Пояснительная...

4

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе: 1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования от 17 декабря 2010 г. N 1897

2. Адаптированной образовательной программы основного общего образования

3. Авторской программы «Швейное дело, 7 класс» для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под

редакцией В.В. Воронковой.

4. Учебного плана МБОУ «Ивановская СШ» на 2019-2020 уч.год

и соответствует положению о рабочей программе МБОУ «Ивановская СШ»

цель курса: овладение общетрудовыми и специальными умениями и навыками в области технологии изготовления женской и детской легкой

одежды.

Достижение цели предполагает решение ряда задач:

формирование прочных профессионально-трудовых умений и навыков; развитие мышления, способности к пространственному анализу;

формирование эстетических представлений и вкуса; воспитание культуры труда и умение использовать в практической деятельности общеобразовательных знаний и навыков.

».

5

Место и роль предмета в Федеральном базисном учебном плане:

В учебном плане по программе предусмотрено: 7 часов в неделю (238 часов в год), из них 2 часа из федерального компонента и 5часов – из

школьного.

2. Требования к уровню подготовки обучающихся

Ожидаемые результаты освоения обучающимися 7 класса выделенных образовательных областей исходя из представленных в них

содержательных линий, согласно Концепции «Специальных федеральных государственных образовательных стандартов для детей с

ограниченными возможностями здоровья» включают два компонента: «академический» и формирование жизненной компетенции, я именно:

- овладение обучающимися трудовыми знаниями и умениями, необходимых для выполнения практических работ;

- овладение правилами и приемами выполнения ручных и машинных работ;

- овладение способами в формировании профессиональных планов и в выборе профессии.

Должны владеть компетенциями:

- информационно-коммуникативными (умение выслушивать и принимать во внимание взгляды других людей, умение самовыражать себя в

творческой работе, сотрудничать и работать в команде);

- социальными (умение видеть связи между настоящими и прошлыми событиями, умение сделать посильный вклад в коллективный проект,

умение организовывать свою деятельность);

- эмоционально-ценностными (умение быть упорными и стойкими перед возникшими трудностями)

По окончании VII классов учащиеся должны знать: - строение и основные свойства хлопчатобумажных, шерстяных и шелковых тканей (из натуральных и искусственных волокон) и их применение,

полную характеристику стачных швов взаутюжку, вразутюжку, обтачных): ширину их в изделиях легкого платья, последовательность

соединения основных деталей поясных и плечевых изделий.

6

Должны уметь: - распознавать ткань, качественно выполнять все виды швов, обрабатывать срезы швов, верхние и нижние срезы поясных изделий, составлять

план пошива легкой одежды, состоящей из основных деталей, выполнять мелкий ремонт одежды.

- рационально организовывать рабочее место;

- составлять последовательность выполнения технологических операций для изготовления изделия;

- выбирать материалы, инструменты и оборудование для выполнения работ;

- выполнять технологические операции с использованием ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования;

- соблюдать требования безопасности труда и правила пользования ручными инструментами, машинами и оборудованием;

- осуществлять доступными средствами контроль качества изготавливаемого изделия (детали).

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности

и повседневной жизни:

- мелкого ремонта изделий из различных материалов;

-создания изделий с использованием ручных инструментов, машин, оборудования и приспособлений;

- контроля качества выполняемых работ с применением измерительных, контрольных и разметочных инструментов;

- обеспечения безопасности труда.

Рабочая программа ориентирована на учебник: Учебник по технологии для 7 класса СКОУ VIII вида автор Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая «Просвещение»

2015 год.

7

3. Содержание учебного предмета (238 часов)

Промышленные швейные машины (7 часов)

Теоретические сведения. Универсальная промышленная швейная машина, назначение, скорости, виды выполняемых операций, основные

механизмы. Заправление верхней и нижней нитки. Регулятор строчки, назначение и действие. Работа на промышленной швейной машине.

Организация рабочего места. Правила безопасной работы. Посадка во время работы: положение рук, ног, корпуса. Установка стула (напротив

игловодителя). Упражнения. Нажим на педаль, пуск и остановка машины, наматывание нитки на шпульку, заправка верхней и нижней ниток.

Практические работы. Подготовка машины к работе (наружный осмотр, наматывание нитки на шпульку, заправка верхней и нижней ниток). Требование: уметь делать строчку на универсальной швейной машине по прямым и закругленным линиям. Одновременная и последовательная

работа обеими руками.

