目 錄 一、 社團簡介……………………………………………02

1-1序 1-2創社宗旨 1-3社團簡史 1-4組織運作 1-5發展計畫 1-6年度活動行事曆 1-7社團會議 1-8財物管理和交接證明 1-9幹部訓練

二、 社團活動……………………………………………09 2-1聚會出遊 2-2特色活動 2-3活動成效分析

三、 服務學習…………………………………………13 3-1教育部大專院校帶動中小學發展計畫 3-2海洋大學FUN4導師生班際聯誼競賽活動

四、 社團特色&溫馨故事…………………………………16 4-1 社團特色

4-2 溫馨小故事

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一、社團簡介

1-1 序 從陸地看海洋，會讚嘆驚艷眼前一片蔚藍色之海水，國立臺灣海洋大學樂水社的同學們，擁有積極進取、兼容並蓄以及向大海學習的精神，透過衝浪、潛水、獨木舟等水上休閒活動為主軸，以北臺灣為主要活動腹地來安排各種訓練及活動，同時以包山包海、包人情味的社團組織運作，吸引眾多同學踴躍參與。

1-2 創社宗旨 第一條【名稱】

本社以「仁者樂山、智者樂水」為名，

定名為『國立臺灣海洋大學樂水社』

第二條【宗旨】

「融陸空情趣於水戲；展壯志遨遊於四海。」

臺灣四面環海，適合水上運動，

旨在推廣各項水上休閒活動。

1-3 社團簡史 A. 草創時期

本社於民國76年創立，當時社員僅有十餘位，社團活動則以獨木舟為主，由於位處全年多雨的基隆地區，因此在成立之初社團發展遇到重重困難與挫折。

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B. 發展時期

民國95年本校學生活動中心完工啟用，本社社團辦公室搬遷至此，學生獲得良好的集會與活動空間，成為本校各類社團發展最旺盛的時期。民國98年本校室內溫水游泳池正式啟用，大幅降低氣候對本社活動的影響，同時經由近幾屆社團幹部的努力，大規模整理社上器材、落實社團檔本資料交接、建立活動制度與規模等，使樂水社能夠不斷成長茁壯

1-4 組織運作 A. 組織章程 a.組織章程最近乙次修改時間為民國100年9月22日於學生活動中心， 修改部份組織架構、職責，以及會費收退費辦法等細部內容。 b.已於民國101年9月27日召開新學期期初社員大會，因為組織章程符何時宜，經社員同票後無須修改。 B. 組織架構 聘請指導老師壹人、顧問拾 人，設社長壹人，副社長貳人， 總務壹人，下設文書組、活動組 、器材組、美宣組。每組皆設幹 部貳人，目的是為了分擔社團事 務，以兼顧學業；顧問則邀請社 團老骨頭擔任，俾利社團 經驗之傳承。

