КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

администрации муниципального образования город Ефремов

ПРИКАЗ

от ______2015г. г. Ефремов №______

Об утверждении Положения о рейтинге результативности

деятельности муниципальных образовательных учреждений, реализующих

программу дошкольного образования на территории муниципального

образования город Ефремов

С целью создания рейтинговой системы результативности деятельности

образовательных учреждений, реализующих программу дошкольного образования,

а также, объективной оценки эффективности работы и управленческой

деятельности, определение факторов, положительно и отрицательно влияющих на

формирование основных итоговых показателей их работы,

Приказываю

1. Утвердить Положение о рейтинге результативности деятельности

муниципальных образовательных учреждений, реализующих программу

дошкольного образования на территории муниципального образования

(приложение 1).

2. Утвердить оценочный лист Рейтинга образовательного учреждения,

реализующего программу дошкольного образования (приложение 2)

3. Эксперту 2 категории комитета по образованию Кузнецовой Е.Г. и

главному специалисту МКУ «ЦООД» Марковой Н.А. организовать

ежегодное проведение мониторинга и аналитическое исследование

полученных результатов

4. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.

5. Приказ вступает в силу со дня подписания

Председатель

комитета по образованию Л.Д. Пушкарёва

Согласовано:

Директор МКУ «ЦООД» В.М. Чернышова

Исп. Кузнецова Е.Г.

6-14-21

Приложение 1

к приказу комитета по образованию

от _______ 2015г. № ____

ПОЛОЖЕНИЕ

о рейтинге результативности деятельности муниципальных образовательных

учреждений, реализующих программу дошкольного образования на территории

муниципального образования город Ефремов

I. ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ

1.1. Положение определяет принципы и методику формирования рейтинга,

порядок проведения оценки и систему показателей качества работы

образовательных учреждений, реализующих программу дошкольного образования

(далее ОУ) на территории муниципального образования.

1.2. Настоящее положение разработано с целью качественной оценки

эффективности работы ОУ по обеспечению качества образовательных услуг,

воспитательной работы и управленческой деятельности, отвечающих

современным требованиям, а так же, определение факторов, положительно и

отрицательно влияющих на формирование основных итоговых показателей его

работы.

Задачами рейтинга являются:

выявление ОУ, добивающихся лучших результатов в образовательной

деятельности; стимулирование и активизация передового управленческого и

педагогического опыта, его популяризация;

принятие обоснованных управленческих решений по повышению качества

дошкольного образования в муниципальной системе образования;

выявление позитивных и негативных тенденций в работе ОУ;

отслеживание динамики изменения результатов каждого ОУ, как в целом, так и по

отдельным критериям;

создание муниципальной базы данных для формирования целостного

представления о развитии системы дошкольного образования на территории

муниципального образования город Ефремов.

II. УЧАСТНИКИ

В рейтинге ОУ участвуют все образовательные учреждения, реализующие

программы дошкольного образования на территории муниципального образования город

Ефремов:

детский сад;

детский сад с приоритетным направлением одного или нескольких

направлений развития воспитанников;

детский сад компенсирующего вида;

детский сад комбинированного вида;

центр развития ребёнка – детский сад;

общеобразовательные учреждения с дошкольными группами.

III. ОРГАНИЗАТОРЫ

Организаторами рейтинга ОУ является Комитет по образованию администрации

муниципального образования город Ефремов. На Комитет по образованию возлагается

подготовка и проведение рейтинга: разработка оценочной тестовой системы, положения о

рейтинге, проведение мониторинга, анализ полученных результатов и предоставление их

для опубликования, выработка рекомендаций для усовершенствования деятельности ОУ.

IV. СОДЕРЖАНИЕ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОУ

Комплексный показатель качества производственных показателей разделен на 4

блока.

Первый блок - качество образовательных услуг, содержит следующие критерии:

посещаемость;

заболеваемость;

охват детей дошкольным образованием;

наличие в ОУ специалистов, программ дополнительного образования и т.д.

