1

СОДЕРЖАНИЕ

I. ОЦЕНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Общая характеристика МДОУ №86«Звездочка»»

Информация о наличии правоустанавливающих документов

Информация о документации дошкольного образовательного учреждения

Информация о документации дошкольного образовательного учреждения, касающейся

трудовых отношений

II. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ

Органы управления, действующие в Детском саду

Структура управления ДОУ и характеристика системы управления в соответствии с

определенными целями и задачами

Функции субъектов управления и распределение обязанностей работников

Учреждения

Оценка результативности и эффективности действующей в учреждении системы

управления.

Оценка организации взаимодействия с родителями (законными представителями)

Предоставление льгот

III. ОЦЕНКА СОДЕРЖАНИЯ И КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Анализ ООП ДОУ

Оценка образовательной деятельности

IV. ОЦЕНКА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Дополнительное образование

Оценка взаимодействия ДОУ с социумом

Оценка ППРС в ДОУ

V. ОЦЕНКА КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Образовательный уровень педагогических работников

Аттестация педагогических работников

VI. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Участие педагогов в методических мероприятиях района

VII. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

VIII. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА МАТЕРИАЛЬНО- ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ

Оценка качества медицинского обеспечения, системы охраны здоровья воспитанников.

Оценка качества организации питания

IX. ОЦЕНКА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ВНУТРЕННЕЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

X. ВЫВОДЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

XI. АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ

2

I . О Ц Е Н К А О Б Р А З О В А Т Е Л Ь Н О Й Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т И

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИ ЗАЦИИ

Наименование образовательной

организации

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида №86 «Звездочка»

Заведующий Бурцева Жанна Адамовна

Адрес организации 141825, Московская область, Дмитровский р-н, с.

Орудьево, ул. Фабричная

Телефон, факс Тел.: 8/496/225-80-55

Адрес электронной почты zanna64@yandex.ru

Учредитель Управление образования администрации Дмитровского

муниципального района

Дата создания 1986

Лицензия От 18.06.2015г. № 73403, серия 50 Л 01 № 0005284.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад

общеразвивающего вида №86 «Звездочка» (далее – ДОУ) расположено в жилом районе

села Орудьево вдали от производящих предприятий и торговых мест. Здание Детского

сада построено по типовому проекту. Проектная наполняемость на 140 мест. Общая

площадь здания 1173 кв. м, из них площадь помещений, используемых непосредственно

для нужд образовательного процесса, 787 кв. м.

Цель деятельностиДетского сада – осуществление образовательной деятельности по

реализации образовательных программ дошкольного образования.

Предметом деятельности Детского сада является формирование общей культуры,

развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных

качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление

здоровья воспитанников.

Режим работы Детского сада

Рабочая неделя – пятидневная, с понедельника по пятницу. Длительность пребывания

детей в группах – 12 часов. Режим работы групп – с 7:00 до 19:00.

ПРАВОУСТАНАВЛИВАЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:

1) Устав МДОУ №86 «Звездочка (утвержден Приказом Управления образования

администрации Дмитровского муниципального района Московской области 24

февраля2015г. №197)

2) Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе юридического лица (серия 50

№005646463)

3) Свидетельство о государственной регистрации юридического лица ( №2393 от 18 июня

1998г.)

4) Свидетельство о записи в ЕГРЮЛ (серия 50 №002865717).

5) Свидетельство о государственной регистрации права на здание (объект права: Здание

МДОУ №86 «Звездочка», вид права: оперативное управление. Свидетельство 50-HBN

552622 от 21 июля 2008г.)

6) Свидетельство о государственной регистрации права на земельный участок (вид права:

постоянное (бессрочное) пользование Серия 50АГ №041101 от 10 января 2001г.)

3

В своей деятельности ДОУ руководствуется Конституцией Российской Федерации,

Федеральным законом Российской Федерации "Об образовании в Российской Федерации" и

другими законодательными и нормативными актами Российской Федерации,

муниципальными правовыми актами, настоящим Уставом.

ИНФОРМАЦИЯ О ДОКУМЕНТАЦИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №86 «Звездочка»

осуществляет свою деятельность в соответствии с основными федеральными,

региональными и муниципальными нормативно-правовыми актами, регламентирующих

деятельность ДОУ;

a) Закон РФ ««Об образовании в РФ» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г, а также

следующими нормативно-правовыми и локальными документами:

b) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 1155 от 17

октября 2013 г. "Об утверждении федерального государственного

образовательного стандарта дошкольного образования"

c) Приказ Минобрнауки России №1014 от 30.08.2013 года «Об утверждении порядка

организации и осуществления образовательной деятельности по основным

общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного

образования».

d) Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13

«Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и

организации режима работы в дошкольных организациях», утверждённых

постановлением Г лавного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013

года N 26

e) Приказ Управления образования Администрации Дмитровского муниципального

района « 30» декабря 2013 г. № 1361 «О введении федерального государственного

образовательного стандарта дошкольного образования»

В МДОУ №86 «Звездочка» разработана в соответствии с ФГОС ДО нормативно –

правовая база, программно-методическое обеспечение, локальные акты:

a) Договоры дошкольного образовательного учреждения с родителями (законными

представителями) b) Личные дела воспитанников - оформлены в соответствии с Приказом Министерства

образования и науки РФ от 08.04.2014 № 2 93 «Об утверждении порядка приема на

обучение по образовательным программам дошкольного образования»

c) Книги движения воспитанников, учёта будущих воспитанников дошкольного

образовательного учреждения (уведомления);

d) Программа развития дошкольного образовательного учреждения

e) Образовательная программа ДОУ

f) Учебный план ДОУ

g) Годовой план работы ДОУ - утвержден приказом Учреждения от 29.08.2018 г, принят

на педагогическом совете;

h) Документация педагогов (планы воспитательно-образовательной работы)

дошкольного образовательного учреждения (их соответствие основной

образовательной программе)

i) Документы, регламентирующие предоставление бесплатного дополнительного

образования (рабочие программы кружков, журнал учёта кружковой работы, планы

работы кружков)

j) Расписание занятий, режим дня

4

k) Отчёты дошкольного образовательного учреждения, справки по проверкам,

публичный доклад руководителя образовательного учреждения – размещены на сайте

МДОУ 86 «Звездочка»

l) Акты готовности дошкольного образовательного учреждения к новому учебному году

m) Номенклатура дел дошкольного образовательного учреждения - утверждена Приказом

заведующего 09.01.2018г. Приказ №1)

n) Журнал учета проверок должностными лицами органов государственного контроля –

нет проверок

ИНФОРМАЦИЯ О ДОКУМЕНТАЦИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, КАСАЮЩЕЙСЯ ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ:

В дошкольном учреждении ведутся

a) книги учёта личного состава, движения трудовых книжек и вкладышей к ним

b) трудовые книжки работников, личные дела работников;

c) приказы по личному составу, книга регистрации приказов по личному составу;

d) трудовые договоры с работниками и дополнительные соглашения к трудовым

договорам;

e) коллективный договор (в т.ч. приложения к коллективному договору);

f) правила внутреннего трудового распорядка;

g) штатное расписание Учреждения (соответствие штата работников установленным

требованиям, структура и штатная численность в соответствии с Уставом);

h) должностные инструкции работников;

i) журналы проведения инструктажа.

