NYÁRI SZÜNET!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

CSAPATNAPLÓK

BALATONAKALI, 2016. JÚNIUS 26 – JÚLIUS 2.

-válogatás-

(5 csapatot választottunk, színek szerint: kék, fekete, piros, sárga, és zöld csapat –

ezekből válogattam össze a legjobb írásokat). – A kék csapaté volt a legigényesebb.

KÉK CSAPAT

1. NAP: A BEKÖLTÖZÉS

Már mindenki nagyon várta az idei balatonakali tábort, mivel az eddigiek is felejthetetlenek

voltak. Reggel indultunk az iskola elől busszal.

Első utunk a veszprémi állatkertbe vezetett, ahol rengeteg érdekes állattal találkozhattunk,

némelyiket meg is simogathattunk. Mikor a táborba értünk, nagyon finom ebéddel fogadtak

minket. Ezek után kipakoltunk, berendezkedtünk, és megbeszéltük a házirendet.

Végül jött a nap fénypontja, amit már mindenki a legjobban várt, lementünk a partra fürdeni,

illetve ott szurkolhattunk a magyaroknak, bár sikertelenül, de nagyon szépen játszottak.

A végére nagyon elfáradtunk, mivel elég későre csúszott a takarodó.

3.NAP: KIRÁNDULÁS ÖRVÉNYESEN

Kedden, egy finom reggeli után elindultunk Örvényesre, a vízimalmot felfedezni. Egy bácsi

fogadott minket, aki nagyon kedves és vicces volt.

Nagyon sok érdekes dolgot tanultunk meg, olyanokat is, amikről eddig fogalmunk sem volt.

Mindenki nagy figyelemmel kísérte, ahogy a bácsi átadta tudását.

Mindezek után vonattal hazaértünk és egyből mentünk ebédelni. A csendes pihenőben az összes

csapat elvonult és gyártotta a függőben lévő feladatokat. Majd a tanárok egy új játékkal leptek

meg minket, aminek a neve: „fele sem igaz”. Nagyon vicces volt és tanulhattunk is belőle. Strand

után egy újabb kihívás vette kezdetét, mégpedig a „rókavadászat”. Minden csapat serényen kereste

a saját maga által rajzolt állatokat a sötétben, a szúrós növények között. A feladat után

hazaballagtunk és elmentünk lefeküdni.

4. NAP, SZERDAI: A REJTÉLY

A szerdai nap egy remek napnak ígérkezett, mivel rögtön a strandon kezdtünk.

Nem sokkal később meglátogattuk a boltot, majd délután ellátogattunk Dörgicsére, ahol egy kicsit

megpihentünk. Itt számháborúztunk. Egy elég hosszú játék elébe néztünk, hisz a legtöbb csapat az

állóháború taktikáját választotta. Mi megpróbáltunk támadni, de nehéz volt, mert a legtöbb csapat

összedugott fejjel állt, ami akadályozott minket a számok leolvasásában.

Később sikerült kiejtenünk néhány játékost, mert a csapatok tagjai nem nagyon figyeltek oda

minden pontra.

Meglepetésünkre a vacsora végén kirabolták a bankot, ami miatt egy nyomozás vette kezdetét. A

tetthelyen találtunk egy bringakalis szórólapot, és ebből mindenki azt vette le, hogy a tettes

biciklivel érkezett. A sok-sok kis nyomozó, akiket kiválasztottunk, ezután mind oda akart menni.

Viszont mit ér egy nyomozás gyanúsítottak nélkül?

Ezért mi is kerestünk kettőt. Noelre és Márkra esett a választásunk. Azért, mert biciklivel érkeztek,

és ketten voltak, pont mit az elkövetők.

Végül a Márk alibijét elfogadtuk, és nem sokkal később Noel ellen is ejtettük a vádakat.

Fürödtünk egy jót, de mikor sötétedni kezdett, összepakoltunk és megindultunk a biciklikölcsönző

parkolójába, ahová a Norbi hívott minket. Ott megtudtuk, kik kölcsönöztek a rablás időpontjában,

ez pedig azt jelentette, MEGVAN A RABLÓ.

Megtaláltuk a fegyverét is, a véres métaütőt, ami döntő bizonyítékvolt az ügyben.

A múltkori játékunk helyszíne melletti erdőben pedig rátaláltunk az ellopott pénzre is.

Az ügyet átadtuk a rendőrségnek és hazaindultunk.

Egy igen mozgalmas napban volt részünk, de a legtöbben láthatóan élvezték.

5.NAP: KIRÁNDULÁS A SZIGLIGETI VÁRBA

Csütörtökön a Bringakaliba mentünk először. Mikor odaértünk, 5 állomás várt minket: kresz teszt,

biciklizés, pihenő, rajzolás és számítógépen történő kresz feladatok megoldása, és a végén még

fagyit is ettünk. A végére elfáradtunk, ezek után hazamentünk ebédelni és utána rögtön indultunk

Szigligetre.

A vonatút kicsit hosszú volt és az utána lévő gyalogút is, de a várba érve a látvány mindenért

kárpótolt.

Bevettük az egész várat, ami nagyon magas volt. A visszavezető út már sokkal könnyebb volt,

hisz lefelé mentünk illetve mindenki talált magának beszélgetőtársat és a csevegéssel elszaladt az

idő.

Visszafelé az úton kaptunk a várról szóló kvízt, amit ki kellett tölteni az András bácsitól hallottak

alapján. Emiatt, na meg a szerdai napról való fogalmazás megírása miatt csakúgy repült az idő.

A táborvezetők otthon kitaláltak egy olyan feladatot, ami arról szólt, hogy a csapatoknak ételeket

kell készíteni. Öt lehetőség közül választhattunk, de nem kaphattad meg őket akárhogyan.

Licitálni kellett rájuk, s amelyik csapat a legtöbbet tette, pl. a kókuszgolyóra, az kapta meg. Így

végül nekünk, a kék csapatnak a szendvics elkészítése jutott, aminek örültünk, mert azt találtuk a

legkönnyebben kivitelezhetőnek, és talán a legfinomabbnak is. Mikor a tálalás részhez értünk,

mindenki szívesen kóstolta meg kreálmányunkat.

Az ételeink bemutatása után következett a „Ki mit tud?”, a nap lezárása.

Erre kötelező volt minden csapatnak készülni egy produkcióval, de aki akart, egyéniben is

szerepelhetett.

FEKETE CSAPAT

3.NAP

Kedden, reggeli után lelkesen indultunk a vonathoz, hogy kirándulni mehessünk…de a vonatunk

késett. Ezért megvártuk a buszt a megálló melletti szabadtéri kondi – és játszótéren. Mikor

megérkeztünk Örvényesre, elsétáltunk a legrégebb működő vízimalomhoz, amely 1055 óta forgatja a

vizet.

Ott egy úr, aki kísért minket, feltett kérdéseket, de az egyikre nem tudtunk válaszolni: mégpedig miért

nem látja egymást a macska és az egér a csövön keresztül?

„Mert az egyik délelőtt, a másik délután nézett bele.”

Elhangzott az is, hogy a kerék 30 mázsás. A malom gabonafélék őrlésére alkalmas, itt többek közt

fehérliszt is készül. A többi fajtái: rétesliszt, kenyérliszt, finomliszt, búzadara.

Az „idegenvezető bácsi” újabb viccet mondott: „4 féle liszt van, ilyen liszt, olyan liszt, amolyan liszt,

és a búzamaradvány.”

PIROS CSAPAT

1.NAP: INDULÁS AKALIBA

Rögtön az első napon nagyon sok esemény várt a csapatra.

Az első próba az volt, hogy túl kellett élni kettő óra buszozást. De az utunk ezzel még nem ért véget,

hiszen a következő állomás a veszprémi állatkert volt. Amikor beléptünk az állatkert kapuján, rögtön

megfenyegettek minket, hogy az ott látottakból kvíz lesz.

A 3. állomás végre-valahára Balatonakali volt. Itt 3 feladat várt minket. Szerintem a legnehezebb

feladat a „szurkolófelszerelés” elkészítése volt. A másik kettő a lepakolás és az olimpiai karikák

készítése volt. Azután lementünk a partra fürdeni és meccset nézni.

Szerintem ez volt a legizgalmasabb s egyben a legrosszabb. Én bíztam a válogatottban, még tétet is

tettem fel, de 4:0-ra vesztettek, - hát ez felháborító. Így hát szomorúan hazaballagtunk és

megkezdhettük a világ legjobb tevékenységét, az alvást.

4. NAP:

A délelőttöt strandolással kezdtük. Nagyon jó volt a víz, de valaki lemaradt róla, mert elment

vásárolni. Délután elmentünk a dörgicsei várba, de a nagy meleg ellenünk volt. Miután odaértünk,

elindult a számháború. Mindenki mindenki ellen volt, így izgalmasabb volt a játék. Elindultunk vissza

a táborhelyre, de még mindig meleg volt. Ideértünk, elmentünk vacsorázni, de szörnyű dolog történt.

Kirabolták a bankot és András bácsit, aki a bankosunk volt és a pénzt kezelte – csúnyán

megverték. (kiemelés és grafika tőlem- K. A.)

Elkezdtünk nyomozni, hogy mégis ki csinálhatta ezt a szörnyűséget. Lementünk a strandra,

csobbantunk egyet, utána lementünk Bringakaliba nyomozni és megtaláltuk azt, amivel András bácsit

leütütték. Egy véres métaütőt. Tovább mentünk oda, ahol az éjjeli rókavadászat volt, és megtaláltuk az

elvitt pénzt. Szerencsésen zárult ez a nap, mert később elmesélték a tanárok, hogy sikerült elkapni a

rablót. Jó,hogy nem tud több rosszat csinálni.

SÁRGA CSAPAT

1.NAP:

Első célunk az iskolától az állatkert volt. Nagyon hosszú volt az odafele út, főleg hogy meleg is volt.

Megérkeztünk az állatkertbe, ahol rögtön egy lámacsoport várt minket.

Körbejártuk az állatkertet, ahol sok érdekes állatot láttunk, de sajnos a nagy meleg miatt pár állat

elbújt az árnyékba. Alig bírtuk kivárni, hogy a tábor helyére érjünk.

Ezután egyből ebédelni mentünk, utána mindenki megkapta a maga faházát és le tudtunk pakolni.

Utána elosztották a csapatokat, mindenki megkapta a csapatpólóját, s elkezdődött a versenyzés.

Az első feladat az volt, hogy felkészüljünk az esti meccsre, a magyar-belgára s hogy magyar színekben

pompázzunk. Miután mindenki elkészült, elindultunk szurkolni (ria, ria, Hungaria).

Elkezdődött a meccs, az összes gyerek be volt zsongva, hogy mi lesz a végeredmény.

Sajnos vesztettünk – ezért mindenki leverten indult haza.

ZÖLD CSAPAT

6. NAP – PÉNTEK:

A mai napot fürdéssel kezdtük, aminek nagyon örültünk, hiszen már kora reggel is meleg volt. A víz

kellemes volt és jól szórakoztunk. Fürdés után elmentünk vásárolni, hogy holnap hazafelé a vonaton

legyen mit ennünk.

A mai nap során a métabajnokságra is sor került. Az első meccset még reggeli után játszottuk le, a

többit pedig délután. A bajnokságon mindenki beleadott mindent és nagyon szorosak voltak a

mérkőzések, de végül jól éreztük magunkat és jól játszottunk

Versenyeredmények

Országos:

Bolyai Anyanyelvi Csapatverseny országos forduló IV. hely – Nagy Katalin, Nagy

Zsuzsanna, Mogyorósi Eszter, Nyikes Enikő 8.a.

Diákolimpia, szabadfogású birkózás, III. kcs. I. hely – Dely Marcell 6.a

Diák Szabadfogású Országos Bajnokság II. hely – Dely Marcell 6.a

Diák kötöttfogású Országos Bajnokság II. hely – Dely Marcell 6.a

XXIV. Utánpótlás és Felnőtt Szinkronúszó Országos Bajnokság, I. hely Takács Angéla 8.a

Területi:

A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár XII. Janikovszky Éva meseíró pályázatán II. hely – Molnár

Ármin Róbert 2.a

Bolyai Anyanyelvi Csapatverseny területi forduló I. hely – Nagy Katalin, Nagy Zsuzsanna,

Mogyorósi Eszter, Nyikes Enikő 8.a.

FKF Nonprofit Zrt. Szépíró és gyermekrajz pályázatán Turcsányi Bálint 3.b írását díjazták,

Pacskó Dániel 3.b rajza a zsűri különdíját kapta.

Budapesti Népdaléneklési verseny arany minősítés – Báhidszky Bernadett 5.b

Kerületi:

„Legyél Újpest dizájnere” díjazottjai. Veres Borbála és Vincze Balázs

Kerületi „Budapest Retró”prezentációverseny: II. hely, Veres Míra 8.a

Kerületi többpróbaverseny II. kcs.: II. hely – Birta Levente, Vincze Gergely, Vörös Ákos 3.b,

Fleishaker Milán, Joó Ádám 4.b

Kerületi Bene Ferenc Emléktorna IV. hely

Lázár Ervin születésének 80. évfordulójára meghirdetett képzőművészeti pályázat: különdíj –

Salamon Luca Sára 3.a

Kerületi „Kutya-tár! Kutya-tár!” elnevezésű rajzpályázat: 1. hely – Keszler Noémi 4.a

Kerületi fizikaverseny III. hely – Barna Sarolta 7.a

Kerületi katasztrófavédelmi verseny II. hely – Kósa Zsombor 7.b, Deli Marcell 6.a, Roskovics

Dániel 5.b, Enyedy Botond 5.a

Kerületi angol nyelvi csapatverseny II. hely – Deé Zsófia, Erdei Krisztián, Gergely Szilárd 5.a

Kerületi angolverseny 5. o. – Binder Eszter 5.b 4. hely

Erdei Krisztián 5.a 7. hely

6. o. – Pócsmegyeri Szabó Vencel 6.a 5. hely

Kővári Gvendolin 6.b 7. hely

Kerületi Vers- és prózamondó verseny VI. hely – Bognár Beáta 5.a

Kerületi népdaléneklési verseny

egyéni ezüst minősítés: Sárosi Botond

kisegyüttes ezüst minősítés: Sárosi Botond, Szabó Dorottya,

Turcsányi Bálint 3.b

5-6. évfolyam, egyéni: Báhidszki Barbara 5.b kiemelt arany

minősítés

7-8. évfolyam, kisegyüttes: „Bajza Gyöngye”: Gersei Enikő,

Veres Sára 7.b – bronz minősítés

A Városgondnokság rajzpályázata 3. helyezés: Kovács Kitti, Ujvári Lujza, Zólyomi Zsanett

4.b, Aradvári Anna, Veres Borbála 5. a

Kerületi Diákolimpia/kosárlabda III. hely – Velev Dorka 7.b, Galambos Réka, Illés Eszter,

Nagy Katalin, Nagy Zsuzsanna, Nyikes Enikő 8.a, Bognár

Adrienn,

Cseh Pálma, Heiny Nikolett, Kerényi-Nagy Zsuzsa, Nemes

Nikolett 8.b

Kerületi matematikaverseny III. hely (fővárosira megy) – Nagy Katalin 8.a

Simonyi kerületi helyesírási verseny V. hely – Takács Angéla 8.a

Kerületi diákolimpia, kosárlabda, IV. kcs. III. hely

Halassy Kupa II. hely – Perneczky Mihály 7.a, Czibula Gergő és Kósa Áron 7.b, Endrődi

Máté, Papp Dániel és Zöld Benjámin 8.a

Újpesti Diákolimpia/labdarúgás I. kcs. I. hely - Balázs Imre, Fleishaker Márk, Gál Levente,

Kátai Szabolcs, Mihályi Olivér 2.a, Debreczeni-Droppán Ákos,

Enyedy Réka (!), Kovács Erik, Németh Kornél Orgoványi Richárd,

2.b, Waktor Dániel 3.b

Újpesti Diákolimpia – labdarúgás II. kcs. II. hely – Rafael Erik 3.a, Birta Levente, Nagy

János, Szűcs Tamás, Vincze Gergely, Vörös Ákos 3.b, Joó Ádám,

Fleishaker Milán, Kovács Máté, Madár Gergely 4.b

Berze Halloween kerületi angolverseny I. hely - Kovács Lili, Mészáros-Szabó Maja, Tóth

Regina Villő 7.a

Szabó Lőrinc versmondó verseny IV. hely – Luzsa Levente 3.a

Babits Kupa / angol 1. hely – Deé Márton 8.b

Babits Kupa / matematika V. hely – Nagy Katalin 8.a

Kerületi műveltségi vetélkedő: „Bajza Betyárok”: Jaksa Dávid 5.a, Tarkó Gergely 5.b,

Kőfalvi Ferenc 6.a

Kerületi floorball bajnokság, II. kcs. II. hely: Buzás Tamás, Kővágó Richárd, Révai Donát

3.a, Birta Levente, Nagy János, Orgoványi György 3.b

Június 17-én pénteken az évzárón közösen elbúcsúztattuk a 2015-16. tanévet és a nyolcadikosainkat

is.