Второй блок - эффективность дополнительного образования в ОУ по критериям:

реализация регионального и муниципального компонентов;

занятость детей дополнительным образованием;

вариативность услуг дошкольного образования;

взаимодействие с социальными институтами.

Третий блок - ресурсное обеспечение образовательного учреждения.

В данном блоке оценивается:

развитие кадрового потенциала: профессиональная компетенция, новаторство

в работе коллектива, квалификация педагогов, перспективность кадрового

состава;

материально-техническая база ОУ, включающая учебно-методическое

оснащение и медико-социальные условия;

работа ОУ с населением.

Четвертый блок - эффективность управленческой деятельности, которая включает

результативность деятельности администрации ОУ, наличие общественных органов

управления, привлечение внебюджетных средств из различных фондов и так далее.

Отдельным блоком в рейтинге результатов деятельности ОУ представлены общие

сведения, которые необходимы для создания базы данных об учебном заведении. Эти

сведения не влияют на результат рейтинга.

V. СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Оценка эффективности работы образовательного учреждения производится методом

ранжирования по значениям критериальной базы данных. Помимо представления общего

результата, деятельность ОУ может быть отражена в блоковом разрезе, и представлена

несколькими компонентами, входящими в общую оценку.

В системе оценки деятельности ОУ определено три способа оценивания:

процентный;

количественный;

альтернативный.

Процентный способ предусматривает определение такого количества баллов, сколько

процентов (детей, педагогов, оснащенности и тому подобное). Введение процентного

способа объясняется различием количественных характеристик образовательных

учреждений (наполняемость, кадровый состав, что делает введение любой другой оценки

необъективным).

Необходимо отметить, что показатели, характеризующие один и тот же критерий,

могут иметь разный балловый вес, например: процент педагогов ОУ, имеющих высшую

квалификационную категорию, нельзя приравнивать к проценту педагогов, имеющих I

категорию. Поэтому 1% педагогов высшей квалификационной категории ОУ получает 5

баллов; за 1 % педагогов I категории - 3 балла.

Количественный способ оценивания осуществляет присвоение определенного числа

баллов за количество:

педагоги «специалисты»

оснащенность образовательного процесса;

победителей и призеров профессиональных конкурсов, спортивных

соревнований и художественной самодеятельности среди педагогов и т.п.

При определении количества баллов по вышеприведенным критериям учитывается

значимость каждого из них.

Тем самым идет стимулирование ОУ на участие в мероприятиях города и области, а

также в конкурсах.

Альтернативный способ. Среди показателей рейтинга есть такие, которые нельзя

оценивать ни в процентном, ни в количественном отношении. Эти показатели

констатируют факт (наличие или отсутствие, участие или неучастие), который также

оценивается фиксированным количеством баллов. К таким показателям относятся:

наличие образовательной программы ОУ;

наличие символики ОУ;

создание портфолио;

функционирование в ОУ органа самоуправления;

наличие программы здоровьесбережения и т.д.

Использование балльной системы оценки позволяет сопоставить между собой

образовательные учреждения, установить динамику их развития и объективно выявить

лучшие учреждения, реализующие программу дошкольного образования.

VI. ПОРЯДОК РАСЧЕТА

Рейтинг ОУ подсчитывается по видовому разнообразию, и формируются в

следующие номинации:

образовательное учреждение, расположенное в городской местности;

образовательное учреждение, расположенное в сельской местности.

Рейтинг ОУ определяется по сумме набранных баллов по каждому из рейтинговых

значений. Также рассчитывается рейтинг образовательных учреждений по сумме баллов,

набранных по блокам.

Для формирования рейтинговой таблицы каждому ОУ предоставляется форма-

шаблон для заполнения. Форма-шаблон обрабатывается в формате Excel. Сбор

информации производится в электронном виде один раз в год по итогам окончания

учебного года, до 20 мая закончившегося учебного года.

