Μαθητική Έρευνα για...

Μαθητική Έρευνα για τις:

Μέλη της Ομάδας:

Βασίλης Μαραγκέλης

Σοφία Νότη

Χρήστος (Κίτσος) Ορφανόπουλος

Κωνσταντίνος Παχνής

Κυριάκος Τσαούσης

Χριστιάνα Φοντούλη

Σωτήρης Φούντζουλας

http://www.google.gr/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=t-1cEEBi21txxM&tbnid=q4DJfLZzG3TO-M:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.facebook.com/evaggelikhsxolh&ei=c79yUf2eJtGX0QWyi4C4Cw&psig=AFQjCNHEmfoHOJ49s8RmydvxW1nKNJh7fg&ust=1366560776825214

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

2

Διεξαγωγή Έρευνας για τις Σχολικές Εγκαταστάσεις

Ερευνητικό Ερώτημα: Κατά τι βαθμό είναι οι

μαθητές του σχολείου μας

ικανοποιημένοι από τις

σχολικές εγκαταστάσεις.

Τρόπος Διεξαγωγής Έρευνας: Απλή Τυχαία Δειγματοληψία

με προϋποθέσεις.

Δείγμα: Ρωτήθηκαν 36 άτομα από όλο

το σχολείο τα οποία

προέρχονταν από όλα τα

τμήματα και τις τάξεις.

Ρωτήσαμε συνεπώς 4 άτομα

από κάθε τμήμα, 12 δηλαδή

από κάθε τάξη.

Η διεξαγωγή της έρευνας έγινε την Τρίτη 2 Απριλίου

2013. Οι μαθητές που μετείχαν στην έρευνα καλούνταν να

απαντήσουν στο ερωτηματολόγιο που παρατίθεται στην

επόμενη σελίδα.


3

Ερωτηματολόγιο

Φύλο: Αγόρι ας Κορίτσι α ς

Τάξη: Α’ Γυμνασίου α ς Β’ Γυμνασίου ας Γ’ Γυμνασίου α ς

Απαντήστε στα παρακάτω ερωτήματα που αφορούν τις σχολικές

εγκαταστάσεις του σχολείου μας βάζοντας ένα « » (τικ) στο κουτάκι

με τον αριθμό που σας αντιπροσωπεύει. Το 1 είναι το χειρότερο ενώ το

5 το καλύτερο.

Κατά πόσο είστε ευχαριστημένοι από:

Καθόλου Λίγο Μερικώς Πολύ Απολύτως

Την αίθουσα σας 1 α ς 2 α ς 3 α ς 4 α ς 5 α ς

Τα εργαστήρια 1 α ς 2 α ς 3 α ς 4 α ς 5 α ς

Τις τουαλέτες 1 α ς 2 α ς 3 α ς 4 α ς 5 α ς

Το γυμναστήριο 1 α ς 2 α ς 3 α ς 4 α ς 5 α ς

Τους αύλιους χώρους 1 α ς 2 α ς 3 α ς 4 α ς 5 α ς

Την αίθουσα εκδηλώσεων 1 α ς 2 α ς 3 α ς 4 α ς 5 α ς

Το κυλικείο 1 α ς 2 α ς 3 α ς 4 α ς 5 α ς

Υπάρχει κάποια άλλη εγκατάσταση του σχολείου σας που θα θέλατε να

χαρακτηρίσετε;

Άλλο:____________ 1 α ς 2 α ς 3 α ς 4 α ς 5 α ς

Ευχαριστούμε για το χρόνο σας!


4

Μετά τη συλλογή των ερωτηματολογίων η ομάδα της

έρευνας κλήθηκε να κάνει την αποδελτίωση. Οι

πίνακες που χρησιμοποιήθηκαν για την αποδελτίωση

προβάλλονται στις επόμενες σελίδες.


