zpravodaj přehlídkySetkání divadelMalé jevištníformy 2019

oponka

3zpravodaj přehlídkySetkání divadelMalé jevištníformy 2019

oponka

3

2

Konec? Nikdy nebude konec!ALEŠ LINDUŠKA

Jakkonec?Kdotoukončil,šaksesotvazačalo.TožKurňa!Celýroksanato těšímjakmalýJardaa užzasfinito.Šlus,poďmedom.Nenítoškoda?Ogařiajdcerky,tožřek-neteněco?Nonebylatuprča,dyťsmesatakbavili,ajtiporotcisanakonecchytli,babyzabaremsaajobčasusmíly.Dobřetubylonazámkua zaszvoneca konec.Tone-možetezorganizovatfestival,kterýajtrvá.Dyťtojeházeníperelsviním,sotvasitenogebenýMezříčněče-hovšimne,taksakončí,všeckojedopitoa divadloužnenížádnédozásoby.Takjemiz tohosmutno,továmřeknu.Kdosamás vamafurtlúčit,dyťsavidimetakkratce,anisemvšeckynestihlpozvatnapa-náka,babysemnestihpostiskat.Tožneblbnětefurts tymkoncom.Nejdetonějakzastavit,zvednútoponu,žebyseještědeňneboajdvahrálo,takludemproradost,ajdoulicbysazašloa naradnicibysaudělalopořádnédivadlo,aťtotužije,šaknemusísafurthraťenemtyparlamentnífraškyv tejslavnejStověžatce. Takvysitofaktnerozmyslíte,tomětuzasnechátebečatsamot-ného?Dyť život není jizdní řád,abysafurtenemněkamkvaltova-loa grošesanaúčtuobracely.Saženemedozáhubyajs tímkvalto-váním.StenečetliKoménia–všeliké

kvaltovánítolikoprohovadodobréjest.Tohosamámedržať.Tomutoještěmyslelo,toještěnebyližádníšmejdi,cohubúmlátía korunkyužsúnaBahamách.Dyťňanenuťtek takýmřečom.Jasuturád,každýroktoříkám.Dyťaniv téjredakciužnikdonéni,zastoposledníčíslodělajújenfalešnýkotelníka bri-gádnicašatnářka.AjtenKarelužsaněkdezdekoval,šakurčitězassédiv tomKrásenskémnapivěajs těmakumpánamaz IMPROLIGY.Abychtotuzaseodedřelsamjakominule.AjtenJiříksijedemístoví-děníněkamseflákať.Hérečkyužsúodlíčenéa režieužšpatněartikulu-jea porotazasjednúnohúnaná-draží.Ževástobaví,furtenemutí-kat.Šakžijemenemjednú.Tožkamvastotáhne,pracanenízajíc,žitsamusí,penízebudúa mynebudem. Toabychzasenemvzpomínal,jaktus vamabylodobře,jaksanatomzamkufšicismália zabřuchasapo-padali.A kdyžsaajněconepovedlo,tožbylaprča,aniz tehogulášaňaletosnicnebyloa pivotakymeče-lojenkaždédruhé.Slivovicazavo-něla,anisanikdomocnezkároval.A zasnic.Zasbudešmigrusťa lúkysabudúzelenať.A jasavydámnaBystřičkujentaklelkovaťa dcer-kysukněvytáhnu.Zasnebudetakzle,alesereteňas timfinišem.Továmřeknu.Samusímdyckyrozč-

úlit,mistoabychsatěšilzasnapříš-tě.Dyžňatotakdojíma,nemamtoradtykonce.Javim,žesazasse-jdem,aleVanocesudalekoa čertví,jakebudeleto.Estlizassinicenasnebudužraťzaplavkama. Dobra,omluvamsa,budukon-čit pěkně. Šak nemusí byť takzle.Potkamesazasenajařea tilepšiz vasnapodzimnezapome-núnapoéziju,dyťajtastójizato.Udobřimesaa zahrajemsispolu.Nebudemužmudrovat, kdo salepšítrefíldovkusudiváka,prostětozasbudetenparádnídivadelníguláš,jakhomamrad.Tensamitunepřeji.Nezapomenunatyletošnígegy,ajnatycancykolemteho,dyťsatuchodímebaviť,none.A kdomáfurtenemblbéřečia zassemuněconelibi,tožaťňanechodídocesty.Šakcopořadmáte.Dyťtilididotohodavajúsrdce,časajposled-nípenízea vyfurtenembysterem-cali.Ještěžejatomurozumimtakdobře.Ženakonecmakdotychu-dákypořadatelepochválita vůbecfšeckytudokola,co ještěnajducestunazámekzanama. Taktedašatečeka zarok,kumš-týřijedninezvedení,budesamistýskať.Bomamdivadlotanějakrád.Dokelu,žesemsadotehopsanívůbecpúšťal,šakňatodo-jalo.Ahoj!Ogaři,počkajte,jadutežnajedno…

42. Setkání divadel – Malé jevištní formyse uskuteční ve dnech

19.–20. března 2020

Budeme se na Vás opět těšit!

3

Známe vítěze41. Setkání divadel – Malé jevištní formy

Ocenění porotys doporučenímna Mladou scénuza inscenaci“Dokolá´že”souboruMy...?

Ocenění porotys doporučenímna Mladou scénuza inscenaci“Kod Ypsilon”Divadlu 42 °C

Ocenění porotys doporučenímna Šrámkův Písekza inscenaci“Postýlka”souboruKufr a kohout

4

Ocenění porotys doporučenímna Šrámkův Písekza inscenaci“Než hanba začne fackovat druhé”souboruLÁHOR/Soundsystem

Cena porotyza herecký výkonv roli dozorcezískalRosťa Jež

Ocenění porotys doporučenímna Šrámkův Písekza inscenaci“Za zásluhy”souboruNJ feat. Uhřík

Cenu divákůCenu Josefa Fabiána získal souborTom a jeffs inscenací JAR mark

5

AnketaCo byste řekli, kdyby Setkání divadel – Malé jevištní formy 2020 trvalo v příštím roce tři dny? Od čtvrtku do soboty. Dejte nám prosím vědět

zda byste byli:

PRO či PROTISvé názory nám sdělte ústně, například Magdě Sieklikové,

mejlem na sieklikova@kzvalmez.cz, případně na sociální sítě či jakýmkoli jiným způsobem. Budeme rádi ;)

