oŠ dr. stjepan ilijaŠeviĆ oriovac - carnetov portal za ... · vrijednosti, opće ciljeve i...

OŠ "DR. STJEPAN ILIJAŠEVIĆ" ORIOVAC

Frankopanska 97, Oriovac

Tel: 035/430-024 Fax: 035/431-017

E-mail: [email protected]

Web: http://os-silijasevic-oriovac.skole.hr

KLASA : 602-01/18-01/170

URBROJ: 2178/10-01/01-18-1

Za školsku 2018./2019. godinu

U Oriovcu 25. 9. 2018.

mailto:[email protected]

http://os-silijasevic-oriovac.skole.hr/

Na temelju članka 28. stavak 5. i članka 125. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i

srednjoj školi ( Narodne novine 87/08, 86/09. 92/10, 105/10, 90/11, 86/12, 126/12, 94/13 i

152/14) i članka 25. Statuta OŠ „Dr. Stjepan Ilijašević“Oriovac od 29. 4. 2015. i 23.12.2015.

Školski odbor Osnovne škole „Dr. Stjepan Ilijašević“ Oriovac, na . sjednici___. rujna 2087.

godine, donio je :

ŠKOLSKI KURIKULUM

OSNOVNE ŠKOLE

„DR. STJEPAN ILIJAŠEVIĆ“ ORIOVAC

za školsku godinu 2018./2019.

U Oriovcu 25. 9. 2018.

SADRŽAJ :

1. UVOD .................................................................................................................................... 1

Nacionalni okvirni kurikulum .................................................................................................... 1

Školski kurikulum ...................................................................................................................... 1

2. RAZVOJNI PLAN ŠKOLE ................................................................................................... 5

3. DIFERENCIRANI (RAZVOJNI) DIO KURIKULUMA ...................................................... 6

3.1. IZBORNA NASTAVA ....................................................................................................... 6

4. POSEBNI (ŠKOLSKI) DIO KURIKULUMA ................................................................... 21

4.1. DOPUNSKA NASTAVA (RN) ........................................................................................ 21

4.2. DOPUNSKA NASTAVA (PN) ........................................................................................ 24

4.3. DODATNA NASTAVA (RN) .......................................................................................... 30

4.4. DODATNA NASTAVA (PN) .......................................................................................... 33

4.5. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI (RN) ...................................................................... 40

4.6. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI (PN) ....................................................................... 50

4.7 IZVANUČIONIČKA NASTAVA (RN) ............................................................................ 60

4. 8 IZVANUČIONIČKA NASTAVA (PN) ........................................................................... 72

4. 9 INTEGRIRANA NASTAVA ........................................................................................... 83

5. PROJEKTI ........................................................................................................................... 98

6. ŠKOLSKI PROGRAMI .................................................................................................... 121

7. ZDRAVSTVENI ODGOJ .................................................................................................. 125

8. GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE ...................................................................... 126

9. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE ............................................................. 126

10. ŠKOLSKO SPORTSKO DRUŠTVO .............................................................................. 146

11. NATJECANJA ................................................................................................................. 147

12. VIZUALNI IDENTITET ŠKOLE ................................................................................... 159

13. LJETOVANJE UČENIKA .............................................................................................. 160

1

1. UVOD

Škola radi na temelju Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada. Donosi se

na temelju Nacionalnog kurikuluma i Nastavnog plana i programa. Osigurava povezivanje

teorije i prakse jer, krećući od globalnog cilja – uspješne škole, nastoji osigurati kvalitetnu

nastavu i razviti svoj prepoznatljivi profil. Polazište u stvaranju školskog kurikuluma jest u

utvrđivanju učeničkih potreba, potreba učitelja, roditelja, ali i lokalne zajednice.

Stoga kurikulum podrazumijeva opsežno planiranje, ustrojstvo i provjeravanje procesa rada i

djelovanja s obzirom na odgovarajuće detaljne ciljeve, sadržajne elemente, ustrojstvo te

kontrolu postignuća prema globalno postavljenim ciljevima i prema pretpostavkama za

odvijanje procesa.

Nacionalni okvirni kurikulum Nacionalni okvirni kurikulum je temeljni dokument koji na nacionalnoj razini donosi

vrijednosti, opće ciljeve i načela odgoja i obrazovanja, koncepciju učenja i poučavanja,

određuje odgojno-obrazovna postignuća na određenim stupnjevima učenikova razvoja,

odnosno postignuća za određene odgojno-obrazovne cikluse i odgojno-obrazovna područja,

utvrđuje načine i kriterije vrednovanja i ocjenjivanja. Riječ je o razvojnom dokumentu koji

naglašava sljedeće vrijednosti: znanje, solidarnost, identitet i odgovornost.

Školski kurikulum Školski kurikulum obuhvaća sve sadržaje, procese i aktivnosti koji su usmjereni na ostvarivanje

ciljeva i zadaća odgoja i obrazovanja u pravcu intelektualnog, osobnog, društvenog i tjelesnog

razvoja učenika. Sadrži sve programe koje škola provodi, osim obveznih nastavnih planova i

programa, pokazuje brojne aktivnosti učenika i učitelja po kojima je škola prepoznatljiva.

Školski kurikulum temelji se na učeničkoj razini znanja, interesa i sposobnosti, na raznolikosti

i kompleksnosti obrazovnih interesa i potreba učenika, roditelja i lokalne zajednice.

Karakteristike školskog kurikuluma:

• premještanje težišta obrazovnog procesa sa sadržaja na ciljeve i rezultate obrazovanja

• usmjerenost na kvalitetu procesa i rezultata obrazovanja

• usmjeravanje na učenika i proces učenja

• razvoj sustava vrednovanja i samovrednovanja

• stručna samostalnost i odgovornost učitelja

• poticajno i razvojno usmjereno obrazovno okruženje

2

Školskim kurikulumom utvrđuju se:

• aktivnost, program i/ili projekt

• nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta

• ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta

• namjena aktivnosti, programa i/ili projekta

• način realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta

• vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta

• troškovnik aktivnosti, programa i/ili projekta

• način vrednovanja i korištenja rezultata aktivnosti, programa i/ili projekta

Sadržaj Školskog kurikuluma:

• Razvojni plan škole

• Izborna nastava

• Dopunska nastava

• Dodatna nastava

• Izvannastavne aktivnosti

• Izvanučionička nastava

• Integrirana nastava

• Školski projekti

• Školski programi

• Školski preventivni program

• Zdravstveni odgoj

• Građanski odgoj i obrazovanje

• Kulturna i javna djelatnost škole

• Natjecanja

• Vizualni identitet škole

Bitne pretpostavke ostvarivanju ciljeva postavljenih u kurikulumu su: postojanje stručne

kompetencije učitelja, kvalitetna suradnja roditelja i škole, podrška i pomoć lokalne zajednice.

Školski kurikulum je razrađen po odgojno-obrazovnim područjima. Dostupan je svakom

roditelju i učeniku u pisanom obliku objavljivanjem na mrežnim stranicama škole.

3

Izborna nastava

Izborna nastava odnosi se na učenikov osobni izbor određenoga nastavnog predmeta iz ponude

nastavnih predmeta kao izbornih odgojno-obrazovnih sadržaja u školi. Svrha organiziranja

izborne nastave je omogućivanje slobode u stvaranju odgojno-obrazovnog procesa, proširivanje

i produbljivanje znanja i sposobnosti u onom odgojno-obrazovnom području za koje učenik

pokazuje posebne sklonosti i pojačan interes.

Izborni predmeti obvezni su tijekom cijele školske godine za sve učenike koji se za njih

opredijele, a učenik bira izborni predmet na početku školske godine. Učenik može prestati

pohađati izborni predmet nakon pisanog zahtjeva i obrazloženja roditelja učenika i učenika

Učiteljskom vijeću do početka školske godine pod uvjetom da obveznu satnicu zamijeni drugim

izbornim predmetom.

Izvannastavne aktivnosti

Izvannastavne aktivnosti organiziraju se za sve učenike u školi. Sudjelovanje u izvannastavnim

aktivnostima pretpostavlja samostalnu odluku učenika o uključivanju, što odražava i njihovu

želju za većim uspjehom, a pokazuje i veću motivaciju za učenjem u slobodnijim okruženjima

poučavanja/učenja. Izvannastavne aktivnosti su najdjelotvorniji način sprječavanja društveno

neprihvatljivoga ponašanja, a iznimno su poticajne za samoaktualizaciju učenika i samostalno-

istraživačko učenje.

Izvanučionička nastava

Izvanučionička nastava je oblik nastave koji podrazumijeva ostvarivanje planiranih

programskih sadržaja izvan učionice/škole. Cilj izvanučioničke nastave je učenje otkrivanjem

u neposrednoj životnoj stvarnosti, u kojemu se učenici susreću s prirodnom i kulturnom

okolinom, ljudima koji u njoj žive i koji su utjecali na okolinu. Rad izvan učionice/škole potiče

radost otkrivanja, istraživanja i stvaranja, pogodan je za timski rad i utječe na stvaranje

kvalitetnih odnosa unutar odgojno-obrazovne skupine. U izvanučioničku nastavu ubrajamo

izlete, ekskurzije, terensku nastavu, posjete u kina, kazališta, muzeje i druge ustanove te ostale

slično organizirane oblike poučavanja/učenja.

Integrirana nastava

Integrirana nastava je oblik nastave u kojem se određena nastavna tema obrađuje u dva ili više

predmetnih područja, tj. dva ili više učitelja koji predaju različite predmete upoznaju učenike s

istom temom, ali svaki od njih sa svog predmetnog stajališta. Integrirana se nastava vrlo često

organizira izvan učionice ili izvan škole. Da bi ovakva nastava uspjela potrebna je dobra

zajednička priprema učitelja, dobro određeni ciljevi nastavnog procesa, razrađena nastavna

tema ili jedinica s točno određenim redoslijedom aktivnosti i dobrim definiranjem vremena.

4

Dodatna nastava

Dodatna nastava je oblik rada u školi koji se organizira za napredne i darovite učenike. Ovim

oblikom nastave obuhvaćeni su učenici koji pokazuju interes za određeno područje i koji se

pripremaju za natjecanja.

Dopunska nastava

Dopunski rad u školi namijenjen je učenicima koji ne prate redoviti nastavni program s

očekivanom razinom uspjeha pa se privremeno za njih organizira oblik pomoći u učenju i

nadoknađivanju znanja, stjecanju sposobnosti i vještina iz određenih nastavnih područja, više

nastavnih predmeta ili samo jednoga nastavnog predmeta.

5

2. RAZVOJNI PLAN ŠKOLE

Prioritetno područje

unaprjeđenja

Materijalni uvjeti rada i

opremljenost škole

Odnos učenika prema

drugim učenicima u školi

Razvojni ciljevi Nastavak modernizacije

radnog okruženja i

unaprjeđenje kvalitete

nastave korištenjem dostupne

opreme

Osvijestiti roditeljima osobni

doprinos u povećanju

tolerancije među djecom i

poticanja odgovornosti prema

osnovnoškolskim obvezama

Metode i aktivnosti za

ostvarivanje ciljeva

Zahtjevi za donacijama

Rad na projektima

Rad na projektima s

lokalnom zajednicom

Radionice na roditeljskim

sastancima i SR

Integrirani nastavni dani

Rad sa stručnom službom

Uključivanje roditelja u školske

aktivnosti

Razmjena iskustava primjera

dobre prakse

Nužni resursi Projektni tim

Ljudski resursi

Vrijeme

Financijska sredstva

Kreativnost i usavršavanje

učitelja

Roditelji

Datum do kojeg će se cilj

ostvariti

Do 31. 8. 2020.

Do 31. 8. 2020.

Osobe odgovorne za

provedbu aktivnosti

Članovi UV - a Članovi UV – a

Roditelji

Mjerljivi pokazatelji za

ostvarivanje ciljeva

Inventar škole

Uvid u nastavu

Financijska sredstva

dobivena iz projekata

Evaluacije učenika i roditelja

koji su prošli kroz radionice

Zapisnici

6

3. DIFERENCIRANI (RAZVOJNI) DIO KURIKULUMA

3.1. IZBORNA NASTAVA

AKTIVNOST VJERONAUK

1. razred MŠ, PŠ SK, PŠ BS

CILJ

AKTIVNOSTI

Usvajanje temeljnih vjeronaučnih znanja, kršćanskih i općeljudskih

vrednota po kojima učenici postižu istinsku orjentaciju u životu, a

osobito razvijanje sigurnih i kvalitetnih odnosa u svijetu u kojem

žive.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Svrha katoličkoga vjeronauka prvoga vjeronaučnoga godišta kratko je

upoznavanje učenika ove dobi sa središnjim i temeljnim činjenicama

kršćanske vjere te prihvaćanje ljudskih i kršćanskih vrednota primjerenih

njihovoj dobi, a ostvaruje se u ozračju religioznoga iskustva koji djeca

nose iz svojih obitelji i društvenoga okruženja. Djeca se ove dobi susreću

s prvom porukom vjere i radosne Isusove vijesti usmjerene ka promicanju

njihova duhovnoga i moralnoga sazrijevanja, ulasku u širu zajednicu

vršnjaka i razvijanju njihovih međusobnih odnosa u ozračju dobrote i

uzajamnog pomaganja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Renata Vidović - vjeroučiteljica

Vlč. Goran Kovačević

NAČIN

REALIZACIJE

Različite metode i postupci: usmeno izlaganje, razgovor, pismeno

izražavanje, molitveno izražavanje, likovno izražavanje, obrada uz

pomoć igre, scensko izražavanje, čitanje i rad na tekstu, glazbeno

izražavanje, meditacija, molitva- usmeno izražavanje,

poticati na aktivnost, savjetovati, nagrađivati bodovima.

VREMENIK Tijekom nastavne godine po dva sata tjedno -70 sati

TROŠKOVNIK Troškove pokrivaju materijalni izdaci škole.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Opisno i brojčano kroz četiri sastavnice: Znanje, stvaralačko

izražavanje, kultura međuosobne komunikacije, zalaganje.

Vrednovati u skladu propisanom od Ministarstva znanosti i

obrazovanja.

AKTIVNOST VJERONAUK

2. razred MŠ, PŠSK, PŠBS

CILJ

AKTIVNOSTI



7

osobito razvijanje sigurnih i kvalitetnih odnosa u svijetu u kojem

žive.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Svrha katoličkoga vjeronauka drugog vjeronaučnog godišta dublji je susret

učenika s glavnim činjenicama kršćanske vjere i razvijanje njihove

spremnosti za djelovanje u skladu s vjerom. Odgoj u vjeri treba u djeci

učvrstiti i produbiti temeljni osjećaj povjerenja u Boga i u njima razviti

stav radosna prihvaćanja vjerničkoga života, osobito stoga jer ih Bog,

Isusov i naš Otac, ljubi i poziva da budu njegovi prijatelji i njegova

dobra djeca.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



NAČIN

REALIZACIJE




izražavanje, meditacija, molitva- usmeno izražavanje, poticati na

aktivnost, savjetovati, nagrađivati bodovima.



NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA




obrazovanja.

AKTIVNOST VJERONAUK


CILJ

AKTIVNOSTI



osobito razvijanje sigurnih i kvalitetnih odnosa u svijetu u kojem žive.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Svrha katoličkog vjeronauka trećeg vjeronaučnog godišta jest da učenici,

primjereno ovoj dobi, svestrano razviju svoje psihofizičke, duhovne i

moralne sposobnosti, osobito za život u zajednici i zajedništvu, kao

primatelji i darovatelji vrjednota. Oni upoznaju da Bog želi zajedništvo s

ljudima i da im je u Isusu Kristu na poseban način blizak, da im se u

Euharistiji daruje te da ih poziva na osobni napor darivanja i izgradnje

zajedništva. Euharistiju ili svetu pričest, za koju se pripremaju, otkrivaju i

upoznaju kao izvor i vrhunac kršćanskoga života, zajedništava među

vjernicima i zajedništva cijele Crkve.

NOSITELJI Ivana Dujić- vjeroučiteljica

8

AKTIVNOSTI Renata Vidović- vjeroučiteljica


NAČIN

REALIZACIJE




izražavanje,

meditacija, molitva-usmeno izražavanje, poticati na aktivnost,

savjetovati, nagrađivati bodovima.

VREMENIK Tijekom nastavne godine po dva sata tjedno -70 sat


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA




obrazovanja.

AKTIVNOST VJERONAUK


CILJ

AKTIVNOSTI



osobito razvijanje sigurnih i kvalitetnih odnosa u svijetu u kojem žive.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Svrha katoličkog vjeronauka četvrtog vjeronaučnoga

godišta usvajanje je temeljnih vjeronaučnih znanja i vjerničkih životnih

stavova po kojima učenici kao kršćani, osobno i u zajednici, žive svoje

zrelodjetinjstvo. Vjeronaučna znanja i vjernički stavovi ostvaruju se u

otkrivanju i upoznavanju Boga svega stvorenoga, koji poziva čovjeka na

suradnju i daljnje stvaranje i oblikovanje stvorenoga svijeta. U temelju

stoji Božji poziv čovjeku, učenicima, da prepoznaju njegove tragove u

svijetu, upoznaju njegovu poruku, koja ima svoj vrhunac u Isusu Kristu, i

da u skladu s Kristovim naukom vjerno žive svakodnevni život.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Ivana Dujić- vjeroučiteljica

Renata Vidović- vjeroučiteljica


NAČIN

REALIZACIJE




izražavanje,

meditacija, molitva-usmeno izražavanje, poticati na aktivnost,

9


VREMENIK Tijekom nastavne godine po dva sata tjedno – 70 sati


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA




obrazovanja.

AKTIVNOST VJERONAUK


CILJ

AKTIVNOSTI


vrednota po kojima učenici postižu istinsku orjentaciju u

životu, a osobito razvijanje sigurnih i kvalitetnih odnosa u svijetu u

kojem žive.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Svrha katoličkog vjeronauka petog vjeronaučnoga godišta usvajanje je

temeljnih vjeronaučnih znanja, kršćanskih i općeljudskih vrednota po kojima

učenici postižu istinsku orijentaciji u životu općenito, a osobito u razvijanju

kvalitetnih i sigurnih odnosa u svijetu u kojemu žive. Usvajanje tih vrednota

ostvaruje se u identifikaciji učenika s likovima iz židovsko kršćanske

povijesti, i to s onim likovima koji su u životu prihvatili i ostvarili Božji

plan. Vrhunac identifikacije i svjedočenja kršćanskoga načina života učenika

ostvaruje se u susretu s likom i s djelom Isusa iz Nazareta.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



NAČIN

REALIZACIJE





aktivnost, savjetovati, nagrađivati bodovima.



10

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA




obrazovanja.

AKTIVNOST VJERONAUK


CILJ

AKTIVNOSTI




kojem žive.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Svrha katoličkoga vjeronauka šestoga vjeronaučnoga godišta jest da

učenici na kraju svojega djetinjstva upoznaju kršćansku vjeru i osvjedoče

se u njezinu snagu u prošlosti i u sadašnjosti, da se vjeri otvore i po njoj

žive. Život po vjeri i kršćanskim vrijednostima posebno je povezan s

iskustvom slobode koje učenicima pomaže da sami iziđu u slobodu iz

situacija neprihvatljivoga i grešnoga. Istinska sloboda, povezana s istinom,

s pravdom, s mirom i s ljubavlju, objedinjuje cjelokupni program šestoga

vjeronaučnoga godišta. U njemu se Bog u povijesti očituje kao

Osloboditelj čovjeka. Bog je onaj koji u Starome zavjetu spašava i

oslobađa svoj narod. U Novome zavjetu Isus Krist poziva sve ljude na

izlazak iz ropstva zla, grijeha i smrti, i ulazak u oslobođeni i otkupljeni

novi Božji narod.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



NAČIN

REALIZACIJE





aktivnost,


VREMENIK Tijekom nastavne godine po dva sata tjedno - 70 sati


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA




obrazovanja.

11

AKTIVNOST VJERONAUK


CILJ

AKTIVNOSTI




kojem žive.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Svrha je katoličkog vjeronauka sedmog vjeronaučnoga godišta da učenici

dublje i cjelovitije upoznaju središnje istine kršćanske vjere kako bi mogli

u duhu vjere lakše upoznati, razjasniti i prevladati osobne i zajedničke

poteškoće i probleme na putu vjerskoga i mladenačkoga odrastanja. Na

tom putu oni otkrivaju i usvajaju, u svjetlu Božje riječi i nauka Crkve, da

je svatko od njih

jedinstven, dragocjen i upućen jedan na drugoga, da su poštovanje,

prijateljstvo i zajedništvo vrline i snaga mladenaštva u

vrijeme njihova tjelesnoga, moralnoga i duhovnoga odrastanja i razvoja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



NAČIN

REALIZACIJE


izražavanje, molitveno izražavanje, likovno izražavanje, obrada uz pomoć

igre, scensko izražavanje, čitanje i rad na tekstu, glazbeno izražavanje,

meditacija, molitva- usmeno izražavanje, poticati na aktivnost,




NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA




obrazovanja.

AKTIVNOST VJERONAUK


CILJ

AKTIVNOSTI




kojem žive.

12

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Svrha katoličkog vjeronauka osmog vjeronaučnoga godišta jest da učenici,

otkrivajući iskustvo traganja za spoznajom i ostvarenjem konačnoga

smisla osobnoga i zajedničkoga života, upoznaju, dožive i prihvate da je

Bog stvoritelj i dovršitelj svijeta i našega života te da i nas poziva da

budemo »sustvaratelji« i aktivni sudionici u ostvarenju konačnoga

životnoga smisla. Učenici u svjetlu Božje riječi otkrivaju, vježbaju i žive

osnovne oblike kršćanskoga života kao istinske i prave mogućnosti

cjelovitoga ostvarenja vlastitoga ljudskoga i kršćanskoga života.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



NAČIN

REALIZACIJE


izražavanje, molitveno izražavanje, likovno izražavanje, obrada uz pomoć

igre, scensko izražavanje, čitanje i rad na tekstu, glazbeno izražavanje,

meditacija, molitva- usmeno izražavanje, poticati na aktivnost,




NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA




obrazovanja.

AKTIVNOST INFORMATIKA

7. razred MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Informatika kao nastavni predmet podučava učenike rješavanju problema,

komuniciranju posredstvom različitih medija, prikupljanju, organiziranju i

analizi podataka te njihovoj sintezi u informacije, razumijevanju i kritičkoj

ocjeni prikupljenih informacija, donošenju zaključaka na temelju

prikupljenih informacija, timskom radu pri rješavanju problema.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Svrha informatike je da učenici usvoje znanja, savladaju vještine pravilne

upotrebe IKT tehnologije, te steknu kompetencije iz domena: Informacije

i digitalna tehnologija (računalne terminologije, strojne opreme, mrežnih

resursa), Računalno ramišljanje i programiranje (pravljenje algoritama, rad

u određenom programskom okruženju, izrada programskih rješenja),

Digitalna pismenost i komunikacija (rad s operativnim platformama i

progamima, mrežni sadržaji, autorska prava i digitalni sadržaji) i e-

Društvo (isgurnost na internetu, zaštitia osobnih podataka, pravila

ponašanja na globalnoj mreži). informatike je da učenici usvoje znanja,

savladaju vještine pravilne upotrebe IKT tehnologije, te steknu

kompetencije iz domene Informacije I digitalna tehnologija (računalne

terminologije, strojne opreme, mrežnih resursa), Računalno ramišljanje i

13

programiranje (pravljenje algoritama, rad u određenom programskom

okruženju, izrada programskih rješenja), Digitalna pismenost I

komunikacija (rad s operativnim platformama i progamima, mrežni

sadržaji, autorska prava I digitalni sadržaji) I e-Društvo (isgurnost na

internetu, zaštitia osobnih podataka, pravila ponašanja na globalnoj

mreži).

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Učitelji informatike Ivan Pehar i Tatjana Hajnal

NAČIN

REALIZACIJE

izlaganje, razgovor, demonstracija, praktičan rad, rad na računalu

VREMENIK 2 školska sata tjedno tijekom nastavne godine

TROŠKOVNIK 500 kn za održavanje računala

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Pismeno praćenje, brojčano ocjenjivanje, izrada digitalnih sadržaja (e-

portofolio) praćenje i brojčano ocjenjivanje

AKTIVNOST INFORMATIKA


CILJ

AKTIVNOSTI

Informatika kao nastavni predmet podučava učenike rješavanju

problema, komuniciranju posredstvom različitih medija, prikupljanju,

organiziranju i analizi podataka te njihovoj sintezi u informacije,

razumijevanju i kritičkoj ocjeni prikupljenih informacija, donošenju

zaključaka na temelju prikupljenih informacija, timskom radu pri

rješavanju problema.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Svrha informatike je da učenici usvoje znanja, savladaju vještine pravilne

upotrebe IKT tehnologije, te steknu kompetencije iz domena: Informacije

i digitalna tehnologija (računalne terminologije, strojne opreme, izvora

informacija na internetu, bazama podataka,), Računalno ramišljanje i

programiranje (pravljenje algoritama, rad u određenom programskom

okruženju, samostalna izrada programskih rješenja), Digitalna pismenost

i komunikacija (rad s operativnim platformama i progamima, mrežni

sadržaji, objavljivanje digitalnog sadržaja, autorska prava) i e-Društvo

(sigurnost na internetu, zaštita osobnih podataka, e-usluge, sprečavanje

elektroničkog nasilja, pravila ponašanja na globalnoj mreži).

