od siebie trzeba chcieć dużo i ludziom dać najwięcej ... · program wychowawczo -...
TRANSCRIPT
PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 71 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁODZI
2017 - 2020
1
„Od siebie trzeba chcieć dużo i ludziom dać najwięcej”
Stanisław Witkiewicz
Uchwalony w porozumieniu z Radą Rodziców dnia 29 września 2017r.
SPIS TREŚCI
1. MISJA SZKOŁY
2. WIZJA SZKOŁY
3. ZAŁOŻENIA OGÓLNE
4. CELE WYCHOWACZE I PROFILAKTYKI
5. MODEL ABSOLWENTA SZKOŁY
6. ZADANIA I OBOWIĄZKI PODMIOTÓW REALIZUJĄCYCH PROGRAM WYCHOWAWCZO-
PROFILAKTYCZNY
7. TREŚCI I DZIAŁANIA O CHARAKTERZE WYCHOWAWCZO – PROFILAKTYCZNYM
DLA UCZNIÓW KLAS I - VIII
PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 71 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁODZI
2017 - 2020
2
Zgodnie z art. 26 ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017r. poz.59)
szkoła podstawowa od 1 września 2017r. realizuje program wychowawczo – profilaktyczny
obejmujący treści i działania o charakterze:
1) wychowawczym skierowane do uczniów;
2) profilaktycznym dostosowane do potrzeb rozwojowych uczniów, przygotowane w oparciu
o przeprowadzoną diagnozę potrzeb i problemów występujących w danej społeczności
szkolnej, skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców.
I. Misja Szkoły
1. Dążymy do tego, by nasza szkoła była miejscem efektywnej współpracy uczniów, nauczycieli
i rodziców.
2. Dążymy do wychowania ucznia mającego świadomość, że jest członkiem społeczności szkolnej.
3. Wychowujemy ucznia świadomego i odpowiedzialnego, posiadającego wiedzę i umiejętności
niezbędne do funkcjonowania w dynamicznie zmieniającym się świecie.
4. Zapewniamy naszym uczniom wysoką jakość nauczania, wychowania i opieki w klimacie
życzliwości, profesjonalizmu, bezpieczeństwa i dobrej organizacji pracy.
5. Uczymy kochać, szanować i żyć kulturą i tradycją narodu polskiego.
6. Wychowujemy w poszanowaniu kultur i wartości innych narodów.
7. Propagujemy wśród uczniów zdrowy styl życia.
II. Wizja Szkoły
Chcemy być szkołą nowoczesną, przyjazną dziecku, bezpieczną, stwarzającą optymalne
warunki rozwoju intelektualnego i emocjonalnego , gwarantującą atrakcyjne i skuteczne nauczanie,
przygotowującą do kontynuowania nauki na kolejnym etapie edukacyjnym, działającą na zasadach
partnerstwa, przyjaźni, szacunku i życzliwości. Zamierzamy kształtować swoich wychowanków
w oparciu o wspólny system wartości, szacunek do drugiego człowieka, szacunek do dziedzictwa
historycznego i kulturowego Planujemy kształcić uczniów radzących sobie w nieustannie
zmieniającym się współczesnym świecie oraz stawiających czoła coraz bardziej wymagającej
rzeczywistości. Chcemy być szkołą najlepszą z najlepszych, w której każdy uczeń jest wyjątkowy
i niepowtarzalny.
Każdy nauczyciel jest wychowawcą, który wpływa na zachowanie, sposób myślenia
i obyczaje uczniów, którzy są głównym podmiotem edukacji. Nie ma wychowania bez wymagań.
One otwierają nowe perspektywy, uczą jak nie ulegać trudnościom, jak urzeczywistniać małe
i wielkie cele. Pragniemy to uświadomić naszym uczniom, by podążali w poszukiwaniu prawdy,
dobra i piękna. W codziennej pracy dydaktyczno-wychowawczej kierujemy się dobrem uczniów,
troszczymy się o ich bezpieczeństwo i zdrowie, kształtujemy właściwą postawę moralną
i obywatelską swoich wychowanków. Naszą pracą wychowawczą chcemy pokazać uczniom, jak żyć
wspólnie z innymi ludźmi i „być dla drugich”.
PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 71 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁODZI
2017 - 2020
3
W pracy wychowawczej będziemy wspomagać i uzupełniać rodziców, którzy „posiadają
pierwotne i największe prawa wychowawcze w stosunku do swoich dzieci”. Chcemy dążyć do tego,
by kierunek naszej działalności wychowawczej był zgodny z ich wolą. Poszanowanie ideałów
i pozytywnych wartości wyniesionych przez ucznia z domu rodzinnego będzie podstawowym
zadaniem nauczyciela – wychowawcy.
Rozwój intelektualny i fizyczny uczniów dokonuje się głównie w trakcie zajęć dydaktycznych
zgodnie z wybranymi programami nauczania. Szkoła wspiera ten rozwój poprzez stwarzanie
twórczej i bezpiecznej atmosfery nauczania, rozwijania indywidualnych uzdolnień, kształtowania
pozytywnego podejścia do nauki.
Szczegółowe cele wychowawcze będą realizowane w czasie zajęć zintegrowanych
w edukacji wczesnoszkolnej, w blokach przedmiotowych na kolejnym etapie kształcenia w ramach
nauczania różnych przedmiotów lub w postaci odrębnych zajęć. Umożliwią one integrowanie wiedzy
z różnych dziedzin i doświadczeń. Będziemy dążyć do tego poprzez stosowanie metod
aktywizujących ustnych, pisemnych i innych działań. Chcemy ukształtować ucznia jako człowieka
myślącego samodzielnie, twórczo, krytycznie i odpowiedzialnie. Zaowocuje to w jego życiu
indywidualnym i społecznym, niezależnie od dalszego profilu kształcenia.
III. Założenia ogólne
Mając świadomość, że wychowanie dzieci i młodzieży jest wyjątkowo trudne, skomplikowane
i narażone na porażki nasza szkoła dokonała diagnozy środowiska i analizy potrzeb i zasobów
szkoły w obszarze wychowania i profilaktyki. W oparciu o raport z ewaluacji, wyniki obserwacji
i badań ankietowych, analizy sytuacji problemowych, rozmów i konsultacji z rodzicami,
nauczycielami i przedstawicielami Rady Samorządu Uczniowskiego przygotowano Program
Wychowawczo – Profilaktyczny mający na celu wypracowanie takich zachowań u dzieci, które będą
świadczyły o ich dojrzałości w sferze:
1. fizycznej – ukierunkowanej na zdobycie przez ucznia wiedzy i umiejętności pozwalających
na prowadzenie zdrowego trybu życia i podejmowanie działań prozdrowotnych;
2. psychicznej – ukierunkowanej na kształtowanie postaw sprzyjających osiągnięciu
właściwego stosunku do świata, zwiększenia odpowiedzialności;
3. społecznej – ukierunkowanej na kształtowanie postaw otwartości w życiu społecznym,
umiejętności pełnienia konstruktywnych ról społecznych;
4. duchowej – ukierunkowanej na zdobycie stabilnego systemu wartości i poczucia sensu
istnienia.
Szkoła prowadzi systematyczną działalność wychowawczą, edukacyjną, informacyjną
i profilaktyczną wśród uczniów, rodziców, nauczycieli i innych pracowników w formie pogadanek,
zajęć warsztatowych, treningów umiejętności, debat, szkoleń, festynów a także innych form
wykorzystujących aktywne metody pracy.
PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 71 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁODZI
2017 - 2020
4
IV. Cele wychowania i profilaktyki:
1. Kształtowanie poczucia tożsamości narodowej, przynależności do społeczności szkolnej,
lokalnej i regionalnej, świadomości swoich praw i obowiązków. Zaznajamianie
z zagrożeniami bezpieczeństwa i zdrowia oraz uczenie prawidłowej reakcji na te zagrożenia.
2. Kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania, efektywnej współpracy, komunikowania
się z rówieśnikami i dorosłymi. Wdrażanie do życia w społeczności szkolnej i w grupie
rówieśniczej. Kształtowanie postaw opartych na respektowaniu norm społecznych
i wychowaniu do wartości.
3. Wspieranie rozwoju intelektualnego, przygotowanie do odbioru dóbr kultury i sztuki,
upowszechnianie czytelnictwa, szanowanie dorobku narodowego przy jednoczesnym
otwarciu się na wartości europejskie. Zapobieganie zachowaniom agresywnym.
4. Kształtowanie właściwych nawyków higienicznych i zdrowotnych, umiejętności dokonywania
wyboru zachowań chroniących zdrowie własne i innych ludzi, propagowanie ekologicznego
stylu życia. Motywowanie do zdrowego stylu życia.