По результатам расчетов все ОУ ранжируются в соответствии с итоговым

количеством баллов. В случае совпадения итогового значения или значения блока у

нескольких ОУ они занимают в рейтинг-листе одну позицию, значение позиции,

следующей за ними, уменьшается от порядкового значения на число совпадений. В

группах с одинаковым баллом ДОУ располагаются в алфавитном порядке.

VII. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ И РЕЗУЛЬТАТ

Для подтверждения представленных значений критериев рейтинга в ОУ необходимо

иметь документальное подтверждение каждой позиции. За достоверность представленных

данных несет ответственность руководитель ОУ.

В случае несвоевременной сдачи результатов рейтинга ОУ сохраняет набранные

баллы и занимает позицию, следующую за последним местом в рейтинге. Учреждения,

своевременно не подавшие сведения, располагаются по убыванию рейтингового значения.

В случае подачи сведений, несоответствующих действительности по трем и выше

позициям, итоговое значение рейтинга ОУ уменьшается на 25%.

VIII. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Итоги рейтинга результативности образовательных учреждений, реализующих

основную образовательную программу дошкольного образования на территории

муниципального образования город Ефремов, подводятся до конца июня. Информация

рейтинга собирается один раз в год по итогам учебного года, до 20 мая текущего учебного

года. Рейтинг ОУ определяется по общей сумме набранных баллов по каждому блоку,

выделяются образовательные учреждения, реализующих программы дошкольного

образования, занявшие первые места. Просчитывается общая сумма баллов рейтинга и

выделяется четыре лучших ОУ, реализующих программы дошкольного образования.

ОУ набравшее наибольшее количество баллов по итогам всех блоков по

номинациям:

- образовательная организация, расположенная в сельской местности;

- образовательная организация, расположенная в городской местности.

выдвигается на премию Главы муниципального образования город Ефремов.

Информация о результатах рейтинга будет доводиться до сведения руководителей

образовательных учреждений в срок до 1 сентября и размещаться на сайте комитета по

образованию http://efremov-edu.ru/ .

Данный вариант рейтинга не является неизменным. Комитет по образованию

оставляет за собой право при необходимости вносить новые показатели или изменять

систему оценки по используемым критериям.

Приложение 2

к приказу комитета по образованию

от _______ 2015г. № ____

Оценочный лист Рейтинга образовательного учреждения, реализующего

образовательную программу дошкольного образования 2015 год

Название ОУ

Адрес ОУ, телефон ОУ, e-mail

Критерии Ориенти

ровочное

значение

Едини

ца

измере

ния

Значен

ие

Система

оценки

Значен

ие

рейтин

га

Пояснения

значения

I блок - Качество образования

1. Посещаемость к плану

по

итогам

статотчё

та ф.85-

к

%

до 70 1% - 5б

свыше

70

1% +5б

2. Пропуск одним ребенком

по болезни

по

итогам

статотче

та ф.85-к

Дни

до 15 1 дн +2б

свыше

15

1дн - 2б

3. Создание условий для

укрепления и сохранения

здоровья воспитанников

Да/ нет

3.1.Наличие программы

здоровьесбережения или

раздела в программе

развития ОУ

Да + 3б

Нет 0

3.2.Проведение

профилактических

мероприятий, направленных

на сохранение и укрепление

здоровья воспитанников.

Да + 5б

Нет 0

3.3.Улучшение качества

питания воспитанников,

натуральные нормы

выполнены на 100 %

Да + 5б

Нет 0

4. Наличие рабочих программ Да/ нет За

кажду

ю

Да +5б

Нет 0

№ приказа

ОУ

5.Наличие и реализация

лицензированных программ

дополнительного

образования

Да/ нет За

кажду

ю

Да +5

Нет 0

№ лицензии

6.Социально-

психологическое

сопровождение

Наличие

договора

или в

штате

Да/ нет Да+5б

Нет 0

7. Наличие в штате ОУ:

7.1.инструктора по

физической культуре

Да/нет

Да+2

Нет 0

7.2.музыкального

руководителя

Да +2

Нет 0

8. Участие детей

в мероприятиях:

Да/ нет

8.1. городских Да +1 б (за

каждое)

Нет 0

8.2. областных Да +3б (за

каждое)

Нет 0

8.3. всероссийских Да +5б (за

каждое)

Нет 0

9. Создание портфолио

Да/ нет

9.1.детей Да +2

Нет 0

9.2.педагогов Да +2

Нет 0

10. Охват детей дошкольным

образованием на территории

ОУ

%

Свыше

80

1%+1б

До 80 1% -1б

Итоговый рейтинг по I блоку

II блок - Эффективность дополнительного образования

1. Реализация регионального

компонента

Да/ нет Да+2б

Нет 0

2. Символика ОУ

Да/ нет

2.1.гимн Да +1б

Нет 0

2.2. флаг Да+1б

Нет 0

2.3. герб Да+1б

Нет 0

3. Количество детей, занятых

в кружках

Посеща

ющих

ОУ

% от

общего

кол-ва

1% +1б

4. Наличие новых моделей

предоставления услуг

дошкольного образования,

отвечающих современным

запросам родителей (в том

числе с детьми, не

входящими

в списочный состав ДОУ):

Ед.

За

кажду

ю

4.1.Консультативный пункт

для родителей детей, не

посещающих ДОУ

1 ед +2б

4.2.Группа предшкольной

подготовки (для детей, не

посещающих ОУ)

форму 1 ед +2б

4.3.Группа кратковременного

пребывания

1ед + 2б

4.4.Инклюзивное образование 1 ед +2б

4.5.Круглосуточная группа 1 ед +2б

4.6.Другие (указать) 1 ед +2б

5.Взаимодействие с

социальными институтами

(библиотека, музей,

художественная,

музыкальная,

общеобразовательные школы,

иное (указать))

Наличие

договора

Да/ нет

+1 б за

каждый

Итоговый рейтинг по II

блоку

III блок - Ресурсное обеспечение образовательного учреждения

1. Доля педагогов, имеющих

образование:

%

1.1. высшее за 5%+1 б.

1.2.второе и третье высшее

образование

за 1% +2 б

2.Доля педагогов, имеющих:

%

2.1. высшую категорию за 1%+2 б.

2.2. I категорию за 1%+1 б.

3. Доля педагогов,

прошедших курсы

повышения квалификации за

3 года

% за 1%+1 б.

4. Количество педагогов,

имеющих свой

персональный сайт, на

котором представлены

материалы,

демонстрирующие личные

профессиональные

достижения в

образовательной

деятельности.

Чел.

+1 б за

каждого

5. Количество педагогов,

получивших

правительственные и

отраслевые награды:

Чел.

5.1.Заслуженный учитель +10 б. за

каждого

5.2.Почетный работник

общего образования РФ,

Отличник народного

+7 б. за

каждого

просвещения

5.3.Грамота министерства

образования РФ

+5 б. за

каждого

5.4.Грамота министерства

образования ТО

+3 б за

каждого

5.5.Грамота комитета по

образованию

+1 б за

каждого

6.Эффективность

использования в

образовательном процессе

современных

образовательных технологий,

ИКТ

Чел.

6.1.Количество педагогов,

эффективно использующих

современные педагогические

технологии, ИКТ и имеющих

положительную динамику

результатов воспитания и

образования в течение

учебного года.

+1б за

каждого

6.2. Количество педагогов,

прошедших курсы повышения

квалификации в области

современных педагогических

технологий, ИКТ в течение

учебного года.

+1б. за

каждого

7. Участники и призеры

конкурсов

профессионального

мастерства работников за

текущий учебный год

Чел.