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Učitelji informatike Ivan Pehar i Tatjana Hajnal

14

NAČIN

REALIZACIJE

izlaganje, razgovor, demonstracija, praktičan rad, rad na računalu

VREMENIK 2 školska sata tjedno tijekom nastavne godine

TROŠKOVNIK 500 kn za održavanje računala

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Pismeno praćenje, brojčano ocjenjivanje, izrada digitalnih sadržaja (e-

portofolio)

AKTIVNOST NJEMAČKI JEZIK

4. razred MŠ, PŠ Slavonki Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Steći početni pozitivan stav prema aktivnom slušanju na stranomu

jeziku i pokušati prevladati strah od nerazumijevanja

verbalnim i neverbalnim reakcijama pokazati razumijevanje i

zadovoljstvo govorenjem

Na vrlo jednostavnim konkretnim primjerima uočiti važnost

poštivanja vlastite kulture i stranih kultura prepoznati

humanističke vrijednosti kao što su prijateljstvo, suradnja, altruizam

i tolerancija.

Na vrlo jednostavnim konkretnim primjerima globalno osvijestiti

postojanje sličnosti i razlika između vlastite kulture i kulture jezika

koji se uči u aspektima svakodnevnoga života te u značenju i

uporabi pojedinih jezičnih izričaja

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijanje vještine govorništva, uvježbavanje vještine sricanja, rad na

vokabularu i poticanje kreativnog pisanja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Učiteljica njemačkog jezika Slađana Kristek

NAČIN

REALIZACIJE

Razgovor, pisani radovi, istraživanja, rad na tekstu, medijska

kultura u nastavi, različite igre sudjelovanje u eTwinning

projektima te integracija GOO u nastavu njemačkog jezika kroz

suvremene metode.

Naši učenici i učiteljica će sudjelovati u programima Goethe

Instituta DLL i svih drugih programa koje bude nudio Goethe-

15

Institut Kroatien ili neka druga krovna institucija zadužena za

njemački kao strani jezik kroz cijelu školsku godinu.

VREMENIK

Školska godina 2018./2019.

Dva školska sata tjedno tijekom cijele nastavne

godine (70 sati ukupno).

TROŠKOVNIK Troškove snosi učiteljica i/ili Škola.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Stečeno znanje učenika ocjenjuje se prema Pravilniku o načinima,

postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj

školi. Učenici će stečeno znanje primjenjivati u nadogradnji novih

znanja. Pisani radovi, usmena komunikacija, grupni rad,

prezentacije mini-projekata, izrade plakata, samostalno istraživanje.

Rad u web 2.00 alatima.


5. razred PŠ Slavonki Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Osposobiti učenike za govornu i pisanu komunikaciju na

njemačkom jeziku u svakodnevnim situacijama.

Razvijati vještine slušanja, pisanja, govorenja i čitanja.

Zaključivanje o značenju na temelju jezičnih poticaja, reagiranje

nanaputke na stranom jeziku, povezivanje vidnog i zvučnog

sadržaja, navikavanje na izgovor i intonaciju izvornih govornika.

Poticati učenike na samostalno istraživanje jezika.

Poticati učenike u radu na eTwinning projektima, uključiti ih u

Twinnspace i potaknuti ih na suradnju s učenicima iz Europske

Unije.

Poticati učenike da u svojim aktivnostima koriste web 2.00 alate i

da istim nauče vladati.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijanje vještine govorništva, uvježbavanje vještine sricanja, rad

na vokabularu i poticanje kreativnog pisanja

16

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE


kultura u nastavi, različite igre, sadnja cvijeća u proljeće,

pravljenje voćne salate, izrada gipsenih figura za Božić, Uskrs,

Majčin dan,. sudjelovanje u eTwinning projektima te integracija

GOO u nastavu njemačog jezika kroz suvremene metode. Naši

učenici i učiteljica će sudjelovati u programima koje nudi

Goethe Instituta Kroatien tako će naši učenici biti u mogućnosti

skupa s učiteljicom oblikovati i raditi na poboljšanju i

usavršavanju nastave njemačkog jezika. Učenici će se upoznati i

raditi u web 2.00 alatima.

VREMENIK Dva školska sata tjedno tijekom cijele nastavne


TROŠKOVNIK Troškove snosi učiteljica i /ili Škola

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i

srednjoj školi. Učenici će stečeno znanje primjenjivati u

nadogradnji novih znanja. Pisani radovi, usmena komunikacija,

grupni rad, prezentacije mini-projekata, izrade plakata, samostalno

istraživanje. Rad u web 2.00 alatima.


6. razred MŠ i PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI






17





Unije.


da istim nauče vladati

NAMJENA

AKTIVNOSTI



NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE




Majčin dan... sudjelovanje u eTwinning projektima te integracija

GOO u nastavu njemačkog jezika kroz suvremene metode. Naši

učenici i učiteljica će također sudjelovati u programima koje nudi

Goethe Instituta Kroatien tako će naši učenici biti u mogućnosti



raditi u web 2.00 alatima




NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA







18



CILJ

AKTIVNOSTI










Unije.


da istim nauče vladati.

NAMJENA

AKTIVNOSTI



NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE







Goethe Institut Kroatien tako će naši učenici biti u mogućnosti


19






NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA









CILJ

AKTIVNOSTI










Unije


da istim nauče vladati

NAMJENA

AKTIVNOSTI



NOSITELJI

20

AKTIVNOSTI Učiteljica njemačkog jezika Slađana Kristek

NAČIN

REALIZACIJE







Goethe Institut Kroatien tako će naši učenici biti u mogućnosti







NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA







21

4. POSEBNI (ŠKOLSKI) DIO KURIKULUMA

4.1. DOPUNSKA NASTAVA (RN)

AKTIVNOST DOPUNSKA NASTAVA- HJ/MAT

1. razred MŠ Oriovac, PŠ Brod. Stupnik, PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Individualni rad s učenicima koji slabije usvajaju nastavno gradivo.

Pomoć pri učenju, shvaćanju, razumijevanju i analiziranju

matematičkih zadataka i jezičnih sadržaja.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Veća samostalnost pri rješavanju zadataka, brzina i razumijevanje zadanih

sadržaja

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Nataša Đuričić, Emica Pišonić, Julijana Kolundžić - učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE

Individualni i individualizirani rad uz objašnjavanje, razgovor i

demonstraciju.

VREMENIK 5. sat tijekom školske godine, jedan dan u tjednu

TROŠKOVNIK Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Listići za provjeru, opisno praćenje napretka učenika, upute

roditeljima za rad kod kuće.



CILJ

AKTIVNOSTI

Individualni rad s učenicima koji slabije usvajaju nastavno gradivo.



NAMJENA

AKTIVNOSTI

Veća samostalnost pri rješavanju zadataka, brzina i razumijevanje

zadanih sadržaja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Blaženka Ivić, Terezija Ferić, Ranka Banoža, učiteljice RN

22

NAČIN

REALIZACIJE


demonstraciju.

VREMENIK 5. sat tijekom školske godine, jedan dan u tjednu

TROŠKOVNIK nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Listići za provjeru, opisno praćenje napretka učenika,upute




CILJ

AKTIVNOSTI

Individualni rad s učenicima koji slabije usvajaju nastavno

gradivo.



NAMJENA

AKTIVNOSTI

Veća samostalnost pri rješavanju zadataka, brzina i razumijevanje

zadanih sadržaja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Đurđica Kuleš, Kristina Milašin Zeba, Anđelka Kovač učiteljice

RN

NAČIN

REALIZACIJE


demonstraciju.

VREMENIK 5. sat tijekom nastavne godine, jedan dan u tjednu


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Listići za provjeru, opisno praćenje napretka učenika,upute


23



CILJ

AKTIVNOSTI

Ovladati sposobnošću uporabe standardnog hrvatskog jezika te

pravopisnih, književnih i jezičnih sadržaja kao preduvjetom

uspješnosti nastavka školovanja.

Stjecanje osnovne matematičke pismenosti i temeljnih znanja

potrebnih za razumijevanje nastavnih sadržaja.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Dopunsko osposobljavanje učenika za jezičnu komunikaciju.

Organiziranje pomoći učenicima koji trebaju kontinuiranu ili

povremenu pomoć u svladavanju nastavnih sadržaja predviđenih

planom i programom.

Pomoć učenicima koji imaju poteškoće u svladavanju nastavnog

programa iz matematike.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Ines Majstorić, Jasmina Horvatović i Jelena Žubrinić, učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE


demonstraciju, učionička nastava, pisani zadatci, vježbe verbalne i

neverbalne komunikacije.

VREMENIK Jednom tjedno tijekom cijele nastavne godine.

TROŠKOVNIK potrošni materijal - listići za dopunsku nastavu, bilježnice

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Listići za provjeru, opisno praćenje napretka učenika, upute


24

4.2. DOPUNSKA NASTAVA (PN)

AKTIVNOST DOPUNSKA NASTAVA - FIZIKA

7. i 8. razred MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Učenicima koji nisu uspjeliusvojiti gradivo iz fizike na redovnoj

nastavi omogućiti savladavanje nastavnih sadržaja iz fizike prema

planu i programu

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Učenicima kojima je potrebna pomoć u savladavanju gradiva

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Marica Jularić, učiteljica fizike

NAČIN

REALIZACIJE

Individualni rad s učenicima u skladu s njihovim potrebama

VREMENIK Jedan sat tjedno u MŠ-Oriovac. jedan sat PŠ-Sl. Kobaš

TROŠKOVNIK Troškovi materijala za printanje

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Neposredno vrednovanje uspjeha učenika u redovnoj nastavi

prilikom provjeravanja znanja. Pohvaliti svaki napredak u radu.

AKTIVNOST DOPUNSKA NASTAVA – HRVATSKI JEZIK

5. - 8. razreda PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Pomoć učenicima koji na redovnoj nastavi ne uspijevaju savladati

nastavno gradivo.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Učenicima slabijeg predznanja i uspjeha omogućiti što lakše

svladavanje nastavnog gradiva i postizanje boljih rezultata na

redovnoj nastavi, pripremajući zadatke prilagođene sposobnosti.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Josip Jagodar, učitelj hrvatskog jezika

NAČIN

REALIZACIJE

Individualnim radom s učenicima koji su postigli slabije rezultate

na inicijalnoj provjeri te redovnoj natsavi hrvatskoj jezika.

25

VREMENIK Tijekom nastavne 2018./2019. godine, jedan sat tjedno.

TROŠKOVNIK Troškovi materijala za printanje

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Usmenim i pisanim provjeravanjem te praćenjem uspjeha usvajanja

gradiva na dopunskoj nastavi.

AKTIVNOST DOPUNSKA NASTAVA- KEMIJA

7. i 8. razred MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Usvojiti temeljna znanja iz kemije potrebna za bolje razumijevanje

prirodnih zakonitosti, te razvijati sposobnost primjene stečenog

znanja iz kemije u svakodnevnom životu.

Pomoći učeniku da prema svojim sposobnostima ostvari što bolji

uspjeh.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Dopunska nastava iz kemije namijenjena je učenicima koji imaju

poteškoća u razumijevanju i usvajanju obveznih programskih

sadržaja kemije, učenicima koji nisu razumjeli dio sadržaja,

učenicima koji žele ostvariti još bolji uspjeh od onoga koji su

postigli na redovnoj nastavi, učenicima koji se prije kontrolnog

rada žele što bolje pripremiti, učenicima koji su radi bolesti (ili

iz drugih razloga) izostali redovne nastave i žele nadoknaditi

propušteno.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Ružica Ivezić, učiteljica kemije

NAČIN

REALIZACIJE

Vježba, objašnjenje, individualizirani pristup svakom učeniku u

skladu s njegovim potrebama.

VREMENIK 1 sat tjedno tijekom školske godine u MŠ i 1 sat tjedno u PŠ, po

potrebi, u dogovoru s učenicima(npr.prije kontrolnog rada, radi

dulje bolesti učenika).

TROŠKOVNIK Troškovi za dodatna nastavna sredstva i pomagala.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Omogućujemo učeniku da se sam javi za provjeru znanja,

potičemo učenikov osjećaj napredovanja, osposobljavamo učenika

za samoučenje, rezultati postignuti na ispitima znanja a postignuća

koja ostvaruju na redovnoj nastavi obično su sve bolja.

26

AKTIVNOST DOPUNSKA NASTAVA – MATEMATIKA

5. – 8. razred PŠ Slav. Kobaš, 5. razred MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Individualni rad s učenicima koji imaju problema u svladavanju

matematičkih nastavnih sadržaja tijekom redovne nastave.

Osposobiti učenike za samostalno rješavanje zadataka i razvijanje

matematičkog mišljenja kroz individualni rad.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Svladavanje nastavnih sadržaja koja učenici nisu uspjeli svladati

tijekom redovne nastave. Dopunska nastava je namijenjena

učenicima koji imaju poteškoća u razumijevanju i usvajanju

nastavnih sadržaja redovne nastave, učenicima koji nisu ostvarili

očekivani uspjeh na redovnoj nastavi te učenicima koji su izostali s

redovne nastave i žele nadoknaditi propušteno. Učenike koji

imaju poteškoće u svladavanju nastavnog sadržaja osposobiti za

samostalno rješavanje zadataka i razvijanje matematičkog

mišljenja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Marija Rendić Jarić, učiteljica matematike

NAČIN

REALIZACIJE

Individualizirani pristup svakom učeniku u skladu s njegovim

potrebama, rješavanje različitih pismenih zadataka i vježbi te

rješavanje radnih listića.

VREMENIK Jedan sat tjedno tijekom nastavne godine.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Rezultati postignuti na ispitima znanja. Osobna analiza s ciljem

uspješnog svladavanja nastavnog gradiva.

AKTIVNOST DOPUNSKA NASTAVA – ENGLESKI JEZIK

5.a/b, 7.a/b, 8.a/b MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Održati dopunsku nastavu iz engleskog jezika tijekom nastavne

godine dopunsku nastavu iz engleskog jezika tijekom nastavne

godine

27

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upotpunjavanje vještina usmenog izražavanja, uvježbavanje

gramatičkih struktura, rad na vokabularu, rješavanje zadaće i danih

zadataka, usvajanje strategije učenja

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Jasna Vidmar, učiteljica engleskog jezika

NAČIN

REALIZACIJE

Metoda komunikacije, ispunjavanje radnih listića, rad u paru,

čitanje, prevođenje

VREMENIK 2 sata tjedno tijekom nastavne godine

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Ocjene učenika, bilješke o učeniku, praćenje učenika učenika,

bilješke o učeniku, praćenje učenika

AKTIVNOST DOPUNSKA NASTAVA – ENGLESKI JEZIK

5.-8. razred PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Ponoviti i utvrditi gradivo obrađeno na nastavi, otkriti i ukloniti

probleme ili nedostatke u poznavanju gradiva, poticati učenike na

pravilan odnos prema radu, razvijati logičko mišljenje i strategije

učenja stranog jezika, razvijati pozitivan odnos prema predmetu,

jeziku i matičnim kulturama engleskog jezika, raditi na

umanjivanjustraha od stranog jezika.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Za učenike koji pokazuju probleme u usvajanju predmetnog gradiva,

te one koji pokazuju potrebu ili želju za dodatnom vježbom.

NOSITELJI AKTIVNOSTI

Pjer Zukanović, učitelj engleskog jezika

NAČIN REALIZACIJE

Vježba i ponavljanje u obliku individualnog rada s učenicima, jedna

grupa i jedan sat tjedno, ukupno 35 sati

VREMENIK Tijekom školske godine, termini prema rasporedu ili po dogovoru

TROŠKOVNIK nema

NAČIN VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA REZULTATA

VREDNOVANJA

Sustavno praćenje i bilježenje napretka učenika, korištenje

evidencijskih listova za dopunsku nastavu, neposredno davanje

povratnih informacija učeniku

28


6. razred - MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Učenike koji imaju poteškoće u svladavanju nastavnog gradiva

osposobiti za samostalno rješavanje zadataka i razvijanje

matematičkog mišljenja kroz individualan rad.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Dopunska nastava namijenjena je za usvajanje nastavnih sadržaja

koje učenici nisu uspjeli usvojiti na redovnoj nastavi matematike,

kao i učenicima koji imaju poteškoće prilikom svladavanja

nastavnog gradivs, te učenicima koji su izostali s redovne nastave i

žele nadoknaditi propušteno gradivo.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Marija Tomljenović, učiteljica matematike

NAČIN

REALIZACIJE


potrebama, rješavanje različitih pismenih zadataka i vježbi, te

rješavanje zadataka kroz individualni rad.

VREMENIK Jedan nastavni sat tjedno tijekom cijele nastavne godine.

TROŠKOVNIK Nema.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Rezultati postignuti na ispitima znanja, te redovito vođenje bilješki

o učeniku. Osobna analiza s ciljem uspješnog svladavanja

nastavnog gradiva.


7. i 8. razred MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Osposobiti učenike, koji imaju poteškoće u svladavanju nastavnog

gradiva, za samostalno rješavanje zadataka i razvijanje

matematičkog mišljenja. Dopunjavanje usvojenosti gradiva

redovne nastave, kada učenici iz opravdanih razloga ne uspijevaju

pratiti redovan program.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Dopunska nastava namijenjena je učenicima koji imaju poteškoća

u razumijevanju i usvajanju obveznih programskih sadržaja, kao i

učenicima koji su radi opravdanog razloga izostali sa redovne

nastave i žele nadoknaditi propušteno.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Valentina Pavić, učiteljica matematike

29

NAČIN

REALIZACIJE


potrebama, rješavanje različitih pismenih zadataka i vježbi te rješavanje

radnih listića.



NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Rezultati postignuti na ispitima znanja.

Osobna analiza s ciljem daljnjeg napretka učenika.

AKTIVNOST DOPUNSKA NASTAVA – HRVATSKI JEZIK

5. - 8. razreda MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Pomoć učenicima slabijeg znanja u ovladavanju jezičnim

gradivom.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Učenici 5.-8.razreda matične škole

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Svjetlana Milašin, učiteljica hrvatskog jezika

NAČIN

REALIZACIJE

Čitanje, pisanje, ponavljanje, prepričavanje, objašnjavanje


TROŠKOVNIK Potrošni materijal za listiće i zadatke

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Vrednovanje sukladno Pravilniku o ocjenjivanju

30

4.3. DODATNA NASTAVA (RN)

AKTIVNOST DODATNA NASTAVA – PRIRODA I DRUŠTVO

1. razred MŠ Oriovac,PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Proširivanje znanja stečenog u redovitoj nastavi prirode i društva.

Poticati učenike na samostalno istraživanje i učenje iz drugih

izvora.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Omogućiti učenicima usvajanje dodatnih nastavnih sadržaja koji se ne

obrađuju na Osatovima redovne nastave. Za učenike koji pokazuju

poseban interes za prirodu i društvo, te koji mogu i žele usvojiti više od

redovnog programa.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Nataša Đuričić, Julijana Kolundžić, Jelena Žubrinić - učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE

Suradničko učenje, timski rad, izvještaji o radu grupe. Prema

godišnjem planu i programu za dodatni rad, u paru , individulano i

u skupini,istraživanjem literature i radu na

malim razrednim projektima

VREMENIK 5. sat tijekom školske godine, jedan sat tjedno


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Praćenje i vrednovanje tijekom školske godine uz poticaj i

suradničko učenje učenika i učitelja. Opisno ocjenjivanje, te

individualno praćenje uspješnosti usvajanja sadržaja. Poticati

angažiranost učenika. Rezultati će se koristiti u cilju povećanja

kvalitete nastavnog rada uz daljnje poticanje razvoja darovitih

učenika u skladu s interesima i sposobnostima. Izvedbom

praktičnih zadataka vezanih uz sadržaje prirode i društva. Primjena

naučenih znanja u samostalnom radu na projektima. Razgovorom

učenika i učiteljice.

AKTIVNOST DODATNA NASTAVA– MATEMATIKA


CILJ

AKTIVNOSTI

Razvoj sposobnosti rješavanja složenijih matematičkih zadataka ,

razvoj matematičkog i logičkog zaključivanja, usvajanje

matematičkih znanja potrebnih za razumijevanje pojava i

31

zakonitosti u matematici .Stjecanje šire obrazovne osnove potrebne

za lakše razumijevanje i usvajanje drugih sadržaja.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Omogućiti učenicima usvajanje dodatnih nastavnih sadržaja koji se

ne obrađuju na satovima redovne nastave.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Blaženka Ivić, Ranka Banoža, Terezija Ferić - učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE

Suradničko učenje, timski rad, izvještaji o radu grupe.

Prema godišnjem planu i programu za dodatni rad.

VREMENIK 5. sat tijekom školske godine, jedan sat tjedno


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


suradničko učenje učenika i učitelja.

Opisno ocjenjivanje te individualno praćenje uspješnosti usvajanja

sadržaja . Poticati angažiranost učenika . Sudjelovanje u

matematičkim natjecanjima.

Rezultati će se koristiti u cilju povećanja kvalitete nastavnog rada

uz daljnje poticanje razvoja darovitih učenika u skladu s interesima

i sposobnostima .



CILJ

AKTIVNOSTI

Razvoj sposobnosti rješavanja složenijih matematičkih zadataka ,

razvoj matematičkog i logičkog

zaključivanja, usvajanje matematičkih znanja potrebnih za

razumijevanje pojava i zakonitosti u matematici .Stjecanje šire

obrazovne osnove potrebne za lakše razumijevanje i usvajanje

drugih sadržaja.

NAMJENA

AKTIVNOSTI



NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Đurđica Kuleš, Kristina Milašin Zeba, Anđelka Kovač - učiteljice

RN

32

NAČIN

REALIZACIJE



VREMENIK 5. sat tijekom nastavne godine, jedan sat tjedno


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


suradničko učenje učenika i učitelja.

Opisno ocjenjivanje, te individualno praćenje uspješnosti usvajanja

sadržaja.

Poticati angažiranost učenika.



i sposobnostima.



CILJ

AKTIVNOSTI

Osposobljavati učenike za: rješavanje matematičkih problema i

primjenu matematike u različitim kontekstima, uključujuči svijet

rada, apstraktno i prostorno mišljenje te logičko zaključivanje,

učinkovito komuniciranje matematičkih znanja, ideja i rezultata

služeći se različitim prikazima.

NAMJENA

AKTIVNOSTI



NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Ines Majstorić, Jasmina Horvatović i Jelena Žubrinić, učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE




TROŠKOVNIK Troškovi za kopiranje materijala.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Praćenje tijekom školske godine uz poticaj i suradničko učenje

učenika i učitelja.

Opisno ocjenjivanje, te individualno praćenje uspješnosti usvajanja

sadržaja.

33

Poticati angažiranost učenika.



i sposobnostima.

4.4. DODATNA NASTAVA (PN)

AKTIVNOST DODATNA NASTAVA – ENGLESKI JEZIK

6. razred MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Proširivanje i produbljivanje znanja, vokabulara te gramatičkih

struktura i njihova aktivna upotreba u govornom i pisanom obliku.

Razvijanje čitalačkih sposobnosti, pravilnog izgovora te

sposobnosti pisanja, oblikovanja sastavaka i razvijanje

prezentacijskih sposobnosti. Usvajanje novih sadržaja i

upoznavanje kulture engleskog govornog područja.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Dodatna nastava namjenjena je učenicima iznadprosječnih

govornih i pisanih sposobnosti te izraženog interesa za usvajanje

novih sadržaja u području engleskog jezika.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Antun Javor, učitelj engleskoga jezika

NAČIN

REALIZACIJE

Različiti oblici rada. Čitanje, odgovaranje na pitanja, istraživanje,

izrada plakata, prezentacija usvojenoga, različite vrste zadataka,

pisanje sastavaka, razgovor.

VREMENIK Tijekom nastavne 2018./2019. Godine (1 sat tjedno)

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Individualni napredak učenika (bilješke o radu i napredovanju)

AKTIVNOST DODATNA NASTAVA-HRVATSKI JEZIK


CILJ

AKTIVNOSTI

Produbljivanje znanja iz redovite nastave, uvježbavanje dodatnih

sadržaja u skladu sa interesima učenika, razvijanje logičkog

34

mišljenja i poticanje uključivanja učenika za sudjelovanje na

natjecanjima.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Učenicima sedmih razreda

Produbljivati i ponavljati sadržaje iz redovne nastave 7.og i

prethodnih razreda. Rješavati testove s prošlogodišnjih natjecanja.

Sudjelovanje na školskom natjecanju te ovisno o rezultatima i na

daljnjim etapama natjecanja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Ana Vizjak, učiteljica Hrvatskog jezika

NAČIN

REALIZACIJE

Rješavanje gramatičkih i pravopisnih zadataka.

Rješavanje testova s prošlogodišnjih natjecanja.

VREMENIK Jedan nastavni sat tjedno tijekom cijele nastavne godine

2018./2019.

