Ocak- 2020

I

T.C. ELAZIĞ VALİLİĞİ

İl Milli Eğitim Müdürlüğü

AR-GE BÜLTENİ

İl Milli Eğitim Müdürü Feyzi GÜRTÜRK

Şube Müdürü Cemil ÇİFTCİ

Yayım Kurulu AR-GE Birimi

Tasarım Murat YILDIZ

II

ELAZIĞ İL HARİTASI

III

“Milli Eğitim'in gayesi; memlekete ahlâklı, karakterli,

cumhuriyetçi, inkılâpçı, olumlu, atılgan, başladığı işleri

başarabilecek kabiliyette, dürüst, düşünceli, iradeli, hayatta

rastlayacağı engelleri aşmaya kudretli, karakter sahibi genç

yetiştirmektir. Bunun için de öğretim programları ve

sistemleri ona göre düzenlenmelidir (1923).”

Mustafa Kemal ATATÜRK

IV

MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ SUNUŞU

Dünyaya öncülük eden ülkelerin özelliklerinin temel yapıtaşını kalite

oluşturmaktadır. Kaliteli yaşam, kaliteli eğitim ve kaliteli toplum ile siyasal,

ekonomik ve teknolojik alanda gelişmeler ve değişimler meydana gelir. Bu felsefeye

ayak uydurabilen toplumların refah düzeylerinin yüksek olduğu görülmektedir.

Eğitime yapılan uzun vadeli yatırımlar ile makro projeler hazırlanmakta ve

uygulanmaktadır.

Genç ve dinamik nüfusa sahip olan ilimizin hayallerini gerçeğe dönüştürme

çabamızdaki en önemli unsur yeni nesillerimizdir. Nitelikli, özgüveni yüksek,

gerçekçi, soran, sorgulayan, milli ve manevi değerlerine önem veren nesillerin

yetişmesi ise kaliteli bir eğitim-öğretim sürecinden geçer. Bu amaçlar doğrultusunda;

kurumsal kapasite, eğitim ortamları, okul yöneticileri ve öğretmenlerin alan

yeterlilikleri, rehberlik ve yönlendirme faaliyetleri, yenilikçi yaklaşımlar, kalite

standartları gibi faktörler büyük önem arz etmektedir. Milli Eğitim Temel

Kanunu’nda belirlenen ilke ve amaçlar, kalkınma planları ve programları, ilgili

mevzuat ile benimsediği ilkeler doğrultusunda tüm çalışanlarımızla birlikte geniş

kapsamlı SWOT analizi yapılarak sorun alanları belirlenmekte, çağın

gereksinimlerine uygun misyon ve vizyon oluşturulmaktadır. Belirlenmiş olan

amaçlar, hedefler, faaliyetler ve performans göstergeleri ile kaynaklar daha verimli

kullanılmakta, kaliteli bir eğitim ortamı oluşturularak tüm alanlara katkı

sağlayabilecek projeler üretilerek uygulanmaktadır.

Müdürlüğümüz Strateji Geliştirme Şubesi Ar-Ge Birimi koordinesinde,

2019-2020 eğitim ve öğretim yılında ilimizde gerçekleştirmiş olduğumuz eğitim

temalı tüm çalışmaları paydaşlarımıza sunmak amacıyla “Ar-Ge Bülteni”

hazırlanmıştır. Emeği geçen herkese teşekkür ederim.

Feyzi GÜRTÜRK İl Milli Eğitim Müdürü

V

İÇİNDEKİLER

ELAZIĞ İL HARİTASI ........................................................................................................... II

MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ SUNUŞU ................................................................................. IV

İÇİNDEKİLER ......................................................................................................................... V

1. GİRİŞ ..................................................................................................................................... 1

2. ELAZIĞ HER YERDE OKUYOR ...................................................................................... 2

3. 2019- 2023 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMALARI .............................................................. 3

4. ELAZIĞ 4.0 PROJESİ .......................................................................................................... 5

5. TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARLARI ................................................................................... 7

6. TÜBİTAK ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJE

YARIŞMALARI........................................................................................................................ 9

7. HAREZMİ EĞİTİM MODELİ ......................................................................................... 11

8. ETWINNING TOPLANTILARI ...................................................................................... 13

9. EĞİTİMDE HEP BİRLİKTE, ÖĞRETMENLERİMİZ İÇİN EL ELE ............................ 14

10. BİR DESTANDIR 15 TEMMUZ..................................................................................... 15

11. PROJE HAZIRLAMA VE UYGULAMA EĞİTİMLERİ ............................................. 16

12. ELAZIĞ KİTAP FUARI .................................................................................................. 17

13. GİRİŞİMCİ OKULLARLA AYDINLIK YARINLARA ............................................... 18

14. ERASMUS+ PROJELERİ ................................................................................................ 19

15. OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARI ........................................................................ 20

16. DÜNYA OKUDUKÇA, OKUNANLAR PAYLAŞILDIKÇA GÜZELDİR .............. 22

17. AFETE HAZIR OKUL EĞİTİMLERİ ............................................................................ 22

18. ÜNİVERSİTE TANITIM GÜNLERİ .............................................................................. 23

19. GİRİŞİMCİLİK FAALİYETLERİ .................................................................................... 25

20. ELBİS MODÜLÜ ............................................................................................................. 26

21. PATENT OFİSİ................................................................................................................. 27

22. PERSONEL BİLGİLERİ .................................................................................................. 28

1

1. GİRİŞ

2009 yılında, Elazığ Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Biriminin görev tanımı

yapılmış, personel sayısı belirlenmiş ve kurumsal hale getirilmiştir.