A zaseta improvizace?ERIKZABRUCKÝ

Improvizace.Totokouzelnéslův-ko na festival Malých jevištníchforem prostě patří. Na festivaluamatérskéhodivadla se zkrátkamusívyskytnoutherci,kteřísene-stihli,činemohlinaučittext,nebojimprostě„spadlřemen”.Najevištisepakzačneodvíjetřetěz,čisouhranáhod.Někdysetatosouhrapo-vedea herectukolizivybalancuje,jindysetonepodaří.Improvizace(pořádsealebavímeo způsobu,jak „vykolejený vozík” bez trest-nýchbodůnahoditzpátkynako-lejea znovusechytitpevnéhoscé-náře)jetakříkajíchazardníhra.Buďtovyjde,nebone.Jetřebajitréno-vat,alei takjezdepořádmnoha-procentníriziko,žetoneklapne.Alev improvizacisetakémohouobje-vitnečekaněskvělémomentya in-terakce,kterédivákyvelicepobaví,přirozeně,pokudmožnonenaúčetherce,kterýseztratilv roli.Jetedyjasné,žekaždýherecmusíumětalespoňtrochuimprovizovat. Pakjetuimprovizace,jakolegi-timnídivadelnížánr.Otázkouzůstá-

vá,zdasedás improvizacíbezkost-ryuspět.Odpověďjezde:NapříkladJaroslavDušekvesvýchVizitáchnastokrátdokázal,žeano.A jakří-kávalužMilošForman:„Devadesát procent improvizace jsou hloupos-ti, ale těch deset, těch stojí za to!“. Oprotitomuklasickéneimprovi-zovanédivadlomávšechnyvzájem-néreakcea narážkyhercůvypraco-vanéaždotěchnejmenšíchdetailů.A právěpráces pauzou,čismyslupl-nostodpovědijeto,codivákocení.I nadanýmhercůmalemůžetextrolevypadnoutz pamětia v tuchví-liserázemocitámeopětvesvětěimprovizace.Pokudjstenajeviš-tisám,nikdovámhubudopantůzpátkynenahodí.Protosemusítekoncentrovata začítbriskněpře-mýšlet,cožetov tomtextuvlastněje.Musítetoovšemdělattak,abydiváknepoznal,žeustaraněhle-dátev pamětifráze,kterémělyza-znít.Tobystepřecevypadlz role,paneherče.Otočilbystevývojhrya autorsipakmůžev hledištirvátvlasyz hlavy.Naštěstíjevásvětši-

nounajevištivíce,a kdyžjedenzesuverénův rolizjistí,žekolegahledáoporu,takzkrátkanabídnepomoc-noupaži.Nepřímoruku,pochopi-telně.Možností,jakýmzpůsobempomoci,jecelářada.Vtiptotižmůžeprameniti z pomoci,kterájeuvoze-navětou:„Nechtěl jsi mi náhodou říct, že…“Potéseužhereczpravi-dlavrátídosprávnýchkolejía dějmůžefičetplnourychlostíjakoex-pressz BohumínadoPrahy. Každémuzkrátkavyhovujeněcojiného.Hrátdivadlo je totiž jakoploutpořece.Chceteploutpoklid-néhladiněa obdivovatkrásyokolí?Neboradějiimprovizujetev peře-jíchmezinátrahamikamennýchpřekážeka nečekanýchvírů,kterévásnutík rychlýmreakcím?Aťtak,čijinak,důležitejeploutpořáddál,kdyžvásjakákolivz těchtořekunášířadousvýchzákrutůa vyobjevuje-tekrásutohopohybu.Nádhera.

Zpravodaj Oponka, festivalu Setkání divadel – Malé jevištní formy 2019 vydává Kulturní zařízení města Valašského Meziříčí, p. o. Redakce: Karel Prokeš – šéfredaktor, Ondřej Smolka – sazba, grafika, Pavel Stojar, Aleš Linduška, Marek

Adamík, Erik Zabrucký, Adéla Juráňová, Klára Kunčická, Alžběta Hrušková, Petr Král, Fotografka: Jana Fusková

6

Petr Váša: Být porotcem?To je pro mě etické dilema

PAVELSTOJAR

Býtporotcem,a dokoncepředse-douporoty,toproPetraVášuneníjednoduchéposlání.Kdyžs porot-covánímnadivadelních festiva-lechzačínal,vnímaltoskorojakozradusvých„alternativně-punko-výchvýchodisek“.

Naposledy jsme spolu mluvi-li u stejného stolu přesně před rokem. Co je u vás za tu dobu nového? Musímzmínitdvaprojekty,nakterýchjsempracovalněkolikleta nynísejepodařilodokončit.S ka-pelouTySyčácijsmepředVánocivydali desku The Tramp a  zá-roveň vyšlamá knížka Idealisti.Korekturamioboutěchtověcíjsemstrávilcelýpodzim.

The Tramp je deska, která vzdává hold českému trampingu... Je to celý příběh, vyprávěnío dvacátémstoletía českýchtram-pech.Jetamcestakolemsvětav pětipísnícha jsoutamtřiscényz Druhésvětovéválky.Jetodeskahravá,pestrá,alezároveňvážná.Psaljsemtexty,s kamarádyjsmedělalihodněnáročnouhudbu,kres-liljsemi obrázkydobookletu.No

a zároveňs tímjsemchystalkníž-kuIdealisti.Neustálejsemmuselv hlavěpřepínatpoziciliteráta,vý-tvarníka,muzikantaa zasenazpět.

Jaké jsou ohlasy na novou desku? Celátatvorbabylavelkýzážitek.Mámvelkouradost,žetodopad-lodobře.Vícjsmeprotoaniudě-latnemohli.Dáttuvěcdohromadyv podoběnahrávkybylotaknároč-né,žejsmesiskorozakázalipře-mýšleto tom,žebychomtohráliživě.Myslelijsmesi,žemožnápárvýstupů,maximálněpárpísniček.Dopadlototak,žehrajemedvětře-tiny,ne-litřičtvrtinyz celétédesky.A mátodalekovýraznějšía bezpro-střednějšíohlasy,nežjsmesivůbecdokázalipředstavit.

Není u vás tramping překvapivé téma? Totoalbumsicepůsobísamostat-něa nezávislenaostatních,aleveskutečnostijetatodeskaspojenapupečníšňůrous deskouEldoradoa dohromadytvořídiptych.Tenjezároveňpropojenýs našimi„ope-rami“SSSS…(Samota,sláva,smrta spása)a Lišákjelišák.Takžedo-hromadyprojektySSSS...,Lišákje

lišáka Eldorado–TheTramptvořínavzájempropojenoutrilogii,kterávznikalavevelkémčasovémrozpě-tíodroku2003ažposoučasnost.

A co vaše další aktivity – práce lektora a porotce na festivalech? Dlouhojsemzvažoval,jestliúčastv jakékolivporotěnenízradamýchpunkově-alternativníchvýchodi-sek.Brzyjsemalezjistil,žetentožánramatérskéhoa studentskéhodivadlajeopravduohromněinspi-rativnía zajímavý.Velmimětobavía všechnypochybnostijsemhodilzahlavu.Nyníjsemv období,kdydělámcelkempravidelněpředse-duporoty.Teďtady,zapártýdnův Pardubicích.Nevím,jestlitohlenaměužnenímoc.