За

7.1.участие в городских

конкурсах

+1б. за

каждое

7.2.победитель городского

конкурса

+3б. за

каждого

7.3.участие в областных

конкурсах

+3б. за

каждое

7.4.победитель областного

конкурса

+5б. за

каждого

7.5.участие во

всероссийском конкурсе

+5б. за

каждое

7.6.победитель

всероссийского конкурса

+7б. за

каждого

7.7.участие в

международном конкурсе

+7б. за

каждое

7.8. победитель

международного конкурса

+10б. за

каждого

8. Участие педагогов в

работе

семинаров, педагогических

мастерских,

марафонов, круглых столов,

педагогических чтениях,

научно-практических

конференций, вебинарах и

т.п. вне учреждения

Ед.

8.1. городских +1 б. за

каждое

8.2. областных +2 б. за

каждое

8.3.всероссийских +3 б. за

каждое

9. Участие педагогов в

спортивных соревнованиях,

художественной

самодеятельности

различного уровня

ед. +2 б за

каждое

10. Участники и призеры

конкурсов, смотров и т.д.

среди образовательных

организаций дошкольного

образования (по линии

Комитета по образованию)

Ед.

10.1. 1 место 1ед+5 б.

10.2. 2 место 1ед+3 б.

10.3. 3 место 1ед+2 б.

10.4. участник 1 ед+1 б.

11. Количество подписных

изданий

Ед. + 1б за

каждое

12. Сайт ДОУ

Да/ нет

12.1.Соответствие

информации, размещаемой

на сайте, требованиям

законодательства РФ

Да+4б

Нет -2б

12.2.Своевременное

обновление информации,

размещаемой на сайте (не

реже одного раза в две

недели)

Да+2

Нет -1

13. Реклама:

13.1. наличие печатного

органа ОУ

Да/ нет

Да+2 б.

Нет 0

13.2. буклеты Да+1 б.

Нет 0

13.3. количество

представлений

деятельности учреждения в

СМИ.

Ед.

+2б за

каждое

13.4. наличие аккаунта в

соцсетях: Twitter, Facebook,

представляющего ОУ в сети

+2б за

каждый

14. Наличие в ОУ:

Ед.

14.1. спортивных

помещений, площадок

за 1ед+2 б.

14.2. медицинских кабинетов

и их функционирование

за 1ед +2 б

14.3. помещений

дополнительного

образования

за 1ед +2 б

15. Оформление ОУ

Да/ нет

15.1.Наличие цветников и

огородов на территории.

Да +2б

Нет 0

15.2.Эстетическое

содержание территории.

Да+10б

Нет 0

15.3.Развивающая

предметно-

пространственная среда в

ОУ эстетична,

соответствует

требованиями ФГОС.

уровни

минимальный

необходимый

максимал

ьный

+5б

+10б

+15б

16. Улучшение материально-

технической базы:

приобретение современного

оборудования,

интерактивного

оборудования и т.д.,

эффективно используемого в

воспитательно-

образовательном процессе.

Наличие

и

использо

вание

Ед.

16.1.Интерактивная доска 1 ед+2б

16.2.Интерактивный стол 1 ед+3б

16.3. Иное (указать) 1 ед+1 б

17. Работа с населением:

17.1. результат

анкетирования по

привлекательности ДОУ

(приложить)

Более

80%

1% + 1б

17.2. своевременное

оформление

информационных стендов

для родителей.

Да/ нет Да +1 б

Нет 0

17.3.количество детей

поставленных на учёт в

течение календарного года

Ед. 1 р-к +1 б

Итоговый рейтинг по III

блоку

IV блок - Эффективность управленческой деятельности

1. Наличие локальных актов

в соответствии с

действующим

законодательством

По

результат

ам

проверок

Да/ нет

1.1.полная Да + 5б

Нет 0

1.2.частичная Да + 1б

2.Наличие программы

развития учреждения,

опубликованного на сайте

ОУ

Да/нет Да + 5 б

Нет 0

(№ приказа

по ОУ)

3. Структура и содержание

основной

общеобразовательной

программы ОУ

соответствует требованиям

ФГОС

Да/ нет Да + 10 б

Нет 0

4. Функционирование Совета

учреждения, как органа

государственного

управления,

зарегистрированного в

уставе ОУ

Да/ нет Да + 5 б

Нет 0

5. Укомплектованность

педагогическими кадрами.