Пошив постельного белья (28 часов)

Изделие. Наволочка с клапаном. Теоретические сведения. Льняная ткань: изготовление, свойства (способность впитывать влагу и пропускать воздух), отношение к воде и теплу.

Правила утюжки льняной ткани. Ткацкое производство (общее представление). Профессии. Пооперационное разделение труда при пошиве изделия. Необходимость контроля за правильностью выполнения предшествующих операций.

Швы, используемые при фабричном пошиве бельевого изделия. Лабораторная работа. Изучение свойств льняной ткани.

Практические работы. Обработка поперечного среза швом вподгибку с закрытым срезом (ширина шва до 1 см). Разметка длины клапана.

Складывание кроя для обработки боковых срезов двойным швом (или одним из швов, применяемых в производстве) одновременно с клапаном.

Вывертывание, утюжка и складывание по стандарту изделия. Изделие. Пододеяльник.

Теоретические сведения. Пододеяльник, назначение, стандартные размеры, ткани для пошива, название деталей и срезов, швы для обработки и

соединения деталей. Утюжка пододеяльника.

Упражнение. Обработка обтачкой рамки пододеяльника на образце. (Обтачка раскраивается из выпада ткани. Внешний срез обтачки может быть

обработан кружевом или шитьем).

Изделия. Наволочка, простыня, пододеяльник с пооперационным разделением труда. Теоретические сведения. Основные стандартные размеры наволочек, простыней и пододеяльников. Ткани для пошива постельного белья.

Пооперационное разделение труда при пошиве постельного белья. Качество пошива. Технические требования к готовой продукции. Умение. Самоконтроль качества работы.

Лабораторная работа. Изучение свойств льняных и хлопчатобумажных тканей.

8

Практические работы. Раскрой изделия. Пошив изделия . Проверка качества операций и готовых изделий. Утюжка и складывание изделий.

Требование: уметь делать раскройку изделия, обтачку, шить изделие бригадным методом.

Сведения об одежде (7 часов) Теоретические сведения. Эстетика одежды. Уход за одеждой. Силуэт в одежде.

Практические работы. Изготовление альбома эскизов разных моделей одежды.

Отделка швейных изделий (21 час)

Изделие. Отделка на изделии (оборка). Окантовочный шов. Теоретические сведения. Назначение оборки, окантовочного шва. Правила расчета длины ткани на оборку. Правила раскроя оборок. Виды

обработки отлетного среза оборки. Упражнение. Изготовление образца оборки, окантовочного шва.

Практические работы. Обработка отлетного среза оборок швом вподгибку с закрытым срезом, строчкой «зигзаг», двойной строчкой и

окантовочным швом. Соединение оборок с изделием стачным или накладным швом. Втачивание оборок между деталями изделия.

Самостоятельная работа Пошив по готовому крою небольшой наволочки с клапаном. Требование: уметь делать оборки закрытым срезом, строчить «зигзагом».

Изготовление плечевых и поясных бельевых изделий.

Изготовление ночной сорочки без плечевого шва(28 часов)

Изделие Ночная сорочка с прямоугольным, овальным или фигурным вырезом горловины, обработанным подкройной обтачкой. Теоретические сведения. Ткани для пошива ночных сорочек. Фасоны выреза горловины. Мерки для построения чертежа выкройки. Названия

контурных срезов и деталей. Расход ткани на изделие. Особенности складывания ткани при раскрое детского белья без плечевого шва.

Производственный способ раскроя (вразворот).

Упражнения. Построение чертежа в масштабе. Практические работы. Снятие мерок. Изготовление выкройки в натуральную величину. Проверка выкройки. Раскладка выкройки на ткани,

раскрой изделия с припусками на швы. Вырезание горловины и обтачки. Обозначение середины переда, спинки и рукава на основной детали и на

обтачке.

Требование: уметь делать выкройку, снятие мерок

9

Изготовление детской пижамы (26 часов)

Теоретические сведения. Швы, применяемые при пошиве детской пижамы. Технические требования к выполнению запошивочного шва в

бельевом изделии. Практические работы. Подготовка кроя к обработке. Обработка запошивочным швом боковых срезов. Обработка горловины косой обтачкой с

применением отделки, срезов рукава — швом вподгибку с закрытым срезом деталей. .

Изделие. Пижамная сорочка без плечевого шва с круглым вырезом горловины. Теоретические сведения. Пижама: фасоны, виды отделок. Использование выкройки сорочки без плечевого шва.