5. Wspomaganie, w miarę posiadanych zasobów, wszechstronnego i harmonijnego rozwoju
ucznia, z uwzględnieniem jego indywidualnej sytuacji. Zapewnienie mu bezpieczeństwa
fizycznego, psychicznego i emocjonalnego. Wspieranie ucznia w procesie nabywania
wiedzy, sprawności, postaw i nawyków, które zapewniają mu przygotowanie
do racjonalnego i godnego życia oraz kontynuacji nauki na dalszym etapie edukacyjnym
Ze względu na możliwość pojawienia się zachowań dysfunkcyjnych, ryzykownych mimo
podejmowanych działań typowo wychowawczych konieczne jest podjęcie równolegle działań
profilaktycznych, których nadrzędnym celem będzie uświadomienie całej społeczności szkoły,
że istnieją różnorodne zagrożenia. W związku z powyższym będziemy rozwijać umiejętności
radzenia sobie z wyzwaniami rzeczywistości oraz kształtowanie u uczniów postaw
prospołecznych, zapobiegać przejawom dysfunkcji i zachowań niepożądanych, a także
korygować, tak szybko, jak to możliwe, pierwsze przejawy niechcianych wzorców zachowań.
V. Model absolwenta szkoły
Absolwent naszej szkoły jest:
1. odpowiedzialny, prawy i uczciwy – wywiązuje się z powierzonych zadań, potrafi samodzielnie
rozwiązywać problemy, podejmuje działania i przewiduje ich konsekwencje, dba o zdrowie
swoje i innych;
2. aktywny – posiada pasje, jest ciekawy świata, wykazuje sie samodzielnością, rozumie i czuje
potrzebę nieustannego rozwoju i kształcenia, rozwija swoje zainteresowania, myśli twórczo
i krytycznie, samodzielnie rozwiązuje problemy, dąży do realizacji własnych planów i marzeń.
3. otwarty – życzliwy, pozytywnie nastawiony wobec innych, posiada umiejętność współżycia
i współdziałania w grupie, potrafi budować przyjazne relacje z rówieśnikami, umie nazywać
swoje emocje, jest wrażliwy na potrzeby innych.
PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 71 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁODZI
2017 - 2020
5
4. tolerancyjny – szanuje poglądy, wierzenia, upodobania, obyczaje innych ludzi różniące się
od własnych,
5. świadomy swoich praw i praw innych ludzi - posiada stabilny system wartości, ma poczucie
własnej wartości i swoich mocnych stron, zna swoje prawa i respektuje prawa innych;
6. kultywuje tradycje rodzinne, szkolne i narodowe.
VI. Zadania i obowiązki podmiotów realizujących program wychowawczo-profilaktyczny
Dyrektor szkoły:
1. dba o prawidłowe funkcjonowanie szkoły, o wysoki poziom pracy wychowawczej
i opiekuńczej szkoły, o kształtowanie twórczej atmosfery pracy w szkole,
2. wspiera finansowo i organizacyjnie działania profilaktyczne szkoły,
3. stwarza warunki do prawidłowej realizacji Konwencji Praw Dziecka oraz umożliwianie
uczniom podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i religijnej,
4. kontroluje wypełnianie przez uczniów obowiązku szkolnego,
5. organizuje szkolenia dla nauczycieli,
6. dba o zapewnienie bezpieczeństwa na terenie szkoły
7. organizuje pomoc psychologiczno – pedagogiczną.
Pedagog szkolny:
1. ma obowiązek niesienia wszechstronnej pomocy uczniom,
2. ma obowiązek ścisłej współpracy z Policją, sądem dla nieletnich,
3. diagnozuje problemy wychowawcze,
4. poprzez działania wychowawcze kształtuje wśród uczniów i rodziców świadomość prawną
w zakresie ponoszenia konsekwencji za popełniony czyn,
5. doskonali swoje kompetencje w zakresie wychowania i profilaktyki,
6. współpracuje z nauczycielami w realizacji różnych form pomocy dla uczniów.
Nauczyciel:
1. reaguje na przejawy niedostosowania społecznego u dzieci,
2. wspiera swoją postawą i działaniami pedagogicznymi rozwój psychofizyczny uczniów,
3. udziela pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych, w oparciu o rozpoznane
potrzeby uczniów,
4. odpowiada za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w szkole i poza
jej terenem,
5. świadczy pomoc psychologiczno - pedagogiczną w bieżącej pracy z uczniem.
PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 71 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁODZI
2017 - 2020
6
Wychowawca:
1. prowadzi we współdziałaniu z pedagogiem szkolnym szkolenia i konsultacje dla rodziców,
2. dąży w swojej pracy do integracji zespołu klasowego, sprawuje opiekę wychowawczą
nad powierzonymi mu uczniami szkoły poprzez tworzenie warunków wspomagających
ich rozwój i przygotowuje uczniów do życia w rodzinie i w społeczeństwie,
3. poznaje warunki życia i nauki swoich wychowanków,
4. uczy pozytywnego myślenia i stawiania na sukces poprzez rozwijanie poczucia własnej
wartości,
5. realizuje w toku pracy wychowawczej treści i cele programowe programu wychowawczo-
profilaktycznego szkoły,
6. koordynuje pomoc psychologiczno - pedagogiczną w swojej klasie.
Samorząd Uczniowski:
1. podejmuje działania mające na celu realizowanie postanowień Statutu Szkoły w zakresie
praw i obowiązków ucznia,
2. organizuje uroczystości i imprezy szkolne,
3. inspiruje i podejmuje działania wychowawcze zgodnie z Planem Pracy Samorządu
Uczniowskiego.
Rodzice:
1. współdziałają z nauczycielami i wychowawcą w sprawach wychowania i kształcenia dzieci,
2. dbają o właściwą formę spędzania czasu wolnego swoich dzieci.
VII. Treści i działania o charakterze wychowawczo – profilaktycznym dla uczniów
klas I - VIII
Zadania o charakterze
wychowawczo - profilaktycznym
Sposoby realizacji zadań
Organizowanie zajęć integrujących
zespół klasowy.
przeprowadzenie zabaw i gier integrujących zespół
klasowy;
diagnozowanie sytuacji społecznej w oddziałach;
organizowanie zajęć i zabaw przez psychologa
i pedagoga;
udział w uroczystościach klasowych i szkolnych;
prowadzenie zajęć dydaktyczno –wychowawczych
metodami aktywizującymi;
wyjścia do kina, teatru, muzeum;
organizowanie wycieczek, zielonych szkół.
Wspomaganie umiejętności
rozpoznawania i wyrażania
własnych uczuć i emocji.
organizowanie zajęć psychoedukacyjnych prowadzonych
przez specjalistów;
wykorzystywanie sytuacji wychowawczych i dydaktycznych
PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 71 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁODZI
2017 - 2020
7
do treningu rozpoznawania własnych emocji, uczuć,
predyspozycji, deficytów podczas zajęć z wychowawcą,
pedagogiem szkolnym;
analizowanie utworów literackich i spektakli teatralnych.
Organizowanie sytuacji
sprzyjających podnoszeniu wiary
we własne możliwości.
wspieranie ucznia w codziennej pracy;
chwalenie za najdrobniejsze osiągnięcia i sukcesy;
nagradzanie uczniów przez dyrektora szkoły;
zamieszanie informacji na stronie internetowej szkoły;
przyznawanie stypendiów motywacyjnych;
udział w zajęciach pozalekcyjnych;
udział w konkursach i olimpiadach szkolnych
i pozaszkolnych;
organizowanie i udział uczniów w uroczystościach
szkolnych i klasowych;
praca w samorządzie klasowym i szkolnym.
Przygotowywanie uczniów do
pełnienia ról w społeczeństwie
i rodzinie.
udział w zajęciach wychowania do życia w rodzinie;
zajęcia z wychowawcą;
praca w samorządzie klasowym i szkolnym;
reprezentowanie szkoły w mieście i regionie podczas
zawodów sportowych i uroczystości;
udział w charytatywnych i ekologicznych akcjach
regionalnych;
udział u konkursach, olimpiadach;
udział w zajęciach edukacyjnych dotyczących zwyczajów
i tradycji rodzinnych;
organizowanie uroczystości klasowych i ogólnoszkolnych
z udziałem rodziców uczniów;
kultywowanie ważnych uroczystości, organizowanie
szkolnych pikników rodzinnych;
udział uczniów w zajęciach z doradztwa zawodowego.