Vzpomínáte, jak jste se k porot-cování dostal? Divadelnífestivalyjsempůvodněobjížděls kurzyfyzickéhobásnictví,pakjsemnapsalknihuo fyzickémbásnictvía kupodivusetopřechý-lilok tomu,žejsemzačalbýtzvanýdoporot.Pokračujualei s kurzy,ně-kolikjichmámtakéletosnajaře.Těšímsehlavněnaten,kterýseuskutečnív rámcidivadelnípře-hlídkyPřeMostěnív Mostu.Plánujijejjakotvorbuzvukově-verbálníhoportrétumísta.Denbudemecho-ditpoMostua pakbudemetřidnyv nahrávacímstudiu.Něcotakové-hojsemještěnedělal.V NovéPacenaImprofestuzasemámcelotý-denníkurzvěnovanýtématusci--fia mimozemšťanům.Dokoncemůjkurzpropagujíjako„intenziv-nívýukumimozemskýchjazyků“.Taknatosetakévelicetěším.

Co pro vás znamená Valmez, tedy kromě divadelního festivalu? Mámtotadyprostěrád.Existujeteorie,ževšichnipříslušnícidruhuhomosapienssedělínausedléa cestovateskétypya žetotoroz-dělenímákořenyněkdyv pravě-ku.Tiusedlísivyzkoušeli,žev ži-

7

votějedobrénehnoutsez místaa státsizasvým,naprotitomutěmcestovatelskýmseosvědčilopak.Jározhodněmámtycestovatelskégenya s tímsouvisíto,žemněne-děláproblémocitnoutsekdekoliva zapůlhodinysetamcítímjakodoma.Stačí,ževím,kdesimůžusložitsvoutašku.

Tak teď zpět k Valmezu… Byljsemtadytolikrát,žeužtoaninemůžuspočítat.Stačísivzpome-noutnaM-Kluba hlavoumizačneběžetnekonečnádokumentárnísérieudálostí,byljsemtadysnadsevšemisvýmiprojektya kape-lami.CelálétajsemúčastníkemValašskýchšpalíčkůi divadelníchpřehlídek.Zkrátkařečeno…Mámtorádskorovšudenasvětě,kdeseocitnu,aleněkterámístajsouspe-cifickáa výjimečná.MeziněpatřítakéValmez.

Poroto, copak nám povíš?ERIKZABRUCKÝ

Pokaždémblokudivadelníchpředstavenísekonajírozborovése-minářes porotci,kteréjsouurčenyjednakproherce,jimžsevytýkajíchybynebochválíjejichpočiny,aletaképroprognózy,kterýžesouborbymohluspětnaŠrámkověPískua dalšíchpřehlídkách,a kterýsebudevracetdomůpouzepoučen.AniletošníročníkfestivaluMalýchjevištníchforemnebylvýjimkou.V porotěnezůstalkámennakame-ni,kroměpředsedyPetryVáši.Dalšídvaporotcijsouoprotiloňskémuročníkujiní–DominikaŠpalkováa IvoKristiánKubák.

Nahé divadlo(divadelní hra Rozloučení) Předsedoviporotyselíbilaroze-hrávkapředstavení.Bylplnočeká-vání,jaktodopadne,alebylveli-cezklamán.Hercizůstalijenu ro-zehrávky.Herci se rovněždotkliřadyvelkýchtémat(např.objekti-vity),naneštěstítobyljenvýstřeldoprázdna. Druhýporotce,IvoKristánKubák,označilinscenaciza„impotentnívýkřik“,cožvysvětliltím,žeautoři

chtělizkritizovat,dotknoutsevel-kýchtémata paktoukončit. PorotkyněDominikaŠpalkováocenilavýbornouprácis prostorem.Takéjípřipadalo,žeseautořichtělidotknouttoho,cozažiliv minulýchročnícíchfestivalu(„Třisubjektivnínázoryvámdajídohromadyjedenobjektivní“).

NJ feat. Uhřík(divadelní hra Za zásluhy) PorotceIvoKristiánKubákbylzesatirynapomezistand-upcomedyzprvupříjemněpřekvapený.Ovšempotébylzklamán.Rozdávánístát-níchvyznamenánínesplnilojehoočekávání.Ocenilrovněž,žetone-bylaparodie. Předsedaporotybyls inscenacíspokojený.Vehřenašelněkolikne-dostatků,u kterýchnevěděl,jest-lijdeo záměrčine.Kroměhlavní-hohrdinyvyzdvihlhereckývýkonuvaděčky. Jakoposlednísislovavzalapo-rotkyněDominikaŠpalková,kteráocenilavýbornouprácis prosto-rem (kontrast mezi předsálíma M-klubem).

Kufr a kohout(divadelní hra Postýlka) PorotkyněDominikavyzdvihlavýbornoupráciherečkys jednot-livýmipředměty.Celkovětonanizapůsobiločitelněa pěkně. Předseda poroty komentovalcelouinscenacizavyvedenou,jed-noduchou,krásnou.Ruka,kteráztvárňovala mimino, podle nějznázorňovalatakéčástjehotěla,cožvevýsledkuvedlov povede-nouhádkusamasesebou.Jedinávýtkapadlanaopakovánírefrénu(„Narodilasenámholčička“)–tobychtěloobměnit. ČastovelicekritickýporotcepanKubáktentokrátenicnevytkl,pro-tožesouhlasils tím,coužzazněloz ústjehokolegů.Líbilosemui to,žeseherečkanesnažilazáměrněin-scenacinatahovat.Jednodušekrát-ké,lehkéa vtipné.

Divadlo 42 °C(divadelní hra Kód ypsilon) PorotceIvoKristiánKubákpo-chválilsouborupozitivníenergii.Zároveňhoovšemtrápilaotázka:„Z jakéhodůvodumluvívelvysla-

8

OpatrněnahlédladodiváckéhohledištěTrémousejísevřelžaludek

KupatvářípřipomínajícíchbludištěMusítozvládnout,tobyljejíúsudek

PartnervěnovaljípohledpovzbudivýAvyšelreflektorůmsvětelvstřícByltaknebojácný,takživý…

Mocchtělokouzlit,hodněchtíc

PřišlajejíchvíleslávyPomaluvcházelanascénu

Bylateprvenazačátkusvédlouhédráhy„Natentovečeružnezapomenu.“

DoočíjíspadalyvlnitékadeřeStrachyskorozapomnělaslova

SamavsoběmělatěžkéhosoupeřeTozníjakoslovabláznova

VhledištizahlédlamužesostroulícníkostíNervozitauplavalajakovlnyzjejíhoobličejePlnáemocí,plnáradostí,přetékalazlostíZaujalakaždého,vonělajakoorchideje

Známá samotaKLÁRAKUNČICKÁ

JejíchvílepřešlazpřítomnostidominulostiAzaoponuseschovalapředsvětemtamvdáli

Cítila,jakletí,jakočlověkvopilostiVšichniokolojejíenergiivsáli

NemohavšakzmyslivypustittohomužeKterýsledovalvehřekaždýjejínádechJenztévzpomínkyjínaskočilahusíkůže

Narukou,nabřiše,nazádech

ChtělavyběhnoutzanímJenženervozitaporazilatenchtíč„Chcižítužvživotě,kterýsisním.“Jenžekonomuživotunemělaklíč

PoletechhraníaemocínaplaceKdyzmaléhosklepenístalosedivadloKterémělooknaamajestátnostpaláce

Zahrálaznovutusamouhru,cojítonapadlo?