Birim; Araştırma, Stratejik Planlama ve Kalite Ekibi (ASKE) ile Projeler Ekibi

(PEK) olmak üzere iki alanda çalışmalarını sürdürmektedir. Araştırma, Stratejik

Planlama ve Kalite Ekibinde 3 öğretmen, Projeler Ekibinde 2 öğretmen ile birlikte bir

şef ve bir memur yer almaktadır.

Okul/kurumlarımızda eğitim kalitesini artırabilmek amacıyla yerel projeler

yapılmakta, ulusal ve uluslararası projelere destek verilmektedir. Diğer birimlerle iş

birliği içerisinde tüm faaliyetler sürdürülmektedir.

Ayrıca birimimiz tarafından;

İstatistiki verilerin ulusal ve uluslararası normlara uygun şekilde hazırlanması,

Müdürlüğün brifing dosyasının hazırlanması,

Yatırımlarla ilgili ihtiyaç analizlerinin yapılması, verilerin hazırlanması,

Eğitim kurumu bina veya eklentileri ile derslik ihtiyaçlarının tespit edilmesi,

Performans programları ile ilgili iş ve işlemlerin yürütülmesi,

Yıllık çalışma takviminin hazırlanması,

Eğitim bölgelerinin belirlenmesi,

Mesleki çalışmaların koordine edilmesi,

İl zümre çalışmalarının koordine edilmesi,

Örnek çalışmaların yaygınlaştırılıp paylaşılması,

Yenilik ve araştırmalar,

Ölçme ve değerlendirme çalışmaları,

Stratejik Planlama (Rehberlik çalışmaları, izleme ve değerlendirme),

Eğitimde Kalite Yönetim Sistemi,

Avrupa Birliği Projeleri,

Ulusal ve yerel Projeler,

TÜBİTAK ve TÜBİTAK destekli projeler (Bu Benim Eserim, Ortaöğretim projeleri,

4006 Bilim Fuarı),

Araştırma izinleri gibi çalışmalar yürütülmektedir.

2

2. ELAZIĞ HER YERDE OKUYOR

Bilim ve teknolojinin baş döndürücü bir hızla geliştiği günümüz dünyasında

meydana gelen yenilikleri takip etmek ve bu yeniliklere uyum sağlamak için kitap

okumak, bir zorunluluk halini almıştır. Her geçen gün çeşitli konularda binlerce yazı

yazılmakta ve bu yazılar iletişim teknolojilerinin de gelişmesiyle birlikte gazete,

dergi, kitap vb. yollarla okuyucuya hızla sunulmaktadır. Bireylerin, karmaşıklaşan

ve sürekli yenilenen bilgi, düşünce ve yeniliklerden haberdar olması ve onlara bir

anlam verebilmesi için okumaları zorunlu hale gelmektedir (Tel ve diğ., 2007).

İlimizde öğrenim görmekte olan öğrenciler başta olmak üzere tüm topluma okuma

alışkanlığı kazandırabilmek amacıyla Müdürlüğümüz tarafından 2017 yılında

“Elazığ Her Yerde Okuyor” projesi başlatılmış ve proje kapsamında binlerce kitap

öğretmen ve öğrencilerle buluşturulmuştur.

Elazığ Her Yerde Okuyor projesi kapsamında öğrencilerimize okumayı

sevdirmek adına okullarımızın yaptığı çalışmalar devam etmektedir. Proje

kapsamında ilimizde eğitim faaliyeti gösteren okullar tarafından öğrencilere yönelik

okuma bahçesi oluşturulmakta, okuma festivalleri düzenlenmektedir.

3

Öğrencilerin kitap okuma alışkanlıkları ile birlikte yansıtıcı düşünme

becerilerinin gelişmesi, serbest yazı yeteneklerinin iyileştirilmesi ve yaratıcı

düşünebilmelerinin sağlanması amacıyla ortaokul ve ortaöğretim kurumlarında

öğrenim gören öğrencilere yönelik olarak “Bana Okumanın Öyküsünü Anlat” isimli

kısa öykü yarışması gerçekleştirilmiştir. Yarışmaya katılan eserler alanında uzman

bir komisyon tarafından incelenerek dereceye giren çalışmalar ödüllendirilecektir.