老骨頭:社團裡的在校大四生或是研究生，甚至是已畢業但還會回來的學長姐

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1-5 發展計畫

A.短程計畫 B.中程計畫 C.長程計畫

目標

a. 社上器材持續整理維護並汰舊換新

b. 加強社員之水上活動能力，並提高社員考取救生員執照之比例

c. 與學校行政單位合辦『校園健康促進計畫』之獨木舟推廣活動

a. 依據本校中長程校務發展計畫，配合體育室開設海洋休閒運動相關課程協助教學、示範

b. 將本社之水上活動推廣至基隆市中小學，並舉辦樂水夏令營

a. 社團活動增加溯溪、帆船及風浪板等項目

b. 與他校、廠商合辦海洋休閒推廣相關活動

實施策略

a. 定期維護保養器材

b. 提前訓練游泳能力，額外安排訓練時間

c. 與學校FUN4活動以及衛生保健組之健康促進計畫做結合

a. 配合體育室之體育課”獨木舟”出借本社器材，以及一同教導學員

b. 透過基隆市政府教育局協助發文宣傳，並尋求企業贊助

a. 與學校擁有帆船、風帆、溯溪等活動的運輸系做策略結合

b. 結合基隆市政府觀光局、青輔會及水上休閒廠商的資源來推廣夏季體驗營

經費來源

a. 由社費支出及學校補助

b. 學員自費

c. 學校學務處專案補助

a. 學校體育室經費支出

b. 本社團社費自行支出

a. 向政府部門、校友募款

b. 尋找企業贊助

c. 學員部份自費

需要資源

a. 保養設備

b. 學校游泳池

c. 充氣式獨木舟、學校游泳池、救生員、裁判

a. 獨木舟、學校游泳池、專案師資、訓練助教

b. 活動企劃宣傳、贊助、家長同意書、親子水上育樂器材

a. 風浪板、帆船、膠鞋…等溯溪用具

b. 增強活動企劃與解說能力

c. 政府部門贊助指導

社團發展計畫

＊樂水社發展計畫係依據社團組織章程，配合社團實際規模與運作狀況，

透過社員大會或幹部會議進行討論及修改；經費與資源則於學期初向學校課外活動組遞交申請

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1-6 年度活動行事曆

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1-7 社團會議

100學年度下 101學年度上

活動名稱 期初社員

大會

社長改選 期初社員大

會

期末聚會

參與比例

社員人數

65/73 48/73 75/90 46/90

成效

討論重大

社務

選出新任幹

部

修訂組織章

程

發表本學期

活動成果

備註

1.公告學期活動

2.公告退費標準

3.短中長期計劃

依據組織

章

程規定投票

人數過半，

順利完成改

選

1.公告退費規定

2.公告學期活動

3.組織章程是否符合現況

活動成果分享

Ａ.社員大會-本社最高權力機關，每半年召開一至二次。會議內容為修訂社團組織章程、各項社務與活動討論等。 Ｂ.幹部會議-各組工作進度報告，並為社團活動做充足的計畫、籌備與討論。 Ｃ.社長改選-每年五月中旬票選本社下屆社長、副社長，並於當天直接開票及交接。 若人投票人數不足二分之一，則依據本社組織章程第二十三條魚兩週內辦理補選

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Ｄ.社服投票-於每學年結束前徵下一屆社服設計稿，並在BBS和face book上票選出。

1-8 財物管理 Ａ.經費控管 總務下設出納壹名。總務負責處理本社之各類帳務資料、經費收支帳管、編列預算表等，並定期於幹部會議時公佈社費之收支結餘。出納則管理零用金、點收社費等。經費之運用依據本社「經費管理細則」行之。

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C.產物保管 總務下設器材壹名， 器材借用及歸還需依 據本社總務規章之

「器材借用細則」辦理

B. 101年度活動預決算表：

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Ｄ. 財物交接：

於下學期末社長改選後擇期 進行社團財務及檔本移交，填 寫移交清冊後交由指導老師及 新舊任社長核章。

1-9 幹部訓練

Ａ.水上技能培訓：由社團學長姐指導新任幹部，加強水上技能訓練(衝浪、浮 潛、獨木舟、游泳) ，並建立自信心以帶領新進社員。 Ｂ.活動企劃培訓：學習活動企劃書的撰寫，且充分了解舉辦活動之流程。 Ｃ.服務學習傳承：傳承帶動中小學方案之服務經驗與相關知能。 Ｄ.檔本資料傳承：充分了解社團檔案資料之管理與分類；場地、器材與經費 的運作規範以及跟學校配合的方案。

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二、社團活動 依據本社各學期活動行事曆，不定期召開幹部會議進行討論，以針對各項活動進行相關事前籌備或事後檢討。有時因活動太過頻繁，幹部們甚至 開完活動籌備會後要接著開另一個活動的檢討會。 年度的活動分配，於學期初開會討論選出各項活動的總召，再由總召各自遴選社員參加工作小組，因此社員皆可完整歷練社團組織運作，活動內