5

Τάξη Αγόρια Κορίτσια Σύνολο

Α' //////// (8) //// (4) 12

Β' /////// (7) ///// (5) 12

Γ' /////// (7) ///// (5) 12

Σύνολο 22 14 36

Σχετική Συχνότητα % 61,10% 38,90% 100%

Βαθμός Ικανοποίησης από τις αίθουσες διδασκαλίας

Α' Γυμνασίου

Β' Γυμνασίου

Γ' Γυμνασίου

Σχετική Συχνότητα

Α'Γυμνασίου %


Β'Γυμνασίου %


Γ'Γυμνασίου %

Σχετική Συχνότητα Συνόλου %

Καθόλου 1 0 0 0 0% 0% 0% 0%

Λίγο 2 0 /// (3) //// (4) 0% 25% 33,30% 19,50%

Αρκετά 3 ///// (5) /// (3) ///// (5) 41,70% 25% 41,70% 36,10%

Πολύ 4 ////// (6) //// (4) // (2) 50% 33,30% 16,70% 33,30%

Απολύτως 5 / (1) // (2) / (1) 8,30% 16,70% 8,30% 11,10%

Σύνολο 12 12 12 100% 100% 100% 100%


6

Βαθμός Ικανοποίησης από τα εργαστήρια

Συχνότητα Σχετική

Συχνότητα %

Καθόλου 1 / (1) 2,80%

Λίγο 2 ////// (6) 16,70%

Αρκετά 3 //////////////// (16) 44,40%

Πολύ 4 //////////// (12) 33,30%

Απολύτως 5 / (1) 2,80%

Σύνολο 36 100%

Βαθμός Ικανοποίησης από τις τουαλέτες

Αγόρια Κορίτσια Σχετική

Συχνότητα Αγοριών %


Κοριτσιών %

Σχετική Συχνότητα Συνόλου %

Καθόλου 1 ////////// (10) ////// (6) 45,45% 43% 44,40%

Λίγο 2 ////////// (10) //// (4) 45,45% 28,50% 38,90%

Αρκετά 3 // (2) /// (3) 9,10% 21,40% 13,90%

Πολύ 4 0 / (1) 0% 7,10% 2,80%

Απολύτως 5 0 0 0% 0% 0%

Σύνολο 22 14 100% 100% 100%


7

Βαθμός Ικανοποίησης από το γυμναστήριο



Καθόλου 1 0 0%

Λίγο 2 //// (4) 11,10%

Αρκετά 3 //////// (8) 22,20%

Πολύ 4 ///////////////// (17) 47,20%

Απολύτως 5 /////// (7) 19,50%


Βαθμός Ικανοποίησης από τους αύλιους χώρους




Λίγο 2 ////// (6) 17,14%

Αρκετά 3 /////////// (11) 31,43%

Πολύ 4 ///////////// (13) 37,14%

Απολύτως 5 ///// (5) 14,29%



8

Βαθμός Ικανοποίησης από την αίθουσα εκδηλώσεων



Καθόλου 1 / (1) 2,80%

Λίγο 2 /// (3) 8,30%

Αρκετά 3 ///////////// (13) 36,10%

Πολύ 4 /////////////// (15) 41,70%

Απολύτως 5 //// (4) 11,10%


Βαθμός Ικανοποίησης από το κυλικείο



Καθόλου 1 //////////// (12) 33,30%

Λίγο 2 ////////////// (14) 38,90%

Αρκετά 3 ////// (6) 16,70%

Πολύ 4 / (1) 2,80%

Απολύτως 5 /// (3) 8,30%



9

Βαθμός Ικανοποίησης από «Άλλο» *




Λίγο 2 // (2) 40%

Αρκετά 3 / (1) 20%

Πολύ 4 0 0%

Απολύτως 5 // (2) 40%

Σύνολο 5 100%

*Στην επιλογή «Άλλο» χαρακτηρίστηκαν απ’ τους

μαθητές οι σχολικές εγκαταστάσεις: «βιβλιοθήκη»,

«πινγκ-πονγκ», «φυλάκιο» και «αίθουσα

καλλιτεχνικών»


10

Αφού συγκεντρώσαμε όλα τα στοιχεία αθροίσαμε

όλους τους βαθμούς ικανοποίησης μαζί με

αποτέλεσμα να βρούμε το συνολικό γενικό βαθμό

ικανοποίησης από τις σχολικές εγκαταστάσεις.

Βαθμός ικανοποίησης από τις σχολικές εγκαταστάσεις συνολικά



Καθόλου 1 30 11,70%

Λίγο 2 56 21,90%

Αρκετά 3 73 28,50%

Πολύ 4 71 27,70%

Απολύτως 5 26 10,20%



11

Το επόμενο στάδιο μετά την αποδελτίωση είναι η

παρουσίαση των αποτελεσμάτων της έρευνας. Στις

επόμενες, λοιπόν, σελίδες παρουσιάζονται συνοπτικά

με ραβδογράμματα και πίτες τα αποτελέσματα που

πριν παραθέτονταν μαζί με τους πίνακες

αποδελτίωσης.