Умение. Моделирование выкройки. Практические работы. Изменение выкройки ночной сорочки (уменьшение длины). Раскладка выкройки на ткани, проверка и раскрой изделия.

Изделие. Брюки пижамные. Теоретические сведения. Пижама: назначение, ткани для пошива. Мерки для построения чертежа пижамных брюк. Название деталей изделия и

контурных срезов. Особенности раскроя парных деталей. Расчет расхода ткани. Практические работы. Снятие с себя мерок, построение чертежа выкройки. Проверка, вырезание, раскладка выкройки на ткани. Раскрой парных

деталей. Соединение основных деталей в изделии поясного белья

Требование: уметь обрабатывать запошивочным швом шаговых и среднего срезов парных деталей. Обработка швом вподгибку с закрытым сре-

зом верхних и нижних срезов деталей

Волокна и ткани(14 часов)

Теоретические сведения. Шерстяное волокно: вид, свойства (длина, сравнительная толщина (тонина), извитость, прочность), получение пряжи.

Получение ткани из шерстяной пряжи. Пряжа чистошерстяная и полушерстяная. Свойства чистошерстяной ткани (прочность, способность к

окраске, усадка, воздухопроницаемость, теплозащита). Действие воды, тепла и" щелочей на шерсть. Полушерстяная ткань (с добавлением волокон

лавсана, нитрона). Правила утюжки шерстяной ткани.

Лабораторная работа. Определение чистошерстяных и полушерстяных тканей по внешним признакам (шерстистая поверхность), на ощупь, по

разрыву и характеру горения нитей. Определение длины, извитости, тонины, прочности, шерстяных волокон.

Требование: уметь различать ткани, волокна, выучит правила утюжки шерстяной ткания

Обработка отдельных деталей и узлов поясных швейных изделий (25 часов)

Изделие. Складка на платье.

Теоретические сведения. Складка: виды (односторонняя, встречная, байтовая), назначение, конструкция, ширина и глубина. Расчет ширины

ткани на юбку со складками. Отделка складок строчками.

Упражнение. Обработка складок на образце.

10

Практические работы. Разметка линий внутреннего и наружного сгибов ткани. Заметывание складок. Закрепление складок строчками. Утюжка

складок. Обработка застежек в боковом шве поясного изделия

Изделие. Застежка в боковом шве поясного изделия (тесьма «молния», крючки). Теоретические сведения. Застежка в юбке: виды, длина, фурнитура, особенности обработки в юбках из разных тканей. Петли из ниток.

Упражнение. Обработка на образце застежки тесьмой «молния» и застежки на крючках. Практические работы. Обработка среза припуска по шву для верхней и нижней стороны застежки. Обработка нижнего края застежки. Разметка

мест для петель и крючков. Пришивание петель и крючков. Изготовление петель из ниток. Приметывание тесьмы «молния» к подогнутым краям застежки. Настрачивание краев застежки на тесьму «молния».

Требования: уметь приметать тесьму, настрачивать края застежки

Изготовление юбок(33 часа)

Изделие. Прямая юбка.

Теоретические сведения. Юбка: ткани для пошива, виды, фасоны, мерки для построения чертежа, название деталей и контурных срезов

выкройки.

Умение. Выбор фасона и ткани изделия, распознавание шерстяной ткани. Изменение выкройки в соответствии с фасоном. Раскрой. Упражнение. Построение чертежа в масштабе по инструктажу.

Практические работы. Снятие мерок. Расчет раствора вытачек. Применение расчетов для получения выкройки на свой размер. Изготовление

основы выкройки прямой двухшовной юбки.

Обработка низа прямой юбки Изделие. Юбка двухшовная прямая, слегка расширенная книзу, со складками или без складок.

Теоретические сведения. Виды обработки верхнего среза юбок (притачным поясом и корсажной тесьмой). Способы застегивания пояса (на

крючках и на пуговицах). Зависимость размера петли от диаметра пуговицы. Виды обработки срезов швов. Разутюженная и заутюженная вытачка.

Название деталей кроя юбки и контурных срезов. Подготовка деталей кроя к пошиву. Упражнение. Обработка верхнего среза образца корсажной тесьмой. Обметывание петли по долевой и поперечной нитям.

Построение чертежа и раскрой расклешенной юбки Требование: уметь выполнять потайные подшивочные стежки.