VhledištisedělmužsostroulícníkostíKteroukrylymuužvráskyřvoucíOnaseztohosmutkuoprostíUžnenecháutíkattylétaletoucí

NaramenomupoložilahorkoudlaňMístonějnechalaodejítjenstrachZatenužsklidilavelikoudaň

Azevšechobavužbyljenomstříbrnýprach

necnespisovně?“Sámpředstavitelvelvyslancenatoreagovaltak,žesesouborsnažilvystihnoutzměnuja-zykav průběhučasu. VyjádřeníporotkyněDominikybylozaloženénavyzdvihovánípol-skéhodivadlav estetice(hruna-psalpolskýautor).A právěsilnějšívýtvarnýprojevjív tétohře(vzhle-demk polskémuautorovi)chyběl. Jakotřetípromluvilk hercůmi divákůmv sálepředsedaporoty.Vyzdvihlenergii,nasazení,ovšempouzev prvnípoloviněhry.Kekoncišlahereckáúroveňdolů.Propříštědoporučilsouboruprácis hrouna-ruby,tedyodkonce.

Červiven(divadelní hra Duch do domu) Opět se jako první slova ujalKubák,kterýmělz hryzamotanouhlavu.Vytklsouborunezvládnutouprácis prostorema neopodstatně-nougestikulaci. NanějnavázalVáša,kterývidělzákladnínegativumv tom,žepo-stavybylyvzhledemk tétoanglic-kéduchařskézápletcemálošílené. PorotkyněDominikaŠpalkovánasouboruocenilaprácis hlasem.Ovšemkritickábyla(podobnějakoVáša)v pojetípostav.Dlejejíchslov

naložilsoubors postavamiažpřílišrealistickynato,žejsouveskuteč-nostinereálné.Dálesihercikom-plikovaliživots častýmipříchodya odchody.

Láhor/Soundsystem(divadelní hra Než hanba začne fackovat druhé) Hnedv úvodupředsedaporo-tyupozornilnato,žesehodnoce-níjednohoz porotcůbudenesmír-nělišitodostatníchdvou.Sámsou-borpochválilzavtip,spoustuironie,operui zajímavézápletky.Tutohruoznačilzacomediidell’arte,tedytyphraníimprovizací,kterýbylužívánv Itáliiv 16.století. PorotkyněDominikaŠpalkovázapočalasvojireakcinainscenacislovy:„Vynikajícízážitek!“.Dálepo-chválilaobrazautentickévýpovědi. Všemdivákůmv sáleužzačínalobýtjasné,žeporotces jinýmnázo-remnenínikdojinýnežIvoKristiánKubák.Tenoznačilpříběhzaumou-něný,hercůmvytklmotánísev ději.Pohodnoceníporotysev sáleroz-běhladiskuzeo tom,ženatentosoubor se vyplácí chodit včas,neboť mluví na jevišti běžnou,nikoli hereckou mluvou. Protov M-klubuněkdydocházík situa-

cím,žeseprvnípolovinahledištěsměje,a druházávidí.

Valaši v pohybu(divadelní hra 11: (ku) 55) K poslednímusouborusenej-prvezačalavyjadřovatporotkyněDominikaŠpalková.Nainscenacijívadilo,ženepřesáhladovícerorovina nepřineslažádnésdělení. PředsedaporotyVášaocenilvel-koudávkuhumoru,aledoporučilsouboruzvýšitúroveňimproviza-cí,abyseposunuldále. Jakoposledníuzavřeldávkuse-minářůporotceIvoKristiánKubák,kterýměljižpodruhénafestiva-luprobléms tím,žepointuvyzra-dilmoderátorjižpřiuváděnípřed-stavení.Moderátorsehnedohradilslovy,žehoo topožádalihercisou-boru.Porotcezaujalo,žehereckyneztvárněnýchpostav(bylyztvár-něnypapírkys jejichjmény)bylovehřevícenežtěchhereckyztvárně-ných.Rovněžvytklchybějícídrivepřipřevlékáníherců,protoževzni-kalypauzy,kterémuselazaplnitkytara. Dostužtěchodborností!Nynípřicházízávěrečnýverdikt,závěreč-nézúčtování.Takzasezarok,pániherci!

9

Proč jít do divadla?ADÉLAJURÁŇOVÁ

Manželka se vás už třetí densnažípřesvědčit,abystes níšeldodivadla?Vašetchýněvámkoupilavstupenky?Bylijstepozvánivašímšéfem?Aťužjedůvodjakýkoliv,jstepravděpodobněv rozpacích.V di-vadlejstebylinaposledyjakomalíšprotinaloutkovémpředstavenío kašpárkovia princezněsezlatý-mivláskya vidinarepeticesevámvskutkunezamlouvá.Mocdobřesitotižpamatujete,jakjstemuse-linatvrdépodlazesedětcelouho-dinua půla nemohlijítaninazá-chod.Vevašímyslisedivadlostáváprostředkemprovymývánímozků,a tojejenjedenz důvodů,pročsez tohoconejrychlejivykroutit. S největšípravděpodobnostíjstezahořklýdělník,kterýcelýživotpra-cujerukamaa kulturajepronějšpanělskouvesnicí.Nebertesitoosobně,jistějstevšichnivzdělanílidé,kteřísesnažíuživit,jaknejlé-pedokážou.Pokustesemourýpa-vostpřejíts nadhledem,snažímsevevásjenvyvolatsilnéemoce,roz-čeřitstojatévodya tímvámlehcezpestřitden. Mým úkolem pravděpodob-něbudeváspřesvědčit,žediva-

dlo není ztráta času ani peněz.Začnemetedyotázkouz nadpisu–pročjítdodivadla?Důvodůmůžebýtcelářada,aťužsichceteod-počinouta odreagovatsev našemsplašenémsvětě,čisejítpodívatnanejnovějšíhry.Romeaa Juliiurčitěvšichniznáte,tatopřeveliceslavnáhrasedržíi v našídobě,ačkolijeužskoropůltisíciletístará.Kdoví,tře-bassev našichdivadlechodehrá-vajípremiérybudoucíchslavnýchdramat.Nebylobyúžasnévykládatsvýmvnoučatům,žejstebyliu zro-zenínejslavnějšídivadelníhrydru-héhotisíciletí? Divadlojetakéskvěloumožnostío rozšířenívašízásobyvtipůa his-torek,kterévašeokolí–unavenéz vtipůo blondýnách–jistojistěocení.Můžeteselecčemupřiučita zjistitnejnovějšídrbyzesvěta.A  konečně, poskakování hercůa jejichzběsilévystupovánívámnatvářizanechápřiblblýúsměv. Cosezáchodůtýče,takužne-jstemaléděti,kterémusípaníuči-telkavoditzaručičku,takženazá-chodsisamozřejměmůžetezajíti samia bezptaní.Můžetejísta pítcosevámzamanea škaredýchpo-