II.ОЦЕНКА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ

Управление МДОУ осуществляется в соответствии с действующим

законодательством и Уставом МДОУ.

Единоличным исполнительным органом является руководитель –заведующий.

Органы управления, действующие в Детском саду Наименование органа Функции

Заведующий Контролирует работу и обеспечивает эффективное

взаимодействие структурных подразделений организации,

утверждает штатное расписание, отчетные документы

организации, осуществляет общее руководство Детским садом

Наблюдательный

совет

Рассматривает вопросы:

− развития образовательной организации;

− финансово-хозяйственной деятельности;

− материально-технического обеспечения

Педагогический совет Осуществляет текущее руководство образовательной

деятельностью Детского сада, в том числе рассматривает

вопросы:

− развития образовательных услуг;

− регламентации образовательных отношений;

− разработки образовательных программ;

− выбора учебников, учебных пособий, средств обучения и

воспитания;

− материально-технического обеспечения образовательного

процесса;

5

− аттестации, повышении квалификации педагогических

работников;

− координации деятельности методических объединений

Общее собрание

работников

Реализует право работников участвовать в управлении

образовательной организацией, в том числе:

− участвовать в разработке и принятии коллективного договора,

Правил трудового распорядка, изменений и дополнений к ним;

− принимать локальные акты, которые регламентируют

деятельность образовательной организации и связаны с правами

и обязанностями работников;

− разрешать конфликтные ситуации между работниками и

администрацией образовательной организации;

− вносить предложения по корректировке плана мероприятий

организации, совершенствованию ее работы и развитию

материальной базы

Медицинская служба отвечает за проведение медицинской и оздоровительной

работы в ДОУ в соответствии с Договором с МУЗ ДГБ.

В ДОУ структурных подразделений нет.

Оценка результативности и эффективности действующей системы управления

Работники МДОУ №86 «Звездочка» осуществляющие управленческие функции:

заведующий, старший воспитатель, заведующий хозяйством. Кооперация действий

управленческогоперсонала сочетается с повышением персональной ответственностью.

Заведующийосуществляет общее руководство МДОУ,

обеспечиваетрегулирование образовательных отношений и коррекцию по всем

направлениямдеятельности.

Заместитель заведующего по безопасностивместе с заведующим

разрабатываетосновные цели и направления работы по осуществлению безопасности

работы ДОУ,контролирует все системы функционирования учреждения.

Заведующий хозяйствомосуществляетхозяйственную и

административнуюдеятельность в учреждении.

Старшийвоспитательвместе с заведующим выделяет ближайшие и

перспективныецели по развитию форм, методов и средств содержания учебно-

воспитательного процесса иих соответствию ФГОС ДО. Планирует организацию всей

методической работы.

Функции методической службы: Старший воспитатель:

возглавляет методическую службу;

отслеживает социально-психологический климат в коллективе, реализует его

творческий потенциал;

проектирует методическую работу, определяет перспективы ее развития;

осуществляет поиск новых прогрессивных технологий, методови приемов

образовательного процесса, организует их внедрение в практику;

способствует полному раскрытию способностей каждого члена педагогического

коллектива;

организует сотрудничество и сотворчество, профессиональный рост мастерства

педагогов;

активизирует деятельность педагогов для формирования потребности в

профессиональном росте;

6

информирует о новых достижениях в области педагогики и психологии.

проводит антикоррупционную работу в ДОУ;

Рабочие группы:

решают актуальные вопросы образовательного процесса;

осваивают новые технологии

обсуждают авторские разработки

разрабатывают методические рекомендации

организуют рефлексию качества работы

Инициативные группы педагогов:

участвуют в решении определенной проблемы

разрабатывают материалы к совету педагогов;

- разрабатывают рекомендации, выступления, консультации к семинарам, деловым

играм и т.п.

Координация деятельности аппарата управления ДОУ строится на

основедолжностных обязанностей, мероприятий годового плана при условии

тесноговзаимодействия со следующими организациями:

1) Управление образования Администрации Дмитровского муниципального района

2) ИМЦ - Методическое обеспечение педагогического процесса:

повышение квалификации педагогических кадров

участие в профессиональных конкурсах, круглых столах, кластера

участие в городских, всероссийских семинарах, конференциях, обмен

опытом.

3) Организация работы сОрудьевской библиотекой.

4) Организация работы Орудьевской СОШ:

поступление детей в 1-й класс

посещение родителями школьных мероприятий

проведение экскурсий для воспитанников старшего дошкольного возраста

Организация консультаций для родителей будущих первоклассников

проведение совместных мероприятий

5) МУЗ ДГБ:

проведение диспансеризации, обеспечение медицинского контроля

заздоровьем воспитанников, лабораторных обследований детей

обследование узкими специалистами;

Результативность и эффективность действующей в ДОУ системы управления

обеспечивается годовым планом-графиком должностного контроля в ДОУ, который

охватывает как педагогический процесс, так и административно-хозяйственную

деятельность в ДОУ. В работе с педагогами активно использовались приемы

самоанализа.Система контроля со стороны руководства ДОУ организована по разделам:

«Воспитательно-образовательный процесс»,«Оздоровительная работа и медицинское

обеспечение», «Взаимодействие специалистов».

Анализ учебно-воспитательной деятельности проводится ежегодно по итогам

учебного года. На основе анализа составляется план работы на следующий год. План

принимается педагогическим советом и утверждается заведующим ДОУ. Анализ

выполнения образовательной программы, рабочих программ педагогов проводится

постоянно в течении учебного года в форме мониторинга, срезов, наблюдений.

Результаты фиксируются по установленному образцу.

Содержание работы педагогического коллектива на месяц согласовывается со

старшим воспитателем в соответствии с годовым планом воспитательно-образовательной

работы ДОУ.

7

Инновации в управлении: введение критериев оценки эффективности работы

педагогических кадров, новые должностные обязанности в соответствии с ФГОС ДО,

введение эффективного контракта.

Оценка организации взаимодействия с родителями (законными представителями) Основные цели сотрудничества с родителями:

повышение педагогической культуры родителей

формирование гармоничных отношений всех участников образовательного

процесса

совершенствование способности родителей понимать особенности развития детей

разных возрастных ступеней от 3 до 7 лет.

В работе с родителями используются как традиционные эффективные формы

(родительские собрания, беседы, анкетирование, консультации специалистов), так и

новые, современные: информация о деятельности ДОУ на страницах сайта, творческие

конкурсы, круглые столы, совместные досуговые, спортивные мероприятия, тематические

информационные стенды различной тематики с целью повышения качества

образовательного процесса и расширения их содержания.