Poznanie reguł i norm zachowania
obowiązujących w szkole oraz
poza szkołą.
analizowanie praw i obowiązków ucznia ujętych w Statucie
Szkoły na zajęciach z wychowawcą;
opracowanie kontraktów klasowych;
udział w imprezach kulturalnych i sportowych w szkole
i poza szkołą;
przestrzeganie wewnątrzszkolnych zasad zachowania,
dokonywania samooceny zachowania;
budzenie wrażliwości ucznia na krzywdę i przemoc
poprzez odpowiedni dobór literatury, filmów i odwoływanie
się do aktualnych sytuacji szkolnych oraz wydarzeń
społecznych;
PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 71 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁODZI
2017 - 2020
8
udział w pogadankach, warsztatach dotyczących tolerancji
i poszanowania innych;
udział uczniów w pogadankach, scenkach dramowych,
zajęciach i zabawach integracyjnych;
wdrażanie idei wolontariatu.
Uczenie nawyków dobrego
zachowania i porozumiewania się
z rówieśnikami i dorosłymi.
organizowanie zabaw integracyjnych;
udział w zajęciach grupowych;
przeprowadzanie pogadanek na lekcjach wychowawczych;
udział w warsztatach psychologicznych, zajęciach
edukacyjno – wychowawczych prowadzonych przez
psychologa i pedagoga;
realizowanie programów profilaktycznych;
realizowanie projektów klasowych i szkolnych;
wykorzystanie przykładów z życia codziennego i literatury
w celu uwrażliwienia uczniów na potrzeby innych;
udział w wycieczkach klasowych, „zielonych szkołach”;
wybrane akcje charytatywne;
wykorzystanie technik mediacyjnych i negocjacyjnych
w rozwiązywaniu sytuacjach, trudnych i konfliktowych.
Tworzenie warunków rozwoju
indywidualnych zainteresowań.
udział uczniów w zajęciach pozalekcyjnych;
spotkania z ciekawymi postaciami życia społecznego,
kulturalnego;
udział uczniów w lekcjach bibliotecznych;
stosowanie metod aktywnych, inspirowanie do twórczości
własnej;
wdrażanie innowacji pedagogicznych;
– wdrażanie zaleceń poradni psychologiczno –
pedagogicznej na zajęciach dydaktycznych
i pozalekcyjnych, praca z uczniem o specjalnych
potrzebach edukacyjnych;
udział w zajęciach terapeutycznych, rewalidacyjnych,
logopedycznych;
wzbudzanie motywacji ucznia do nauki,
indywidualna praca z uczniem wybitnie uzdolnionym:
przygotowywanie uczniów do konkursów, olimpiad;
organizacja i uczestnictwo w konkursach, olimpiadach,
zawodach, wystawach i występach.
Zagospodarowanie czasu wolnego
– planowanie czasu nauki
i wypoczynku.
organizowanie zajęć pozalekcyjnych;
organizowanie wyjść klasowych;
współpraca z instytucjami np. Biblioteka Miejska, Miejski
Dom Kultury;
PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 71 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁODZI
2017 - 2020
9
współpraca z hufcem harcerskim, propagowanie
działalności drużyny szkolnej;
uczestniczenie w zawodach sportowych, wycieczkach,
rajdach;
uczestniczenie w akcjach Samorządu Uczniowskiego,
dyskoteki;
organizowanie zajęć w czasie ferii zimowych i wakacji;
propagowanie aktywnego wypoczynku, zachęcanie
do różnorodnej aktywności fizycznej.
Wyposażenie ucznia
w umiejętności niezbędne do
współdziałania w zespole.
promowanie zasad bezpiecznego i kulturalnego
zachowania się, poszanowania praw i potrzeb innych ludzi;
realizacja projektów klasowych/ szkolnych;
udział uczniów w pogadankach na temat tolerancji
i szacunku do drugiego człowieka;
organizowanie zajęć integracyjnych;
stosowanie pracy grupowej na zajęciach dydaktycznych;
wykorzystywanie metody projektu;
udział w zajęciach psychoedukacyjnych prowadzonych
przez psychologa, pedagoga;
kształtowanie umiejętności rozwiązywania konfliktów
w sposób akceptowalny społecznie i zachowania się
w sytuacjach konfliktowych, trudnych, problemowych –
mini treningi asertywności;
wykorzystywanie literatury, filmu na zajęciach
wychowawczych;
realizacja programów profilaktycznych;
projektowanie sytuacji dydaktycznych wymagających
współpracy uczniów w klasie, w szkole;
organizowanie i udział uczniów w uroczystościach
klasowych i szkolnych;
rozwijanie samorządności uczniów (organizacja życia
szkolnego i klasowego, uroczystości, apele, Samorząd
Uczniowski);
współpraca z organizacjami charytatywnymi i fundacjami;
reprezentowanie szkoły w konkursach, olimpiadach,
zawodach sportowych;
wspólne wyjścia do kina, teatru, wycieczki.