3. 2019- 2023 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMALARI

Stratejik yönetim ve planlama yaklaşımını kamu yönetiminin temel

unsurlarından biri haline getiren 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol

Kanunu; kamu kuruluşlarının geleceğe dönük olarak stratejik planlarını

hazırlamaları ve bütçelerini planda öngörülen misyon, vizyon, amaç ve hedefleri ile

uyumlu olacak biçimde performans programlarına dayalı olarak oluşturulması

gerektiğini hükme bağlamıştır. Bu sayede kuruluşların politika oluşturma

kapasitelerinin artırılması, bütçe hazırlama ve uygulama süreçlerinde mali disiplinin

sağlanması, kaynakların stratejik önceliklere göre dağıtılması, bu kaynakların etkin

kullanılıp kullanılmadığının izlenmesi, bunun üzerine kurulu bir hesap verme

sorumluluğunun geliştirilmesi hedeflenmektedir.

4

Elazığ Milli Eğitim

Müdürlüğü 2019-2023 Stratejik

Plan’ının hazırlanması aşamasında,

paylaşılmış bir vizyon ve kolektif

fikir birliği oluşturulması amacıyla

tüm paydaşlara yönelik analizler

gerçekleştirilmiştir. İç ve dış paydaş

analizleri, frekans ve yüzde başta

olmak üzere nicel araştırma yöntemlerine uygun olarak gerçekleştirilmiştir.

Müdürlüğümüzün SWOT analizini belirleme aşamasında, İl Milli Eğitim Müdürü

başkanlığında, milli eğitim müdür yardımcıları ve şube müdürlerinden oluşan üst

kurul toplantısı gerçekleştirilmiştir. Toplantıda Müdürlüğümüzün güçlü ve zayıf

yönleri, fırsat ve tehditleri belirlenmiş olup planın genel çerçevesi hakkında

tartışılarak konsensüs oluşturulmuştur.

Müdürlüğümüze bağlı tüm

kurumların etkili ve rasyonel bir

plan oluşturabilmeleri amacıyla; İl

Koordinatörü Murat YILDIZ

tarafından tüm kurumlardan

stratejik plan hazırlama ekibinde

yer alan bir kişiye yönelik 2 (iki),

ilçe şube müdürlerine yönelik 4

(dört) bilgilendirme toplantısı

gerçekleştirilmiştir. Tüm

kurumlarımızın Stratejik Planları

hazırlanarak uygulanmaya

başlanmıştır.

5

4. ELAZIĞ 4.0 PROJESİ

Teknolojik, ekonomik, toplumsal ve sosyal alanlarda gerçekleşen değişimler

tüm dünyada gerçekleştirilen endüstriyel faaliyetleri derinden etkilemiştir.

Makinelerin, nesnelerin ve hatta canlı varlıkların internet sistemi ile buluşmasını

sağlayacak teknolojik gelişmelerin ardından, 2011 yılında Almanya’da

gerçekleştirilen Hannover Fuarı’nda “Endüstri 4.0” terimi kullanılmıştır. Endüstri 4.0

birçok çağdaş otomasyon sistemini, veri alışverişlerini ve üretim teknolojilerini

içeren kolektif bir terimdir (Özsoylu, 2017). Endüstri 4.0’ın ayırt edici en önemli

unsurları arasında yüksek hızla gerçekleşen etkinlikler, geniş ve köklü değişimler ve

birbirini etkileyen sistemler dizisi yer almaktadır (Schwab, 2016). Endüstri 4.0 akıllı

ve bağlantılı makine sistemleriyle sınırlı olmayıp; aynı zamanda gen biliminden nano

teknolojiye, yenilebilir enerjiden sağlık ve sosyal bilimlerin farklı dallarına kadar

birçok alanda etkisini göstermektedir.

Endüstri 4.0’ın yaygınlaşması ile birlikte mühendislik uygulamaları başta

olmak üzere birçok sektörde yenileşme çalışmaları gerçekleşmiş ve yeni istihdam

alanları ortaya çıkmıştır. Ülkelerin bu istihdam alanlarında başarılı ürünler

üretebilmesi için profesyonel eğitim alarak yetiştirilmiş nitelikli insan kaynaklarına

6

ihtiyaç duyulmaktadır. Mevcut eğitim sistemlerinin güncellenerek Endüstri 4.0’ın

gerektirdiği niteliklere sahip bireyler yetiştirebilmesi zorunlu hale gelmiştir. Bu

zorunluluk ise “Eğitim 4.0” kavramını ortaya çıkarmıştır.

