o estudante do século 21
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Tradução para o português de "The 21st Century Learner", de Kim Cofino (http://www.slideshare.net/mscofino/the-21st-century-learner)TRANSCRIPT
O estudantedo século 21
autora: Kim Cofino/tradução: Marcelo Stein de Lima Sousamais informações: http://the21stcenturylearner.wikispaces.com/blog: http://mscofino.edublogs.org
dangerouslyirrelevant.org
Nossas crianças já provaram o mel.
estudantes letramento sala-de-aula
Parte 1estudantes
vidafora
sala-de-aula
sempre ligados
interação é esperada
social
experiências altamente customizadas
cada vez mais digital
constantementeconectado
acesso instantâneo
produtores+
consumidores
prosumidores
experiência média desala-de-aula
na sua sala-de-aula?
o que os estudantes doséculo 21 experimentam
letramentoparte 2
como deve ser o letramento no século 21?
aprendizes eficientes
aprendizesaprendizes eficientes são….
permanentes
genuínos navegadoresaprendizes eficientes são….
pensadores críticos
e avaliadores
aprendizes eficientes são….
comunicadores& criadores eficientes
capazes de criar algo novo
comunicadores & criadores eficientes são…
capazes de se comunicar através deculturas, tempo & distância
comunicadores & criadores eficientes são…
comunicadores & criadores eficientes são…
colaboradores globaiseficientes
capazes de colaborar paraalcançar objetivos comuns
colaboradores globais eficientes são…
capazes de liderar ou seguir
colaboradores globais eficientes são…
fronteiras
colaboradores globais eficientes não conhecem…
sala-de-aulaParte 3
o estudante em rede
foca na solução de problemas
quebra as paredes da sala-de-aula
adota ferramentas digitais
no mundo realaceita desafios
enfrenta audiências autênticas
busca o aprendizado
em rede e conectado
Neste século, dado o nosso acesso quase ubíquo à
informação, saber raramente será suficiente.
As reais habilidades que devem ser desenvolvidas involvem fazer em vez de
apenas saber.
experiência de aprendizado customizada
torne-arelevante
para todos os níveis escolares e áreas
Image Sources (Creative Commons License) listed in slide order:1. & 43. Dangling Colors: http://flickr.com/photos/yanivg/52124840/2. Honey, courtesy Scott McLeod: http://www.dangerouslyirrelevant.org/2009/02/a-taste-of-honey.html3. & 4. Girl with computer: : http://flickr.com/photos/kamaji/1434567124/3. & 16. Lights and the City: http://flickr.com/photos/diankarl/2970686837/3. & 31.Blue Sky Over Monday Morning: http://flickr.com/photos/guitrento/2564986045/5. NY at Night: NY at night: http://flickr.com/photos/stuckincustoms/497814516/6. Swing: http://flickr.com/photos/mcmorr/1294684803/7. Bumper Cars: http://www.flickr.com/photos/cwalker71/2637125074/8. Sunset playing: http://flickr.com/photos/nattu/895220635/9. Puzzle piece: http://flickr.com/photos/blackbutterfly/3082335820/10. Baby with iPhone: http://flickr.com/photos/paulm/1584418819/11. Connected: http://flickr.com/photos/crash-candy/2347430057/12. Touch Sensitive: http://flickr.com/photos/pranavsingh/1196494552/13. Camera: http://flickr.com/photos/ssh/12638218/14. Blindfold: http://flickr.com/photos/foxtongue/2657434642/15. Finger point: http://www.flickr.com/photos/shutter/105497713/17. Question mark: http://flickr.com/photos/oberazzi/318946369/18. ISB21: http://isb21.wikispaces.com19. Steering Wheel: http://flickr.com/photos/paulvaarkamp/865876994/20. Statue: http://www.flickr.com/photos/usagent/261743402/21. Orienteering in Venice: http://www.flickr.com/photos/_cristina/2252226613/22. Big eyes: http://www.flickr.com/photos/borghetti/43058749/23. Birds on wire: http://flickr.com/photos/suckamc/5388273/24. Painted girl: http://www.flickr.com/photos/beija-flor/867886652/25. Hieroglyphics: http://www.flickr.com/photos/practicalowl/1331640797/26. Think outside the box: http://flickr.com/photos/jimfrazier/525695141/27. NASA: http://flickr.com/photos/pingnews/491430005/in/photostream/28. Ants: http://www.flickr.com/photos/wwarby/1584818205/29. Fish: http://flickr.com/photos/brujamavi/2824076847/30. Sunset: http://www.flickr.com/photos/midnight-digital/2352150031/32. We eat light: http://flickr.com/photos/b-tal/117037943/33. Rubik's cube: http://flickr.com/photos/nataliejohnson/237529176/34. Open road: http://flickr.com/photos/stuckincustoms/2049233526/35. Gadgets: http://flickr.com/photos/slipstreamjc/748716731/36. Mountain Climber: http://flickr.com/photos/ilker/2493908947/37. Audience: http://flickr.com/photos/thomashawk/174586756/38. Web: http://flickr.com/photos/ecstaticist/322023870/39. Create, courtesy Darren Draper: http://www.flickr.com/photos/darrendraper/2947740373/in/pool-858082@N25/40. Tape measures: http://www.flickr.com/photos/jek-a-go-go/440119001/41. Crossing Shibuya: http://www.flickr.com/photos/johnmueller/454262550/42. School busses: http://www.flickr.com/photos/andyinnyc/340287539/