hledůsenedočkáte,pokudnebu-detehlučněvyzobávatbonbónkyz celofánovéhosáčku. Divadlo je bránou do jinéhosvěta,kdev rolimlčenlivéhopozo-rovatelesledujeteděnínajevišti.Tragédie,komedie,amatérskédiva-dlo,neborecitacebásní…Jespous-tadruhůvystoupení,kterémůže-teabsolvovata najítsimezinimitopravéprovás.Potésijensed-netekestolus vínemnebopivem,brambůrkamia můžetevypnoutodokolníhosvěta.Divadlomáuhran-čivékouzlo,kterésekolemváspo-maluomotájakochapadlopřílišvtí-ravéchobotnicea užnikdyvásne-pustí.Jistětohotozážitkunebudetelitovata s nadšenímsiobjednátemístanadalšípředstavení.Nutnoupozornit,ženejlepšíjeobjedná-vatlístkypůlrokupředem,pokudnechcetesedětzasloupema mítz celéhovystoupeníjenvzpomín-kunapavouka,jenžselíněprochá-zelpobíléomítce.Protožedivadlozkrátkatáhnea sehnatvstupenkynatosprávnémístojeněkdyskoronemožné.

Sobotní program přehlídky zahájilo školní divadlo Žert ZŠ Žerotínova svým zpracováním pohádky Ať žijí duchové.

10

Sobotní program v glosáchs Adélčina zápisníku

ADÉLAJURÁŇOVÁ

Sobotníránojsmezahájilidět-ským představením ŠKOLNÍHODIVADLAŽERTZŠŽEROTÍNOVAs dramatizacífilmovépředlohyAťžijíduchové.Nejednaloseo soutěž-nídílo,nicménědětidokázalypoba-vitsebei celéhlediště.Dopohád-kovéhodějeprolínalyz filmuvšemznámépísničky,přikterýchpubli-kumnadšenětleskalo. NastoupiloNAHÉDIVADLOs in-scenacíRozloučení,kdeseprojevilo,žeobjektivnínázorlzejentěžkose-stavitzesubjektivníchmyšlenekpo-rotcůrůznýchgenerací.Alternativnídivadlobylopromladéinspirativ-ní,prostaršínepřijatelné.Všaktovšichniznáme.Babičkaprostěne-budenikomuvolatpřesmobil,pro-tožejinakjivšichnibudoušpehovat.I mikrovlnkavásšmíruje!O staréHoráčkovéužsimůžemeledane-chattakzdát,novétechnologiedo-konalenahradilytyhlestíhačky.Naulicíchměstjsoukamerya senzory,kterévásskenujíodhlavyažpozů-stateknavašembankovnímúčtu,nevyjímajepočetvašichvypada-

nýchvlasůa názornanovouuči-telkuveškolce.RozloučeníNahéhodivadlabylovelmikrátkéa úder-né,nicméněpouzenakouslopro-blematikua radějiprchlozaoponuz klišéa nedokončenosti,nežabysepokusilosesvýmvnitřnímdé-monembojovat. NJfeat.UHŘÍKZazásluhy–novýprezidentserozhodludělovatvy-znamenání,a tojentak!Kdomázájema štěstív tombole,nechťsehlásí!Samotnémuudělovánípřed-cházelakonference,kdebylozod-povězenopárotázek.Divadlobyloz částiimprovizovanéa oprotimi-nulému roku jsem se tentokrátpřijejichpředstavenívelmibavi-la.Modernípanprezidentbyljakoz jinéhovesmírua podobenHorstuzesvětareklamrozdávalvšea za-darmo.A pokudzavoláte ihned,dostaneteŘádBíléholva,a navícMasarykovucenu.Tosevyplatí! Předobědemnásčekaloještějednopředstavení.S maminkov-skýmtématemsepřišelukázatKUFRA KOHOUTv dílePostýlka.

Herečkašikovněznázorňovalami-minkoi to,cosetakovénovopeče-némamincehoníhlavou.Postýlkanascénězastávalasymbolvěze-ní,dokterésekaždámatkasamadobrovolněvrhá,vědomasivšehoa nelitujícničeho.Lítostnastoupímožnátehdy,kdyžjídítěotrhájejíoblíbenékrokusy,alezatímjevšev pořádku. Divadlo42°CnásvtáhlodosvéhryKodYpsilon,kdehlavníposta-vytrávilysvůjživotvevyhnanstvínaostrověo délcepřibližněpou-hýchdvěstěmetrůa s potravouse-stávajícísepouzez ananasu,papá-jea občasnéholeguána.Svůjvolnýčastrávilirůzně,mimojinévystavo-vánímvelkéhopísmenaYpodpro-létajícímiletadlya nočnímipokusyo navázáníkontaktupřesvysílačku.Vyhnanstvínakonecnebylověčné,neboťsituacevesvětěseuklidnilaa vyhnancisemohlivrátitdocivi-lizace.Otecsevšakrozhodlzůstatnaostrově,neboťsvětmoderníchpřístrojůbyjejpravděpodobnězni-čil.Stejnějakofakt,žekomunisti

Krnovský soubor Červiven uvedl na přehlídce hru Duch do domu.

11

sebeztrestněpoflakujípoulicích.Postavybylypodlemědobřezahra-né,zvláštěmatka,kterámávšehojižplnézubya chcežítnormálníživota neživořitnaostrově. SouborČERVIVENs hrouDuchdodomupředstavilnápad,žebystesimohlivesvémdoměnechatuby-tovatduchaa sdílets nímsvépro-story.Tovíte,mrtvínemajíkdežít,když umřou. Příběh byl dlouhýa mělhodnězápletek,kterébylysicečitelné,alenikterakpřekva-pivé.Zaskočilmějenjedenmo-ment,kdyžnaprvnípohledjedno-duššípostavanajednounabylave-likémocia odhodilaostatníhercepryč.Příběhseodehrávalvedvourovinách.V prvníjsmesemydivá-ciocitliv rolinávštěvníkůhradu,v druhéjsmesledovalia poslou-chalivyprávěnítříočividněživýchobrazů. LÁHOR/Soundsystempředve-dlhrus názvemNežhanbazačnefackovatdruhé.Hnedz úvodunámbylopředvedeno,jaktovypadá,kdyžseporvoudvaklauni.Předdětmi.V nemocnici.Samozřejměz tohobylohaló,nicménědětemsetolíbilo,a tojehlavní.Tobohuželnebylovše,neboťsenámpostup-něodkrylpůvodnídůvodtétobitky,jenžspočívalv impotencijednohoa neúmyslnénápomocidruhého.To,žesetostalonaklaunskémvá-nočnímvečírkua každývypadaljakoklaun,jedostsilnéalibi,avšakdítěz tohovznikloa s ními problé-my.Abychomnebylitakvážní,bylijsmepobavenikrásnýmtancemnastole,jenžjedenz hercůnásled-

