2016/06 ¹39O‘zbekiston davlat san’at va

madaniyat institutining ma’naviy-ma’rifiy, ilmiy, axborot gazetasi

ÔÀÐÇÀÍÄËÀÐÈÌÈÇ ÁÈÇÄÀÍ Ê¤ÐÀ ÊÓ×ËÈ, ÁÈËÈÌËÈ, ÄÎÍÎ ÂÀ ÀËÁÀÒÒÀ ÁÀÕÒËÈ Á¤ËÈØËÀÐÈ ØÀÐÒ!

Èñëîì ÊÀÐÈÌÎÂ

«À³ëè ðàñî µàð ³àéñè èíñîí ÿõøè àíã-ëàéäèêè, áó ̧ ðó² äóí¸äà µà¸ò áîð ýêàí, îèëàáîð. Îèëà áîð ýêàí, ôàðçàíä äåá àòàëìèøáåáàµî íåúìàò áîð. Ôàðçàíä áîð ýêàí, îäàì-çîò µàìèøà ýçãó îðçó âà èíòèëèøëàð áèëàíÿøàéäè».

Èñëîì ÊÀÐÈÌÎÂ

Áàð÷àìèçãà ìàúëóìêè, áóòóí äóí¸äà1 èþí — Õàë³àðî áîëàëàðíè µèìîÿ ³èëèøêóíè ñèôàòèäà êåíã íèøîíëàíàäè. Óøáó ñàíàìóíîñàáàòè áèëàí þðòèìèçíèíã áàð÷à æàáµà-ëàðèäà áîëàëàð ó÷óí áàéðàì øîäè¸íàëàðè,äàì îëèø òàäáèðëàðè, ´çàðî áåëëàøóâëàð,ñïîðò ìóñîáà³àëàðè á´ëèá ́ òàäè. Äóí¸äà µå÷áèð õàë³ é´³êè, ´ç êåëàæàãè äàâîì÷èëàðè-íèíã áóãóíè âà ýðòàñè õóñóñèäà ³àé²óðìàñà.Äàâëàòèìèç ìóñòà³èëëèãè ýúëîí ³èëèíãàí-ëèãè øàðîôàòè áèëàí ¤çáåêèñòîí Ðåñïóáëè-êàñè æàµîí µàìæàìèÿòèíèíã òåíã µó³ó³ëè

àúçîñèãà µàìäà õàë³àðî òàøêèëîòëàð ôàîëèÿ-òèíèíã ôàîë èøòèðîê÷èñèãà àéëàíäè.

Ìàúëóìîò ó÷óí øóíè àéòèø ëîçèìêè,ìóñòà³èëëèê éèëëàðèäà áîëà µó³ó³ëàðèãàäîèð 100 äàí îðòè³ ³îíóí µóææàòëàðè ³àáóë³èëèíäè. Áóãóíãè êóíäà ¤çáåêèñòîí Ðåñïóá-

Èíñòèòóòèìèçäà àíúàíàâèé òàðçäà ́ òêàçèá êåëèíà¸òãàí«Ñàíúàò âà ìàäàíèÿò ìàñàëàëàðè — ̧ øëàð íèãîµèäà» íîìëèìàãèñòð òàëàáàëàðíèíã èëìèé-íàçàðèé âà àìàëèé êîíôå-ðåíöèÿñè áó éèë µàì ´çãà÷à øóêóµ âà êàéôèÿòäà, ³èç²èíáàµñ-ìóíîçàðàëàðãà áîé òàðçäà ´òäè. Äàñòëàá àíæóìàííè

èíñòèòóò èëìèé èøëàðè á´éè÷à ïðîðåêòîðè, ñàíúàòøóíîñ-ëèê ôàíëàðè íîìçîäè ôçàë Õîëè³óëîâà êèðèø ñ´çè áèëàíî÷èá, ¸ø àâëîä âàêèëëàðèíè èëìèé èçëàíèøëàðãà æàëáýòèø, ñîµàãà äîèð íàçàðèé áèëèìëàðèíè áîéèòèøäà áóêàáè êîíôåðåíöèÿëàð àëîµèäà ́ ðèí òóòèøèíè òàúêèäëàäè.Ñ´íã Ìàãèñòðàòóðà á´ëèìè áîøëè²è Ìóñàëëàì Àáäóæàá-áîðîâà îëèé òàúëèìíèíã óøáó é´íàëèøèäà àìàëãà îøèðè-ëà¸òãàí èñëîµîòëàð, ýðèøèëãàí þòó³ëàð âà èñòè³áîëäàãèðåæàëàð õóñóñèäà íóò³ ñ´çëàäè. Øóíäàí êåéèí êóí òàðòèáè-

äàí ́ ðèí îëãàí ́ çáåê, ðóñ âà èíãëèç òèëëàðèäàãè «Îñîáåí-íîñòè ìåíåäæìåíòà â òâîð÷åñêîé ñôåðå» (2-áîñ³è÷ ìàãèñò-ðàíòè À.Ò´õòàåâà), «ßõøè ñöåíàðèé, ÿõøè êèíî» (1-áîñ-³è÷ ìàãèñòðàíòè À.Ìàò¸³óáîâ), «¤çáåê àêò¸ðëèê ñàíúàòèäààíúàíà âà çàìîíàâèé æàðà¸í» (1-áîñ³è÷ ìàãèñòðàíòè×.¥àìèäîâà), «¤çáåê äóáëÿæ ñàíúàòè ìàñàëàëàðè» (1-áîñ-³è÷ ìàãèñòðàíòè Ð.Íàñðèääèíîâ), «Ôåíîìåí è ñòðóêòóðàõóäîæåñòâåííîãî ìûøëåíèÿ» (1-áîñ³è÷ ìàãèñòðàíòèØ.Ñàðèáàåâà), «Adoptation of poetry and prose works spheretheatre» (2-áîñ³è÷ ìàãèñòðàíòè Ø.Àáäóðàñóëîâ) êàáèìàúðóçàëàð òèíãëàíäè. ¥àð áèð ìàúðóçà î÷è³ ìóëî³îò

øàêëèäà ´òêàçèëèá, éè²èëãàíëàð ´çëàðèíè ³èçè³òèðãàíñàâîëëàð áèëàí èøòèðîê÷èëàðãà ìóðîæààò ³èëèøäè.

Êîíôåðåíöèÿ æàðà¸íèíè Êàìîëèääèí Áåµçîä íîìèäàãèÌèëëèé ðàññîìëèê âà äèçàéí èíñòèòóòè Èæòèìîèé-ãóìàíèòàð ôàíëàð êàôåäðàñè ´³èòóâ÷èñè ÄèëôóçàÆóìàíè¸çîâà, ¤çÄÑÌÈ Ñàíúàòøóíîñëèê âà ìàäàíèÿòøó-íîñëèê êàôåäðàñè äîöåíòè, ôàëñàôà ôàíëàðè íîìçîäèÌàúìóð Óìàðîâ êàáè ìóòàõàññèñëàðäàí èáîðàò ýêñïåðò

ëèêàñè áîëàëàð µó³ó³ âà ýðêèíëèêëàðèíèµèìîÿ ³èëèøãà îèä 38 òà õàë³àðî µóææàò-ëàðíèíã èøòèðîê÷èñèäèð. 2005 éèëäà þð-òèìèçäà 6 ̧ øäàí 15 ̧ øãà÷à á´ëãàí áîëàëàðâà ´ñìèðëàðíèíã 30 ôîèçè, æóìëàäàí,³èøëî³ æîéëàðäà 29 ôîèçè ñïîðò áèëàí øó-²óëëàíãàí á´ëèá, 2015 éèëäà áó ðà³àìëàð57,2 ôîèç âà 56 ôîèçíè òàøêèë ýòãàíè ³àéäýòèëäè. Áó ýñà ´çíàâáàòèäà áó áîðàäàìàìëàêàòèìèçäà êàò-òà ́ ñèø âà ́ çãàðèø-ëàð á´ëà¸òãàíèäàíäàëîëàò áåðàäè.

«Ôàðçàíäëàðèìèçáèç ó÷óí ìóòëà³î ÿíãèá´ëãàí áàäèèé ãèìíàñ-òèêà, ñóçèø, ñèíõðîíñóçèø, òåííèñ,âàòåðïîë, äçþäî,êàðàòå, òýêâàíäî,ýøêàê ýøèø êàáèñïîðò òóðëàðè á´éè÷à ìóíòàçàì øó²óëëàíà-¸òãàíè, ³èòúà âà æàµîí ì賸ñèäàãè íóôóçëèìóñîáà³àëàðäà èøòèðîê ýòèá, þ³îðè øîµñó-ïàëàðãà ê´òàðèëà¸òãàíè µàð ³àíäàé îäàìíèµàéðàòäà ³îëäèðàäè», äåéäèëàð ²óðóð áèëàíµóðìàòëè þðòáîøèìèç Èñëîì Êàðèìîâ ́ çëà-ðèíèíã ñåðìàçìóí ìàúðóçàëàðèäàí áèðèäà.

Äàðµà³è³àò, 3-5 ̧ øëè àêà-óêà Ñèíäîðîâ-ëàðíèíã øàøêà-øàõìàò á´éè÷à æàµîíàðåíàëàðèäàãè ́ éèíëàðèíè êóçàòãàíèìèçäà³óâîí÷äàí ê´çëàðèìèç ïîðëàéäè. ̈ êè þðòè-ìèçäà ´òêàçèëà¸òãàí áàéðàì òàäáèðëàðèäà

´çëàðèíèíã ø´õ-øîäîí äèëðàáî ³´øè³ âàðà³ñëàðè áèëàí áàð÷àíè õóøíóä ýòà¸òãàí«Îðîì», «Ìàðâàðèä», «Òàíòàíà», «Òîì÷è»àíñàìáë ãóðóµëàðè áîëàëàðèíèíã ÷è³èøëà-ðèíè àéòìàéñèçìè?

