nyelvi programkövetelmény©met c1 31...4 személyes névmások igeragozás (jelen idő, normál...

1

C1 3 1 136

nyelvi programkövetelmény

A javaslattevő alapadatai

Javaslatot benyújtó neve Nyelviskolák Szakmai Egyesülete

A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Nyelv megnevezése német

Nyelvi képzés szintje A Közös Európai Referenciakeret hatfokozatú rendszere szerinti

A1 szinttől C1 szintig

Nyelvi képzés fajtája Kombinált nyelvi képzés

Nyelvi képzés típusa Kontaktórás képzés

A képzés formája Csoportos képzés / Egyéni felkészítés

Minimális óraszám

Csoportos képzés: 855 / Egyéni felkészítés: 570

Maximális óraszám

Csoportos képzés: 1170 / Egyéni felkészítés: 780

Tanúsítvány kiadásának feltétele

Amennyiben a képzésben résztvevő részt vett az adott modulhoz

tartozó tanórák minimum 80% ‐án, illetve sikeresen

teljesítette az adott modul végén az ún. modult záró vizsgát,

akkor számára Tanúsítvány adható ki. A modult záró

vizsga akkor sikeres, ha a képzésben résztvevő azt 60 %‐ra

teljesítette. A modult záró vizsga minősítése: „megfelelt”

vagy „nem megfelelt” lehet. A képzésben résztvevő a

tanúsítvány átvételét aláírásával igazolja.

Igazolás kiadásának feltétele

A felnőttképzést folytató intézmény a nyelvi képzésben való

részvételről – a résztvevő kérésére – igazolást állít ki, ha a

résztvevő hiányzásának mértéke nem haladja meg a modulhoz

tartozó tanórák 20%‐át és nem teljesítette a képzési programban

meghatározott modult záró vizsga követelményeit.

A programkövetelmény modulszerkezete

KER A1 KER A1 / 1‐2

KER A2 KER A2 / 1‐2

KER B1 KER B1 / 1‐3

KER B2 KER B2 / 1‐6

2

KER C1 KER C1 / 1‐6

Képzési követelmények leírása

KER szintek szerint

KER A1 szint minimális óraszám Csoportos: 90

Egyéni: 60

maximális óraszám Csoportos: 135

Egyéni: 90

A szinten a képzés

megkezdéséhez

szükséges bemeneti

kompetenciák

Az első tananyagegységbe való belépéshez az alapvető anyanyelvi írás‐,

olvasás‐, valamint beszédkészségen túl nem kapcsolódik bemeneti

követelmény. A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő bekapcsolódáshoz a

tanulónak sikeresen (minimum 60%) kell teljesítenie az előző

modul záróvizsgáját és rendelkeznie kell az adott modul kimeneti

követelményeivel azonos szintű általános nyelvtudással, melyet a

képző intézmény által összeállított szintfelmérő sikeres (min.

60%‐os) teljesítésével vagy akkreditált nyelvvizsga‐bizonyítvánnyal igazol. A képzésre jelentkező abban az esetben is bekapcsolódhat a KER

A1.1. modultól eltérő modulba, ha a képző intézmény által használt

előzetes általános szintfelmérő szerint az adott modult

megelőző modul követelményének megfelelő általános nyelvtudással

rendelkezik. A képzésre jelentkező bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor

is, ha a nyelvtudását más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál

nem régebbi, azonos programkövetelmény alapján megírt, más képzési

program adott bekapcsolódási szintet megelőző modulja vagy

tananyagegysége teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal és az adott modul

kimeneti követelményeinek megfelelő általános nyelvtudás meglétét

igazoló dokumentummal (sikeres szintfelmérő/ akkreditált nyelvvizsga‐

bizonyítvány) igazolja.

3

A szint kimeneti

követelményei

Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a személyére, családjára, a

munkahelyére, a közvetlen környezetére vagy munka‐környezetére,

szakmájára‐ezen belül az üzleti életre vonatkozó, gyakran használt, egyszerű

szavakat és szókapcsolatokat, ha lassan és tagoltan beszélnek hozzá.

Szövegértés – Olvasás: Megérti a nagyon egyszerű mondatokat, például

hirdetésekben, honlapokon vagy katalógusokban az ismert nevek vagy

szavak segítségével. Megért világos és egyszerű mondatokat, amelyek

számára ismert témákról szólnak és gyakori helyzetekhez kapcsolódnak,

mint például a család, üzleti élet, munkák, időbeosztás, munkahelyi tárgyak,

eszközök, termékek, környezet. Megérti a mindennapi munkavégzésében

használt eszközökön, gépeken szereplő rövid, egyszerű, világos utasításokat.

Beszéd – Társalgás: Képes egyszerű kapcsolatteremtésre környezetében, az

üzleti életben vagy munkahelyén is, ha a másik személy kész mondanivalóját

kissé lassabban vagy más kifejezésekkel megismételni, illetve segíti a

mondanivaló megformálását. Fel tud tenni és meg tud válaszolni olyan

kérdéseket, amelyek a mindennapi munkahelyi és munkával kapcsolatos

szükségletek konkrét kifejezésére szolgálnak. Egyszerű mondatszerkesztése

során használja a munkájához kapcsolódó mindennapi kifejezéseket,

szavakat.

Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel és mondatokkal be

tudja mutatni önmagán túl a lakóhelyét, ismerőseit, a munkahelyét és a

munkatársait, valamint az üzleti életben használatos alapvető kifejezéseket,

szavakat is használni tudja.

Írás: Tud képeslapra rövid és egyszerű (például nyaralásról, üzleti útról)

üdvözletet írni. Ki tud tölteni egyszerű nyomtatványon a személyi adataira

és munkájára, illetve munkahelyére vonatkozó részeket, például a szállodai

bejelentőlapon a nevét, az állampolgárságát és a címét, foglalkozását stb.

A KER A1 szint

tartalmi

követelményei

Nyelvtani ismeretek

4

személyes névmások

igeragozás (jelen idő, normál és alap tőhangváltós igék)

az ige helye a mondatban (kijelentő és kérdőmondat)

elváló igekötős igék

eldöntendő kérdések

kérdőszavak – W‐Fragen

eldöntendő kérdések válaszai: ja, nein, doch

névelők (határozott, határozatlan, névelő elhagyása)

többesszám

előljárószók: aus, in, am, um, von...bis (hely és idő kifejezésére)

birtokosnévmás névelő funkcióban

helyhatározók: itt, ott

tagadás ʹnichtʹ és a ʹkeinʹ használata

tárgyeset – Akkusativ

részeseset – Dativ

személyes névmások tárgyesete, részesesete

módbeli segédigék: können, wollen, müssen, möchten, dürfen,

sollen, mögen

kötőszavak: und, oder, sondern, aber, denn („USODA” szabály)

szóképzés foglalkozások esetén

múlt idő ‐ Perfekt mit haben, sein

múlt idő ‐ Präteritum sein, haben

előljárószók időmeghatározásra:vor, seit, für

elöljárószók: von, bei

a ʹmanʹ névmás

felszólítómód

előljárószó: mit

helyhatározók

Konjunktiv II. az udvariasság kifejezésére: würde, könnte

mutatónévmás

welch‐kérdések

sorszámnevek A KER A1 szint

tartalmi

követelményei

Témakörök és szókincs

5

az ABC megismerése, kiejtés

bemutatkozás

család, családtagok

országok, nemzetiségek

napirend

munka (munkavégzés helyszíne, munkaidő)

új kollégák a munkahelyen (kollégák bemutatása, köszöntése)

céglátogatás (munkahely/cég bemutatása, új munkahely

megismerése)

részlegek és tevékenységek megnevezése

megbeszélés (előkészítése:egyszerű üzenetek küldése, nevek,

titulusok leírása)

szeminárium (szervezésének lépései, a meghívottak köszöntése)

tájékozódás a városban (irányok, utcák)

vidék és város (épületek, különbségek)

idő (óra, perc kifejezése)

szükségletek kifejezése, rendelések összeírása

autóbérlés

üzleti út (okok megismerése, repülőjegy foglalása, nyomtatvány

kitöltése)

kiállítás (célok meghatározása, szükségleti lista összeállítása)

computer (használat a munkahelyen, alapvető üzleti e‐mail

megírása, jegyfoglalás interneten keresztül)

small – talk (jelentéstartalom megismerése, tömör, egyszerű

összefoglaló készítése)

A KER A1 szint

tartalmi

követelményei

Kommunikációs és civilizációs ismeretek

6

tud köszönni és elköszönni, bemutatkozni, mások bemutatkozását

megérteni valamint megszólítani másokat

képes nagyon egyszerű, párszavas közlésekre

megérti a névjegykártyán szereplő adatokat

tud magáról, emberekről nagyon egyszerű mondatokban beszélni

szavakat, illetve szócsoportokat össze tud kapcsolni nagyon alapvető

lineáris kötőszavakkal

meg tud szervezni egy munkaebédet, képes asztalt foglalni egy

étteremben

képes egyszerű közlések, adatok megértésére

képes preferenciák, kedvelés, nem kedvelés kifejezésére

képes beszélni napi rutinjáról, időbeosztásáról és kérdéseket

feltenni beszélgetőtársának ezekben a témákban

meg tudja nevezni az irodai bútorokat és színüket

képes dolgok elfogadására és elutasítására,

programokat tud ajánlani

megérti a rövid, egyszerű útbaigazítást és tud útbaigazítást és

információt kérni

képes kifejezni a hogylétét és mások hogyléte felől érdeklődni

tud tanácsot adni

tud időpontot egyeztetni

tud személyes adatokat kérni vagy megadni írásos formában

képes számokat, mennyiségeket, költséget és az időt kezelni

képes jókívánságokat kifejezni és meghívni valakit

képes e ‐ mailek megfogalmazására

időpontot tud egyeztetni

képes információk, időpontok megértésére és lejegyzetelésére

megérti a foglalkozások és tevékenységek elnevezését

megérti a számítógép üzeneteit

megérti a kollégák könnyed csevegését

üdvözlési formák a célnyelvi országok munkahelyein

német nevek, becenevek

a célnyelvi országok és nemzetiségek elnevezése

a célnyevi országokkal kapcsolatos sztereotípiák

Németország, Ausztria és Svájc földrajzi elhelyezkedése, főbb tájai és

városai

gyakori német és osztrák ételek

a célnyelvi országok időjárási jellemzői

a legfontosabb családi és nemzeti ünnepek a német nyelvű

országokban

a célnyelvi országok főbb városai

német cégek

Modulszerkezet‐azonosító: KER A1 / 1‐2.