Ремонт одежды (8 часов)

Определение вида ремонта. Штопка. Заплаты. Требование: уметь делать заплатку и заштопать изделие.

11

Декоративно-прикладное творчество (18 часов)

Вязание крючком

Основные теоретические сведения. Краткие сведения из истории старинного рукоделия. Изделия, связанные крючком, в современной моде.

Условные обозначения, применяемые при вязании крючком. Раппорт узора и его запись.

Практические работы. Работа с журналами мод. Зарисовка современных и старинных узоров и орнаментов. Инструменты и материалы для вя-

зания крючком. Подготовка материалов к работе. Выбор крючка в зависимости от ниток и узора. Определение количества петель и ниток. Выпол-

нение различных петель. Набор петель крючком. Изготовление образцов вязания крючком.

Варианты объектов труда. Образцы вязания. Рисунки орнаментов. Цветы.

Технологии ведения дома (8 часов)

Уход за одеждой и обувью

Теоретические сведения. Уход за одеждой из искусственных и синтетических тканей. Значение символов на ярлыках одежды.

Практические работы. Расшифровка символов, встречающихся на ярлыках одежды из химических волокон.

Варианты объектов труда. Ярлыки от одежды из искусственных и синтетических тканей.

Интерьер жилых помещений (15 часов)

Теоретические сведения. Роль комнатных растений в жизни человека. Уход за растениями. Разновидности комнатных растений. Комнатные растения в интерьере квартиры.

Понятие «ландшафтный дизайн». Разновидности растений для оформления приусадебного участка. Размещение растений. Уход за растениями, размножение растений.

Практические работы. Пересадка (перевалка) растений. Уход за растениями в кабинете технологии, классной комнате, холлах школы.

Варианты объектов труда. Комнатные растения в кабинете технологии, классной комнате, холлах школы.

12

4. Тематическое планирование (238 часов)

№ Наименование тем и разделов Всего часов Количество часов

теоретические практические

1. Промышленные швейные машины 7 4 3

2. Пошив постельного белья 28 6 22

3. Сведения об одежде 7 4 3

4. Отделка швейных изделий 21 5 16

5. Изготовление ночной сорочки без плечевого шва 28 6 22

6. Изготовление детской пижамы 26 5 21

7. Волокна и ткани 14 7 7

8. Обработка отдельных деталей и узлов поясных

швейных изделий

25 5 20

9. Изготовление юбок 33 3 30

10. Ремонт одежды 8 2 6

11. Декоративно – прикладное творчество 18 5 13

12. Технология ведения дома 8 4 4

13. Интерьер жилых помещений 15 8 7

Календарно-тематическое планирование (238 часов)

№ Наименование раздела и тем Количество Дата проведения

13

п/п часов План Факт

1 Сведения о швейных машинах. Универсальная и

краеобмёточная промышленная швейная машина.

1

2 Механизмы промышленной швейной машины. 1

3 Намотка нитки на шпульку 1

4 Заправка верхней и нижней нитки 1

5 Выполнение пробных строчек на образцах. 3

6 Ткани для постельного белья. 1

7 Бельевые швы. Выполнение швов без

предварительного смётывания.

4(2+2)

8 Анализ и планирование работы по пошиву простыни. 1

9 Пошив простыни. Обработка поперечных срезов

швом вподгибку с закрытым срезом.

3

10 Анализ и планирование работы по пошиву наволочки

с клапаном.

1

11 Раскрой наволочки. 2

12 Обработка поперечных срезов наволочки швом

вподгибку с закрытым срезом.

3

14

13 Обработка боковых срезов соединительным швом. 2

14 Анализ и планирование работы по пошиву

пододеяльника с вырезом в виде ромба.

1

15 Раскрой пододеяльника и косых обтачек. 3

16 .Обработка выреза пододеяльника. 3

17 Обработка долевых и поперечных срезов

пододеяльника. Окончательная отделка изделия.

4

18 Виды и требования к одежде. 2

19 Силуэт в одежде 2

20 Оформление альбома эскизов одежды 3

21 Виды отделки. Окантовочный шов. 2

22 Выполнение окантовочного шва с открытым срезом

на образце.

3

23 Обработка среза детали окантовочным швом с

закрытым срезом.

5(1+4)

24 Оборки. Обработка отлетного среза оборки ручным

способом и зигзагообразной машинной строчкой на

образце.

6(2+4)

25 Обработка отлетного среза оборки швом вподгибку и 3

15

закрепление подгиба двойной машинной строчкой.