Æèñìîíèé òàðáèÿ âà ñïîðò èíñîííèíãèðîäàñèíè òàðáèÿëàá, ñî²ëèãèíè ìóñòàµêàì-ëàøãà µèññà ³´øñà, ìóñè³à ñàíúàòè óíèíã

ðóµèãà îçó³à áåðàäè,³àëáèíè, ýíã íîçèêòóé²óëàðèíè êàìîëãàåòêàçàäè. Àéíè³ñà,ìóñè³à áèëàí øó²óë-ëàíàäèãàí èíñîí ̧ ìîí-ëèêäàí óçî³, ²èéáàò-äàí íàðè á´ëàäè.

Àéíè ïàéòäà áî-ëàëàð ó÷óí ìèëëèîí-ëàá íóñõàäà êèòîá-ëàð, ãàçåòà-æóðíàë-ëàð ÷îï ýòèëìî³äà,áîëàëàð òåàòðëàðè

ôàîëèÿò ê´ðñàòìî³äà. ßíãèäàí-ÿíãè ñïîðòèíøîîòëàðè, ìàêòàáëàð, ìàêòàáãà÷à òàúëèììóàññàñàëàðè, ìóñè³à âà ñàíúàò äàðãîµëàðè³àä ê´òàðìî³äà, èñòèðîµàò áî²ëàðè ³àéòà-äàí áàðïî ³èëèíìî³äà. Áîëàëàð ñèµàò-ñàëî-ìàòëèãèíè ñà³ëàø é´ëèäà øèôîõîíàëàð,ñàíàòîðèÿëàð, ³èøëî³ âðà÷ëèê ïóíêòëàðèáóí¸ä ýòèëèá, äîèìèé ðàâèøäà òèááèéê´ðèêëàð, «Ñàëîìàòëèê ïîåçäëàðè» òàøêèëýòèëìî³äà. ݵå, áóëàðíè ñàíàéâåðñàíãèçñàíî²è é´³. ¥à, µà³è³àòäà áîëàëàð ó÷óíÿðàòèëãàí áóíäàé øàðò-øàðîèòëàðíè, ìåµð-

ìóµàááàò âà ýúòèáîðíè ³àéñè áèð þðòäàê´ðãàíñèç? Àëáàòòà, àíà øóíäàé áîëàæîíõàë³, æàííàòìàêîí µóð ¤çáåêèñòîíäà.

2016 éèëíèíã Ïðåçèäåíòèìèç òîìîíèäàí«Ñî²ëîì îíà âà áîëà éèëè» äåá àòàëèøè µàì²àìõ´ðëèêíèíã áèð íèøîíàñèäèð.

Äóí¸äà áîëàæîíëàð êóëãóñè-þ, ø´õ-øîäîí ³èé³èðè²èäàí-äà áå²óáîð íàðñà á´ëìà-ñà êåðàê. Îñìîí ìèñîë ìóñàôôî, ìóí÷î³äåêê´çëàðèíè ñèçãà ³àäàãàí÷à, áèéðîí òèëäàñàâîë áåðà¸òãàí, ìóð²àê ³àëáè áèëàí îëàì-äàãè æàìèêè àæîéèáîòëàðíè ´ðãàíèøãà,ìóøîµàäà ³èëèøãà óðèíà¸òãàí áîëàêàéíèíãíóðëè ÷åµðàñèãà áî³³àí µàð ³àíäàé èíñîí µà¸òòàøâèøëàðèíè óíóòàäè. Çîòàí, ôàðçàíäè-íèíã ñàîäàòëè âà áàõòè¸ð äàìëàðèíè ìóäîìê´ðèá ÿøàø µàð áèð èíñîí óìðèíèíã àñîñèéìàçìóíèäèð.

Áîëàëèê µàð äà³è³àäà, µàð êóíè µèìîÿ³èëèíàäè, ýúçîçëàíàäè, ³àäðëàíàäè.¤çáåêèñòîíäà áóãóí äóí¸äàãè ýíã áàõòëè

áîëàëàð ÿøàìî³äà, óë²àéìî³äà, áóþê-áóþêìàíçèëëàðãà, þêñàêëèêëàðãà èíòèëìî³äà.

Ìóµàððàì ÁÎÇÎÐÎÂÀÑàµíà âà ýêðàí ñàíúàòè äðàìàòóðãèÿñè

òàúëèì é´íàëèøè 1-êóðñ òàëàáàñè,ìàòáóîò á´ëèìè àúçîñè

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

ãóðóµè áàµîëàá áîðäè.¥àð áèð ìàúðóçà÷èíèíã ìàâçóãà

¸íäàøóâè, ôèêð-ìóëîµàçàëàðèíè ýðêèíáà¸í ýòèøè, ìàâçóíè ¸ðèòèøäà èëìèé óñëóá âà

ïåäàãîãèê òåõíîëîãèÿëàð, çàìîíàâèé ìåäèà-âîñèòàëàð âàñëàéäëàðäàí ôîéäàëàíèø äàðàæàñè µàêàìëàð µàéúàòèòîìîíèäàí õîëèñ áàµîëàíäè. Ìàãèñòðàíòëàðíèíã ìóâàôôà-³èÿòëàðè áèëàí áèð ³àòîðäà, àéðèì êàì÷èëèêëàð µàì òèëãàîëèíèá, êåëãóñèäà ìàâçóãà ÷ó³óððî³ ¸íäàøèø á´éè÷àòåãèøëè òàêëèô-ìóëîµàçàëàð áèëäèðèëäè.

Áó éèë èíñòèòóò ìàãèñòðàòóðà á´ëèìèíè 50 ãà ÿ³èíòàëàáàëàð òàìîìëàø àðàôàñèäà òóðèáäè. Áèòèðóâ÷è êóðñ

ìàãèñòðàíòëàðè ó÷óí ìàçêóð àíæóìàí èêêè éèë äàâîìèäàîëèá áîðèëãàí èëìèé èçëàíèøëàð, òàä³è³îòëàðíèíã àìàëèéñàðµèñîáè á´ëäè äåñàê, õàòî á´ëìàéäè. Çåðî, êàòòà èëìîñòîíàñèäà òóðãàí ̧ øëàðíèíã ñàëîµèÿòè, áèëèì âà äóí¸³à-ðàøè àéíàí øóíäàé êîíôåðåíöèÿëàðäà ÷àðõëàíèá, òîáëàíèááîðàäè.

Øîµðóµ ÀÁÄÓÐÀÑÓËÎÂÒåàòð ñàíúàòè ìóòàõàññèñëèãè 2-áîñ³è÷ ìàãèñòðàíòè

Joriy yilning 12 may kuniO‘zbekiston Respublikasi OliyMajlisi Qonunchilik palatasi bilanhamkorlikda O‘zbekiston Davlatsan’at va madaniyat institutida«Tinchlik, osoyishtalik va barqarorlik— jamiyat taraqqiyotining muhim omili» mavzusida ma’naviy-ma’rifiy tadbir bo‘lib o‘tdi. Tadbirni O‘zbekiston Davlat san’at vamadaniyat instituti rektori Baxtiyor Sayfullayevich Sayfullayevkirish so‘zi bilan ochib berdi.

Tadbirda O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlis Qonunchilikpalatasi deputatlari: Abdug‘appor Karimjonovich Qirg‘izbayev,Rustam Rajabboyevich Qobilov, Kozim O‘ktamovich Tojiyev,institutning professor-o‘qituvchilari, talaba-yoshlar hamdaommaviy axborot vositalari vakillari ishtirok etishdi.

Tadbirda so‘zga chiqqanlar mustaqillik yillarida mamlakatimizdaPrezidentimiz rahnamoligida amalga oshirilayotgan ulkan va zalvorliishlar hamda ularning mazmun-mohiyati xususida, jumladanyurtimiz iqtisodiyotining yildan-yilga rivojlanib borayotgani, san’at,madaniyat va sport sohalariga qaratilayotgan e’tibor hamda bu boradaerishilayotgan yutuqlarni alohida ta’kidlab o‘tdilar.

Yurtimizning tinchligi va farovon hayotimizning qadriga yetishlozimligi, jahonda ro‘y berayotgan jarayonlar va ularga bugungikun yoshlarining bildirayotgan munosabatlari, tashabbuslari xususidahamda tinchlik, osoyishtalikni ta’minlash borasida olib borilayotganishlar borasida atroflicha fikr-mulohazalarini bildirdilar.

IJODIY PARVOZÈÆÎÄÈÉ ÆÀÐÀ¨Í2

Ishtirokchilar tomonidan yurtimizning barcha hududlarida,hattoki eng chekka qishloqlarida ham bunyod etilayotgan yangidan-yangi zamonaviy binolar, sanoat korxonalari, namunaviy tipdagizamonaviy uylar, xalqimizning tinchligini ta’minlash borasidaolib borilayotgan samarali bunyodkorlik ishlari haqida qatorma'lumotlar taqdim etildi. Yana shuni ta’kidlash lozimki,kelajagimiz, farovon hayotimiz poydevori bo‘lgan yoshlar chuqurbilim olishlari, har tomonlama yetuk shaxs bo‘lib kamol topishlariuchun yaratib berilayotgan imkoniyatlar, ta’lim tiziminingnechog‘lik yuksalgani va uni takomillashtirish, xalqimiz salomatliginimustahkamlash, onalik va bolalikni muhofaza qilish borasida amalgaoshirilayotgan keng qamrovli islohotlar haqida aniq misol va raqamlarasosida batafsil tushuntirib berildi.

Tadbir ishtirokchilari O‘zbekis-ton Respublikasi PrezidentiI.Karimovning 9 may — «Xotira vaqadrlash kuni» munosabati bilanXotira maydonida ommaviyaxborot vakillari bilan suhbatining

ma’no-mazmuni va suhbatning hayotiyligi, yoshlar uchunyaratilayotgan cheksiz imkoniyatlar xususida so‘z yuritishdi.