A1.1. modul

Minimum óraszám Csoportos képzés: 45 / Egyéni felkészítés: 30

Maximum óraszám Csoportos képzés: 67 / Egyéni felkészítés: 45

7

Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek:

személyes névmások

igeragozás (jelen idő, normál és alap tőhangváltós igék)

az ige helye a mondatban (kijelentő és kérdőmondat)

elváló igekötős igék

eldöntendő kérdések

kérdőszavak – W‐Fragen

eldöntendő kérdések válaszai: ja, nein, doch

névelők (határozott, határozatlan, névelő elhagyása)

többesszám

előljárószók: aus, in, am, um, von...bis (hely és idő kifejezésére)

birtokosnévmás névelő funkcióban

helyhatározók: itt, ott

tagadás ʹnichtʹ és a ʹkeinʹ használata

tárgyeset – Akkusativ

részeseset – Dativ

személyes névmások tárgyesete, részesesete

módbeli segédigék: können, wollen, möchten, dürfen, mögen

kötőszavak: und, oder, sondern, aber, denn („USODA” szabály)

Témakörök és szókincs:

az ABC megismerése, kiejtés

bemutatkozás

család, családtagok

országok, nemzetiségek

napirend

munka (munkavégzés helyszíne, munkaidő)

új kollégák a munkahelyen (kollégák bemutatása, köszöntése)

céglátogatás (munkahely/cég bemutatása, új munkahely

megismerése)

részlegek és tevékenységek megnevezése

megbeszélés (előkészítése:egyszerű üzenetek küldése, nevek,

titulusok leírása)

szeminárium (szervezésének lépései, a meghívottak köszöntése)

8

Kommunikációs és civilizációs ismeretek:

tud köszönni és elköszönni, bemutatkozni, mások bemutatkozását

megérteni valamint megszólítani másokat

képes nagyon egyszerű, párszavas közlésekre

megérti a névjegykártyán szereplő adatokat

tud magáról, emberekről nagyon egyszerű mondatokban beszélni

szavakat, illetve szócsoportokat össze tud kapcsolni nagyon alapvető

lineáris kötőszavakkal

meg tud szervezni egy munkaebédet, képes asztalt foglalni egy

étteremben

képes egyszerű közlések, adatok megértésére

képes preferenciák, kedvelés, nem kedvelés kifejezésére

képes beszélni napi rutinjáról, időbeosztásáról és kérdéseket

feltenni beszélgetőtársának ezekben a témákban

meg tudja nevezni az irodai bútorokat és színüket

képes dolgok elfogadására és elutasítására,

programokat tud ajánlani

megérti a rövid, egyszerű útbaigazítást és tud útbaigazítást és

információt kérni

üdvözlési formák a célnyelvi országok munkahelyein

német nevek, becenevek

a célnyelvi országok és nemzetiségek elnevezése

a célnyevi országokkal kapcsolatos sztereotípiák

Németország, Ausztria és Svájc földrajzi elhelyezkedése, főbb tájai és

városai

A1.2. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

9

szóképzés foglalkozások esetén

módbeli segédigék: sollen, müssen

múlt idő ‐ Perfekt mit haben, sein

múlt idő ‐ Präteritum sein, haben

előljárószók időmeghatározásra:vor, seit, für

elöljárószók: von, bei

a ʹmanʹ névmás

felszólítómód

előljárószó: mit

helyhatározók

Konjunktiv II. az udvariasság kifejezésére: würde, könnte

mutatónévmás

welch‐kérdések

sorszámnevek


tájékozódás a városban (irányok, utcák)

vidék és város (épületek, különbségek)

idő (óra, perc kifejezése)

szükségletek kifejezése, rendelések összeírása

autóbérlés

üzleti út (okok megismerése, repülőjegy foglalása, nyomtatvány

kitöltése)

kiállítás (célok meghatározása, szükségleti lista összeállítása)

computer (használat a munkahelyen, alapvető üzleti e‐mail megírása,

jegyfoglalás interneten keresztül)

small – talk (jelentéstartalom megismerése, tömör, egyszerű

összefoglaló készítése)


képes kifejezni a hogylétét és mások hogyléte felől érdeklődni

tud tanácsot adni

tud időpontot egyeztetni

tud személyes adatokat kérni vagy megadni írásos formában

képes számokat, mennyiségeket, költséget és az időt kezelni

képes jókívánságokat kifejezni és meghívni valakit

képes e ‐ mailek megfogalmazására

időpontot tud egyeztetni

képes információk, időpontok megértésére és lejegyzetelésére

megérti a foglalkozások és tevékenységek elnevezését

megérti a számítógép üzeneteit

megérti a kollégák könnyed csevegését

gyakori német és osztrák ételek

a célnyelvi országok időjárási jellemzői

a legfontosabb családi és nemzeti ünnepek a német nyelvű

országokban

a célnyelvi országok főbb városai német cégek

1

KER A2 szint minimális óraszám Csoportos: 90

Egyéni: 60


Egyéni: 90


megkezdéséhez


kompetenciák

A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő bekapcsolódáshoz a

















11

A szint kimeneti

követelményei

Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a pozíciójához és munkájához

közvetlenül kapcsolódó, gyakran használt szavakat és kifejezéseket (pl.

személyes adatai, munkaterülete, kapcsolattartás, üzletfelek, munka).

