objectif opérationnel - handiplace

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1 Formation des référents Objectif opérationnel «Assurer la mission de référent dans le cadre de la démarche qualitative H+»

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Page 1: Objectif opérationnel - Handiplace

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Formation des référents

Objectif opérationnel

«Assurer la mission de référent dans le cadrede la démarche qualitative H+»

Page 2: Objectif opérationnel - Handiplace

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Le CRDI RhôneLe CRDI Rhône--AlpesAlpesCentre de Ressources,

de développement et d’informations pour l’emploi des personnes

en situation de handicap

Programme de formation des référents Handicap H+

Mardi 18 octobre 2011

Campus SEPR de LyonCampus SEPR de Lyon

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Page 3: Objectif opérationnel - Handiplace

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Programme de formation des référents Handicap H+ : Jour 3

9h00 Accueil, ouverture et présentation du programmeRemise en perspectives des ateliers accueil et pédagogieLe lien OF- EntrepriseTravail en sous-groupe et synthèsePauseL’Obligation d’emploi des Travailleurs Handicapés

12h3 0à 13h30 Déjeuner collectif réservé au campus

Intervention de Cap Emploi Rhône - Service FormationQuestions -réponsesPréparation au travail de développement du plan d’actionTravail en sous-groupe et synthèseAppui méthodologique dans la rédaction du plan d’actionLes documents preuvesPlanification de l’accompagnementSynthèse et évaluation

17h00 Fin de la formation

Page 4: Objectif opérationnel - Handiplace

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Le lien entre l’Organisme de Formationet l’ Entreprise

Page 5: Objectif opérationnel - Handiplace

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Travail en 3 sous-groupes Consignes

-- Identifier collectivement 2 points de la thématique faciles à résoudre et 2 points de la thématique difficiles à résoudre.

- Echanger sur les modalités concrètes qui rendent les points faciles, identifier les conditions d’amélioration ou de réalisation des points difficiles à résoudre.

- Restitution des sous groupes.

Page 6: Objectif opérationnel - Handiplace

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Les critères qualitatifs (attendus)

Faire Faire faire

Existant en interne

(O=oui;N+N ON)

Si oui Comment

Si non quelles solutions possibles

Dans le cadre de l'alternance, le référentiel de formation en centre et le contenu de l'activité en entreprise sont analysés.

Dans le cadre de l'alternance, l'OF suit la formation en entreprise via des visites en entreprise.

Dans le cadre de l'alternance, le formateur qui effectue les visites connaît le handicap et ses éventuels besoins de compensation.

L'OF aide la PH à trouver un stage en entreprise

Un temps d'identification des besoins est instauré entre l'OF et l'entreprise, afin d'intégrer de manière adaptée la PH.

Des bilans sont réalisés avec l'entreprise.

Formation / Entreprise : plan d’action

Page 7: Objectif opérationnel - Handiplace

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L’Obligation d’Emploi

des Travailleurs Handicapés

Page 8: Objectif opérationnel - Handiplace

La Loi du 11 février 2005Les principaux changements entre la Loi de 1987 et celle de 2005

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Loi de 1987 Loi de 2005

Bénéficiaires

- Les personnes reconnues TH par la COTOREP

Les victimes d’AT ou de maladie professionnelle ayant une IPP au moins égale à 10% et titulaires d’une rente versée par un organisme de Sécurité Sociale

Les titulaires d’une pension d’invalidité avec réduction des 2/3 de leur capacité de travail

Les anciens militaires et assimilés, titulaires d’une pension d’invalidité

Les sapeurs pompiers volontaires, victimes d’un accident dans l’exercice de leur fonction et titulaires d’une allocation ou rente d’invalidité

Art 27 : liste complétée par :

Les titulaires de la carte d’invalidité

Les titulaires de l’Allocation Adulte Handicapé : AAH

L 323-3 et L 323-5 du code du travail

Page 9: Objectif opérationnel - Handiplace

Loi de 1987 Loi de 2005

Structures administratives

La Cotorep est présidée par le Directeur de la DDASS et le Directeur de la DDTEFP.

- Mise en place des Maisons Départementales pour les Personnes Handicapées : MDPH et des Commissions des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées CDAPH.Guichet unique (jeunes et adultes) pour l’accès aux droits et aux prestations pour les PH. Instruction des demandes par les CDAPH.

- Observatoire national sur la formation ONFRIH :, la recherche et l’innovation. Installé en avril 2007 par le Ministère de la Santé et des Solidarités. Mission : conseiller les pouvoirs publics, faire des propositions en matière de prévention.Il réalise un rapport annuellement.

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La Loi du 11 février 2005Les principaux changements entre la Loi de 1987 et celle de 2005

Page 10: Objectif opérationnel - Handiplace

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Loi de 1987 Loi de 2005

Employeurs concernés

Employeurs du secteur privé Etablissements Publics Etat

Tous les employeurs privés et publics de + de 20 salariésNB : sans sanction pour le public si non atteinte des 6%.