容亦不斷推陳出新。

本社每年皆舉辦多次聚會與出遊活動以增進社員彼此間 感情，此外，由於水上活動格外需要照顧到社員的安全， 因此在相關訓練及活動行程安排上都更嚴謹地規劃執行。

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2-1 聚會出遊

A. 期中聚會- 增進社員彼此間感情。

C. 社團出遊-促進新舊社員間相互認識，增加社員之凝聚力。

D. 神秘之旅- 為期兩天一夜的出遊活動。 E. 東湖漆彈- 以了解團隊合作的重要。

B. 送舊活動- 歡迎應屆畢業社員

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2-2 特色活動

A. 衝浪 包含訓練、衝浪營、親子體驗營及淨灘活動。衝浪營為驗收社員們的訓練成果，並說明海邊地形與安全注意事項。親子體驗營則是新北市於100年度辦理的水域活動體驗。

B. 浮潛 為水中潛水之基礎，訓練是由紅十字會救生教練教導社員使用浮潛三寶等。透過浮潛出遊來驗收社員們的訓練成果，同時維護海域整潔並舉行撿垃圾競賽。

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D. 游泳訓練 舉辦在每學期初的活動，並由紅十字會指導教練親自赴校教學，目的是為了讓社員在參與水上活動時有基本的自救能力，且指導不擅於游泳之人增強泳技，社員們也不定

期會自我訓練。

國立臺灣海洋大學 E. 獨木舟 除了在校內泳池教學外，也會帶往校外碼頭體驗不一樣的海洋式獨木舟，待社員較熟練後，再進一步的組成艇球隊並舉辦艇球比賽以增進技巧。

劉易鑫:原本只能一次游200公尺，現在可以 不休息一次游完1000公尺了。

F. 救生員訓練 每年紅十字會皆有水上救生訓練，亦即本社之救生員訓練，目的是為了讓大家在玩水之餘也能照顧到自身安全，在身處危機時可自救，並隨時可伸出雙手解救他人以

便投入水上救生服務。

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C. 重裝潛水 本社之訓練特聘國際教練作為訓練潛水之活動教練，並於結訓測驗後方能得到國際潛水執照。

2-3 活動成效分析

三、服務學習

A. 前言 本社參與帶動中小學活動已經八個年頭了，社員們都非常踴躍，從活動中讓小朋友認識海洋，了解海底世界以及知道一些水上運動。在帶領小朋友的過程中，我們也學習到相當多東西，獲益良多。

3-1 教育部大專院校帶動中小學發展計畫

本年度目前共計29項活動，活動皆 如預期完美達成，因此101年度計劃目

前達成率為100%。 由於活動相當頻繁 ，101年度平均每13天就有一個大活動 ，社團幹部的向心力與社員參與度非 常高。

社團年度活動成效表

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B. 服務簡介 a. 服務時間：101/3/15～101/12/07 b. 服務對象：基隆市正濱國小 c. 服務內容：教導學生們認識海洋生物、海洋生態所陎臨的危機以及如何 維護

C. 服務步驟 a. 設計：教學對象為小學一至四年級學童共計35人，透過籌備會議討論篩 選出適合授課的內容與遊戲後，進行撰寫教案並製作簡報。 b. 規劃：把撰寫好的教案交給訓導主任，經確認與討論後，透過本校課外 活動指導組與服務學校簽訂合約。 c. 執行：101年度帶動中小學課程總計８堂，每次安排服務員15人，講課 人員需先對其他服務員進行試教。 d. 評量： (1) 透過小朋友的正向回饋，發現教案的設計可再增加，如海洋休閒活動介紹與相關 體驗課程等內容更能吸引小朋友。

(2) 召開會議進行反思與檢討，未來將舉辦『樂水夏令營』，向基隆在地中小學推 廣水上休閒活動。 (3) 將學習成果列入本社帶動中小學課程準備計畫之修訂。 (4) 服務員撰寫服務日誌。 (5) 經費核銷與成果報告繳交。 f. 互惠： (1) 幫助小朋友認識海洋生態，並建立海洋環境保護概念。 (2) 提升社團設計教案、遊戲與活動規劃等能力。 (3) 慶賀:服務員成果分享與獎勵，激勵士氣。