Megérti az egyszerű és világos programtervek és telefonos üzenetek

lényegét.

Szövegértés – Olvasás: El tud olvasni rövid, nagyon egyszerű szövegeket,

prospektusokat, programterveket. Megtalálja a várható / konkrét információt

rövid hirdetésekben, prospektusokon, menükön, menetrendben, stb., és

megérti a rövid, egyszerű telefonos üzeneteket és e‐maileket.

Beszéd – Társalgás: Az egyszerű, rutinszerű helyzetekben egyszerű és

közvetlen módon cserél információt mindennapi munkával kapcsolatos

tevékenységéről. A nagyon rövid információcserére még akkor is képes, ha

egyébként nem ért meg eleget ahhoz, hogy a társalgásban folyamatosan részt

vegyen. Viszonylag egyszerű mondatszerkesztése során használja a

munkahelyén hallott szakszavakat, kifejezéseket pl. tárgyalás,

termékbemutatás, gépek elnevezése. Képes egyszerű, közvetlen

információcserére ezekkel kapcsolatosan.

Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű eszközökkel és mondatokkal tud

beszélni a munkájáról, pozíciójáról, a munkahelyi részlegekről és

munkatársairól, tanulmányairól, jelenlegi vagy előző szakmai

tevékenységeiről.

Írás: Tud rövid, egyszerű jegyzetet, üzenetet vagy köszönőlevelet és emailt

írni. Ki tud tölteni egyszerű nyomtatványon a személyi adataira, munkájára

vonatkozó részeket; Ki tud tölteni például egyszerűbb, munkára vonatkozó

szakmai űrlapokat, pl. munkaidő, munkavégzés helyszíne, tárgyalás kezdete,

tárgyalás témája

A KER A2 szint

tartalmi

követelményei

Nyelvtani ismeretek

kötőszavak: weil, wenn, dass

1

mellékmondati / ʹKATIʹ szórend

múlt idő: Perfekt elváló igekötőkkel

múlt idő: Perfekt az‐ʹierenʹ végződésű igékkel

birtosok ʹsʹ használata neveknél

névmások iránymeghatározásra: rein, raus, runter ...

a ʹmanʹ névmás tárgy‐és részesesete

változó esetet vonzó előljárók és tipikus igék hozzá

visszaható igék

vonzatos igék

kérdőszavak és előljárószóból képzett névmások

módeli segédigék múltideje

a tárgy és a részeshatározó helye a mondatban (rövid alakokkal is)

kötőszó: trotzdem, deshalb,ob

melléknévragozás (alapfok,középfok, felsőfok)

ʹalsʹ és ʹwieʹ összehasonlítás alap és középfokon

melléknév fokozás

ʹWas für ein ...?ʹ kérdőszó

szóképzés – melléknevek: un‐, ‐los, ‐bar, ‐ig, ‐isch

szóképzés ‐főnevek: ‐ung

helyhatározók kiegészítése

an … vorbei, bis zu, durch, … entlang,

gegenüber, über, um … herum

fordított szórend

előljárószó: ohne

indirekt kérdések kérdőszavakkal was, wer

kicsinyítőképző: ‐chen

a szenvedő szerkezet ‐ jelen idő

a szenvedő szerkezet ‐ Passiv körülírási formái (lassen ige, ‐bar képző)

feltételes mód: Konjunktiv II: sollte, wäre, hätte, würde, könnte

A KER A2 szint

tartalmi

követelményei


1

foglalkozások, tevékenységek

közlekedés a városban

lakóhely berendezési tárgyai

adatkezelés (munkahelyi adatok adatbázisba helyezése, kartonozás)

munkamegosztás (munkaidő, feladatok beosztása)

személyiségtípusok (pozitív/negatív jellemzők)

álláskeresés (információ keresés újsághirdetésekben, internetes felületen)

home office (munka otthon: eszközök, időbeosztás)

a bankban (számla nyitás, adatok elmondása, űrlapok kitöltése)

egy munkanap (munkaidő, ebédidő, kollégák)

munkaidő (váltott műszak, túlóra)

emberi kapcsolatok (barátság, ismertség, rokoni viszonyok)

párbeszéd kezdeményezése (utcai beszélgetés, vásárlás során)

ünnepek (vendégség, meghívás)

üzleti kapcsolatok (kapcsolattartás e‐mailen, partnercégek)

formalitások a munkahelyen (köszönések, megszólítások, tegezés‐

magázás tisztázása)

termékek jellemzése (termékinformáció,terméktulajdonság)

technika az irodában (gépek a munkahelyen: telefon, fax, szkenner stb.)