Mindenkinek kellemes pihenést a nyárra!

Június 15. szerda – a takarítás, rendezkedés, díszítés napja, egyben a győztesek kirándulásáé. Sajnos

idén a viharriasztás visszatartott bennünket, ezért helyben foglalkoztattuk a kerületi versenyeken első 6

helyezést elért tanulóinkat. Végül fagyit rendeltünk nekik.

A tanév utolsó hetében kirándultak az osztályok.

Miért szeretek iskolába járni ? Az 1. b gondolatai :

Mert :

-- szeretem az órákat

-- szeretek írni, olvasni, technikázni,matekozni

-- megtanultuk az ábécé-t, okosak leszünk

-- ha unatkozunk, akkor tudunk már olvasni, rajzolni

-- sok jót tanulunk, többet tudunk

-- jók és kedvesek a tanárnénik

-- barátokra találtunk

-- mindig van jó program

-- sok okos dolgot tanulunk, amikor felnőttek leszünk, akkor ez hasznos lesz

--szeretünk felmérőt írni és javítani

-- sok érdekes dolgot készítünk

-- minden olyan dolgot megtanulunk, hogyha lesznek gyerekeink, megtaníthatjuk őket írni, olvasni

-- ez egy komoly iskola

-- itt vigyáznak ránk

-- érdekesek az órák

-- eltelik az egész napunk, úgy hogy észre sem vesszük

-- itt nem kell aludni

-- megismertem az osztályomat, akiket nagyon szeretek

-- mindenért

A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár XII. Janikovszky Éva meseíró pályázatán II. helyezést elért

Molnár Ármin Róbert 2.a osztályos tanuló pályaműve:

A beszélő táska Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy szűcs, de nem akármilyen szűcs volt ő! Szivárványország legkeresettebb táskakészítő mestere, aki messze földön híres volt szebbnél szebb táskáiról, ami nem csoda, hisz csodaszép színes, táskákat varrt. Kéket, pirosat, sárgát, mindenféle formájút. De ez a mester nem akárkinek készített táskákat, csak annak, akinek igazán nagy szüksége volt rá. Egyszer egy szép napon, amikor éppen egy új lila színű táskán dolgozott, egy különös vásárló lépett be a műhelybe. Arcát sötét színű lepel borította, púpos hátát hosszú fekete köpeny takarta.

Hosszasan nézegette a szebbnél szebb táskákat, nehezen tudott dönteni. Különleges darabot keresett, olyat, amibe belefér egy gyertyatartó, porcelán és sok-sok zsebe van az apróságokhoz, de egyik táska sem volt igazán olyan, ami megfelelt volna az igényeinek. Ekkor már az öreg szűcs sejtette, hogy milyen táska lesz a legmegfelelőbb ennek a különleges vevőnek, így felajánlotta, hogy varr neki egy olyat, ami minden elképzelését felülmúlja. A sötét ruhás idegen megörült a szűcs kedves felajánlásának, nem is sejtette, hogy valójában milyen különleges darab készül neki. Másnap mikor magához vette az elkészült táskát, első útja egy aranyműveshez vezetett. Arany evőeszközökkel, ékszerekkel, gyertyatartóval pakolta tele a táskáját, majd fizetés nélkül távozott. Mire az ékszerész észbe kapott a tolvaj már messze járt. Azonban útközben egyszer csak megszólalt egy hang: - Nem szép dolog más tulajdonát elvenni. Vidd vissza! Nem a tiéd, még jóváteheted a hibád! A tolvaj nem értette honnan jön a hang, azt hitte, hogy a lelkiismerete szólalt meg, de nem törődött vele, tovább folytatta az útját. De a táska csak nem hagyta a tolvajt: - Nem szép dolog más tulajdonát elvenni. Vidd vissza! Még jóváteheted a hibád!

De a tolvaj csaknem foglalkozott azzal, hogy mit mond a hang, folytatta útját és egy baromfiudvarra tévedt. Ezúttal kacsákat, tyúkokat, kakasokat pakolt a táskába, s mire a gazda észbekapott, a tolvaj már eliszkolt. - Nem szép dolog más tulajdonát elvenni. Vidd vissza! Még jóváteheted a hibád! – mondta újra a hang. S a táska mélyén rázendítettek az állatok is: Háp-háp nem szép dolog… kot-kot nem szép dolog… kukurikú nem szép dolog… A tolvaj szép lassan az őrület határán érezte magát a hangos kakasszó, hápogás és kotkodálás közben. A táskával kánonban kántálták az állatok: vidd vissza, nem szép dolog, még jóváteheted! A faluban mindenki a tolvajt bámulta, az emberek újjal mutogattak rá. Végül annyira elszégyellte magát, hogy bujdokolva, szégyenkezve, de visszavitte az ellopott tárgyakat, állatokat a gazdájuknak, s megfogadta, hogy soha többet nem veszi el más tulajdonát. A tolvaj végül jó útra tért, hisz akárhányszor lopni készült a táska mindig megszólalt, így aztán megtanulta, hogy nem szép dolog más tulajdonát elvenni.

A Bajza Hajszán kénytelenek voltunk az épületbe húzódni, mivel a reggeli eső elriasztott

bennünket a kintléttől. A diákönkormányzat sokféle sportos, játékos feladattal foglalkoztatta a

gyerekeket. A csapatokat kisebb-nagyobb csapatvezetők mentorálták. Nagyon kedves látvány

volt, ahogyan a nagyok segítették a kicsiket.

Délben Saáry Vivien táncos csapata szórakoztatott bennünket.

A DÖK a program szervezéséhez 30.000.- forintot kapott a papírgyűjtésből.

Köszönet Birtáné Kezdődy Ágnes DÖK-patrónus tanárnak a szervező munkájáért! És

természetesen minden szervezőnek és résztvevőnek.

A tankönyvek beszedése az elmúlt években kulcsfontosságú volt, mivel a rendelkezésre álló

összeg nem minden esetben fedezte az összes tantárgyhoz szükséges tankönyveket. Ezért

gondolnunk kellett a következő tanév taneszközeinek biztosítására. Idén jóval több pénzt

biztosíthatott az állam, és az önkormányzat is ingyen biztosította az állami normatívásokon

felül az újpesti lakcímkártyával rendelkező tanuló tankönyvét. Iskolánkban mindösszesen 15

tanuló fizette ki saját tankönyvét, a többieknek ingyenes volt.

Az állami normatívások akár „visszabérelhetik” a könyvtárból a tankönyvet, ha szükségesnek

tartják. Az újpesti lakos jogcímen kapott tankönyvek megtarthatók, de megköszönjük, ha a

könyvtárnak adományozzák. Fontos, hogy a tankönyv ne kerüljön kukába.

A Rózsaép Kft. 50.000.- forintot utalt kártérítés címén az alapítvány számlájára az építkezés

során elpusztult növények pótlására.

A Nemzeti Összetartozás Emléknapjára az udvari színpad mellett újra elkészítettük Nagy-

Magyarország térképét virágokból. Bízzunk benne, hogy nyáron is életben tudjuk tartani a

növényeket.

A 6.a Goór Kati nénivel gyönyörű műsort állított össze, és az egész iskola az udvaron

hallgatta a produkciót.

Június 2-án csütörtökön volt az Újpest Díjak átadása. A Városháza gyönyörű termében

vehették át Dr. Molnár Szabolcs alpolgármester úrtól a díjazottak.

Iskolánk tanulója, Takács Angéla Újpest Kiváló Diáksportolója Díjban részesült. Gratulálunk

Anginak a szép sporteredményekhez és a díjhoz!

Az ünnepség bevezető műsorát mi bajzások készítettük, és nagyon sok gratulációt kaptunk

érte. Köszönöm a 4-5. osztályos énekkarosok, Kun Lilla, Magyar Dávid és Hederics Márton

közreműködését, Goór Katalin tanárnő kórusvezetését!

Az önkormányzat hatalmas tortát küldött nekünk, amit ezúton is köszönünk szépen!

Az Andretti Fagyizó tulajdonosa – Csiszár Benedek úr – az idén is gondolt az

Újpesti Cseriti pártfogoltjaira: 2 gombóc fagylaltot ajánlott fel.

Iskolánkból 100 diákot vittünk fagyizni 2016. május 31-én kedden.

Az Újpesti Cseriti jóvoltából 26 gyermeket vittünk színházba. A színdarab a megyerisek

produkciója volt, nagyon szórakoztató előadás volt. Köszönjük a lehetőséget!

Az alsósok mesehetet tartottak a 21. héten. A kínált programok: kézműves foglalkozás a

könyvtárban: Bálint Ágnes figuráinak megformálása papírból, és egyéb anyagokból.

Vetélkedő 3-4. o.-nak könyvtárban a Szeleburdi családról. Játékos feladatok 1.o.-nak

Mazsoláról, 2. osztálynak Frakkról, elrejtett mesefigurák keresése az udvaron, gyümölcsös

játék mesefigurákkal, és regény szereplőkkel, kiállítás a könyvtár előtt a gyűjtött tárgyakból

és készített művekből. A 2. évfolyam Vecsésre kirándult a Bálint Ágnes Múzeumba.

A nyolcadikosok vizsgája május 27-én volt. Mindenki a mestermunka módszert választotta.

A gyerekek matematikából írásbeli vizsgát tettek, a másik vizsgatárgy egy kihúzott tantárgy

volt, aminek 15 tétele közül 1-ből 2 hét elkészítették mestermunkáikat. A vizsga napján egy

rövid írásbeli beugró után mutathatták be munkájukat, majd a többi tételből is kérdeztünk. Így

a vizsgajegy az írásbeli, a prezentáció és a szóbeli kérdések átlagából alakult ki.

Vizsgaátlagok 8.a 8.b évfolyam

matematika 3,3 2,78 3,08

magyar 4,28 4,5 4,3

történelem 4,5 3,87 4

angol 4,43 3,33 4,1

fizika 5 3 4,2

kémia 3,5 4 3,8

biológia 4 5 4,4

földrajz 4,5 4 4,2

4,19 3,81 4,01

Az országos kompetenciamérést május 25-én írták a 6-8-10. évfolyamos diákok. A

feladatlapot nem mi javítjuk, eredménye 2017 februárjában lesz publikus. Kérjük, hogy a

gyerekekkel hazaküldött mérési azonosítókat őrizzék meg, ezzel tudják majd megnézni

gyermekük teljesítményét. Ez az azonosító használatos az idegen nyelvi és a fizikai aktivitást

mérő NETFIT rendszerben is.

Az előző évi mérésről honlapunkon a Dokumentációban találhatók információk.

Amíg a 6. és 8. osztályosok mérést írtak, a többi osztály a Kihívás Napjára tervezett

programokon vett részt. Voltunk a Trombita téren és az UTE Stadionban, részt vettünk a

kerületi programokon is. Helyben pedig az alábbi programot kínáltuk: közös bemelegítés,

foci, floorball, röplabda, tollas, lábtenisz, asztalitenisz, méta, sakk, zsinórlabda, tájfutás.

Nagyon tetszett a Kihívás Napja. A falmászásnál felmásztam a tetejéig.A gumiasztalnál kb.

60 szaltót csináltam.A hipp-happ is nagyon tetszett.

Köszönjük, hogy elmehettünk a Szt. István térre.

Sipos Flóra Mária 3.a

A Kihívás Napján volt falmászás, trambulin, élőcsocsó,floorball és célba lövés.Mindegyiket

kipróbáltam, nagyon jó volt.

Köszönöm, hogy elmehetett az osztályom.

Buzás Tamás 3.a

A Kihívás Napján jó volt a trambulin. Egy kicsit sokat kellett várni.

A falmászás is tetszett.

A karate bemutatón én is karatéztam. A nővérem hipp-háppozott.

Volt kosár bemutató. Nagyon ügyesek voltak!

Az élő csocsót is kipróbáltam.

Jövőre is szeretnék ennyi mindenen részt venni!

Szabó Noémi 3.a

A Kihívás Napján lehetett falat mászni, pingpongozni, ugrálni, élő csocsózni.Sokan másztak

falat. Az egyik oldalát nem volt olyan nehéz megmászni, a másik nehezebb volt.

Én pingpongoztam az osztálytársaimmal. Jól éreztük magunkat!

Oláh Zsófia 3.a

A Kihívás Napján hajnalban elmentünk anyukámmal úszni a Halassy uszodába.

A Szent István téren nagyon jól éreztem magam.Volt trambulin,amin lehetett szaltózni,a

falmászás is tetszett, ahonnan nagyon messzire látsz.

Volt lövészet, csocsó, amiben te vagy a csocsó bábu.A karatebemutató is nagyon tetszett.

Kipróbáltam a pingpongozást is.

Kis Réka Fanni 3.a

Az idegen nyelvi mérést május 18-án írta az ország összes 6. és 8. évfolyamos diákja.

Eredményeink:

6. évfolyam Elérhető pontszám: 30

A 6. évfolyam átlaga: 23,07 pont 77,37%

A1-es szintet elérte: 41 fő 90%

A1-es szintet nem érte el 4 fő 10%

8. évfolyam Elérhető pontszám: 40

A 8. évfolyam átlaga: 27,16 pont 68%

A2-es szintet elérte: 31 fő 70, 45 %

A2-es szintet nem érte el: 13 fő 29,55%

Leendő elsőseink Sulicsalogatóra jöttek hozzánk, és együtt játszottak a leendő

testvérosztállyal a tanító nénik vezetésével.

Monori Szilvia, a kerületi kapitányság előadója drogprevenciós órát tartott a két nyolcadikos

osztálynak.

Az Újpesti Diákolimpián XI. helyezést értünk el. Az önkormányzattól 80.000.- forint

értékben sportszer-vásárlási utalványt kaptunk.

A nyolcadikosok felvételije az alábbiak szerint alakult:

31 tanulónkat (64%) az általa megjelölt 1. helyre, 11 tanulót (22%) a 2. helyen, 2-2 tanulót a

3. és 5. helyen, 3 tanulót a 4. helyen megjelölt iskolába vettek fel.

Gimnáziumot 21-en (43%), szakközépiskolát 26-an (53%), szakképző intézményt 2-en (4%)

választottak.

Diákjaink az alábbi intézményeket választották:

Arany János Műszaki Szakközépiskola és Szakiskola Benkő István Református Általános Iskola és Gimnázium

Bánki Donát Közlekedésgépészeti Szakközépiskola és Szakiskola Berzsenyi Dániel Gimnázium

Berzeviczy Gergely Két Tanítási nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium

Bolyai János Műszaki Szakközépiskola Dózsa György Gimnázium és táncművészeti szakközépiskola

Budapesti Petrik Lajos Két tanítási Nyelvű Vegyipari és Informatikai Szakközépiskola Forrai Művészeti Szakközépiskola és Gimnázium

BVHSzC Dobos C. József Szakképző Iskolája Győri Tánc- és Képzőművészeti Általános Iskola, Szakközépiskola és Gimnázium

Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Szakközépiskola Innovációs Szakképző, Továbbképző Iskola és Gimnázium

Kós Károly Művészeti Szakközépiskola Kosztolányi Dezső Gimnázium

Modell Divatiskola Iparművészeti Ruha- és Textilipari Szakközépiskola Kovács Pál Baptista Gimnázium

Neumann János Számítástechnikai Szakközépiskola Kölcsey Ferenc Gimnázium

Újpesti Két Tanítási Nyelvű Műszaki Szakközépiskola Szent István Gimnázium

Varga Márton Kertészeti és Földmérési Szakképző Iskola és Kollégium Teleki Blanka Gimnázium

Verebély László Szakközépiskola és Szakiskola Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium

Újpesti Károlyi István Általános Iskola és Gimnázium

Újpesti Bródy Imre Gimnázium

Veres Pálné Gimnázium

Xántus János Két Tanítási Nyelvű Gyakorló Gimnázium

A Bajza Találkozón 7 évfolyam diákjai vettek részt: a kezdő évfolyam képviselőitől egészen

az 1979-ben végzettekig. Kellemes beszélgetések, fotózás, emlékek felidézése, sok nevetés

jellemezte az együttlétet. Nagy sikere volt az osztályok által sütött édességeknek, meghatódva

köszönték meg az „öregdiákok” a figyelmességet. Ezúton is köszönöm szépen minden

anyukának, hogy süteményt küldtek a rendezvényre!