Institut rektori B.S.Sayfullayev O‘zbekiston Respublikasi OliyMajlisi Qonunchilik palatasi deputatlari bilan hamkorlikda o‘tkazilgantadbir har bir qatnashchi qalbida Vatanimizda hukm surayotgantinchlik va osoyishtalikning shukronaligi, xalqaro maydondajannatmakon yurtimizning obro‘-e’tibori, yoshlarimizning ongutafakkuri, siyosiy va ijtimoiy faolligi o‘sib borayotganligi, bu yerdao‘tirgan yoshlar san’atimizning ertasi, kelajagimizning vorislariekanligini, buning uchun talaba-yoshlarimiz tinimsiz mehnatqilishlari, o‘qib o‘rganishlari orqali Vatanimizga bo‘lganmuhabbatlarini namoyon etishini alohida ta’kidlab o‘tdilar.

Magistrlardan Azamat Oxundiy, Xurshida Fayzullayeva vaboshqalar o‘z fikr-mulohazalarini bildirib, o‘zlarining ko‘plabsavollariga javob oldilar.

Zulxumor NORQO‘ZIYEVAMa’naviyat va ma’rifat bo‘limi boshlig‘i,

Xurshida FAYZULLAYEVAMadaniyat va san’at sohasi menejmenti mutaxassisligi

1-kurs magistranti○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

O‘rta Osiyoda eramizdan avvalgi dastlabki ming yillikning birinchi yarmida, ya’ni ilk temirdavrida ibtidoiy jamoa tuzumi o‘zining so‘nggi bosqichini o‘tib, unda professional qo‘shiqchiliksan’atining ilk asoslari bundan ikki yarim ming yil avval shakllana boshlagan, deyish mumkin.

Xalqimizning eng yaxshi ko‘rgan g‘oyaviy-badiiy jihatdan yuksak to‘y qo‘shiqlariyor-yor, terma, lapar, o‘lanlarga xalqning turmushi, tirikchiligi, ko‘nglidagi orzu-armonlari, dard-alami, shod-xurramligi, kelajakka ishonchi ifodalangan, zo‘ravonlik,erksizlik, adolatsizlikka qarshi ko‘pchilikning qudratli ovozi eshitilib turgan.

Tabiiyki, o‘zbek qo‘shiqchiligining asosiy sohalaridan biri yakkaxon ijrochilik san’atidir.Mazkur soha maqom parchalari, mumtoz musiqa namunalari, dostondagi uncha

katta bo‘lmagan epizodlarni kuylashni o‘z ichiga oladi. Bizning davrimizda yakkaxonqo‘shiqchilikning qadimiy an’anaviy ko‘rinishlaridan tashqari zamonaviy estrada ruhidagiyangicha an’analari paydo bo‘lmoqdaki, bu uslub yoshlarning juda katta qatlamiga o‘zta’sirini ko‘rsatmoqda. Shu o‘rinda zamonaviy va qadimiy yakka qo‘shiqchilik an’analariningo‘ziga xos tomonlari haqida fikr yuritmoqchimiz.

Qadimiy ilmiy va hayotiy tajribalar shuni ko‘rsatadiki, dunyoda biror narsa bir-birigao‘xshamaydi. Biroq ko‘p hollarda bir-birini ma’lum darajada takrorlaydigan holatlar, hodisalar va narsalar ham mavjud. Insonovozi ham xuddi shunday. An’anaviy xonandalikning eng go‘zal namunalarini yosh avlodga bekamu-ko‘st yetkaza olgan

ustozlarimizning ovoziga, ijrosiga e’tibor qilsak, ularda o‘ziga xosshijoat, zavq, o‘kinch (mung) kabi ruhiy holatlarni aniq ko‘ramiz.O‘zbekiston xalq hofizasi Kommuna Ismoilova ijrosidagi «Tokay»ashulasiga e’tibor qilaylik. Bizning diqqatimizni o‘ziga qaratgannodir holat marhum ustozning ovoz shakllantirish jarayonidagilab va til harakatlaridir. Keksa shinavandalar K.Ismoilova timsolidaoddiy, ko‘hlik, beg‘ubor ayol qiyofasini ko‘rganlar.

Demak, K.Ismoilova chiroyli honish qilish bilan birgalikdao‘zini, o‘z gavdasini an’anaviy xonanda darajasida tuta olgan.San’atkor kiyinish odobi, xususan, ayolning yarim husninibelgilovchi sochlarining ko‘rinishida o‘zbekona go‘zal fazilatlarininamoyish eta olgan. Shukrlarki, bunday xonandalar diyorimizdamustaqillik tufayli qadr topmoqda. Xalq tili bilan aytganda,o‘zbekning haqiqiy hofizi sharafiga muyassar bo‘lganO‘zbekiston xalq hofizlari O.Alimahsumov, S.Aminov,K.Otaniyozov, B.Davidova, H.Ohunova kabi o‘nlab

san’atkorlarning ijodi biz yoshlar uchun ibrat maktabi bo‘lib xizmat qilmoqda. Ular ovozini ayamay, ijro jarayonidasan’atga tabiiylikni singdira olgan. So‘z va ohangni muqaddas deb bilishgan.

Zamonaviy yakka ijrochilikning paydo bo‘lishida ana shunday ulug‘ san’atkorlarning o‘rni beqiyosdir. Ko‘plab yoshlarzamonaviy oqimdagi ijrolarga K.Otaniyozov ijrosidagi «Qayroq yallasi», O.Hotamov ijro etgan «Sensan sevarim», M.Uzoqovijro etgan «Jonon bo‘laman deb» kabi mumtoz ashulalar bilan kirib kelishdi.

Nazarimizda, bugungi musiqa madaniyatining ba’zi ko‘rinishlariga «zamonaviy» libosni kiydirayotgandaymiz. Afsuski,tengdoshlarimiz orasida o‘zbek ohanglari-yu urf-odatlariga muvofiq bo‘lmagan g‘arbona oqimlarga mukkasidan ketish hollarinikuzatamiz. Buning oqibatida musiqa san’atida goh-goh paydo bo‘lib turadigan «bo‘shliq» millatimizga yot ohanglar, adabiyotimizgadog‘ bo‘lib tushuvchi she’rlar bilan to‘lganday bo‘lyapti go‘yo. Eng achinarli tomoni nafaqat estrada, balki o‘zining mohiyativa salohiyati bilan jahon musiqa madaniyatida alohida o‘ringa ega bo‘lgan mumtoz qo‘shiq va ashulalarimiz ijrosida ham havaskorruhdagi mazmunsiz, yosh avlodning ongini razillik, fahsh ishlar bilan bulg‘ovchi ijrolar paydo bo‘lmoqda.

Biz ta’lim jarayonida ana shunday illatlarning oldini olish usullari va yo‘llarini qidirib boryapmiz va shunday xulosagakeldikki, biz ohanglar, she’riy matnlardan faqat ezgulikni qidirishimiz kerak ekan. Shunday qo‘shiq va ashulalarni aytaylikki,ular bizni sevishga o‘rgatsin. Shunday raqsga tushaylikki, u bizni haqqa yaqinlashtirsin. Zero, san’at, jumladan yakkaxonijrochilik san’ati haqiqiy go‘zallik, ilohiy ishq g‘oyalarini to‘g‘ri idrok etishimizga yordam bera olsagina umrboqiy bo‘ladi.

Øàð³îíà òàôàêêóð âà ìàúíàâèÿò µà³èäà ñ´ç þðèòãàíäà, îäàòäà,óíè ¢àðá òàôàêêóðè âà ìàúíàâèÿòèãà ³è¸ñëàíàäè. Øàð³ òàôàêêóðèäèí âà òàñàââóôãà, ¢àðá òàôàêêóðè ýñà ôàëñàôàãà òàÿíèøè àéòèëàäè.ßíà Øàð³ àäàáè¸òèíèíã ðóµ àäàáè¸òè ýêàíè, îëîìîíãà ì´ëæàëëàí-ìàãàíè, óíäà ïîëèôîíèÿíèíã êó÷ëèëèãè òàúêèäëàíàäè. «Øàð³ —íàôñãà äóøìàí, ¢àðá — íàôñãà ä´ñò» äåá òàâñèô áåðàäè Øàð³. ¥àòòî«Àâåñòî»äà µàì «Ýçãó ôèêð, ýçãó ñ´ç, ýçãó àìàë — ïèíäîðè íåê,ãóôòîðè íåê, êèðäîðè íåê, ÿúíè ´éëàðèíã, ãàïëàðèíã, ³èëà¸òãàíèøëàðèíã áèð á´ëñèí» äåãàí ²îÿ èëãàðè ñóðèëàäè.

Ôàðçàíä òàðáèÿñè µà³èäà ñ´ç êåòàð ýêàí, Øàð³äà áîëàíè òàðáèÿ-ëàø ó òó²èëãàí êóíäàí áîøëàíàäè âà óìðèíèíã îõèðèãà ³àäàð äàâîìýòàäè, äåÿ òàúêèäëàíàäè. Ñî²ëîì áîëà µà³èäà ãàïèðàð ýêàíìèç, øóá-µàñèç, «Ñî² òàíäà ñî²ëîì à³ë» äåãàí µèêìàò áåæèç ýìàñëèãèíè àíã-ëàéìèç. Øàð³ àäàáè¸òèäà èíñîíäà èêêè ðåàëëèê ìàâæóäëèãè çóµóðýòèëàäè: 1) òàø³è — çîµèðèé 2) è÷êè — áîòèíèé. Àñîñèé ìóðàêêàá-ëèê ýñà áîòèíäà íàìî¸í á´ëàäè, ÷óíêè óíäà à³ë, íàôñ, ðóµ, ê´íãèëµà³èäà ñ´ç áîðàäè. Çîµèðó áîòèííè áèðäåê àíãëàá åòóâ÷è îëèìëàð ýñàáèð àñðäà 4-5 òà òó²èëàäè, äåãàí ýäè Æîìèé µàçðàòëàðè.