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3-2 海洋大學FUN4導師生班際聯誼競賽活動 此活動為本社和學校合辦的趣味競賽活動，使班級感情更加融洽，學會互助、友愛、團結的精神。活動內容有拔河、躲避球、獨木舟等，而水上獨木舟的部分則是每年的重頭戲，大多同學都對獨木舟較為陌生，甚至從來不曾接觸，因此本社社員在此教導如何使用充氣舟，並安排水中救生人員、岸上戒護救生員與急救員，以確保大家的安

全。

A.活動時間：101年5月10日下午15時至17時 B.活動地點：本校游泳池 C.活動對象：開放全校各班級導師生，以班為單位自由組隊參加。 D.活動目的：推廣水上活動、促進本校班級導師生聯誼情感。 E.參賽人數： a.大一班級：20人X18班＝360人，2人合力划50公尺，每班500公尺接力。 b.大二以上：20人X10班＝200人，2人合力划50公尺，每班500公尺接力。 F.進行方式：2人獨木舟接力賽，穿著救生衣並分四個水道同時進行。 G.工作人員：樂水社幹部及社員20名。 H.活動問卷分析：詳見檔本。 I.活動滿意度調查（有效問卷回收184張，百分比四捨五入）：

好玩 18% 普通 11% 無趣 1%

超有趣 70%

結語

樂水社為海大獨一無二的社團，不僅活動和其他社團與眾不同，社團組織完整且凝聚力強，此次有幸躬逢全國大專社團評鑑暨觀摩活動盛會，期能跟各校交流學習，也特別感謝評審委員們的辛勞，帶給我們指教與加倍成長的動力。

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四、社團特色&溫馨小故事 4-1 社團特色 Ａ.特色活動： 本社最具特色的活動為獨木舟，從一開始的獨木舟構造、使用方法、划船技巧以及傳體的修繕及保養都可以從獨木舟訓練學習到。樂水社旨在推廣各種水上活動，以獨木舟而言，可以跟學校結合『Fｕｎ４導師生班際聯誼競賽活動』進行推廣；此外，本校體育課亦希望於未來結合專業

師資規劃相關課程。

本社亦曾更進一步參與 舉辦『橫渡基隆嶼』（民國98年）以 及『獨木舟環島』（民國98～99年） 等活動，結合行政院青輔會、體委會、 文建會、海巡署以及交通部觀光局等 政府資源與企業熱情贊助，成功把獨 木舟運動推廣出去，引起大家對獨木舟 的興趣；此舉，更是要讓臺灣社會大眾能夠藉此認識海洋、親近海洋。

Ｂ.我們是一家人也是一家小公司 其實我們樂水社的性質本來就非常 有特色!!為什麼這麼說?因為我們在全 國幾乎沒幾個一樣性質的社團，真的屈 指可數是少數社團，而且我們海洋大學 身就在鼓勵學生增強水上技能的空間， 例如游泳，所以我們可以說算是海洋學 校非常有特色又具代表性的社團!!!

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表面上大家看我們好像是都在玩樂，但其實我們不只在玩，我們樂水社是全海洋

大學裡社員最多的社團，可想而知這麼多的人當然需要經營，從如何素未謀面到

如何照顧社員間的相處衝突，在資料方面也是有一定水準的，經費管理、財務管

理等等，都是從歷屆的幹部傳承，從完全不懂到能了解並做出一個完整的資料，

在水上技能方面也是學長姐細心並慢慢教導新生，最重要的當然是暑期訓練，從

被教到能教導一個完全不會的人，整體就像一家小公司一樣在傳承並經營! ! !