12

61%

39%

Ποσοστά αγοριών και κοριτσιών που μετείχαν στην έρευνα

Αγόρια

Κορίτσια

Α' Γυμνασίου

Β' Γυμνασίου

Γ' Γυμνασίου

33,33%

Ποσοστά μαθητών από κάθε τάξη που μετείχαν

στην έρευνα

33,33%

33,33%


13

0% 0%

042%

50%

008%

0%

25% 25%

033%

017%

0%

033%

41,70%

16,70%

008%

0%

020%

036% 033%

11%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

Καθόλου 1 Λίγο 2 Αρκετά 3 Πολύ 4 Απολύτως 5

Βαθμός Ικανοποίησης από τις αίθουσες διδασκαλίας

Ικανοποίηση των μαθητών από τις αίθουσες διδασκαλίας

Α' Γυμνασίου Β' Γυμνασίου Γ' Γυμνασίου Σύνολο Μαθητών

003%

017%

044%

033%

003%

000%

005%

010%

015%

020%

025%

030%

035%

040%

045%

050%


Ικανοποίσηση μαθητών από τα εργαστήρια

Μαθητές


14

045% 045%

009%

0% 0%

43%

029%

021%

007%

0%

044%

039%

014%

003% 0%

000%

005%

010%

015%

020%

025%

030%

035%

040%

045%

050%


Βαθμός ικανοποίησης από τις τουαλέτες

Ικανοποίσηση μαθητών από τις τουαλέτες

Αγόρια

Κορίτσια

Σύνολο Μαθητών

0%

011%

022%

047%

020%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%


Βαθμός ικανοποίσης από τα εργαστήρια

Ικανοποίηση μαθητών από το γυμναστήριο

Μαθητές


15

0%

017%

031%

037%

014%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%


Βαθμός ικανοποίησης από τους αύλιους χώρους

Ικανοποίηση μαθητών από τους αύλιους χώρους

Μαθητές

003%

008%

036%

042%

011%

000%

005%

010%

015%

020%

025%

030%

035%

040%

045%


Βαθμός ικανοποίησης από την αίθουσα εκδηλώσεων

Ικανοποίηση από την αίθουσα εκδηλώσεων

Μαθητές


16

*Στην επιλογή «Άλλο» χαρακτηρίστηκαν απ’ τους μαθητές οι σχολικές

εγκαταστάσεις: «βιβλιοθήκη», «πινγκ-πονγκ», «φυλάκιο» και «αίθουσα

καλλιτεχνικών».

033%

039%

017%

003%

008%

000%

005%

010%

015%

020%

025%

030%

035%

040%

045%


Βαθμός ικανοποίησης από το κυλικείο

Ικανοποίηση μαθητών από το κυλικείο

Μαθητές

0%

40%

20%

0%

40%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%


Βαθμός ικανοποίηση από "Άλλο" *

Ικανοποίηση μαθητών από "Άλλο" *

Μαθητές


17

012%

022%

029% 028%

010%

000%

005%

010%

015%

020%

025%

030%


Συνολικός βαθμός ικανοποίησης από τις σχολικές εγκαταστάσεις

Ικανοποίση από τις σχολικές εγκαταστάσεις συνολικά

Μαθητές

Καθόλου 1 12%

Λίγο 2 22%

Αρκετά 3 29%

Πολύ 4 28%

Απολύτως 5 10%

Ικανοποίηση από τις σχολικές εγκαταστάσεις συνολικά

Καθόλου 1

Λίγο 2

Αρκετά 3

Πολύ 4

Απολύτως 5

Βαθμός Ικανοποίησης από τις σχολικές

012%

022%

029% 028%

010%

000%

005%

010%

015%

020%

025%

030%

035%

0 1 2 3 4 5 6

Μαθητές


18

Με βάση τα παραπάνω αποτελέσματα τις έρευνας

βγάλαμε ότι το ποσοστό των μαθητών που είναι

ικανοποιημένο από τις σχολικές εγκαταστάσεις είναι το

60,56% ενώ το ποσοστό των μη ικανοποιημένων είναι το

39,44 %

61%

39%

Ποσοστά ικανοποιημένων και μη μαθητών από τις σχολικές εγκαταστάσεις

Ικανοποιημένοι Μαθητές

Μη ικανοποιημένοι μαθητές


19

Ελπίζουμε να βγάλετε τα συμπεράσματά σας από τα

αποτελέσματα της έρευνας.

Ευχαριστούμε για το χρόνο σας!

Μέλη της Ομάδας:

Βασίλης Μαραγκέλης

Σοφία Νότη

Χρήστος (Κίτσος) Ορφανόπουλος

Κωνσταντίνος Παχνής

Κυριάκος Τσαούσης

Χριστιάνα Φοντούλη

Σωτήρης Φούντζουλας

Τάξη: Β3

Σχολικό Έτος: 2012-2013

Υπεύθυνος Καθηγητής: κ. Βλάχος Αθανάσιος

Η έρευνα έγινε στα πλαίσια του μαθήματος των Μαθηματικών

στην ενότητα της Στατιστικής.

http://www.google.gr/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=1Wif-HtcvTWN-M&tbnid=H0kekw0uTV5AqM:&ved=0CAUQjRw&url=http://mikrasiatis.gr/%CE%B5%CE%BA%CE%B4%CE%AE%CE%BB%CF%89%CF%83%CE%B7-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B1-90-%CF%87%CF%81%CF%8C%CE%BD%CE%B9%CE%B1-%CE%BC%CE%BD%CE%AE%CE%BC%CE%B7%CF%82-%CE%B1%CF%80%CF%8C-%CF%84%CE%B7%CE%BD-2/&ei=UsdzUceIEIG_0QX70ICgBg&bvm=bv.45512109,d.d2k&psig=AFQjCNGHEFZCa44x_bIv4I7AFRWwjTamFg&ust=1366628461216699

Μαθητική Έρευνα για...

Documents