A hagyományt folytatjuk jövőre is, hiszen rendkívül népszerű.

Ekkorra már minden bizonnyal készen lesz az új tornaterem, és a tornaszobát visszarendezzük

tanteremmé: a művészeti tárgyakat fogjuk itt tanítani, egyben állandó helye lesz az

iskolatörténeti anyagoknak.

Búcsúzás a Bajzától Ballagáskor

2008-ban kisebbik fiam is kinőtte az óvodát, s iskolába készült. Nem volt kérdés, hogy hova

szeretném beíratni, hiszen a Bajza hangulata, légköre vonzó volt számomra. Örömömre

szolgált, hogy bár nem voltunk körzetesek, mégis bekerültünk az iskolába.

A betűvetés rejtelmeibe Prónikné Aspermayer Gabriella vezette be a kisfiamat. Az Ő nyugodt

természetének köszönhető, hogy Marci hamar beilleszkedet az osztályba, pedig nem ismert

egyetlen gyermeket sem. Gabi néni már néhány hét után észrevette, hogy fiam nagyon jó

matekos. Mindig próbált neki olyan feladatokat adni, amivel fejleszti logikus gondolkodását.

De küldte őt kerületi szavalóversenyre is, mert látta, hogy ebben is ügyes. Szereplésre kérte

fel egyik évben az évzárón is. Tudta, hogy melyik gyerektől mit várhat el, mire képesek

tanítványai, és abban fejlesztette őket. Nem csupán oktatta, hanem nevelte is őket. Egymás

tiszteletére, megbecsülésére. Megállásra, elcsendesedésre, ebben a rohanó világban,

odafordulásra az osztálytársak felé. Észrevenni a másik gondját, vagy osztozni örömében.

Délutánonként Alberti Istvánné Piroska néni volt a gyerekekkel. Ő segített a lecke

elkészítésében, de kézműveskedett is a nebulókkal. Odafigyelt arra is, hogy mindenki

legalább egy keveset egyen az ebédből, s a délutáni uzsonna se maradjon el. Soha nem

felejtem el, hogy felhívott engem telefonon, hogy Marci egyedül megy haza, de esik az eső, és

nincs nála kabát. Nem csupán a feladatát teljesítette, hanem odafigyelt minden gyerekre.

Anyukájuk helyett anyukájuk volt.

Alsó tagozatban tehát megtanulhattuk mindkét pedagógustól a Kincskereső kisködmön

zárógondolatát: SZERETET AZ ÉLET.

Felső tagozatban Ábri Judit néni lett fiam osztályfőnöke. Az ő óráin szerette meg Marci a

természetismeretet. S bár nem volt egy aktív, jelentkező tanuló, de mindenkinek büszkén

mesélte, hogy a kedvenc tantárgya a földrajz. Judit néni mindenbe bevonta a tanítványait,

együtt dekorálták a termet, együtt készültek a farsangra is. Nem sajnálta a szabadidejét arra,

hogy a gyerekeknek klubdélutánt szervezzen. Osztályfőnökként pedig minket szülőket is

hasznos tanácsokkal látott el, hogy hova menjenek a gyerekek továbbtanulni. Az ember

általában a saját gyermekével kapcsolatban a legbizonytalanabb. Hihetetlen empátiával

fordult minden tanítványához, és felénk szülőkhöz is. Nem sajnálta az időt arra sem, hogy

mindenkinek segítsen a megfelelő iskola kiválasztásában.

A történelmet Kovács András tanította. András bácsi érdekes, magával ragadó órákat tartott.

Sokszor mesélt a gyerekeknek érdekességeket az adott témáról, de az új technikai eszközök

használatával is izgalmasabbá tette az órákat. A tanítási órán túl a fociról is lehetett vele

beszélgetni, ami a fiúkat nagyon érdekelte. Meg lehetett vele vitatni egy-egy mérkőzés

kimenetelét, kritikus perceit. Nagyon tetszett a gyerekeknek, hogy vele nem csak a

tananyagról lehet beszélgetni.

A fizika rejtelmeibe Salzer Gabriella tanárnő vezette be az ifjúságot. Marcinak először nem

ment a fizika. Be is mentem Gabi nénihez fogadóórára, hogy mit tudok csinálni. Gabi néni

válasza: TANULNI KELL! S valóban, ahogy többet foglalkozott gyermekem a tananyaggal,

úgy javultak a jegyei is. Gabi néninél nem lehetett nem tudni. Ő mindent elmagyarázott,

bemutatott, de el is várta tanítványaitól a tudást. Nála szégyen volt nem tanulni. Követelek

tőled, mert tisztellek, számomra ez Gabi néni hivatásának mottója.

A matematikát Kerepesiné Bodor Henriett tanította ötödik osztálytól nyolcadikig. Heni néni

már az első fogadóórán elmondta nekem, hogy Marci nagyon jó matekos, és fegyelmezett, jó

gyerek. Minden szülőt örömmel tölt el, ha dicsérik a gyermekét, én is nagyon boldog voltam.

Tanítási órákon Heni néni próbált Marcinak nehezebb feladatokat adni, s ilyen módon

fejlesztette őt. A négy év során többször küldte őt versenyre is, ahol lehetősége volt

csoportban dolgozni. Csapattársaival együtt kellett működni ahhoz, hogy jó eredményeket

érjenek el.

A magyart Kohodné Tóth Andrea néni tanította, szintén ötödik osztálytól nyolcadikig.

Minden tanév elején felíratta a gyerekekkel a füzetbe a megtanulandó versek listáját.

Tanítványai a tanév során beoszthatták, hogy mikor tanulják meg a verseket. Nem kellett

egyik napról a másikra verset tanulni. Szabadságra, de felelősségre is nevelte ezzel őket.

Mindegy volt, hogy mikor mondják el az adott verset, de el kellett mondani. Nem lehetett

megúszni csak halasztgatni, de a számonkérés soha nem maradt el. Nem könnyű manapság

irodalmat tanítani, amikor a tanulók figyelme a digitális eszközök felé irányul. Andrea

néninek se volt könnyű dolga az osztállyal, de páros munkával és csoportos tevékenységgel

próbálta érdekesebbé tenni az órákat. Megtanította a nebulókat érvelni valami mellett, és

ellene is. Marci ilyen érvelést húzott a gimnáziumi felvételin. Az érvelésre maximális pontot

kapott, így Andi néninek köszönhetjük, hogy Marci abba a középiskolába megy

továbbtanulni, amit első helyen jelöltünk meg.

Az angolt negyedik osztálytól hetedik félévig Hotorán Zsuzsa tanította. Ő nagyon vidám, jó

hangulatú órákat tartott. Nagyon szerették őt a gyerekek. Marcinak nehezen ment az angol, de

a tanárnő mindig értékelte fiam szorgalmát, igyekezetét, kitartását. Sok szorgalmi feladattal

ösztönözte tanítványait arra, hogy otthon is foglalkozzanak az idegen nyelv tanulásával.

Zsuzsa néni kisbabát várt, így a gyerekek könnyes szemmel, de elbúcsúztak tőle hetedik

osztályban félévkor.

A csoportot Tarkóné Vásárhelyi Mónika néni vette át. Ő is értékelte fiam szorgalmát, s

igyekezett minden tanulóra nagyon odafigyelni. Óráin nagy gondot fordított a hallott szöveg

megértésre. Szeretettel fordult a gyerekek felé, meghallgatta gondjaikat is, és próbált ezek

megoldásában a segítségükre lenni.

Nyolcadik osztályban Báthory Kriszti néni vette át az angol tanítását. Amikor átvette a

csoportot kicsit féltünk tőle, mert nagyon szigorú tanár néni. Kriszti néni ismertette a

gyerekekkel a követelményeket, s ezután ennek ismeretében értékelte őket. Szigorú

következetességével, és vicces egyéniségével megszeretette az angolt a legcsibészebb fiúkkal

is. Óráira a beszédközpontúság volt a jellemző. Sokat fejlődött segítségével a gyerekek

szóbeli kifejezőkészsége.

A biológiát és a kémiát Lovasné Virányi Zsuzsa néni tanította. Ő nagyon hamar észrevette,

hogy fiam nem vonzódik a természettudományok felé. A kémiai egyenletek útvesztőiben

bizony nehezen tudott eligazodni. Zsuzsa néni mindig türelmesen elmagyarázta a nehéz

összefüggéseket, újra és újra. A gyengébb jegyek kijavítására is adott lehetőséget. Elfogadta,

hogy a fiam nem jeleskedik az általa tanított tantárgyban.

Boldog diákéveket töltött el fiam az iskola falai között. A nyolc év alatt nem csak írni, olvasni

és számolni tanult meg, hanem számtalan alkalma adódott a jótékonykodásra is. Rohanó

világunkban, sokszor nem is vesszük észre a mellettünk álló nélkülöző embert. A Bajzában

ezt is meg lehetett tanulni. Nem nagy dolog lemondani egy szelet csokiról, bevinni egy cipős

doboznyi játékot, az ember mégse gondol erre. A Bajzában erre is megtanították a gyerekeket.

Emberségre, tiszteletre a másik megbecsülésére nevelték őket. Az életre nevelték őket,

empátiára a másik iránt, ami olyan nagyon ritka manapság.

Gyermekem nevében hálásan köszönöm az itt eltöltött nyolc évet. A gondoskodást, a

szeretetet. Felső tagozatban is megtapasztalhattunk: SZERETET AZ ÉLET.

Könnyes szemmel, de hálával telt szívvel veszünk most búcsút az iskolától, tanároktól, és az

iskola minden dolgozójától. Remélem, hogy az itt dolgozó pedagógusok még sok

kisgyereknek szereznek majd boldog, gondtalan diákéveket.

L.T. né szülő

Elkészült a fűszerkertünk!

Molnár Rózsa kolléganőnk szervezte össze, megtervezte és beszerezte az alapanyagokat.

Kocsis Károly, Ábriné Nagy Judit, Király Gyöngyvér, Albert Istvánné, Jonák Adrián és

jómagam álltunk neki a feladatnak. Néhány óra alatt elkészült, és a gyerekek örömmel

figyelgetik a növényeket: francia és hazai levendulát, szurokfüvet, rozmaringot, kakukkfüvet,

zsályát, citromfüvet, többféle mentát, medvehagymát, kamillát.

A cserjekert is bővült: kétféle ribizlit és szőlőt, áfonyát, egrest és szedret ültettünk a kis

szilvafa köré.

3 db almafát is kaptunk egy kedves szülőpártól, és alapítványi pénzből vásároltunk 3 fenyőt,

szelídgesztenyét, fügefát, terülő borókákat.

Kaptunk 20 tő paradicsomot is.

Köszönjük a Tanár-Szülő Sportnapon való részvételt, az udvarrendezők munkáját!

Köszönjük a beküldött növényeket!

A házi floorball-bajnokság eredményei:

3-4-5. osztály

I. 5.a

II. 3.b

III. 3.a

6-7-8. osztály

I. 8.b

II. 6.a

III. 6.b

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

A MAHART Passnave rajpályázatára a 3.b osztály gyönyörű pályaművet küldött be. Közel

3000 pályamű érkezett, elvárás volt a facebookos szavazás. Sajnos nem nyertük, de egy

köszönö és elismerő levelet kaptunk a cégtől.

A versíró verseny eredményei:

Alsósok:

I. Hederics Márton 4.b Az én iskolám

II. Magyar Dávid 4.b A legjobb iskola

III. Keszler Noémi 4.a Az én versem

Felsősök:

I. Birta Zsófia 7.b Megpihen

II. Szabó Alexandra 7.a Mit ér a szó

III. „Ördögfiúk” 7.a A mai csajok

Papírgyűjtés

Köszönjük az aktív részvételt!! Köszönjük, hogy régi diákjaink a közösségi szolgálat keretében

segítettek a papírt átvenni, mérni.

Eredmények:

Papírgyűjtés 2016.04.18 -2016.04.22.

III.

II. I.

1/A 1/B 2/A 2/B 3/A 3/B 4/A 4/B

össz: 892,6 845,5 1425 1257,9 1511 1570,1 1899 684,5

létszám 25 27 27 26 29 28 24 25

fejenként 35,704 31,3148 52,7778 48,3808 52,1034 56,075 79,125 27,38

III.

I.

III. II.

5/A 5/B 6/A 6/B 7/A 7/B 8/A 8/B

össz: 1196 1083 2312,35 771,6 808 765 1514 276

létszám 25 27 26 23 19 16 26 23

fejenként 47,8 40,1 88,9 33,5 42,5 47,8 58,2 12

KAT. VEZ.

össz: 737 311

létszám 28 3

fejenként 26,3214 103,667

Az összegyűjtött összegből: 403.920.- forint az első három helyezett mindkét tagozaton 15-10-5.000.-

forintot kap, a többi pénzt – ahogy máskor is -, gyermeknapi játékokra, a nyolcadikosok búcsú- és a

leendő elsősök ajándékára költjük.

Konkrétan:

6.a és 4.a 15-15.000.- forint, vagyis összesen 30.000.-

8.a és 3.b 10-10.000.- forint, vagyis összesen 20.000.-

2.a, 5.a és 7.b 5-5.000.- forint, összesen 15.000.-

Tanárok gyűjtése 26.000.- forint

Diákönkormányzat kapott a Bajza Hajsza megszervezéséhez szükséges díjazásara: 30.000.-

Gyermeknapi játékok osztályonként (1-7. évfolyam): 117.026.-

Magyar népmesék társasjáték és Kreatív színező szett 1-2. o.

Jenga Classic társas és tollasütő szett 3. o.

Jenga Boom társas és tollasütő szett 4. o.

Honfoglaló társasjáték 5-6-7. évfolyam

1-1 tollasütő szettet kapott a két felsős tanulószobás csoport

koszorú március 15-én: 3000.-

Ballagási tarisznya: 42.000.-

100-100 db Bajza kitűző, leendő 1.o. ajándéka, kulcstartó (8.o. gyermeknapi ajándéka): 92.456.-

Termőföld a fűszerspirálba: 11.000.-

Ez összesen 386.482.-

A fennmaradó 17.438.- forintból tartalékolunk az év végi programokra, illetve a következő tanévi 2

legügyesebb elsős ajándékát vesszük meg

A papírgyűjtést így látták a gyerekek:

Ebben az évben minden osztály nagyon meg akarta szerezni az első helyet. A mi osztályunk az 5./a is

jó sok papírt gyűjtött össze. Remélem mi fogjuk megnyerni. Már annyi papírt gyűjtöttek az osztályok

hogy el kellett vinni kettő konténert. Az első helyezet 1 nap szabadnapot kap, és azon a napon

elmehetnek kirándulni. Ezt minden osztály megérdemli. Remélem az első helyezet jól kihasználja

majd azt a napot.

Vincze Balázs és Gergely Szilárd 5.a

A Föld világnapja – április 22.

Mi akik ezt a kis szöveget írjuk nagyon szeretjük a Föld világnapját.

Reggel halottunk egy kis tájékoztatót, előadást az iskolarádióban, ahol megtudtuk, hogy

1970-ben kezdték el ezt ünnepelni. Az amerikaiak kezdték el ennek a napnak a

megünneplését.

Ezen a napon manapság zöld ruhába mennek az iskolába, vagy a munkahelyre. Ám régen ezt

a napot úgy ünnepelték, hogy spóroltak a vízen és az egyéb hasonló dolgokon.