Информирование родителей (законных представителей) о правах и обязанностях

воспитанников, о правах, обязанностях и ответственности в сфере образования

организовано в форме родительских собраний, публичных докладов заведующего,

отчетов специалистов, выпуска газет, информационных стендов, папок, индивидуальных

консультаций, а также информация представлена на официальном сайте ДОУ.Особое

внимание уделяется внедрению проектного метода организации образовательного

процесса.

На начало нового учебного года составляются план работы учреждения,

родительского комитета и групп, родительских собраний, круглых столов, консультаций и

др. планы составляются на основе анализа запросов родителей (законных представителей)

воспитанников и педагогов. Все совещания, круглые столы, педсоветы оформляются

протоколом. Выводы о качестве и полноте проведенных мероприятий делаются на основе

изучения мнения родителей (законных представителей) и педагогов.

Ознакомиться с нормативными документами и иными локальными актами ДОУ

родители могут на официальном сайте ДОУ сети Интернет или на информационном

стенде ДОУ.На сайте ДОУ помещены нормативные документы, локальные акты,

публичный доклад, информация о педагогах, проводимых мероприятиях в ДОУ,

информация по образовательному процессу, информация от специалистов ДОУ,

результаты и достижения, результаты проверок, отчеты.

За работу и обновление сайта отвечает ответственный за размещение информации

на официальном сайте ДОУ, назначенный приказом заведующего.

Предоставление льгот

Льготы на получение места в ДОУ осуществляются на основе Положения

Администрации Дмитровского муниципального района Московской области № 1314 – П от

02.03.2018 г. «О порядке комплектования муниципальных образовательных организаций,

осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам

дошкольного образования, присмотр и уход за детьми».

Льготы по оплате за содержание детей в ДОУ предоставляются в соответствии с

Постановлением Администрации Дмитровского муниципального района от №4435 - П от

14.07.2017 г. «Об утверждении размера родительской платы, взимаемой с родителей

(законных представителей) за присмотр и уход за детьми в муниципальных образовательных

учреждений Дмитровского муниципального района Московской области, осуществляющих

8

образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования с

01.09.2018 г.

За истёкший период льготы по оплате за содержание детей в ДОУ предоставлены 53

воспитанникам.

На 31 декабря 2018 г - 100% родителей ДОУ оформили документы на получение

компенсации части родительской платы.

Вывод: Структура и механизм управления ДОУ определяют стабильное функционирование,

обеспечивает оптимальное сочетаниетрадиционных и современных тенденций:

программирование деятельности ДОУ в режимеразвития, обеспечение инновационного

процесса в ДОУ, комплексное сопровождениеразвития участников инновационной

деятельности, что позволяет эффективноорганизовывать образовательное пространство

ДОУ.

III.ОЦЕНКА СОДЕРЖАНИЯ И КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Содержание соответствует требованиям ООП ДО и ФГОС ДО.

Образовательная деятельность в МДОУ организована в соответствии с

Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации», ФГОС дошкольного образования, СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-

эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы

дошкольных образовательных организаций».

Основным документом является Основная общеобразовательная программа

дошкольного образования детей в МДОУ №86 «Звездочка», разработанной на основе

Примерной основной ощеобразовательной программы дошкольного образования «От

рождения до школы» под ред. Т.С.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.

Программа направлена на разностороннее развитие детей дошкольного возраста от

1,5 до 8 лет с учетом их возрастных индивидуальных особенностей. Программа

определяет содержание и организацию образовательного процесса, направленные на

создание условий сохранения и укрепления здоровья воспитанников, развитие

физических, интеллектуальных предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих

успешную деятельность и формирование общей культуры личностных качеств. В

структуре плана выделяются обязательная и вариативная части. Обязательная часть

обеспечивает выполнение обязательной части образовательной программы дошкольного

образования и реализуется через непрерывно образовательную деятельность. Вариативная

часть направлена на проведение дополнительной образовательной деятельности по

приоритетным направлениям ДОУ.

В плане устанавливается соотношение между обязательной частью и вариативной

частью, формируемой образовательным учреждением:

Обязательная часть – не более 60 % от общего нормативного времени,

отводимого на освоение основных образовательных программ дошкольного

образования;

вариативная часть – 40 % общего объема Программы.

Обязательная часть включает в себя:

•Целевой раздел

Содержательный раздел

Организационный раздел

9

Вариативная часть сформирована на основе регионального компонента и ряда

парциальных и программ:

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРОГРАММЫ (ТЕХНОЛОГИИ) (НА ТЕКУЩИЙ УЧЕБНЫЙ ГОД):

Пр

огр

ам

мы

Группы

Автор программы

Наименование программы

Осн

ов

ны

е

Все группы ДОУ

Н.Е.Веракса

Т.С. Комарова

М.А. Васильева

Примерная основная

общеобразовательная программа

«От рождения до школы»

Па

рц

иа

ль

ны

е

Все группы ДОУ

Э.Я. Степаненкова. Физическое воспитание в детском саду

Младшая,

Средняя,

Старшая,

Подготовительная

группы

С.Н.Николаева

«Программа экологического воспитания»

Все группы ДОУ О.Л. Князева «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»

Старшая,

Подготовительная

группы

М.Ю. Картушина «Зелёный огонёк здоровья»

Младшая,

Средняя,

Старшая,

Подготовительная

группы

Р.Б.Стеркина,

О.Л. Князева, Н.Н.

Авдеева

« Основы безопасности детей

дошкольного возраста»

Все группы

И.А.Лыкова «Цветные ладошки»

МДОУ посещают 190 воспитанников в возрасте от 2 до 8 лет. В МДОУ

сформировано 6 групп общеразвивающей направленности:

№

п/п

Наименование группы Возраст детей Количество

воспитанников

1 Вторая группа раннего возраста 2-3 года 26 детей

2 Младшая группа 3-4 года 32 ребенка

3 Средняя группа 4-5 лет 34 ребенка

4 Старшая группа 5-6 лет 34 ребенка

5 Подготовительная группа 6-7 лет 35 детей

6 Разновозрастная группа 2-4 года 29 детей

Приём в МДОУ осуществляется в соответствии с Порядком комплектования

образовательных учреждений Дмитровского муниципального района , реализующих

образовательную программу дошкольного образования, Правилами приёма детей

дошкольного возраста на обучение по образовательным программам дошкольного

10

образования в МДОУ. Отношения между родителями воспитанников и (или) законными

представителями строятся на договорной основе

Вывод: МДОУ №86 «Звездочка» функционирует в соответствии с нормативными документами в сфере образования Российской Федерации .

Оценка образовательной деятельности

Технологии, используемые при реализации образовательных программ:

В основном используются технологии: здоровьесберегающая, игровая, личностно-

ориентированная, развивающего и сенсорного обучения, проблемное обучение,

технологияпроектного метода, ИКТ (видео, презентации, проекты), конкурсы, выставки,

музейная и др.