我們有個最大特色的凝聚力就是有”大家庭”的感覺，我們總是無微不至的照顧

彼此，因為其實我們每天都會見面，最特別的地方是我們中午都會不約而聚的在

社辦一起吃飯聊天，所以我們每天都像家人

一樣打招呼，相信這是

其他社團不會有的習俗

!這樣自然而然，大家

私下一樣會聯絡感情， 遇到困難第一個會想打

電話給社團的人，大家

有難同當，有喜同笑，

這就是我們樂水社。

Ｃ.活動豐富、組織完整： 101年度社團活動共計24項，一年下來平均每15天即有一場大活動在進行，而有的活動、訓練營甚至為期一週到接近一個月，在這麼龐大的社務運作下，更可以看見幹部的積極投入以及社員的凝聚向心。也因此樂水社非常特別地在組織架構中，每個組下陎的設立兩位幹部，藉以彼此分擔社務。大一新生經過一年的活動參與後，進入大二開始接任幹部跟服務學習，如此社團歷練豐富而完整，也更能透過主辦活動及服務別人來帶給自己更多的學習成長。雖然過程辛苦，但留下的點滴與收穫，卻讓社員趨之若鶩，久而久之，便勾勒出更多深刻的情感與共通的回憶。

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4-2 溫馨小故事 A.呂士辰(GaGa) 樂水社跟一般的社團不一樣。除了包含大多水上運動(衝浪、浮潛、獨木舟…)之外,他最有價值的是社員之間的感情。我很喜歡玩水,這是我會來到這裡的原因,基於強烈的興趣以及積極的學習動機,這些活動我能夠很快融入其中,享受其中的樂趣。 一但是並非所有社員一進來就能輕鬆享受他們的樂 趣;還記得在大一下學期時,我和一些社員一同參加 了紅十字會的救生員訓練,為了通過入訓標準,他們 每天早上6點起來到游泳池請教學長姐,學長姐們不 怕麻煩,除了起早起參與,在過程中更是在旁鼓勵 、督促;在這我看見了為目標努力的堅持、對社團 傳承的責任、以及朋友共患難的精神。 大二扛起辦活動的責任,才知道一個完整的活動背後

需要多少準備、多少用心,我的交際和處理事情的能力都有很明顯的進步;過程中,也許自己的想法沒有錯,但學會妥協和傾聽別的聲音,事情就會有更完美的解決方式。我很感謝社團讓我有機會在這邊學習課本以外的東西。

平常中午我們會在社辦一起吃午餐,這是我身為社團一員最引以為傲的一點,所有的歡樂都在我們平常相處的時間中一點點的累積,成為之後我們飯後家常的回憶,哪怕只是一件糗事,每次被提起也會不禁莞而一笑。我很享受在社團的每個當下,若是問我樂水的社團精神是什麼? 我會告訴你:互相分享快樂、探索樂趣、解決煩惱,並且以身為一位樂水人感到驕傲。

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B.許政魁(走私) 加入樂水社真的是很對的選擇!原本那天沒 有要去社團迎新,意外在展示廳外看到一大 群人在裡面聊得很開心,氣氛真的很熱烈, 我深深的被吸引住,於是就進去探了究竟, 大家也很熱情的迎接我,聽過了幹部介紹的 活動,包括浮潛.衝浪.獨木舟,天阿!真的很 適合我這個陽光男孩呀!就這樣,很順理成 章的成為樂水社的社員,帶著既期待又怕受 傷害的心裡,參加了各種活動!真的都沒有 讓我失望!反而學到很多東西.最印象深刻 的是浮潛出游,大家在濱海校門集合,前往 鼻頭角的濱海公路,第一次體會斷崖殘壁的 美麗動人,到了鼻頭角,學長姐每個人帶一 條魚雷浮標,要我們帶著吐司拉著他們在海裡前進,然而魚兒會因為吐司而靠近,全部為繞在海中的你,這感覺真的超棒的!學長姐們都具有專業的知識還有專業的設備,讓沒有游泳.潛水經驗的學弟妹們都可以安全放心的探險海中的面紗!

還有一個很讓我感動的就是樂水社的氣氛,大家真的很像家人一樣,每天中午都會在社辦吃飯.聊聊最近過得如何,誰今天又做了神麼有趣的事,所有人為了讓樂水社更好一起向前努力,像下學期的救生員訓練,練習時真的很辛苦,大家也會在空閒時間出來

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