Szerencsére mára már például szerveznek olyat, hogy biciklivel mennek el otthonról nem

pedig autóval vagy tömegközlekedéssel.

Polgár Bence és Czibula Gergely 7.b

Elkezdődött az ökoprojekt. Ennek keretében alsóban Föld napi csapatjátékot, reklámanyag

készítését, hulladékos totót, szókereső feladatot, rajzversenyt terveztünk, beszéltünk a

szelektív hulladékgyűjtés fontosságáról

A felsősöknek tanösvény-bejárást, Föld napi vetélkedőt, ökofaliújság készítését, kvízt, ruha,

ékszer, használati tárgy készítését hulladékból, természetvédelmi és ökológiai témájú

kiselőadásokat szerveztünk.

Mindkét tagozat hallhatott a komposztálásról előadást, együtt gyűjtöttünk papírt, zöldbe

öltöztünk a Föld napján és a szülőket bevonva kertészkedünk és sportolunk 23-án.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

444 db kulcsot tudtunk összegyűjteni a szentendrei Ferenczi Múzeum felhívására. Köszönjük

a beküldötteket, a múzeum ezért 444 db belépőt adományozott iskolánknak.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

A holokausztról a központi faliújságon emlékeztünk meg az emléknapon.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Április 14-15-én volt az elsős beiratkozás. Két első osztályt indítunk, 26-26 fővel.

Osztályfőnökök: 1.a Aspermayer Gabriella, 1.b Tóthné Keller Szilvia

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

A leendő 5.a osztályfőnöke Bátory Krisztina, az 5.b osztályfőnöke Birtáné Kezdődy Ágnes.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

A nyolcadikosok avantgarde projektjét irodalmi teaházzal zártuk, ahova diákok és tanárok

elhozták és elszavalták kedvenc verseiket. teáztunk, sütiztünk, beszélgettünk. Közös

énekléssel zártuk a programot.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

A Digitális Témahét kapcsán saját eszközökkel dolgozva nagyon lelkesen vettek részt a

gyerekek a munkában.

Lezajlott az Olvasás Hete programunk. Kicsiknek és nagyoknak kínáltunk érdekes

programokat: zsebszínházat, meserészlet előadást, kiállítást, könyvismertetőt, könyv

csereberét, könyv örökbefogadást, szófelhőkészítést. Itt volt a Malko Teatro képviseletében

Hadzsikosztova Gabriella.

Az olvasás hetén minden nap nagyszünetben érdekesebbnél érdekesebb könyvekről

hallhattunk rövid bemutatást. A testvérosztályunknak felolvastunk egy mesét, ami látszólag

nagyon tetszett nekik. A felsős folyosón pedig QR kódok leolvasásával verseket kaptunk,

melyekkel idegen szavak jelentését tudhattuk meg, ez is nagyon izgalmas program volt. A

szófelhős feladat nagyon összehozta az osztályt, mivel együtt választottuk ki, a nekünk

legjobban tetsző tíz magyar szót. Sajnos mi jövőre nem élhetjük át újra ezeket a szuper

programokat, de a többiek garantáltan jól fogják magukat érezni.

Kassai Boglárka Cseh Pálma 8.b

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Izidor és fogadóóra napján Monori Szilviát a rendőrség munkatársát vártuk előadásra

áldozattá válás, bűnmegelőzés, internetes zaklatások és drogprevenció témában. Köszönjük a

megjelent szülőknek, hogy eljöttek.

DÖK nap – március 23.

A DÖK nap nagyon tetszett és minden pályát teljesítettünk ezért még egy oklevelet is

kaptunk.Nekem a floorball tetszett a legjobban. de minden jó volt. Csak az volt a baj hogy

hamar vége lett pedig én még csináltam volna tovább is.

Siska Csaba 5.b

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nyílt napot tartottunk leendő elsőseinknek március 22-én.

Jelenleg összesen 102 gyermek szerepel a listánkon, 68 körzetes, 34 nem körzetes. 16-an

maradnak óvodában, 4 elköltözött, 1 külföldön van, 6 körzetes nem jelentkezett és nem jelzett

vissza, így az ő szándékaikról nem tudunk. 11 körzetesünk jelezte, hogy másik iskolába

szeretne menni. Akik biztosan jönnek: 29 körzetes jelezte, hogy hozzánk iratkozik, további 9

testvér. Körzetünkön kívülről 26-an jönnének.

Két osztályt indíthatunk, a maximum létszám 54.

A beiratkozás április 14-15-én lesz, mindkét napon reggel 8-tól este 7-ig. Kérjük, hogy első

napon minden körzetesünk jelenjen meg.

Szükséges elhozni az óvodai szakvéleményt, és a gyermek nevére kiállított személyi

azonosító és lakcímkártyát. Be kell mutatni a gondviselő lakcímkártyáját is.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Részt vettünk a kerületi „villőzésben” az önkormányzat épülete mögött.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Az 5. évfolyam rendhagyó osztályfőnöki óra keretében hallgatta Monori Szilviát az

áldozattá válás témakörben.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Március 21-én a Palánta Misszió ismét bábjátékot mutatott be az érdeklődő gyerekeknek,

melynek témája az ünnepvárás volt.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tudós Napot tartottunk március 18-án. Az alsó tagozatosok a Planetárium előadását nézték

meg, a felsősök forgószínpadszerűen vehettek rész izgalmas és érdekes előadásokon.

Több felnőtt, köztük szülők is vállaltak előadást, köszönjük szépen Maier Máté, Tóth Villő,

Deé Marci és Rozgonyi Dani anyukájának, Lipták Bence és Katona Álmos apukájának,

Lengyel Jánosnak, Medvig Péternek, Kerényi-Nagy Viktornak és Enyedy Koppánynak a

munkáját! Köszönjük a gyerekek előadásait is, nagyon ügyesek voltak, sok fontos információt

tudhattak meg az osztályok. Az előadó gyerekek: Gergely Szilárd 5.a, Papp Petra 5.b, Katona

Álmos és Révász Botond 6.b, Sóti Gréta 7.b, Mogyorósi Eszter, Lipták Bence és Sramkó Dani

8.a, Erős Dávid 8.b.

Az alábbi témákkal foglalkoztunk: az internet veszélyei, katasztrófavédelem, adószabályok, a

technika fejlődése, jóga, kozmetika, rózsafélék, birkózás, boksz, jégkorong, tenisz, lovaglás,

vállalkozói játék, digitális témahét feladatai. Külső helyszínre is látogattunk:

Mentőmúzeumba, a Magyarság Házába és részt vettünk egy újpesti helytörténeti sétán is. A

programokat Salzer Gabriella szervezte egységbe Tudós Nappá.

Magyarság Háza

Tudósnapon első órában jógáztunk, azután elindultunk a Magyarság Házába. Ott levetítették

hogy milyen termek vannak. Az első teremben azt láthattuk hogy, az anyanyelvünk az

évezredek során hogyan fejlődött. Tovább mentünk, és láthattuk a természeti képeket, ásványi

kincseinkről is meséltek. Ezután egy kis terem következett, ahol kipróbálhattuk, hogy

felismerjük-e a régi magyar ételeket, és kipróbálhattuk a pörkölt alap készítését virtuálisan.

Ezután következett az a terem ahol a magyar huszárok öltözetét mutatták be, itt lehetett

íjászkodni és felülni egy hatalmas falóra. Aztán láthattunk egy mars járót ami persze csak egy

makett volt. Az utolsó teremben az olimpiák történetéről volt szó, és azt is láthattuk, a

magyarok mennyi arany ezüst és bronz érmet nyertek. Nagyon jó volt jól éreztük magunkat.

Merksz Csilla és Stróh Cintia 7.a

Idén is sok előadást tartottak a Tudós nap alkalmából. Az osztályunknak így telt a napja:

délelőtt a lányoknak jóga órájuk volt, eközben a fiúknak katasztrófavédelmi előadást tartottak.

Feljöttünk az osztályba, és ott az internet veszélyeiről hallhattunk előadást. Majd lementünk a

könyvtárba, ahol több érdekes felszólalásban is részt vehettünk. Az osztályfőnökünk férje

beszélt nekünk a teniszről, és egy nyolcadikos révén állatkínzásról is szó esett. Nagyon

emlékezetes volt ez a nap.

Sóti Gréta, Sipos Szonja 7.b

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

A HUMUSz Szövetséggel együttműködési megállapodást kötöttünk a „Komposztáljunk

együtt!” elnevezésű programban. Ez alapján újabb komposztálót kaptunk, amelyben a szerves

hulladékot tudjuk majd hasznosítani.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

A következő tanévben hitoktatást vállaló egyházak: Magyar Katolikus Egyház, Magyar

református Egyház, Magyar Evangélikus Egyház, a HIT Gyülekezete és a MAZsIHISz.

Március 16-17-én 29 8.-os tanulónk jelentkezési sorrendjén változtattunk. Másnap postáztuk

a módosításokat. A középiskolák legkésőbb április 26-iug küldik meg az eredményeket.

Március 11-én pénteken tartottunk megemlékezést nemzeti ünnepünk alkalmából, az 5.b

osztály és az énekkar szereplésével. Nálunk a Bajzában mindig az ünnep méltóságának

megfelelő műsorokat láthatunk, de a gyönyörű ünnepségek sorában is kiemelkedő volt ez a

mai megemlékezés. A gyerekek olyan komolysággal és lelkesedéssel dolgoztak, hogy az alsós

és felsős közönséget is magukkal ragadták. Köszönöm az osztály és az énekkar munkáját,

Pokorny Péterné és Goór Katalin tanárnők felkészítő munkáját, természetesen a hangosító

fiúk segítségét is.

11 órakor a Görgey-szobornál a Szigeti Iskolával, az ÚMSzKI diákjaival és az Aranyalma

Leiningen Utcai Tagóvoda gyermekeivel közös megemlékezést, koszorúzást tartottunk.

Március 9-én az 5., 10-én a 6. évfolyamon tartott Monori Szilvia, a kerületi rendőrkapitányság

szakembere rendkívüli osztályfőnöki órát bűnmegelőzés, áldozattá válás témakörben. Amint

azt a szülők jól tudják, iskolánk kapcsolattartása a rendőrséggel rendszeres: minden évben

szervezünk előadásokat a gyerekeknek, 5. évfolyamon áldozattá válás, 6. évfolyamon

bűnmegelőzés, 7. évfolyamon a Facebook, internet veszélyei, 8. évfolyamon pedig

drogprevenció témában. Ezen kívül, amennyiben probléma adódik, a rendőrség előadói

mindig rendelkezésünkre álltak további órákkal.

Szilvia áprilisban a szülőknek is tart fórumot, amelyre már kétszer is küldtünk meghívást a

szülői tanács segítségével. Jelentkeztek is néhányan, mégis azt gondolom, hogy a felsorolt

témák olyannyira fontosak, hogy nagyobb érdeklődés volna várható. Ezért kérem, hogy

minden osztályból legyen 1-2 szülő, aki meghallgatja az előadást. Az időpontja április 4. hétfő

5 óra.

A március 7-i fogadóóra napjára invitáltuk az iskolában dolgozó hitoktatókat és a hitoktatást

vállaló felekezeteket, hogy az érdeklődő szülőket tájékoztassák a hitoktatással kapcsolatos

terveikről. Sajnos a meghívásnak csak a református egyház tudott eleget tenni. Köszönöm a

megjelent szülőknek a részvételt.

Március 4-től 6 héten át összesen 30 órában az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar két

pedagógia szakos hallgatója végzi gyakorlatát iskolánkban.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Február 18-án Galler Brigitta, a rendőrség munkatársa rendhagyó osztályfőnöki órát tartott

két osztályunkban bűnmegelőzés témakörön belül egymás bosszantásának, megalázásának

következményeiről. Az egyik osztály nagyon konstruktívan működött együtt az előadóval és

oldott hangulatú, a nehézségekre megoldást kereső, őszinte beszélgetés alakult ki. A másik

osztálynál – kisebbek lévén, legalábbis ebben bízhatunk – , nem alakult ki ugyanez, nem értik

a gyerekek, mennyi jogot sértettek. Itt szülői segítséget is fogunk kérni, és a rendőrség

előadója nyitott a szülőkkel való találkozásra.

Farsangoltunk február 12-én. Az alsósok már korábban eljezdték a ráhangolódást:

rejtvényeket, fejtörőket oldottak meg, puzzle-t raktak ki a délutáni foglalkozásokon. Farsang

napján a sok színes jelmezes felvonulása után az alkalomra megtanult verset szavalták el,

majd játékos akadályversenyen vehettek részt.

Fánkot kaptunk a Menza Mintától ajándékba a rendezvényre, mindenki vehetett belőle.

A felsősök bálja délután kezdődött a nyolcadikosok keringőjével. Jó volt látni, milyen

méltósággal mutatták be a gyerekek szüleiknek, nagyszüleiknek a produkciójukat, majd utána

minket felnőtteket: apukákat, anyukákat, tanárokat is megtáncoltattak.

A további programok hagyományaink szerint zajlottak: karaoke, tombolasorsolás, bálkirály és

bálkirálynő választás (Kassai Bogi és Papp Gábor), tánc, fánkevő verseny. A pakolás

villámgyors volt, a gyerekek is segítettek benne. Jelen volt 9 közösségi szolgálatát teljesítő

volt tanítványunk, akik a programok lebonyolításában és rendezésben is részt vettek.

A Farsang

A Farsangon az osztály a görög ruhába öltözött a ,,Görög Projekt’’ kedvéért. A legjobb programok

szerintem a karaoke és felvonulás volt. El ne felejtsük a lézershow-os bulit se. Megválasztották a

bálkirálynőt és a bálkirályt a nyolcadik évfolyamban, de szép volt a keringő is. A tombolaosztáson

sok jó nyereményt lehetett nyerni, én 6 ajéndékot nyertem.

Pl.: szimulátoros játék, kis plüssmaci, kislabda, machbox, szögmérő és plüss tigris.

Nekem nagyon tetszett a farsang, nagyon várom jövőre is.

Soós Viktória Vivien 5.a

Február 9-én kerületi rendezvényt tartottunk a könyvtárosok és a magyar szakos kollégák

részvételével, melynek témája az olvasás megszerettetése volt.

Február 4-én ismét 2 kolléga minősítése zajlott iskolánkban: Ábriné Nagy Judit a 7.a és 8.a

osztályban, Pokorny Péterné a 7.b-ben tartott 2-2 órát, amelyet óramegbeszélés, majd

portfólióvédés követett. A minősítés során mindkét pedagógus kimagaslóan szerepelt.

Köszönet a gyerekeknek! Mindhárom osztály lelkesen és nagyon aktívan dolgozott az órákon!

Dicséretet érdemelnek!

Február 1-jén megtartottuk a szülői tanács értekezletét, majd a hét további napjain az

osztályok szülői értekezleteit.

Február 4-től 12 héten át csütörtökönként a Károli Gáspár Református Egyetem Tanítóképző

Főiskolai Kar hallgatói végzik tanítási gyakorlatukat iskolánkban. Az érintett osztályok:

1.b, 2.b, 3.b. A gyerekeket ez annyiban érinti, hogy csütörtökön 1, a tanítók által előkészített

órát a hallgatók tartanak.

NYÁRI TÁBOR BALATONAKALIBAN 2015 június 26-tól július 2-ig

Elhelyezés: 5-6 ágyas fürdőszobás televízióval és hűtőszekrénnyel felszerelt szobákban.

Ellátás: teljes + még azon is túl

Focipálya, ping-pong, lengőteke, csocsó és sakkozási lehetőség várja a gyerekeket.

A tábor a Balatontól 10 percre van. A strand biztonságos, gyerekek számára is külön kialakított sekély

vízzel.

Programok: rengeteg játék, móka és kacagás

- strandolás

- kirándulások /Badacsony, Szigliget, Nagyvázsony/

- túrázások, erdei séták, felfedező utak, lovagi tornák, számháborúk a Dörgicsei várban

- sportvetélkedők

- játékos versenyek

A tábor ára, ami tartalmazza az utazási költséget is: 41 500 Ft.

Ezt az összeget részletekben is ki lehet fizetni. Február: 80000 Ft

Március: 8000 Ft

Április: 8000 Ft

Május: 8000 Ft

Június: 9500 Ft

A jelentkezési igényeket február 15-ig várjuk az első részlet befizetésével együtt.