“Eğitim 4.0” üst düzey düşünme becerileri gelişmiş, dijital teknolojiden

yararlanan, kişiselleştirilmiş veri, açık kaynak içeriği kullanan, küresel anlamda

bağlantılı olan teknolojik dünyanın ihtiyaçlarına cevap verebilen nitelikte, bilgiyi

üreten ve transfer edebilen, tasarımcı bireyler yetiştiren üretim ve inovasyon odaklı

bir eğitim sistemidir (Yüksek, 2017). Eğitim 4.0 ile analitik düşünebilen,

kişiselleştirilmiş ürünler üretebilen, büyük verileri analiz edebilen, bulut bilişim

teknolojilerini kullanabilen, nesnelerin ve canlı varlıkların internet ile bağlantısını

sağlayabilen bireyler yetiştirilmesi hedeflenmektedir. Böylece Endüstri 4.0’ın

gerektirdiği niteliklere sahip iş gücüne sahip olunacak ve küresel endüstri

sektöründe proaktif bir rol alınacaktır.

Elazığ Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Birimi koordinasyonunda başlatılan

“Elazığ 4.0” projesinin amacı; il genelinde bulunan mesleki ve teknik anadolu

liselerinin Endüstri 4.0 kapsamında eğitim verebilmesini sağlayabilmek, ülkemize

çağın gereklerine uygun, nitelikli insan kaynağı kazandırmak ve yenilikçi ürünler

üreterek milli ekonomiye katkı sağlamaktır. Bu kapsamda Fırat Üniversitesi

Teknoloji Fakültesi ve Teknik Eğitim Fakültesinde görev yapmakta olan

akademisyenler, pilot okul olarak belirlenen 100. Yıl Mesleki ve Teknik Anadolu

7

Lisesinde öğretmen ve öğrencilere yönelik olarak “Ülkemizde Dijital Dönüşüm”

semineri vermiş, atölye çalışmaları gerçekleştirmişlerdir. Ayrıca proje kapsamında

ilimizde 2020 yılında “TeknoElazığ Festivali” düzenlenerek, proje kapsamında

üretilen ürünler sergilenecektir.

5. TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARLARI

Milli Eğitim Bakanlığı ile TÜBİTAK arasında imzalanan ve TÜBİTAK Bilim ve

Toplum Dairesi tarafından yürütülen “Eğitimde İşbirliği Protokolü” kapsamında

ülkemizde bilim kültürünün geliştirilmesine yönelik olarak 4006 TÜBİTAK Bilim

Fuarları Destekleme Programı kapsamında bu yıl ilimizdeki proje sayısını

artırabilmek amacıyla tüm ortaokul ve lise öğretmenleri bilgilendirilmiştir. Okul

proje koordinatörlerine yönelik ise 20 kişilik gruplar halinde uygulamalı eğitimler

verilmiş, örnek proje metinleri incelenmiş, talepler doğrultusunda toplam 40

kurumumuz ziyaret edilerek bilgilendirmeler yapılmıştır.

8

TÜBİTAK Başkanı Prof. Dr. Hasan MANDAL İlimizi ziyaret ederek TÜBİTAK

4006 Bilim Fuarlarını yakından takip etmiştir.

Bilgilendirme toplantılarından bazı kareler.

9

6. TÜBİTAK ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJE

YARIŞMALARI

TÜBİTAK tarafından her yıl düzenlenen proje yarışmaları ile ilgili olarak il

merkezindeki ortaokul ve liselerde görev yapmakta olan öğretmenlere yönelik olarak

bilgilendirme toplantıları gerçekleştirilmiştir. Bu toplantılara ilçe proje

koordinatörleri dahil edilmiş, ilçeler gezilerek ilgili tüm öğretmenler

bilgilendirilmiştir.

Bilgilendirme toplantılarında projenin önemi, proje hazırlanırken dikkat

edilmesi gereken hususlar, proje yöntem ve teknikleri hakkında detaylı bilgi

paylaşımında bulunulmuştur. TÜBİTAK Bölge Koordinatörü Prof. Dr. İbrahim

TÜRKMEN ve Koordinatör Yardımcısı Prof. Dr. Emin ÇELEBİ İlimize davet edilerek

projeler hakkında deneyimlerini paylaşmışlardır.

10

13. TÜBİTAK Ortaokul Öğrencileri Araştırma Proje Yarışması Finali İlimizde

düzenlenmiş olup, Doğukent Ortaokulu TEŞVİK ÖDÜLÜ almaya hak kazanmıştır.

11

Lise Öğrencileri Araştırma Proje Yarışması Finali’nde ise Kovancılar Anadolu

Lisemiz TÜRKİYE BİRİNCİLİĞİ Ödülüne layık görülürken, Baskil Anadolu Lisemiz

ise TEŞVİK Ödülü almıştır.

7. HAREZMİ EĞİTİM MODELİ

Çocukların teknolojiyi kullanarak nasıl üretebileceklerini keşfetmelerinin

yanında; güvenli, etik ve ahlaki değerleri özümseyerek, bilimsel araştırma

yöntemleri ile belirlediği süreci, öğretmenleri ile değerlendirip güncelleyen bir

yapıya sahip olan Harezmî Eğitim Modeli ilimizde de belirlenen pilot okullarımızda

uygulanmaya başlanmıştır.