26 Соединение оборки с основной деталью стачным и

накладным швами.

2

27 Анализ образца ночной сорочки. Планирование

работы.

2

28 Построение чертежа ночной сорочки в масштабе 1:4 2

29 Построение чертежа в натуральную величину. 3

30 Изготовление выкройки подкройной обтачки. 2

31 Изменение выкройки ночной сорочки. Изготовление

оборки.

6(2+4)

32 Подготовка ткани к раскрою. Раскладка выкройки на

ткани.

3(1+2)

33 Раскрой сорочки. Обработка выреза горловины

подкройной обтачкой.

4(1+3)

34 Обработка боковых срезов сорочки. 2

35 Обработка срезов рукавов швом вподгибку с


2

36 Обработка нижнего среза. Окончательная отделка

изделия.

2

16

37 Анализ и планирование работы по пошиву пижамы. 2

38 Изготовление выкройки пижамной сорочки. Раскрой

пижамной сорочки.

4(1+3)

39 Обработка закругленного среза горловины двойной

косой обтачкой.

3

40 Обработка нижнего среза сорочки двойной косой

обтачкой.

2

41 Обработка боковых срезов соединительным швом.

Обработка срезов рукавов швом вподгибку с


1

2

42 Изготовление выкройки пижамных брюк. Подготовка

ткани к раскрою. Раскрой брюк.

6(1+5)

43 Обработка шаговых срезов. Соединение правой и

левой деталей пижамных брюк.

4

44 Обработка верхнего и нижних срезов брюк швом


2

45 Шерстяные волокна и пряжа. 2

46 Получение шерстяных тканей и их свойства. 1

17

47

Изготовление образцов переплетений.

2

48

49

Определение шерстяных и полушерстяных тканей.

Оформление альбома образцов.

4(2+2)

2

50 Основные профессии прядильного и ткацкого

производства.

2

51 Викторина «Все профессии важны…» 1

52 Обработка вытачек. Выполнение на образце. 2(1+1)

53 Обработка складок. 1

54 Выполнение односторонней и встречной складки на

образце.

3

55 Выполнение бантовой складки на образце. 2

56 Обработка срезов стачного шва. 2(1+1)

57 Обработка застежки в поясных изделиях. 3(1+2)

18

58 Пришивание крючков, петель и кнопок на образце. 2(1+1)

59 Обработка обмётанных петель. 2

60 Обработка застежки на крючках. 2

61 Обработка притачного пояса на образце. 3(1+2)

62 Обработка нижнего среза детали краевым швом


1

63 Обработка нижнего среза детали краевым швом

вподгибку с открытым срезом.

1

64 Обработка закругленного нижнего среза детали

швом вподгибку с закрытым срезом.

1

65 Анализ образца прямой юбки. Планирование работы

по пошиву.

1

66 Построение чертежа прямой юбки в масштабе 1:4 3(1+2)

67 Изготовление выкройки прямой юбки в натуральную

величину.

3

68 Моделирование юбок на основе выкройки прямой

юбки.

4(1+3)

19

69 Раскрой прямой юбки. 3

70 Подготовка деталей кроя к обработке. 2

71 Подготовка юбки к примерке. Проведение примерки. 4(1+3)

72 Обработка вытачек. 2

73 Обработка боковых срезов и застежки. 4

74 Обработка пояса и верхнего среза 5(1+4)

75 Обработка нижнего среза. Окончательная отделка. 2

76 Виды ремонта одежды. 2

77 Наложение заплаты в виде аппликации. 2

78 Штопка 1

79 Выполнение штопки на образце 3

80 Краткие сведения из истории старинного рукоделия. 1

81 Изделия, связанные крючком, в современной моде 1

82 Условные обозначения, применяемые при вязании

крючком.

1

83 Раппорт узора и его запись. 2

20

84 Инструменты и материалы для вязания крючком. 1

85 Подготовка материалов к работе 1

86 Выбор крючка в зависимости от ниток и узора. 1

87 Определение количества петель и ниток. 1

88 Выполнение различных петель. 2

89 Набор петель крючком. 2

90 Изготовление образцов вязания крючком. 5

91 Уход за одеждой из искусственных и синтетических

тканей.

2

92 Значение символов на ярлыках одежды. 2

93

94

Расшифровка символов, встречающихся на ярлыках одежды из химических волокон.