Øàð³îíà àõëî³-îäîá ³îèäàëàðèíèíã ÕÕ àñð áîøëàðèäà Àáäóëëà Àâëî-íèé òîìîíèäàí «Òóðêèé ãóëèñòîí ̧ õóä àõëî³» àñàðèäà áà¸í ýòèëèøè ́ øàäàâð ́ çáåê ìàúðèôàò÷èëèãè ó÷óí íî¸á µîäèñà á´ëäè. Áó àñàð áóãóíãè êóíäàµàì ́ ç àµàìèÿòèíè é´³îòìàãàí. Àêñèí÷à, áóãóíãè ãëîáàëëàøóâ, äàâëàòëàðâà ìèëëàòëàðàðî èíòåãðàöèÿ æàðà¸íèäà, îììàâèé ìàäàíèÿò õóðóæëàðè êó-÷àéãàí áèð äàâðäà áó êàáè àñàðëàðãà áîò-áîò ìóðîæààò ³èëìî³, óëàðíè³óíò áèëàí ́ ðãàíìî³ ̧ øëàðèìèç òàðáèÿñè ó÷óí æóäà çàðóðäèð.

Àâëîíèéíèíã óøáó àñàðè êàòòà-êè÷èê 64 áîáäàí èáîðàò á´ëèá, µàðáèð áîá òàúëèì-òàðáèÿ ìàñàëàñèãà áà²èøëàíãàí, áèðè èêêèí÷èñèíèò´ëäèðèá áîðàäè. Ìóàëëèô êèøèëàðíè õóë³èãà ³àðàá èêêè ãóðóµãàá´ëàäè: áèðè ÿõøè õóë³ëè êèøèëàð, èêêèí÷èñè ̧ ìîí õóë³ëè êèøè-ëàð. Èíñîíãà õîñ á´ëãàí ôàòîíàò (à³ëëèëèê), íàçîôàò (îçîäàëèê, ïî-êèçàëèê), ñàúé âà ²àéðàò, ðè¸çàò (ìåµíàò), øèæîàò, ³àíîàò, èëì,ñàáð, µèëì (µàëèìëèê, þìøî³ëèê), èíòèçîì, ì賸ñè íàôñ, âèæ-äîí, âàòàííè ñåâìàê, µà³³îíèÿò , íàçàðè èáðàò, èôôàò, µà¸, èäðîêâà çàêî, µèôçè ëèñîí, è³òèñîä, âè³îð, õàâô âà ðàæî (Îëëîµäàí³´ð³ìî³ âà óìèäâîð á´ëìî³), èòîàò, µà³øóíîñëèê, õàéðèõîµëèê, ìó-íèñëèê, ñàäî³àò, àäîëàò, ìóµàááàò, îëèµèììàò, àâô êàáè èæîáèéõóñóñèÿòëàðíèíã µàììàñèíè «ÿõøè õóë³ëàð» íîìè îñòèäà áåðàäè.

Õóëîñà ´ðíèäà øóíè àéòèø ëîçèìêè, áóãóí ¸ø àâëîäíèíã òàð-áèÿñèãà, ìàúíàâèé êàìîëîòèãà, àõëî³èé æèµàòëàðèãà ÿíàäà æèä-äèéðî³ àµàìèÿò áåðèøèìèç ëîçèì. Øàõñ òàðáèÿñèäà Øàð³ àäàáè¸-òèíèíã ìóìòîç íàìóíàëàðèãà, òàñàââóô òàúëèìîòè èëãàðè ñóðãàí²îÿëàðãà òàÿíèøèìèç ëîçèì; øàð³îíà àõëî³-îäîá ³îèäàëàðè àõëî-³èé-òàúëèìèé ôàîëèÿòèìèçäà àñîñ á´ëìî²è êåðàê. Çåðî, áèçê´çëà¸òãàí êîìèëëèêíèíã áèðèí÷è øàðòèàõëî³èé ã´çàëëèêêà ýðèøèø á´ëñà,èêêèí÷è æèµàòè — íàôñíè åíãèá, ðóµ-íè òàðáèÿëàø. Áèç àíà øóëàðíè ́ çè-ìèçãà µàì, ôàðçàíäëàðèìèçãà µàìñèíãäèðèøèìèç êåðàê.

Ñåâàðà ÌÀ¥ÌÓÄÎÂÀÒèëëàð âà àäàáè¸ò êàôåäðàñè äîöåíòè

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

O‘lmas RASULOV Xalq ijodiyoti va an’anaviy qo‘shiqchilik kafedrasi o‘qituvchisi,Dildora SUYUNOVA Kasb ta’limi: xalq ashula va raqs ansambllariga rahbarlik ta’lim yo‘nalishi 3-kurs talabasi

IJODIY PARVOZ ÑÀÍÚÀÒ Ñ¤£ÌΣËÀÐÈÄÀ 3

Òåàòð — ñèíòåòèê ñàíúàò á´ëãàíè áîèñ óíäà òóðëè ñàíúàòëàðíèíã óé²óíëè-ãèíè ê´ðèøèìèç ìóìêèí. Ìàñàëàí äðàìàòóðãèÿ, ðåæèññóðà, àêò¸ðëèê,êîìïîçèòîðëèê, ðàññîì÷èëèê âà µîêàçî. Áóëàðíèíã ñàíî²èíè ÿíà óçî³ äàâîìýòòèðèø ìóìêèí.

Áóãóíãè êóíäà´çèíèíã ìóõëèñëà-ðè âà æîíêóÿðèæîäêîðëàðèãà ýãàñàíúàò òóðëàðèñèðàñèãà ýñòðàäàñàíúàòèíè µàì ³´øàîëàìèç. Àéíàí øóé´íàëèøäàí òàø-êèë òîïãàí «Óíè-âåðñàë Àðò» æàìîà-ñè µàì èêêè éèë-äàí áó¸í ́ çëàðèíèíãèçëàíèøëàðè ñàìà-ðàñèíè òîìîøàáèí-ëàðãà òà³äèì ýòèáêåëìî³äà.

Æàìîàíèíã òàð-êèáèé òóçèëèøèµàì àéíàí øó é´íà-ëèø òàëàáàëàðè.ßúíè Àáäóìàííî-íîâ Ñàðäîð, Ñîòèáîëäèåâ Æóðúàòáåêëàð ýñòðàäà âà îììàâèé òîìîøàëàððåæèññ¸ðëèãè á´ëèìè òàëàáàëàðè á´ëñà, Âàëèåâ Ñîµèáæîí ýñòðàäà àêò¸ð-ëèãè á´ëèìè òàëàáàñè.

Êóíè êå÷à óëàðíèí㠫γ é´ë» íîìëè ÿíãè êîíöåðò äàñòóðè á´ëèá´òäè. ¤³óâ òåàòðè áèíîñèíè ò´ëäèðèá ́ òèðãàí òîìîøàáèíëàðíèíã äàâî-ìèé ³àðñàêëàðè îñòèäà äàñòóð àæîéèá òàðçäà ́ òäè. «Ñàµíà æîíëàíãàíäà», «Õèò-ïàðàä 3 òàëèê», «£´øèì÷à ïåðñîíàæ», «¤çáåê÷à ò´é», «Îëòèíáàëè³», «Ñàíúàòäàí áàõòèíè òîïãàíëàð» êàáè áèð íå÷à ÷è³èøëàðäàíòàøêèë òîïãàí äàñòóð éè²èëãàíëàðíèíã áàð÷àñèãà áèðäåê ìàíçóð á´ëäè.Àéíè³ñà «£´øèì÷à ïåðñîíàæ», «Îëòèí áàëè³» íîìëè êóëãè óé²îòóâ÷èñàµíàâèé ÷è³èøëàð áàð÷àãà ÿíãèëèê á´ëãàíèíè àëîµèäà ýúòèðîô ýòèøæîèç.

ßíãè òóçèëãàí áó æàìîà ýñòðàäà é´íàëèøèíèíã µå÷ áèð òóð âà æàíð-ëàðèíè íàçàðäàí ÷åòäà ³îëäèðìàãàí. Æàìîà àúçîëàðè ýñòðàäà ñàíúàòè ðèâî-æèãà µèññà ³´øèøíè ́ çëàðèíèíã ýíã êàòòà ìà³ñàäè äåá áèëèøàäè. Áèç áóé´ëäà óëàðãà çàôàð âà ìóâàôôà³èÿò òèëàá ³îëàìèç.

Áóãóíãè òèí÷ âà îñîéèøòà çàìîíàìèçíèíãã´çàëëèãèãà ÷àíã ñîëà¸òãàí èëëàòëàðäàí áèðè áó —øóáµàñèç ã踵âàíäëèê âàáîñèäèð.

Áó áàëî èíñîíèÿò áîøèãà íå êóíëàðíè ñîëãàíèâà ñîëà¸òãàíè µå÷ áèðèìèçãà ñèð ýìàñ. Àíà øó àñðâàáîñè äåÿ íîì îëãàí ã踵âàíäëèê ³óðáîíëàðè ýñààêñàðèÿò µîëëàðäà ñèçó áèçãà ´õøàãàí ¸øëàðá´ëèøìî³äà.

