作 者:海德格尔 -...

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Page 1: 作 者:海德格尔 - hs.lib.tsinghua.edu.cnhs.lib.tsinghua.edu.cn/sites/default/files/20180306新书推介.pdf · 2、正文第一部分是对唤醒我们的哲学活动的 一种基本情绪即“无聊”的分析。3、正文第二部
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作 者:海德格尔著;赵卫国译

索书号:B516.54-53 H026A3D15馆藏地:文科图书馆

形而上学的基本概念

本书是海德格尔在弗莱堡大学1929/30年冬季学期的讲稿。主要内容如下:1、预先考察部分对

哲学即“形而上学”的起源和历史进行了简练的分析。2、正文第一部分是对唤醒我们的哲学活动的一种基本情绪即“无聊”的分析。3、正文第二部

分是从世界、个体化和有限性三个方面来追问形而上学的基本问题即“什么是世界”,其方式又是通过对“石头无世界、动物缺乏世界、人形成着世界”三个命题进行比较考察进行的。

【部分文字参考网络资源】

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作 者:程中原等著索书号:D652 C798馆藏地:文科图书馆

本书以严谨科学的态度和富有激情的文笔,叙述了中国在1975年惊心动魄的历史。那一年,邓小

平在毛泽东、周恩来的支持下,大刀阔斧地在全国各方面进行整顿,同占据要津的“四人帮”展开了特殊斗争。有许多史料是首次披露,具有较高的学术价值、史料价值和感染力。

【部分文字参考网络资源】

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:

邓小平主持整顿

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作 者:戈登·戈德斯坦著;柳青译索书号:K333.52 G230 馆藏地:文科图书馆

灾难六课:

麦乔治·

邦迪与越战的诞生

美国是如何决定出兵越南的?是什么让一代政治精英做出了海外干预的决策,把美国带入消耗战的泥潭?大国海外派兵的要诀何在?麦乔治·邦迪是肯尼

迪和约翰逊总统的国家安全顾问,越战美国化的主要推动者。在本书中,他打破沉默,反思越战决策的形成,由资深政治分析家、本书作者戈登·戈德斯坦将之总结为六大教训——也就是文中的六课,力图从越战的案例中分析出美国国家安全决策机制的得失。

【部分文字参考网络资源】

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作 者:尼采著;周国平译

索书号:J617.2 N433A2B2 馆藏地: 文科图书馆

这是一部哲学经典著作,论述尼采与瓦格纳的

论点产生分歧的作品。本书收入《瓦格纳事件》、《朝霞》、《快乐的科学》、《查拉图斯特拉如是说》、《自我批判的尝试》、《偶像的黄昏》等名著的整篇或摘录,集中表现了尼采思想发展的后期,赋予艺术以形而上学的意义。倾尽一生,尼采想借此给人生意义这个问题一个答案。

【部分文字参考网络资源】

瓦格纳事件—

尼采美学文选

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作 者:瓦列里·巴比奇著;王利亚等译索书号:E925.671 W704D4馆藏地:文科图书馆

【部分文字参考网络资源】

本书在两次海上战斗远航的背景下, 以引人

入胜的日记形式记述了苏联造船工业建造的最大最复杂的舰船——载机巡洋舰的活动情况。

描述了苏联和其他国家各种级别的航空母舰及舰载航空兵的发展, 同时记述了二十世纪末期两

大军事政治集团的海上军备竞赛和在海上空间的强烈对抗。

我们的航母—

海上远航日记

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作 者:叶嘉莹著索书号:I207.23 Y434A11D10 馆藏地:文科图书馆

【部分文字参考网络资源】

本书为1987年叶嘉莹先生“唐宋词系列讲座”

之邀请,先后在北京、沈阳、大连三地连续所作的一系列讲演的整理稿。叶嘉莹结合十五位词家生活的历史背景、生平经历、性格学养、艺术才能,提炼出他们显著的风格特色及其所传达的感情品质,既能从历史的高度勾勒出他们的贡献和在词史上的地位,又能从赏析的角度体悟不同词家相似词作的深微的差别,极见功力。

唐宋词十七讲

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作 者:傅斯年著索书号:K220.7 F954A2馆藏地:文科图书馆

【部分文字参考网络资源】

本书是傅斯年先生有关中国上古先秦史的研究性论文集。一共收入了五篇代表作: 《夷夏东西

说》、《姜原》、《周东封与殷遗民》、《大东小东说》、《论所谓五等爵》。篇与篇之间有联系,有系统性,探讨涉及到了中华文化的发端、早期发展、正统传承等史学界长期关注的问题。

傅斯年说中国史