Mindenkit szeretettel vár Szilvi néni, Réka néni és András bácsi.

Kimondatlan szövetség

Tegnap a szokásos féléves szülői értekezleten voltam.

A szülők közül összesen négyen hiányoztak, mindenki előre szólt a Tanítónak, (beteg a

gyerek, vagy ő, dolgozik, stb.), és leszervezte, melyik szülőtárstól veszi át az elhangzottakat.

A szokásos logisztikai információk átadása után jöttek a csak az osztályra vonatkozó dolgok.

A Tanító megdicsért minket, általános derültséget okozva ezzel, mert amolyan igazi

„tanítónénisre” sikeredett az elismerés, ám mivel több szülő volt korábban tanítványa, így

mégis nagyon helyén volt a mondat. Megköszönte, hogy ott állunk a gyerekeink mögött, és

segítjük őket, és ezzel őt is. Dicsérte a gyerekeket a szorgalmukért, az igyekezetükért, a

közösséghez való hozzáállásért, és hogy milyen jól összetartanak. Mutatta az osztály

szabályzatát, az ajtó belső oldalán kiragasztva, és elmondta, úgy készült, hogy a gyerekek

összeírták mi legyen benne, aztán kiválogatták a 11 legfontosabbat, s azóta emlékeztetik is rá

egymást, ha valaki készül átlépni a határokat. Lefotóztam, mert nagyon tetszik: „Mellőzzük a

hazugságokat” „Csúnya szó tilos” „Ne bánts másokat a kinézetük miatt” „Ne tedd azt, ami

neked nem esne jól”. Legjobban a 12. pont tetszik: „A szabályokat be kell tartani!”

Aztán szókerült a tantárgyi átlagokról. A Tanító nagyon következetesen, és szigorúan

osztályoz. Nekem néha túl szigorúan is, olyankor szívom is a fogam magamban. Ezzel együtt

az iskola legjobb átlaga a miénk, de nem ez a legfontosabb. Hanem a következő mondat:

„Tornából én mindenkinek ötöst adtam. Mert lelkesen, örömmel jönnek, átöltöznek, csinálják,

próbálkoznak, ki-ki legjobb képessége szerint. Ha bojkottálnák az órát az más. De azzal én

nem foglalkozom, hogy fel tud-e mászni a kötélen, vagy át tudja-e ugorni a lécet. Nem az a

lényeg”

Az osztályban 28-an vannak. Ebből 5 BTM-s és további 2-3 küzd ilyen-olyan tanulási

nehézséggel, de nincs erről papirja. Nem táltosok osztálya. Mégis szárnyakat kaptunk.

Mindannyian.

Feketéné Kocsis Krisztina

Elkezdődött az 5. évfolyam Mesék-mondák-mítoszok 3 hetes görög projektje. A napot

görög zenével kezdjük, tanítási óráink témái összekapcsolódnak és átívelnek a tantárgyakon.

Irodalom:

GÖRÖG-RÓMAI MONDÁK ÉRTELMEZÉSE (olvasás - szövegértés)

GÖRÖG-RÓMAI SZÓLÁSOK MAGYARÁZATA – Pl: „Achilles sarka, pirrhuszi győzelem,

Ámor nyila, Dáriusz kincse, stb)

Nyelvtan:

görög betűs – latin betűs ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZAT készítése, FELIRATOK készítése, és

azok elhelyezése az iskolában. Pl: „mosdó, tornaterem, büfé, ebédlő, tanári, igazgató, porta,

udvar, informatika ”stb

Történelem: PLAKÁTOK KÉSZÍTÉSE

1. Trója ostroma, 2. a görög-perzsa háborúk, 3. a Labirintus-mítosz, 4. a görög istenek, 5. a

görög olimpia, 6. az ókori Athén nevezetességei,7. az ókori világ 7 csodája, 8. Kréta..stb.

Rajz: HÉRAKLÉSZ 12 PRÓBÁJÁnak ábrázolása – sorrendben, és egy rövid életrajz.

Technika: GÖRÖG OSZLOPFŐK, GÖRÖG RUHADARABOK (farsangra!) ELKÉSZÍTÉSE

TESTNEVELÉS: a görög olimpia. Egy órát szánjanak a testnevelés tanárok a görög olimpia

történetére, a főbb versenyszámok és a szabályok ismertetésére.

ÉNEK: a líra, mint pengetős hangszer.

TANÓRÁN KÍVÜLI - DÉLUTÁN FOGLALKOZÁS:

„Labirintus-játék”: Ki találja meg először a Minotauruszt?

„Görög saláta elkészítése”

Hellasz-totó kitöltése

ZÁRÓ ESEMÉNY – prezentáció a könyvtárban, a nagyszünetben

a görög férfiak viselete, és a görög asszonyok, lányok viselete, vagy görög hoplita fegyverzete

és egy perzsa harcos fegyverzete – 1-1 ember.

Kovács András

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Január 30-án szombaton kaptuk meg az Ökiskola címet!

Megtartottuk a szokásos évi diákközgyűlést. A diákönkormányzat tagjai elmondták, hogy

milyen problémáik vannak. Ezek nagy részének megoldása a gyerekeken múlik, ezért

mindenki a saját osztályában próbál partnereket maga mellé állítani a változtatás érdekében.

Január 28-án Molnár Rózsa és Tóthné Keller Szilvia kollegánk vett részt minősítésben. Kiváló

munkát végeztek, és reméljük, hogy Bajza eddigi töretlen 100%-os teljesítménye továbbra is

megmarad! A gyerekek nagy-nagy dicséretet érdemelnek, hiszen végig lelkesen,

fegyelmezetten és aktívan dolgoztak!

Január 27-én a gyerekek megkapták a félévi bizonyítványukat!

Gyors statisztika:

iskolaátlag: 4,2

magatartás: 4,4

szorgalom: 4,3

Összes hiányzás: 8906 óra igazolt (tanulónként 22-23 óra !!!), 13 óra igazolatlan

47 kitűnő

37 jeles

3 bukás

Az iskolai olvasási verseny eredményei:

4. évfolyamon:

1. Jobbágy Csanád 4.a

2. Csatári Laura 4.a

3. Kun Lilla 4.b

4. Hederics Márton 4.b

3. évfolyamon:

1. Waktor Dániel 3.b

2. Kiss Réka 3.a

3. Szabó Dorottya 3.b

2. évfolyamon:

1. Tóth-Lakos Hunor 2.b

2. Szilvási Richárd 2.a

3. Gálig Eszter 2.b

Az iskolai énekverseny eredményei:

4. évfolyamon:

1. Gersei Luca 4.a

2. György Alexandra 4.b

3. Varga Lívia 4.a

4. Csatári Laura 4.a

5. Tóth Petra és Kun Lilla 4.b

6. Ujvári Lujza 4.b

3. évfolyamon:

1. Sárosi Botond 3.b

2. Szabó Dorottya 3.b

3. Kolder-Nagy Vivien 3.a

4. Buzás Tamás 3.a és Cseh Boldizsár 3.b

5. Kiss Réka és Sípos Flóra 3.a

6. Turcsányi Bálint 3.b

Január 22-én részt vettünk az Együtt szaval a nemzet! elnevezésű programon. Az esemény a

Magyar Kultúra Napjához kötődik annak emlékére, hogy Kölcsey Ferenc 1823. január 22-én tisztázta

le Csekén a Himnusz kéziratát.

2016. január 22-én 10 órakor, öt kontinens magyar nyelvű óvodáinak, általános és középiskoláinak

részvételével elszavaltuk a HIMNUSZ első versszakát, majd Petőfi Sándor: NEMZETI DAL c. versét.

Majd meghallgattuk a szarvasi óvodások előadásában Kisfaludy Károly: SZÜLŐFÖLDEM SZÉP

HATÁRA c. versét. A szavalatokat Jordán Tamás vezényelte.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Februártól indul az új félév a főiskolákon. Iskolánk csatlakozott a Károli Gáspát Református

Egyetem Tanítóképző Főiskolai Kar külső gyakorlati helyszíneihez, így az 1.b-ben Zádorné

Nagy Orsolya, a 2.b-ben Tóthné Keller Szilvia és a 3.b-ben Tóthé Varga Zsuzsa osztályába

várunk 12 héten át csütörtöki napokon hallgatókat. Hospitálással kezdenek, majd tanítáási

gyakorlaton vesznek rész az említett szakvezetők irányításával.

Január 18-tól indult és február 19-ig tart majd a „síszezon”: másodikosaink hétfőnként

ismerkedhetnek ezzel a sporttal.

Felvételire készülünk …

A kor, amelyben szívesen élnék

Én a reformkort választanám, de azt is csak időutazás és visszatekintés miatt.

Azért is érdekel a reformkor, mert akkor Magyarország megtapasztalt jót és rosszat is egyaránt.

Nagyon szívesen ott lettem volna, amikor Széchenyi 1825-ben megalapította az MTA-át, vagy amikor a

híresebbnél híresebb költők a Kaszinóban beszélgetnek. Persze Petőfit se hagynám ki az

időutazásomból, lesném, ahogy írja a szebbnél szebb szerelmes és buzdító verseit. Segesvárnál is ott

lennék a magyarok oldalán és küzdenék szeretett hazámért. Ha megunnám a kalandokkal teli utazást,

elmennék egy magyar kisasszonyhoz és szívesen átélném mindennapjait. Elkísérném a reggeli latin

órára, együtt játszanánk ebéd után és az esti színházban mi tapsolnánk a leghangosabban. Nem

feledkeztem el a családomról sem, tehát ellátogatnék szépnagyapámhoz és segítenék neki a földeken.

Mikor már jól elfáradnánk, haza mennénk, és a szépnagymamám tálalná máris a forró húslevest, és

közben hallgatnám történeteit.

Sajnos véget ért az időutazásom, és ezeket a kalandokat sosem felejteném el. Ha vihettem volna

magammal egy diktafont, akkor ti is hallanátok, ahogy Petőfi szavalja a Nemzeti Dalt.

Veres Míra 8.a

A kor, amelyben szívesen élnék

Én egy olyan korban élnék szívesen, ahol boldog minden ember.

Ez akkor teljesülne, ha nem lenne veszekedés, átverés és gonoszság. Ha mindenki

megbecsülné a másikat és segítene neki. Olyan világban, ahol mindenki számára fontos az

erkölcs és a kultúra.

Manapság nagyon gonoszak az emberek. A jogsértés, megalázás, testi fenyítés mindennapos...

Nagyszüleink sokkal nyugodtabban éltek. Nem voltak gazdagok, mégis tisztelték egymást. A

szeretet erősebb volt az önzésnél, irigységnél. Az emberek figyelmesek voltak, jószívűek,

kedvesek.

Ezért én a XX. század korában élnék szívesen!

Mogyorósi Eszter 8.a

Csak egy pillanat

Fáradt vagyok, de még sem tudok elaludni. Mindjárt éjfél. Ülök, meredten nézem az órát.

Már csak két perc.

Tovább bámulom a sötét szobában fényesen vakító kijelzőt, míg hirtelen mind a négy

számjegy nullára változik. Ekkor gondolok bele igazán, hogy egy szempillantás alatt is akár

minden más lehet. Számomra ezek a nullák most csak az új napot jelentik, de mások életét

teljesen átalakíthatja. Egy másodpercen is sok múlhat. Azon a bizonyos másodpercen mikor

a vezető úgy dönt, hogy nem lassít. A kocsi többször megpördül a jeges úton és a

szalagkorlátnak csapódik. Amikor egy ember fegyvert fog valakire és meghúzza a ravaszt. A

golyó célba találásától kezdve az illető gyilkossá válik. Akkor, amikor a kisgyerek nem fogad

szót az anyukájának és átrohan az úttesten. Amikor egy nem túl jó körülmények között élő

család megtudja, hogy megnyerték az ötös lottó főnyereményét. Vagy egy picike, őszinte

mosoly, ami boldogsággal tölt el. Mindegyik csak egy röpke pillanat, de ez a pillanat,

képes megváltoztatni sokak életét.

A téli szünet utáni első tanítási nap: 2016. január 4. hétfő.

Karácsony előtti utolsó tanítási napon tartottuk az osztálykarácsonyokat és a karácsonyi

kézműves foglalkozást. Ez utóbbit a Levendula Játszóház munkatársaival szerveztük.

Minden gyermek hazavihetett egy saját kezűleg készített karácsonyi díszt. A program az

alapítvány pénzéből: 317.500.- forintból valósulhatott meg. A 7-8. évfolyam a Bazilikánál és

a Vörösmarty téren megrendezett karácsonyi vásárt látogatta. Az alapítvány átszállójeggyel

támogatta a programot.

December 17-én tartottuk karácsonyi koncertünket, amelyen Jobbágy Csenge 1.b, Tóth-

Lakos Hunor 2.b, Révész Bodza és Sárosi Botond 3.b, Budai Boróka, Jobbágy Csanád és

Varga Lívia 4.a, Keszthelyi Hedvig és Ujvári Lujza 4.b, Jaksa Dávid 5.a, Lengyel Jázmin 5.b,

Dely Marcell, Kiss Dorottya, Sölétormos Tímea és Somlai Kamilla 6.a, Kérészi Virág 8.a, az

1. a-b, a 2.b, 3.a, 4.a-b, az énekkar, a tanári kórus is fellépett. Köszönjük Jobbágy Bencének a

fellépést, a Zeneiskola tanárainak: Páll Dénesnek és Réti Erikának a felkészítést és a kísérést,

a műsorvezető gyerekek: Illés Eszter és Tóth Norbert munkáját, Jónás Mózes segítségét,

minden felkészítő tanár munkáját, valamint a többiekét is, akik a háttérben dolgoztak, hogy

vendégeink kedvükre gyönyörködhessenek gyermekeikben, Goór Katalin tanárnőnek, aki a

műsort összeállította. Köszönjük Kovács Bence igazgató úrnak, hogy az ÚKK termét

használhattuk, és Zsidi Gábornak a hangosításban való lelkes segítségét.

Köszönet minden szereplőnek a szép műsorért!

Matematika karácsony

Feladat: Írj egy olyan karácsonyi történetet, amelyben a következő szavak szerepelnek: párhuzamos,

kilométer, különbség, szög, átlag!

A Jézuska és a Mikulás különbözőek?

A Mikulás és a Jézuska párhuzamos utcában élnek, Finnországban. Jézuska a Szög úton, Mikulás az

Átlag utcában lakik. A Mikulásnak van egy szánja ami 200km/h-val tud menni és 1000 km-ként kell

üzemanyagot cserélni. De a Mikulás szögbe lépett 2011-ben ezért a Jézuska jött helyette. Kiszámolta,

mennyi gyereknek kell ajándékot vinnie, és mennyinek nem. A Mikulás odaadta a feketelistát. Így

mindenki megkapta azt, ami jár neki.

Kerekes Márk 5. osztály

Nagyon, nagyon régen a Mikulás is fiatal volt. De még nem volt szánja, hogy kiszállítsa az

ajándékokat.

- Kellene egy szán! – mondta a manóknak. Jött egy mérnökmanó.

- Hm, hét úgy látom az ön átlag súlya 70 kg plusz az a sok ajándék úgy összesen 15000 kg. Hát ennyit

biztosan nem bír ki. Amúgy hány kilométert megy uram?

- Körbeutazom a Földet, szóval 111000 (?)km-t!

Már elkezdték építeni a szánt amikor már csak a szán talpa kellett, benézett a Mikulás:

- Hogy halad a munka? – kérdezte.

- Elég jól! - mondták a manók.

- Hé, de ez a talpa eltérő szögben van a másiktól! – mondta.

- Ennek itt párhuzamosnak kéne lennie.

- Bocsánat, megjavítjuk - mondta egy manó.

Azután a Mikulás ránézett a tervrajzra.

- Hm, elég nagy különbség van a tervrajz és a mostani között.

- Azt könnyen megoldhatjuk – mondta a Mikulás varázslója.

- De szép! Így már mehetünk is szétosztani az ajándékokat!

Boldog karácsonya lesz mindenkinek!