üzemzavarok elhárítása (hibák felismerése, segítségkérés)

új kolléga fogadás (munkakör leírása, betanítás)

jogok és kötelességek a munkában (munkaszerződés, kötelezettségek

megismerése)

kolléga búcsúztatása (búcsúvacsora szervezés, emlékek)

A KER A2 szint

tartalmi

követelményei


kiszámítható, betanult tartalmú nagyon rövid, begyakorolt bejelentést tud

1

tenni

ismertetni tudja életkörülményeit, oktatási hátterét, jelenlegi vagy

legutóbbi állását

egyszerű szavakkal leírást tud adni emberekről, helyekről,

tulajdontárgyakról

rövid, begyakorolt mondatokkal ismertetni tud munkabeosztási

lehetőségeket

tud olyan egyszerű és begyakorolt feladatokban kommunikálni, amelyek

egyszerű és közvetlen információcserét igényelnek a munkával

kapcsolatos ismerős és begyakorolt témákban

meg tud szerezni utazással kapcsolatos egyszerű információt:

jegyrendelés, taxirendelés

meghívást, javaslatot tud tenni és azokra reagálni, valamint elnézést tud

kérni és arra reagálni

el tudja mondani, hogy mit szeret és mit nem

meg tudja beszélni, hogy mit tegyenek, hova menjenek, és egyeztetni tudja

a találkozót

tud egyszerű információt kérni, és megvitatni a teendőket

tud mindennapi árukat és szolgáltatásokat kérni és adni

rá tud kérdezni dolgokra, és végre tud hajtani egyszerű tranzakciókat

páldául a bankban

mennyiséggel, darabszámmal, eladási árral stb. kapcsolatos információt

tud kérni és adni

tud ételt rendelni, munkavacsorát/munkaebédet szervezni

közlekedési szabályok, szokások a célnyelvi országokban

a célnyelvi országok alapvető jellemzői

német/osztrák/svájci bankok

a célnyelvi országok étkezési szokásai valamint ezen országok étel‐

specialitásai

célnyelvi országok iskolarendszere

híres marketingcégek a célnyelvi országokban

Modulszerkezet‐azonosító: KER A2 / 1‐2.

A2.1. modul



1

Tartalmi

követelmények


kötőszavak: weil, wenn, dass

mellékmondati / ʹKATIʹ szórend

múlt idő: Perfekt elváló igekötőkkel

múlt idő: Perfekt az‐ʹierenʹ végződésű igékkel

birtosok ʹsʹ használata neveknél

névmások iránymeghatározásra: rein, raus, runter ...

a ʹmanʹ névmás tárgy‐és részesesete helyhatározók

változó esetet vonzó előljárók ( és tipikus igék hozzá)

visszaható igék

vonzatos igék

kérdőszavak és elöljárószóból képzett névmások

módeli segédigék múltideje

a tárgy és a részeshatározó helye a mondatban (rövid alakokkal is)

kötőszó: trotzdem


foglalkozások, tevékenységek

közlekedés a városban

lakóhely berendezési tárgyai

adatkezelés (munkahelyi adatok adatbázisba helyezése, kartonozás)

munkamegosztás (munkaidő, feladatok beosztása)

személyiségtípusok (pozitív/negatív jellemzők)

álláskeresés (információ keresés újsághirdetésekben, internetes felületen)

home office (munka otthon: eszközök, időbeosztás)

a bankban (számla nyitás, adatok elmondása, űrlapok kitöltése)

egy munkanap (munkaidő, ebédidő, kollégák)

munkaidő (váltott műszak, túlóra)

1


kiszámítható, betanult tartalmú nagyon rövid, begyakorolt bejelentést tud

tenni

ismertetni tudja életkörülményeit, oktatási hátterét, jelenlegi vagy

legutóbbi állását

egyszerű szavakkal leírást tud adni emberekről, helyekről,

tulajdontárgyakról

rövid, begyakorolt mondatokkal ismertetni tud munkabeosztási

lehetőségeket

tud olyan egyszerű és begyakorolt feladatokban kommunikálni, amelyek

egyszerű és közvetlen információcserét igényelnek a munkával

kapcsolatos ismerős és begyakorolt témákban

közlekedési szabályok, szokások a célnyelvi országokban

a célnyelvi országok alapvető jellemzői

német/osztrák/svájci bankok

A2.2. modul



1

Tartalmi

követelmények


kötőszavak: deshalb, ob

melléknévragozás

melléknév fokozás (alapfok, középfok, felsőfok)

‘als’ és ‘wie’ , összehasonlítás alap‐ és középfokon

‘was für eibn...?’ kérdőszó

szóképzés – melléknevek: un‐, ‐los, ‐bar, ‐ig, ‐isch

szóképzés ‐főnevek: ‐ung

helyhatározók kiegészítése

an … vorbei, bis zu, durch, … entlang,

gegenüber, über, um … herum

fordított szórend

előljárószó: ohne

indirekt kérdések kérdőszavakkal was, wer

kicsinyítőképző: ‐chen

a szenvedő szerkezet ‐ jelen idő

a szenvedő szerkezet ‐ Passiv körülírási formái (lassen ige, ‐bar

képző)

feltételesmód: Konjunktiv II: sollte, wäre, hätte, würde, könnte


emberi kapcsolatok (barátság, ismertség, rokoni viszonyok)

párbeszéd kezdeményezése (utcai beszélgetés, vásárlás során)

ünnepek (vendégség, meghívás)

üzleti kapcsolatok (kapcsolattartás e‐mailen, partnercégek)

formalitások a munkahelyen (köszönések, megszólítások, tegezés‐

magázás tisztázása)

termékek jellemzése (termékinformáció,terméktulajdonság)

technika az irodában (gépek a munkahelyen: telefon, fax, szkenner stb.)