TROŠKOVNIK Nema.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Rezultati postignuti na natjecanju, analiza individualnog napretka

učenika.

AKTIVNOST DODATNA NASTAVA - ENGLESKI JEZIK


CILJ

AKTIVNOSTI

Upotpuniti i proširiti znanje engleskog jezika kroz nove tematske

cjeline i jedinice, a samim time postići i bolju komunikativnu

kompetenciju. Poraditi na gramatičkoj točnosti izraza i time

sastavljene rečenice približiti onima izvornih govornika. Pripremiti

se za natjecanje iz engleskog jezika raznovrsnim tipovima

zadataka.

NAMJENA

AKTIVNOSTI


na vokabularu i poticanje kreativnog pisanja učenika osmih

razreda.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Osloboditi se straha javnog nastupa primjenom retoričkih vještina i

strategija, razviti kreativnost pri pisanju priča, primijeniti unaprijed

stečeno znanje za rješavanje raznih tipova zadataka.

35

VREMENIK 1 sat tjedno tijekom nastavne godine

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Sudjelovanje na Natjecanju iz engleskog jezika za učenike osmih

razreda osnovnih škola, individualni napredak učenika (bilješke o

učeniku)

AKTIVNOST DODATNA NASTAVA – BIOLOGIJA

7. razred MŠ Oriovac, PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Učenici će utvrditi i proširiti znanja i sadržaje vezano uz gradivo

biologije 7. razreda, razvijati ljubav prema prirodi ,bolje upoznati

građu i funkciju biljnog i životinjskog organizma te razvijati

ekološku svijest

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Aktivnost je namijenjena učenicima 7. razreda.

Potaknuti učenike za razvijanje interesa vezano uz građu i obilježja

biljnog I životinjskog organizma, te općenito potaknuti interes za

razvijanje prirodnih znanosti. Približiti učenicima načine kojima

mogu lakše svladavati sadržaje. Pripremiti učenike za natjecanja iz

znanja

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Elizabeta Klaić, učiteljica biologije

NAČIN

REALIZACIJE

Plan realizirati kroz individualan rad, rad u paru, razgovor,

rješavanje nastavnih listića, izrada plakata, križaljki i ostalo.

VREMENIK Tijekom cijele nastavne godine, 35 sati, s naglaskom na mjesec

prosinac, siječanj, veljača

TROŠKOVNIK Za ostvarivanje zadanih ciljeva koristiti plakate, IKT opremu

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Plakate, križaljke i ostali izrađeni materijal koristiti u redovnoj

nastavi.

Školsko natjecanje u zanju, a s obzirom na uspjeh na višu razinu

natjecanja.

36

AKTIVNOST DODATNA NASTAVA-KEMIJA

7.b, 8.a i 8.b razred MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Proširivanje i produbljivanje znanja iz redovite nastave, usvajanje

dodatnih sadržaja u skladu sa interesima učenika i poticanje

uključivanja učenika za sudjelovanje na natjecanjima.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Za darovite učenike i učenike boljih sposobnosti i interesa za

prirodoslovlje koji s lakoćom svladavaju redoviti nastavni

program.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Primjenjuju se različiti oblici rada, rješavanje nestandardnih

kemijskih zadataka

VREMENIK Nastava se izvodi jedan sat tjedno tijekom nastavne godine.

TROŠKOVNIK Troškovi prijevoza učenika koji će sudjelovati na natjecanjima,

troškovi prijevoza i dnevnice za voditelje.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Rezultat postignut na natjecanju.

Osobna analiza sa ciljem daljnjeg napretka učenika.

AKTIVNOST DODATNA NASTAVA - FIZIKA

7. i 8. razred MŠ Oriovac, MŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI


sadržaja u skladu sa interesima učenika i poticanje uključivanja

učenika za sudjelovanje na natjecanjima.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Za darovite učenike i učenike iznadprosječnih sposobnosti i

interesa za fiziku koji s lakoćom svladavaju redoviti nastavni

program.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Primjenjuju se različiti oblici rada I rješavanje nestandardnih

fizikalnih zdataka.

37

VREMENIK Jedan sat tjedno u MŠ i jedan sat tjedno u PŠ tijekom cijele

nastavne godine

TROŠKOVNIK Potrošni material (financira škola)

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Osobna analiza s cilem daljnjeg napretka učenika.

AKTIVNOST DODATNA NASTAVA – MATEMATIKA

5. – 8. razreda PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI


sadržaja u skladu sa interesima učenika, razvijanje matematičkog

mišljenja i poticanje uključivanja učenika za sudjelovanje na

natjecanjima.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijati osjećaj za timski rad i međusobnu suradnju, pružiti

mogućnost za kreativno matematičko izražavanje, stjecati

samopouzdanje, razvijati suradnju i uvažavanje drugačijih načina

rješavanja. Namijenjeno učenicima koji s lakoćom svladavaju

redoviti nastavni program.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Rješavanje nestandardnih matematičkih zadataka uz primjenu

različitih oblika rada.


TROŠKOVNIK Troškovi za dodatna nastavna sredstva i pomagala, troškovi

prijevoza učenika koji će sudjelovati na natjecanjima, troškovi

prijevoza i dnevnice za voditelje.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Rezultati postignuti na natjecanju. Osobna analiza s ciljem daljnjeg

napretka učenika.

38

AKTIVNOST DODATNA NASTAVA – MATEMATIKA

6.razred MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Cilj dodatne nastave matematike je proširivanje i produbljivanje

znanja iz redovite nastave, usvajanje dodatnih sadržaja, razvijanje

matematičkog mišljenja i poticanje uključivanja učenika za

sudjelovanje na natjecanjima.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Dodatna nastava iz matematike namijenjena je darovitim

učenicima koji s lakoćom usvajaju redoviti nastavni program.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Marija Tomljenović, učiteljica matematike

NAČIN

REALIZACIJE

Primjenjuju se različiti oblici rada na složenijim matematičkim

zadatcima.

VREMENIK Jedan nastavni sat tjedno tijekom cijele nastavne godine.


troškovi prijevoza i dnevnica za voditelje.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Rezultati postignuti na natjecanju, osobna analiza s ciljem daljnjeg

napretka učenika.

AKTIVNOST DODATNA NASTAVA- POVIJEST

7.k i 8.k PŠ Slavonski Kobaš i 8.a, 8.b MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Potaknuti motivaciju učenika za učenje i interes za predmet,

pripremati učenike za školsko natjecanje u veljači 2019.g,razviti

vještinu čitanja na tekstu i grafičkih prikaza, pridržavati se pravila

grupnog rada,usmjeravati učenike na istraživački rad,povezivati

lokalnu, nacionalnu i svjetsku povijest, razvijati sposobnost

samostalnog pristupa povijesnim sadržajima i samostalnog odabira

povijesnim temama, poticati kreativnosti i uzročno posljedično

razmišljanje,obraditi teme po izboru učenika

39

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijati osjećaj za timski rad i međusobnu suradnju,pružiti

mogućnost za kreativno izražavanje,otkriti darovite učenike, stjecati

samopouzdanje, naučiti, surađivati i cijeniti druge

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Antonija Jagodar, učiteljica povijesti

NAČIN

REALIZACIJE

Nastava će se realizirati u prostorijama Osnovne škole ”Dr. Stjepan

Iliajšević” Oriovac i PŠ Slavonski Kobaš.

Učenici će se baviti istraživanjem povijesnih izvora,

sistematizacijom povijesnih podataka, interpretacijom, izradom

PowerPoint prezentacija, te evaluacijom. Učenici će urediti pano u

holu škole za obilježavanje Dan sjećanja na poginule branitelje, Dan

sjećanja na Vukovar i Dan sjećanja na Holokaust, sudjelovati na

školskom,natjecanju, upoznavati se s digitalnim sadržajima na

portalu „Nikola Tesla“, i nekim od web 2.0 alata.

VREMENIK Tijekom nastavne godine - 2 sata tjedno

TROŠKOVNIK Vlastito financiranje (škola)

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Pratiti napredak učenika i redovito im davati povratne informacije o

njihovim postignućima, sudjelovanje na natjecanju

AKTIVNOST DODATNA NASTAVA – GEOGRAFIJA


CILJ

AKTIVNOSTI

Dodatno proširivanje i utvrđivanje obrađenog gradiva u redovnoj

nastavi 6. razreda. Stjecanje geografskih znanja o Zemlji i

upoznavanje kontinenata. Poticati učenike na samostalno učenje iz

drugih izvora znanja i istraživački rad. Suradnja s istaknutim

učenicima u kreiranju nastavnih sati.

40

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Pripremanje učenika za školsko i županijsko natjecanje iz

geografije.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Snježana Spajić, učiteljica geografije

NAČIN

REALIZACIJE

Timski rad, projekti, izrada plakata, prezentacija, istraživanje

literature

VREMENIK Jedan sat tjedno tijekom školske godine 2018. / 2019.

TROŠKOVNIK Potrošni materijal ( financira škola ).

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Primjena stečenih znanja u samostalnom radu. Praćenje

napredovanja učenika. Sudjelovanje na natjecanju.

4.5. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI (RN)

AKTIVNOST LIKOVNA SKUPINA

PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Stjecanje trajnih i uporabljivih znanja , razvijanje sposobnosti i

vještina u likovnom izražavanju, razvijati dječju kreativnost kroz

rad s različitim likovnim tehnikama

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Predstaviti likovne radove učenika unutar i izvan škole, sudjelovanje

na likovnim natječajima

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Julijana Kolundžić, učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

Razgovor, demonstracija,izrada motiva, likovno stvaralaštvo,

crtanje, slikanje


TROŠKOVNIK 50 kn

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izložba radova,osobno zadovoljstvo, priznanja i zahvalnice za

sudjelovanje na likovnim natječajima u Hrvatskoj i izvan nje,

pohvale na proslavi Dana škole

41

AKTIVNOST LIKOVNO –KREATIVNA SKUPINA

PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Poticati razvoj vizualno likovnog senzibiliteta i izraza potičući

likovnu nadarenost i kreativnost.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Predstaviti likovne radove učenika unutar škole, i na županijskim i

regionalnim smotrama likovnog stvaralaštva

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Ranka Banoža, učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

Razgovor, demonstracija,izrada motiva, likovno stvaralaštvo,

tehnika kvilinga, usavršavanje rada raznim tehnikama

VREMENIK 1. sat tjedno tijekom nastavne godine

TROŠKOVNIK Sredstva će se nabavljati u dogovoru s roditeljima

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Osobno zadovoljstvo učitelja, učenika i roditelja. Izložbe u

prostorima škole i slanje učeničkih radova na natječaje

AKTIVNOST LUTKARSKO – DRAMSKA SKUPINA

PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Okupiti zainteresiranu djecu; učiti kroz zabavu i igru - naučiti kako

surađivati s drugim učenicima - povećati socijalnu osviještenost

kroz igranje uloga, govora, samopoznavanje, samopoštovanje i

samodisciplinu - različitim vježbama razvijati koordinaciju pokreta

i koncentraciju - pomoću improvizacija razvijati logičnost,

dosljednost kao i odnos među likovima - upoznavanje animacije

različitih vrsta lutaka pokretom i glasom - razvijanje estetskih

kriterija

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Promidžba škole, suradnja s lokalnom zajednicom, suradnja s roditeljima.

Bolje se međusobno upoznati. Sudjelovati u programima povodom

određenih blagdana i događanja u školi (Sveti Nikola, Dan škole, Završna

42

svečanost). Upoznavanjem osnova lutkarske umjetnosti poticati

kreativnost učenika i potrebu za njenim izražavanjem jezikom lutkarstva.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Anđelka Kovač, učiteljica RN -e

NAČIN

REALIZACIJE

Opisno praćenje i vrednovanje postignuća svakog uĉenika te

njegovog individualnog napretka, kao i postignuća grupe kao

cjeline. Frontalnim, grupnim radom, radom u paru

VREMENIK Jedan sat u tjednu tijekom školske godine.

TROŠKOVNIK 150 kn-kopiranje tekstova, materijal za izradu lutaka i scene

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Nastupi u razrednom odjelu (izvođenje kratkih lutkarskih točaka

tematski vezanih uz nastavno gradivo, kao dio nastavnog sata,

najčešće u fazi motivacije), nastupi na razrednim i školskim

svečanostima, izlaganje i prezentacija izrađenih lutaka i scene.

AKTIVNOST PLESNO KREATIVNA SKUPINA

MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Poticati samostalno i istraživačko učenje i kreativno

izražavanjeplesom I drugim aktivnostima.Razvijanje prijateljstva,

zajedništva i suradnje s učenicima iz skupine putem kreativnog

izražavanja.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Poticanje kreativnog izražavanja kroz ples i druge aktivnosti u

različitim nastavnim područjima. Razvijati samopouzdanje i svijest

o vlastitim sposobnostima i mogućnostima. Stvaranje pozitivne

radne atmosfere.Sudjelovanje na svečanostima i priredbama unutar

i izvan škole.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Nataša Đuričić, učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

-risanje, slikanje,oblikovanje,igra

-izražavanje plesom

Osmišljavanje plesnih pokreta na zadani

poticaj(glazba,priča,događaj,..) Prikazi koreografija u okviru kulturno zabavnih programa škole(priredbe, Dan škole,…)

sudjelovanje u programima manifestacije „ Dani plesa u

čast Miji Čorak Slavenski’’

43

Suradnja s učiteljima iz drugih škola-voditelji plesnih

skupina Suradnja s roditeljima.

Sudjelovanje u projektu ''Uhvati ritam''(E-twinning i Udruga

Zvono)

VREMENIK Jedan sat tjedno tijekom školske godine

TROŠKOVNIK Izrada kostima : 50,00 kn po učeniku

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Opisno zapažanje o realizaciji programa i osvrt na uspješnost

izvedenog programa .

Uspješnost osmišljenih koreografija na prikazima na priredbama.

AKTIVNOST PLESNA SKUPINA

PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Promicati moderni odgojni ples kao način izražavanja te kod

učenika poticati svjesnost o potrebi svakodnevnog vježbanja.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Omogućiti učenicima da se organizirano bave sportom i plesom te

na taj način zdravo i korisno provode dio svog slobodnog vremena.

Sudjelovanje na svečanostima i priredbama unutar i izvan škole.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Emica Pišonić,učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

Osmišljavanje plesnih pokreta na zadani poticaj (glazba,priča,

događaj).

Prikazi koreografija u okviru kulturno-zabavnih programa škole

(priredbe).

VREMENIK 1 sat u tjednu,tijekom školske godine

TROŠKOVNIK 20,00kn po učeniku(izrada kostima)

44

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Napredak u kvaliteti plesnih prikaza.

Primjeren broj polaznika.

Uspješnost osmišljenih koreografija na prikazima na priredbama.

AKTIVNOST EKOLOŠKA SLUPINA

PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Razvijati ekološku svijest kod učenika, a posebno svijest o važnosti

recikliranja.

Poticati učenike na poštivanje prirodnih zakonitosti kako bi naučili

živjeti u skladu s prirodom. Kontinuirano poticati na obilježavanje

ekoloških događanja tijekom god. Razvijati motoriku, spretnost,

kreativnost kroz izradu uporabnih i ukrasnih predmeta od otpada i

prirodnih materijala.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijati kod učenika senzibilitet za zaštitu okoliša. Poticanje na

recikliranje.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Jelena Žubrinić,učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

Praktičnim individualnim i timskim radom, radionice.

VREMENIK 1 sat u tjednu,tijekom školske godine

TROŠKOVNIK Nema.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Komunikacija s učenicima- analiza i uspoređivanje rezultata rada,

izlaganja učenika, usmena pohvala.

45

AKTIVNOST PICK POINT SKUPINA

MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Osposobiti učenike za samostalni rad tehnikom zlatoveza i izrade

čestitki pick point tehnikom,koncem u boji ili koncem za zlatovez.

Njegovati samopouzdanje učenika i osobne kreativne i izražajne

sposobnosti. Upoznati učenike s vrijednostima zavičajno

nacionalne kulturne baštine te ih poticati na njezino čuvanje .

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijati kod učenika estetski senzibilitet za životni prostor, sklad i

uređenje okoliša,darivanje rukom izrađenih čestitki prigodno

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Blaženka Ivić , učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

Razgovor, demonstracija ,izrada motiva, usavršavanje rada izrade

čestiti pick point tehnikom

VREMENIK 5. sat tijekom školske godine, 1. sat tjedno

TROŠKOVNIK Sredstva će se nabavljati u dogovoru s roditeljima( konac,igle)

Papir za čestitke,hamer papir,papir za kopiranje motiva,ukrasni

bušaći papira,pečati sa ukrasnim motivima će nabavljati škola (

oko 200 kn )

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Osobno zadovoljstvo učitelja, učenika i roditelja, sudjelovanje na

izložbama,darivanje čestitki

AKTIVNOST PROJEKTNA SKUPINA

MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Omogučiti učenicima učenje kroz projektnu nastavu.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Osposobiti učenike za rad na projektima u redovnoj nastavi i

izvanastavnim aktivnostima.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Đurđica Kuleš učiteljica RN

46

NAČIN

REALIZACIJE

Tijekom nastavne godine učenici će upoznavati zanimljivosti o

raznim zemljama svijeta sa različitih kontinenata.

VREMENIK 5. sat, jedan dan u tjednu tijekom nastavne godine


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Osobno zadovoljstvo učenika,sudjelovanje na

projektima,objavljivanje na mrežnoj stranici škole .

AKTIVNOST MALI KREATIVCI

PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Upoznati učenike s različitim načinima kreativnog izražavanja i

tehnikama rada. Razvijanje spretnosti ruku, maštovitosti,

kreativnosti, fine motorike. Osposobiti učenike za samostalnu

primjenu naučenog.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Poticati učenike na drugačije načine provođenja slobodnog

vremena. Upoznati učenike s načinima iskorištavanja prirodnih i

reciklažnih materijala. Razvijanje suradničkih odnosa u skupnom

radu.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Kristina Milašin Zeba, učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

Praktičnim individualnim i timskim radom.


TROŠKOVNIK 100 kn

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Komunikacija s učenicima- analiza i uspoređivanje rezultata rada,

izlaganja učenika, usmena pohvala.

47


MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Osposobiti učenike za samostalno likovno izražavanje. Njegovati

samopouzdanje učenika i osobne kreativne likovno-izražajne

sposobnosti. Upoznati učenike s vrijednostima zavičajno-

nacionalne kulturne baštine te ih poticati na njezino čuvanje.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijati kod učenika estetski senzibilitet za životni prostor, sklad i

uređenje okoliša.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Ines Majstorić, učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

Razgovor, promatranje djela likovnih umjetnika, samostalno

likovno stvaralaštvo učenika.

VREMENIK 5. sat, jedan dan u tjednu tijekom nastavne godine

TROŠKOVNIK 150 kn

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Osobno zadovoljstvo učenika,učitelja i roditelja, sudjelovanje na

projektima, sudjelovanje na likovnim natječajima,izložba radova

na školskom panou povodom Mjeseca borbe protiv ovisnosti

AKTIVNOST DOMAĆINSTVO


CILJ

AKTIVNOSTI

Usvajanje navike obavljanja svakodnevnih kućanskih poslova

vodeći računa o sigurnosti i zdravlju, razvijanje praktičnih vještina.

Usmjeravanje prema revnosti u vođenju domaćinstva.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Stjecanje novih znanja na području domaćinstva. Osamostaliti

učenike u obavljanju svakodnevnih poslova.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Jasmina Horvatović, učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

Individualnim pristupom, praktičnim individualnim radom,

praktičnim timskim radom.

48

VREMENIK 5.sat/0.sat, jedan dan u tjednu tijekom nastavne godine

TROŠKOVNIK Sredstva za rad omogućuje škola, pomoćna sredstva bit će

nabavljena od roditelja i učenika.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Priznanje unutar škole od učitelja. Usvojeno da postane praktično.

AKTIVNOST MALI INFORMATIČARI

4. raz. MŠ Oriovac, PŠ Slavonski Kobaš, PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Informatika kao nastavni predmet podučava učenike:

rješavanju problema, komuniciranju posredstvom različitih

medija,

prikupljanju, organiziranju i analizi podataka te njihovoj

sintezi u informacije,

Upoznati i naučiti upotrebljivati računalo korištenjem

ulazno-izlaznih naprava, upotrebljivati računalo kao

pomagalo pri učenju.

Upotrebljivati prikladne programe za rješavanje problema

primjerene uzrastu.

Pokazivati pozitivno društveno i etičko ponašanje te

odgovornost pri uporabi tehnologije, aspravljati o

informacijskoj i komunikacijskoj tehnologiji uporabom

ispravne terminologije

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Poticati učenike na ravoj kompetencija potrebnih za redovnu

nastavu informatike u petom razredu, naučiti učenike ispravnom

korištenju IKT opreme, uključiti učenike u digitalni obrazovni

proces u sklopu E-škole i alata potrebnih kao pomoć u učenju.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Ivan Pehar, učitelj informatike

NAČIN

REALIZACIJE

Rad na računalu, izlaganje, razgovor, demonstracija, praktičan rad

VREMENIK 1 školski sat tjedno tijekom školske godine 2018./2019

49

TROŠKOVNIK 40 000 za nabavu novih računala u PŠ Brodski Stupnik

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Pismeno praćenje, analiza uradaka,

samovrednovanje vlastitih postignuća.

AKTIVNOST ROBOTIKA

3.- 4. razred PŠ Slavonski Kobaš

CILJ AKTIVNOSTI

Sudjelovati u dijelu projekta

Croatian Makers koji je 2014. godine pokrenuo Institut za razvoj i

inovativnost mladih (IRIM).

Cilj je učenicima pružiti uvid u osnove robotike, programiraranja i

automatizacije na način primjeren uzrastu, te načine primjene

spomenutih disciplina u svakodnevnom životu.

NAMJENA AKTIVNOSTI

Namijenjena je učenicima 3. i 4. razreda PŠ Slavonski Kobaš

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Učitelj engleskog jezika Pjer Zukanović

NAČIN

REALIZACIJE

Kroz radionice jedanput tjedno, te sudjelovanje u kolima Croatian

Makers lige i vezanim natjecanjima i natječajima. Tijekom rada

učenici se koriste mBot uređajima.

VREMENIK Tijekom nastavne godine 2018./2019. (1 sat tjedno), pojačano

pred

natjecanja ( minimalno 4 kola).

TROŠKOVNIK Sredstva za rad omogućuje škola

NAČIN VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA REZULTATA

VREDNOVANJA

Rezultati se vrednuju kroz rang liste natjecanja (timski i

pojedinačno), te redovnim praćenjem učitelja.

Rezultati natjecanja će biti objavljivani na stranicama

Croatian makersa

http://croatianmakers.hr/hr/novosti-liga

AKTIVNOST MALI PJEVAČKI ZBOR


CILJ

AKTIVNOSTI

S učenicima uvježbati određene izvedbe te izvoditi na kulturnim

manifestacijama : priredba za Sv. Nikolu.


50

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijati intonativne i ritamske sposobnosti te njegovati lijepo i

kulturno pjevanje.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Dario Vidmar, učitelj glazbene kulture

NAČIN

REALIZACIJE

Učenici će uvježbavanjem različitih pjesama sudjelovati na

kulturnim manifestacijama

VREMENIK Tijekom nastavne godine

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Zadovoljstvo i pohvale učenika nakon nastupa

4.6. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI (PN)

AKTIVNOST LITERARNO-RECITATORSKA SKUPINA


CILJ

AKTIVNOSTI

Razvijanje sposobnosti pisanog i usmenog izražavanja. Poticanje

interesa za lijepu riječ.Razvijanje darovitosti i kreativnosti

učenika.Poticanje zajedništva i međusobne suradnje.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Učenicima 6. i 8.r

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Svjetlana Milašin, učiteljica Hrvatskog jezika

NAČIN

REALIZACIJE

Skupni i individualni rad, suradnja s ostalim izvannastavnim

aktivnostima u školi, sudjelovanje na školskim priredbama

VREMENIK 1 nastavni sat tijekom nastavne godine 2018./2019.

TROŠKOVNIK Nema

51

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Pismeno praćenje napredovanja svakog uključenog učenika,

sudjelovanje na školskim priredbama, samovrednovanje vlastitih

postignuća

AKTIVNOST DRAMSKA SKUPINA


CILJ

AKTIVNOSTI

Razvijanje sposobnosti usmenog izražavanja.

Poticanje interesa za dramsku i kazališnu umjetnost.

Razvijanje darovitosti i kreativnosti učenika.

Poticanje zajedništva i međusobne suradnje

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Učenicima 5.-ih i 7.-ih razreda

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Skupni i individualni rad.

Suradnja s ostalim izvannastavnim aktivnostima u školi.

Sudjelovanje na školskim priredbama. (Božićna priredba,Dan

ružičastih majica Dan škole, )

VREMENIK 1 nastavni sat tjednom tijekom nastavne godine 2018./2019.

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Pismeno praćenje napredovanja svakog uključenog učenika.

Sudjelovanje u školskim priredbama.

Analiza kazališnih predstava.