něodnesldosoukroméhosalón-ku,odkudtopaknehezkyhlasitěvrzalo.Kromtanečníhovystoupe-níjsmesimohliposlechnouti veli-cehluboképísněs propracovanýmtextem,kterénásnechalyúplněomámenésedětnažidlích. Na závěr se zde představi-li VALAŠI V  POHYBU s  fotbalo-výmdílem11:(ku)55.Jejichoddílnebylnijakúspěšný,cožsevšakpopříchoduligovéhráčkyzmě-nilo.A nezměnilosejento!Farářses toutonovoukrvíspřáhnul,cožmudlejehoslovevangelickácírkev

umožňuje.Divilibystese,ževečty-řechlidechjdezahrátcelýfotbalo-výtým.Nejkrásnějšíbylvšakhlu-chýKarel,kterýpoužívalznakovouřeč.A zkustesejakokoučznakov-koudomluvitpřizápasenahřišti.Valašiv pohybubylipřesnětouve-seloutečkouzasobotnímprogra-mem,kteroujsmevšichnipotře-bovali.Svýmhumorema stylemhraní,kterýjenaprostopřirozenýa plynulý,simístníhercihravězís-kalipřízeňpublika.

Soubor Láhor/Sounsystem získal díky hře Než hanba začne fackovat druhé doporučení na Šrámkův Písek.

Alternativně pojatý autorský kousek představil alternativní rožnovský soubor Nahé divadlo.

12

Ve vedení týmu se navzájem střídámeMAREKADAMÍK

Jestliže jste v  pátek zamíři-linaposlednívečerníprogramdoM-klubu,zcelajistějsteses nímalespoň nepřímo setkali. Řeč jeo  Zdraveem, jednom ze zakla-datelů improvizačního souboruValouny,kterýsiprodivákypřipra-vilpořadpodnázvemDůmčíslo8.Alekdo„Valouni“veskutečnos-tijsou?Sdruženíletosslavídesetletexistencea promnohédivákyjedosudjistězáhadou.

Co vás vedlo k založení souboru? Inspirovaloměk tomuto,žemůjkamarádPupíkpůsobilv prvnímimprotýmuv Praze,v Pralinách.A toještědesetletpředtím,nežValounyvůbecvznikly.Improligaexistujeužaspoňdvacetleta Pupíkbyltehdynatolikhyperaktivní,žejsmeseroz-hodlizaložittým.Byljseminiciáto-rem,alehrajícíchčlenůjesamozřej-měvíca všichnijsoustejnědůležití.NapříkladPavelKrumpolc,tenbylv souborutakéužodzačátku.

Jak začalo vaše vystupování? Působili jste jenom ve Valmezu, nebo vyrazili někam do světa? Začalijsmeu Improligy,podkte-rouspadajítýmyz různýchměst.Tenkrátbylyspolkyv Praze,Brně,Ostravěa Olomouci,dnesjichjepodstatněvíc.Pokaždépřijelně-který z  nich do Valmezu a  hrálv M-klubu.Zajímavé je, že jsmena rozdíl od Boskovičáků, kteříhrajítakéasidesetlet,vystupova-liskoroodzačátkusvéexistence.Boskovičáciprvnítřirokynehráli.A bylatuještějednanetypickávěc.Ostatnítýmyvedejedentrenér.Mysenavzájemstřídáme,cožs sebouneseřadunegativi pozitiv.

Jaké například? Nenítamjednolitost,jedenčlo-věk, který by tým jednoznačněněkamvedl.Dobréjeto,žekaždýmánavěcjinýpohleda zdůraz-ňujeněcojiného.A vícesemusíimprovizovat.

Co vás inspirovalo k  názvu souboru? TenkrátbylyPralinya Ostružiny.Pralinybylyv Praze,myslím,žešloo PRAžskouLIguimprovizaceNYní.Ostružinyi Valounyvycházejíz po-dobnýchnázvů,v nichžsevždyod-

Zdravee(sezdviženourukou)sikroměmoderovánízahrálvsouborechValašivpohybuaValouny.

rážínázevměsta,vekterémpůso-bí.Valounůmříkámeanglickyjed-nodušeRollingStones.

Děkuji za rozhovor.

13

Místo, kde duchové žijí navěkyMAREKADAMÍK

KřehkáLeontýnka,DlouhýJanek,rytířBrtník.Psalserok1977,kdyžsetočiladnesjižlegendárnídu-chařskápohádka„Aťžijíducho-vé!“.Ačkolivjsemjejípremiérune-zažil,pojísemis níživévzpomínky.Staršísestratehdybylazamilova-nádoLeontýnčinyrolea v hlavěmidosudzníjejíprozpěvání„dumkyžalkya cojá“.Dokoncesimyslím,žesipřálabýtnajejímmístěa vefilmuhrát.DnešnívystoupeníŠkolníhodivadla Žert ze Základní školyŽerotínovaveValašskémMeziříčímitopřipomnělo.A takéobdobí,kdyvšechnobylotaknějakpoma-lejšía světpestrobarevnouduhouutkanouzesnů. FilmAťžijíduchové!seproslavilv mnohaohledech.Vedlenezapo-menutelnýchhlavníchhrdinůna-příkladkultovnímihláškami,hud-bouJaroslavaUhlíře,vynikajícímscénářemz peraZdeňkaSvěrákaa  konečně také režijnímumemOldřichaLipského.A výsledek?Dílo,kterésenejendětskýmdivákůmdostanepodkůži.Vedlekomediejdetotižtakéo muzikála příběhlehcestrašidelnýa milostný.Právěláskajeústřednímmotivemtoho-tojinakveskrzeveseléhoaždětskydovádivéhosnímku.Jemužovšemnechybíinteligencea vlastněanihloubka. Ústřednídvojiceseprýstalaido-lemmnohasvýchvrstevníků.DoroztomiléLeontýnky,kterousiza-hrálaDanaVávrová,sezamilova-laspoustachlapců,spoustyděv-čatzasevzhlíželyk tmavovlasémuDlouhému Jankovi aneb JiřímuProcházkovi. „Milostnéhistorky“ovšemkolovalyi kolemsamotnédvojice.PředstavitelkaLeontýnkyseprýběhemkamerovýchzkou-šekdoJirkyProcházkyskutečněza-milovalaa jejípřirozenýzamilovanýpohledtakédopomohlk tomu,žerolinakoneczískala.KdyžseJirkyProcházkynajehotehdejší„vztah“s DanouVávrovouzeptaliv roce2016připříležitostipremiérystejno-jmennéhomuzikálu,bylv odpově-