Àíà øóíäàé äîëçàðá ìàâçóäàãè «Ò´äà» äðàìàñè

3-êóðñ ìóñè³àëèòåàòð àêò¸ðëèãèá´ëèìè òàëàáàëàðèòîìîíèäàí èíñòèòó-òèìèç ´³óâ òåàòðèäàíàìîéèø ýòèëäè. Àñàðìóàëëèôè ́ çèíèíã äðàìàòèê àñàð-ëàðè áèëàí ÿõøè òàíèø á´ëãàí Íàñðóëëî £îáèëîâ.Ñàµíàëàøòèðóâ÷è ðåæèññ¸ð, êóðñ áàäèèé ðàµáàðèÝðíàçàð ̈ ðáåêîâ. Êîìïîçèòîð Áàõðèëëà Ëóòôóëëàåââà ñàµíàëàøòèðóâ÷è ðàññîì Àëèøåð Ò´ëàáîåâ.

Àñàð áèð ò´äà ã踵âàíäëèê ê´÷àñèãà ́ çè áèëèá-áèëìàé êèðèá ³îëãàí ̧ øëàð µà³èäà. Ñïåêòàêëíèíãáèðèí÷è ê´ðèíèøè àéíàí àíà øó ò´äàíèíã äîðèäåÿ áèð-áèðè áèëàí æàíæàëëàøà¸òãàí ñàµíàëàðèäàíáîøëàíàäè. Ò´äàíèíã ñàðäîðè á´ëèá, ó áîëàëàðíèíãµàììàñèíè Øîìè Èðî³³à îëèá êåòàìàí äåãàí ìà³-ñàääà òàé¸ðëà¸òãàí á´ëàäè. Áó ïåðñîíàæíè ÄîñòîíÈñìîèëîâ âà Ðàøèäõîí £îäèðõîíîâ èæðî ýòèø-äè. Øóíäàé êóíëàðíèíã áèðèäà ãóðóµäàãè Ñàìàíäàð(Ìàøµóð Ìóõòîðîâ µàìäà Ìàúìóð Ò´ðàåâ) ã踵-âàíäëèê ê´íãëèãà ñè²ìàé, ìóµàááàò ê´÷àñèãà êèðèá³îëàäè.

Îäàìëàð ìóðóââàòëè, îäàìëàð êàðàìëè äåãàíñ´çëàðèãà ò´äàäàãèëàð òèø-òèðíî³ëàðè áèëàí ³àð- Ìàµôóçà ÀØÓÐÎÂÀ Òåàòðøóîñëèê òàúëèì é´íàëèøè 3-êóðñ òàëàáàñè

øèëèê áèëäèðàäè-ëàð. Áó äàðääàí ôà-³àòãèíà ìóµàááàò³óò³àðàäè, äåá µàëèµàì êå÷ ýìàñëèãè-íè, µàëè µàì èìêîíáîðëèãèíè ³îëãàí-ëàðãà µàì ó³òèð-ìî³÷è á´ëàäè. Áóñ´çëàðãà ò´äà áîøëè-²èíèíã æàµëè ÷è-³àð, óíè áó é´ëäàí³àéòàðèø ìà³ñàäèäàãóðóµäàãè áîëàëàð-íèíã à÷èíàðëèµà¸òèäàí ìèñîëëàðêåëòèðèø îð³àëèè í ñ î í è ÿ ò í è í ã³´ëèäàí ôà³àò ðàçèëëèê êåëàäè äåÿ æàð ñîëàäè.Øóíäà éèãèòëàðíèíã µà¸òèíè âà ³àíäàé ³èëèá ò´äà-ãà êåëèá ³îëãàíëèêëàðèíè ñ´çëàø îð³àëè òîìîøà-áèíãà µàì òóøóíòèðèá ´òàäè. Àñàä, Àáäó, Âà³³îñêàáè áîëàëàðíèíã µà¸òè àëàì áèëàí µèêîÿ ³èëèá

áåðèëàäè. ¥àðáèðèíèíã µà¸-òè à÷÷è³ êå÷-ãàíè, ÿ³èíëà-ðèäàí çóëì

îð³àëè øó ò´äàãà ³´øèëèá ³îëãàíëèêëàðè òîìî-øàáèíãà åòêàçèëàäè.

Àñàð ìóñè³èé äðàìà á´ëãàíè áîèñ ñïåêòàêëäààæîéèá àðèÿëàð µàì èæðî ýòèëàäè. Õóñóñàí, ó÷ðà-øóâ ñàµíàñèäàãè «Áî³àäè», «Ñåâãè-ìóµàááàò» êàáèàðèÿëàðíè àéòèøèìèç ìóìêèí. Ñàìàíäàð îáðàçèíèÿðàòèøãà µàðàêàò ³èëãàí Ìàøµóð Ìóõòîðîâ âàÌàúìóð Ò´ðàåâëàðíèíã ïåðñîíàæè çèììàñèäàãèþêíè ³àí÷àëèê î÷èøãà µàðàêàò ³èëãàíëèêëàðèíèàéíàí ìóñè³èé ñàµíàëàðäà µàì ê´ðèøèìèç ìóìêèí.Àììî Êàìîëà ðîëèäàãè ³èçëàðèìèçíèíã îâîçëà-ðèäà òóçàòèëèøè çàðóð á´ëãàí àéðèì êàì÷èëèêëàðé´³ ýìàñ.

Õóëîñà ´ðíèäà øóíè àéòèø æîèçêè, ýðòàíãèêóí ýãàëàðèíèíã µà¸òèãà áåôàð³ëèê — áó êåëà-æàêêà áåôàð³ëèêäèð. Óëàðíèíã ³àéñè é´ëíèòàíëàá, ýðòàãà êèì á´ëèøëàðèíè áóãóíäàí ´éëà-ìî³ êåðàê. Àñàðäàãè áîëàëàð µàì æàð ñîëãèñè,µàé³èðãèñè êåëàäè, àììî ýíäè êå÷. Øó áîèñ,ôàðçàíäëàðèìèç, ä´ñòëàðèìèç, ÿ³èíëàðèìèçãàýúòèáîðëè á´ëàéëèê.

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

Îõèðãè éèëëàðãà íàçàð òàøëàéäèãàí á´ëñàê, èøëàá ÷è³àðèëà¸ò-ãàí ́ çáåê êèíîôèëüìëàðè ñîíè îðòèá áîðìî³äà. Ôèëüì èæîäêîðëàðè

ýñà àñîñàí ̧ øëàðíè òàøêèë ýòàäè. Óëàðíèíã ôàîë èæîäè òóôàéëè êèíî ñàíúàòèìèçÿíàäà ðèâîæëàíìî³äà. Ìàíà øóíäàé ́ ç ñîµàñèíèíã îìàäëè ìóòàõàññèñèãà àéëàíãàíêèíîîïåðàòîð âà ïåäàãîã ȳáîë Ìåëè³´çèåâ èæîäèãà ³èñ³à÷à ò´õòàëñàê.

¨øëèãèäàíî³ ôîòîãðàôèÿ æàðà¸íëàðè áèëàí µàìíàôàñ óë²àéãàí È.Ìåëè³´çèåâêàòòà êèíîäà ́ çèíèíã èæîäèé ôàîëèÿòèíè «Óéëàíèø» (ðåæ: Æ.Àõìåäîâ, 2009) íîìëèáàäèèé ôèëüìèäàí áîøëàãàí á´ëñà, ³èñ³à ìóääàò è÷èäà òîìîøàáèíëàð îë³èøèãàýãà á´ëãàí áèð ³àí÷à ôèëüìëàðíè òàñâèðãà îëäè. «Îìàä», «Òóíäàí òîíãà÷à», «Ñ´íããè³´í²èðî³», «Òèëèì ³óðñèí», «Æàíîá õîääîã÷è» âà áîø³àëàð øóëàð æóìëàñèäàí.È.Ìåëè³´çèåâ ÿðàòà¸òãàí µàð áèð ôèëüìèíèíã ²îÿñè âà æàíðèãà ìîñ òàñâèðèé å÷èìíèèçëàð ýêàí, àââàëî ́ çáåê òîìîøàáèíè ó÷óí òóøóíàðëè á´ëãàí òàñâèðèé îáðàçëàðíè³óðèøãà µàðàêàò ³èëàäè. Áàëêè øóíèíã ó÷óí µàì ÿðàòèëà¸òãàí ôèëüìëàð âà óëàðäàãèàêò¸ðëàð îáðàçè òîìîøàáèí òîìîíèäàí èëè³ ³àáóë ³èëèíìî³äà. Ôèëüìëàðäàãè µà¸òèéâî³åàëàðíè îïåðàòîð ðåàë âà ̧ ð³èí ê´ðèíèøäà èôîäàëàéäè.

Êèíîîïåðàòîðëèê ìàµîðàòèíè ³èñ³àìóääàòäà ýãàëëàá á´ëìàéäè. Áóíèíã ó÷óíê´ï éèëëàð ìóñòà³èë àìàëèé ôàîëèÿòäàá´ëèø çàðóð. Øó ìàúíîäà È.Ìåëè³´çèåâµàì êàñáèé ìàµîðàòèíèíã øàêëëàíèøäàâðèíè áîñèá ́ òìî³äà. Áó é´ëäà þòó³ëà-ðè á´ëãàíèäåê êàì÷èëèêëàðè µàì é´³ ýìàñ.«...¥àð áèð êàì÷èëèãèì áó — îðòòèðà¸ò-ãàí òàæðèáàì, êåëãóñè èøèìäà áàðòàðàôýòèø êåðàê á´ëãàí âàçèôàì, ÿíàäà èçëà-íèøèìãà ñàáàá, êàì÷èëèêíèíã òóãàìàãà-íè ÿõøè, èæîä øóíèñè áèëàí ³èçè³»,— äåéäè ́ ç ñóµáàòèäà È.Ìåëè³´çèåâ.