Согласно

штатного

расписан

ия

%

Свыш

95

1% + 1 б

До 95 1% - 1б

6. Учреждение является

пилотной,

экспериментальной,

инновационной или

другой площадкой

Статус

эксперимент

альной

площадки

подтверждае

тся

наличием

приказов

Министерст

ва

образования

и науки РФ,

МОПО РО,

ИПК и ПРО,

отдела

образования

Наличи

е или

отсутст

вие

показат

еля

6.1.Федерального Да +10

Нет 0

6.2.регионального Да +7

Нет 0

6.3.муниципального Да +5

Нет 0

7. Отсутствие обоснованных

обращений граждан (жалоб),

отсутствие в ОУ

конфликтных ситуаций.

Наличи

е или

отсутст

вие

показат

еля

Жалобы

отсутствую

т +2б

Наличие 1-

ой и более

жалоб – 2б

8. Экспериментальная и

инновационная работа

8.1.

▪ Представление проектов

на уровне города

▪ Области

▪ России

Ед.

за 1пр.+5б.

за 1пр.+10б

за 1пр.+15б

8.2. внедрение

альтернативных методик

обучения

за 1ед+3б.

8.3. раннее изучение

иностранного языка

Да+3б

Нет 0

8.4. другие За 1 ед + 3б

9. Семинары, конференции,

подготовленные МДОУ:

Ед.

9.1.городские за 1 + 5 б.

9.2. областные за 1 + 8 б.

9.3.всероссийские за 1 + 10 б.

10. Наличие коллективного

трудового договора

Да/ нет Да + 3 б.

Нет 0

11. Увеличение объема

привлеченных

внебюджетных средств

(спонсорские средства,

платные и другие услуги) по

сравнению с аналогичным

периодом предшествующего

года (нарастающим итогом)

(%)

Полож

ительн

ая

динами

ка

Да +10б

Нет 0

12. Эффективность

использования бюджетных

средств

По итогам

проверок

финансово-

хозяйствен

ной

деятельнос

ти

Наличи

е или

отсутст

вие

показат

еля

Отсутствие

замечаний

+5б

Имеются

нарушения

-5б

13. В деятельности ОУ

зафиксированы, в течение

учебного года, нарушения

законодательства в сфере

образования и трудового

законодательства

Ед.

за каждое

предписани

е -10 б.

14. Предоставление платных

образовательных услуг,

предпринимательская

деятельность

Ед.

+3б за

каждую

15. Обеспечение

своевременности и полноты

сбора

родительской платы, родител

ями (законными

представителями)

Наличи

е /

отсутсв

ие

задолж

ности

Есть

должники

-3б

Нет

должников

+3б

16. Отсутствие случаев

травматизма и заболеваний,

связанных с нарушением

технических и санитарно-

гигиенических норм

Да/ нет

16.1. воспитанников да +10 б.

Нет - 10 б.

16.2. педагогов да + 5 б.

Нет - 5 б.

17. Своевременная

подготовка к отопительному

сезону

Да/ нет да + 3 б.

Нет - 3 б.

18.Подготовка ОУ к новому

учебному году:

Да/ нет

текущий ремонт да + 5 б.

Нет - 5 б.

капитальный ремонт да + 10 б.

нет 0

Итоговый рейтинг по IV

блоку

ОБЩИЙ РЕЙТИНГ ОУ (СУММАРНЫЙ ПО БЛОКАМ)

V блок - Общие сведения

Критерии Данные

по ОУ

Приме

чание

1 Общее количество педагогов

2 Общее количество детей

3 Год ввода здания в

эксплуатацию

4 Наличие котельной

5 Год последнего капитального

ремонта

6 Тип здания (типовое,

приспособленное)

7 Проектная вместимость

8 Реальная наполняемость