E.M. PROFª DIRCE MANIS RODRIGUES

Mairinque ,_____ de Abril de 2021

Nome Completo_____________________________________________

Professora:__________________________________ Série:__________

4º ROTEIRO DE ABRIL DE ATIVIDADES DOMICILIARES – 5º ANO

LÍNGUA PORTUGUESA – ATIVIDADE

OBSERVE A TIRINHA E RESPONDA:

Fonte: http://ativitextos.blogspot.com/2011/05/interpretacao-de-tirinhas-da-turma-da_6460.html

1- O QUE OS PERSONAGENS ESTÃO FAZENDO?

2- QUEM SÃO OS PERSONAGENS DA TIRINHA?

3- QUEM PLANTOU UM CACTO?

4- POR QUE O CEBOLINHA PLANTOU A ÁRVORE?

Leia o texto:

LÍNGUA PORTUGUESA – ATIVIDADE 2

Fonte: https://www.vestdecor.com/modelos-de-avaliacao-de-portugues-para-4-ano/

1- O TEXTO ACIMA É: ( ) UMA POESIA ( ) UMA RECEITA

2- COLOQUE UM X NAS PALAVRAS QUE RIMAM COM MAGRELA:

( ) AMARELA ( ) ESPETADO

( ) BOCÃO ( ) MAGRICELA

( ) TAGARELA ( ) ARREBITADO

3 – VOCÊ CONHECE ALGUÉM QUE SE COMPORTE COMO RITA MAGRELA? O QUE

ACHA DISSO?

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MATEMÁTICA –

ATIVIDADE 2

Matemática

Leia as perguntas, resolva e assinale apenas a alternativa correta:

RESOLVA AS SITUAÇÕES PROBLEMAS ABAIXO:

1) FÁBIO TINHA R$ 100,00, GASTOU R$ 47,00. QUANTOS REAIS FÁBIO TEM AGORA?

RESPOSTA:

2) NO COLÉGIO QUE RAISSA ESTUDA HÁ MUITOS ALUNOS. NO PERÍODO DA MANHÃ

HÁ 678 ALUNOS E NO PERÍODO DA TARDE ESTUDAM 110 ALUNOS. QUANTOS ALUNOS

ESTÃO MATRICULADOS AO TODO?

RESPOSTA:

MATEMÁTICA – ATIVIDADE 4

Resolva as situações problemas e marque a alternativa correta:

25

30

104 96 94 84

72 66 52 46

122 82 80 20

HISTÓRIA – ATIVIDADE 1

Pesquise o nome de dois pratos da culinária portuguesa.

HISTÓRIA – ATIVIDADE 2

Influência dos portugueses na cultura brasileira

Festa Junina. Foto Artie

Fonte:Aprender Juntos-3 ano-Editora SM-autoras Mônica Lungev

Relate como são as festas juninas no Brasil (vestimenta, alimentação, dança etc)

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Festas populares

O calendário de festas populares brasileiras deve muito ao legado português. As duas festas mais difundidas no Brasil, o Carnaval e as festas juninas, só chegaram ao nosso país por conta dos portugueses.

Chamada inicialmente de ‘joanina’ por homenagear São João, as festas dos santos populares, como são conhecidas em

Portugal, acabaram virando festa junina, incorporada aos costumes locais, aqui no Brasil. Outros exemplos de festas populares que tem o pé em Portugal são a Festa do Divino, a

Farra do Boi e a Folia de Reis.

GEOGRAFIA

A população que vive nas cidades é chamada de população urbana, enquanto a população que vive no campo é

chamada de população rural. Atualmente, a maior parte da população brasileira vive em cidades.

TAXA DE URBANIZAÇÃO BRASILEIRA

A taxa de urbanização corresponde à proporção de pessoas que vivem em áreas urbanas de determinado lugar em

relação à população total desse lugar. Essa taxa mostra o grau de concentração da população nas cidades. Algumas

regiões são mais urbanizadas e outras menos.

Observe o gráfico, a taxa de urbanização de acordo com cada região

Observe que algumas regiões possuem mais pessoas morando na cidade do que outras. Lembrando que pertencemos a região sudeste.

1) Qual é a taxa de urbanização da região onde vivemos?

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2) Que região tem a menor taxa de urbanização ? E a maior taxa?

_______________________________________________________________________________ Você sabia que: A região Sudeste é conhecida por sua força econômicae suas grandes cidades. Nela estão localizadas São Paulo, Rio de Janeiro e Belo Horiznte, algumas das principais cidades brasileiras são importantíssimas para a economia nacional. Fato marcante no Sudeste é sua população. A região é a mais populosa do Brasil, com mais cidades de 90% da população morando nas áreas urbanas, sendo também a mais urbanizadas. Além disso seus índices econômicos são altos, assim como a taxa de industrialização. Em um passado não muito distante, no século XX, foi o território que mais atraiu migrantes em busca de melhores condições de vida e oportunidades de trabalho.

Pinte cada estado da região Sudeste com uma cor diferente

Estado Capital

ES

MG

RJ

SP

Ciências

Vamos entender o que é o “Consumo consciente”

O uso consciente dos recursos materiais do nosso planeta é dever de

todos nós. A forma como utilizamos papel, luz, água e diversos itens de

consumo afetam diretamente o meio ambiente em que vivemos. Por isso,

devemos nos conscientizar ao usar os recursos naturais os quais nos

disponibilizamos. Assim estaremos preservando a natureza.

