«СТОЯТЬ»
- апортировка «АПОРТ»
- подход к дрессировщику «КО
МНЕ»
- возвращение на место
«МЕСТО»
- отказ от корма «ФУ»
- прекращение нежелательных действий «ФУ»
- безразличное отношение к выстрелу
- преодоление препятствий «ВПЕРЕД»
- переползание «ПОЛЗИ»
- свободное состояние «ГУЛЯЙ»
- спокойное отношение к шлейке, наморднику
- вызов лая «ГОЛОС»
Специальный курс дрессировки –
имеет целью выработать у собаки
навыки, необходимые для ее
использования в разыскной службе.
Приемы СКД:
1.-Выборка вещи из 8-10 различных
предметов по заданному запаху
2.-Выборка человека из 8-10
помощников
3.-Поиск гильз на участке местности 10x10м
4.-Обыск местности 50x50м
5.-Обыск темного помещения, с целью отыскания спрятавшегося помощника
![Page 8: Специальность: 35.02.15 Кинология Квалификация ...юукб.рф/wp-content/uploads/2016/06/35.02.15... · 2017-06-01 · Специальность:](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060502/5f1bc89d2e84b5238138aac0/html5/thumbnails/8.jpg)
6.-Задержание последовательно
убегающих помощников,
производить охрану
дрессировщика, во время их
обыска, пресекать попытки
нападения, скрыться во время
конвоирования.
7.-Производить проработку
запахого следа длиной до 2000м.
давностью до 3-х часов с тремя
углами и тремя вещами на линии следа.
8.-беззвучно оповещать дрессировщика о приближении к нему постороннего
лица с Расстояния 40-50м.
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:
иметь практический опыт:
дрессировки собак; применения
собак по 2 - 3 видам служб.
уметь: организовывать дрессировку
собак; применять собак в различных
видах деятельности; отбирать собак
для использования по различным
службам; проводить воспитание
собак; подготовку по курсу общего
послушания и общему курсу дрессировки.
знать: формы, методы и приемы дрессировки собак; специальный инвентарь
и оборудование для дрессировки; нормативные документы и правила отбора
собак для использования по различным службам; классификацию пород
собак для различных служб.
![Page 9: Специальность: 35.02.15 Кинология Квалификация ...юукб.рф/wp-content/uploads/2016/06/35.02.15... · 2017-06-01 · Специальность:](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060502/5f1bc89d2e84b5238138aac0/html5/thumbnails/9.jpg)
Разведение и селекция собак
В результате изучения
профессионального модуля
обучающийся должен: иметь
практический опыт: отбора
производителей по результатам
бонитировки; определения периода,
благоприятного для вязки; вязки
собак; содержания производителей;
выращивания щенков; оформления
документов о происхождении собак.
уметь: анализировать генотип собак по отдельным признакам и их
комплексам; подбирать пары производителей с учетом их достоинств и
недостатков для улучшения рабочих и породных качеств; определять сук в
эструсе (охоте); организовывать кормление производителей и уход за ними;
применять специальную технику вязки; разрабатывать документацию по
опытно-селекционной работе; оформлять документы о происхождении собак.
знать: методы селекции собак; особенности применения инбридинга и
гетерозиса;
Испытания и соревнования собак
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:
иметь практический опыт: экспертизы и бонитировки собак.
уметь: организовывать выводку молодняка, испытания и состязания собак;
эффективно оценивать собак по результатам испытаний.
знать: историю собаководства; особенности служебного, декоративного,
охотничьего, спортивного собаководства; основные кинологические
организации; классификацию пород собак в системе Международной
кинологической федерации нормативные документы Российской
кинологической федерации (РКФ); стандарты основных пород собак;
нормативы испытаний и соревнований; состав и обязанности членов
экспертной комиссии; требования экспертизы к экстерьеру и конституции
собак, шерстяному покрову, окрасу, движению собак.
![Page 10: Специальность: 35.02.15 Кинология Квалификация ...юукб.рф/wp-content/uploads/2016/06/35.02.15... · 2017-06-01 · Специальность:](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060502/5f1bc89d2e84b5238138aac0/html5/thumbnails/10.jpg)
Характеристика профессиональной деятельности
выпускников
Область профессиональной деятельности выпускников:
- организация и выполнение работ, а также оказание услуг по разведению,
выращиванию, содержанию и уходу за собаками,
- подготовке и применению собак в различных службах, в том числе в
хозяйственной деятельности, спорте и промысловой охоте; в службах
охраны, при розыскных и спасательных работах.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- собаки всех пород и типов использования;
- технологии содержания, разведения и породообразования собак;
- методики и способы подготовки собак по породам и видам служб;
- инвентарь и оборудование для разведения, выращивания, содержания и
профессиональной подготовки собак;
- процессы организации и управления работами в области кинологии;
- первичные трудовые коллективы.
Кинолог готовится к следующим видам деятельности:
- Содержание собак и уход за ними.
- Разведение и селекция собак.
- Подготовка и применение собак по породам и видам служб.
- Испытания и соревнования собак.
- Управление деятельностью по оказанию услуг в области кинологии.
- Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,
должностям служащих (18621 Собаковод).
Базы практик и возможные места работы:
Органы внутренних дел по Челябинской области:
-Транспортная полиция;
-Вневедомственная охрана;
-Центр кинологической службы;
-Патрульно-постовая служба;
ГУФСИН России по Челябинской области:
-Следственный изолятор №3;
-Племенной питомник;
-Управление конвоирования;
-Исправительная колония №2 г. Челябинск;
![Page 11: Специальность: 35.02.15 Кинология Квалификация ...юукб.рф/wp-content/uploads/2016/06/35.02.15... · 2017-06-01 · Специальность:](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060502/5f1bc89d2e84b5238138aac0/html5/thumbnails/11.jpg)
-Исправительная колония №8 г. Челябинск;
-Исправительная колония №5 г. Челябинск;
-Исправительная колония №6 г. Копейск;
-Исправительная колония №15 г. Копейск;
-Исправительная колония №25 ГУФСИН России по Челябинской области г.
Златоуст.
-Следственный изолятор №4 г. Златоуст;
-Таможенная служба Челябинской области;
-МЧС Челябинской области;
-Ведомственная охрана железной дороги;
-Охранные предприятия;
-Клуб служебного собаководства;
-Челябинская Региональная Общественная Организация Любителей--
Собаководов;
-Площадки для дрессировки собак;
-Салоны груминга;
-Гостиницы для собак.