È.Ìåëè³´çèåâ áèð âà³òíèíã ´çèäàèíñòèòóòèìèçäà µàì ïåäàãîãëèê ôàîëèÿ-

òèíè îëèá áîðèá, òàñâèðãà îëèø ìàéäîí÷àñèäà îëãàí àìàëèé áèëèìèíè íàçàðèé èëìãà´ãèðèá òàëàáàëàðãà åòêàçìî³äà. Îâîç ðåæèññ¸ðëèãè âà êèíîòåëåîïåðàòîðëèê êàôåäðàñè´³èòóâ÷èñè á´ëèá èøëàø óíèíã èæîäèé âà³òèíè ³èñ³àðòèðñà-äà, áèðî³ áó ñåð²àéðàòèæîäêîð áàð÷à èøëàðãà óëãóðìî³äà. Ìàñàëàí, Êîðåÿ äàâëàòèãà ³èëãàí ìàëàêà îøèðèøñàôàðèäà ñîµàíèíã çàìîíàâèé òåõíîëîãèÿëàðèäàí ôîéäàëàíèø âà íîìîääèé ìåðîñíèàñðàá ³îëèøãà ³àðàòèëãàí ìàâçóëàð á´éè÷à ÿíãè áèëèìëàðãà ýãà á´ëèá ³àéòäè.

Ìóñòà³èë èæîääàãè êó÷, ²àéðàò âà èðîäàñè óíè ðåæèññ¸ðëèê é´ëèäà µàì èæîäýòèøãà óíäàìî³äà. Ìàñàëàí, ñ´íããè éèëëàðäà ÿðàòèëãàí «Ìåíèíã ä´ñòèì æèí»(2013), «Éèãèòàëè» (2014), «Èøäàãè èø³» (2015), «Êó¸âæ´ðà» (2015) ôèëüìëàðèáóíãà ìèñîë. Óøáó ôèëüìëàðèäà ðåæèññ¸ðíèíã ýðêèí, èæîäêîðîíà ¸íäàøóâèñåçèëàäè. Óëàðäà èíñîíèéëèê âà ´çàðî ìóíîñàáàòëàð àêñ ýòèøè àñîñèé ìà³ñàäãààéëàíãàí. Ôèëüìëàð êîìåäèÿ æàíðèäà á´ëèøèãà ³àðàìàé èíñîí µà¸òèäàãè áàúçèìóíîñàáàòëàð, çèääèÿòëàð, ìóðàêêàáëèêëàðíè ìóàììî ñèôàòèäà ê´òàðãàí.

È.Ìåëè³´çèåâ èæîääà âà ïåäàãîãëèê ôàîëèÿòèäà µàð òàðàôëàìà øàêëëàíèá, ́ ñèááîðà¸òãàíëèãèíè ê´ðàìèç. Íàçàðèìèçäà, óøáó ïàëëà óíèíã èæîäèé µàìäà ïåäàãîãëèêôàîëèÿòèäà µàì àìàëè¸ò ́ òèø äàâðè á´ëäè. Êèíîòàñâèð ñàíúàòèíèíã àñë ìà²çèíè óýíäè µèñ ýòà áîøëàãàíäåê. ȳáîë Ìåëè³´çèåâíèíã òèíèìñèç ìåµíàòè âà µàðàêàòèèëà óøáó é´ëäà ÿíãè çàôàðëàðãà ýðèøèøãà òèëàêäîø á´ëèá ³îëàìèç.

Êàìîëèääèí ÈÑÌÎÈËÎÂ 2-êóðñ ìàãèñòðàíòè

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Èíñîíèÿò ÿðàëèáäèêè, ìåµðíèíã, ìóµàá-áàòíèíã µàì áóí¸äêîðè, µàì øàéäîñèäèð.Òóðëè ìàâçóäàãè àñàðëàð ̧ çèá á´ëèíãàí, àììîìåµð µà³èäàãè àñàðëàðíèíã îõèðèíè òîïèá á´ë-ìàéäè.

¥àð áèð àñàðëàðèäà þêñàê ìåµðíèíã óììî-íè ìóæàññàì äðàìàòóðã Øàðîô Áîøáåêîâ áè-ëàí «Äðàìàòóðãèÿ +»êåíãàøè àúçîëàðè ́ ðòà-ñèäà ³èçè³àðëè äàâðàñóµáàòè á´ëèá ́ òäè.

¥å÷ ³àéñè ´çáåêé´³êè, «Òåìèð õîòèí»-íè ê´ðìàãàí ¸õóä«Ýñêè øàµàð ãàâðîø-ëàðè», «Òà³äèð ýøè-ãè» êàáè áåáàµî àñàð-ëàðäàí áåõàáàð á´ëñà.¥à, óëàð áèçíèíã õî-íàäîíèìèçäàí µàì,ê´íãëèìèçäàí µàìàëëà³à÷îí ´ðèí îëèáóëãóðãàí.

Ñàíúàò ìàéäîíèãààêò¸ð ñèôàòèäà êèðèáêåëãàí Øàðîô Áîøáå-êîâ äðàìàòóðã ñèôàòèäà áèð-áèðèíè òàêðîðëà-ìàñ àñàðëàðíèíã ìóàëëèôèãà àéëàíäè. «Ñèç ³àéäàðàæàäà à³ëëè á´ëñàíãèç, ñèç ÿðàòãàí ïåðñî-íàæ ñèçäàí à³ëëè á´ëìàéäè», — äåÿ ̧ ø èæîä-êîðëàðãà ñàâîä, íèìàíè ̧ çèø âà ³àíäàé ìàâ-çóäàãè àñàðëàð áóãóí äîëçàðá àµàìèÿò êàñá ýòè-øè µà³èäà àæîéèá ôèêðëàðíè àéòèá ́ òäèëàð.

Áóíäàí òàø³àðè, òàäáèðäà Ñàíúàòøóíîñëèêâà ìàäàíèÿòøóíîñëèê êàôåäðàñè ïðîôåññîð-´³èòóâ÷èëàðèäàí Òåøàâîé Áàÿíäèåâ, Ìàúìóð-æîí Óìàðîâ µàìäà òàíè³ëè ðåæèññ¸ð Îëèì-æîí Ñàëèìîâ µàì èøòèðîê ýòèøäè.

Òàäáèðãà éè²èëãàí òàëàáàëàð òîìîíèäàí áå-ðèëãàí ñàâîëëàðãà äðàìàòóðã µà¸òèé ìèñîëëàðáèëàí æàâîá áåðäè. «¤çèì áèëìàãàí µîëäààñàðëàðèìäà àôîðèçì äàðàæàñèäàãè ãàïëàðíè³´ëëàãàí ýêàíìàí», — äåéäè Øàðîô Áîøáåêîâ.

Ìàñàëàí, «Âèæäîí — ê´ðè÷àêäåê ãàï. ¥å÷ èø³èëìàéäè-þ, î²ðè²è îëàìíè áóçàäè» («Òà³äèð ýøè-ãè») êàáèëàð ñ´çèìèçíèíã èñáîòè á´ëà îëàäè.

¥àð áèð àñàðäàí òîìîøàáèí ³àéñèäèð ìàú-íîäà µà³è³àò êóòàäè. Àíà øó µà³è³àòíèíã ñîôµîëäà åòêàçèëèøèíè òàúìèíëîâ÷è èæîäêîð àµëèáó — äðàìàòóðãëàðäèð. ̈ çãàí µàììà àñàðëàðè

ñàµíàëàðèìèçíèíãê´ðêèãà àéëàíãàí äðà-ìàòóðã áèëàí á´ëãàíó÷ðàøóâäàí òàëàáàëàð´çëàðèãà êåðàêëè ôèêðâà ìàñëàµàòëàð îëèø-äè, äåá ´éëàéìàí.

Áóíäàí òàø³àðè,Øàðîô Áîøáåêîâ³àµðàìîí ÿðàòèø ìà-ñàëàñèãà µàì àëîµèäàò´õòàëèá ́ òäèëàð. «Èñ-òàëãàí îäàìíè ýìàñ,îäàìëàð ôàðçàíäëàðè-ãà èñìèíè ³´ÿäèãàí³àµðàìîí ÿðàòèø êå-ðàê», — äåÿ òàúêèäëàá´òäèëàð. ¥à³è³àòäàíµàì áèç ìàâæóä ñ´çäàí

³àí÷àëèê îñîí ôîéäàëàíãàíèìèç ñèíãàðè øóí-÷àêè ³àµðàìîí µàì µóääè øóíäàé õîòèðàäàíîñîí óíóòèëàäè. Ñàµíàäàãè µå÷ íàðñà µàòòîîääèé äåòàëü µàì íèìàãàäèð õèçìàò ³èëèøèêåðàê. Øåêñïèð òàúáèðè áèëàí àéòãàíäà, äóí¸ñàµíà á´ëñà, àíà øó ñàµíàíè áîéèòèøãà µàðáèðèìèç ́ ç µèññàìèçíè ³´øìî²èìèç êåðàê.

Õóëîñà ´ðíèäà øóíè àéòèá ´òèø æîèçêè,áóíäàé èæîäèé ó÷ðàøóâëàð áèç êàáè ̧ ø èæîä-êîðëàðíèíã êåëãóñè ðåæàëàðèäà ´çèíèíãñàìàðàñèíè ê´ðñàòàäè. Èæîä ñèðëàðèíè ýñàØàðîô Áîøáåêîâ ñèíãàðè äðàìàòóðãëàðäàí´ðãàíèø ìà³ñàäãà ìóâîôè³, äåá ́ éëàéìàí.