Gergely Szilárd 5. osztály

A Belügyminisztérium Nemzeti Bűnmegelőzési Tanács Titkárságáról Dr. Hatal József elnök

úrtól köszönölevél érkezett. Az NBT támogatta az Ágota Alapítvány és a Szeged-Csanádi

Egyházmegye Szent Ágota Gyermekvédelmi Tanácsadó „Válts egy csokit mosolyra”

elnevezésű felhívását. Az állami gondoskodásban élő gyermekek számára gyűjtöttünk

csokoládét a fenyőfa alá. Elnök úr köszönetnyilvánítását tolmácsolom a szülők és gyermekek

felé, akik felhívásunkra édességet küldtek. 15 tábla csokit, 2 Mikulás-csomagot és 4 db

könyvet küldtünk.

Az Újpesti Cseriti meghívására 6 alsós kisgyermekkel mentem el dec.11-én az Újpesti Polgár

Centrumba.Vidám, zenés műsor után következett az ajándékok kiosztása. Könnyes szemmel,

boldogan vehették át a gyerekek a Jézuskának megírt levélben kért ajándékokat: Legot,

korcsolyát, Gyurmarint, titkos naplót, fénykardot.Süteménnyel és üdítővel is megvendégelték

őket.

Köszönjük a szervezők áldozatos munkáját és hogy teljesítik a gyermekek vágyait.

Az Újpesti Lions Club és az Önkormányzat 15 gyermeket várt az Ady Endre Művelődési

Központba dec.14-én. Színvonalas karácsony műsor után minden gyermek egy szép könyvet,

adventi naptárt, kártyát és finom édességeket kapott.

Köszönjük hogy ott lehettünk!

Alexi Kriszta tanító

Elkészült a Szeretet Fala az aulában, ahova mindenki elhelyezhette kedvenc idézetét vagy

versét a karácsonnyal, szeretettel kapcsolatban.

Karácsonyra várva a felsős testvérosztályok meseolvasással lepték meg a kicsiket.

A karácsonyi csillagfutásban 30 tanulónk vett részt. Térképpel, csillag alakzatban kellett

futniuk a gyerekeknek. Minden helyszínen pedagógusok és közösségi szolgálatos gimnazisták

vigyáztak a biztonságos sportolásra.

Lelkesen készültek a gyerekek a karácsonyi vásárra: asztal- és karácsonyfadísz, képeslap,

gyertyatartó és sok más apróság volt vásárolható.

A karácsonyi csillagok témahét első napján az alsósok megtekinthették az Idő és a szeretet

című műsort, amit a 3.a osztállyal Alexi Ferencné és Eppichné Molnár Erzsébet készített.

Szép hagyomány iskolánkban, hogy Luca napján jókívánságokkal örvendeztetjük meg

egymást. Idén a 3.a és az 5.a osztály járta az iskolát nagyon színvonalas, kedves műsorral. Ha

hurkával, kolbásszal, körtével és gesztenyével nem is, de cukorkával, apró csokoládéval

megköszöntük a látogatást.

Idén osztályunk, a 3.a vállalta a lucázást és a Karácsonyi Csillaghét alsós programjainak

összeállítását.

A gyerekekkel nagy lelkesedéssel készültünk, sokat próbáltunk.

A lucázásra december 11-én került sor az osztályba tartozó 19 fiú és két lány részt vételével.

A jól ismert rigmusokat furulyaszóval kísértük. Munkánkat az alsós osztályok sok

finomsággal jutalmazták.

A következő héten kezdődött a hagyományos Karácsonyi Csillagok témahét. Hétfőn a 3.

órában a megnyitón a Mese a szeretetről című mesét adtuk elő, majd a 3-os és 4-es

osztályokból alakult lelkes16 fős alkalmi kórussal énekeltük el a Nox: Nézz fel! című dalát.

Erre a dalra nagy titokban, minden nagyszünetben együtt készültünk. Nagyon ügyesek voltak

a szereplők! Köszönjük a közreműködésüket!

Délután tartottuk a gyerekek által kedvelt karácsonyi vásárt.

Kedden minden alsós osztályban mesét mondtunk, szerdán

évfolyamonként a Csendes éj - Az első karácsony című filmet

tekintettük meg. Csütörtökön délelőtt karácsonyi rejtvények, délután a

nagy sikerű Karácsonyi Koncert következett.

Köszönjük a szülők segítségét a kellékek és a díszletek elkészítésében,

a szövegek otthoni gyakorlásában.

Egész héten vártuk a bejáratnál lévő, a gyerekek kezeiből készült

Szeretet fájára az idézeteket, rajzokat, meséket.

Tartalmasan, boldogan telt el az utolsó adventi hét!

Békés karácsonyt és boldog újévet kívánunk mindenkinek!

Eppichné Molnár Erzsébet és Alexi Krisztina tanítók

A Palánta Misszió minden évben bábműsorral kedveskedik nekünk advent napjaiban. Idén is

sok gyermek várta az előadást. A részvétel fakultatív volt.

December 9-én a Fővárosi Önkormányzat támogatásával pályaválasztási rendezvényen

vehettek részt nyolcadikosaink. A 3-4. órában Bíró Borbála a Főkert Nonprofit Zrt.

Zöldterület fejlesztési főosztály vezetője, Czégényné Szűcs Margit a Fővárosi Szabó Ervin

Könyvtár könyvtárosa és Puskás Tamás színész-rendező-színházigazgató mutatta be munkáját

és adott hasznos tanácsokat a gyerekeknek a pályaválasztáshoz.

Karácsonyi készülődés DÖK módra

December elején a diákönkormányzat tagjai karácsonyi kézműveskedésen kovácsolódhattak

még jobban össze. Halk zene, jó beszélgetés és a tevékenykedés öröme fűzte szorosabbra a

köteléket. Mindenki kedve szerint választhatott, hogy karácsonyfadíszt, girlandot,

üdvözlőkártyát, fenyőfát készít. Remek kis alkotások készültek, amiket a diákok haza is

vihettek. Szeretetteljes, jó hangulatú programnak lehettem részese.

Köszönöm Gyerekek!

Ági néni

20 felsős gyerekekkel mehettünk az újpesti önkormányzat által szervezett Cseriti programra.

Gáspár Laci énekelt nekik, sőt a gyerekeket is megénekeltette és megtáncoltatta. A gyerekek

élvezték a műsort, még ajándékot is kaptak, amit azonnal elkezdtek majszolni. Így

mosolyogva, vidáman tértünk vissza az iskolába.

Köszönjük a lehetőséget!

Gajákné Kovács Judit tanárnő

Úszásoktatás a 3. évfolyamon

Hétfőnként negyed 12-óra körül elindultunk úszni. Az öltöző tiszta volt. Először megnézték ki

hogy tud úszni. Aztán, akik a kis vízben úsztak, átkerültek a mély vízbe. Nagyon tetszett. Az

utolsó alkalommal a szülők is megnézhettek minket.

Sárosi Botond 3. b

Mindig busszal mentünk. Nekem nagyon tetszett az uszoda, és az oktatók is jól tanítottak. Én

szeretek úszni. A hátúszás még annyira nem ment, de most megtanultam. Még nem is tudtam

búvárkodni, de a kis vízben sikerült. Még mennék tovább is.

Szabó Dorottya 3. b

Nekem nagyon tetszett az úszás. Az öltözőben fel kellett vennünk az úszónadrágot és sapkát.

Nekem az tetszett, amikor ledobtak a víz alá egy karikát, és fel kellett hozni. A játék része is

tetszett.

Pacskó Dániel 3. b

A buszunk mindig nagyon kényelmes volt. Az úszás néha kicsit fárasztó volt. Azt csináltuk,

hogy mindegyik fajta úszásból négyszer tettük meg a távot. A legjobb az volt, mikor a

mellúszást gyakoroltuk.

Révész Bodza 3. b

A Halassy uszodának két emelete van. A felső szinten vannak az öltözők. Van egy lépcső,

azon kell lemenni, és ott vannak a medencék. A nagy medence egy kicsit hideg. Mi tanultuk a

hátúszást, mellúszást, meg játszottunk is kicsit. Mindenkinek ajánlom ezt az uszodát!

Rakovszky Sára 3. b

Szerintem nagyon jó volt, és jól is foglalkoztak velük. Nagyon tetszett. Szívesen mennék még

úszni. Sorra került a mell, a gyors és a hátúszás is. Engem először Tomi bácsi, utána pedig

Dani bácsi tanított. Ha lenne még alkalom, én akkor biztosan szeretnék menni.

Waktor Dániel 3. b

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

December 7-től újra aktív a könyvtár!! Jöhettek kölcsönözni, hiszen minden a helyére került!

Köszönjük Zólyomi Zsanett Édesapjának a munkáját, valamennyi polcunk újra biztonságos,

megerősített és nagyon szép.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ismét meghirdetjük a TÉGY 3 JÓ DOLGOT! akciót. MINDENKINEK!!!

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Az iskola Mikulása minden osztálynak 2-2 társasjátékot hozott. A testvérosztályok is

ajándékkal köszöntötték egymást Miklós püspök ünnepén.

Elkezdődött a korcsolyázás az Önkormányzat melletti jégpályán. Osztályaink

karácsonyfadíszt készítettek a pálya melletti nagy fenyőfára.

December 3-án az 1.a osztály részt vett az UTE Mikulás-napi rendezvényén.

Nyílt napokat tartottunk az alsó tagozaton november 16-tól 20-ig, felsőben november 23-tól

27-ig.

November 9-től indult a hatodikosok Reneszánsz projektje.

Az Újpesti Bajza József Általános Iskolában, a 6. évfolyamon megrendezésre került a

Reneszánsz projekt. Tantárgyanként készített kiselőadást a 6. A osztály. Megismertük a

Reneszánsz korban élt tudósokat. A kor zenéjét, hangszereit. Az orvoslás, a gyógyítás még

kezdetleges volt, sok gyógynövényt használtak.

Megnéztük a Lovagregény című filmet így láthattuk a korra jellemző ruhákat, szokásokat.

Elmentünk a Nemzeti Múzeumba, ahol Mátyás király életéről tudtunk meg érdekes dolgokat.

Armi és Timi fel is vehettek egy reneszánsz ruhát. 4-5 fős csapatokra váltunk, és feladatot

kaptunk. Kipróbáltuk a lúdtollal, tintával való írást. Mi már hozzászoktunk a golyóstollhoz,

ezért nehéz volt használni a tollat. Jó volt megismerni egy régi kor kultúráját, szokásait,de

azért mi örülünk, hogy a mostani korban élünk.

Reméljük a következő projekt is ilyen jó lesz.

Készítette: Csizi András 6.a

A 6. osztályosok a reneszánsz projekt keretében részt vettek egy lovagi tornán.

A torna elején Réka néni bemutatta az összes gyakorlatot. Volt célba dobás és

táblatartás,ebben a feladatban egy nehéz táblát kellett fél percig kitartani egyenesen. A

legviccesebb mégis az volt, amikor Réka néni felvette a lovagi páncélt és ledöntötte a Fekete

Lovagot.

Először a fiúk próbálhatták ki a játékokat. Addig a lányok úgy tettek, mint az udvarhölgyek:

ültek a padon, nézték őket és arról beszélgetek, ki a legügyesebb. A célba dobásnál akad egy

kis gond, a felső célpont tartószerkezete meglazult, így csak az alsóra lehetett lőni, ami sokkal

nehezebb volt, de a fiúk így is eltalálták.

Végre a lányok következtek! Felvettem a lovagi páncélt. Amikor a sisakot is a fejembe

nyomták és semmit sem láttam a kis lyukon át, rájöttem, milyen nehéz volt a lovagok dolga.

Még jó, hogy az én páncélom nem vasból volt, így is nehéz és meleg viselet. A lábam közé

kaptam a lovam, kezembe a dárdát és roham! A Fekete Lovag eldőlt.

Mindenki vidáman beszélgetett utána, de nagyon örültünk, hogy inkább a mai korban élünk.

Hát így esett a Bajzában egy lovagi torna.

Nagy Karolina 6.b

Bombariadó-próbát is tartottunk, hiszen minden évben gyakorolnunk kell vészhelyzet

esetére az épület fegyelmezett rendben való elhagyását.

Alapítványi pénzből elkészíttettük a szekrénykulcsokat. Aki elveszíti, az osztályfőnöknél

vagy az igazgatói irodában elzárt pótkulcsból csináltathat, de ha mindegyik kulcsot elveszíti

(volt ilyen!), akkor a zárcserét ki kell fizetnie. Az iskolából való távozáskor a szekrénykulcsot

le kell adni.

A reformáció emléknapja alkalmából erkölcstan órákon prezentáció segítségével

ismerhették meg a gyerekek a legfontosabb tudnivalókat.

A Csodaszarvas nemzetismereti projekt idei témája névadónk életet és kora volt.

Az 1. hét feladata anyaggyűjtés, tablókészítés volt, évfolyamonként más feladattal. Az

elkészült anyagokat a 8. osztályosok rendezték el a faliújságon az aulában: Bajza arckép

puzzle, versillusztráció, életrajz, nyelvújítási szavak, Bajza pályatársai és hírességek, híres

emberek gondolatai a hazáról 1804-1858 között, Nemzeti Színház /korabeli jelmez, történelmi

események és Bajza munkássága. A kiállítást minden osztálynak célszerű volt megnézni és

tanulmányozni, hiszen ebből készítettek a nyolcadikosok totót mindkét tagozatnak.

A 2. héten választható feladatok, pályázatok is volt: a Bajzáról elnevezett iskolák sora, Bajza

családfája, ruhatervezés – XIX. századi divat, színházépület tervezése, Hazám – fogalmazás.

Természetesen jutalmaztuk a legjobbakat. Nagyon szép munkákat, értékes terveket nyújtottak

be a gyerekek, ezeket szeretnénk kiállítani a tanárival szemközt (amennyiben felkerül végre

még egy csík parafa a falra).

A Bajza projekt írásai

’’ Bajza munkássága a reformkor hátterében ’’ című projekt. Jó volt új gyerekként egyből

egy projektbe vágni. Sokat dolgoztam, hogy valahogy ki is nézzen. Sok képet és viszonylag

kevés szöveget tettem bele, hogy a kisebbeknek is izgalmas lehessen. Tömören és röviden

írtam le a reformkorban tett munkásságát Bajza Józsefnek.

Cserepes Viktória

Elérkezett végre a Csodaszarvas projekt, amit mindenki nagyon várt!

Jó sok kérdést kaptunk, amire többnyire a válaszokat tudtuk .

Amiben viszont nem voltunk biztosak, azokat a plakátokon néztük meg,vagy az interneten.

Voltak gondolkodtató, és voltak könnyebb feladatok!

Sok forduló volt, de mindegyiknél álltuk a sarat!

Mindenki kivette részét a feladatokból, senki sem lustálkodott!

Nagyon izgultunk,hogy vajon megtaláljuk e az összes kérdésre a megfelelő választ.

A tanároktól sok segítségünk nem volt, ezért együttes erővel csapatokban dolgoztunk.

Voltak olyan kérdések, amikre a válaszokat nem találtuk meg, de így is gondolkodással

sikerült megoldani .

Összességében nagyon szépen dolgoztunk, és ezért dicséretet is kaptunk tanárainktól.

Nagyon tetszett az egész osztálynak a projekt,és mindenki várja a következőt!

Baracsi Gergő, Tóth Benjámin, Szabó Dániel

Hazám – a Csodaszarvas projekt fogalmazás pályázatai

A hazám Magyarország, fővárosa Budapest. Ez a lakóhelyem és én nagyon szeretem.

Szomszédos országai: Ausztria, Szlovákia, Ukrajna, Szerbia, Horvátország, Szlovénia.

Leghíresebb királyunk Mátyás király volt.

Magyarországot több mint 1000 éve alapították meg.

Gálig Eszter 2.B

Az én hazám Magyarország.

Hazám legnagyobb tava a Balaton.

Hazám legmagasabb pontja 1014 méter, a Kékes-tető.

Hazám Európában található, fővárosa Budapest.

Csapó Hanna 2.B

Amikor autóval utazom a szüleimmel, az országút sok falun visz keresztül. Nézegetem a

házakat, kicsiket és nagyokat, ki lakhat benne? Ha a nagymamám élne ott vagy más rokon,

aki örülne, hogy meglátogatom. Finom ételekkel várna, szívesen bemennék hozzá. De nem

állunk meg, mert nem ismerünk ott senkit, csak megyünk tovább. Nekem a haza nemcsak az

országhatárt jelenti, hiszen a határon túl is beszélnek magyarul. A hazában olyan emberek

élnek, akiket szeretek és kicsit otthon érzem magam náluk. Jó velük beszélgetni, játszani.

