o brasil como destino acadêmico: a política de internacionalização das ifes
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Levantamento dos programas de intercâmbio oferecidos nos cursos de graduação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Trabalho apresentado no I Encontro de Estudos de Português para Falantes de Outras Línguas em 19 de novembro de 2010.TRANSCRIPT
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O Brasil como destino acadêmico: a política de internacionalização das IFES
Por:Bruno da Cruz Faber (UFRJ)
I Encontro de Estudos de Português para Falantes de Outras Línguas
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A partir do crescimento da importância do Brasil no cenário mundial, o país começa a
ser reconhecido como um centro de capacitação profissional para estudantes universitários dos mais diversos países.
Por tal motivo, tem crescido o número de intercambistas estrangeiros acolhidos nas Instituições Federais de Ensino Superior
(IFES).
Introdução
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Na condição de monitor de PLE pude observar empiricamente o
aumento de alunos estrangeiros nas turmas de português como língua
estrangeira.
Assim, buscamos descobrir quais políticas são adotadas pela UFRJ
para internacionalizar-se.
Motivação
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Mapear com quais países a UFRJ tem convênios estudantis
Verificar quais as opções oferecidas aos universitários estrangeiros para o
aprendizado da língua portuguesa no âmbito dessa instituição.
Objetivos
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Dados fornecidos pelos seguintes setores:
- Setor de PLE / Setor de Extensão da FL/UFRJ
Programa de Estudantes Convênio – Graduação PEPPE (CLAC)/UFRJ
- Setor de Convênios e Relações Internacionais/ UFRJ (SCRI)
- Escola Politécnica/ UFRJ
Corpus
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Análise exploratória e documental dos dados referentes aos programas de intercâmbio e convênio atualmente vigentes na
UFRJ.
Pressupostos Teórico-Metodológicos
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Segundo KRAWCZYK (2008):
Cooperação vertical:
Programa Estudantes-Convênio Graduação (PEC-G)
Projetos bilaterais:
Intercambistas: Setor de Convênios e Relações Internacionais (SCRI) Escola Politécnica (POLI)
Programas de Convênio e Intercâmbio
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200804 países (Benim [2], Congo [14], Haiti [2] e
Quênia [4])22 alunos
200904 países (Congo [7], Haiti [2], Jamaica [1] e
Quênia [1])11 alunos
201004 países (Benim [3], Congo [10], Haiti [3] e Gana
[1])17 alunos
PEC-G
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4
22
4
11
4
17
0
5
10
15
20
25
2008 2009 2010
PEC-G
Países Alunos
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SCRI 2008/2 – 2009/1
10 países24 alunos intercambistas
2009/2 – 2010/112 países59 alunos intercambistas
2010/1 – 2010/28 países43 alunos intercambistas
2010/2 – 2011/19 países100 alunos intercambistas
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1024
12
59
8
43
9
100
0
20
40
60
80
100
2008/22009/1
2009/22010/1
2010/12010/2
2010/22011/1
SCRI
Países Intercambistas
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SCRI: ranking de países 2008/2 – 2009/1
Portugal (10), França (3), México (3), Espanha (2), Alemanha (1), Itália (1) Bélgica (1), Colômbia (1), Argentina (1) e Uruguai (1)
2009/2 – 2010/1Portugal (18), França (14), Itália (11), Alemanha (5),
Dinamarca (3), Áustria (2), Colômbia (2), Canadá (1), Bélgica (1) Espanha (1) e México (1).
