EB 123/PE do Curral das Freiras

2014 / 2015

O "ser diferente" sob o olhar dos mais pequenos

Ser diferente,ser diferente

1.ºCiclo - Categoria 1

Este trabalho tem como objetivos:

Sensibilizar e mobilizar os alunos para a igualdadede oportunidades e para os direitos humanos, emparticular os direitos das pessoas com deficiênciabem como para a participação na superação dadiscriminação de que são alvo as pessoas em gerale em particular as pessoas com deficiência.

Os alunos, neste trabalho, representaram através do desenho algumas deficiências, no referente ao “ser diferente é …” e referiram a

igualdade de oportunidades e a não discriminação na parte alusiva ao “como

solucionar?”.

1.º Ano

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

2.º Ano

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

3.º Ano

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

4.º Ano

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

Ser diferente é ... Como solucionar?

EB 123/PE do Curral das Freiras

2014 / 2015

Um muito obrigada a todos os nossos participantes de "palmo e meio" pela sua

criatividade.

Ser diferente,ser diferente