Kształtowanie postaw obywatelsko
– patriotycznych.
zapoznanie uczniów z historią miasta i rejonu, tradycjami
związanymi z najbliższą okolicą, jak również krajem
ojczystym;
organizowanie i uczestnictwo uczniów w uroczystościach
PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 71 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁODZI
2017 - 2020
10
o charakterze szkolnym i państwowym;
wykorzystanie utworów literackich, filmów, pieśni
o tematyce patriotycznej podczas zajęć dydaktycznych
i wychowawczych; poznanie środowiska lokalnego,
współpraca ze środowiskiem lokalnym;
przybliżenie postaci patrona szkoły;
udział w poczcie sztandarowym;
tworzenie gazetek, wystaw okazjonalnych, prezentacji
multimedialnych;
kształtowanie tożsamości narodowej przy jednoczesnym
otwarciu na wartości kultury innych krajów podczas zajęć
edukacyjnych;
organizowanie wycieczek krajoznawczych w mieście,
regionie, kraju;
poznanie różnych obiektów dziedzictwa przyrodniczego
i kulturowego własnego regionu i Polski na zajęciach
edukacyjnych;
umacnianie związków z rodziną.
Promowanie zdrowego stylu życia
w szkole, domu i w środowisku
pozaszkolnym.
pogadanki na temat zdrowia i zdrowego trybu życia
na zajęciach z wychowawcą i innych zajęciach
edukacyjnych;
zajęcia z pielęgniarką, pedagogiem szkolnym;
udział w ogólnopolskich programach promujących zdrowie:
„Szklanka mleka”, „Owoce w szkole”;
realizacja programów profilaktycznych np. fluoryzacja
zębów;
organizowanie przerw śniadaniowych;
organizowanie szkolnych konkursów o tematyce
dotyczącej promocji zdrowia;
udział uczniów szkoły w pozaszkolnych konkursach
propagujących postawy prozdrowotne i zdrowy tryb życia;
udział uczniów klas I – III w zajęciach gimnastyki
korekcyjnej;
realizowanie programu „Między nami kobietkami”
dla uczennic klas VI – VIII;
wdrażanie do różnych form aktywności fizycznej,
kształtowanie nawyku uprawiania ćwiczeń fizycznych;
realizacja zajęć wychowania fizycznego i dodatkowych
zajęć sportowych;
organizowanie szkolnych igrzysk sportowych;
uczestnictwo uczniów w zawodach sportowych;
PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 71 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁODZI
2017 - 2020
11
aktywne uczestniczenie w różnych formach wypoczynku –
wycieczkach klasowych, zawodach sportowych,
wycieczkach, rajdach, zielonych szkołach jako sposób
spędzania wolnego czasu;
przeprowadzanie pogadanek na temat uzależnień
i wskazanie możliwości szukania pomocy podczas lekcji
wychowawczych oraz zajęć
z pedagogiem;
realizowanie programów profilaktycznych z zakresu
uzależnień;
kształcenie umiejętności mówienia „nie” jako działań
profilaktycznych dotyczących uzależnień –
przeprowadzenie zajęć warsztatowych z psychologiem;
organizowanie i uczestniczenie uczniów w akcjach
profilaktycznych;
wykonywanie przez uczniów gazetek tematycznych,
prezentacji multimedialnych, prac plastycznych;
zapoznanie uczniów przez wychowawcę i pedagoga
z procedurami obowiązującymi szkołę
w sytuacji zagrożenia uzależnieniem;
udział w zajęciach profilaktycznych na temat bezpiecznego
korzystania z internetu, omówienie zjawiska
cyberprzemocy;
organizowanie pomocy psychologiczno – pedagogicznej;
spotkania profilaktyczne z pracownikami Policji dla
uczniów klas VI, VII, VIII „Odpowiedzialność prawna
nieletnich”.