Программа развития ДОУ

Программа развития реализуется второй год, поставленные задачи I и II

этаповвыполнены в полной мере. Программа развития определяет ценностно-смысловые,

целевые,содержательные и результативные приоритеты развития, задает основные

направления,способы и механизмы изменения в ДОУ.

Результативность Программы развития: создание механизмов,

обеспечивающихвысокий уровень охраны и укрепления здоровья детей, их

психологической защищенности иположительного эмоционального самочувствия,

обеспечения бесплатного, качественного,доступного дошкольного образования, создание

равных возможностей для современногокачественного образования и позитивной

социализации детей, повышенияпрофессиональной компетентности педагогов, в

соответствии с современнымитребованиями, поднятие престижа детского сада в глазах

общественности, построение взаимодействия с организациями, сотрудничество с семьями

воспитанников.

В МДОУ реализуются современные образовательные программы и методики

дошкольного образования, используются информационные технологии, создана

комплексная система планирования образовательной деятельности с учетом

направленности реализуемой образовательной программы, возрастных особенностей

воспитанников, которая позволяет поддерживать качество подготовки воспитанников к

школе на достаточно высоком уровне.

Участники образовательного процесса принимают активное участие в конкурсах,

выставках, организуемых как внутри ДОУ, так и районного и городского уровня.

Отслеживание уровня развития и освоения образовательной программы каждым

ребенком осуществляется на основе педагогического мониторинга. С целью выявления

эффективности педагогических методов и приемов работы с детьми и последующей

оптимизации и коррекции образовательного процесса, организации работы с детьми.

Формы проведения мониторинга: беседы с детьми, целенаправленные включенные

наблюдения, игровые и проблемные ситуации, изучение продуктов детской деятельности. КАЧЕСТВО ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ

11

Результатом воспитательно-образовательного процесса является качественная

подготовка детей к обучению в школе. Готовность дошкольника к обучению в школе

характеризуется достигнутым уровнем психологического развития накануне поступления

в школу, высокой мотивации к школьному обучению.

Производя сравнительный анализ, освоения воспитанниками образовательной

программы прослеживается стабильная положительная динамика (высокий и средний

уровни) в освоении образовательных областей, освоения всех видов детской деятельности,

достижения целевых ориентиров к 8-летнему возрасту, в соответствии с ФГОС ДО.

В течение прошедшего учебного года продолжалась работа по охране и

укреплению здоровья воспитанников. Уделялось внимание пропаганде здорового образа

жизни и просвещению родителей по вопросам физического развития, воспитания

дошкольников, профилактики детской заболеваемости. Здоровьесберегающая

направленность воспитательно-образовательного процесса обеспечивает формирование

физической культуры детей и определяет общую направленность процессов реализации и

освоения образовательной программы ДОУ. Одно из основных направлений

физкультурно- оздоровительной работы в МДОУ – это создание оптимальных условий

для целесообразной двигательной активности детей, формирование у них необходимых

двигательных умений и навыков, а также воспитание положительного отношения и

потребности к физическим упражнениям. Продолжалась работа по организации,

обогащению и использованию спортивных атрибутов в группах, построение

образовательной деятельности для умственного развития велось с учетом подбора таких

форм работы с детьми, чтобы происходила постоянная смена поз в течение всей

образовательной деятельности.

В группах были проведены для родителей консультации, подготовлены папки-

передвижки, где информация излагалась в доступной, наглядной форме. Большое

0

0,2

0,4

0,6

высокий уровень

средний уровень

низкий уровень

49% 42%

9%

0

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

высокий уровень

средний уровень

низкий уровень

44% 48%

8%

12

внимание руководство и коллектив детского сада уделяют созданию условий для

полноценного физического развития воспитанников через использование

здоровьесберегающих технологий при осуществлении образовательной деятельности

воспитанников: в каждой группе оформлено планирование физкультурных занятий,

утренних гимнастик, создана картотека подвижных игр, дыхательных гимнастик. Наличие

атрибутов для подвижных игр Составлен план проведения каникул «Неделя здоровья».

В период с 20.10.2018 по 29.10. 2018 проводилось анкетирование 102 родителей,

получены следующие результаты:

− доля получателей услуг, положительно оценивающих доброжелательность и

вежливость работников организации, – 99 процентов;

− доля получателей услуг, удовлетворенных компетентностью работников

организации, – 100процентов;

− доля получателей услуг, удовлетворенных материально-техническим

обеспечением организации, –79 процентов;

− доля получателей услуг, удовлетворенных качеством предоставляемых

образовательных услуг, –98 процентов;

− доля получателей услуг, которые готовы рекомендовать организацию

родственникам и знакомым, – 91 процент.

Анкетирование родителей показало высокую степень удовлетворенности

качеством предоставляемых услуг.

Вывод: По результатам наблюдений за работой воспитателей можно сказать, что основным

методом работы воспитателей с детьми (как того и требует программа и ФГОС) является

педагогика сотрудничества, когда воспитатель и ребенок общаются и действуют «на

равных». Широко используются ими и игровые методы, активизирующие

самостоятельность и инициативу ребенка, его творческие способности.

Таким образом, мы можем сделать вывод, что в практике работы с детьми

преобладают гуманные отношения между воспитателями и детьми. В результате

правильно построенного образовательного процесса, созданных условий и знания

технологий дошкольное учреждение систематически и объективно отслеживает динамику

развития детей.

По результатам педагогической диагностики можно сделать вывод, что дети

имеют определённые знания и навыки, которые соответствуют возрасту детей и

программе, однако испытывают затруднения при их использовании. В следующем году

надо уделять больше вниманиямониторингуобеспечения комплексного подхода к оценке

результатов освоения ОП ДО.

IV . ОЦЕНКА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Дополнительное образование Дополнительное образование представлено кружковой работой. Направления

дополнительных образовательных услуг определены в соответствии с запросами

родителей воспитанников, с учетом образовательного потенциала ДОУ.

В 2018 году в МДОУ №86 «Звездочка» работали кружки по направлениям:

Направление, руководитель

кружка

Название кружка, группы

Наименование

программы

Автор

программы

Кол-во

посещаю

щих

детей

13

Художественно-эстетическое

Руководитель: Морозова И.Н. Беднякова Т.А.

Руководитель: Самсонова М.И.

Руководитель: Олезова Е.Е..

Театральный кружок

«Сударушка»

Группы:

средняя;

Театральный кружок

«Сказка»

Группы:

подготовительная

группа

Кружок по православному

воспитанию

«Добрый мир»»

Подготовительная

группа

«Театрализованные

занятия в детском

саду»

«Добрый мир»

Маханева М.Д.

Л.Л.Шевченко

15 детей

20 детей

15детей

Физкультурно-

спортивное

Руководитель:

Инструктор по

физкультуре

Гордиенко К.И.