dizdrženlivější.Veskutečnostimezinimio láskunešlo,běhemnahrává-nífilmumubylotřináct,Leontýncedevět.Ponatáčenísetak–ačko-livbysitomnozípřálipronaplněnípředstavyo romantickélásce–do-hromadynedali.Prýzůstalijenomkamarádi. Jakébylyosudyhlavníchprotago-nistůposkončenínatáčení?Každýsevydalsvouvlastnícestou,alerolezamilovanéhodětskéhopárujepro-vázelapocelýživot.JiříProcházkaseobjevilještěv několikadalšíchrolích(Leť,ptákuleť,Kondorlétávysoko),paksezačalubíratjinýmsměrem.Poneúspěšnémpoku-sudostatsenakonzervatořsivy-zkoušelzávodněfotbal,a taképo-kračovalvestudiích.Perličkouje,žesevyučildámskýmkadeřníkem.Jestlitutopráciopravduvykoná-val,neníznámo.Nakoneczaložilhu-debníagenturua začalvystupovats vlastníkapelou. SmutnějšíosudpotkalDanouVávrovou,i kdyžtaseodnašláp-nutéhereckédráhynikdynevzdá-lila.Vidětjsmejimohliv řaděfilmů(JaksetočíRozmarýny,Arabela,Myvšichniškoloupovinní),odpolovi-ny90.letsedokoncepustiladofil-movérežie,v níždebutovalasním-

kemHlad–touhapolásce,studiiženytrpícíbulimií.V roce2009,jakomatkatřídcer,podlehlarakovině.V pouhých41letech.Jakalesamapřiznala,rolekřehkévílyjinikdyne-opustila.„S některými lidmi, kteří v tomto filmu hopsali jako trpas-líci, jsem se znovu setkala před pár lety při natáčení Stalingradu. Tentokrát ovšem v naprosto jiné situaci, protože tam působili jako kaskadéři, kterým jsem měla šé-fovat. Nakonec mne ale poslou-chali na slovo, byla jsem totiž jejich Leontýnka,“uvedlav rozhovoruprojedeninternetovýmagazínv roce2000.A žejdeo nesmrtelnouroli,prokázaloi dopolednívystoupenídivadelníhosouboruŽert.

14

Slovo k výročí 80.výročíobsazeníČech,Moravya  Slezska vojsky nacistickéhoNěmeckavednech14.–16.břez-na1939bylopřipomínánoa nejspíšještěbudepřipomenutozevšechstran–v televizníchdokumentech,projevech,debatách,komentářích,besedách.Nebudemesezabývataktemobsazenípomnichovské-ho,tedyzbytkovéhoČeska,tím,comupředcházelo,anitím,cobez-prostředněnásledovalo.Jdeo jinouvěc.Životv kulisáchválečnéhokon-fliktu,existencev područítotalitnímoci,diktátorskéhovedenístátua ovládnutíspolečnosti,ohýbáčlo-věkupáteř,podvazujerozum,ryjevráskydotváři,jitříbolestv srdcia zanechávánezhojitelnéjizvynaduši.Skončí-liválka,dojde-lik poli-tickémupřevratu,nastane-lijakásisvoboda,propuknezvláštníepide-mie.V útlakemnarušenémysliseprobouzídotéchvílespícíhyenis-tickéinstinkty.Řeklbych,žespo-lečnostmístoúlevystíhátrestzanepřipravenostnanabytousvobo-du.Nevybojovanou,nezaslouže-nousvobodu.Jennabytou,odně-kudpřivezenou,někýmvyjedna-nou,kýmsiposlanou,svobodu,jížsinabyvatelneumívážit,s nížneumínakládat.Propuknenakažlivácho-roba,kterálidem,ježtotalitazbavi-ladůstojnosti,kalízraka zatemňu-jemozek.Místoúsměvunastupujehysterickéveselí,místolaskavéhoporozuměníjenařízenopovinnétřeštění. Listujícv knizeMilíspolužácide-níkovýmizápisyLudvíkaVaculíka(1926–2015),kterýpatřilk největ-šímosobnostemčesképoválečnéliteratury,našeljsemzáznamze14.května1945.Autorovibylov tédoběnecelýchdevatenáctlet.Nicméně,bystrýpozorovatela přísnýglosá-tor,jakhopozdějiznalijehočtená-ři,mělužv tédobědarzostřené-hovnímánía schopnostnezařaditsedostáda.A tuvýšezmíněnounemocdiagnostikovalsevšemine-bezpečnýmisymptomy.

Karel Prokeš

14. května 1945 Chcizačítvětounějakv tomsmy-slu,žeužžijemetedyv osvobozenévlasti.TaknějakjakovesvobodnéČeskoslovenskérepublice,alenele-zemitoz pera.Hnusísemifráze,kterýchmáplnouhubudav,jenžsezadostiučiněnísamozřejměbéřenavědomí,ženastalatedysvobo-daprojevu.Poněvadžvšaksejed-naknášdavneumídůstojněpro-jevovat,a paktaképrotoženikdoneví,cosimádosudmyslit,nedo-vedezaujmoutžádnéopodstatně-néstanoviskok událostem,využí-vajílidététosvobody,abyjimne-propadla,tak,jakdovedou.Srocujíse,křičí,tancují,politizují,drancu-jímajetekpoNěmcícha zakládají

politickéorganizace.Snadjsempří-lišskeptickýa snadsetok takslav-nýmdnůmnehodí,aleprojevujisetaké,jakumím.Alespoňmohuříci,žejsemnebylz těch,kteřísezmě-nourežimuusměrnilitakésvojemyšlení. Abychvšaktakéjáučinilzadostpotřeběreakcenasoučasnézměny:Zase jednou vypuzeno byloNěmectvoz našichzemía národnáš…,dálenevím.Nemohupřecivědět, codáleudělánárodnáš.Ano,vždyťsevlastněstalojento,žeNěmciprásklidobot,a měl-libychpokračovatv přerušenévětěo našemnárodu,muselbychříci,ženárodnášseo toskorovůbecne-zasloužil.BylitoRusové,nanašemúsekufrontyvlastněRumuni,nám