Kształtowanie nawyków
prozdrowotnych, przyzwyczajeń
higieniczno – kulturalnych oraz
zamiłowania do czystości
i dbałości o estetyczny wygląd.
pogadanki na temat zasad higieny nauki oraz higieny
osobistej na zajęciach wychowawczych;
realizacja zajęć wychowania do życia w rodzinie
dla uczniów klas IV – VIII;
realizacja zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla klas I - III.
Rozwijanie dbałości o czystość, ład, estetykę otoczenia -
konkurs na najładniejsza klasę;
rozwijanie sprawności fizycznej uczniów podczas zajęć
wychowania fizycznego i dodatkowych zajęć sportowych;
udział w konkursach o tematyce dotyczącej promocji
zdrowia;
ukazanie uczniom problemu degradacji środowiska
naturalnego i wpływu codziennych zachowań człowieka
PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 71 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁODZI
2017 - 2020
12
na ten stan;
wskazywanie roli racjonalnego odżywiania się – ćwiczenia
praktyczne, układanie jadłospisów, spotkania z
dietetykiem;
udział w ogólnoszkolnych projektach prozdrowotnych
i proekologicznych;
udział w akcji „Sprzątanie świata”, „Światowy Dzień Ziemi”;
kształtowanie nawyków prozdrowotnych przez
uczestniczenie uczniów w konkursach, akcjach, zawodach
sportowych, wycieczkach, rajdach.
Wdrażanie uczniów do
bezpiecznych zachowań w szkole
i poza szkołą.
omawianie tematyki bezpieczeństwa na lekcjach
wychowawczych, sportowych, techniki, zapoznanie
z regulaminami pracowni;
zapoznanie uczniów (przypomnienie) z zasadami
bezpieczeństwa obowiązującymi na terenie szkoły
(sygnały alarmowe, plan ewakuacyjny, droga
ewakuacyjna);
przeprowadzenie alarmu próbnego dla uczniów klas I–VIII;
„Bezpieczna droga do szkoły” zajęcia praktyczne dla
uczniów klas I – szych;
realizowanie programów edukacyjnych dotyczących
bezpieczeństwa w szkole i poza szkołą; udział w zajęciach
prowadzonych przez Policję i Straż Miejską
„Bezpieczeństwo w drodze do szkoły”;
udział uczniów w zajęciach wychowania komunikacyjnego
i przygotowanie do egzaminu na kartę rowerową;
zajęcia na Motodromie;
pogadanki z wychowawcą na temat bezpieczeństwa
podczas zajęć (w środkach komunikacji miejskiej,
autokarach, na postojach i na ulicy), „Bezpieczne
wakacje”, „Bezpieczne ferie”;
omawianie zasad bezpiecznej zabawy w różnych
warunkach i porach roku wśród uczniów klas I – III;
omawianie zagrożeń wynikających ze środowiska
naturalnego (nagła zmiana pogody, huragan) i ustalenie
odpowiednich sposobów zachowania się człowieka
w takich sytuacjach;
omawianie zasad bezpieczeństwa podczas korzystania
z urządzeń cyfrowych, technologii komputerowej w tym
internetu:
realizacja programów profilaktycznych.
PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 71 IM. H. SIENKIEWICZA W ŁODZI
2017 - 2020
13
Współpraca z rodziną.
podnoszenie kompetencji wychowawczych rodziny
przez organizowanie pogadanek, wykładów, spotkań
ze specjalistami;
konsultacje z nauczycielami i dyżur pedagoga –
indywidualne porady dla rodziców;
poradnictwo pedagogiczne podczas zebrań klasowych;
udział rodziców w uroczystościach klasowych i szkolnych;
współpraca szkoły z sądem, kuratorami, MOPS-em
i Policją;
organizowanie pomocy materialnej – współpraca szkoły
z PCK, MOPS-em, CARITAS-em i Parafią;
organizowanie pomocy dzieciom w formie dożywiania;
przeprowadzenie badania diagnostycznego uczniów klas
I- szych;
organizowanie pomocy psychologiczno – pedagogicznej;
współpraca z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną
Nr 1, Specjalistyczną Poradnią Wspierania Rozwoju
i Terapii i Poradnią Doradztwa Zawodowego i dla dzieci
z Wadami Rozwoju;
kierowanie uczniów na zajęcia wyrównawcze, korekcyjno –
kompensacyjne, logopedyczne, rewalidacyjne oraz zajęcia
rozwijające uzdolnienia i zainteresowania;
kierowanie uczniów na badania specjalistyczne.