Кружок «Ритмическая

мозаика»

Группы:

Подготовитель

ная группа

«Ритмическая

мозаика»

А.И. Буренина

15 детей

Естественно научное

Руководитель: Лаврова С.Н.

Руководитель: Никульшина С.А.

Кружок по

познавательно-

исследовательской

деятельности

«Юные исследователи»

Старшая группа

Кружок по экологии

«Эковичок»

Старшая группа

«Познавательно-

исследовательская

деятельность в

ДОУ»

«Юный эколог»

Н.Е.Веракса

С.Н.Николаева

30 детей

30 детей

Социально-личностное

развитие Руководитель Глебова Д.А.

Руководитель Лобачева С.А.

Кружок по развитию речи

«Веселые ладошки»

Младшая группа

«Готовим пальчики к

письму»»

Младшая группа

«Методика

развития речи детей

дошкольного

возраста»

«Готовим пальчики к

письму»

Ушакова О.С,

Струнина Е.М. Максимова Е.А.,

Рахматуллина

О.Н., Травкина

О.П., черных А.Н.

15 детей

30 детей

14

Занятия проводятся малыми подгруппами в режиме пребывания ребенка в дошкольном

учреждении во вторую половину дня.

Для реализации программ дополнительного образования в детском саду созданы условия:

музыкальный центр, фонотека, костюмерная, декорации, игровое и спортивное

оборудование. Охват детей дополнительным образованием – 79 % (150 воспитанников)

Количество детей, посещающих два кружка – 42% (80 воспитанников)

Оценка взаимодействия МДОУ №86 «Звездочка» с социумом

Оценка ППРС в МДОУ

Предметно-пространственная среда в ДОУ соответствует принципами

нформативности, вариативности, комплексирования и гибкого зонирования,

полифункциональности, стабильности и динамичности; требованиям обеспечения

процессов присмотра и ухода за детьми.

Орудьевская СОШ Формы работы: экскурсии в школу; совместные мероприятия в ДОУ

(концерты, спортивные праздники); совместные родительские собрания

(администрация, учителя, педагоги ДОУ, родители).

Отдел опеки и попечительства, комиссия по делам несовершеннолетних и защита их прав. Формы работы: выявление неблагополучных семей; семей группы риска; осуществления за ними контроля.

МУЗ ДГБ Детская поликлиника. Формы работы: организация диспансеризации

детей дошкольного возраста; участие медицинских работников

в родительских собраниях ДОУ.

Орудьевская библиотека. Формы работы: экскурсии детей в библиотеку; тематические беседы

сотрудников библиотеки с детьми к юбилеям детских писателей, поэтов в ДОУ.

Орудьевский СДК Формы работы: совместные мероприятия

(фестивали, концерты, показ кукольных спектаклей в ДОУ).

Музей-заповедник «Дмитровский кремль» Формы работы (совместно с родителями): посещение тематических

художественных выставок; вернисажей; организация выставок участие в конкурсах

детских работ.

Отдел ГИБДД. Формы работы: профилактические

беседы инспекторов с детьми

досуги и развлечения на тему ПДД.

15

Предметно-пространственная среда соответствует требованиям к совместной и

самостоятельной детской деятельности; требованиям ФГОС ДО. При создании

предметно-пространственной среды учтена специфика условий осуществления

образовательного процесса, принцип учета гендерной специфики образования

дошкольников, принцип интеграции образовательных областей, комплексно-

тематический принцип построения образовательного процесса; учтены возрастные

особенности детей.

Площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность:

общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная

деятельность, в расчете на одного воспитанника 2,5 кв.м. Оборудование и оснащение

групповых помещений и музыкального зала соответствует требованиям СанПиН,

эстетическим требованиям, соответствует принципу необходимости и достаточности для

реализации образовательной программы ДОУ.

Групповые ячейки с помещениями для игр, отдыха, проведения

образовательной деятельности и организации бытовых процессов, оборудованы

необходимым инвентарём, пособиями, дидактическим и игровым материалам.

Административные кабинеты заведующего, методический кабинет

содержат необходимые материалы для организации профессиональной

деятельности.

Участие врачей поликлиники в консультировании родителей по

вопросам оздоровления детей;

Музыкальный зал оборудован необходимыми пособиями,

атрибутами, музыкальными инструментами, музыкальным центром.

Для организации педагогического процесса используются:

6 мультимедийных систем (5- в группах, 1- в музыкальном зале);,

интерактивная доска в комплекте с программно-методическим

комплексом,

2 ноутбука,

1 компьютер с принтерами,

1 сканер,

2 ксерокса,

5 магнитофонов, видео, телевизор,

2 музыкальных центра.

Доступ к сети Интернет обеспечивается ООО «Линк» и используется для

следующих целей:

информационная поддержка и создание методических пособий педагогами;

работа с интернет-справочниками, электронными библиотеками;

поиск необходимой дополнительной информации (текстовой, видео,

музыкальной идр.) всеми специалистами МДОУ;

самообразования педагогов.

Материально-техническая база МДОУ позволяет обновлять образовательный

процесс, разнообразить образовательную и досуговую деятельности с воспитанниками.

Медицинский блок представлен:

медицинским кабинетом;

процедурным кабинетом.

Лицензия на осуществление медицинской деятельности:

Серия:ЛО -50;

Номер:№ЛО -50-01-006897

Кем выдано: Министерством здравоохранения Московской области.

Библиотечный фонд:

Детская познавательная и художественная литература

Методическая, инструктивная литература

16

Наличие периодических профессиональных изданий

Здание, территория ДОУ соответствует санитарно-эпидемиологическим правилам

и нормативам, требованиям пожарной и электробезопасности, нормам охраны труда.

Вывод: Материально – техническая база ДОУ в отношении здания и помещений

ДОУ находится в хорошем состоянии. Однако материально-техническую базу в

отношении участков ДОУ необходимо пополнять и совершенствовать.

V. ОЦЕНКА КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Дошкольное образовательное учреждение укомплектовано педагогами на 100%.

Педагогический процесс в МДОУ №86 «Звездочка» обеспечивают:

13 воспитателей

старший воспитатель

музыкальный руководитель

инструктор по физической культуре

Образовательный уровень

Все педагоги имеют специальное педагогическое образование.

3 – получают высшее педагогическое дошкольное образование: обучаются на 4-м курсе

Егорьевского филиала Московского государственного педагогического университета.

Уровень образования педагогов

Общее количество педагогов - 16

Повышение квалификации

Диаграмма курсовой подготовки

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

высшее пед. Образование (8

чел.)

среднее специальное

пед. образование (4

чел.)

получают высшее пед.

образование (3 чел.)

54%

26% 20%

2018г.

17

Аттестация педагогических работников

Сводная диаграмма аттестации педагогических работников

Общее количество педагогов - 16

Все педагоги и административный персонал в 2018г. прошли курсы повышения

квалификации по теме «Первая (доврачебная) в образовательной организации»

VI. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ.