Samovrjednovanje vlastitih postignuća

52

AKTIVNOST DRAMSKA SKUPINA

5. - 8. razreda PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Poticanje interesa za dramsku i kazališnu umjetnost te razvijanje

darovitosti i kreativnosti učenika.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Učenicima od 5. do 8. razreda PŠ SK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Sudjelovanje na školskim priredbama i organizacija predstave za

ostale učenike, učitelje, roditelje te javnost.

Grupni rad.

VREMENIK Tijekom nastavne godine 2018./2019., jedan sat tjedno

TROŠKOVNIK Dio troškova za izradu kulisa

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Sudjelovanje u školskim priredbama, pismeno praćenje učeničkih

postignuća tijekom školske godine.

AKTIVNOST ROBOTIKA


CILJ AKTIVNOSTI

Sudjelovati u dijelu projekta

Croatian Makers koji je 2014. godine pokrenuo Institut za razvoj i

inovativnost mladih (IRIM).

Cilj je učenicima pružiti uvid u osnove robotike, programiraranja i

automatizacije na način primjeren uzrastu, te načine primjene

spomenutih disciplina u svakodnevnom životu.

NAMJENA AKTIVNOSTI

Namijenjena je učenicima 5. - 8. razreda PŠ Slavonski Kobaš

NOSITELJI AKTIVNOSTI

Učitelj engleskog jezika Pjer Zukanović

NAČIN

REALIZACIJE

Kroz radionice jedanput tjedno, te sudjelovanje u kolima Croatian

Makers lige i vezanim natjecanjima i natječajima. Tijekom rada

učenici se koriste mBot uređajima.

VREMENIK Tijekom nastavne godine 2018./2019. (1 sat tjedno), pojačano pred

natjecanja ( minimalno 4 kola).


53

NAČIN

VREDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANJA

Rezultati se vrednuju kroz rang liste natjecanja (timski i

pojedinačno), te redovnim praćenjem učitelja.

Rezultati natjecanja će biti objavljivani na stranicama

Croatian makersa


AKTIVNOST ODBOJKA

PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI Usvajanje i usavršavanje motoričkih znanja, razvoj

motoričkih i funkcionalnih sposobnosti te uvođenje učenja

odbojkaške tehnike.

stjecanje znanja o kreativnoj snazi nogometa i stvaranje

školskog imidža

organizacija i priprema kroz timski rad, pružanje podrške u

grupnom radu uočavanje i definiranje problema i zadataka, samostalno ili

u grupi samoprocjenjivanje promovirati intelektualni, osobni, društveni i fizički razvoj

učenika pratiti, analizirati i procjenjivati učenički rad

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Aktivnost je namijenjena svim učenicima 5. do 8. razreda područne

škole Slav. Kobaš koji bi trebali u tekućoj školskoj godini

realizirati propisani program rada.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Josip Pišonić, učitelj TZK - e

NAČIN

REALIZACIJE

Plan i program realizirat će se s učenicima 5.- 8. razreda matične

škole praktičnim izvođenjem u školskoj dvorani te na

međuškolskim natjecanjima tijekom školske godine

VREMENIK Aktivnost je namijenjena svim učenicima 5. do 8. razreda područne

škole Slav. Kobaš koji bi trebali u tekućoj školskoj godini

realizirati propisani program rada održavanjem nastave jedan

školski sat tjedno.

TROŠKOVNIK nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Bilježenje napretka učenika, odlaskom i uspjehom na natjecanju.


54

AKTIVNOST MALI NOGOMET

MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Stjecanje i razvijanje znanja i vještina iz nogometa te sudjelovanje

na natjecanjima.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Aktivno korištenje slobodnog vremena i razvijanje motoričkih

sposobnosti koje su specifične za taj sport.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Ivana Laslo, učiteljica TZK - e

NAČIN

REALIZACIJE

Aktivnim treningom jednom tjedno.

VREMENIK Tijekom nastavne godine, jedan sat tjedno

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Odlaskom i uspjehom učenika na natjecanu.

AKTIVNOST PLESNA SKUPINA

MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Pripreme i uvježbavanje koreografije za nastupe koji će se održati

za Božić i Dan škole

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Učenicima omogućiti aktivno provođenje vremena te ih potaknuti

da se bave plesom ili drugim tjelesnim aktivnostima.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Ivana Laslo, učiteljica TZK - e

NAČIN

REALIZACIJE

Uvježbavanjem plesnih koraka, jedan sat tjedno


TROŠKOVNIK Nema

55

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Uspjehom plesne skupine nakon nastupa, objavom fotografija na

web stranici.

AKTIVNOST MODELARI

5. – 8. razreda MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Različitim tehnikama, materijalima i alatima izrađivati uporabne

predmete.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Aktivnost je namjenjena učenicima od 5. do 8. razreda koji žele

razvijati kreativnost, unaprijediti tehnička znanja koja stječu na

redovnoj nastavi tehničke kulture kroz izradu uporabnih predmeta

od različitih materijala, koristeći različite alate i tehnike.

Razvijanje vještine rada ruku i motoričkih sposobnosti, preciznosti,

točnosti i urednosti kao i funcionalnosti tehničke tvorevine.

Upoznati učenike s načinima iskorištavanja reciklažnih materijala.

Razvijanje suradničkih odnosa u skupnom radu.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Tatjana Hajnal, učiteljica tehničke kulture

NAČIN

REALIZACIJE

Praktični rad, demonstracija


TROŠKOVNIK 1000 kn za nabavu materijala (šperploča, gips, ljepilo, boje, lakove,

brusni papir…) i alate

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Analiza i uspoređivanje rezultata rada, izlaganja učenika, usmena

pohvala, prezentacija učeničkih radova.

56

AKTIVNOST VJERONAUČNA SKUPINA

5. - 8. razred MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Usvajanje temeljnih vrednota, zajedništva, upoznavanje volonterskog

rada, te izrada raznih predmeta za sajmove.

Jedna skupina djece unutar aktivnosti će pripremati i učiti građu za

vjeronaučnu olimpijadu.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

- Stvarati pozitivan natjecateljski duh.

-U kršćanskoj ponudi Evanđelja, u vjeri, nadi i ljubavi,

upoznati put i način odupiranja negativnim životnim iskušenjima i

problemima, osobito u doba sazrijevanja i mladosti, kako bi postigli punu

ljudsku i vjerničku zrelost.

-Aktivno se uključiti u školsko natjecanje i priprema za isto.

– Pomaganje siromašnima.

-Angažiranje kod izrade školskih panoa.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Ivana Dujić, vjeroučiteljica

Renata Vidović, vjeroučiteljica

NAČIN

REALIZACIJE

Različite metode i postupci: usmeno izlaganje, razgovor,

molitveno izražavanje, likovno izražavanje, rad na čestitkama,

narukvicama, anđelima od gipsa, poticati na aktivnost, savjetovati,

nagrađivati bodovima.


3. rujna 2018. do 14. lipnja 2019.

TROŠKOVNIK Troškove pokrivam osobno, te iz materijalnih sredstava škole.

Kopiranje materijala, materijali za panoe, odlazak na natjecanje.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Rezultati školske i županijske razine vjeronaučne olimpijade.

Prodaja predmeta na sajmu.

Poklanjanje predmeta i čestitki starijim i nemoćnim osobama.

57

AKTIVNOST ONLINE KREATIVCI

PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Učenici će IKT koristiti kao nadopuna klasičnoj nastavi.

Osposobiti učenike da se samostalno koriste Web 2.0/Web 3.0

alatima u svakodnevnom životu.

Učenici će korisiti alate za

kognitivno učenje (mentalne mape, dijagrame toka i

razmjenu medija),

alate za organizaciju audio i video sadržaja,

alate za kolaboraciju i razmjenu sadržaja,

alate za društvene mrežne stranice i knjižne oznake

(bookmarks),

alate za poticanje kreativnosti,

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Zainteresirati učenike za IKT

Poticati učenike da koriste Web 2.0 i web 3.0 alate u

svakodnevnom životu. Poticati ih da sadržaje koje uče iz drugih

predmeta primjene i uče kroz korištenje IKT opreme. Ukazati

potrebu za informatičkom pismenosti

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Slađana Kristek, učiteljica njemačkog jezika

NAČIN

REALIZACIJE

Kroz različite aktivnosti učenike ću upoznati s najčešćim Web

2.0/3.0 alatima. Naučit ćemo kako IKT možemo korisititi kao

nadopunu klasičnoj nastavi i učenju.

VREMENIK Tijekom nastavne godine - 70 sati

TROŠKOVNIK Troškove pokriva učiteljica osobno ili uz potporu Škole u

materijalu ( papir u boji, hamer papir, različiti materijali)

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Pismeno praćenje napredovanja svakog učenika.

Sudjelovanje u obilježavanju različitih događanja u Školi.

Analiza uradaka, samovrednovanje vlastitih postignuća.

58

AKTIVNOST SKUPINA POTENCIJALNO DAROVITIH UČENIKA

6.r MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Poticanje pozitivnog razvoja učenika putem programa

emocionalnog opismenjavanja

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Povećati riječnik emocija učenika, poticati divergentno i kritičko

mišljenje, pomoći učenicima percipirati i imenovati vlastite i tuđe

emocije, efikasnije komunicirati svoje misli i osjećaje, razvijati

empatiju, kompetentnost u komunikaciji, zdrave odnose s

prijateljima i obitelji

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Ana Zdjelarević, psihologinja

NAČIN

REALIZACIJE

Radionice emocionalnog opismenjavanja za učenike

VREMENIK Tijekom nastavne godine 2018./2019. (1-2 sata tjedno)


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Evaluacijski listići za učenike

AKTIVNOST ČITANJEM DO ZVIJEZDA

5. – 8. razred MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Potaknuti učenike za čitanje s razumijevanjem, istraživanje,

otkrivanje i kreativno stvaranje

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Potaknuti u učenicima želju za nadmetanjem, kreativnost i zdrav

natjecateljski duh, razvoj kreativnog mišljenja i stava te stvaranje

čitateljskog ukusa kod učenika

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Izvannastavna aktivnost planirana prema zadanim projektnim

aktivnostima Hrvatske mreže školskih knjižničara –čitanje,

istraživački rad, kreativan rad, natjecanja

VREMENIK Rujan 2018. – lipanj 2019,

TROŠKOVNIK 1000 kn

59

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Rezultati natjecanja, pisanje izvješća voditelju projekta, promocija

aktivnosti na školskoj razini

AKTIVNOST PJEVAČKI ZBOR


CILJ

AKTIVNOSTI

Uvježbavanje odabranih izvedbi koje će se izvoditi na kulturnim

manifestacijama škole : Božićna priredba i Dan škole.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijati intonativne i ritamske sposobnosti te njegovati lijepo i

kulturno pjevanje

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Dario Vidmar, učitelj glazbene kulture

NAČIN

REALIZACIJE

Uvježbavanjem skladbi u skladu s inonativnim i pjevačkim

sposobnostima učenika

VREMENIK Tijekom nastavne godine 2018./2019. jedan sat tjedno

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Evaluacijski listići za učenike


5. – 8. razreda MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Poticati razvoj vizualno-likovnog senzibiliteta i izraza stimulirajući

likovnu nadarenost i kreativnost istraživati i naprednije koristiti

likovne tehnike.

Upoznavati povijest likovne umjetnosti i baštinu, te poticati

senzibilitet za očuvanje i zaštitu zavičajne

NAMJENA

AKTIVNOSTI

predstavljati likovno stvaralaštvo škole na županijskim i

regionalnim smotrama likovnog stvaralaštva u organizaciji Odjela

60

dječjeg likovnog stvarlaštva Galerije umjetnina grada Sl.Broda i

drugim natjecanjima

estetsko uređenje prostora škole, radionicama udruga i galerija ( ako budemo pozvani)

istražvati kroz povijest umjetnosti i suvremenu umjetnost , te

motivirani stvarati kako bi doprinijeli izložbi- povodom Dana

tolerancije, Božića , Dana škole, kao i izrade dekoracije scene za

istu

izrađivati ukrase vezane uz blagdane

tematskim izložbama obilježiti liturgijsku i kalendarsku godinu,

te važne obljetnice

posjetiti Galeriju Ružić prigodom 100 godina rođenja B.Ružića

(4.3. 2019

u Sl.Kobašu organizirati radionicu sa slikarom K.Kolundžićem -

učenikom Z.Ćosića- akademskog slikara

posjet Galeriji Klovićevi dvori i mogućnost sudjelovanja u radionici

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Alena Martinović Mileusnić, učiteljica LK-e

NAČIN

REALIZACIJE

Jedan sat tjedno u svakoj školi

VREMENIK Tijekom nastavne godine 2018./2019.

TROŠKOVNIK Vlastito finaniranje (škola i učiteljica LK)

roditelji- prijevoz

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

izložbe u prostorima škole,kritička analiza djela i samoanaliza

izložbe koje priprema GUGSB ODLS- u Sl.Brodu tijekom šk.god.

izložba u OŠ-IBM- organizatoru LIK-a

nagrade i priznanja

objava u likovnom kutku web stranice škole

stvaranje školske zbirke posvećene baštini, te inspirirane istom

4.7 IZVANUČIONIČKA NASTAVA (RN)

AKTIVNOST IZVANUČIONIČNA NASTAVA OSIJEK- ĐAKOVO


CILJ

AKTIVNOSTI

Upoznati Osijek kao političko,upravno,zdravstveno, prosvjetno,

sportsko i kulturno središte Slavonije i Baranje. Upoznati

najznačajnije kulturno-povijesne spomenike grada. Posjet ergeli

Đakovo.

Upoznavanje šireg zavičaja .

61

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Osposobiti učenike da naučeno gradivo o zavičaju koriste u daljnjem

školovanju i svakodnevnom životu.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Jednodnevna izvanučionična nastava.

VREMENIK 6.-8. svibnja 2019.

TROŠKOVNIK 150-200 kn po učeniku

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Naučeno primijeniti u nastavi i u svakodnevnom životu.

Izrada plakata i prezentacije na nastavi.

Objava na mrežnoj stranici škole.

AKTIVNOST PUT OD KUĆE DO ŠKOLE, POZDRAV GODIŠNJEM DOBU

JESEN,PROLJEĆE

1. razred MŠ Oriovac, PŠ Slavonski Kobaš, PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Naučiti se sigurno kretati u prometu od kuće do škole, imenovati

dijelove prometnica, prepoznati obilježja pojedinih godišnjih doba.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Samostalno se i sigurno kretati u prometu kao pješak;

naučiti osnovne karakteristike godišnjih doba-vremenska obilježja,

život biljaka i životinja u pojedinom godišnjem dobu, te djelatnost

ljudi.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Nataša Đuričić, Julijana Kolundžić, Emica Pišonić, učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE

Obilazak prometnica u blizini škole;

promatranje obilježja godišnjih doba u bližem okolišu škole.

VREMENIK rujan 2018.,ožujak 2019.


62

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


Rješavanje radnih listića, crtanje, izrada plakata.

AKTIVNOST POSJET KNJIŽNICI

1. – 4. razred PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Posjetiti Narodnu knjižnicu i čitaonicu Brodski Stupnik te učenike

upoznati s mjesnom knjižnicom.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upoznati prostore Knjižnice i način posuđivanja, čuvanja i vraćanja

knjiga. Pprovesti nastavni sat hrvatskog jezika u knjižnici.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

učiteljice RN PŠ Brodski Stupnik

NAČIN

REALIZACIJE

-posjet i obilazak knjižnice

-1 sat hrvatskog jezika

VREMENIK Studeni 2018.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


Broj učenika -novih članova Knjižnice.

AKTIVNOST U SVIJETU BAJKI IVANE BRLIĆ MAŽURANIĆ;

UPOZNAJEMO ŽUPANIJU


CILJ

AKTIVNOSTI

Upoznati Slavonski Brod kao sjedište županije, te najznačajnije

kulturno-povijesne spomenike Brodsko –posavske županije.

Povezivanje sadržaja različitih nastavnih predmeta, gledanje

kazališne predstave.

63

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijanje pravilnog odnosa prema svim vrstama kulturnih zbivanja

i prema kulturnoj baštini. Produbljivanje i proširivanje znanja o

kazalištu kao kulturnoj ustanovi, djelatnicima u kazalištu, te

kazališnoj predstavi kao dijelu medijske kulture. Upoznavanje sa

životom i radom književnice Ivane Brlić Mažuranić.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Terezija Ferić, učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

Jednodnevna izvanučionična nastava. PosjetSlavonskom Brodu;

upoznavanje s kuturno-povijesnim spomenicima, posjet KKD

Ivane Brlić Mažuranić u Slavonskom Brodu i gledanje kazališne

predstave

VREMENIK travanj 2019.

TROŠKOVNIK 200 –250 kn po učeniku

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


Izrada plakata i prezentacije na nastavi.

Objava na mrežnoj stranici škole.

AKTIVNOST MOJE MJESTO


CILJ

AKTIVNOSTI

Upoznati središte mjesta, značajnije ustanove, ulice i neke

posebnosti mjesta u kojem učenici žive (prirodne, kulturne…)

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upoznati ,promotriti i opisati značajnije građevine mjesta, ulice i

uočiti poredak kućnih brojeva.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Blaženka Ivić , Ranka Banoža, Terezija Ferić- učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE

Posjet okolišu škole, promatranje, opisivanje, zaključivanje,

uočavanje, crtanje.

VREMENIK tijekom školske godine


64

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Usmeno i pismeno izražavanje doživljaja, povećavanje kvalitete

rada i motivacije, interesa za rad. Naučeno primIjeniti u nastavi i

svakodnevnom životu. Izrada plakata, prezentacija na nastavi.

AKTIVNOST GODIŠNJA DOBA U ZAVIČAJU: JESEN, ZIMA, PROLJEĆE

2. razred PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Imenovati godišnja doba, usvojiti obilježja godišnjih doba u

zavičaju, razlikovati ih.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Utvrditi poznate pojmove. Prepoznati glavna vremenska obilježja u

zavičaju, razlikovati listopadno i zimzeleno drveće, povezati

vremenske promjene i njihov utjecaj na biljni i životinjski svijet i rad

ljudi.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Promatranje obilježja godišnjih doba u bližem okolišu škole.

VREMENIK Rujan 2018., siječanj 2019., ožujak 2019.

TROŠKOVNIK Nema troškova.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Usvojeno primjeniti u nastavi i svakodnevnom životu. Bilježenje

uočenih promjena, rješavanje nastavnih listića, izrada razrednog

plakata.

AKTIVNOST ZANIMANJA LJUDI

2.razred PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Upoznati se sa različitim zanimanjima u neposrednom okruženju.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upoznati zanimanja ljudi i produbiti znanja o njihovim

djelatnostima.

65

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Posjetom i razgovorom s djelatnicima upoznati radna mjesta

određenih zanimanja, uvjete i sredstva za rad, potrebna znanja i

sposobnosti za kvalitetno obavljanje djelatnosti.



NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izražavanje doživljaja, izrada razrednog panoa, objava na web

stranici škole.

AKTIVNOST ZAŠTITA OD POŽARA


CILJ

AKTIVNOSTI

Razlikovati vatru od požara, uočiti opasnost i štetne posljedice

požara, primijeniti mjere opreza, navesti telefonski broj vatrogasne

službe (93, 112) i pravilno izvijestiti o mjestu požara. Upoznavanje

zanimanja vatrogasaca.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Osvijestiti učenike o opasnim situacijama uzrokovane požarom,

zaštiti i samozaštiti. Upoznati zanimanje vatrogasac i produbiti

znanje iz nastavnog predmeta priroda i društvo i teme zanimanja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Posjetom DVD Slavonski Kobaš upoznati radno mjesto

vatrogasaca, sredstva za rad, vatrogasna vozila, zaštitna odjela,

alate i kontakt broj u slučaju požara.



NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Usmeno i pismeno izražavanje doživljaja, izrada razrednog panoa,

objava na web stranici škole.

66

AKTIVNOST IGRE NA SNIJEGU

2. razred PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Usavršiti biotička motorička znanja (hodanja, trčanja,

skakanja,baca nja, kolutanja).

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Ponoviti korisne i praktične savjete kako se treba obući i ponašati

na snijegu. Razvijati važnost boravka na svježem zraku te bavljenje

sportom.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Pojedinačna i timska sportska natjecanja u zimskim igrama.

VREMENIK Siječanj 2019.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Usmeno izražavanje doživljaja, proglašenje pobjednika.

AKTIVNOST VODE U ZAVIČAJU


CILJ

AKTIVNOSTI

Upoznati najpoznatije vode u zavičaju; tekućice, stajaćice.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Uočiti, razlikovati i imenovati vode u zavičaju. Poticanje interesa za

istraživanje

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Obilazak voda u zavičaju, bilježenje podataka.

VREMENIK Ožujak 2019.


67

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Nastavni listići, izrada razrednog plakata, primjena naučenog u

nastavi.

AKTIVNOST PLAN MJESTA


CILJ

AKTIVNOSTI

Prikazati mjesto planom, snalaženje na planu. Razlikovati glavne i

sporedne strane svijeta. Orijentacija u prostoru po znakovima u

prirodi.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Poticati istraživanje, uočavanje i primjenu u životu, bilježenje i

obrada podatka dobivenih istraživanjem. Uočavanje, praćenje i

bilježenje podataka. Poticanje radosti istraživanja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Đurđica Kuleš, Kristina Milašin Zeba, Anđelka Kovač učiteljice

RN

NAČIN

REALIZACIJE

Obilazak mjesta i uočavanje na terenu onoga što je naučeno u

učionici.

VREMENIK Listopad 2018.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izraditi prezentaciju o posjetu i viđenom. Izrada plana mjesta u

pješčaniku, orijentacija na njemu, orijentacija u prirodi. Naučeno

primijeniti u nastavi i u svakodnevnom životu.

AKTIVNOST VODE ZAVIČAJA


CILJ

AKTIVNOSTI

Razlikovati vode tekućice od voda stajaćica. Usvojiti dijelove

tekućice. Imenovati tekućice zavičaja. Posjetiti vode tekućice i

stajaćice u svom mjestu te uočeno primijeniti na nastavi.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Uočiti, razlikovati i imenovati vode u zavičajnom području.

Uočavanje, praćenje i bilježenje podataka. Poticanje radosti

istraživanja.

68

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Đurđica Kuleš, Kristina Milašin Zeba, Anđelka Kovač, učiteljice

RN

NAČIN

REALIZACIJE

Obilazak voda u mjestu (stajaćice).

PŠ Slavosnki Kobaš: Obilazak voda u mjestu- tekućice (Sava).

VREMENIK Travanj 2019.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izraditi prezentaciju i plakat na nastavi o posjetu i viđenom.


AKTIVNOST U SVIJETU BAJKI IVANE BRLIĆ MAŽURANIĆ

IZVANUČIONIČNA NASTAVA

3.razred MŠ Oriovac, PŠ Brod. Stupnik,PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI


kazališne predstave, razgledavanje grada i upoznavanje značajnih

ustanova.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Produbljivanje i proširivanje znanja o kazalištu kao kulturnoj

ustanovi, djelatnicima u kazalištu, te kazališnoj predstavi kao dijelu

medijske kulture. Upoznavanje sa životom i radom književnice

Ivane Brlić Mažuranić.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

učiteljice RN Anđelka Kovač,Kristina Milašin Zeba,Đurđica

Kuleš

NAČIN

REALIZACIJE

Promatranje, radionice, igra. Posjet KKD Ivane Brlić Mažuranić u

Slavonskom Brodu i gledanje kazališne predstave.


TROŠKOVNIK Oko 40 kn po učeniku

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Objava na mrežnoj stranici škole, izrada panoa u učionici.

69

AKTIVNOST ZAGREB – GLAVNI GRAD RH

4. razred MŠ Oriovac, PŠ Slavonski Kobaš, Pš Broski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Upoznati Zagreb kao političko, upravno, zdravstveno, prosvjetno,

sportsko i kulturno središte Republike Hrvatske. Upoznati

najznačajnije kulturno-povijesne spomenike grada.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Osposobiti učenike da naučeno gradivo koriste u daljnjem

školovanju i svakodnevnom životu. Ostvarivanje planiranih

programskih sadržaja izvan škole.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Jednodnevna izvanučionička nastava.

VREMENIK Svibanj,2019.

TROŠKOVNIK Prijevoz autobusom, ulaznice.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izraditi izviješće o posjetu i viđenom.


Izrada plakata i prezentacija na nastavi.

AKTIVNOST HRVATSKI OLIMPIJSKI DAN

PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Obilježiti Hrvatski olimpijski dan kao manifestaciju koja promiče

važnost bavljenja sportskim aktivnostima.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijati kod učenika ideju o važnosti sporta u svakodnevnom

životu.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Ranka Banoža,učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

Šetnja (stupljansko brdo do Kapelice Sv.Klare)

Pojedinačna i timska sportska natjecanja.

VREMENIK rujan 2018.

70


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Usmeni osvrti učenika.Objava fotografija na web stranici

škole.

AKTIVNOST ŽIVOTNA ZAJEDNICA TRAVNJAKA

4. razred PŠ Slavonski Kobaš, MŠ Oriovac, PŠ Broski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Upoznati biljke i životinje travnjaka.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Osposobiti učenike na stjecanje znanja izvan učionice.