üzemzavarok elhárítása (hibák felismerése, segítségkérés)

új kolléga fogadás (munkakör leírása, betanítás)

jogok és kötelességek a munkában (munkaszerződés, kötelezettségek

megismerése)

kolléga búcsúztatása (búcsúvacsora szervezés, emlékek)

1


meg tud szerezni utazással kapcsolatos egyszerű információt:

jegyrendelés, taxirendelés

meghívást, javaslatot tud tenni és azokra reagálni, valamint elnézést tud

kérni és arra reagálni

el tudja mondani, hogy mit szeret és mit nem

meg tudja beszélni, hogy mit tegyenek, hova menjenek, és egyeztetni

tudja a találkozót

tud egyszerű információt kérni, és megvitatni a teendőket

tud mindennapi árukat és szolgáltatásokat kérni és adni

rá tud kérdezni dolgokra, és végre tud hajtani egyszerű tranzakciókat

páldául a bankban

mennyiséggel, darabszámmal, eladási árral stb. kapcsolatos információt

tud kérni és adni

tud ételt rendelni, munkavacsorát/munkaebédet szervezni

a célnyelvi országok étkezési szokásai valamint ezen országok étel‐

specialitásai

célnyelvi országok iskolarendszere

híres marketingcégek a célnyelvi országokban

KER B1 szint minimális óraszám Csoportos: 135

Egyéni: 90


Egyéni: 120


megkezdéséhez


kompetenciák


















1

A szint kimeneti

követelményei

Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a világos, általános tartalmú,

munkahellyel kapcsolatos beszéd lényegét, ha olyan témákról esik szó, mint

a munka, a cég bemutatása, értekezletek vagy prezentációk. Ki tudja szűrni a

lényeget azokból a rádió‐ és tévéadásokból, amelyek aktuális eseményekről,

szakmai vagy érdeklődési körének megfelelő témákról szólnak, és ha eléggé

lassan és tagoltan beszélnek.

Szövegértés – Olvasás: Megérti a főként köznyelven, vagy a munkájához

közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegeket. Magánlevélben és

üzleti emeilekben megérti az események, érzelmek vagy kívánságok leírását.

Képes megkeresni és megérteni a szükséges alapvető általános és szakmai

információt, például: prezentációk, céginformációk, szakmai cikkek és

hasonló témákra vonatkozó hirdetésekben, plakátokon, katalógusokban vagy

magánlevelekben előforduló közlést.

Beszéd – Társalgás: Boldogul a legtöbb olyan egyszerű helyzetben, amely

nyelvterületre történő utazás, szakmai út során adódik, vagy egyéb egyszerű

szakmai kommunikáció, munkavégzés alkalmával történik. Felkészülés

nélkül részt tud venni az ismert, az érdeklődési körének vagy

munkahelyének és munkakörnyezetének megfelelő, vagy mindennapi

témákról (pl. team munka, utazás, problémák a munkahelyen, aktuális

események) folyó társalgásban. Értekezleteken nagyrészt teljes értékű

kommunikációt megvalósító tagként részt tud venni.

Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel tud beszélni utazási

élményekről, munkahelyi eseményekről, munkahelyi reményeiről és céljairól.

Röviden is meg tudja magyarázni, indokolni véleményét és terveit.

Prezentációt tud tartatani.

Írás: Egyszerű, folyamatos szövegeket tud alkotni olyan témákban,

amelyeket ismer, vagy érdeklődési‐, illetve munkakörébe tartoznak.

Magánleveleket, jelentéseket és munkahelyi emaileket tud írni. Ki tud tölteni egyszerű nyomtatványon a személyi adataira, céges munkájára vonatkozó

részeket; például képes egyszerűbb szakmai űrlapok pontjainak kitöltésére.

Tud egyszerű és rövid, összefüggő feljegyzéseket írni. Képes alapvető

érzelmi állapotok, szándékok kifejezésére. Az általános és egyszerű szakmai

lexikai egységeket helyesen írja le.