O consumo consciente é quando compramos apenas as coisas que

realmente precisamos, nem mais, nem menos. Dar preferência a produtos

duráveis. Sempre que possível, evitar os produtos descartáveis, pois

aumentam a quantidade de lixo. Evitar produtos com excesso de

embalagem. Comprar produtos feitos em sua região, pois terá menos

custo com transporte, evitando assim a poluição, etc.

Seguindo algumas dessas dicas de consumo consciente,

reduziremos a quantidade de lixo e preservaremos o solo e o planeta.

Observe abaixo algumas imagens sobre dicas de consumo

consciente:

Dê preferência ao uso de canecas ao invés de copos

descartáveis.

Sempre que possível aproveite a

luz solar e a ventilação natural das

janelas e poupe energia elétrica.

Reduza o consumo de água

ATIVIDADES

1- Responda:

a) O que é o consumo consciente?

b) Você e sua família praticam o consumo consciente, cite 03 dicas.

5) O guarda municipal está mostrando para os alunos ações que ajudam a preservar o

nosso planeta. Escreva algumas ações conscientes que

você está vendo na imagem:

EM Prof. Dirce Manis Rodrigues

4º Roteiro de Atividades Domiciliares ABRIL 2021

ANTONIA AZZINI

EDUCAÇÃO FÍSICA

Nome______________________________________________________________5ºano_____

TEMA: JOGOS E BRINCADEIRAS

Jogo: é toda e qualquer atividade em que exista a figura do jogador (como indivíduo praticante) e regras que podem ser para

ambiente restrito ou livre. Geralmente os jogos têm poucas regras e estas tendem a ser simples. Sua presença é importante

em vários aspectos, entre eles a regra define o inicio e fim do jogo. Pode envolver dois ou mais jogando entre si como

adversários ou cooperativamente com grupos de adversários. É importante que um jogo tenha adversários interagindo e

como resultado de interação exista um vencedor e um perdedor.

JOGOS DE SALÃO: SÃO AQUELES CONHECIDOS TAMBÉM COMO JOGOS DE MESA, EM QUE O JOGADOR DESPRENDE MENOS ENERGIA POR PARTE DA MOVIMENTAÇÃO CORPORAL. USA-SE TABULEIROS E PEQUENAS PEÇAS PARA REPRESENTAÇÃO DOS JOGADORES.EXEMPLOS: DAMA, XADREZ, ETC.

JOGOS POPULARES: SÃO AQUELES CONHECIDOS TAMBÉM COMO JOGOS DE RUA, EM QUE SEUS

ELEMENTOS PODEM SER ALTERADOS/DECIDIDOS PELOS PRÓPRIOS JOGADORES, PASSADOS DE GERAÇÃO PARA GERAÇÃO; COM UMA FLEXIBILIDADE DE REGRAS, E SEM EXIGIR RECURSOS MATERIAIS MAIS SOFISTICADOS, POIS SUA GÊNESE (ORIGEM) ESTÁ NA CULTURA POPULAR.

JOGOS ESPORTIVOS: SÃO AQUELES QUE ASSUMEM CARACTERÍSTICAS DE ESPORTIVIZAÇÃO, GERALMENTE SÃO CONHECIDOS COMO ESPORTES COLETIVOS, SALVO ALGUMAS EXCESSÕES COMO O TÊNIS, O TÊNIS DE MESA ETC. ESTES FAZ, OU TEM COMO META FAZER, PARTE DOS JOGOS OLÍMPICOS, DEVIDO AO PRÓPRIO PROCESSO DE RECONHECIMENTO ENQUANTO ESPORTE. SEUS ELEMENTOS SÃO BEM DEFINIDOS, PADRONIZADOS, E INSTITUCIONALIZADOS POR ENTIDADES ORGANIZACIONAIS (CONFEDERAÇÕES E LIGAS), SUAS REGRAS SÃO DETERMINADAS COM RIGOROSIDADE PROCURANDO ATINGIR A UNIVERSALIDADE, PODENDO APENAS SER ALTERADAS POR AQUELAS ENTIDADES.

ATIVIDADE:

LEIA O TEXTO E ESCREVA DOIS NOMES DE:

JOGOS DE SALÃO ______________________________ _______________________________

JOGOS POPULAR_______________________________ _______________________________

JOGOS ESPORTIVOS _________________________________________

__________________________________________

Tire xerox do texto cole ou copie no caderno de educação física. (pode usar o mesmo caderno dos anos anteriores).

E.M. DIRCE MANIS RODRIGUES

NOME______________________________________SÉRIE______

ATIVIDADE DE MUSICALIZAÇÃO

CONTINUANDO AS ATIVIDADE COM OS SONS GRAVES E SONS AGUDOS.

LEMBRE-SE OS SONS GRAVES SÃO AQUELES QUE CONHECEMOS COMO SOM GROSSO E OS SONS

AGUDOS SÃO AQUELES QUE CONHECEMOS COMO SOM FINO.