Razvijati svijest o potrebi očuvanja okoliša - čuvajući prirodu

čuvamo i svoj životni prostor.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Jasmina Horvatović, Ines Majstorić i Jelena Žubrinić, učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE

nastavni sati prirode i društva

(promatranje, razgovor, fotografiranje, crtanje)

VREMENIK ožujak/travanj 2019.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Nastavni listić za učenike.

Izrada panoa.

AKTIVNOST ŠUMA

4. razred PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Ponoviti naučeno o šumi kao životnoj zajednici biljaka i životinja.

71

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Osposobiti učenike na stjecanje znanja izvan učionice.

Razvijati svijest o potrebi čuvanja šume i poticati želju za

istraživanjem.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

nastavni sati prirode i društva

(promatranje, razgovor, fotografiranje, praktični rad)

VREMENIK svibanj/lipanj 2019.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Nastavni listić za učenike.

Izrada herbarija.


IZVANUČIONIČNA-INTEGRIRANA NASTAVA

4. razred MŠ Oriovac, 1. i 4. razred PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI


kazališne predstave, razgledavanje grada i upoznavanje značajnih

ustanova.

NAMJENA

AKTIVNOSTI





NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Ines Majstorić, Julijana Kolundžić i Jasmina Horvatović, učiteljice

RN

NAČIN

REALIZACIJE


Slavonskom Brodu i gledanje kazališne

predstave.


TROŠKOVNIK oko 40 kn po učeniku

72

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izrada panoa u učionici.


IZVANUČIONIČKA NASTAVA

1. razred MŠ Oriovac, 1., 3. i 4. razred PŠ Brod. Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI


kazališne predstave, razgledavanje grada I upoznavanje značajnih

ustanova.

NAMJENA

AKTIVNOSTI





NOSITELJI

AKTIVNOSTI

učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE


Slavonskom Brodu i gledanje kazališne predstave.


TROŠKOVNIK oko 40 knpoučeniku

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Objava na mrežnoj stranici škole, izrada panoa u učionici.

4. 8 IZVANUČIONIČKA NASTAVA (PN)

AKTIVNOST TERENSKA NASTAVA U KARLOVAC I PAKRAC


CILJ

AKTIVNOSTI

Učiti o vrijednostima Domovinskog rata i bitkama koje su se

vodile na tim područjima te se upoznati s kulturnom i povijesnom

baštinom toga kraja.

73

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upoznati gradove (Karlovac i Pakrac) te usporediti život u tim

gradovima za vrijeme Domovinskog rata. Uočiti što se promijenilo

u odnosu na ono vrijeme. Širiti toleranciju te koristiti

komunikacijske vještine.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Slušanjem predavnja, razgledavanjem znamenitosti, obilaskom

kulturnih spomenika, ispunjavanjem radnih listića

VREMENIK 2. svibnja 2019.

TROŠKOVNIK Nema (osigurano od strane ministarstva)

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Objava na web stranici škole, ispunjeni radni listići, fotografije

AKTIVNOST TERENSKA NASTAVA U VUKOVAR

8. razred MŠ Oriovac i PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Povezati unaprijed stečeno znanje sa znamenitostima u mjestima

koja ćemo posjetiti. Odati počast braniteljima Vukovara

primjerenim vladanjem (tolerancija) i povezivanjem s unaprijed

naučenim pojmovima.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upoznati grad Vukovar. Upoznati kulturnu baštinu Vukovara, kao i

činjenica vezanih uz Domovinski rat. Širiti toleranciju na vjerskoj i

nacionalnoj osnovi. Produbiti znanje o Vukovaru rješavanjem

radnih listića.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Posjet muzejima, slušanje predavanja, rješavanje radnih listića,

obilazak povijesnih lokaliteta


TROŠKOVNIK Nema (organizirano od strane ministarstva)

74

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Sudjelovanje u kvizu znanja, objava na web stranici škole

AKTIVNOST SLAVONSKI KOBAŠ NEKAD I DANAS

1 -8. razred PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Učenici će upoznati istaknute mještane koji su živjeti i djelovali u

Slavonskom Kobašu te obići sve važnije lokacije koje su vezane uz

povijest Slavonskog Kobaša

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Učenici će bolje upoznati povijest Slavonskog Kobaša te će dobiti

sve potrebne informacije kako bi se senzibilizirali za povijesti

kulturnu baštinu u kojoj svakodnevno borave, ali dosad nisu imali

prilike bolje je upoznati.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Josip Jagodar – učitelj hrvatskog jezika

Marija Rendić Jarić - učiteljica matematike

Alena Martinović Mileusnić - učiteljica likovne kulture

Julijana Kolundžić - učiteljica razredne nastave

Terezija Ferić-učiteljica razredne nastave

NAČIN

REALIZACIJE

Obilazak rodnih kuća poznatih mještana, odlazak do bivših i

sadašnjih sakralnih objekata te slušanje kratkih predavanja.

VREMENIK 10. travnja 2019.

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Ispunjavanjem nastavnih listića, izradom plakata, prezentacija te

pisanjem i objavljivanjem članka na internetskim stranicama škole,

rješavanje kviza o Slavonskom Kobašu i poznatim osobama.

75

AKTIVNOST BLAGA BRODSKE TVRĐE- GALERIJA RUŽIĆ I MUZEJ

TAMBUURE

5. razredi MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Upoznavati zavičajnu kulturnu baštinu - prostorno uređenje

tvrđave s naglaskom na značajne ustanove i osobe iz područja-

kulture-Branko Ružić- kipar i donator

NAMJENA

AKTIVNOSTI

-poštivanje pravila ponašanja u kulturnim ustanovama-bonton,

-upoznavanje baštine kraja posjetom zavičajnom muzeju-

jednstvenom u svijetu i galeriji- produbljivanje znanja i širenje

stvaralačkih svijetova

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Alena Martinović Mileusnić, učiteljica LK -e

NAČIN

REALIZACIJE

Organizirano (autobus)


TROŠKOVNIK Cijena prijevoza i ulaznica

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Na nastavi LK u procesu stvaranja, na nastavi Povijesti, GK,HJ-

usmeno

Usmeni razgovor- sat razrednika

Web stranica škole

AKTIVNOST HRVATSKI OLIMPIJSKI DAN

MŠ Oriovac 1-8 razreda

PŠ Slavonski Kobaš 1-8 razreda

CILJ

AKTIVNOSTI

Obilježiti Hrvatski olimpijski dan kao manifestaciju koja promiče

važnost bavljenja sportskim aktivnostima

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijati kod učenika ideju o važnosti sporta i kretanja u

svakodnevnom životu.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Josip Pišonić, prof. TZK-a

Ivan Pehar, dipl.učitelj

76

NAČIN

REALIZACIJE

Šetnja i sportska natjecanja (ŠRC Poloj, Slavonski Brod)

Timska natjecanja po razredima u sportovima :košarka, nogomet,

odbojka na pijesku, graničar, badmintom.



NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Objava na web stranici škole. refleksije i utisci učenika na satima

razrednika po razredima.

AKTIVNOST KRAPINA- TRAKOŠĆAN- VARAŽDINSKE TOPLICE

5.razredi MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Povezati usvojeno znanje po školskim predmetima sa

znamenitostima i prostorima u mjestima koja ćemo posjetiti.

Usvojiti nove pojmove i ključne riječi vezane uz mjesta koja ćemo

posjetiti. Pokazati primjereno vladanje (tolerancija) te povezati s

unaprijed naučenim pojmovima. Naučiti racionalno raspolagati

svojim džeparcem. Održati natjecanje u plivanju.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upoznati kulturnu baštinu navedenog kraja. Posjetiti Muzej

krapinskih neandertalaca te produbiti znanje o kulturi i umjetnosti

te povijesti toga kraja. Posjetiti dvorac u Trakošćanu, te produbiti

znanje o kulturi i umjetnosti. Držati se unaprijed dogovorenih

pravila ponašanja na bazenu i ostalim mjestima koja ćemo posjetiti.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Josip Pišonić, učitelj TZK

NAČIN

REALIZACIJE

Organizirano, putem turističke agencije


TROŠKOVNIK Oko 250 kuna po učeniku

77

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Rješavanje radnih listića, proučavanje materijala vezanih uz temu,

slušanje predavanja, izrada plakata, pisanje sastavaka, razgovor s

učenicima, web stranica škole, izrada plakata.

AKTIVNOST KARLOVAC-OZALJ- TERME TOPUSKO

6. razredi MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI




posjetiti. Pokazati primjereno vladanje (tolerancija) te povezati s

unaprijed naučenim pojmovima. Naučiti racionalno raspolagati

svojim džeparcem. Održati natjecanje u znanju.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upoznati prirodnu baštinu grada na 4 rijeke.

Posjetiti slatkovodni akvarij Karlovac,

Aquatiku akvarij koji je prezentira prirodno bogatstvo naših slatkih

voda. Posjetiti grad Ozalj, slobodni kraljevski grad koji se

spominje u 13.stoljeću kao slobodni grad, a od 14.stoljeća je u

vlasništvu Frankopana, iz čijih je ruku 1550. godine rodbinskim

vezama prešao u vlasništvo obitelji Zrinskih. Posjet jednoj od

1.hidroelektrana u Hrvatskoj “Munjara”.

Držati se unaprijed dogovorenih pravila ponašanja na bazenu i

ostalim mjestima koja ćemo posjetiti.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Organizirano, putem turističke agencije.

VREMENIK svibanj, 2019.

TROŠKOVNIK oko 350 kn po učeniku

78

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


slušanje predavanja, izrada plakata, pisanje sastavaka,

razgovor s učenicima, mrežna stranica škole, izrada plakata.

AKTIVNOST NP “PLITVIČKA JEZERA” - TERME TOPUSKO


CILJ

AKTIVNOSTI




posjetiti.

Pokazati primjereno vladanje (tolerancija) te povezati s unaprijed

naučenim pojmovima. Naučiti racionalno raspolagati svojim

džeparcem. Održati natjecanje u plivanju.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upoznati prirodnu baštinu navedenog kraja.

Posjetiti NP “Plitvička jezera”, te produbiti znanje o prirodnim ljepotama

toga kraja.

Držati se unaprijed dogovorenih pravila ponašanja na bazenu i ostalim

mjestima koja ćemo posjetiti.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE


VREMENIK -svibanj, 2019.

TROŠKOVNIK -oko 300 kn po učeniku.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA



razgovor s učenicima, web stranica škole, izrada plakata.

79

AKTIVNOST OSIJEK-BIZOVAC

8. razredi MŠ Oriovac, Pš Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI




posjetiti.

Pokazati primjereno vladanje (tolerancija) te povezati s unaprijed

naučenim pojmovima. Naučiti racionalno raspolagati svojim

džeparcem. Održati natjecanje u plivanju.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upoznati prirodnu baštinu navedenog kraja.

Posjetiti Osijek i Bizovac i produbiti znanje o tom kraju

Držati se unaprijed dogovorenih pravila ponašanja na bazenu i

ostalim

mjestima koja ćemo posjetiti.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE


VREMENIK -lipanj, 2019.

TROŠKOVNIK -oko 100 kn po učeniku.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA



razgovor s učenicima, web stranica škole, izrada plakata.

AKTIVNOST DIJECEZANSKI MUZEJ POŽEŠKE BISKUPIJE I

KAZALIŠTE

6. i 7. razredi MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Posjetiti muzej u našoj biskupiji, te pogledati kazališnu predstavu.

80

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upoznati kulturnu baštinu navedenog kraja. Posjetiti muzej te produbiti

znanje o kulturi i umjetnosti te povijesti kršćanstva i naše biskupije.

Pogledati kazališnu predstavu, kulturno se uzdizati.

Držati se unaprijed dogovorenih pravila ponašanja na mjestima koja ćemo

posjetiti.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Organizirano.

VREMENIK 31. listopada 2018.

TROŠKOVNIK 30 – 50 kn

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Na satu razrednika, povijesti, vjeronauka kroz radne listiće,

te usmenom provjerom, web stranica Škole.

AKTIVNOST ADVENT U ZAGREBU I POSJET HNK- U

6. i 7. razredi MŠ Oriovac, Pš Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Posjetiti događaj Advent u Zagrebu, nazočiti kazališnoj predstavi u

nacionalnoj kazališnoj kući.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upoznati kulturnu baštinu.

Naučiti i ponoviti znanje o glazbenoj kulturi i scenskoj umjetnosti

u književnosti.

Kulturno se uzdizati.

Držati se unaprijed dogovorenih pravila ponašanja na mjestima

koje ćemo posjetiti.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


Antonija Jagodar, učiteljica povijesti

NAČIN

REALIZACIJE

Organizirano.

81

VREMENIK prosinac, 2018.

TROŠKOVNIK Oko 200 kn

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Na satu Hrvatskog jezika, Satu razrednika, Povijesti, Vjeronauka -

kroz radne listiće,

te usmenom provjerom, web stranica Škole.

AKTIVNOST CINESTAR - SLAVONSKI BROD

MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Razvijanje kritičkog promišljanja filmskog djela.

Družiti se izvan Škole.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Doživljaj kino predstave.

Razvijanje kulturnih navika I poticanje interesa za umjetnost.

Razvijanje kritičkog promišljanja filmskog djela.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



NAČIN

REALIZACIJE

Organizirano

VREMENIK ožujak 2019.

TROŠKOVNIK Oko 50 kuna.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izražavanje dojmova o filmu.

Na Satu razrednika i Hrvatskom jeziku kritički razgovarati o filmu.

Web stranica Škole.

82

AKTIVNOST POSJET ŽUPNOJ CRKVI

6. razredi MŠ Oriovac, PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

U sklopu Nastavnog plana i programa posjetiti župnu crkvu,

te povezati nastavno gradivo teoriji i praksi, posebno dio o

crkvenom prostoru, liturgijskom ruhu i posuđu. u

NAMJENA

AKTIVNOSTI

-poticanje i razvijanje svijesti o očuvanju materijalnih i

Duhovnih vrednota u svojoj župi.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



NAČIN

REALIZACIJE

-posjet župnoj crkvi sv. Emerika, Oriovac

-dva školska sata

-posjet župnoj crkvi sv. Ivana Krstitelja, Slavonski Kobaš

VREMENIK Tijekom travnja 2019.

TROŠKOVNIK Nema.

NAČIN

VREDNOVANJA

I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

prezentacija na satu vjeronauka razgovor o ostvarenom i viđenom usmeno provjeravanje

AKTIVNOST POSJET KLOŠTRU


CILJ

AKTIVNOSTI

U sklopu Nastavnog plana i programa posjetiti svetište Majke Božje

Kloštarske. Povezati nastavno gradivo vjeronauka i likovne

kulture u teoriji i praksi, posebno dio o crkvenom graditeljstvu i

prostoru

NAMJENA

AKTIVNOSTI

-poticati i razvijati svijest o očuvanju kultune baštine i duhovnog

života

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Alena Martinović-Mileusnić, učiteljica LK


NAČIN

REALIZACIJE

-posjet svetištu Kloštar

VREMENIK -travanj 2019.

83

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

ppt na satu vjeronauka web stranica Škole

4. 9 INTEGRIRANA NASTAVA

AKTIVNOST MEĐUNARODNI DAN TOLERANCIJE

1.-8. razredi MŠ Oriovac, PŠ Slav.Kobaš, PŠ Brod.Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Prigodno obilježiti Međunarodni dan tolerancije, osvijestiti učenike

o važnosti tolerancije, ukazati na individualni razvoj tolerantnih

stavova

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Među učenicima potaknuti osjećaj ematije i uvažavanja različitosti

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


Emica Andrijević, pedagoginja

NAČIN

REALIZACIJE

-prikazivanje prigodnih filmova kojima se potiče tolerancija prema

razlitičitim ranjivim skupinama

-izrada poruka tolerancije kao rezultat gledanja prigodnih filmova

-prenošenje poruka na unaprijed pripremljene kišobrane tolerancije

-izlaganje kišobrana tolerancije i ukrašavanje škole istim

VREMENIK 16.11.2018.

TROŠKOVNIK 200 kn

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Evaluacijski listići za učenike i učitelje

84

AKTIVNOST HRVATSKI OLIMPIJSKI DAN 1.-4.razreda

MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Upoznati učenike sa starim sportovima i važnosti bavljenja

tjelovježbom.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijati kod učenika ideju o važnosti sporta u svakodnevnom

životu.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Đurđica Kuleš, učiteljica RN - e

NAČIN

REALIZACIJE

Pojedinačna i timska sportska natjecanja u starim sportovima.

VREMENIK 13.9.2018.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Dodjela simboličnih nagrada pobjednicima, objava na mrežnoj

stranici škole.

AKTIVNOST BOŽIĆ

1.- 3. razreda MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Upoznati učenike sa tradicijom, važnosti, porijeklom svetkovine -

razumjeti važnost Božića i njegove priprave, Adventa.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Produbljivanje znanja o Adventu i Božiću .

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Đurđica Kuleš, Blaženka Ivić, Nataša Đuričić, učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE

Korelacijom nekoliko nastavnih predmeta obilježiti blagdan.

85

VREMENIK prosinac 2018.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Objava radova na mrežnoj stranici škole, izrada panoa u učionici.

AKTIVNOST BOŽIĆ

1. – 4. razred PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Obilježiti blagdan upoznavanjem tradicijskih običaja vezanih za

Božić

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upoznati običaje i tradiciju vezane za blagdan Božića te važnost

očuvanja istih.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Povezivanje nastavnih sadržaja (integrirana nastava), radionice

izrade božićnih ukrasa.


TROŠKOVNIK -

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izložba radova. Uređenje panoa u učionicama i na hodniku škole.

AKTIVNOST USKRS


CILJ

AKTIVNOSTI

Razviti kod učenika svijest o značaju Uskrsa kao najvećeg

kršćanskog blagdana , širenje uskrsne poruke mira i spasenja za sve

86

ljude svijeta , stvaranje uskrsnog duha i ugođaja unutar škole

,isticanje važnosti žrtve .

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Produbljivanje znanja o Uskrsu.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Đurđica Kuleš, Blaženka Ivić,Nataša Đuričić, učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE




NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Objava radova na mrežnoj stranici škole, izrada panoa u učionici.

AKTIVNOST DANI KRUHA – DANI ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE

ZEMLJE

2. i 3. razred Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Obilježiti Dan kruha, aktivno sudjelovati u pripremi i realizaciji.

Sudjelovati u obilježavanju blagdana i praznika, poticati suradnju

roditelja, lokalne zajednice, crkve i škole.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Učenike upoznati sa povezanošću prirode i ljudi, koliko

ljudi ovise o plodovima zemlje. Razvijati ekološku svijest, važnost

očuvanja prirode te zdrave i pravilne prehrane.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Terezija Ferić, Kristina Milašin Zeba, učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE

Korelacijom sata razrednika, hrvatskog jezika,prirode i društva,

likovne kulture te matematike. Pismeno i likovno izražavanje,

zadatci riječima, izrada pekarskih proizvoda.

VREMENIK Listopad 2018.


87

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Razredna izložba, uređenje razrednog panoa.

AKTIVNOST

DANI KRUHA DANI ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE

ZEMLJE

1. i 4.r. PŠ Slavonski Kobaš

CILJ AKTIVNOSTI

Obilježiti Dane kruha u školi,

prepoznati plodove koje nam zemlja daje

NAMJENA

AKTIVNOSTI

prikazati postupak dobivanja kruha, poticati učenike na zahvalnost

Bogu za plodove koje nam daje

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Julijana Kolundžić i Jasmina Horvatović, učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE

Izrada i pečenje kolačića od tijesta, blagovanje kruha i proizvoda

koje su učenici donijeli od kuće

VREMENIK

Listopad 2018.

TROŠKOVNIK

Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

VREDNOVANJA

Uređenje školskog panoa, izrada plakata, likovno izražavanje

AKTIVNOST

DANI KRUHA DANI ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE

ZEMLJE


CILJ AKTIVNOSTI

Obilježiti Dan kruha, aktivno sudjelovati u pripremi i realizaciji.

Sudjelovati u obilježavanju blagdana i praznika, poticati suradnju

roditelja, lokalne zajednice, crkve i škole.

88

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Učenike upoznati sa povezanošću prirode i ljudi, koliko ljudi

ovise o plodovima zemlje. Razvijati ekološku svijest, važnost

očuvanja prirode te zdrave i pravilne prehrane.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Korelacijom sata razrednika, hrvatskog jezika, prirode i društva,

likovne kulture te matematike. Pismeno izražavanje - opisati

pekarski proizvod, zadatci riječima, crtanje vjetrenjače, pekarskih

proizvoda.

VREMENIK

listopad 2018.

TROŠKOVNIK

Nema troškova

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

VREDNOVANJA

Razredna izložba, literarni i likovni radovi.

AKTIVNOST MASKENBAL

2. i 3. razred PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Razvijati kreativnost i maštu u izradi maski i kostima. Njegovati

tradicijske običaje zavičaja.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upoznavanje i poštivanje hrvatskih tradicionalnih običaja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Terezija Ferić, Kristina Milašin Zeba, učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE

Korelacijom sata razrednika, hrvatskog jezika, likovne kulture te

matematike; interpretacija prigodnog teksta, rješavanje zadataka

riječima, predstavljanjem maske, plesom pod maskama.



89

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izbor najljepše maske, likovni i literarni radovi.

AKTIVNOST BOŽIĆ

2. i 3. razred PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Upoznati učenike sa tradicijom, važnosti, porijeklom svetkovine -

razumjeti važnost Božića i njegove priprave, Adventa. Njegovati

tradcijske običaje zavičaja.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Produbljivanje znanja o Adventu i Božiću . Obilježiti nadolazeće

blagdane povezivanjem nastavnih sadržaja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Terezija Ferić, Kristina Milašin Zeba, učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE


Uređenjem učionice, pjevanje božićnih napjeva, rješavanje

zadataka.

VREMENIK Prosinac 2018.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Razredna izložba učeničkih radova.

AKTIVNOST USKRS

2. i 3. razred PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Razviti kod učenika svijest o značaju Uskrsa kao najvećeg

kršćanskog blagdana, širenje uskrsne poruke mira i spasenja za sve

ljude svijeta, stvaranje uskrsnog duha i ugođaja unutar škole,

isticanje važnosti žrtve .

90

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Produbljivanje znanja o Uskrsu. Obilježiti nadolazeći blagdan

povezivanje nastavnih sadržaja. Pismeni I likovno izražavanje.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Terezija Ferić, Kristina Milašin Zeba, učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE




NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Razredna izložba učeničkih radova.

AKTIVNOST

MJESEC HRVATSKE KNJIGE

PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Razvoj čitateljskih vještina i navika kod učenika te razvoj interesa

za knjigu i čitanje.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Potaknuti zajedničko čitanje roditelja i djece, učenik -učeniku,

učenik - učiteljici i ukazati na važnost takvog čitanja za uspješno

ovladavanje vještinom čitanja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI Ranka Banoža, učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

Uređivanje kutka za slikovnice, knjižnica na otvorenom,

organiziranje aktivnosti čitanja,dramatizacija pročitanog.

VREMENIK 15. listopada - 15. studenog


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izvješće o provedenim aktivnostima (web stranica škole,Udruga

HURN Zvono).

91

AKTIVNOST DANI KRUHA/DANI ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE

PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Upoznati učenike s nastajanjem kruha, poticati promišljanje o

bogatstvu plodova zemlje kojima smo okruženi te njegovati osjećaj

zahvalnosti za sva dobra koja smo uspjeli sami priskrbiti.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Obilježiti Dane kruha povezivanjem nastavnih sadržaja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Korelacija nastavnih sati (Sat razrednika, Hrvatski jezik, Glazbena

kultura), uređenje učionice, uređenje panoa u hodniku škole.

VREMENIK 15.10.-19.10.2018.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izložbe učeničkih radova u učionicama.

AKTIVNOST DOŠAŠĆE

5.-8. PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Pripremati se za Božić molitvom i paljenjem adventske svijeće

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Obilježiti došašće u školi.

92

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Ponedjeljkom prije početka nastave.



NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Prigodno uređenje prostora škole

AKTIVNOST BOŽIĆ

1. i 4. razred PŠ Slavonski Kobaš, 4. razred MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Obilježiti blagdan Isusova rođenja. Njegovati tradicijske običaje

zavičaja, sudjelovati u obilježavanju blagdana.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Obilježiti nadolazeće blagdane povezivanjem nastavnih sadržaja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Julijana Kolundžić, Jasmina Horvatović i Ines Majstorić, učiteljice

RN

NAČIN

REALIZACIJE

Korelacijom sata razrednika, hrvatskog jezika, likovne i glazbene

kulture te matematike; interpretacija prigodnog teksta, rješavanje

zadataka riječima, pjevanje božićnih napjeva, izrada čestitki i

prigodnih ukrasa, uređenje učionice.



NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izložba učeničkih radova. Prigodno uređenje prostora škole.

93

AKTIVNOST POKLADE

1. i 4. razred PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Razvijati kreativnost i maštu u izradi maski i kostima. Njegovati

tradicijske običaje zavičaja.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upoznavanje i poštivanje hrvatskih tradicionalnih običaja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Julijana Kolundžić i Jasmina Horvatović, učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE

Korelacijom sata razrednika, hrvatskog jezika, likovne kulture te

matematike; interpretacija prigodnog teksta, rješavanje zadataka

riječima, predstavljanjem maske, plesom pod maskama.



NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izbor najljepše maske, likovni i literarni radovi.

AKTIVNOST USKRS

4. razred PŠ Slavonski Kobaš, MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Razviti kod učenika svijest o značaju Uskrsa kao najvećeg kršćanskog

blagdana, širenje uskrsne poruke mira i spasenja za sve ljude svijeta,

stvaranje uskrsnog duha i ugođaja unutar škole, isticanje važnosti

žrtve.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Produbljivanje znanja o Uskrsu.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Jasmina Horvatović i Ines Majstorić, učiteljice RN

94

NAČIN

REALIZACIJE




NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izrada panoa u učionici.

AKTIVNOST EUROPSKI DAN JEZIKA


CILJ

AKTIVNOSTI

Po preporuci Vijeća Europe I Europske Unije obilježiti Europski

dan jezika. Slaviti jezičnu raznolikost Europe I promicati učenje

stranih jezika.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upozoriti učenike na važnost učenja jezika i raznolikost raspona

naučenih jezika kako bi se povećala višejezičnost i međukulturalno

razumijevanje.

Promicati bogatu jezičnu i kulturnu raznolikost Europe, koje treba

njegovati i sačuvati;

Poticati cjeloživotno učenja jezika u školi i izvan nje, bilo u svrhe

školovanja, za profesionalne potrebe, za potrebe mobilnosti ili užitka

i razmjene.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Izrada promotivnih materijala za obilježavanje ovog dana, izrada

plakata I različitih sadržaja (igara/kvizova, radnih listića) koji drugi

mogu koristiti u svrhu produbljivanja svoga znanja osudjelovanje u

natjecanju dizajniranja majice za obilježavanje ovog dana u

2019.godini

VREMENIK 26.rujna 2018.


95

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Prezentacija izrađenih sadržaja i matrijala u holu škole I mrežnoj

stranici škole te slanje istih na službenu stranicu Vijeća Europe

AKTIVNOST LOVSTVO I ŠUME

PŠ Slavonski Kobaš (1.-8. razred)

CILJ

AKTIVNOSTI

Upoznavanje učenika s djelatnošću Lovačkog društva "Orljava" te

doprinosu istog tijekom dosadašnjeg rada u Slavonskom Kobašu i

šire. Prikazati učenicima djelatnost udruge te ih potaknuti na

aktivno uključivanje u udruge civilnog društva.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Osvijestiti učenike za članstvo u udrugama civilnog društva i

njihovoj ulozi u široj lokalnoj zajednici.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


Julijana Kolundžić, učiteljica razredne nastave

NAČIN

REALIZACIJE

Odlaskom u lovački dom u Slavonskom Kobaš i do lovišta te

predavanje i radionica koja će biti primjerena dobi učenika. Nakon

toga, odlazak u šumu te demonstracija lovačkih običaja za stanku u

lovu.

VREMENIK 14. rujna 2018.

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izradom plakata, rješavanjem kviza, evaluacijski listići

AKTIVNOST POSJET DVD-u SLAVONSKI KOBAŠ

1.– 8. razred PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Učenike upoznati s prostorom i aktivnostima kojima se bave

vatrogasci .

96

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Jačati suradnju između lokalne zajednice i škole, upoznati učenika

s društvima koja djeluju na području njihove zajednice i

doprinosima istih.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Učenici će u pratnji učitelja otići do Vatreogasnog doma u

Slavonskom Kobašu gdje će poslušati predavanje i pogledati

prostor, upoznati se s opremom i aktivnostima vatrogasaca.


TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Rješavanjem kviza i izradom plakata.

AKTIVNOST ČUVAJMO SVOJ OKOLIŠ


CILJ

AKTIVNOSTI

Osvijestiti učenike za važnost očuvanja okoliša od zagađenja.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Učenicima pojasniti zbog čega je važno štititi okoliš od zagađenja

te se svakodnevno brinuti za njega.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Učenici će na jednom satu razrednika poslušati predavanje o

važnosti čistog okoliša i u pratnji razrednika proći Slavonskim

Kobašem i pokupiti smeće.


TROŠKOVNIK Trošak jednokratnih rukavica i vreća za smeće.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izrada plakata i pisanje članka za internetsku stranicu škole.

97

AKTIVNOST DAN OTVORENIH VRATA

MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Roditelje upoznati s načinom rada učitelja te im omogućiti aktivno

sudjelovanje u nastavnim procesu.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Roditelji i učenici će sudjelovanjem u radionicama ostvariti zadane

ishode radionica i time jačati suradnju učitelji - učenici - roditelji.

Roditelji će se kroz radionice upoznati s metodama, strategijama i

materijalima koje učitelji koriste u nastavi.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



NAČIN

REALIZACIJE

Roditelji i učenici će prema osobnom izboru sudjelovati u

radionicama po skupinama i temema.


TROŠKOVNIK -

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Objava na mrežnim stranicama škole, evaluacijski listići

AKTIVNOST DANI OTVORENIH VRATA

PŠ Brod. Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Poticati međusobnu suradnju roditelja i škole te razvijati

kreativnost učenika.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Zajedničkim radionicama učenika, roditelja i učiteljica poticati

zajedništvo i kvalitetnu komunikaciju.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Anđelka Kovač i Ranka Banoža,učiteljice RN

98

NAČIN

REALIZACIJE

Praktične i kreativne radionice za roditelje i učenike.

VREMENIK Listopad-prosinac,2018.

TROŠKOVNIK -

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Objava na mrežnim stranicama škole. Izložba radova na Božićnom

sajmu.

5. PROJEKTI

AKTIVNOST IGRE BEZ GRANICA

1.-4. razred MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Rasterećenje učenika školskim obavezama, razvijanje pozitivnog

odnosa prema sportskim aktivnostima.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Provođenje niza različitih sportskih aktivnosti koje svoj temelj

imaju u tradicijskim igrama. Povezati ideju projekta sa hrvatskim

olimpijskim danom.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Naučiti učenike tradicijske igre:lanac probijanac,care care

gospodare,laste prolaze,crna kraljica,rušenje na gredi,…

VREMENIK 10.-13.9.2018.


99

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Osobno zadovoljstvo učenika, sudjelovanje na projektima,

objavljivanje na mrežnoj stranici škole .

AKTIVNOST VELIKI LOV NA BILJKE


CILJ

AKTIVNOSTI

Projekt će potaknuti djecu na istraživanje prirodnog svijeta oko

njih.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Aktivnosti projekta Velikog lova na biljke će voditi djecu kroz

širok raspon znanstvenih procesa, unaprijediti tehničke vještine i

razumijevanje, razvijati kritičko razmišljanje, te pomoći doprinijeti

znanstvenoj spoznaji i poslovima očuvanja.

Međukurikularne poveznice-hrvatski jezik,matematika,priroda i

društvo,ZO,glazbena i likovna kultura,GOO

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

ŠETNJA ZA RAZMIŠLJANJE

Postavite ciljani broj opažanja, skica ili sakupljanja koje treba

napraviti, te o njima dati povratne informacije.

RASPRŠIVANJE SJEMENA

-izrada modela u učionici

STANIŠTA BILJAKA

MINI BANKA SJEMENA

IZRADA POSUDE ZA SJEME OD NOVINSKOG PAPIRA



100

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA



AKTIVNOST DANI JABUKA


CILJ

AKTIVNOSTI

Educirati učenike o važnosti voća, a posebno jabuka, steći zdrave

prehrambene navike, proširiti znanje učenika o poboljšanju

kvalitete života jedenjem voća, a posebno jabuka, poticati učenike

na promjenu i prihvaćanje pravilnih prehrambenih navika, podići

razinu svijesti o odgovornosti u očuvanju zdravlja, naučiti što

simbolizira jabuka, učiti o motivu, jabuke u pjesništvu i slikarstvu,

naučiti mudre izreke o jabukama.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Želi se probuditi svijest o važnosti jabuka u prehrani, očuvanju i

uzgoju.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Različitim aktivnostima obilježiti Dan jabuka-upoznati različite

sorte jabuka, voćnjak mjesto uzgoja jabuka, upoznati jabuku kao

hranu, upoznati jabuku u narodnim poslovicama,slikarstvu



NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


objavljivanje na mrežnoj stranici škole.

AKTIVNOST "O TEBI”


101

CILJ

AKTIVNOSTI

Edukacija učenika (6.r) o promjenama koje se događaju u

pubertetu. (naglasak na mjesečnicu)

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijati svijest kod učenika vezano o promjenama koje se

događaju u pubertetu, nalasak na pojavu mjesečnice kod

djevojčica.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Gđa Kristina Koren ispred P&G šalje edukativne materijale za

školu (trenutno za djevojčice 6.-ih razreda)

VREMENIK Tijekom 2. obrazovnog razdoblja


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Informiranost učenika kroz edukativni materijal

AKTIVNOST 100. DAN ŠKOLE


CILJ

AKTIVNOSTI

Odabranim sadržajima obilježiti pohađanje 100 dana nastave u

tekućoj školskoj godini.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Vođenim aktivnostima ostvariti obrazovno-odgojne ciljeve i ishode

u skladu s planom i programom, razvijati temeljne kompetencije te

samostalnim i timskim radom razvijati socijalne i građanske

vještine, znanja i stavove na osobnoj i društvenoj razini.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Terezija Ferić,učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

Na nastavnim satima provesti aktivnosti primjerene učenicima

(crtanje, bojanje, pripovijedanje,igra,...) s naglaskom na broju 100.

102

VREMENIK Veljača 2019.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izvješće o provedenim aktivnostima (web stranica škole, Udruga

HURN Zvono). Osobno zadovoljsvo učenika.

AKTIVNOST SLIKOVNICA MOGA ZAVIČAJA

2.razred PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Predstaviti svoj zavičaj, mjesto, školu koz sliku i rečenice te zatim uputiti

slikovnicu vršnjacima koji će pogledati i upoznati se te sami ispuniti .

Naučiti komunicirati, upoznati svoje vršnjake i njihove životne situacije.

Prokomentirati viđeno, potaknuti na vlastito predstavljanje.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijati svijest zavičajnog kulturnog identiteta u interakciji s kulturnim

identitetom ostatka Republike Hrvatske. Uočiti i razumjeti različita

stajališta koja su posljedica različitosti koja konstruktivno doprinose

vlastitim stajalištima. Razvijati vještine stvaranja projekata i njihove

provedbe, važnost timskog rada i izvršavanje zadataka. Sposobnost

povezivanja vlastitih i tuđih radova u jednu cjelinu. Uvježbavanje javnog

nastupa.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Istraživati i prikupljati društvene, kullturne i povijesne materijale

zavičaja, našeg mjesta. Upoznati se sa životom vršnjaka iz drugih

naselja RH. Druženje s vršnjacima drugih škola. Izrada slikovnice I

objava na mrešnim stranicama.

VREMENIK Tijekom školske godine 2018/2019.

TROŠKOVNIK Velika bolježnica 15 kn , poštarina 10 kn.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


objavljivanje na mrežnoj stranici škole. Međusodna razmjena

mišljenja s ostalim sudionicima projekta.

103

AKTIVNOST eTwining projekt ŠETNJA KROZ GODIŠNJA DOBA

2.razred PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Omogućiti učenicima uočiti karakteristike godišnjih doba i

povezati sveukupno znanja s iskustvom iz osobnog života.

Međusobnim ispreplitanjem različitih oblika i metoda rada u

pojedinim nastavnim situacijama će djelovati na trajno pamćenje

novoga znanja i bogaćenje učeničkog iskustva.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijati ljubav prema prirodi, poticati zanimanje za istraživanje promjena

u prirodi, upućivati na važnost i korisnost boravka na svježemu zraku te

poticati razumijevanje potrebe zaštite životinja pogotovo zimi.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Predstavljanje razrednog odjela. Uočiti glavna obilježja godišnjih

doba. Proširiti znanja o klimi i prirodi u drugim zemljama

Povezati vremenske promjene i njihov utjecaj na biljni i životinjski

svijet i rad ljudi. Pisanje ili crtanje zapažanja o vremenu, biljkama,

životinjama i ljudima. Usporediti unesena zapažanja s drugim

godišnjim dobima. Igre karakteristične za godišnja doba. Pjesme i

plesovi . Razmjena fotografija, video zapisa i drugih uradaka

između zemalja i partnera. Međunarodna suradnja i razmjena

informacija o praznicima i običajima u pojedinom godišnjem dobu.

Razmjenjivati iskustva s partnerima putem videokonferencije.

Izrada i prezentacija plakata po skupinama: vrijeme, biljke,

životinje, utjecaj godišnjih doba na život i rad ljudi, zimske radosti

i sportovi. Izrada e- knjige.

VREMENIK Od 6.9.2018. do 10.6.2019.

TROŠKOVNIK Bilježnica 15 kn.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Zadovoljstvo učenika, usmeno izražavanje mišljenja. Izradit će se

e- knjiga godišnjih doba te će se projekt prezentirati putem radija i

školskih mrežnih stranica. Svi rezultati rada na projektu bit će

vidljivi na Twinspace.

AKTIVNOST RAZGLEDNICE MOGA KRAJA


104

CILJ

AKTIVNOSTI

Istražiti svoje mjesto (selo, zavičaj), njegove osobitosti i

prepoznatljivosti te ih prezentirati vršnjacima iz drugih krajeva

(zavičaja) domovine.

Potaknuti učenike na istraživanje, uočavanje, bilježenje i

uopćavanje.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Namjena projekta je potaknuti učenike da istražuju, upoznaju

kulturu i tradiciju svog zavičaja i žive život odgovornih građana.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Uočiti i odrediti prepoznatljivosti svoga zavičaja tijekom nastavne

godine, prikazati ih na fotografijom, crtežom, izraditi razglednicu,

plakat, strip i prezentirati svoj zavičaj drugima.

VREMENIK tijekom nastavne godine


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA



AKTIVNOST 20 DANA DOBROTE


CILJ

AKTIVNOSTI

Cilj projekta je osvijestiti važnost međusobnog pomaganja i

osjećaja solidarnosti prema onima kojima je to potrebno i koji su

usamljeni u dane Adventa, uočiti da svi nemaju jednako, da i „mala

kap čini rijeku“ pozitivnih aktivnosti.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Različitim aktivnostima u vremenu prije Adventa obilježiti važnost

ideje o volontiranju i pomoći potrebitima.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

U razdoblju od 20 dana svaki dan obaviti jednu aktivnost iz

dnevnika aktivnosti koje su smislili učenici.

105

VREMENIK 26. studenog-21. prosinca 2018.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA





CILJ

AKTIVNOSTI

Učenici bi kroz aktivnosti stekli kompetencije komuniciranja na

materinjem jeziku, razvijali bi socijalna i građanska prava i

dužnosti kao dio zajednice, razvijali bi i osviještavali vlastitu

kulturološku dimenziju.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Učenici u vođenim aktivnostima ostvaruju obrazovno-odgojne

ciljeve i ishode u skladu s planom i programom, razvijaju temeljne

kompetencije te samostalnim i timskim radom razvijaju socijalne i

građanske vještine, znanja i stavove na osobnoj i društvenoj razini.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Đurđica Kuleš, učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

-kako se piše brojevna riječ STO na drugim jezicima

-100 u nastavi TZK

-plakat s riječima koje u sebi kriju STO

-100 zanimljivosti o ljudskom tijelu

-100 u našem životu

VREMENIK 13.veljače 2019.


106

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA




1.razred PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI



NAMJENA

AKTIVNOSTI





NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE


(crtanje, bojanje, pripovijedanje, igra,...)

VREMENIK 8.2.-13.2. 2019.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


HURN Zvono).


1.i 4.razred PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Kroz sadržaje različitih predmeta obilježiti pohađanje 100 dana

nastave u tekućoj školskoj godini.

107

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Suradnja sa drugim školama, razvijati temeljne kompetencije te



NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Julijana Kolundžić i Jasmina Horvatović,učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE

Odabir sadržaja i tema za obilježavanje i provedbu projekta

primjerene učenikovoj dobi.

VREMENIK 8.2.-13.2. 2019.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izvješće o provedenim aktivnostima ( UHURN Zvono)

AKTIVNOST IZGRADNJA ŠKOLSKOG VRTA


CILJ

AKTIVNOSTI

Pokretanje projekta i izgradnja školskog vrta u područnoj školi

Slavonski Kobaš

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Suradnja sa drugim školama i institucijama,razvijati temeljne

kompetencije ekološkog odgoja i svijesti, te samostalnim i timskim

radom razvijati socijalne i građanske vještine, znanja i stavove na

osobnoj i društvenoj razini.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



NAČIN

REALIZACIJE

Odabir sadržaja i tema za obilježavanje iz područja ekologije I

prirodnoslovnih predmeta, provedba projekta primjerene

učenikovoj dobi., apliciranje na natječaje za projektne srodne

tematike.

VREMENIK 3.9- 15.6. 2019.

TROŠKOVNIK 15 000

108

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izvješće o provedenim aktivnostima i projektima.

AKTIVNOST ČITAM SEBI, ČITAM TEBI

1. razred PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI



NAMJENA

AKTIVNOSTI




NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Uređivanje kutka za slikovnice,


VREMENIK Tijekom nastavne godine.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


HURN Zvono).

AKTIVNOST UČENJE I IGRA U VRTU


CILJ

AKTIVNOSTI

Potaknuti učenje i igru na otvorenom.

109

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upoznati učenike o važnosti boravka na svježem zraku, poticati

razne aktivnosti i načine boravka u prirodi tijekom sva četiri

godišnja doba.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Kroz nastavne sate prirode i društva te sata razrednika, provesti

nastavu na otvorenom kroz kineziološke i praktične aktivnosti

(sadnja jagoda, uređenje cvjetnjaka).



NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


HURN Zvono).

AKTIVNOST MISLIM ZELENO


CILJ

AKTIVNOSTI

Kroz niz međupredmetnih aktivnosti potaknuti učenike da budu

aktivni građani u odnosu prema samom planetu Zemlji i prema

njenim resursima koje koristimo.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijati svijest kod učenika o povezanosti njih s okolišem, kao i

osjetljivost prema njemu, izgraditi pozitivan odnos učenika prema

okolišu, razvoj stava "i ja mogu učiniti nešto za svoj okoliš"!

aktivan, istraživački i optimističan pogled na svijet.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

ŽIVOTNO - PRAKTIČNE RADNE AKTIVNOSTI

„mogu i znam“ reciklirati i ponovno upotrijebiti

RAZNOVRSNE IGRE I AKTIVNOSTI S KRETANJEM

zajedničko kretanje u prirodi

DRUŠTVENO ZABAVNE AKTIVNOSTI

proslava rođendana našeg planeta

110

UMJETNIČKE AKTIVNOSTI

čitamo književno - umjetničke tekstove sa eko temama

STVARALAČKE AKTIVNOSTI

izrađujemo plakat i razglednice: „ Mislim zeleno“

ISTRAŽIVAČKO - SPOZNAJNE AKTIVNOSTI

izrađivanje tablice predviđanja: Što misliš što će se dogoditi s

našim planetom? Zašto to misliš?

VREMENIK 22. ožujka - 22. travnja 2019.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA



AKTIVNOST UHVATI RITAM


CILJ

AKTIVNOSTI

Obilježiti Međunarodni dana plesa kroz niz aktivnosti u kojima bi

bile povezane glazba i ples.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upoznavanje nekih od najpoznatijih svjetskih plesova,te

tradicionalnih plesova zavičaja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Na satima TZK, SR,GK izvesti-

Glazbene igre

Plesne igre

Tradicionalne plesne igre

VREMENIK 29.4.2019.


111

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA



AKTIVNOST ČITAM SEBI, ČITAM TEBI


CILJ

AKTIVNOSTI



NAMJENA

AKTIVNOSTI




NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Uređivanje kutka za slikovnice, knjižnica na otvorenom ( viseće

slikovnice na stablima u školskom dvorištu)


VREMENIK Listopad, studeni


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


HURN Zvono).



CILJ

AKTIVNOSTI



112

NAMJENA

AKTIVNOSTI





NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE


(zbrajanje, oduzimanje,crtanje, bojanje, pripovijedanje,igra,...)

VREMENIK 8.2.-13.2. 2019.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


HURN Zvono).



CILJ

AKTIVNOSTI



usamljeni u dane Adventa, uočiti da svi nemaju jednako

NAMJENA

AKTIVNOSTI



NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE





113

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


objavljivanje na mrežnoj stranici škole

AKTIVNOST DANI JABUKA


CILJ

AKTIVNOSTI

Poučiti učenike o važnosti jabuka, steći zdrave prehrambene

navike, proširiti znanje učenika o poboljšanju kvalitete života

jedenjem jabuka, poticati učenike na promjenu i prihvaćanje

pravilnih prehrambenih navika, podići razinu svijesti o

odgovornosti u očuvanju zdravlja, naučiti što simbolizira jabuka,

učiti o motivu, jabuke u pjesništvu i slikarstvu, naučiti mudre

izreke o jabukama.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Želi se probuditi svijest o važnosti jabuka u prehrani, očuvanju i

uzgoju.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Blaženka Ivić, učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

Različitim aktivnostima obilježiti Dan jabuka-upoznati različite

sorte jabuka, voćnjak mjesto uzgoja jabuka, upoznati jabuku kao

hranu, likovno izražavanje

VREMENIK listopad 2018.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA




2.razred MŠ Oriovac

114

CILJ

AKTIVNOSTI



usamljeni u dane Adventa, uočiti da svi nemaju jednako,

NAMJENA

AKTIVNOSTI



NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Blaženka Ivić, učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE





NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA



AKTIVNOST UREĐENJE ŠKOLSKOG OKOLIŠA

8.a MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI Očistiti i urediti školski okoliš.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Provođenjem akcija na SR razvijati svijest kod učenika da i oni

mogu doprinijeti čistom i oku ugodnom okolišu te podsjetiti učenike

na važnost recikliranja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI Jasna Vidmar, učiteljica engleskog jezika

NAČIN

REALIZACIJE

Pronaći mjesta za čišćenje i uređenje u školskom okolišu te ih

očistiti i urediti (pokupiti smeće, počupati travu, označiti

parkirališna mjesta, postaviti koševe za papir u razrede i hol u MŠ).

VREMENIK Studeni 2018., ožujak 2019.

TROŠKOVNIK Boje za označavanje parkirališnih mjesta

115

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Objava fotografija na mrežnim stranicama škole, izrađeni koševi za

stari papir

AKTIVNOST ŠAFRAN


CILJ

AKTIVNOSTI

Upoznati učenike s temom Holokaustu i zločinima protiv

čovječnosti tijekom Drugog svjetskog rata u Hrvatskoj i Europi,

unaprijediti vještine i znanja u pogledu pitanja ljudskih

prava,smanjiti predrasude, te bolje razumjeti povijesni i

suvremenih oblika netolerancije i diskriminacije.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Projekt Šafran je namijenjen svim budućim generacijama koje se

obrazuju i odgajaju u našoj školi kako bi ih se potaknulo na

cjeloživotno učenje o toleranciji, razvijanju svakog oblika rasizma,

diskriminacije i nesnošljivosti.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

učiteljica Elizabeta Klaić

učiteljica Antonija Jagodar

NAČIN

REALIZACIJE

Obilježiti Međunarodni dan sjećanja na Holokaust (27.1)

VREMENIK Od studenog 2018. do travnja 2019.

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Projekt se realizira kroz nekoliko predmeta: biologija (učenici

8.razreda sade lukovice šafrana koje dobivamo iz Spomen područja

Jasenovac), a učenici povjesničari na panoima u holu škole

obilježavaju Holokaust s ciljem stvaranja vrijednosnih stavova u

kojima se osuđuje antisemitizam, rasizam i diskriminacija po bilo

kojoj osnovi rasnoj, spolnoj ili nacionalnoj.

116

AKTIVNOST GLÜCKWÜNSCHE AUSTAUSCHEN


CILJ

AKTIVNOSTI

Upoznati i povezati učenike s drugim učenicima u Europskoj Uniji.

Pišući im čestitke za Božić I Uskrs. Upoznati se s običajima

slavljenja tih blagdana u drugim europskim državama.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Projekt je namjenjen učenicima koji pohađaju nastavu izbornog

predmeta njemački jezik kod učiteljice Slađane Kristek. Učenici

će se kroz ovaj projekt povezati s drugim učenicima koji sudjeluju

u ovom projektu. Upoznat će se s platformom eTwinning I

potaknut će se na razmjenu iskustava slavljenja Božića I Uskrsa na

stranom jeziku.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Rad na platformi eTwinning, pisanje i slanje čestitke povodom

blagdana

VREMENIK Od rujna 2018. do lipnja 2019.

TROŠKOVNIK Poštrina za čestitke

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Osobno zadovoljstvo učenika, sudjelovanje na projektima,o

bjavljivanje na eTwinning platformi i

Web stranici škole


PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI



usamljeni u dane Adventa, uočiti da svi nemaju jednako, da i „mala

kap čini rijeku“ pozitivnih aktivnosti. Jačati zajedništvo učenika

predmetne nastave I razvijati toleranciju I brigu jednih prema

drugima.