Ãóëìèðà ÌÀÂËÎÍÎÂÀÒåàòðøóíîñëèê òàúëèì é´íàëèøè

3-êóðñ òàëàáàñè

IJODIY PARVOZÎËÒÈÍ ÄÀÂÐÈÌ4

Ì ó à ñ ñ è ñ¤çáåêèñòîí Äàâëàò ñàíúàò âà

ìàäàíèÿò èíñòèòóòè

Áîø ìóµàððèðÝðêèí ÕÓÄÎÉÁÅÐÄÈÅÂ

Òàµðèð µàéúàòè:ôçàë ÕÎËÈ£ÓËÎÂÀ¥àìäàì ÈÑÌÎÈËÎÂ

Çóëõóìîð ÍÎУ¤ÇÈÅÂÀÓìèäà ¥ÀÑÀÍÎÂÀ

Øîµðóµ ÀÁÄÓÐÀÑÓËÎÂÐàøèä ÓÑÍÀÒÎÂ

Ñàµèôàëîâ÷è-äèçàéíåð:Óìèäà ¥ÀÑÀÍÎÂÀ

Òàµðèðèÿò ìàíçèëè: 100025 Òîøêåíò øàµðè Ì.Óëó²áåêòóìàíè, ßëîí²î÷ ìàâçåñè, 127 À óé

Òåë.: +99890 349 71 72; +99871 230 28 13

www.dsmi.uz; dsmi_info@olam.uz

Ãàçåòà èíñòèòóòíèíã òàµðèðèÿò âà íàøðè¸ò á´ëèìèäàòàé¸ðëàíäè. ¤ë÷àìè — À3, µàæìè — 2 áîñìà òàáî³.Íóñõàñè — 1400 äîíà. Áàµîñè êåëèøèëãàí íàðµäà.

×îï ýòèøãà 01.06.2016 äà òîïøèðèëäè.

Ãàçåòà µàð îéíèíã îõèðãè 1àôòàñèäà «NISO POLIGRAF» Ì×Æ áîñìàõîíàñèäà ÷îï ýòèëàäè.Ìàíçèë: ¤ðòà ×èð÷è³ òóìàíè, γ îòà £ÔÉ, Ìàøúàë ìàµàëëàñè, Ìàðêàç — 1.

Ãàçåòà Òîøêåíò øàµàð Ìàòáóîò âà àõáîðîò áîø³àðìàñèäà ¹ 02-00166 ðà³àìè áèëàí2012 éèë 19 äåêàáðäà ð´éõàòãà îëèíãàí. 1 2 3 4 5

Ñàëîì òåíãäîøèì! Òàëàáàëèê ãàøòèíè ñóðèø áóí÷àëàð µóçóðáàõø-à?! Òàúëèì îëèøæàðà¸íè, èæîäèé ôàîëèÿò, òàäáèðó áàéðàìëàðäà, äàðñ õîíàëàðèäà á´ëèá ́ òà¸òãàí ³èçè-³àðëè, àæîéèá âî³åàëàð áàð÷àìèçíèíã õîòèðà êèòîáèìèçãà àáàäèé ìóµðëàíèá ³îëèøèøóáµàñèç. ¤³èòóâ÷èëàð áèëèìëàðíè áèçãà áåìèííàò óëàøìî³äà. Àíà ýíäè óíèíã íàòèæà-ñèíè áèëèø ìà³ñàäèäà áåðèëãàí íàçîðàò èøëàðèíè ̧ çèø áèçíèíã âàçèôàìèç. Øóíäàéêóíëàðäà áàð÷à òàëàáàëàðãà æîí êèðãàí. Êèìäèð áèëèìèãà, êèìäèð êèòîáãà, ÿíà êèìäèð³´øíè êóðñäîø ³èçãà èøîíàðäè. Íàçîðàò èøëàðèíè ÿêóíëàá òîïøèðäèãó, áàµîëàðíèêóòà áîøëàäèê. Óñòîçèìèç òàëàáàëàðíèíã áàëëàðèíè ýúëîí ³èëàð ýêàí, íåãàäèð ìåíãàêåëãàíäà èêêèëàíèá ³îëäè. Øóíäî³ µàì þðàãèì ³àòòè³ óðà¸òãàí ýäè, ýíäè ýñà õóääèóðìà¸òãàíäåê...

Íèøîíáîåâà, íåãà íàçîðàò èøèíè èêêèòà äàôòàðãà ̧ çäèíã? — äåäè ́ ³èòóâ÷èìèç.Ìåí íèìà äåéèøíè µàì áèëìàé ³îëãàíäèì. ¤øà êóííè ýñëàé áîøëàäèì, áèòòà äàôòàð-

ãà àðàíã ̧ çèá óëãóðãàíèì µàì ýñèìäà. Øó ïàéò îð³à ïàðòàäà ́ òèðãàí êóðñäîøèì áàëàíäîâîç áèëàí êóëèá þáîðäè. Áóòóí àóäèòîðèÿ µàéðîí, ó ýñà µàìîí êóëèø áèëàí áàíä ýäè.À¸í á´ëèøè÷à, êóðñäîøèì ¸íèìäà ´òèðèá ê´÷èðèøãà ÷óíîíàì áåðèëèá êåòãàíëèãèäàí,µàòòî ìåíèíã èñì, øàðèôèìíè µàì áèð õèëäà ê´÷èðèá ³´éãàí ýêàí.

Ìóàççàì ÍÈØÎÍÁÎÅÂÀ Ñàµíà âà ýêðàí ñàíúàòè äðàìàòóðãèÿñè

òàúëèì é´íàëèøè 1-êóðñ òàëàáàñè

Ñåí þêñàê òî²ñàí. Ñåíãà îäèìëàãàí ñàðè÷åêñèçëèãèíãíè íàìî¸í ³èëàñàí. Ñåíèµàììà ê´ðàäè, èíòèëàäè. £àí÷àäèð ìàñî-ôàíãíè ýãàëëàãàíëàð µàì ìàøà³³àòëèìàððàñèäàí áèð óìð çàâ³ëàíèá ÿøàéäè.

¨øëèãèìäà ñåíè æóäà ê´ï ´éëàðäèì.Ýíäè ýñà èìêîíèÿòèìãà ÿðàøàñèãà ýðèøàîëèøèìíè âà ëåêèí ³àí÷à ê´ï ìåµíàò³èëñàì áåñàìàð êåòìàñëèãèíè ïàé³àÿïìàí.Ñåíè ´éëàìàé ÿøàøíè èíñîíëèêêàíîëîéè³ëèê äåá áàµîëàãèì êåëàäè. Ñåíãàåòèøîëìàñëèê ýñà àôñóñêè µà¸òèìäà ê´ïýøèòãàí µàñðàò äàôòàðëàðè áèòèêëàðèãàÿ³èí. Áîðèíã áàõòãà, é´²èíã áàõòñèçëèêêàáàðîáàð. Àììî µà¸ò ìàíà øóíà³à ýðèøèøâà é´³îòèøëàð áèëàí ìàçìóíëè.

Áèç ÿíà µà¸òèìèçíèíã ìóµèì ñîíèÿ-ëàðèíè áîé áåðÿïìèç. Áèç áèëèøèìèçêåðàê á´ëãàí îääèé µà³è³àòëàð µàì áîðà-áîðà æóìáî³³à àéëàíàäè. Áèç âà³òíèóìðáîä ñ´íìàéäèãàí þëäóç äåá ́ éëàéìèç,àñëèäà ýñà ó áîðãàí ñàðè åìèðèëà¸òãàíøàì. Ëàµçàëàð áèçãà øèâèðëàéâåðèáòèíêàñè ³óðèéäè, ïàðâî ³èëìàéìèç. Áóµà¸òäà òîïãàíëàðèìèç áàðè ìåµíàòèìèçýâàçèãà êåëàäè. ¥à¸òäà ³àí÷àëèê òèðèø³î³á´ëñàê, ìàððàëàðãà òåç ýðèøàìèç. Àììîáèëèá ³´éèíãêè, âà³òíè åíãèá á´ëìàé-äè. Èñòàéìèçìè, é´³ìè óíè é´³îòèáàôñóñäà ÿøàéìèç. Íàäîìàòëàðäàí øóíèàíãëàéìèçêè, äåìàê, âà³ò — ñîàòíèíã÷è³³èëëàøèäàí á´ëàê µå÷ íàðñà ýìàñ ýêàí.

Ãóëìåµðà ÈÑÒÀÌÎÂÀÑàµíà âà ýêðàí ñàíúàòè äðàìàòóðãèÿñè

òàúëèì é´íàëèøè 4-êóðñ òàëàáàñè

Ìåíè òàíèäèíãìó, ëîëà³èç²àëäî³,¤øà äàðäëè þðàê, ́ øà áîëàìàí.Êåëãàíèäà áàµîð, éèëëàðäàí îøêîð,Äàðäëàðèìíè ñåíãà ò´êèá ñîëàìàí.

Ìåíè òàíèäèíãìó, ëîëà³èç²àëäî³,Àëâîí ÷å÷àêëàðãà áóðêàíäè ́ òëî³.£àí÷à ãóëãà ìîéèë á´ëãàí áó äèëèì,Îðçóëàð óøàëìàé á´ëäèëàð äèë ÷îê.

Àëâîí ãóëëè ìóí÷î³, øîäà³èç²àëäî³,Àñðàãèí ìàëèêàìíè ñåí á´ëèá îãîµ.£àäàìèãà á´ëãèí ïî¸íäîç µàìðîµ,Ê´çëàðèäà á´ëìàñèí íóðñèç áèð íèãîµ.

Øó ̧ øãà÷à íå÷óí áà²ðèì ýçèëìàáäè,Àíãëîëìàáìàí ̧ ë²èçëèãèì ñåçèëìàáäè.Ìåí ́ çèìíè òî²äàé áèëñàì àñëèäà, ó òî² îðòèäà,Îñìîííè µàì îð³àëàãàí Òî² áîðëèãè ñåçèëìàáäè.

Óìð ́ òàð µàð òîíãèãà øóêðîíà áîð,Òàíäà ñî²ëèê á´ëñà äèëäà òàðîíà áîð.¥àð ñèíîâãà äîø áåðãàíó ìàðäîíàâîð,Ôàðçàíä ó÷óí ýíã áóþãè áèð îíà áîð.