Art 32, 33, 35 et 36:

- Les 3 fonctions publiques ont les mêmes obligations que le secteur privé. -Mise en place d’une contribution volontaire (cf Association pour la Gestion du Fonds pour l’Insertion Professionnelle des Personnes Handicapées : AGEFIPH)- Création du Fonds pour l’Insertion des Personnes Handicapées dans la Fonction Public : FIPHFP

Les principaux changements entre la Loi de 1987 et celle de 2005La Loi du 11 février 2005

Page 11: Objectif opérationnel - Handiplace

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Loi de 1987 Loi de 2005

Modalités d’application

Embauche directe de TH

Conclusion de contrats de sous- traitance avec des CAT (3%)

Application d’un accord de branche ou d’entreprise ou d’établissement en faveur des TH (agrément administratif)

Versement d’une contribution à l’AGEFIPH (par unité manquante pour atteindre 6%)

Art 27 : contribution modulable en fonction des efforts faits par l’entreprise en matière de maintien ou de recrutement de TH.Le plafond (décret n° 2006-136) est de :

400 X SMIC horaire pour les entreprises de 20 à 199 salariés (01.11 = 3600€/unité). Majoration pouvant aller jusqu’à 25 %

500 X pour entreprises de 200 à 749 salariés (01.11 = 4500 €/unité)

600 X pour entreprises de 750 et plus salariés (01.11 = 5400 €/unité). Majoration pouvant aller jusqu’à 16,6%.Contribution des entreprises n’employant aucun TH pendant 3 ans consécutifs augmente : 1500 X SMIC horaire.NB : Les stagiaires H correspondent au maximum à 2 % de l’effec tif d’assujettissement.

Les principaux changements entre la Loi de 1987 et celle de 2005La Loi du 11 février 2005

Page 12: Objectif opérationnel - Handiplace

Loi de 1987 Loi de 2005

UnitésChaque Travailleur Handicapé : TH représente une ou plusieurs unités bénéficiaires calculées en fonction de différents critères.

Art 27 : bénéficiaire compte pour une unité s’il est présent 6 mois au moins au cours des 12 derniers mois, quelque soit la nature du contrat de travail ou sa durée (sauf contrat temporaire ou mise à disposition par une entreprise extérieure = prorata du tps de présence/12 derniers mois précédents).

L’unité peut être majorée de 0,5 à 1 dans certaine condition d’embauche :- d’1 bénéficiaire de moins de 26 ans ou de 50 ans et plus, d’1 premier TH,

ou maintien d’1 TH pour lequel, l’Unité Territoriale UT de la Direction Régionale des Entreprises, de la Concurrence, de la Consommation du travail et de l’Emploi : Direccte reconnaît la lourdeur du handicap

d’1 TH à sa sortie du milieu protégé Etablissement et Services d’Aide par le Travail : ESAT (ex CAT) d’1 TH Chômeur Longue Durée : CLD

Les principaux changements entre la Loi de 1987 et celle de 2005La Loi du 11 février 2005

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Page 13: Objectif opérationnel - Handiplace

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Employer des personnes handicapées

Contrats avec le secteur protégé

Mener des actions RH

Contribution à l’AGEFIPH ou au FIPHFPPasser un accord

« Obligation d’emploi n’est pas

obligation de recrutement »

Plusieurs solutions à explorer

Modalités d’application

Page 14: Objectif opérationnel - Handiplace

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Modalités pratiques et opérateurs

Recruter : opérateur dédié Cap emploi.

Maintenir : opérateur dédié SAMETH services d’appui au maintien dans l’emploi des travailleurs handicapés.

Former : organismes de formation, démarche qualitative H+

Page 15: Objectif opérationnel - Handiplace

www.agefiph.fr www.fiphfp.fr

www.handiplace.org

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Les moyens pour l’action

Page 16: Objectif opérationnel - Handiplace

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Intervention de Cap Emploi

Page 17: Objectif opérationnel - Handiplace

Poursuite du travail de formalisation du plan d’action

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Page 18: Objectif opérationnel - Handiplace

Consignes

1- Groupes représentant des OF non H+Choisir collectivement une action prioritaire à

mettre en œuvre dans le cadre de la démarche H+

Décliner le processus de mise en œuvre suivant la trame ci-jointe

2- Groupes représentant des OF H+ :Choisir une action de votre plan dChoisir une action de votre plan d’’action en cours action en cours

de mise en de mise en œœuvreuvreExpliquer le processus de mise en Expliquer le processus de mise en œœuvre, uvre,

envisager les conditions de faisabilitenvisager les conditions de faisabilitéé de cette de cette action et la faaction et la faççon dont vous allez vous on dont vous allez vous ll’’approprier approprier 18

Page 19: Objectif opérationnel - Handiplace

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Item Action

Objectif (quoi

?)

Résultats attendus 

(pourquoi, pour quoi

?)

Acteurs 

internes 

et 

externes 

(avec qui et quand

?)

Conditions 

de 

réalisation 

(comment, quand, où

?)

Points d’appui – leviers

Freins –

obstacles

Vos actions pour assurer la mise en œuvre de la démarche H+

Page 20: Objectif opérationnel - Handiplace

Plan d’action de maintien et/ou de développement qualitatif

Critères

Engagement d'évolution qualitative (passage des critères de 0 à 1 ; de 1 à 2 ; de 2 à 3 ou maintien à 3)

Type d'action

à réaliser (Quoi ?)

Démarche de mise en

œuvre de l'action

(Comment ?)

EchéancesLes freins identifiés / réalisation de l'action

Les leviers identifiés / réalisation de l'action

Besoins identifiés/

Réalisation de l’action

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Page 21: Objectif opérationnel - Handiplace

Recommandations pour la mise en forme du plan d’action

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Page 22: Objectif opérationnel - Handiplace

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- Décliner les axes de progrès retenus avec des verbes d’action

- Qualifier la démarche de mise en œuvre (Indicateurs sur fréquence, durée, contenu,livrables..)

- Mesurer votre engagement d’évolution quantitative dans le but de prioriser votre axe de progrès

- Renseigner l’échéancier en lien avec l’action envisagée (Planification sur la durée de la charte)

- Caractériser les colonnes Freins/Leviers/Besoins identifiés afin de permettre aux membres du Comité, d’évaluer la faisabilité des actions engagées

- Dater et signer le plan d’action (Représentant légal de l’Organisme de Formation)