NAMJENA

AKTIVNOSTI



NOSITELJI

AKTIVNOSTI


117

NAČIN

REALIZACIJE



VREMENIK 26. studenog - 21. prosinca 2018.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Osobno zadovoljstvo svih učenika, razrednika I osoblja PŠ

Slavonski Kobaš koji sudjeluju u projektu, objavljivanje na

mrežnoj stranici škole .

AKTIVNOST ZAJEDNO SRCEM

1.-8. razred MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš, PŠ Brod.Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Raznim aktivnostima/akcijama skupiti što više financijskih

sredstava kojima bi obuhvatili što veći broj učenika kojima je

potrebno financiranje bilo kojeg oblika

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Među učenicima širiti osjećaj empatije, tolerancije, razumijevanja,

humanih vrijednosti

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



Terezija Ferić, učiteljica RN - e

NAČIN

REALIZACIJE

Organizacijom Maskembala u suradnji s lokalnom zajednicom koji

će uključiti i učenike i učitelje i roditelje naše škole, organizacijom

kulturne manifestacije u Slavonskom Kobašu.

VREMENIK Početkom ožujka 2019./prosinac 2018.

TROŠKOVNIK 1000 kn

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izvješćem predsjednika na Vijeću učenika.

118

AKTIVNOST AKCIJA SKUPLJANJA STAROG PAPIRA

1. - 8. razreda MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš, PŠ Brod. Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Kroz ovu akciju potaknuti na ekološku svijest, te na zajedničke

korake u ostvarivanju očuvanja naše planete.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Potaknuti učenike na zbrinjavanje i razvrstavanje otpada,

te poticanje ekološke svijesti u obiteljima.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



Emica Pišonić, učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

Učenici, učitelji i roditelji zajednički samostalno skupljaju

papir u obitelji i svom mjestu, te ga donose u školu.

VREMENIK -tijekom listopada 2018. i travnja 2019.

TROŠKOVNIK - kupnja stabala za pobjednike

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Natjecateljski, kroz vaganje i na kraju pohvala najboljem

razrednom odjeljenju. Nagrada razrednika.

AKTIVNOST AKCIJA SKUPLJANJA EE-OTPADA

1. - 8. razreda MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš, PŠ Brod. Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Oagnizirati ekološke aktivnosti vezane za EE otpad na razini škole

i lokalne zajednice.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijati ekološku svijest o pravilnom zbrinjavanju električnog i

elektroničkog otpada.

Osposobljavanje učenika,roditelja i lokalne zajednice za

donošenje osviještenih i odgovornih ekoloških odluka.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI




NAČIN

REALIZACIJE

Za vrijeme trajanja akcije,učenici donose manje uređaje u

školu(mobiteli,i sl.) ,a veće predmete odvozi ovlašteni koncesionar

s prijavljenih adresa u mjestu.

119

VREMENIK Ožujak,2019.

TROŠKOVNIK -

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Količina prikupljenog i zbrinutog otpada.

Smjernice za buduće aktivnosti.

AKTIVNOST ERATOSTENOV ESKPERIMENT


CILJ

AKTIVNOSTI

Popularizacija znanosti u obrazovanju. Poticati korištenje

eLearning alata / izvora od strane korisnika.Unaprijediti korištenje

alata / izvora i integrirati ih u nacionalne kurikulume. Cilj

eksperimenta je i poticanje istraživačkog učenja.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Eratostenov eskperiment je globalni eksperiment u kojem se mjeri

opseg Zemlje po meridijanu, kada Sunčeve zrake padaju na ekvator

pod pravim kutom, a za koji je potreban samo štap i Sunčeva sjena.

Tako učenici diljem svijeta, u trenutku kada je Sunce na prikladnom

položaju, računaju opseg Zemlje koristeći jednostavan štap.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

U dogovoreno vrijeme učenici će sa učiteljicom realizirati

Eratostenov eskperiment ili će u jednom od nastavnih sati koritistiti

IKT alate.

VREMENIK Od 1.09. 2018. do kraja nastavne godine -24. 9. 2018.

TROŠKOVNIK Nema.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Rezultati će se unositi na http://inspiringscience.eu/ .

Eratostenov eksperiment se može provesti i pomoću scenarija

istraživačkog učenja na ISE portalu.

http://inspiringscience.eu/

120

AKTIVNOST AKCIJA “ZELENA ČISTKA” – jedan dan za čist okoliš

1.– 8. razred MŠ Oriovac, PŠ Slqv. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Buđenje svijesti o stvaranju i važnosti odgovornog gospodarenja

otpadom s ciljem očuvanja okoliša, prirode i planete Zemlje,

koja je naše zajedničko dobro.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Promjena navika, svakog pojedinca, ali i organizacija, poduzeća

i institucija, jedini je način da se očuvaju prirodne ljepote i dobra te

osigura ljepša i zdravija budućnost.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



NAČIN

REALIZACIJE

Odvojiti jedan dan za akciju, te obići i pokupiti smeće u

našoj užoj i široj okolini.

VREMENIK 14. rujna 2018.

TROŠKOVNIK -rukavice i vreće za smeće- 50 kn

NAČIN

VREDNOVANJA

I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Ispunjavanje izvještaja Udruzi Žmergo iz Opatije o

količini skupljenog otpada, razvrstavanje u kontejnere,

te na kraju izvješće i fotografije staviti na stranicu Škole.

AKTIVNOST AKCIJA “ZELENA ČISTKA” – jedan dan za čist okoliš

PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Osvijestiti djecu o važnosti čuvanja okoliša i pravilnog

zbrinjavanja otpada.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Promjena navika, svakog pojedinca, ali i organizacija, poduzeća

i institucija, jedini je način da

se očuvaju prirodne ljepote i dobra te

osigura ljepša i zdravija budućnost

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Učiteljice RN - PŠ Brodski Stupnik

121

NAČIN

REALIZACIJE

Pokupiti otpad u bližoj okolini i pravilno ga razvrstati.

VREMENIK 14.9.2018.

TROŠKOVNIK Rukavice i vreće za smeće - 50 kn

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izvješće i fotografije objaviti na mrežnim stranicama škole.

6. ŠKOLSKI PROGRAMI

AKTIVNOST TeenCAP

7.razred MŠ Oriovac, PŠ Slavonski Kobaš

8.razred MŠ Oriovac, PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Odgovoriti na uzroke ranjivosti adolescenata pružajući im

specifične i konkretne informacije koje ih osnažuju i smanjuju

izoliranost i dajući im strategije za ponašanje u opasnim

situacijama

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Osvijestiti tinejdžerima činjenicu da imaju pravo biti sigurni,

osnažiti ih pomoću znanja kako da pomognu sebi i drugima,

pomoći im shvatiti da mogu tražti podršku u teškim situacijama

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



Ana Vizjak, učiteljica hrvatskog jezika


NAČIN

REALIZACIJE

Predavanje na Učiteljskom vijeću, predavanje za roditelje,

radionice za učenike

VREMENIK Studeni/prosinac, 2018.

122

TROŠKOVNIK 100 kn

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

-Evaluacijki listići za učitelje, roditelje, učenike

-Izvješće za Udrugu roditelja Korak po korak

AKTIVNOST ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš, PŠ Brod. Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Omogućiti i organizirati što više aktivnosti koje će u preventivnom

smislu djelovati na razvoj ličnosti, stavova i navika naših učenika.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Poučiti djecu vještinama i strategijama kojima će lakše sami sebe

zaštititi, djelovati na izgradnju pozitivnih osobina ličnosti koje će

omogućiti djeci da razlikuju lose i neprihvatljivo od poželjnog i

prihvatljivog ponašanja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



NAČIN

REALIZACIJE

Početkom godine izrađuje se Školski preventivni program u kojem

su opisane sve aktivnosti koje če se tijekom nastavne godine

provoditi s ciljem prevencije. Program će biti dostupan na mrežnim

stranicama Škole i kao dio Godišnjeg plana i programa rada Škole.

Aktivnosti će se provoditi na satovima razrednika, kroz projekte,

predavanja, izvanučioničku nastavu i radionice.


TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Evaluacijski listići za učenike.

123

AKTIVNOST MALA ŠKOLA PLIVANJA


CILJ

AKTIVNOSTI

Obuka učenika vještinama i tehnikama plivanja i disanja,te

snalaženje u vodi.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Utjecati na pravilan tjelesni rast i razvoj učenika, pozitivno utjecati

na psihofizičko stanje učenika,motivirati učenike da se bave

plivanjem , te drugim vodenim sportskim aktivnostima.Aktivnosti

su namjenjene učenicima trećih razreda.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Kristina Milašin Zeba,Đurđica Kuleš učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE

Program obuke provode kineziolozi na gradskim bazenima

Slavonski Brod , a učenicima je prijevoz osiguran na relaciji

Slavonski Brod-Slavonski Kobaš-Oriovac ,uz pratnju učiteljica.

VREMENIK rujan,listopad 2018.

Program će se provoditi kroz tri tjedna, a predviđeno je 15 sati

obuke po učeniku.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Završno testiranje plivačkih sposobnosti nakon provedene obuke.

AKTIVNOST MLIJEKO U ŠKOLI

Razredna nastava MŠ Oriovac, PŠ Slavonski Kobaš, PŠ Brod.

Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Omogućiti učenicima razredne nastave svakodnevnu konzumaciju

mlijeka.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Osvijestiti učenike o zdravom djelovanju mlijeka i mliječnih

proizvoda na njihov rast i razvoj.

Djelovati na poboljšanje dječje prehrane.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Ministarstvo poljoprivrede, Ministarstvo znanosti i obrazovanja.

NAČIN

REALIZACIJE

Učenici će jednom tjedno dobivati mlijeko u školskoj kuhinji.



124

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Usmenim izvješćem razrednika na sjednicama Razrednih vijeća te

roditelja na roditeljskim sastancima i Vijeću roditelja.

AKTIVNOST SHEMA ŠKOLSKOG VOĆA

Razredna nastava MŠ Oriovac, PŠ Slavonski Kobaš, PŠ Brodski

Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Omogućiti učenicima redovnu konzumaciju voća unutar školske

prehrane.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Poticati zdravu prehranu među učenicima i djelovati na zdrav rast I

razvoj.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Ministarstvo poljoprivrede, Ministrastvo znanosti i obrazovanja.

NAČIN

REALIZACIJE

Učenici će uz školski obrok dobivati sezonsko voće.


TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Usmenim izvješćem razrednika na sjednicama Razrednih vijeća te

roditelja na roditeljskim sastancima i Vijeću roditelja.

AKTIVNOST PROFESIONALNA ORIJENTACIJA

7. i 8. razred MŠ Oriovac, PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Učenike završnih razreda osnovne škole informirani o

mogućnostima i uvjetima upisa u srednje škole i tržištem rada.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Pomoć učenicima pri pravilnom odabiru zanimanja naglašavajući

interese i sposobnosti koje posjeduju.

125

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



NAČIN

REALIZACIJE

Održavat će se tematski satovi razrednika u svakom razrednom

odjelu, u dogovoru s razrednicama. Organizirat će se roditeljski

sastanak u suradnji s CISOK – om te će se održati roditeljski

sastanak u svibnju za roditelje učenika 8. Razreda. Po potrebi će se

organizirati individualni razgovori sa psihologinjom i/ili

pedagoginjom u svrhu savjetovanja učenika i roditelja.

VREMENIK Tijekom nastavne godine,

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Praćenjem ostvarenog upisa učenika u željena zanimanja.

7. ZDRAVSTVENI ODGOJ

AKTIVNOST ZDRAVSTVENI ODGOJ

1. – 8- razred MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš, PŠ Brod. Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Poučavati zdrave navike i zdrave stilove života na području

prehrane, prevencije nasilja i ovisnosti i spolne odgovornosti.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Preventivno djelovati i utjecati na formiranje ispravnog mišljenja o

ovisnostima, nasilju, zdravom životu i spolnosti.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Razrednici

NAČIN

REALIZACIJE

Provođenje radionica propisanih Kurikulumom Zdravstevnog

odgoja kroz 4 modula s određenim brojem sati za svaki modul i

razred.

Provodi se do 12 radionica godišnje, ovisno o razredu.


TROŠKOVNIK Nema.

126

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Razgovornom analizoma razrednika sa svojim razredima.

8. GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE

AKTIVNOST GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE

1. – 8- razred MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš, PŠ Brod. Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Učenje osnova demokracije i odgovornog građanstva te samim

sadržajima razvijati političku i građansku pismenost.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Potaknuti učenike na nenasilno rješavanje sukoba, učiti ih na

odgovorno sudjelovanje u društvu in a odgovoran odnos prema

društvu u kojem žive.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Julijana Kolundžić, koordinatorica


NAČIN

REALIZACIJE

Korištenjem već postojećih tema u predmetima u redovnoj nastavi,

predavanjima na satu razrednika te sudjelovanjem u izvannastanim

aktivnostima.


TROŠKOVNIK Nema.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Razgovornom analizoma razrednika sa svojim razredima.

9. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE

127

AKTIVNOST DOČEK PRVAŠIĆA

MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Prigodnom priredbom svečano obilježiti prvi dan škole te u

ugodnom okruženju dočekati učenike 1.razreda.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

S programom recitacija, pjesama, glume i plesa stariji učenici će

dočekati učenike 1.razreda, te im tako zaželjeti uspješan početak

školske godine.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Blaženka Ivić,Đurđica Kuleš, Ines Majstorić, učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE

Recitiranje pjesama, pjevanje, gluma

VREMENIK 3.9.2018.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izrada priloga i objava na mrežnoj stranici škole.



CILJ

AKTIVNOSTI

Prigodnom priredbom svečano obilježiti prvi dan škole, u

ugodnom okruženju pozdraviti i dočekati učenike 1.k

NAMJENA

AKTIVNOSTI

S programom recitacija, pjesama, glume i plesa stariji (4. i

5.r.)učenici će dočekati učenike 1.r te im tako zaželjeti uspješan

početak školske godine

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Recitiranje pjesama, pjevanje, gluma, govor uzvanika (ravnatelja,

zamjenice načelnika)

VREMENIK 3.9.2018.

TROŠKOVNIK /

128

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izrada video priloga Radio Slavonije, objava na radiju


PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Svečano obilježiti prvi dan škole te prigodnim programom dočekati

učenike 1.razreda.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

S programom Lutkarsko-dramske skupine te recitacijama i

pjesmom učenika, dočekati učenike prvog razreda za uspješan

početak školske godine.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Anđelka Kovač učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

Izvođenje igrokaza, recitiranje pjesama, pjevanje.

VREMENIK 3.9.2018.

TROŠKOVNIK /

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Izrada izvješća i objava na web stranici škole.

AKTIVNOST SPOMEN POGINULIM BRANITELJIMA OPĆINE ORIOVAC

CILJ

AKTIVNOSTI

Kroz recitacije i izražajno čitanje prisjetiti se nesebične žrtve naših

branitelja s područja općine Oriovac koji su dali svoje živote za

slobodu i boljtak Domovine

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Pripremljenim recitacijama učenici će obilježiti Dan sjećanja na

poginule branitelje općine Oriovac

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Svjetlana Milašin, učiteljica HJ

129

NAČIN

REALIZACIJE

Sveta misa zadušnica, prisustvo polaganju vijenaca u oriovačkom

parku, prigodni program na komemorativnom skupu

VREMENIK 30.9.2018.

TROŠKOVNIK /

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Prilog na web-stranici škole

AKTIVNOST DANI KRUHA I SAJAM PODUZETNIŠTVA

PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Obilježiti Dane kruha tradicionalnom izložbom kolača, pekarskih

proizvoda i proizvoda iz domaće radionosti te sajmom proizvoda

lokalnih poduzetnika.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Zajedničkim aktivnostima učenika, roditelja, učitelja i lokalnih

obrtnika osvijestiti pojmove tolerancije i zajedništva te poticati

razvijanje poduzetništva kod učenika i roditelja. Prikupljenim

novčanim sredstvima poboljšati uvjete u kojima učenici borave u

školi.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Izložba kolača i pekarskih proizvoda koju pripremaju roditelji

učenika. Sajam poduzetništva koji okuplja obrtnike iz Brodskog

Stupnika koji će predstaviti sebe i svoju djelatnost/proizvode.

VREMENIK 15.-19.10.2018.

TROŠKOVNIK /

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Zajednička analiza. Broj nazočnih obrtnika. Prikupljena novčana

sredstva. Fotografije i izvješće objaviti na web stranice škole.

130

AKTIVNOST DAN SJEĆANJA NA VUKOVAR

PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Sudjelovati u obilježavanju Dana sjećanja na Vukovar.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Obilježiti Dan sjećanja na Vukovar aktivnostima primjerenim

učenicima.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Ranka Banoža i Emica Pišonić,učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE

Izrada panoa na ulazu škole.

Paljenje lampiona na spomeniku poginulim braniteljima iz

Brodskog Stupnika.


TROŠKOVNIK /

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Usmeni i pismeni osvrti učenika.


MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Sudjelovati u obilježavanju Dana sjećanja na Vukovar

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Obilježiti Dan sjećanja na Vukovar aktivnostima primjerenim

učenicima:recitacijama, pjesmom, paljenjem lampiona

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Svjetlana Milašin, učiteljica Hrvatskog jezika

NAČIN

REALIZACIJE

U holu škole bit će organiziran kratki program povodom Dana

sjećanja na žrtve Vukovara.. Učenici će kroz recitacije ,

domoljubne pjesme, slikovni zapis odati počast svim žrtvama

Grada-heroja


131

TROŠKOVNIK /

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Prilog na web stranici škole, usvojenost i primjena sadržaja


1. - 8. razreda PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Dostojanstveno i primjereno odati počast Gradu heroju – simbolu

hrvatske slobode iz Domovinskog rata.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Prisjećanje na događaje koji su se zbili tijekom okupacije Vukovara

te pad Vukovara 18.11.1991. nakon tromjesečne opsade. Prikazati

učenicima da je Vukovar bmbardiran, zapaljen, uništen, a

stanovništvo mučeno, protjerano i ubijeno.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



NAČIN

REALIZACIJE

U holu škole održat će se primjereni program u kojem će udjelovati

pojedini učenici iz predmetne nastave (od 5. do 8. razreda). Izvest će

se kratak igrokaz, recitacija i prezentacija.


TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Zajednička analiza pod satom hrvatskog jezika, izrada izvještaja

objavljivanje na internetskim stranicama škole.

AKTIVNOST BOŽIĆNA PRIREDBA


CILJ

AKTIVNOSTI

Svečanom priredbom obilježiti blagdan Božića

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Organizirati božićnu priredbu s programom recitacija ,pjesmi, glume

i plesa gdje će učenici pokazati svoja umijeća i prenijeti duh radosti

i veselja.

132

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


Terezija Ferić, učiteljica razredne nastave

NAČIN

REALIZACIJE

Recitiranje

Pjevanje pjesama

Prezentiranje glumačkih sposobnosti

Plesne koreografije


TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Pisanje izvještaja i objava na internetskim stranicama škole.

AKTIVNOST VEČER POEZIJE


CILJ

AKTIVNOSTI

Omogućiti učenicima čitanje svojih pjesama i poticanje ostalih

učenike na pisanje i recepciju poezije

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Širiti ljubav prema poeziji i prikazati važnost poezije za

emocionalno stanje ljudi. Poslušati poeziju učenika i potaknuti

učenike da se izražavaju poetično pišući vlastite pjesme.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

U holu škole organizirat će se čitanje poezije u kojem će sudjelovati

pojedini učenici iz predmetne nastave i razredne nastave. Tematski

će se organizirati večer, a naglasak će biti na ljubavnoj poeziji.

VREMENIK 14.2.2019.

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Učenici će analizirati način čitanja i recitiranja poezije, a kasnije će

napisati kratak osvrt na poslušanu poeziju i dati svoje mišljenje

koja im se pjesma najviše svidjela. Pisanje izvještaja i objava na

internetskim stranicama škole

133

AKTIVNOST BOŽIĆNA PRIREDBA

MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Svečanom priredbom obilježiti blagdan Božića

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Organizirati božićnu priredbu s programom recitacija, pjesama,

glume i plesa gdje će učenici pokazati svoja umijeća i prenijeti duh

radosti i veselja

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Svjetlana Milašin,učiteljica HJ, učenici

NAČIN

REALIZACIJE

Organizirati božićnu priredbu u holu škole s programom recitacija,

pjesama, plesa, glume i tako prenijeti božićni, blagdanski duh


TROŠKOVNIK /

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Prilog na web-stranici škole, usvojenost i primjena sadržaja

AKTIVNOST PRIREDBA POVODOM DOLASKA SV. NIKOLE

1.-4. razred PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Svečanom priredbom obilježiti blagdan sv. Nikole

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Svečanom priredbom obilježiti blagdan Svetog Nikole, razveseliti

sve prisutne dječjim radom i trudom, razveseliti učenike dolaskom

svetog Nikole i podjelom darova kao I njihove roditelje

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Organizirati priredbu u holu škole s programom recitacija,

pjesama, plesa, glume, podjela darova djeci

VREMENIK 6.12.2018.

TROŠKOVNIK /

134

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Razgovor, zajednička analiza

AKTIVNOST PRIREDBA POVODOM SV. NIKOLE I BOŽIĆNI SAJAM

PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Svečanom priredbom obilježiti blagdan sv. Nikole te organizirati

sajam i izložiti radove učenika i roditelja s radionica (Dani

otvorenih vrata).

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razveseliti prisutne roditelje i posjetitelje dječjim izvedbama na

priredbi. Podjela poklona učenicima-dar općine Brodski

Stupnik.Organiziranjem Božićnog sajma izložiti radove učenika

roditelja te prikupljenim sredstvima poboljšati uvjete u kojima

borave učenici u školi.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Anđelka Kovač i Ranka Banoža, učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE

Organizirati priredbu u s programom recitacija, pjesama, plesa,

glume; podjela darova djeci ; prodajno-izložbeni sajam s temom

Božića.

VREMENIK 6.12.2018.

TROŠKOVNIK /

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Zajednička analiza i osvrt. Prikupljena novčana sredstva.

Fotografije i izvješće objaviti na web stranici škole.

AKTIVNOST VEČER DRUŠTVENIH IGARA

PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Poticati zajedničku igru i provođenje slobodnog vremena bez

suvremenih medija (mobiteli, računala).

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Pokazati učenicima tradicionalne društvene igre(Čovječe ne ljuti

se,Domino, itd.) te na taj način osvijestiti važnost poštivanja

135

pravila u igri,načine suočavanja s osjećajima pobjede i poraza te

poticati zajedništvo.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Emica Pišonić i Jelena Žubrinić, učiteljice RN

NAČIN

REALIZACIJE

Pozvati učenike na sudjelovanje u društvenim igrama. Organizirati

ugodno ozračje za učenike.

VREMENIK Siječanj,2019.

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Prilog na web-stranici škole, zajednička analiza.

AKTIVNOST MJESEC HRVATSKE KNJIGE

MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Učenike potaknuti na razvoj kulture čitanja.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijati među učenicima ljubav prema čitanju, potaknuti širenje

vokabulara te ukazati na pozitivno djelovanja čitanja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Svjetlana Janđik, knjižničarka

NAČIN

REALIZACIJE

Izložba lektirnih domaćih naslova.

VREMENIK 15. listopada – 15. Studenog 2018.

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


136

AKTIVNOST SVJETSKI DAN PISACA I AUTORSKIH PRAVA

MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Potaknuti učenike na čitanje lektirnih djela.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Učenike upoznati s procesom nastajanja književnih djela.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Svjetlana Janđik, knjižničarka

NAČIN

REALIZACIJE

Posjet i predavanje pisca

VREMENIK 23. travnja 2019.

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


AKTIVNOST VALENTINOVO

MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Primjereno i radosno obilježiti Valentinovo-dan zaljubljenih

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Učenike motivirati i osvijestiti za potrebu govorenja i činjenja

lijepih i dobrih stvari prema prijatelju, simpatiji

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Svjetlana Milašin,učiteljica HJ, učenici

NAČIN

REALIZACIJE

U holu škole bit će postavljena kutija tjedan dana prije,gdje će

učenici moći stavljati pisma namijenjena simpatijama, prijateljma i

čestitati si međusobno Valentinovo. Naši poštari će taj dan dijeliti

pisma te ćemo nastojati cijeli dan prilagoditi ljubavi i zaljubljenosti

VREMENIK 14.2.2019.

TROŠKOVNIK Potrošni materijal:papiri flomasteri, hamer papir...

137

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Prilog na web-stranici škole, zajednička analiza

AKTIVNOST POKLADE

PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Obilježiti poklade tradicionalnom povorkom u selu.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Upoznavanje i poštivanje tradicionalnih hrvatskih običaja u

pokladno vrijeme

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Jelena Žubrinić, učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

Šetnja-povorka maski u mjestu. Nastavni sati Sata razrednika-IUN.

VREMENIK 5.3.2019.

TROŠKOVNIK -

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Prilog na web-stranici škole, zajednička analiza

AKTIVNOST MASKEMBAL

MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Obilježiti vrijema poklada uključujući učenike, roditelje i učitelje.