Участие педагогов в методических мероприятиях района

Диаграмма участия педагоговМДОУ № 86 «Звездочка»

в профессиональных конкурсах

и фестивалях различного уровня.

0

0,2

0,4

0,6

0,8

1

2018 год

100%

0

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

высшая кв. категория

первая кв. категория

соотв. заниаемой должности

54%

33%

13% 2018 год

18

Диплом участника. Фестиваль педагогических идей, проводимых в рамках

Ассоциации работников дошкольных образовательных организаций Московской

области. Региональный конкурс молодых педагогов «Открытие»

Диплом участника Конкурс социальных проектов «Мы – вместе».Региональный

уровень.

Для педагогов Дмитровского района на базе МДОУ №86 «Звездочка» были проведен

круглый стол

«Современная пространственная среда ДОУ «Умные комнаты»

Название конкурса Должность Результат

Муниципальный этап конкурса «Педагог года -

2018» номинация «Воспитатель года – 2018»

Воспитатель Лаврова

С.Н.

1-е место

Конкурс социальных проектов и инициатив

образовательных организаций Московской области

Воспитатель Даренкова

Л.В., заведующий

Бурцева Ж.А.

Диплом участника

Региональная предметная неделя «Фестиваль

педагогических идей-2018» ГГТУ г. Орехово-

Зуево

Воспитатели: Глебова

Д.А., Лаврова С.Н.

Диплом участника

Диплом 3-е место

Конкурс детских рисунков «Мы за безопасную

дорогу»

Воспитатели:

Никульшина С.А.,,

Олезова Е.Е.

Участие

Региональный конкурс «Экологическая азбука

Подмосковья»

Номинация: «Конкурс социальных проектов «Мы

вместе»

ГГТУ г. Орехово-Зуево

Воспитатели: Лаврова

С.Н.,

Участие

Региональный конкурс «Экологическая азбука

Подмосковья»

Номинация: «Фотоконкурс «Сохраним это чудо!»

«Ребенок в согласии с природой»

ГГТУ г. Орехово-Зуево

Воспитатели: Лаврова

С.Н., Никульшина С.А.,

Диплом участника

5% 8% 12%

99%

6%

25%

13%

98%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

международный уровень

всеросийский уровень

региональный уровень

муниципальный уровень

2017 год 2018год

19

Вывод: в ДОУ созданы условия для профессионального роста педагогов, обучения

и самообразования.

Система повышения квалификации и переподготовки кадров является действенным

механизмом в модернизации современного дошкольного образования. Системность и

комплексность повышения квалификации обеспечивается структурой ее организации,

которая отражена в соответствующем плане работы ДОУ. Грамотными управленческими

решениями и усилиями администрации учреждения, педагогический коллектив

ориентирован на освоение компетентностного подхода и направлен на повышение

качества дошкольного образования. Компетентность большинства педагогов дошкольного

учреждения отражена в постановке целей и задач в организации педагогической

деятельности, в умении разрабатывать программы, в умении использовать новые

информационные технологии в педагогической деятельности,

обеспечиватьуспешностьДОУ.

VII . ОЦЕНКА КАЧЕСТВА БИБЛИОТЕЧНОГО ФОНДА

Учебно-методическое обеспечение соответствует условиям реализации основной

образовательной программы дошкольного образования. Значительно увеличилось

количество наглядных пособий для всех возрастных групп, методичек по 5-ти

направлениям работы.

Учебно-методическое сопровождение реализации ОП ДО соответствует

профессиональным потребностям педагогических работников, специфике условий

осуществления образовательного процесса. В ДОУ в помощь педагогам создано

библиотечно-информационное обеспечение. По мере возможности обновляется

Районный конкурс «Народная игрушка» Морозова И.Н.,

Беднякова Т.А.,

Даренкова Л.В., Олезова

Е.Е., Никульшина С.А.

Диплом 1-е место 2чел.,

Диплом 2-е место – 1

чел., Диплом 3-е место –

1 чел. Участник – 1

человек

Конкурс детских рисунков: «Внимание, пешеход» Олезова Е.Е., Самсонова

М.И., Никульшина С.А.

Участие

Конкурс «Красота Божьего мира» Олезова

Е.Е.,Никульшина С.А.,

Самсонова М.И.,

Беднякова Т.А.,

Даренкова Л.В., Глебова

Д.А.

Участие

Конкурс «Пасхальное яйцо» Даренкова Л.В.,

Никульшина С.А.,

Участие

Конкурс на присуждении премии Губернатора

Московской области в номинации «Лучший

воспитатель»

Лаврова С.Н. участие

Конкур «Нарядим елочку» в музее-заповеднике

«Дмитровский кремль»

Дареноква Л.В., Глебова

Д.А.

1- место

Региональный конкурс «ОТКРЫТИЕ»

(конкурс молодых педагогов ДОО Подмосковья и

их наставников)

Лаврова С.Н., Глебова

Д.А.

участие

20

библиотека художественной литературы, постоянно обновляется библиотека

периодических педагогических изданий, а также изданий управленческой

направленности.

С целью управления образовательным процессом используются электронные

образовательные ресурсы для работы с детьми. 100% педагогов считают, что

использование ИКТ существенно облегчает проведение занятий и позволяет

разнообразить их.

Программное обеспечение имеющихся компьютеров позволяет работать с

текстовыми редакторами, с Интернет ресурсами, фото и видео материалами. Вывод: учебно-методическое обеспечение, библиотечно-информационное обеспечение в

ДОУ соответствует требованиям реализуемой образовательной программы, обеспечивает

образовательную деятельность, присмотр и уход за детьми. В ДОУ созданы условия,

обеспечивающие повышение мотивации участников образовательного процесса на

личностное саморазвитие, самореализацию, самостоятельную творческую деятельность.

Педагоги ДОУ имеют возможность пользоваться фондом учебно-методической

литературыи электронно-образовательными ресурсами.

VII. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ

Оценка качества медицинского обеспечения, системы охраны здоровья воспитанников

Медицинское обслуживание в ДОУ осуществляет МУЗ ДГБ.

ДОУ предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы

медицинских работников, осуществляет контроль их работы в целях охраны и укрепления

здоровья детей и работников ДОУ. Медицинский кабинет оснащён необходимым

медицинским оборудованием, медикаментами. Медицинский персонал наряду с

администрацией ДОУ несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей,

проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-

гигиенических норм, режима, за качеством питания. Специалистами поликлиники проводится осмотр детей; диспансеризация детей к

школе; вакцинация; консультации для сотрудников ДОУ и родителей обучающихся.

Педагогический состав ДОУ и медперсонал совместно решают вопросы профилактики

заболеваемости с учетом личностно ориентированного подхода, кадровой политики,

материально-технического оснащения, взаимодействия с семьей в вопросах закаливания,

физического развития и приобщения детей к спорту. Все оздоровительные и спортивные

мероприятия для детей планируются и согласовываются с медперсоналом.