Промежуточная аттестация

1

1

95 Уход за одеждой из натуральных волокон. 2

96 Роль комнатных растений в жизни человека. 1

21

97 Уход за растениями. 2

98 Разновидности комнатных растений. 1

99 Комнатные растения в интерьере квартиры.

1

100 Понятие «ландшафтный дизайн». 2

101 Разновидности растений для оформления приусадебного участка.

1

102 Размещение растений 2

103 Уход за растениями, размножение растений.

2

104 Пересадка (перевалка) растений. 3

Итого 238 часов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа составлена на основе: 1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования от 17 декабря 2010 г. N 1897

22

2. Адаптированной образовательной программы основного общего образования

3. Авторской программы «Швейное дело, 5 класс» для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под

редакцией В.В. Воронковой.

4. Учебного плана МБОУ «Ивановская СШ» на 2019-2020 уч.год

и соответствует положению о рабочей программе МБОУ «Ивановская СШ»

Рабочая программа разработана на основе Программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида «Швейное

дело» для 5 класса под редакцией В. В. Воронковой.

Цель: создание условий для общетрудовой подготовки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, овладения данной

категорией воспитанников общетрудовыми и специальными умениями и навыками в области технологии изготовления женской и детской легкой

одежды, активной сознательной работы данной категории обучающихся при выполнении практических заданий, обдумывания и осмысления

осуществляемого процесса.

Задачи:

формирование общетрудовых умений и навыков;

формирование потребности трудиться и положительной мотивации трудовой деятельности;

формирование знаний, умений и навыков, необходимых для овладения профессией швеи;

формирование умений создавать личностно или общественно значимые продукты труда, вести домашнее хозяйство;

формирование и развитие умений мыслить и работать самостоятельно;

развитие творческого потенциала обучающихся;

развитие познавательно-трудовой активности;

воспитание трудолюбия, культуры труда, ответственности за его результаты;

коррекция недостатков психофизического развития в процессе учебно-трудовой деятельности;

Место и роль предмета в Федеральном базисном учебном плане:

В учебном плане по программе предусмотрено: 6 часов в неделю (204 часа в год).

23

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Обучающиеся должны знать/понимать:

основные технологические понятия;

назначение и технологические свойства материалов;

назначение и устройство применяемых ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования;

виды, приемы и последовательность выполнения технологических операций.

Должны уметь:

организовывать рабочее место;

составлять последовательность выполнения технологических операций для изготовления изделия (детали);

выбирать материалы, инструменты и оборудование для выполнения работ;

выполнять технологические операции с использованием ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования;

соблюдать требования безопасности труда и правила пользования ручными инструментами, машинами и оборудованием;

осуществлять доступными средствами контроль качества изготавливаемого изделия (детали);

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности;

выполнять мелкий ремонт изделий из различных материалов;

изготавливать швейные изделия с использованием ручных инструментов, машин, оборудования и приспособлений;

осуществлять контроль качества выполняемых работ с использованием измерительных, контрольных и других инструментов.

Рабочая программа ориентирована на учебник: Учебник по технологии для 5 класса СКОУ VIII вида автор Г.Б. Картушина, Г.Г. Мозговая «Просвещение»

2015 год.

24

Компетенции

Общеучебные

определение адекватных способов решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов

решение учебных и практических задач; самостоятельное, осмысленное выполнение различных работ

приведение примеров, формулирование выводов; отражение в устной или письменной форме

результатов своей деятельности

владение умениями совместной деятельности: согласование и координация деятельности с другими ее

участниками; объективное оценивание своего вклада в решение общих задач коллектива

оценивание своей деятельности с точки зрения нравственных, правовых норм, эстетических

ценностей

Предметно-

ориентированны

е

освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о

технологической культуре

овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для создания продуктов труда,

ведения домашнего хозяйства, осознанного определения своих жизненных и профессиональных

планов; безопасными приемами труда

развитие познавательных интересов, мышления, пространственного воображения, творческих,

коммуникативных и организаторских способностей

воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, ответственности за

результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и

результатам их труда

получение опыта применения знаний и умений в самостоятельной практической деятельности

25

Содержание. 5 класс

№

п/п Содержательные линии

Кол-

во

часов

Содержание

1 Введение 2 Обогащение представлений об окружающем мире в целом.

Формирование готовности к деятельности в мастерских профессионального обучения.

Утверждение в сознании воспитанников, что труд является неотъемлемой частью жизни.