Aktivnost provesti kao akciju u sklopu projekta Zajedno srcem.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Potaknuti suradnju škole i lokalne zajednice te druženje učenika,

roditelja i u učitelja u slobodno vrijeme. Skupljena sredstva

uključiti u fond Zajedno srcem.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



138

NAČIN

REALIZACIJE

Zajedničkim druženjem u maskama, tombolom i skupljanjem

financijskih sredstava.

VREMENIK 5.3.2019.

TROŠKOVNIK 1000 kn

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Objavom fotografija na mrežnim stranicama Škole, skupljenim

financijskim sredstvima.

AKTIVNOST DAN ŠKOLE

MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Svečano obilježavanje Dana škole uz prigodni doček i prijem

gostiju.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Obilježavanje Dana škole, prikaz rada učenika i učitelja tijekom

nastavne godine te promoviranje učeničkih talenata njegovanih

kroz izvannastavne aktivnosti.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



Alena Martinović Mileusnić, učiteljica likovne kulture

NAČIN

REALIZACIJE

Tijekom godine osmišlajvat će se prigodne aktivnosti koje će biti

prikazane kroz kulturno - umjetnički program u MŠ Oriovac.


TROŠKOVNIK 2000 kn

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Objavom fotografija na mrežnim stranicama Škole. Usmjenim

izvješćem voditelja programa I učitelja koji pripremaju aktivnosti.

139

AKTIVNOST ZAVRŠNA PRIREDBA 8. razreda


CILJ

AKTIVNOSTI

Prigodnim programom oprostiti se od svojih učitelja i drugih

učenika.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Pripremljenim programom učenici će obilježiti završetak

osnovnoškolskog obrazovanja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI




NAČIN

REALIZACIJE

Različitim govorima, pjesmama i prezentacijama obilježiti

završetak osnovnoškolskog obrazovanja.

VREMENIK Lipanj 2019.

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Objava fotografija s priredbe na web stranici škole.

AKTIVNOST ZAVRŠNA PRIREDBA

PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Svečanom priredbom obilježiti kraj nastavne godine.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Pripremljenim programom učenici će pokazati dio onoga što su

tijekom nastavne godine usvojili (recitacije,pjesme, plesne pokrete,

igrokaze i sl.).

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Jelena Žubrinić, učiteljica RN

NAČIN

REALIZACIJE

Recitarnje pjesmica. Pjevanje. Prezentiranje igrokaza. Prikaz

plesnih koreografija.

VREMENIK Lipanj 2019.

140

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Objava fotografija s priredbe na web stranici škole.

AKTIVNOST POSJET ZNANSTVENIKA IVICE PULJKA

CILJ

AKTIVNOSTI

Upoznati učenike s Ivicom Puljkom, jednim od najpoznatijih

hrvatskih fizičara I profesora koji je poznat po sudjelovanju u

istraživanju i otkrivanju Higgsovog bozona sa znanstvenicima u

Švicarskoj u CERN-u, Europskom vijeću za nuklearna istraživanja.

Pobuditi kod djece želju za učenjem fizike i poslušati predavanje o

znanosti prilagođeno učenicima.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Pobuditi kod učenika želju za učenjem fizike i STEM predmeta.

Pobuditi ljubav prema astronomiji.Upoznati radni dan jednog

znanstvenika.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Znanstvenik će organizirati posjet našoj školi, održat će predavanje

učenicima i učiteljima.

VREMENIK Tijekom nastavne godine (listopad ili siječanj)

TROŠKOVNIK ---

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Pisanje izviješća za mrežnu stranicu škole, pisanje izviješća za

lokalne novine, objava na mrežnoj stranici škole.

Upitnik o zadovoljstvu i evaluacija predavanja

AKTIVNOST OBILJEŽAVANJE DANA BROJA PI

PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Obilježiti dan broja pi, približiti matematiku učenicima, poticati

kreativnost i timski rad te produbiti znanje opće kulture.

141

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Učenicima sedmog razreda, ali i svim ostalim zainteresiranim

učenicima škole. Upoznati učenike sa zanimljivostima o broju pi i

danu obilježavanja broja pi.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Grupni rad učenik sedmog razreda, izrada plakata za školu te

postavljanje panoa u holu škole.


TROŠKOVNIK Troškovi za ispis materijala.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Pano o broju pi u holu škole s plakatima koje su izradili učenici.

AKTIVNOST VEČER MATEMATIKE 2018./2019.

PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Potaknuti izgradnju pozitivnog stava učenika prema matematici,

uočiti zabavnu stranu matematike, stvoriti nove ideje o tome što

matematika jest i čime se bavi te podsjetiti na primjenu matematike

u svakodnevnom životu.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Svim zainteresiranim učenicima.

Približiti učenicima matematiku te uočiti zabavnu stranu

matematike. Motivirati učenike da se bave matematikom izvan

redovnih školskih programa, potaknuti učenike za nastavak rada i

napredovanje u redovnoj nastavi matematike te razvijati suradnički

odnos, odnosno timski rad.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI




NAČIN

REALIZACIJE

Aktivnost se provodi u prostorijama škole, broj učionica ovisi o

broju sudionika. Večer matematike zamišljena je kao skup

interaktivnih radionica. Sudionici obilaze „matematičke stanice“ i

odabiru aktivnosti u kojima će sudjelovati.

142


TROŠKOVNIK Troškovi za ispis materijala.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Povratna informacija sudionika u Večeri matematike.

AKTIVNOST MEĐUNARODNI DAN PLANINA MŠ Oriovac i PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Obilježiti Međunarodni dan planina.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Senzibilizirati i educirati učenike o ljepotama planina RH i

planinaskih lanaca, educirati učenike potrebi očuvanja prirode i

poticati interes za organiziranim provođenjem slobodnog vremenaa

u prirodi

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



NAČIN

REALIZACIJE

Edukativna prezentacija u sedmim razredima i prigodni pano u

holu škola



NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Povratne informacije učenika, učitelja

AKTIVNOST DAN PLANETA ZEMLJE MŠ Oriovac i PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Obilježiti Dan planeta Zemlje

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Senzibilizirati i educirati učenike o ljepoti planeta Zemlje, velikoj

zagađenosti koju uzrokuje čovjek te načinima zaštite

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Prigodni pano u holu škola



NAČIN Usmenim izvješčem učenika

143

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

AKTIVNOST DAN DAROVITIH UČENIKA

MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Obilježiti Dan darovitosti i pružiti podršku darovitim učenicima.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Senzibilizirati javnost o potrebi vođenja sustavne brige o darovitim

pojedincima.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Prigodni pano u holu Matične škole

VREMENIK 21.3.2019.


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Povratne informacije učenika, učitelja

AKTIVNOST TJEDAN PSIHOLOGIJE U HRVATSKOJ

MŠ Oriovac, PŠ Slavonski Kobaš, PŠ Brodski Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Promidžba psihologijske struke u zajednici

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Prikazati različite mogućnosti pomoću kojih psiholozi mogu

pridonijeti poboljšanju kvalitete življenja pojedinca i zajednice,

ukloniti stereotipe o namjeni psihologije isključivo osobama s

poremećajem u mentalnom zdravlju

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


144

NAČIN

REALIZACIJE

Izložbeni panoi u holu škola

VREMENIK 18.2.2019.-24.2.1019.

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Povratne informacije učitelja, učenika

AKTIVNOST DAN RUŽIČASTIH MAJICA

1.-8. razreda MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš, PŠ Brod.Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Obilježiti dan borbe protiv međuvršnjačkog nasilja

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Podizanje svijesti o prisutnosti i oblicima međuvršnjačkog nasilja u

školi i izvan nje

NOSITELJI

AKTIVNOSTI




NAČIN

REALIZACIJE

Prikazivanje prigodne predstave za učenike, nošenje ružičastih

majica, izložba prigodnih panoa

VREMENIK 27.2.2019.

TROŠKOVNIK /

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Povratne informacije od učenika, učitelja

145

AKTIVNOST MJESEC BORBE PROTIV OVISNOSTI

4.-8. razred MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš, PŠ Brod.Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Učenicima ukazati na opasne posljedice opojnih sredstava i drugih

sredstava ovisnosti. Djelovati na donošenje ispravnih odluka

prilikom susretanja sa sredstvima ovisnosti

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Spriječiti konzumaciju srestava ovisnosti među učenicima i

osvijestiti ih o njihovoj štetnosti

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



Zajednica KLA Brodsko-posavske županije

NAČIN

REALIZACIJE

Predavanja i radionice na satu razrednika

VREMENIK 5.11.2018.-15.12.2018.

TROŠKOVNIK /

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Povratne informacije učenika i učitelja, izrada izvješća na kraju

školske godine

AKTIVNOST HUMANITARNA AKCIJA

MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš, PŠ Brod.Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Skupiti sredstva koja su potrebna i koja će pomoći djeci bez

odgovarajuće roditeljske skrbi.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Razvijanje empatije i humanih vrednota kod učenika, osvijestiti ih

da mogu I malim darom nekome pomoći.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



NAČIN

REALIZACIJE

Prikupljanjem potrebnih sredstava, odjeće, hrane i igrački.


146

TROŠKOVNIK Nema.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Povratnom informacijom institucije kojoj je pomoć upućena.

10. ŠKOLSKO SPORTSKO DRUŠTVO

AKTIVNOST ŠKOLSKO SPORTSKO DRUŠTVO ORIOVAC

1.- 8. razred MŠ Oriovac, PŠ Slavonski Kobaš, PŠ Brodski

Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI privući i uključiti što veći broj djece u rad ŠSD promicati zdrav način življenja ostvarivanje potencijala učenika putem sporta kako bi mogli

steći pozitivnu sliku o sebi stjecanje samopoštovanja suzbijanje nepoželjnih oblika ponašanja afirmacija rekreativnog bavljenja sportom

NAMJENA

AKTIVNOSTI kroz rad ŠSD pratiti, uključiti i aktivirati sve učenike škole

koji pokazuju zanimanje za organizirano bavljenje sportom

kvalitetno pripremiti učenike koji nastupaju na natjecanjima

sudjelovanje na natjecanjima

omogućiti pozitivne interakcije među učenicima

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Josip Pišonić, učitelj TZK-e

NAČIN

REALIZACIJE Sudjelovanje učenika na sportskim aktivnostima u školi te

natjecanjima na međuopćinskoj, županijskoj, poluzavršnim

i završnim razinama koja karakteriziraju masovnost,

višestranost i primjerenost uzrastu učenika. Učenici će se natjecati u različitim sportovima: košarka,

nogomet, rukomet, odbojka, atletika, kros. VREMENIK

Tijekom nastavne godine

TROŠKOVNIK Sredstva škole ovisno o sportskoj aktivnosti i razini natjecanja

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Uspješnost provođenja programa valorizirat će se:

brojem učenika uključenih u sportske aktivnosti praćenjem postignutih rezultata na natjecanjima osnovnih

škola

147

11. NATJECANJA

AKTIVNOST LITERARNA NATJECANJA

MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Sudjelovanje na literarnim natječajima: Susret malih pjesnika u

Cerniku,Poj riči materinske,U svijetu bajki Ivane Brlić Mažuranić,

Hrvatska kulturna baština...

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Omogućiti učenicima kroz pisanje literarnih uradaka njegovanje

lijepe riječi

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Pisanje literarnih radova:pjesme, sastavka, putopisa na određenu

temu, kod kuće i tijekom nastave Hrvatskog jezika te slanje na

literarne natječaje


TROŠKOVNIK Troškovi prijevoza učenika koji će sudjelovati na natječajima,

troškovi prijevoza i dnevnice za voditelja

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Vrednovanje učeničkih uradaka na literarnim natjecanjima

AKTIVNOST HRVATSKI JEZIK

7. i 8. MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Natjecanje iz hrvatskog jezika za učenike 7.-ih i 8.-ih razreda

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Za darovite i ambiciozne učenike koji žele obogatiti i produbiti

slovnička znanja

Provjeriti znanja stečena na nastavi i dodatnoj nastavi hrvatskog

jezika

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


148

NAČIN

REALIZACIJE

Cjelovito ponavljanje slovničkog gradiva, pisanje unaprijed

pripremljenog ispita od strane povjerenstva za sastavljanje

pismenog ispita za školsko natjecanje


TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Vrednovanje rezultata postignutih na školskom natjecanju iz

hrvatskog jezika

AKTIVNOST MATEMATIKA

5.- 8.razred, MŠ Oriovac, PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Priprema učenika za natjecanje iz matematike.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Za darovite i ambiciozne učenike koji žele produbljivati znanje o

matematici i sudjelovati na natjecanjima.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Primjenjuju se različiti oblici rada: diferencirana nastava, frontalni

rad

VREMENIK Nastava se izvodi jednom tjedno tijekom cijele nastavne godine,

pojačano od siječnja do ožujka.


troškovi prijevoza i dnevnice za voditelja.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Rultat postignut na natjecanju

149

AKTIVNOST KLOKAN BEZ GRANICA (matematičko natjecanje)

2. – 8. razred MŠ Oriovac, PŠ SK, PŠ BS

CILJ

AKTIVNOSTI

Popularizirati matematiku i omogućiti širenje osnovne

matematičke kulture. Motivirati učenike da se bave matematikom

izvan redovitih školskih programa.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Sudjelovanje učenika od 2. do 8. razreda u međunarodnom

matematičkom natjecanju.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Pisanjem testa na natjecanju.


TROŠKOVNIK 15 kn po učeniku

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


AKTIVNOST ENGLESKI JEZIK

8. razred MŠ Oriovac, PŠ Slav, Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Održati natjecanje iz engleskog jezika

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Provjeriti nivo usvojenog znanja s dodatne i redovne nastave na

natjecanju, primijeniti naučeno u novim situacijama.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Jasna Vidmar i Pjer Zukanović

NAČIN

REALIZACIJE

Pisanjem unaprijed pripremljenog ispita od strane Povjerenstva za

sastavljanje ispita za natjecanja


150

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Postignuti rezultati na natjecanju

AKTIVNOST LIKOVNA KULTURA –LIK 2019.

CILJ

AKTIVNOSTI

Otkrivanje posebno darovitih učenika i njihovih kreativnih

potencijala, njihovo usavršavanje, osvještavanje multikulturalnih

vrijednosti i motiviranje učenika na integriranje u hrvatsku i

svjetsku umjetničku baštinu

Otkrivati i stvarati inovativne ideja, potaći divergento mišljenje

koje će uroditi stvaranjem- procesom u kojem će likovni elementi

progovoriti na originalnom jeziku u djelu

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Otkriti potencijale darovitih učenika kroz ostvarenje kompleksnog

likovnog zadatka

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Alena Martinović Mileusnić,učiteljica LK

NAČIN

REALIZACIJE

Izradom radova u zadanoj likovnoj tehnici prema zadanim

ključnim pojmovima- likovnim problemima nakon upoznavanja

materiji

VREMENIK Siječanj 2019

TROŠKOVNIK Vlastito financiranje-pribor, škola-dodatni materijal

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Procjena ostvarnosti likovnih zadataka prema zadanim

normativma- bodovanje- postignuti rezultati

Predstavljanje škole na županijskoj ,državnoj razini

Objava na mrežnoj stranici škole

Ocjena u predmetu LK

151

AKTIVNOST POVIJEST

7. i 8. razred MŠ Oriovac i PŠ Slavonski Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Održati školsko natjecanje iz povijesti

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Proširiti sadržaje iz redovne nastave. Provjeriti znanje stečeno na

dodatnoj nastavi povijesti

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

učiteljica Antonija Jagodar

NAČIN

REALIZACIJE

Teorijska i istraživačka nastava

VREMENIK Tijekom školske 2018. /2019. godine

TROŠKOVNIK Fotokopirni papir za umnožavanje dodatnih materijala

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Praćenje napredovanja učenika te postignutih rezultata

AKTIVNOST VJERONAUČNA OLIMPIJADA 2019.


CILJ

AKTIVNOSTI

Poticati kod vjeroučenika natjecateljski duh, te ih senzibilizirati za proširi

vanje znanja o svojoj vjeri.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

- stvarati pozitivan natjecateljski duh.

- učiti redovito.

- samostalno sastavljati i postavljati pitanja, te tražiti odgovore na pitanja.

- sudjelovanje na vjeronaučnoj olimpijadi.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI



NAČIN

REALIZACIJE

Vjeroučenikova aktivnost, interes i učenje, ponavljanje i pripremanje za n

atjecanje kroz kvizove, sastavljanje pitanja i pronalaženje odgovora.

VREMENIK siječanj, 2018.

TROŠKOVNIK Kopiranje materijala, odlazak na natjecanje, materijalne troškove snosi

škola.

152

AKTIVNOST GEOGRAFIJA


CILJ

AKTIVNOSTI

Održati školsko natjecanje iz geografije.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Pripremiti zainteresirane učenike za školsko natjecanje iz geografije

tako da ravnopravno sudjeluju s učenicima ostalih školama županije.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Redoviti rad s učenicima i prilagođavanje s redovitim obvezama

učenika, tijekom školske godine u dogovorenom terminu i uz

korištenje svih alternativnih udžbenika iz geografije odabranih od

MZO –a.

VREMENIK Tijekom školske 2018. / 2019. godine

TROŠKOVNIK Troškove natjecanja snosi škola.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Postignuti rezultati na natjecanju uspoređuju se s rezultatima

učenika iste razine natjecanja ostalih škola u županiji. Rezultati su

motivacija za učenike -sudionike, a isto tako i za ostale učenike u

školi koji nisu imali dovoljno samopouzdanja ili želje za

natjecanjem.



CILJ

AKTIVNOSTI

Održati natjecanje iz njemačkog jezika

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Pismene pribilješke, usmeno, zahvalnica na natjecanju.

153

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Provjeriti nivo usvojenog znanja s izborne nastave na natjecanju,

primijeniti naučeno u novim situacijama.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Slađana Kristek

NAČIN

REALIZACIJE

Pisanjem unaprijed pripremljenog ispita od strane Povjerenstva za

sastavljanje ispita za natjecanja


TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Postignuti rezultati na natjecanju

AKTIVNOST TEHNIČKA KULTURA


CILJ

AKTIVNOSTI

Provođenje natjecanja iz tehničke kulture.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Aktivnost se provodi za dodatno motivirane učenike koji žele naučiti

i znati više iz područja tehničke kulture.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Tatjana Hajnal, učiteljica TK – e

Marica Jularić, učiteljica TK - e

NAČIN

REALIZACIJE

Pripremanjem učenika dodatnim zadatcima koje će dobivati kroz

redovnu nastavu, a vježbati kod kuće i individualno s učiteljicama.

VREMENIK Siječanj ili veljača 2019.

TROŠKOVNIK 1000 kn

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Postignutim rezultatima učenika na samom natjecanju te

sudjelovanjem na Županijskom natjecanju iz TK – e.

154

AKTIVNOST DABAR

1.– 8. razred MŠ Oriovac, PŠ Slav. Kobaš, PŠ Brod. Stupnik

CILJ

AKTIVNOSTI

Sudjelovanje učenika na online natjecanju u rješavanju niza

informatičkih i logičkih zadataka

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Unapređivanje logičkog mišljenja i sposobnosti rješavanja zadataka.

Poučavanje učenika da je računalo izvor raznih logičkih zadataka koji

mogu poslužiti kao sredtvo učenja.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Tatjana Hajnal, učiteljica tehničke kulture i informatike

NAČIN

REALIZACIJE

Rješavanjem 15 zadataka u trajanju jednog školskog sata.

VREMENIK 12. – 16. studenog 2018.

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


AKTIVNOST FIZIKA 7. i 8. razred PŠ Sl. Kobaš i 8.r. MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Priprema učenika za natjecanje iz fizike

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Proširiti sadržaje iz redovne nastave kao I znanje stečeno na

dodatnoj nastavi fizike.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NČIN

REALIZACIJE

Primjenjuju se različiti oblici rada: frontalni, indvidualno

rješavanje zadataka

VREMENIK Siječanj, 2019.

TROŠKOVNIK Nema

155

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Rezultati postignuti na natjecanju

AKTIVNOST BIOLOGIJA 7. i 8. razred PŠ Sl. Kobaš i 8.r. MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Potaknuti učenike na opširnije upoznavanje sadržaja iz biologije,

provesti školsko natjecanje iz biologije.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Proširiti sadržaje iz redovne nastave. Provjeriti stečeno znanje na

dodatnoj nastavi iz biologije.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NČIN

REALIZACIJE

Provedbom natjecanja na školskoj razini na dobivenim testovima.

VREMENIK Siječanj, 2019.

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


AKTIVNOST KEMIJA 7. i 8. razred PŠ Sl. Kobaš i 8.r. MŠ Oriovac

CILJ

AKTIVNOSTI

Potaknuti učenike na opširnije upoznavanje sadržaja iz kemije,

provesti školsko natjecanje iz kemije.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Proširiti sadržaje iz redovne nastave. Provjeriti stečeno znanje na

dodatnoj nastavi iz kemije.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


156

NČIN

REALIZACIJE

Provedbom natjecanja na školskoj razini na dobivenim testovima.


TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


AKTIVNOST KROS

PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI

Sudjelovanje na školskom sportskom natjecanju, postizanje

najboljeg mogućeg rezultata.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Ostvarivanje najboljih osobnih rezultata, aktivno uključivanje u

školsko sportsko društvo i sudjelovanje na natjecanju

predstavljajući školu.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE

Odlazak na natjecanja.

VREMENIK U listopadu 2018.

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Plasman na natjecanju.

AKTIVNOST FUTSAL

157

PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI



NAMJENA

AKTIVNOSTI



predstavljajući školu. Razvijanje osjećaja zajedništva i stvaranje

novih prijateljstava.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Josip Pišonić, učitelj TZK -e

NAČIN

REALIZACIJE


VREMENIK U listopadu 2018.

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


AKTIVNOST ATLETIKA

PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI


najbolje mogućeg rezultata.

NAMJENA

AKTIVNOSTI



predstavljajući školu. Stvaranje novih poznanstava.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Josip Pišonić, učitelj TZK- e

NAČIN

REALIZACIJE


158

VREMENIK U drugome školskom polugodištu

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


AKTIVNOST KOŠARKA

PŠ Slav. Kobaš

CILJ

AKTIVNOSTI



NAMJENA

AKTIVNOSTI



predstavljajući školu. Razvijanje timskoga rada i sportskoga duha.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI


NAČIN

REALIZACIJE


VREMENIK U drugome školskom polugodištu.

TROŠKOVNIK Nema

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA


159

12. VIZUALNI IDENTITET ŠKOLE

AKTIVNOST VIZUALNI IDENTITET ŠKOLE

CILJ

AKTIVNOSTI

-kroz uređenje interijera škole djelovati u skladu zakona estetike

stimulirajući vizuelno opažanje skladnim i primjerenim djelima

baštine čovječanstva, kao i primjerima dječjeg stvaralaštva

-kontinuirano djelovati na duhovni razvoj pojedinca kako bi

doživio posebne životne vrijednosti i razvijao toleranciju,

radoznalost i spremnost na drugačije, novo i čudesno

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Svim učenicima, učiteljima , roditeljima i posjetiteljima škole

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Alena Martinović Mileusnić, učiteljica LK

NAČIN

REALIZACIJE

Estetsko uređenje prostora škole - panoi , izložbeni prostori,

vanjski prostori - park škole, online galerija

tematske izložbe vezane uz liturgijsku i kalendarsku godinu, važne

obljetnice

praćenje aktualnosti iz svijeta kulture i umjetnosti

stvaranje i briga o zbirci radova vezanih uz baštinu prateći osnovu

ulogu škole odgoj i obrazovanje

uređivanje pozornice-izrada i postavljanje natpisa, poruka,

dekoracija i kulisa prigodom svečanih akademija (Božić, Dan

škole)

VREMENIK Tijekom školske godine kontinuirano

TROŠKOVNIK Vlastito financiranje

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

izložbe u prostoru škole i oko škole ako vremenski uvjeti dozvole

prezentacija škole u svakodnevici i značajnim datumima,

kao scenografije za Dan Škole i Božić

objava na mrežnoj stranici škole

160

13. LJETOVANJE UČENIKA

AKTIVNOST LJETOVANJE NA HVARU

CILJ

AKTIVNOSTI

Odlazak djece u pratnji voditelja na otok Hvar u slopu

organiziranog i aktivnog ljetovanja uz stručni i pedagoški nadzor,

organizaciju slobodnog vremena i obuku neplivača.

NAMJENA

AKTIVNOSTI

Poticati socijalizaciju djece, poticati učenike na aktivno provođenje

slobodnog vremena I upoznavanje Hrvatske.

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

Darija Jozić Ratković, ravnateljica


NAČIN

REALIZACIJE

Odlazak organiziranim autobusom putem turističke agencije.

VREMENIK Srpanj ili kolovoz 2019.

TROŠKOVNIK 1600 kn po učeniku

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJA

REZULTATA

VREDNOVANJA

Fotografiranje, prezentacija, pisani izvještaj voditeljica.

oŠ dr. stjepan ilijaŠeviĆ oriovac - carnetov portal za ... · vrijednosti, opće ciljeve i...

Documents