Ludvík Vaculík

15

cizí,neznámía vzdálení,národ,kte-rémujsmebylimyČešiúplnělho-stejnía kterýoniosvobodilijenomproto, že to měli na cestě doNěmecka.Uvědomím-lisi,žejsmesevlastněneosvobodilisami,žetoudělajíjiníjakočástslužebníhový-konu,nemámžádnéradostia jímáměobava,žetosvénezaslouženéosvobozeníbudememusetještěnakonecplatit.A připomenu-lisik tomu,jakjsemspěchalukrýtsedojámyv kůlně,kdyžzapráskalypuškya zahvízdalykulky,musímsestydět. U podminovanéhomostu,kterýmělvyletětzaočekávanouposled-nískupinouNěmcůnakolech,navozech,seděliskrytiněmečtívojá-civ počtupěti.Doblízkostitohotomostu,jehožvyhozenímělobýtza-bráněno,přivedlmůjotecjednohoSlovákaa jednohoRumuna,kteřímělivypůjčenycivilnípláště.Nakopcinadcestoubyloukrytoněko-likRumunůa civilistů,kteřísek nimpřipojili,alenemělizbraně.Takovábylasituace,kdyžsepocestěrychleblížiliNěmcia vyhodiliprvnímost.Bylojichasitřiceta netušiliniče-ho.Uvažovaljsemtak,ažpřijedouk nám,ozvesestřelbatěchněkolikajedinců,Němciseskočíz vozů,ukryjísevestodolácha domechu cestyv nejvýhodnějšímobrannémposta-vení,a můženámtubýtvelmine-příjemně.Bylijsmev jáměceláro-dinakromětatínka,kterývidaváž-nostsituaceběželzpravitonydvamužeu mostu.Němcidojelia na-padenibránilisejentolik,abysiumožniliústup.Jejichdvakulome-tyserozštěkalya vozyzatímsjelyz cestya ujíždělynehlučněpotráv-níku,krytyřadoustodol.Otecsek mostunedostal,protožeu mlýnabylskrytdalšíněmeckýkulomet,kterýdobřeovládalcelýprostor.Ozývalysetakévýbuchypancéřo-vépěsti.Neodvážiljsemsevyjítven,ačkolivprojektilyhvízdalyvysoko,mněvšakv neznalostisetozdálobýtvelmiblízko.Vyšeljsemnaulici,ažjsemsepřesvědčil,žetazvlněnáliniepostupujícípoprotějšímtáh-lémsvahujsouskutečněRumunia tikvapněprchajícíNěmci. Začalotov polednea střelbatr-valaaždonoci,kdystálenovépři-cházejícískupinypostupovalydokopců.V průběhutétovyčišťovacíakcepadlidvabrumovštíobčané.Nastalounocstrávilomnoholidí

v obavách,abysnadNěmcinepro-niklizpátky,a protokdyžpřišloránopodeštia mlhách,náladavšechsezlepšila.Následovalopracovnínasa-zenínaodstraněnípřekážeka sta-věníprozatímníchmostů.Čekalijsme,kdykonečněpřijedoupan-céřea děla,neboťdokudtyjsmeneviděliprojíždětmimo,nemoh-lijsmevěřit,žejevyhráno.Teprvenásledujícíhodnepřitáhlydlouhékolonyruskéhovojskas děly,uved-lyzdejšíživotvezmateka jelydále.Pancéřůjsmesenedočkali.Pakná-sledovalyvšelijakéoslavy,řečněnía jinéveřejnéhlučnéprojevys vlaj-kamii beznich.Natohnedkapitula-ceNěmecka,vztekánínadněmec-kýmřáděnímv Praze,oslavovánímíru,dvětancovačkyv sokolovněa užjeto.Z celéřadydnůa udá-lostínámrozplizlýdojemnejisto-tya roztříštěnosti.Všechnuradostz tétovelkézměnyvemnětlumíto,cokolemsebevidím–neukázně-nostčeskéhodavuv myšlenkácha projevu.Drancovánía ničeníně-meckéhomajetkučeskoulůzou. TěsněpředústupemNěmců,jak-milesezestátníchdomůvystavě-nýchproněmeckoufinančnípo-hraničnístrážvystěhovaliobyvate-lé–Němci,vrhlisenašilidédveřmii oknydobytůa kradli.

Ctihodní obyvatelé brumovští! Vednech,kdyvětšinaz vássizři-zovalav lesíchboudya snášelatamkufrya uzly,kdyčástz vásbylatak-řkasevšímodstěhovánadosklepaanebodočástíobcevzdálenýchodnádražía tunelů,abyaspoňněcobylozachráněnopředzničenímpřileteckémbombardování,toněkte-říz vásměličasnato,abyvyraže-nýmidveřmia oknyvynášeliz ně-meckýchdomůskříně,stolya jinézařízenía nakládalijedrzenavozy.Pamatujetesi,jakjstetomuselivševracet,jakjsteskříněnechalistátnacestěa v potokuvevrbí.Tojestsprosté,ževámtoaninedovoliliukrást!Působíopravdudivnýmdo-jmem,kdyžsedlák,vlastníksingu-lárníhopráva(pozn.v r.1986:právotěžbyvespolečnémlese),spěchá,abymohlnaložita odvésttrochunařezanéhodříví.Nebojakpohlí-žetnavášpřípad,občanéz domkunedalekopotoka!Kdybytendvěmaživotyzaplacenýmostvyletěldo

vzduchu(…),žebystev troskáchsvéchalupynenašelneporušenouanižidli,natožpaktenkrásnýnovýná-bytek,kterýjstechtělvlastnit! A vůbecjedivné,žesetohotokořistnickéhovpáduzúčastniliti,kteřísimohlipřijets povozemaždodomu. Pamatujetesi,občanébrumovští,jakjstepředšestiletykleli,jakátogermánskábandazlodějská,kdyžvámbezdlouhýchprůtahůzabaviliNěmcipozemky,abynanichmohlivystavětnezasvé,alezanaše(…)penízetytodomy,vekterýchvyjstepojejichúprkuničilia plenili,poško-zovalisvůjvlastní,nášstátníčesko-slovenskýmajetek.

Občané návojští! Nesnažtesetvrdit,žeto,cojsteprováděliv zámkuZentnerů,bylamstanaNěmcích.Kdyby i byla,bylobytoopravdusměšnéa dět-skyhloupémstítseničenímdraho-cennýchvěcí,kdyžpocelouřadudesetiletívámaninepřipadalo,žežijímezivámiNěmci.Tedyvlaste-neckéškraboškydolů!Aťjdevidětzvlčilétváře,jakjsemjevidělten-krátv davu,kterýsetísnilnaná-dvořívesnazevniknoutněkudydozámkua nedalsezastrašitanivýstřelyz pušek.Vypomlouvajícíšpinavébáby,hádajícíseo před-měty,o nichžnevíte,k čemuslou-ží.Tyobrazy?Tovláčíte,abystesiměliz čehosbítkurník?A načvle-četetoto,pantáto?Tojekrásnýsou-struhovanýstojannanotys vyřezá-vanýmsvícnem,a nelecjakédeš-čiskos palicú.Tyknížky,tovím,toneseteděckámnahrátí.Cojetoknih,map,papíru,not,tonesetezasenazáchod,vím,a touždošlyv Návojnélopúny?Dávejtepozor,klavír,tonenísečkovicanebofukar!Tivevnitřkuberou,comohou,copotřebujíi nepotřebujíi oknazezá-věsůvyvěšují.Tivenkuhlučí,hádajíse,klejí,šlapouponářadík nejrůz-nějšímúčelům,tuv koutějevysy-panáknihovna,listynotsetoulajís větrempodvoře...

Ludvík Vaculík

16

Festival Setkání divadel – Malé jevištní formy 2019 pořádá Kulturní zařízení města Valašského Meziříčí, p. o. ve spolupráci s NIPOS Artama Praha za finanční podpory Ministerstva kultury ČR a Města Valašské Meziříčí. Sponzorem festivalu je firma CS CABOT.