Формирование устойчивого интереса к предмету

2 Модуль «Школьная

швейная мастерская»

10 Теоретические сведения. Правила поведения и работы в мастерской. Инструменты и

приспособления для швейных работ. Организация рабочего места.

Практические работы. Составление таблицы профессий швейного производства.

Составление памятки дежурного. Знакомство с инструментами и приспособлениями для

швейных работ. Организация рабочего места и оформление альбомного листа для

работы.

26

Продолжение табл.

3 Модуль «Волокна

и ткани»

20 Теоретические сведения. Сведения о волокнах. Сведения о прядении. Сведения о ткани.

Полотняное переплетение. Сведения о нитках. Хлопчатобумажные ткани.

Практические работы. Составление коллекции тканей. Изготовление макета ткани

полотняного переплетения. Изучение свойств хлопчатобумажных тканей. Выполнение

коллекции-аппликации хлопчатобумажных тканей.

4 Модуль «Ручные работы» 34 Теоретические сведения. Правила безопасности при выполнении ручных швейных работ.

Раскрой из ткани деталей изделия. Обработка срезов ткани. Электрический утюг. Ручные

стежки строчки. Прямые стежки. Косые стежки. Крестообразные стежки. Петлеобразные

стежки. Петельные стежки. Отделочные ручные стежки. Стежки «вперед иголку».

Стебельчатые стежки. Тамбурные стежки. Ручной стачной шов. Ручной шов вподгибку с


Практические работы. Определение направления в ткани долевой нити и нити утка.

Выполнение влажно-тепловой обработки. Выполнение прямых стежков. Выполнение

косых стежков. Выполнение крестообразных стежков. Выполнение петлеобразных

стежков. Выполнение петельных стежков. Выполнение отделочных стежков.

Выполнение стачных стежков и шва. Изготовление плоской игрушки с помощью ручных

швов.

27

5 Модуль «Ремонт

одежды»

20 Теоретические сведения. Ремонт одежды и белья. Сведения о пуговицах. Пришивание

пуговиц. Ремонт одежды по распоровшемуся шву. Ремонт одежды в месте разрыва

ткани. Изготовление вешалки. Декоративная заплата – аппликация.

Практические работы. Выполнение ремонта в месте разрыва ткани. Пришивание

пуговиц со сквозными отверстиями. Пришивание пуговиц

с ушком и на стойке. Выполнение ремонта одежды по распоровшемуся шву.

Изготовление вешалки на образце. Выполнение заплаты-аппликации на образце.

6 Модуль «Швейная

машина»

24 Теоретические сведения. Сведения о швейных машинах. Правила посадки за швейной

машиной. Правила безопасной работы на швейной машине. Устройство швейной

машины. Устройство привода швейной машины. Винт – разъединитель. Машинная игла.

Моталка. Намотка ниток на шпульку. Заправка верхней нитки. Заправка нижней нитки.

Регулятор строчки. Машинная закрепка. Зигзагообразная строчка.

Практические работы. Подготовка к работе на швейной машине. Пуск и остановка

швейной машины. Шитье на швейной машине с ручным приводом без ниток.

Выполнение прямых и зигзагообразных строчек на образцах. Выполнение машинных

строчек на образцах.

7 Модуль «Машинные

работы»

44 Теоретические сведения. Стачной шов. Двойной шов. Накладной шов. Шов вподгибку с

закрытым срезом. Шов вподгибку с открытым срезом. Обтачной шов.

Практические работы. Выполнение стачных швов взаутюжку и вразутюжку на

образцах. Выполнение двойного шва на образце. Выполнение накладного шва на

образце. Выполнение машинных швов. Выполнение обтачного шва на образце.

Выполнение швов вподгибку с закрытым и открытым срезом.

28

8 Модуль «Пошив

изделий»

50 Теоретические сведения. Построение чертежа и изготовление выкройки. Подготовка

ткани к раскрою. Головной платок. Мешочек для хранения работ. Салфетка. Наволочка.

Сумка хозяйственная.