A KER B1 szint

tartalmi

követelményei

Nyelvtani ismeretek

2

kötőszó: als‐wenn összehasonlítása

múlt idő: Präteritum

múlt idő: Plusquamperfekt

vonatkozónévmási mellékmondat

birtokos szerkezet

szenvedő szerkezet – Passiv jelen idő: módbeli segéidigékkel

előljárószók birtokos esettel: wegen, trotz

kötőszavak: darum, deswegen, obwohl

főnévi igenves szerkezet ʹzu + inf.ʹ mondatok (brauchen zu, um...zu,

an/statt...zu, ohne...zu)

kötőszó: damit, anstatt/statt dass

kettős kötőszavak

óhajtó mondatok ‐ Konjunktiv II: Irreale Wünsche

vonatkozói névmási mellékmondatok elöljárószavakkal

főnévként használt melléknevek

gyenge ragozású főnevek

kötőszó: als ob, während, nachdem, bevor, da, falls

vonatkozói mellékmondatok ‐ was, wo, wohin, wer használata

folyamatos és befejezett melléknévi igenév

jövő idő kifejezése: Futur I: werden + Infinitiv

előljárószók birtokosesettel: innerhalb und außerhalb

kötőszavak seit(dem), bis, indem, da

előljárószó: außer

melléknévfokozás közép és felsőfokú alakokkal

szenvedő szerkezet múlt időben

A KER B1 szint

tartalmi

követelményei


2

üzemlátogatás ( szakmai nap, gyártósorok, alapanyagok)

munkavacsora

a cég bemutatása (cégadatok, tevékenységek)

team munka (feladatok felosztása)

álláspályázat (álláskínálat, önéletrajzok írása, motivációs levél)

felelősségi körök a munkahelyen

napilapok hírei

környezetvédelem

biztosítási rendszer (társadalombiztosítás, ellátási rendszerek)

munkahelyi kommunikáció (céges e‐mail, rendszerüzenet,

munkahelyi kapcsolatok)

fizetés

prezentáció

kiállítások (kiállítások előkészítése, kiállítási helyszínek, célközönség)

problémakezelés (munkahelyi körülmények nem megfelelősége,

panaszok közlése írásban és szóban)

A KER B1 szint

tartalmi

követelményei


részletesen be tud számolni munkafolyamatokról

2

röviden meg tud indokolni és magyarázni véleményeket, terveket és

cselekedeteket

leírást tud adni cégekről, állásokról és munkafolyamatokról

el tudja mondani váratlan események részleteit

leírást tud adni valóságos vagy elképzelt eseményekről

meg tudja fogalmazni a környezetvédelemmel kapcsolatos teendőket

rövid, begyakorolt bejelentést tud tenni szakterületével kapcsolatos

mindennapos témában

érdeklődési köréhez és szakmájához kapcsolódó, ismerős rutin és nem

rutin jellegű témákban elég magabiztosan tud kommunikálni

ki tudja fejezni gondolatait elvontabb, kulturális témákban, például

filmek, könyvek, zene stb. területén

képes egy munkavacsora megszervezésére

tud ételt, italt rendelni

képes meghívást elfogadni vagy visszautasítani

tud beszélni barátairól, munkatársairól

megérti az álláshirdetéseket és megfelelően reagál rájuk

érdeklődni tud telefonon állással kapcsolatosan

képes üzleti ötleteit megosztanni másokkal

ki tudja fejezni véleményét, és le tud bonyolítani információcserét

ki tud fejezni érzelmeket, és reagálni tud azokra, mint például meglepetés,

boldogság, szomorúság, érdeklődés és közömbösség

rövid megjegyzéseket tud fűzni más nézeteihez

össze tud hasonlítani és ellentétbe tud állítani különböző alternatívákat

ki tudja fejezni kívánságait, vágyait, elképzeléseit

tud szívességet kérni

felvilágosítást, információt tud kérni biztosítási ügyekben

meg tud birkózni a munkája során felmerülő ügyek nagy részével, például

ügyintézés a hatóságokkal

részt tud venni a munkahelyi értekezleteken, tárgyalásokon

elboldogul a postán, bankban előforduló kevésbé begyakorolt

helyzetekben, pl. nem megfelelő áru visszavitele

képes panaszt tenni, véleményét kifejteni

tud részletes instrukciókat kérni és követni

képes előadás megtervezésére

meg tud tartani prezentációt vizuális eszközök használatával

képes gondolatait lineárisan összekapcsolni

képes részletesebb információ megszerzésére

képes események leírására

meg tud szervezni egy kiállításon való részvételt

munkája során előforduló helyzetekben képes egyszerű, begyakorolt

fordulatokkal kommunikációt fenntartani

képes megérteni a probléma leírását és képes reagálni rá

munkalehetőségek a célnyelvi országokban

német szaklapok

internet

Németország és a környezetvédelem

biztosítási rendszer a célnyelvi országokban

2

Modulszerkezet‐azonosító: KER B1 / 1‐3

B1.1. modul



Tartalmi

követelmények


az előző KER szintek és a jelen KER szint előző moduljainak grammatikai‐

szintaktikai kompetenciái, valamint:

kötőszó: als‐wenn összehasonlítása

múlt idő:Präteritum

múlt idő: Plusquamperfekt

vonatkozónévmási mellékmondat

birtokos szerkezet

szenvedő szerkezet – Passiv jelen idő: módbeli segéidigékkel

előljárószók birtokos esettel: wegen, trotz

kötőszavak: darum, deswegen, obwohl


üzemlátogatás ( szakmai nap, gyártósorok, alapanyagok)

munkavacsora

a cég bemutatása (cégadatok, tevékenységek)

team munka (feladatok felosztása)

álláspályázat (álláskínálat, önéletrajzok írása, motivációs levél)