Ugyanazokat az ételeket szeretik, mint én. Ugyanazon a viccen nevetnek, mint én, és

ugyanúgy szeretik a magyar énekeket, mint én. Tudják, ki volt Petőfi Sándor, Lázár Ervin és

Janikovszky Éva. Kicsit hasonlítunk egymásra. Ugyanott születtünk: Magyarországon. Itt

vagyunk itthon.

Keszthelyi Hédi 4.B

A haza az otthonom, ahol születtem, ahol meg tanultam járni, beszélni, ahol élek.

Számomra a haza a ház, ahol lakom, az iskola, ahol tanulok. Szülőföldem megegyezik a

hazámmal. Szeretek biciklizni a barátaimmal, ismerősökkel találkozni, nyáron úszni a

Balatonban, lángost enni, és este nézni a naplementét és a vizet.

Valaki nem csak attól magyar, mert magyarul beszél. Azért is jó külföldről hazajönni, mert

végre magyar ételeket ehetek, amelyek közül számomra a legfinomabb a pörkölt, gulyásleves,

friss puha kenyérrel. Nem csak az ételek miatt jó magyarnak lenni. Nem nagyon szoktam a

tévében sportot nézni, de ha például a magyar férfi vízilabda válogatott nemzetközi tornán

játszik, mindig ott ülök a TV előtt és szurkolok nekik. Az is nagyon jó érzés, ha a csapatok

bemutatásakor hallom a Himnuszt, de az eredményhirdetéskor még nagyobb örömet jelent.

Szerencsére jó sportolóink vannak, így ez már sokszor előfordult.

Az emberek ragaszkodnak a szülőföldjükhöz, mert itt tanulják meg hazájuk hagyományai. A

mi hazánkban például ilyen, amikor március 15-én kokárdát tűzünk ki az ingünkre, vagy

hasonlóan szép ünnep augusztus 20-a, a magyar államalapítás ünnepe.

Szülőföldünkön alakulnak ki a családi kapcsolataink és itt szerzünk barátokat is. Az egy

házban élő emberek nyelvet beszélnek és közös történelmi múlttal rendelkeznek.

Országunknak dicső történelmi hősei vannak, akikre mi fiatalok is büszkék vagyunk. Nekünk

Magyarországon példaképünk lehet pld. Dobó István és Petőfi Sándor, akik sokat tettek a

magyarságért, de nem csak a múltban, a jelenben is élnek olyan magyar emberek, akiket

méltán tarthatunk példaképünknek. Magyarország sok olyan művészt is adott a világnak, akik

a múltban és a jelenben is számos dicsőséget szereztek, illetve szereznek hazánknak. Ma is

világszerte használják a Kodály-módszert, vagy gondoljunk Arany Jánosra, aki a Kisfaludy

Társaság pályázatára írt Toldival megszerezte Petőfi barátságát, és az egész ország

megismerte Őt. De méltán lehetünk büszkék, ha híres orvosainkra, tudósainkra, sportolóinkra

gondolunk. Kezdve a sort Semmelweis Ignáccal, Szent-Györgyi Alberttel, s napjaink

sportolójával Berki Krisztiánnal, de a felsorolást sokáig folytathatnánk. Magyarország kis

ország, de annál szebb, hisz csodálatos tájai vannak, s kedves számomra. Szeretek itt élni.

Anderle Lambert és Tóbel Barnabás 6.A

A győztes pályázó írása:

Magyarország, én úgy szeretlek!

„A hazáért élni, szenvedni, s jót tenni,

Ügye mellet önként s bátran bajra menni,

Kárt, veszély, rabságot érte fel sem venni,

S minden áldozatra mindenha kész lenni.

Az én hazám Magyarország. Európa közepén helyezkedik el, a Kárpát-medencében.

Magyarország nem csak édesvízben, de hévizekben is gazdag. Ezen kívül megtalálható itt

síkság, dombság, hegység, jó termőföld, gazdag növény és állatvilág.

Fővárosa Budapest, világszerte ismerik ezt a várost. A világ 20 legszebb városa között tartják

nyílván.

Sok helyen jártam már az országban és sok helyre szeretnék még eljutni. Én Budapesten élek,

ebben a gyönyörű városban. Öleltem már Árpád vezér lovát a Hősök terén, néztem már a

város éjszakai fényeit a Gellérthegyről, voltam több múzeumban, a Budai várban, a

Parlamentben, felbicikliztem az Erzsébet-kilátóhoz és még sorolhatnám.

Budapesthez közel is sok látnivaló akad, például a Szentendrei skanzen, Vác gyönyörű

templomai és hangulatos utcái, a Rám-szakadék. A Pilis, ahol sokszor kirándultam,

karácsonyoztam már a nagy hideg hegyen. Nagyon szeretem az erdei kisvasutakat, utaztam

már vele a Börzsönyben, a Királyréti megállóra és Szilvásváradra, ahol pisztrángot

kóstolhattam. Nyaraltam a Mátrában, ahol láttam az Ilona-vízesést, a Kékes-tetőt. A kedvenc

helyem a Balaton és környéke, a Tihanyi-félsziget, a nagyvázsonyi vár. Láttam már az Egri

várat, a Hortobágyi pusztaságot, a Debreceni Nagytemplomot. Szeretném még látni

Magyarország minden várát, a Lillafüredi-vízesést, a Mohácsi busójárást, a Pannonhalmi

apátságot.

Vannak hungarikumaink, amik csak a mi kis országunkra jellemzőek, mint a magyar

népmesék és népdalok, népi hangszerek, ősi magyar hitvilág, népművészet, ételek, italok,

állatok, növények. Ilyenek például a kalocsai hímzés, busó álarc, halasi csipke, halászlé,

gulyásleves, téliszalámi, akácméz, szaloncukor, dobostorta, túró rúdi, mákos guba, fűszer

paprika, tokaji aszú, az unikum és egyéb borok, pálinkák és italok. A szürke juh, a mangalica,

a magyar óriás nyúl, puli, vizsla, kuvasz, akácfa, kajszi, a magyar gabona, béres csepp,

solymászat, lovas íjászat, a Herendi porcelán, kalocsai népművészet. Híres zeneszerzőink:

Bartók Béla, Erkel Ferenc, Liszt Ferenc, Kodály Zoltán. Tudósaink: Szent-Györgyi Albert,

Semmelweis Ignác, Jedlik Ányos, Rubik Ernő és még sorolhatnánk. Az én kis országom

hatalmas történelmi, nemzeti, kulturális örökséggel rendelkezik.

Büszke vagyok rá, hogy magyarnak születtem!

Somlai Kamilla 6.A

Idén is rendező helyszínként és 22 saját csapattal vettünk részt a Bolyai Matematika

Csapatversenyen. Ez területi verseny, ahol a IV., XIII. és XV. kerület iskolák csapatai

neveznek az évfolyamok kategóriáiként 60-100 csapattal. A mezőnyben a nyolcadikosaink

szerepeltek legeredményesebben, két csapatunk is 11. helyezést ért el. A Bolyai Anyanyelvi

versenyen szintén „hazai” helyszínen 22 csapattal és több „fogadott” csapattal indultunk. Itt a

8.a-s csapattal a területi versenyt megnyertük, ezért meghívást kaptunk a december 5-i

országos versenyre.

Október 22-én tartottuk megemlékezésünket nemzeti ünnepünk alkalmából. Néhány

nyolcadikossal készítettük a műsort: Káldy Lili, Lowach Márton, Nagy Katalin, Nagy

Zsuzsanna, Nyikes Enikő, Veres Míra, a hangosításban a „Tóthok”, Norbi és Marci segítettek

nagyon profi módon. A délelőtt folyamán tanulmányi sétákat tettünk: az alsósokkal Újpesti

helyszínekre, a felsősökkel a Felvonulás térre, a Rádióhoz, a Corvin közbe és a Terror Háza

Múzeumba. Ez utóbbi igazgatónőjétől munkánkat elismerő levelet is kaptunk.

A Corvin közi megemlékezés

Korán indultunk a második órában, kicsit gyalogoltunk majd metróztunk kb.:

8-9 megállót már nem emlékszem pontosan. Majd odaértünk a Corvin közhöz.

Nagyon meglepődtem ugyanis nagy felfordulás és tömeg volt: sok más iskola is kijött

megemlékezni az 56-os forradalomról.

Majd kiosztották a mécseseket mindenkinek, és pár perccel később már a gyertyák égtek.

Csináltunk egy közös fotót.

Ez után még az osztályokból az arra kijelölt emberek felolvasták verseiket és szövegeiket.

Nagyon szépek voltak. Ez után haza mentünk metróval.

Polgár Bence 7.b ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Október 9-11-én az önkormányzat iskolánkban is élelmiszercsomagot ajándékozott a kerület

„szép korú” lakosainak.

A pályaválasztás, továbbtanulás segítése érdekében több programunk is volt: részt vettünk a

középiskolák börzéjén, a SzakMázz! fővárosi rendezvényén, volt pályaválasztási szülői

értekezlet is. Régi diákjaink alkalomszerűen, péntek délutánonként bemutatják az érdeklődő

diákoknak új iskolájukat, mesélnek a felvételiről, a középiskolai életről. Hamarosan

(legkésőbb december 8-ig) kell a jelentkezéseket beadni az írásbeli felvételi vizsgákra.

Szakmázz!!

Az iskolával elmentünk október 6-án a ,,Szakmázz” c. pályaválasztási programra. Mikor

odaértünk egyből a kezünkbe nyomtak egy szórólapot. Hatalmas helyen tartották.

Mikor körbesétáltunk rengeteg sokszínű iskolát láttunk. Volt a lányoknak szépségipari iskolák

és sok érdekes programot nyújtottak. A különböző iskolák meséltek a történetükről. Lehetett

szavazni a nekünk leginkább szimpatikus iskolára. Pár órás sétálgatás után mindenki fáradtan

és egy tonna szórólappal leült az ottani büfé elé. Megvártuk, míg mindenki végez, aztán

elkezdtünk készülődni.

Nagyon jól éreztük magunkat, jó volt tudni, hogy ennyi remek iskola van Magyarországon.

7.a

A 7. évfolyamnak a szakközépiskolák bemutatót tartottak.

Busszal mentünk, körülbelül fél órát utaztunk Kriszta nénivel és András bácsival.

Amikor megérkeztünk, megnéztük az iskolákat.

Rengeteg iskola volt, nagyon sok mindent kilehetett próbálni: újraélesztettünk egy műanyag

babát, ki próbáltuk a részeg szemüveget, kaptunk színes tincset a hajunkba, voltak

divatbemutatók, táncos előadások.

Nagyon jól éreztük magunkat!

Kristóf Nati, Székely Virág 7.b

Az iskolához busz jött a két 7. évfolyamért. Elvittek minket a MOM parkba, ahol sok szakmát

bemutattak nekünk. Pl.:

- Orvostudomány

- Cukrászat

- Divat

- Művészet

- Műszaki

- Szépségápolás

Nagyon kedvesek voltak hozzánk a szakma emberei. Mindent elmagyaráztak, a szakmájukról,

és megétették velünk, hogy mit, hogyan kell csinálni ahhoz, hogy jó legyél benne. Sok

apróságot kaptunk. Megkóstolhattuk az ételeket is, amiket készítettek. Ezen kívül a színpadon

volt divatbemutató, táncbemutató… amit a gimnazisták mutattak be. Volt Animal Cannibals

koncert is. Visszafelé is busz jött értünk. Nagyon élveztük ezt a napot.

Sóti Gréta, Birta Zsófia 7.b

Az aradi vértanúk emléknapján az udvaron tartottunk megemlékezést: a 4.b és az énekkar

műsorát Szegő-Tóth Nóra és Goór Katalin állította össze. Méltó és emlékezetes ünnepséget

láthattunk. A nap emlékére az EMMI a nyolcadikosoknak az Alaptörvényt, az ötödikeseknek

a Nemzeti Hitvallást küldte ajándékképpen.

A felnőtteket célozzuk meg az emléknap körül szervezett véradással. Köszönjük

mindazoknak, akik eljöttek, hiszen ezzel a nemes adománnyal akár életet is menthetnek. Nem

csak szülők, de fiatal, iskolánktól független felnőttek is jöttek.

Hamarosan indul a KRÉTA!

Köznevelési Regisztrációs És Tanulmányi Alaprendszer – ez egységes, központilag

működtetett, országosan elérhető, modulokból álló informatikai rendszer, melynek célja az

iskolai adminisztrációs rendszer működésének, a szülő-pedagógus-diák kapcsolattartásának, a

statisztikai adatszolgáltatás megkönnyítése. Része lesz az e-napló is.

Ebéd

Az ellátást a Menzaminta Kft. biztosítja. http://menzaminta.hu/

Jelenleg valóban a gyerekekkel kedves, segítőkész hölgyek dolgoznak a konyhán, nincs

okunk panaszra.

Térítési díjak (gyermekadag):

Étkezés MENÜ MENÜ+

ebéd 395.-/nap 493.-/nap

tízórai-ebéd-uzsonna 612.-/nap 765.-/nap

Nyilván lehet vitatkozni az étel minőségén, ez nagy divat. Nyilván jobban rálát az

ételminőség kérdésére az a gyermek/felnőtt, ahol a családban rendszeresen főznek. Nyilván

könnyű mindenben hibát keresni. Csak nem egészséges.

Polgármester úr ugyan nem álruhában, de mégiscsak váratlanul érkezett, hogy megkóstolja az

ételeket. Amint azt utólag megtudtuk, ugyanígy más iskolákban is járt, és naplót írt az

ebédlőkben tapasztaltakról.

http://wezse.blog.hu/2015/11/16/kedves_menzanaplom?utm_medium=doboz&utm_campaign

=bloghu_cimlap&utm_source=nagyvilag

Újpesti Futó- és Kerékpáros Fesztivál a rossz idő miatt elmaradt. A nevezők megtarthatták

a pólókat, a nevezési díjakat az önkormányzat visszafizette.

Papírgyűjtés

összes kg létszám kg/fő

összes kg létszám kg/fő

4.a 1238 25 50

1.

6.a 1936 25 77

4.b 1044 25 42

2.

7.a 1159 20 58

2.b 1015 25 41

3.

6.b 928 22 42

3.b 988 28 35

4.

7.b 503 18 28

3.a 977 29 34

5.

5.a 508 24 21

1.a 790 25 32

6.

8.a 544 26 21

1.b 792 26 30

7.

5.b 519 27 19

2.a 770 27 29

8.

8.b 326 23 14

Az átvételben a felnőttek mellett régi bajzásaink is segítettek az 50 órás közösségi szolgálat

fejében.

A pénzt az alábbiak szerint használtuk fel:

alsóban és felsőben az első 3 helyezett jutalma: 60.000.-

Bajza-projekt jutalmazás: 24.727.-

terítő az ebédlőfolyosóra: 4.293.-

Mikulás-ajándék minden osztálynak: 107.223.-

VGA elosztó számítógéphez: 1.490.-

vitrázsrúd: 10.100.-

132 m vitrázsfüggöny: 103.303.-

Maradt 17.304.- forintunk, amiből a többi terembe is meg tudjuk venni a vitrázsrudakat.

A papírgyűjtés

Egy hétig tartott. Mindenki az osztályból szorgosan gyűjtött, még Andi néni is. A naptárba

jegyzeteltük, hogy ki mennyit hozott. Nagyon reméltük, hogy jól teljesítünk majd. Mi lettünk

végül az utolsó előttiek. De senki sem volt szomorú. Mindenki úgy állt hozzá, hogy a

következőt majd megnyerjük… Mert Andi néni mindenkit megdicsért, és nagyon büszke volt

ránk.

Filsinger Alíz 5.b

A Bajza idén is megrendezte a papírgyűjtést.

Mi mint 7/a rengeteg papírt gyűjtöttünk. Ennek eredményeként

2.-ak lettünk ez azzal járt, hogy nyertünk:10.000.-forintot. Ebből a pénzből elmentünk

pizzázni, ennek mindenki nagyon örült, mert mi SZERETJÜK a pizzát meg a limonádét.