Практические работы. Графическая работа «Выполнение построений». Обработка

поперечных срезов платка. Обработка долевых срезов платка краевым швом вподгибку с

закрытым срезом. Обработка углов платка косыми стежками, выполнение отделки

платка и утюжка готового изделия. Построение чертежа, подготовка выкройки к

раскрою, раскрой салфетки. Обработка поперечных срезов наволочки краевым швом

вподгибку с закрытым срезом. Выполнение отделки салфетки вышивкой и утюжка

готового изделия. Построение чертежа сумки хозяйственной и подготовка выкроек

деталей сумки к раскрою. Подготовка ткани к раскрою, раскладка выкроек на ткани и

раскрой деталей сумки. Обработка деталей ручек накладным швом

с двумя закрытыми срезами. Обработка верхних срезов основной детали сумки

хозяйственной с одновременным втачиванием ручек. Обработка боковых срезов

основной детали сумки, застрачивание углов основной детали и утюжка готового

изделия. Изготовление прихватки для кухни.

29

. Тематическое планирование (204 часа)

№ Наименование тем и разделов Всего часов Количество часов

теоретические практические

1. Введение 2 2

2. Школьная швейная мастерская 10 4 6

3. Волокна и ткани 20 8 12

4. Ручные работы 34 16 18

5. Ремонт одежды 20 7 14

6. Швейная машина 24 14 10

7. Машинные работы 44 10 34

8. Пошив изделий 50 14 35+1

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 5 класс

30

№ Название темы урока Количество

часов

Дата

План/факт

1 Введение 2

2 Правила поведения и работы

в мастерской

2

3 Инструменты и приспособления для

швейных работ

4

4 Организация рабочего места 4

31


1 2 3 4

5 Сведения о волокнах, прядении и

ткани

4

6 Полотняное переплетение.

Сведения о нитках

4

7 Хлопчатобумажные ткани 3

8 Составление коллекции-аппликации

хлопчатобумажных тканей

5

9 Изготовление панно из

хлопчатобумажных тканей

4

32


1 2 3 4

10 Подготовка к выполнению ручных

швейных работ

2

11 Раскрой из ткани деталей изделия.

Обработка срезов ткани

4

12 Электрический утюг 2

13 Сведения о ручных стежках

и строчках

2

14 Косые стежки 2

15 Крестообразные стежки 2

33


1 2 3 4

16 Петлеобразные стежки 2

17 Петельные стежки 2

18 Отделочные ручные стежки 2

19 Стебельчатые стежки 2

20 Тамбурные стежки 2

21 Ручной стачной шов 2

22 Ручной шов вподгибку с закрытым

срезом

2

34


1 2 3 4

23 Изготовление изделий с помощью

ручных швов

6

24 Ремонт одежды и белья.

Сведения о пуговицах

2

25 Пришивание пуговиц 2

26 Ремонт одежды по распоровшемуся

шву

2

27 Ремонт одежды в месте разрыва

ткани

2

28 Изготовление вешалки 3

35


1 2 3 4

29 Изготовление вешалки на образце 3

30 Декоративная заплата-аппликация 2

31 Изготовление декоративной заплаты 4

32 Cведения о швейных машинах.

Правила безопасной работы

2

33 Устройство швейной машины 4

34 Машинная игла и моталка 4

36


1 2 3 4

35 Заправка верхней и нижней ниток 4

36 Регуляторы строчки 4

37 Работа на швейной машине 8

38 Стачной шов 4

39 Двойной шов 4

40 Накладной шов 4

37


1 2 3 4

41 Шов вподгибку с закрытым срезом 4

42 Шов вподгибку с открытым срезом 4

43 Обтачной шов 4

44 Выполнение машинных швов на

образцах

16

45 Оформление альбома с образцами

швов

4

46 Построение чертежа и изготовление

выкройки

2

47 Головной платок 2

38


1 2 3 4

48 Пошив головного платка 2

49 Пошив головного платка

(продолжение темы)

4

50 Мешочек для хранения работ 2

51 Изготовление мешочка для хранения

работ

2

39


1 2 3 4

52 Изготовление мешочка для хранения

работ (продолжение темы)

2

53 Салфетка 2

54 Пошив салфетки 2

55 Отделка салфетки 4

40


1 2 3 4

56 Наволочка 2

57 Раскрой наволочки 4

58 Пошив наволочки 2

59 Промежуточная аттестация 1

60 Пошив наволочки (продолжение

темы)

2

41


1 2 3 4

61 Сумка хозяйственная 2

62 Раскрой сумки хозяйственной 3

63 Пошив сумки хозяйственной 4

64 Пошив сумки хозяйственной


2

42

Окончание табл.

1 2 3 4

65 Пошив сумки хозяйственной


2

66 «Не от скуки – на все руки» 2

Пояснительная...

Documents