2010/1 – 2010/2Portugal (20), França (13), Espanha (4), Áustria (2),
Itália (1), Suécia (1), Dinamarca (1) e Argentina (1)
2010/2 – 2011/1Portugal (55), França (18), Alemanha (6), Itália (6),
Áustria (5), Dinamarca (4), Canadá (3), Argentina (2) e Espanha (1)
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310
0
1418
2
1320
2
18
55
50
10
20
30
40
50
60
2008/22009/1
2009/22010/1
2010/12010/2
2010/22011/1
SCRI: relação de países
França Portugal Áustria
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2009/111 países17 alunos
2009/211 países19 alunos
2010/112 países24 alunos
2010/216 países20 alunos
PEPPE
11
17
11
19
12
24
16
20
0
5
10
15
20
25
2009/1 2009/2 2010/1 2010/2
Países Alunos
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4
9
4
10
6
17
6 7
0
5
10
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20
2009/1 2009/2 2010/1 2010/2
PEPPE: hispanofalantes
Países Alunos
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2009/1Peru (4), Colômbia (3), China (2), EUA (1), Líbano (1),
México (1), Panamá (1), Irã (1), Rússia (1), Japão (1) e Burkina Faso (1)
2009/2Colômbia (6), Espanha (2), Noruega (2), EUA (1), Chile
(1), Costa Rica (1), Rep. Tcheca (1), Alemanha (1), Áustria (1), Austrália (1), China (1) e Irã (1),
2010/1Peru (5), Colômbia (5), Costa Rica (1), México (3), Chile
(1), Cuba (1), Espanha (1), EUA (1), Alemanha (1), Grã Bretanha (1), Irlanda (1), Bélgica (1) e Índia (1)
2010/2Grã Bretanha (3), Espanha (2), Rússia (2), EUA (1),
Venezuela (1), México (1), Colômbia (1), Rep. Dominicana (1), Bolívia (1), França (1), Rep. Tcheca (1), Alemanha (1), China (1), Rep. Dominicana (1), Japão (1) e Hungria (1).
PEPPE: ranking de países
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Politécnica
2008/206 países21 alunos intercambistas
2009/106 países15 alunos intercambistas
2009/209 países50 alunos intercambistas
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Politécnica
2010/104 países16 alunos intercambistas
2010/208 países40 alunos intercambistas
2011/101 país02 alunos intercambistas
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6
21
6
159
50
4
16
8
40
2 10
10
20
30
40
50
2008/2 2009/1 2009/2 2010/1 2010/2 2011/1
Politécnica
Países Intercambistas
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Politécnica: ranking de países
2008/2Portugal (6), Espanha (6), EUA (6), Bélgica (1),
Espanha (1) e Bolívia (1).
2009/1Alemanha (6), EUA (4), Espanha (2), Hungria (1),
Finlândia (1) e França (1)
2009/2EUA (11), França (9), Espanha (8), Portugal (7),
Alemanha (6), Itália (3), Peru (3), Suécia (2) e Polônia (1)
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Politécnica: ranking de países
2010/1
EUA (8), França (6), Hungria (1) e Polônia (1).
2010/2
França (14), Portugal (11), EUA (5), Espanha (4), Alemanha (3), Bélgica (1), Rep. Tcheca (1) e Colômbia (1)
2011/1
Espanha (2)
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01
6 6
8
11
34
5
0
2
4
6
8
10
12
2008/2 2009/2 2010/2
POLI: relação de países
Alemanha Espanha EUA
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Desde 2008 nota-se um aumento da entrada de estrangeiros na UFRJ, o que leva
a uma “internacionalização” da mesma.
Há uma intensificação de estrangeiros na UFRJ no segundo período de cada ano, o que leva a um aumento da procura de alunos nos
cursos de PLE da Graduação e do CLAC.
Portanto, a partir dos dados, pode-se elaborar uma melhor planejamento quanto
as turmas de PLE.
Considerações Parciais...
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Referências BibliográficasKRAWCZYK, Nora Rut. “As Políticas de Internacionalização das Universidades no Brasil: o caso da regionalização no Mercosul”. In.: Jornal de Políticas Educacionais, nº 4, Julho-Dezembro de 2009, pp. 41-52
SAVEDRA et alli. “Aquisição formal da língua portuguesa como L2/LE no Rio de Janeiro”. In.: HENRIQUES, Claudio Cezar (org). Linguagem, conhecimento e
aplicação: estudos de língua e linguística. Rio de Janeiro: Europa, 2003.
http://www.ufrj.br/ http://letras.ufrj.br/clac/ www.poli.ufrj.br/ www.mec.gov.br/
Sites consultados
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(Alguns) Programas de Intercâmbio
BRAFITEC
JOINT STUDIES
AQUISIS
ERASMUS – START UP BRAZIL
START EMECN
BRAGETEC