İl Milli Eğitim Müdürü

Feyzi GÜRTÜRK, eğitim

yöneticileri ve pilot okul

müdürlerinin katıldığı tanıtım

toplantısı Bilim ve Sanat

Merkezimizde gerçekleştirilmiştir.

Model hakkında Müdür

GÜRTÜRK ve eğitim yöneticilerine

12

bir sunum yapan Harezmî Eğitim Modeli İl Koordinatörü Murat YILDIZ Harezmi

eğitim modelinin;

"Öğrencilerin günlük, gerçek yaşam problemlerini tanımlayıp, çözmek üzere

algoritma tasarlayan, adım adım bu sorunun nasıl çözüleceğini belirleyip

programlamanın gücünden faydalanarak yenilikçi fikirler üretme süreci olan

modelin zemininde beş ana başlık bulunduğunu, ifade ederek, Öğretim araçlarının

etkin kullanıldığı, disiplinler arası yaklaşımı yeniden yorumlayarak farklı

disiplinlerin eş değerde yer aldığı işbirliğini benimseyen, Robotik ve Oyun tasarımı

ile eğlenerek üreten, kendini sürekli güncelleyen bir eğitim modeli” olduğunu

belirtmiştir.

Elazığ'da 3 okulumuzun bu yıl

dahil olduğu eğitim model ilgili bir

açıklama yapan Milli Eğitim Müdürü

GÜRTÜRK ise modele Harezmi

adının verilmesine ilişkin olarak,

"Bilgi işlemsel düşünme ve

makinesiz bilgisayar bilimleri

öğretimi bu modelin ana

unsurlarından bir tanesi. Bu

düşünme tarzı probleme ait çözüm

yollarını ortaya koymak ve uygun

olanla sorunu çözmek anlamını taşır.

Bunun öncüsü ise algoritmik

düşüncedir. Algoritmayı matematik

bilimine hediye eden de Harezmi'dir.

Dolayısıyla bizim eğitim modelimize

bu ismin çok yakışacağını düşünerek

verdik. Harezmi döneminde bilgisayar olmadan da algoritmik düşünce sistemi

kurgulanabilmiştir" diye konuşmuştur.

13

8. ETWINNING TOPLANTILARI

Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü

bünyesinde yürütülen eTwinning faaliyetleri hakkında, ilimizde geniş katılımlı

çalışmalar yürütülmüş ve 2020 yılı sonuna kadar her okulun en az bir eTwinning

projesinde yer alması hedeflenmiştir. Bu doğrultuda tüm tür ve kademedeki

okullarda görev yapan öğretmenlere yönelik

bilgilendirme toplantıları gerçekleştirilmiş, okul

ziyaretlerinde bulunulmuştur.

2019-2020 eğitim ve öğretim yılı birinci

döneminde, ilimizde 4198 öğretmenin portala

kayıtlı olduğu, 294 projenin yürütüldüğü

görülmektedir. Ayrıca Tevfik Yaramanoğlu

İlkokulu, Ahmet Yesevi Sosyal Bilimler Lisesi ve

Yünlüce İlkokulunda görev yapmakta olan

öğretmenler Ulusal Kalite Etiketi ve Avrupa Kalite

Etiketi ile ödüllendirilmiştir. Elazığ Belediyesi Konferans Salonunda gerçekleştirilen

törenle okul müdürlerine ve projelerden sorumlu olan öğretmenlere etiketleri teslim

edilmiştir.

14

9. EĞİTİMDE HEP BİRLİKTE, ÖĞRETMENLERİMİZ İÇİN EL ELE

Müdürlüğümüzün koordinasyonunda ilimizde eğitim faaliyeti gösteren özel

okulların desteği ile tüm özel ve resmi okullarda görev yapan öğretmenlerimize

yönelik olarak Masallarla Değerler Eğitimi, Drama, Robotik, Oyun Terapisi

alanlarında sertifikalı eğitim programları düzenlenmiştir.

İl genelinden yaklaşık 1000

öğretmenimizin katıldığı sertifikalı eğitim

programlarında öğretmenlerimize, teorik

ve uygulamalı eğitimler verilmiş, atölye

çalışmaları gerçekleştirilmiştir. Eğitimlerin

ardından, eğitim ekibinde yer alan

Prof. Dr. A. Halim ULAŞ tarafından

öğretmenlere yönelik “Etkili Öğretim

Liderliği” konusunda konferans

gerçekleştirilmiştir.

15

10. BİR DESTANDIR 15 TEMMUZ

Duyarlı Çocuklara Güvenli Gelecek Projesi kapsamında "Bir Destandır 15 Temmuz"

konulu resim, şiir, kompozisyon yarışması gerçekleştirilmiştir.

Elazığ Emniyet Müdürlüğü Şehit Altuğ Verdi Konferans Salonu'nda

yapılan törene, İlimiz Valisi Çetin Oktay Kaldırım, Belediye Başkanı Şahin

Şerifoğulları, Elazığ Cumhuriyet Başsavcısı Osman Köse, Vali Yardımcısı Erkan

Kaçmaz, İl Milli Eğitim Müdürü Feyzi Gürtürk, Emniyet Müdürü Celal Sel, Adalet

Komisyonu Başkanı Mehmet Yener, İl Jandarma Komutanı Gökhan İnan katılmıştır.