Вывод: Медицинское обслуживание в ДОУ организовано в соответствии с

договором об оказании медицинских услуг и направлено на выполнение СанПиНа

2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и

организации режима работы дошкольных образовательных организаций» и направлено на

укрепление здоровья воспитанников и профилактику различных заболеваний В ДОУ созданы условия для физического развития детей: спортивная площадка,

оснащенная спортивным оборудованием; групповые участки детского сада, оснащенные

игровым оборудованием, в группах имеется спортивные центры, которые оснащены

необходимым количество наглядного, дидактического, демонстрационного, спортивного

оборудования по возрасту.

В ДОУ реализуется парциальная программа Л. И. Пензулаевой «Физическая

культура в детском саду», целью которой является способствовать решению проблем

физического воспитания детей дошкольного возраст, приобщению детей к здоровому

образу жизни.

21

Важной задачей дошкольного учреждения является обеспечение охраны и

укрепление физического и психического здоровья детей, их эмоционального

благополучия и своевременного всестороннего развития; создание условий для развития

физических качеств детей, воспитание ценностного отношения к здоровью и потребности

в активном образе жизни.

С целью укрепления здоровья детей в ДОУ организованы следующие

оздоровительные и профилактические мероприятия: обеспечение здорового образа жизни

(различные виды режимов), организация микроклимата в группе; физические упражнения,

утренняя гимнастика, физкультурно – оздоровительные занятия, профилактическая

гимнастика, спортивные, подвижные игры; гигиенические, водные и закаливающие

процедуры;свето- воздушные ванны; рациональное питание; дыхательная гимнастика,

гимнастика для глаз; сон с доступом свежего воздуха; прогулки на свежем воздухе;

солнечные ванны (в летний период); игры с водой (в летний период); сквозное

проветривание; рациональная одежда детей в соответствии с временем года и погодой.

В ДОУ проводится анализ состояния здоровья детей, ежегодно проводится

углубленный медосмотр воспитанников ДОУ. Вывод: В ДОУ созданы условия для сохранения и укрепления здоровья

воспитанников.

Организация питанияв ДОУ соответствует санитарно-эпидемиологическим

правилам и нормативам. В ДОУ организовано 5-ти разовое питание: завтрак, 2-ой завтрак,

обед, полдник, ужин. ДОУ работает по десятидневному меню, утвержденным заведующим

учреждения, согласованным с начальником ТОУ Роспотребнадзора по Московской

области городе Дубне, Дмитровском и Талдомском районах Черкашиным О.Г. Меню

составлено с учетом рекомендуемых среднесуточных норм для двух возрастных категорий:

для детей с 2 до 3-х лет и для детей от 3 до 7 лет.

При составлении меню используется разработанная картотека блюд.

Строго соблюдается технология приготовления блюд, их норма,

калорийность, санитарные правила приготовления пищи.

Организация питания находится под постоянным контролем администрации

учреждения.

Родители информированы об ассортименте питания.

В группах и в вестибюле имеется ежедневное меню с выходом блюд.

Питание в ДОУ организовано в помещениях групп.

За составление меню отвечает медицинская сестра, за прием и хранение продуктов

- заведующий хозяйством, за приготовление блюд – повар. В детском саду имеется

отдельный пищеблок для приготовления пищи. В организации функционирует Совет по

питанию, одной из функций которого является контроль за организацией питания. Состав

совета по питанию утверждает заведующий. Питание детей гарантируется с учетом

выделенных денежных средств. Натуральные нормы выполнялись. Претензий от

потребителей услуги по качеству приготовленных блюд не поступало Бракеражная комиссия ДОУ осуществляет контроль за правильностью обработки

продуктов, закладкой, выходом блюд.

Пищеблок оснащен необходимым современным техническим оборудованием.

Вывод: Питание детей в ДОУ организовано в соответствии с десятидневным меню и

направлено на сохранение и укрепление здоровья воспитанников и на выполнение СанПиНа

2.4.1.3049-13.

Обеспечение безопасности образовательного учреждения В МДОУ созданы все условия для обеспечения безопасности детей и сотрудников.

Обеспечение условий безопасности выполняется согласно локальным нормативно-

правовым документам. Разработан Паспорт антитеррористической защищенности.

22

Функционирование ДОУ осуществляется в соответствии с требованиями

Роспотребнадзора и Отдела надзорной деятельности.

Здание детского сада оборудовано пожарно-охранной сигнализацией и

тревожными кнопками, что позволяет оперативно вызвать наряд охраны в случае

чрезвычайной ситуации.

Имеются планы эвакуации.

Условия труда сотрудников ДОУ и жизнедеятельности детей созданы в

соответствии с требованиями СанПин 2.4.1.3049-13. С сотрудниками систематически

проводятся инструктажи по охране труда и технике безопасности, правилам пожарной

безопасности, по повышению антитеррористической безопасности. Проводится вводный

инструктаж с вновь прибывшими сотрудниками. Ежедневно ответственными лицами

осуществляется контроль с целью своевременного устранения причин, несущих угрозу

жизни и здоровью воспитанников и работников. Профилактических мероприятиях по

детскому дорожно- транспортному травматизму, бытовому травматизму.

В 2018 году были выполнены все запланированные мероприятия по охране безопасности

и жизнедеятельности. Для обеспечения безопасности, сохранения жизни и здоровья

участников образовательных отношений в 2018 году проведены следующие мероприятия:

1. По обеспечению антитеррористической безопасности:

составлен паспорт антитеррористической безопасности;

установлен пропускной режим;

родители ознакомлены с правилами пропускного режима ДОУ;

регулярно проводился инструктаж сотрудников по повышению

антитеррористической безопасности и правилам поведения в случае

возникновения ЧС;

проведены тематические беседы с детьми (май, октябрь) и консультации для

родителей в целях

2. По ГО и ЧС, ППБ:

проведена корректировка документов по ППБ, ГО и ЧС в соответствии с

требованиями законодательства РФ;

регулярно проводились тренировочные эвакуации;

проведены инструктажи с сотрудниками по действиям в случае ЧС и

пообеспечению пожарной безопасности, повторены правила пользования

огнетушителями;

с воспитанниками проведены тематические «Недели безопасности», беседы,

сюжетно-ролевые игры, чтение художественной литературы, развлечения по

правилампожарной безопасности;

3. Соблюдение мер безопасности и требований инструкций по охране труда:

разработаны и пересмотрены инструкции по охране труда в соответствии с

нормативными документами и типовыми инструкциями;

проведены вводные и первичные инструктажи по ОТ

проведен инструктаж и проверка знаний по мерам электробезопасности с

сотрудниками детского сада;

своевременно проводились инструктажи по охране труда на рабочем

месте,инструктажи по соблюдению мер безопасности перед проведением массовых

мероприятий;

Заключен Договор с ЧОП «Бастион» по организации физической охраны.

4. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма:

проведены тематические дни безопасности дорожного движения:

- «Безопасная дорога к знаниям»;

- «Юные пешеходы»;

-«В стране дорожных знаков»;

акции:

23

«Месячник безопасности дорожного движения».

организованы беседы, развлечения, викторины и экскурсии по улицам города;

проведены консультации, беседы, собрания с родителями о принятии мер по

обеспечению детской безопасности;

проводились инструктивно-методические консультации, производственные

совещания с педагогами и сотрудниками детского сада по методике проведения

мероприятий по ПДД с детьми и родителями;

В течение года педагоги постоянно обновляли информационный материал по

данной теме для родителей, готовили памятки о детской безопасности, мерах

предупреждения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма

«Безопасность ребенка на дорогах», оформлялись тематические папки – передвижки на

темы: «ОБЖ», «Безопасность дорожного движения», «Первая помощь при опасных

ситуациях», а родители принимали самое активное участие в мероприятиях, проводимых

в детском саду – изготовление пособий для игр, участвовали в вечерах развлечениях,

экскурсиях и т.д. Разработан Паспорт дорожной безопасности детского сада. Дети

принимали участие в конкурсах по безопасности, проводимых в районе.

Вывод: Проанализировав работу детского сада за 2018 год по обеспечению безопасности

жизни и деятельности каждого ребёнка, сохранении жизни и здоровья участников

образовательных отношений, можно отметить, что в течение годацеленаправленно,

планомерно и систематически проводилась работа в данном направлении с

воспитанниками, родителями и педагогами. Работа была направлена на обогащение

знаний и умений педагогов по использованию инновационных форм и методов работы по

обучению воспитанников правилам личной безопасности и пропаганде знаний правил

дорожного движения.

IX.ОЦЕНКА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ВНУТРЕННЕЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ

КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Целью системы оценки качества образования в ДОУ является

установлениясоответствия качества дошкольного образования Федеральному

государственномуобразовательному стандарту дошкольного образования. Реализация

внутренней системыоценки качества образования осуществляется в ДОУ на основе

внутреннего контроля имониторинга.

Внутренний контроль в виде плановых проверок осуществляется в соответствии

сутвержденным годовым планом, графиком контроля на месяц, который доводится до

членовпедагогического коллектива. Результаты внутреннего контроля оформляются в

виде справок,актов, отчетов, карт наблюдений. Итоговый материал содержит констатацию

фактов, выводыи предложения. Информация о результатах доводится до работников ДОУ

в течение 7 дней смомента завершения проверки. По итогам контроля в зависимости от

его формы, целей изадач, а также с учетом реального положения дел проводится

заседания педагогическогосовета и административные совещания.

В детском саду проводятся внешняя оценка воспитательно-

образовательнойдеятельности (родителями) и внутренняя (мониторинг).

Цель контроля: оптимизация и координация работы всех

структурныхподразделений детского сада для обеспечения качества образовательного

процесса. В детском саду используются эффективные формы контроля:

управленческий, медицинский, педагогический,

контроль состояния здоровья детей,

социологические исследования семей.

Контроль в детском саду начинается с руководителя, проходит через все

структурные

24

подразделения и направлен на следующие объекты:

охрана и укрепление здоровья воспитанников,

воспитательно-образовательный процесс,

кадры, аттестация педагога, повышение квалификации,

взаимодействие с социумом,

административно-хозяйственная и финансовая деятельность

питание детей,

техника безопасности и охрана труда работников и жизни воспитанников.

Вопросы контроля рассматриваются на общих собраниях работников,

педагогическихсоветах.

С помощью анкет, бесед изучается уровень педагогической

компетентностиродителей, их взгляды на воспитание детей. Периодически изучая,

уровеньудовлетворенности родителей работой ДОУ, направления сотрудничества с ними.

В начале и в конце учебного года администрация детского сада

традиционнопроводит анкетирование родителей с целью:

выявления удовлетворенности родителей образовательной работой;

изучения отношения родителей к работе ДОУ;

выявление сильных и слабых сторон работы ДОУ.

Результаты анкетирование родителей показали: родители считают работу детского

сада удовлетворительной, условия воспитательно-образовательной работы, присмотра

иухода, режим пребывания ребенка в детском саду, питание. Внутренняя

оценкаосуществляется мониторингом, контрольными мероприятиями. С целью

информированияродителей об организации образовательной деятельности в ДОУ

оформленыинформационные стенды, проводятся совместные мероприятия детей и

родителей,праздники, досуги, совместные образовательные проекты.

X.ВЫВОДЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Анализ показателей деятельности позволяет сделать следующие выводы:

1). Количественный состав воспитанников ДОУ по сравнению с предыдущим

учебнымгодом значительно увеличился в связи с открытием дополнительной группы.

2). МДОУ №86 «Звездочка» полностью укомплектовано педагогическими кадрами, за

отчетныйучебный год педагоги повысили квалификационную категорию. Все

педагогические работники прошли курсы повышения квалификации.

3.). Развивающая предметно-пространственная среда незначительно

пополниласьигровым оборудованием, спортивным инвентарем, материалами для

занятий математикой,конструированием, развитием речи и другими средствами

организации образовательногопроцесса в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Достигнутые коллективом ДОУ результаты работы в течение 2018

года,соответствуют поставленным коллективом задачам. Выросло количество педагогов

ивоспитанников – участников различных конкурсов; повысилась

заинтересованностьродителей в осуществлении воспитатель – образовательного процесса

в ДОУ. Это говорит отом, что в детском саду созданы определенные условия для

физического, познавательного,речевого, социально-коммуникативного и художественно-

эстетического развитиядошкольников в соответствии с ФГОС ДО.

Для дальнейшего успешного развития детского сада ставим следующие

ЗАДАЧИ НА 2019 ГОД

1. Повышение качества дошкольного образования путем

совершенствованиясамообразования, повышения профессионального мастерства

педагогов и специалистов

25

детского сада.

2. Совершенствование работы по сохранению психофизического здоровья

ребенкапосредствам повышения комфортного пребывания ребенка в ДОУ и

эффективностиоздоровительной работы.

3. Установление социального партнерства с учреждениями культуры, физкультуры

испорта в целях содействия сохранению и укреплению здоровья детей.

4. Продолжить работу по совершенствованию материально-технической базы ДОУ,

атакже информационно-методического обеспечения:

Обновление и наполнение электронной библиотеки Учреждения, в которойнеобходимо

сосредоточить в электронном формате печатные издания по различнымобразовательным

областям образовательной программы дошкольного образования;

Обновить перечень ресурсов, размещенных в интернете, интересных дляпедагогов и

родителей дошкольного учреждения.

5. Активизировать работу с родителями за счет использования Интернет-ресурсов,сайта

ДОУ, интернет сообществ, социальных сетей.