Rájöttünk, hogy a pizza hozza meg a találmányok ötletét, ugyanis Benedek rájött,

hogy Iphone-ra a play áruház beállításából le lehet tölteni az 5g-t.

Le is töltötte és megmutatta az 5GB tárhelyét

7/a

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Minősítés

2015-ben 4 kolléga esett át minősítésen, mindannyian 100%-os eredménnyel, január 1-től

Pedagógus II. kategóriába kerülnek. 2016-ban további 4 kolléga minősül, amit már

tanfelügyeleti ellenőrzés is meg fog előzni.

Ökoiskola

Értesítést kaptunk az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézettől, hogy iskolánk 2016. január 1-től

2018. december 31-ig elnyerte az ökoiskola címet. Az épület valamennyi használójától

elvárjuk, hogy ennek megfelelően viszonyuljon az iskolai környezethez – és lehetőleg az

otthonihoz is.

Szelektíven gyűjtjük a hulladékot: a papírt, a műanyagot, a kupakokat és az elektronikai

hulladékok közül a mobiltelefonokat. A műanyag gyűjtéséhez beltéri gyűjtőket is

szereztünk. Kampányszerűen (pl. az ökoprojekt vagy technikaóra keretében) a hulladékból

tárgyakat készítünk. Gondozzuk a beltéri növényeket. Rendszeresen járunk a Homoktövis

Tanösvényre és a REX Alapítvány telephelyére. Ősszel mustot készítettünk és

Egészséghetet szerveztünk. A Nestlé Hungária Kft. a Magyar Dietetikusok Országos

Szövetségének támogatásával 2003-ban indította a Nutrikid programot, iskolánk azóta is

minden évben részt vesz benne: témája a kiegyensúlyozott életmód és a tudatos táplálkozás.

Ehhez minden tanévben igényeljük a felajánlott oktatóprogramot. Az Egészségtan modul az

5. osztályosok természetismerethez tartozó tananyagát is évek óta használjuk. Az építkezés

során tönkrement a komposztálónk, most azonban újra kialakítottunk szerves hulladék

gyűjtésére szolgáló helyet, ahova például az iskolagyümölcsből származó hulladékot is

gyűjthetjük. A tél közeledtével kirakjuk madáretetőinket, és megszervezzük a rendszeres

etetést. Az iskolai programjaink közül a Tudós Nappal és a Miénk az iskola elnevezésű

nappal is az ökoiskola témáját erősítjük. Várjuk azon szülők jelentkezését, akik a Tudós

napon környezetvédelmi témában vállalnának előadást tanulóinknak. Szeretnénk tavasszal az

iskolai zöldterületet növelni, újra füvesíteni fogunk – nem adjuk fel –, illetve kiskertet és

fűszerspirált fogunk kialakítani az udvaron. Várjuk azon szülők jelentkezését, akik ebben

szakmai segítséget tudnának nyújtani. Ígéretet kaptunk rá, hogy az építkezés során

tönkrement, kipusztult növényzetet a kivitelező cég pótolni fogja: 2-2 tő szőlő, és ribizli,

levendula és egyéb sziklakerti növények, fenyő, tuja.

Az iskolagyümölcsöt idén a Matesz Fruct biztosítja. Heti 4 adag mosott gyümölcsöt vagy

gyümölcslevet kapnak a gyerekek. Bizony nem mindenki becsüli meg, sajnos.

http://mateszfruct.hu/

Egészséghét

Ezen a témahéten minden évfolyam életkornak megfelelően kapott feldolgozandó témát és

feladatot. Plakátokat készítettek a gyerekek a vitaminokról, amelyekkel az az ÖKO faliújságot

díszítették, a testvérosztályok zöldségekkel, gyümölccsel kínálták egymást, totót töltöttek ki,

előadást hallgathattak a szájhigiéniáról és a helyes fogápolásról (amit köszönünk a Borbély

Szilviának) és az egészséges étrendről, egészséges ételek készítéséről (zöld turmix, növényi

pástétom), a dohányzás káros hatásairól és az energiaitalok fogyasztásáról iskolánk védőnője,

Tóthné Paul Emese tartott órát. Fogalmazások és prezentációk készültek: Ösztönözd

egészséges életmódra társad” témában. Futást és asztalterítést szerveztünk alsóban,

egészségmegőrzéssel kapcsolatos meséket nézhettek meg és illusztrációkészítés is volt a

kicsiknek.

Az Egészséghét leglátványosabb programja a zöldség – gyümölcs szobrászat volt, a sok

ötletes megoldást kiállítottuk. Köszönjük a szülők együttműködését!

Beszámoló az Egészséghétről

Az Újpesti Bajza József Általános Iskolában 2015. szeptember 28. és október 2. között

Egészséghetet szerveztünk. Célunk és feladatunk volt az egészséges életmódra nevelés

fejlesztése. Tanulóink öt tanítási napon, rugalmas időkeretek között változatos és sokszínű

módszerek segítségével dolgozták fel az egészséges életmód témakörét. A megvalósítás alsó

és felső tagozaton egyaránt megtörtént. Az iskola valamennyi tanulóját bevontunk.

Hétfőn több délutáni tevékenységből választhattak a gyerekek. Futhattak iskolakört az

udvaron, nézhettek egészséggel kapcsolatos rajzfilmet, vagy akár plakátot is készíthettek.

Kedden a testvérosztályok a nagyszünetben megkínálták egymást zöldségekkel,

gyümölcsökkel.

Szerdán a 2. évfolyamosok fogászati előadást hallhattak, melyet egyik tanulónk édesanyja

tartott.

Csütörtökön az elsősök meséhez készítettek illusztrációt, a 2-4. évfolyam rejtvényeket oldott

meg, csoportmunkában.

A tanítók beépítették a testnevelés óráikba a tartásjavító gyakorlatokat.

Előzetes feladatként gyümölcs- és zöldségszobrok készítését hirdettük meg. Ezeket pénteken

bárki megtekinthette az aulában. Nagyon sok kreatív, ötletes munka született, melyeket

értékeltünk is.

A témahét utolsó napján (pénteken) került sor az Egészséghét zárására az egész iskola előtt.

Itt értékeltük az Egészséghetet, hirdettük a versenyeredményeket, ajándékkal jutalmaztuk a

témahét aktív résztvevőit.

Fazekas Erika, a 2.a tanítója

Szeptemberben megtartottuk a Szülői Tanács értekezletét és az osztályok szülői

közösségének értekezletét. Bár az önkormányzat biztosítja a mosdókba a szükséges papírt és

kézmosó folyadékot, az osztályok annak érdekében, hogy mindvégig elegendő legyen, illetve

támogatás céljából befizettek az alapítvány számlájára, amit ezúton is köszönünk:

1.a 25.000.-

1.b 26.000.-

2.a 24.000.-

2.b 25.000.-

3.a 25.000.-

3.b 26.000.-

4.a 20.000.-

4.b 19.000.-

5.a 19.000.-

5.b 46.000.-

6.a 24.000.-

7.a 18.000.-

8.a 25.000.-

Több olyan szülő is van, akik rendszeres befizetésekkel támogatják az iskolai alapítványt.

Az alapítvány 5 fős kuratóriuma (szülők: Dr. Pákozdi Ildikó, Enyedy Koppány, Miklós

Tímea, Takács Kornél elnök és jómagam) dönt a pénz felhasználásáról. A tanév végi Bajza

Híradóban pedig – ahogy eddig is minden évben - részletesen beszámolunk róla.

Megkaptuk az előző adóévben felajánlott 1%-ot is: 939.727.- forintot, amit ezúton is

köszönünk minden szülőnek, tanárnak, volt diáknak és támogatónak.

Sok egyéb szülői segítséget is kapunk: nagyon köszönjük a jutalomként kiosztható könyveket,

az írószereket és az MTVA adományát: a 20 LCD monitort.

Elsőseink az önkormányzat és az UTE közös ajándékát vehették át tanévkezdéskor: labdát,

mesekönyvet és tornazsákot kaptak, és átvehették a Bajzások Baráti Köre Alapítvány

ajándékát: Bajza jelvényt és logós vonalzót.

Sportszereket, konkrétan a tollaslabdázáshoz kaptunk eszközöket az EMMI Sportért Felelős

Államtitkárságától a Nemzeti Sportfejlesztés keretében indította a Sport Legyen a Tiéd

mozgalmat. Ennek keretében pályáztunk ezekre az eszközökre.

Rendszeresen vásárolunk a gyerekeknek jutalmat a közeli Spar áruházban, és az áruháztól is

már többször kaptunk adományként: fénymásolópapírt. Idén 1000 db A5 nagyságú füzetet

vehettünk át.

Ebből tudunk rászoruló gyermekeknek adni, vagy azoknak, akiknek éppen betelt a füzete, de

nagy kincs a tanári munkában is.

Hit- és erkölcstan

6 évfolyamunkon (1-3. és 5-7.) folyik erkölcstan és hit- és erkölcstan foglalkozás. 203 tanulónk vesz

részt erkölcstan órán, 89-en választottak hittant (52 katolikus, 30 református, 7 evangélikus). A

katolikus hittant Berényi Kata és Horváth István, a reformátust Loránd Gáborné és Bálintné Józsa

Ildikó, az evangélikust Hegedűs Gábor tartja.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Zeneoktatás

Iskolánk épületében az Erkel Gyula Újpesti Zeneiskola tanárai is tartanak órákat:

Szolfézs: Sillye Gergely K, P 13-tól 14.40-ig

Furulya, fuvola – Páll Dénes H, Cs 14-18.30-ig

Zongora – Réti Erika K 12.15-18.30 Cs 12.45-18.30

Iskolaegészség-ügyi szolgálat:

Iskolaorvos: Dr Urbán Magdolna H 9-11, Védőnő: Tóthné Paul Emese H, Cs 8-14

Logopédus Malmosiné László Krisztina H 12.55-14.15 P 13.15-14.00

Utazó gyógypedagógus: Zsivic Hosszú Andrea K 3-4-5. óra, Cs. 2-3-4. óra

Délutáni sport

Mivel minden tanulónk számára biztosított a napi egyszeri testmozgás, a DSE foglalkozások a

versenyfelkészítést célozzák meg. Lehetőség van egyesületi sportolásra is, ezek az edzések tagdíjhoz

kötöttek:

kosárlabda: Megyeri Tigrisek H 16-17.30, Sz, P 16-17-ig

röplabda: UTE K, Cs 16-17.30-ig

labdarúgás: UTE Sz, P 17-18-ig

karate: UTE K 16-17-ig, Cs 17-18-ig

tánc: Négy muskétás Sz 17.15-18.15

művészeti táncoktatás: Saáry Vivien Cs 16-17-ig

Mindennapos testnevelés

Ebben a tanévben már valamennyi évfolyamot érinti. Az órákat a 28-as tornaszobában és a

tornateremben reggel 8-tól délután 4-ig tartjuk. 16 osztály heti 5 órája így épületen belül megoldott.

A 3. osztályosok úszni járnak a Városi Uszodába szeptember 7. és november 27. között, a 3.

osztályosok január 18. és február 19. között síelni tanulnak a 4seasons Síiskola szakmai vezetésével. Az önkormányzat ebben a tanévben is ingyenes korcsolyázással bővíti a sporpalettát. Testnevelésórák

alkalmával remek lehetőség nyílik ennek a sportnak a gyakorlására: a 4.a és b, a 6.b és a 8.a fog élni a

lehetőséggel.

Évnyitó

Az évnyitón az igazgató néni nagyon szép kis beszédet mondott. Láttuk az elsősök szemén,

hogy ők ebbe az iskolába szeretnének járni. Mi voltuk a testvérosztály.

Kerületi fociversenyen is indult a Bajza, de sajnos csak negyedikek lettünk. A Halasi Kupán

is részt vettünk és az utolsó helyen zártuk a ranglistát, mert az első mérkőzésünkön kikaptunk

3-2-re tizenegyesekkel dőlt el a meccs.

Voltunk a Felvonulási Téren és Karcsi Bácsi egy kis beszámolót tartott nekünk a

szabadságharcról és nagyon érdekes volt, sok olyat is megtanultunk, amiről még nem

hallottunk.

Sok új tanárral és tantárggyal ismerkedtünk meg. Kedvenceink az informatika, történelem,

tesi és a matematika. Mónika néni az osztályfőnökünk nagyon vicces és kedves velünk.

Nagyon örülünk, hogy hozzá kerültünk.

5.a

Az első napom

Szeptember elsején reggel bejöttem az iskolába, de egy kicsit féltem, hogy elrontom a

bemutatkozást. Kiderült, hogy ás leszek, ennek nagyon megörültem.

Beléptem az osztályba, és már tudtam, hogy nem kell félni, mert egy csodás suliba jöttem,

ahol csodás tanárok és diákok járnak.

A lányokkal elkezdtem beszélgetni, barátkozni. A fiúkkal alig ismerkedtem, nem is tudtom

miért.

Megismerkedtem az igazgató nénivel, aki nagyon aranyos, és kedves volt.

Aztán Mónika nénivel, aki szintén aranyos és kedves volt. Az első hónap utána buszon baleset

történt, ott nem esett semmi bajom, de a suliba a mellkasom elkezdett nagyon fájni, de

Mónika néni segített, ott volt velem.

Minden tanárral megismerkedtem, és minden tanár szuper aranyos és kedves volt.

Nagyon remélem, hogy sokáig itt maradhatok. Az is jó, hogy a testvérem is itt tanul, mert ott

lehetünk egymásnak. Tudtam már, hogy ez a világ legjobb iskolája. Itt soha nem eshet bajom,

mert itt olyan tanárok dolgoznak, akik mindig segítenek, és mindig lehet rájuk számítani.

Bánom, hogy nem ez volt az első iskolám.

Soós Viktória Vivien 5.a

Építkezés

Megújult az iskola épülete. A működtető önkormányzat a KEOP -5.5.0/B/12 -2013 -0304 Újpest

Önkormányzat nevelési intézményeinek épületenergetikai korszerűsítése pályázatban foglaltak alapján

valamennyi homlokzati nyílászárónkat kicserélte, a falakat szigetelték és a fűtési rendszerünk új

kazánnal, környezetbarát fűtőanyaggal működik.

Némi nehézséget jelent most, hogy a sportudvart egyelőre nem használhatjuk, de ott is készül valami

meglepetés: rekortán burkolat új pályát kapunk, röplabda, kosárlabda, tenisz felfestéssel.

Iskolánk életében az elmúlt 62 év legnagyobb mértékű felújítása kapcsán úgy gondolom, mindannyian

örülhetünk a fejlesztéseknek és köszönet érte a működtetőnek.

Az augusztusi állapotok miatt nagy bravúr volt a szeptember 1-i indulás, és még most is folyamatosan

dolgozunk a visszarendezésen: pincetakarítás, visszapakolás, függönyök, terítők, könyvtári könyvek

elrendezése. Nagy segítségünkre van könyvtárban Erdélyi Boglárka, akinek ezúton is köszönjük a

munkáját.

Nyári táboraink

Zamárdi július 22-től 28-ig természetvédelmi és honismereti táborunknak adott helyet. Tóthné Varga

Zsuzsa volt a vezetője, Gajzinger Évával, Zádorné Nagy Orsolyával és Kiss Brigittával összesen 42

gyermek heti programját és éjjel-nappali felügyeletét biztosították. A megvalósításhoz az

önkormányzat tábori pályázati keretéből 144 900.- forintot kaptunk.

A balatonakali tábort Tóthné Keller Szilvia vezette, Enyedyné Horváth Réka és Kovács András

kísérőtanárokkal. 30 diákunk vett részt benne június 28-tól július 4-ig. Témája a Balaton

nevezetességeinek felfedezése játékosan. Az önkormányzat táborozási keretéből 89.100.- forintot

kaptunk.

Evezős tábort szervezett Ábriné Nagy Judit. A hajókat az Újpesti Hajós Klubtól béreltük. A vízi élet, a

sátrazás, tábortűz, közös főzés, csapatépítő feladatok szép emléket jelentettek a gyerekeknek. Kísérő

tanárok voltak Pokorny Péterné, Kocsis Károly és Bekő László. 17 diákunk vett részt.