Ê´íãëèíãèçãà áîòãàí àõèð íå-íå ñ´çèì,Îëäèíãèçäà ãóíîµêîðìàí ̧ ë²èç ́ çèì!Ñèç ́ éëàéñèç ìåí áèëìàáìàí áîñãàí èçèì,Àñðà äåÿ äóîëàðäà á´ëèá µàð çóì...

¤êèíñàì µàì µà¸òäàí ãîµ ê´íãëèì ò´ëìàé,Òóíè á´éè óõëîëìàéñèç îðîì îëìàé.Äå¸ëìàéñèç µàð áàëî á´ë, áîëà á´ëìàé,£àíäàé îìîí þðèáìàí µîëèíãèç ñ´ðìàé?!

Êèìäèð îçîð áåðäè, ê´íãëèì ÷´êäè ̧ ìîí —Àµâîëèì òàíã á´ëäè, ðàíãèì á´ëäè ñîìîí.£àäðèíãèçãà åòîëìàäèì µàëè µàìîí,Îíàæîíèì áàõòèìèçãà á´ëèíã îìîí!

Ê´ïðî³ ²àì ê´ðñàì ìåí ê´ðàéèí àììî,Þðòèì ê´ç ̧ øèíè ê´ðìàéèí àñëî.Øîä-µóððàì ÿøàñèí þðòèì øó àñíî,É´ëèäàí ó÷ðàìàé áèðîð ìóàììî,Øó þðòäà ýíäè áèð òèí÷ õàë³ ÿøàñèí,Þðòèì á´ñòîí á´ëñèí ãóëëàá-ÿøíàñèí.

Áîáîëàð ̧ äèíè ̧ ä ýòèá µàð äàì,Ýðòàíãè êóí ó÷óí ³´ÿéëèê ³àäàì.Áó é´ëäà òóðàéëèê äîèìî áàðäàì,Îëëîµ ̧ ð á´ëñèí áèçëàðãà µàð äàì.Íåúìàòãà ³îíäèðñèí òàøíà áàíäàñèí,¨ìîííèíã ìàêðèäàí ́ çè àñðàñèí.

ÇîµèäæîíÌÀÕÀÌÌÀÒÎÂ

Ìàäàíèÿò âà ñàíúàòìóàññàñàëàðèíèòàøêèë ýòèø âà

áîø³àðèø òàúëèìé´íàëèøè 4-êóðñ

òàëàáàñè

ÝëìóðîäÀÁÄÓËËÀÅÂ

Ôîëüêëîð-ýòíîãðà-ôèê æàìîàëàðèãàðàµáàðëèê òàúëèìé´íàëèøè 2-êóðñ

òàëàáàñè

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

Ôåðóçáåê¢ÀÔÔÎÐÎÂ

Õàë³ àøóëà âà ðà³ñàíñàìáëëàðèãà

ðàµáàðëèê òàúëèìé´íàëèøè 1-êóðñ

òàëàáàñè

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

¤êñèê ³àëáèì ñî²èí÷ èëà,Ñî²èíãàíèì áèëìàñ µå÷ êèì.¤ðòàíàð ³àëáèì ìåíè,Áóâèæîíèì ñèçíè ñî²èíäèì.

Éèëëàð ´òäè, µàôòà, îéëàð,ßõøè-¸ìîí êóíëàð ́ òäè.Ä´ñò-äóøìàííè áèëäèì áóãóí.Áóâèæîíèì ³àäðèíãèç ́ òäè.

Óìð åëäåê ́ òäè-êåòäè,Âà³ò äàâîëàð äåéèøäè.Äàðäèì áèëìàñ ä´ñò-äóøìàíèì...Ñèçíè áèð áîð ê´ðãèì êåëäè...

Æàííàòëàðäàí ìåíãà ³àðàá,Ôàðèøòàäåê êóëèá òóðàñèç.Óíóòìàéäè áó ³àëáèì ñèçíè,Ñèçíè áèð áîð ê´ðãèì êåëäè...

Äè¸ðà ¥ÈÄÎßÒÎÂÀÂîêàë æàìîàëàðèãàðàµáàðëèê òàúëèìé´íàëèøè 1-êóðñ

òàëàáàñè

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

Äåéäèëàð æîíëàðíèíã æîíîíè Âàòàí,£àëáäàãè ñî²èí÷íèíã ïèíµîíè Âàòàí.Àãàð éèðî³ëàðãà êåòàæàê á´ëñàê,É´ëäàãè êàðâîííèíã ñàðáîíè Âàòàí.

Ñåí îíàìäåê ìåµðèáîí ñóþêëèãèìñàí,Áàøàðò êóÿð á´ëñàì êóþêëèãèìñàí.£àåðäà á´ëìàéèí ³îìàòèì áàëàíä,Àõèð ñåí ²óðóðèì, áóþêëèãèìñàí.

Àæäîäëàðèì ðóµè ñåíäà ìóæàññàì,Õèçìàòèíããà øàé òóðàéèí µàð äàì.Ñåíèíã ³ó÷î²èíãäà òó²èëèá ´ñèá,Ìàíà ìåí µàì êîðèíããà êåðàêëè îäàì.

Áóãóí æàìèÿòèìèçäà ̧ øëàðíè òóðëè áóç-²óí÷è âà ¸ò ²îÿëàð, òàµäèäëàðäàí àñðàá³îëìî³ ó÷óí îììàâèé àõáîðîò âîñèòàëàðè,òåëåâèäåíèå, ðàäèî, ãàçåòà âà æóðíàëëàð âàìèëëèé èíòåðíåò ñàéòëàðèäà ìèëëèéìàúíàâèé òàð²èáîò èøëàðè àìàëãà îøèðèë-ìî³äà. Áó µàðàêàòëàðäàí ìóðîä ýñà ´ñèáêåëà¸òãàí ¸ø àâëîäíè òóðëè áóç²óí÷èòàúñèðëàð, õóñóñàí, «îììàâèé ìàäàíèÿò»-íèíã çàðàðëè î³èáàòëàðèäàí ñà³ëàøäèð.

Ìàúíàâèÿò èíñîí ³àëáèíè ýçãóëèê áèëàí¸ðèòãóâ÷è íóðäèð. Áóíäàé íóð áèëàí¸ðèòèëãàí ³àëá ñîµèáëàðèíè µå÷ ³àíäàéáóç²óí÷è âà ̧ ò ²îÿëàð ÷àë²èòîëìàéäè.

«Îììàâèé ìàäàíèÿò» áóãóí áóòóí äóí¸-íèíã ìóàììîñèãà àéëàíèá áîðìî³äà. Óíèíãçàðàðëè î³èáàòëàðèäàí ¸øëàðíè àñðàá³îëèø ýñà áóãóíèìèçíèíã äîëçàðá âàçèôà-ëàðèäàí. Óíãà ³àðøè ìèëëèé ìàúíàâèÿòè-ìèç áèëàí êóðàøìî²èìèç ëîçèì. ¨øëàðîíãèäà ìèëëèé-ìàúíàâèé äóí¸³àðàøíèøàêëëàíòèðèø, ìàúíàâèé èììóíèòåòíèþêñàëòèðèø æàìèÿòèìèçäà ýíã óñòóâîðâàçèôàëàðäàí µèñîáëàíàäè.

Ìèëëèé ìàäàíèÿòèìèç, ìàúíàâèÿòèìèç-íè ³àí÷àëàð áîé ýêàíèíè õàë³³à åòêàçèø,³îëàâåðñà, áóòóí äóí¸ãà òàðàííóì ýòèøâàçèôàñè µàì áèç ñàíúàò âà ìàäàíèÿò

âàêèëëàðèíèíã çèììàñèäà ýêàíèíè óíóòìàñ-ëèãèìèç êåðàê. Øóíèíã ó÷óí áèç èíñîíëàð-íèíã òàðáèÿâèé ñàëîµèÿòèíè ́ ñòèðàäèãàí,ìèëëèé ðóµ áàõø ýòàäèãàí, ìèëëèé-ìàúíàâèé òóøóí÷àëàðíè ´çèäà ìóæàññàìýòãàí, èíñîíëàðíè ýçãóëèê é´ëèãà áîøëàé-äèãàí èæîäèé àñàðëàð, õóñóñàí, êèíî,³´øè³, ñïåêòàêëëàð ÿðàòìî²èìèç êåðàê.Çåðî, ñàíúàò àñàðëàðè ̧ øëàðíèíã ìàúíàâèéîëàìèãà òåç êèðèá áîðèøèíè óíóòìàñëèêëîçèì.

Ìàúðèôàòïàðâàð áîáîìèç Ìàµìóäõ´æàÁåµáóäèé àéòãàíëàðèäåê: «Òåàòð — áó èáðàò-õîíàäóð». Áèç ñàíúàò âà ìàäàíèÿò âàêèëëà-ðè µàì µàð áèð æèµàòäàí áîø³àëàðãà èáðàòá´ëìî²èìèç êåðàê. Ñàíúàò áó — òàðáèÿ ́ ÷î²è.Ñàíúàò áó — ýçãóëèê îø¸íè. Ñàíúàò — ³àëá-ëàðíè óé²îòóâ÷è íàâî. Ñàíúàò — èíñîíðóµèÿòèãà äàâî. Àñë ñàíúàòíè òóðëè åíãèë-åëïè òóøóí÷àëàðäàí õîëè ñà³ëàìî³ ëîçèì.Áó ýñà ñàíúàòêîðëàðíèíã ìàúíàâèé ñàëî-µèÿòëàðè áèëàíãèíà þçàãà ÷è³àäè. Ñàíúàò-êîðíèíã ìàúíàâèÿòñèç á´ëèøè ýñà àñëñàíúàò ìàíòè²èãà ò´²ðè êåëìàéäè.

Ñàðäîð ÐÀØÈÄÎÂÝñòðàäà àêò¸ðëèãè ñàíúàòè òàúëèì

é´íàëèøè 4-êóðñ òàëàáàñè