16

Yarışmaya katılan ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki 30 okuldan 27

öğrenci dereceye girmiştir. İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İl Emniyet Müdürlüğü'nün

ortaklığını sürdürdüğü projenin bütçesi ile alınan 27 bisiklet ve Başarı Belgeleri

protokol üyeleri tarafından öğrencilerimize verilmiştir.

11. PROJE HAZIRLAMA VE UYGULAMA EĞİTİMLERİ

İlimizde bulunan okulların kaliteli, etkili ve yenilikçi projeler üretebilmeleri

amacıyla Ar-Ge Birimi ekip üyeleri tarafından “Proje Hazırlama ve Uygulama

Eğitimleri” gerçekleştirilmektedir. Eğitimler kapsamında dezavantajlı bölgelerde yer

alan okullar öncelikli olmak üzere birçok eğitim kurumunda görev yapmakta olan

öğretmenlere yönelik uygulamalı eğitimler gerçekleştirilmektedir. Eğitimler

kapsamında 2000 öğretmene ulaşılmış, 6 ilçe ziyareti gerçekleştirilmiştir.

17

Gönüllülük ilkesi kapsamında her okuldan iki öğretmen proje koordinatörü

olarak belirlenmiştir ve bu öğretmenlere yönelik uygulamalı proje çalışmaları devam

etmektedir.

12. ELAZIĞ KİTAP FUARI

Bu yıl 3.'sü düzenlenen Elazığ Kitap Fuarını, Müdürlüğümüz tarafından

yapılan planlama çerçevesinde 30 bin öğrencimizin ziyaret etmesi sağlanmıştır.

18

Kitap Fuarında incelemelerde bulunan ve stantları gezen Milli Eğitim Müdürü

Feyzi GÜRTÜRK fuarı ziyaret ederek öğrencilere kitap okumanın önemi ile ilgili bir

konuşma gerçekleştirmiştir.

Fuar süresince, Ar-Ge Birimi koordinesinde köy okullarımızda öğrenim gören

öğrencilere hediye edilmek üzere kitap bağışı kampanyası gerçekleştirilmiş ve bir

kitap havuzu oluşturulmuştur.

13. GİRİŞİMCİ OKULLARLA AYDINLIK YARINLARA

Müdürlüğümüz Strateji Geliştirme Şubesi Ar-Ge birimi tarafından

yürütülmekte olan "Girişimci Okullarla Aydınlık Yarınlara" isimli Fırat Kalkınma

Ajansı Teknik Destek Projesi kapsamında ilimizde bulunan ortaokul ve ortaöğretim

kurumlarında görev yapmakta olan 60 okul yöneticisine "Girişimcilik" eğitimi

verilmiştir.

KOSGEB Uzmanı Hakan ÖZCAN tarafından verilen ve eğitimler 15 saat

sürmüş ve tüm katılımcıların sertifika alması sağlanmıştır.

19

Projenin temel amacının; ilimizde görev yapmakta olan yöneticilerin

girişimcilik becerilerini geliştirerek, eğitim süreçleri boyunca öğretmen ve öğrencileri

yenilikçi düşünmeye, problem çözmeye, iş birliği içerisinde çalışmaya ve özgün

ürünler üretmeye yönlendirebilecek inovatif bir liderlik yaklaşımı sergilemelerini

sağlamak olduğunu ifade eden Müdür GÜRTÜRK, eğitim yöneticilerinin bu

eğitimler sonucunda öğrencilerimizin akademik başarıları için daha aktif rol

alacaklarını ifade etmiştir.

14. ERASMUS+ PROJELERİ

Avrupa Birliği’nin eğitim, gençlik ve spor alanlarını kapsayan hibe programı

Erasmus+ hakkında il genelinde görev yapmakta olan öğretmenlere Ar-Ge Birimi

koordinasyonunda tanıtım ve bilgilendirme toplantıları düzenlenmektedir. Bu

toplantılarda Ana Eylem 1 (KA1) ve Ana Eylem 2 (KA2) projelerinin başvuru

koşulları, başvuru formu, doğruluk beyanları, faaliyet planları hakkında

bilgilendirmeler yapılmaktadır. İlimizde uygulanmış projelerden örnek kesitler

öğretmenlerle paylaşılarak, ele alınabilecek güncel konular ve gerçekleştirilebilecek

faaliyetler konusunda fikir alışverişinde bulunulmaktadır. Ayrıca, toplantılarda

TURNA proje yönetim sistemi, ECAS sistemine kayıt olunması, çevrimiçi formlara

erişimin sağlanması ve eğitim kurumlarına PIC kodu alınması süreçlerinde

destekleyici ve yönlendirici faaliyetler gerçekleştirilmektedir. Ar-Ge Birimi ekip

20

üyeleri tarafından AB projeleri ile ilgili olarak Hizmetiçi eğitim faaliyetleri

gerçekleştirilmektedir.

15. OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARI

2023 Eğitim Vizyonu'nda yer alan Temel Eğitim Teması çerçevesinde

okulların, bölgelerindeki bilim merkezleri, müzeler, bilim sanat merkezleri,

teknoparklar ve üniversitelerle işbirlikleri kapsamında Bakanlığımız Ortaöğretim

Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan "Okul Dışı Öğrenme Ortamları" projesi

ilimizde uygulamaya konulmuştur. Söz konusu proje kapsamında okulöncesi,

ortaokul ve lise öğretmenleri ile bilgilendirme ve paylaşım toplantıları yapılmış ve

hazırlanan program dâhilinde ilimizde önemli bilimsel, kültürel mekanlara geziler

düzenlenmiştir.

21

Okul dışı öğrenme ortamı projesi kapsamında İlimiz Ar-Ge birimi tarafından

öğrenme ortamı arama motoru geliştirilmiştir. Arama motoru ile ilimize ait mekanlar

aranabilmekte, bulunan sonuçların ders ve kazanım ilişkisine ulaşılabilmektedir.

Ayrıca alan/branş bazında ilimizde bulunan okul dışı öğrenme ortamlarının listesi,

arama motorunda öğretmenlerimizin kullanımına sunulmuştur.

Arama motoruna şu linkten ulaşılabilir:

http://elazigarge.meb.gov.tr/okulumelazig/

22

16. DÜNYA OKUDUKÇA, OKUNANLAR PAYLAŞILDIKÇA GÜZELDİR

İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü

koordinesinde yürütülen proje kapsamında, kitap okumanın birleştirici ve

bütünleştirici etkisinden yola çıkarak, 12 gönüllü öğretmen ile birlikte okuma

etkinlikleri gerçekleştirilmektedir. Proje kapsamında Çocuk Evleri Sitesi ile Gazi

Rehberlik ve Araştırma Merkezi’nde yaşayan bireylere yönelik kitap okuma

faaliyetleri gerçekleştirilmektedir.

Sevgi, hoşgörü, barış gibi temalar ile ilgili kitaplar belirlenerek yaş gruplarına

ayrılmış ve çalışma ekipleri oluşturulmuştur. Bu kapsamda haftada iki kez ilgili

kurumlara ziyaretler gerçekleştirilmketke, kitap okunmakta, fikirler

paylaşılmaktadır. Ayrıca gönüllü öğretmenler, ziyaretler esnasında çeşitli hediyeler

götürererek çocuk ve yaşlıları sevindirmektedir.

17. AFETE HAZIR OKUL EĞİTİMLERİ

Elazığ Milli Eğitim Müdürlüğü Sivil Savunma Bürosu ve Elazığ İl Afet ve Acil

Durum Müdürlüğü tarafından tüm il merkezinde ve ilçelerde bulunan okullarda

görevli öğretmen ve öğrenim gören öğrencilere yönelik olarak, “Afete Hazır Okul

Eğitimleri“ kapsamında eğitimler verilmiştir.

23

İl merkezinde ve köylerde bulunan toplam 120 okuldan 7131 öğrenciye ve 142

öğretmene, ilçe merkezlerinde ve köylerinde bulunan toplam 75 okuldan 9510

öğrenciye ve 708 öğretmene ulaşılmıştır.

Temel Afet Bilinci, Afet Hazırlık, Afete Hazır Okul, Yaşam Kurtaran Önlemler

ve Uygulamalı Bina Tahliyesinin Yapılması konu başlıklarında verilen eğitimler

başarıyla tamamlanmıştır.

18. ÜNİVERSİTE TANITIM GÜNLERİ

Müdürlüğümüz Ar-Ge Birimi ile Unilook Türkiye iş birliğinde 14

üniversitenin tanıtımının gerçekleştirildiği “Üniversite Tanıtım Günleri”

gerçekleştirilmiştir.

Bu yıl üniversite sınavına girecek olan öğrencilerimize ülkemizde bulunan

üniversiteleri tanıtmak, tercih yapacakları üniversiteler hakkında bilgi sahibi

olmalarını sağlamak amacıyla bu yıl dördüncüsü düzenlenen Üniversite Tanıtım

Günleri programı Windy Hill Otelde gerçekleştirilmiştir.

Programa Milli Eğitim Müdürü Feyzi GÜRTÜRK, Milli Eğitim Müdür

Yardımcıları, Şube Müdürleri, Unilook Türkiye Temsilcisi ve ortaöğretim

kurumlarında öğrenim gören öğrencilerimiz katılmıştır.

24

Milli Eğitim Bakanlığı ile Milli Savunma Bakanlığı tarafından imzalanan

protokol kapsamında, ilimizde görev yapmakta olan rehber öğretmenlere yönelik

olarak Milli Savunma Üniversitesi tanıtımı gerçekleştirilmiştir. Üniversite yetkilileri

tarafından bölümler, fakülteler, kampüs olanakları tanıtılarak öğrencilere gerekli

rehberliğin yapılması ve duyuruların gerçkelşetirilmesi konusunda gerekli bilgiler

verilmiştir.

25

19. GİRİŞİMCİLİK FAALİYETLERİ

21. yüzyıl becerileri arasında ön plana çıkan girişimcilik; bireylerin problem

çözebilme, somut ürünler üretebilme, ürettiklerini pazarlayabilme ve rekabet

edebilme yeterlilikleri ile yakından ilgilidir. Müdürlüğümüz, il genelinde tüm

bireylerin girişimcilik özelliklerini geliştirmek, istihdam edilebilirliklerini artırmak

ve bölgesel kalkınmaya katkı sağlamak amacıyla bir dizi faaliyet gerçekleştirmiştir.

Ülkemizin farklı üniversitelerinde görev yapmakta olan akademisyenler ve girişimci

özellikleri ile ön plana çıkan sanatçılar ilimize davet edilerek öğretmenlere yönelik

söyleşiler gerçekleştirilmiştir.

KOSGEB ile iş birliği protokolü imzalanarak, ilimizde ikamet eden toplam 90

bireye iş yaşamı, risk yönetimi, teknolojik yeterlilikler, yatırım programları, sektörel

iş birlikleri ile ilgili konularda 4 günlük eğitim verilmiş, katılımcıların sertifika

almaları sağlanmıştır. Bu sayede il genelinde nitelikli, donanımlı ve istihdam

edilebilirlik düzeyi yüksek birey sayısı artırılmış, girişimci bireylere yönelik destek

hizmetleri sunulmuştur.

26

Genç girişimcilerden oluşan Insider isimli şirket ile protokol imzalanarak,

şirket eğitimcileri ilimize davet edilmiş ve il genelinde öğrenim gören 12. Sınıf

öğrencilerine yönelik uygulamalı girişimcilik aktiviteleri, meslek tanıtımları ve

teknolojik içerik üretimleri ile ilgili eğitimler verilmiştir. Ortaöğretim kurumlarında

öğrenim gören öğrencilerin teknolojik içerik üretebilmesine, ürettiklerini

pazarlayabilmesine ve yeni nesil sistemler ile tanışabilmelerine imkan sağlanan

etkinlikte uygulamalı çalışmalar da gerçekleştirilmiştir.

20. ELBİS MODÜLÜ

Müdürlüğümüz bünyesinde okullardan hızlı veri toplama, öğrencilere yönelik

yapılan ölçme değerlendirme işlemlerinin hızlı ve sistemli olarak yapılması amacıyla

geliştirilmiş web tabanlı bir modüldür. Modül sayesinde hızlı veri paylaşımı

yapılabilecek ve bu sayede iş yükü azaltılıp daha verimli çalışma ortamı sağlanacak,

ayrıca modül içeriğinde bulunan istatistikler sayesinde okullar kendi gelişimlerini

takip edebilecektir.

27

21. PATENT OFİSİ

Milli Eğitim Bakanlığı ile Türk Patent ve Marka Kurumu arasında yapılan iş

birliği protokolü kapsamında ilimizde öğrencilerin geliştirdiği çalışmalara ait patent

alınabilmesi için rehberlik yapma, iş ve işlemlerin yürütülmesi, okul yöneticileri ve

öğretmenlere yönelik eğitim faaliyetlerinin yürütülmesi amacıyla kurulmuş bir

birimdir. Bu kapsamda ilimiz mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında görev

yapan yönetici ve öğretmenlerin Sınai Mülkiyet konularında bilgi ve becerilerin

artırılmasına yönelik “Sınai Mülkiyet Farkındalık Semineri” düzenlenmiş olup,

seminere 18 okul müdürü, 11 müdür yardımcısı, 57 öğretmen toplam 86 kişi

katılmıştır.

28

22. PERSONEL BİLGİLERİ

AR-GE Birimi’nde görev yapan personele ait bilgiler Tablo 1’te yer almaktadır.

AR-GE Birimi yöneticisi ile birlikte beş öğretmen, bir şef ve bir memur görev

yapmaktadır.

Tablo 1: Personel Bilgileri:

Adı Soyadı Unvanı Ekip

1 Cemil ÇİFTCİ İl Milli Eğitim Şube Müdürü AR-GE

Yöneticisi

2 Murat YILDIZ (Koordinatör) Matematik Öğretmeni ASKE

3 Ceyda AKILLI İngilizce Öğretmeni ASKE

4 Numan ÖZTÜRK Kimya Öğretmeni ASKE

5 Ali ATEŞ Rehber Öğretmen PEK

6 Tekin MURAT Sınıf Öğretmeni PEK

9 Hüsnü AKSAKAL Şef

10 Ahmet AKARSU V.H.K.İ

29