2


részletesen be tud számolni munkafolyamatokról

röviden meg tud indokolni és magyarázni véleményeket, terveket és

cselekedeteket

leírást tud adni cégekről, állásokról és munkafolyamatokról

el tudja mondani váratlan események részleteit

leírást tud adni valóságos vagy elképzelt eseményekről

meg tudja fogalmazni a környezetvédelemmel kapcsolatos teendőket

rövid, begyakorolt bejelentést tud tenni szakterületével kapcsolatos

mindennapos témában

érdeklődési köréhez és szakmájához kapcsolódó, ismerős rutin és nem

rutin jellegű témákban elég magabiztosan tud kommunikálni

ki tudja fejezni gondolatait elvontabb, kulturális témákban, például

filmek, könyvek, zene stb. területén

képes egy munkavacsora megszervezésére

tud ételt, italt rendelni

képes meghívást elfogadni vagy visszautasítani

tud beszélni barátairól, munkatársairól

megérti az álláshirdetéseket és megfelelően reagál rájuk

érdeklődni tud telefonon állással kapcsolatosan

munkalehetőségek a célnyelvi országokban

német szaklapok

internet

B1.2. modul



Tartalmi

követelmények


2

az előző KER szintek és a jelen KER szint előző moduljainak grammatikai‐

szintaktikai kompetenciái, valamint:

főnévi igenves szerkezet ʹzu + inf.ʹ mondatok (brauchen zu, um...zu,

an/statt...zu, ohne...zu)

kötőszó: damit, anstatt/statt dass

kettős kötőszavak

óhajtó mondatok ‐ Konjunktiv II: Irreale Wünsche

vonatkozói névmási mellékmondatok elöljárószavakkal

főnévként használt melléknevek

gyenge ragozású főnevek

kötőszó: als ob, während, nachdem, bevor, da, falls


felelősségi körök a munkahelyen

napilapok hírei

környezetvédelem

biztosítási rendszer (társadalombiztosítás, ellátási rendszerek)


képes üzleti ötleteit megosztanni másokkal

ki tudja fejezni véleményét, és le tud bonyolítani információcserét

ki tud fejezni érzelmeket, és reagálni tud azokra, mint például meglepetés,

boldogság, szomorúság, érdeklődés és közömbösség

rövid megjegyzéseket tud fűzni más nézeteihez

össze tud hasonlítani és ellentétbe tud állítani különböző alternatívákat

ki tudja fejezni kívánságait, vágyait, elképzeléseit

tud szívességet kérni

felvilágosítást, információt tud kérni biztosítási ügyekben

Németország és a környezetvédelem

biztosítási rendszer a célnyelvi országokban

német újságok

B1.3. modul



Tartalmi

követelmények


2

vonatkozói mellékmondatok ‐ was, wo, wohin, wer használata

folyamatos és befejezett melléknévi igenév

jövő idő kifejezése: Futur I: werden + Infinitiv

előljárószók birtokosesettel: innerhalb und außerhalb

kötőszavak seit(dem), bis, indem, da

előljárószó: außer

melléknévfokozás közép és felsőfokú alakokkal

szenvedő szerkezet múlt időben


munkahelyi kommunikáció (céges e‐mail, rendszerüzenet,

munkahelyi kapcsolatok)

fizetés

prezentáció

kiállítások (kiállítások előkészítése, kiállítási helyszínek, célközönség)

problémakezelés (munkahelyi körülmények nem megfelelősége,

panaszok közlése írásban és szóban)


meg tud birkózni a munkája során felmerülő ügyek nagy részével,

például ügyintézés a hatóságokkal

részt tud venni a munkahelyi értekezleteken, tárgyalásokon

elboldogul a postán, bankban előforduló kevésbé begyakorolt

helyzetekben, pl. nem megfelelő áru visszavitele

képes panaszt tenni, véleményét kifejteni

tud részletes instrukciókat kérni és követni

képes előadás megtervezésére

meg tud tartani prezentációt vizuális eszközök használatával

képes gondolatait lineárisan összekapcsolni

képes részletesebb információ megszerzésére

képes események leírására

meg tud szervezni egy kiállításon való részvételt

munkája során előforduló helyzetekben képes egyszerű, begyakorolt

fordulatokkal kommunikációt fenntartani

képes megérteni a probléma leírását és képes reagálni rá

szövetségi tartományok és jellemzőik

híres kiállítások a célnyelvi országokban

KER B2 szint minimális óraszám Csoportos: 270

Egyéni: 180

maximális

óraszám

Csoportos: 360

Egyéni: 240

2


megkezdéséhez


kompetenciák


















2

A szint kimeneti

követelményei

Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a hosszabb beszédeket,

prezentációkat és előadásokat, illetve még a bonyolultabb érveléseket is

követni tudja, amennyiben a téma számára elég ismert. Többnyire megérti a

híreket és az aktuális eseményekről szóló műsorokat a tévében. Általában érti

az üzleti életről szóló műsorokat, ha a szereplők leginkább köznyelven

beszélnek. Teljes értékű kommunikációs partnerként tud értekezleteken részt

venni.

Szövegértés – Olvasás: El tudja olvasni azokat a cikkeket és beszámolókat,

amelyek jelenkori problémákkal foglalkoznak, és szerzőjük véleményét,

nézetét fejtik ki. Megérti és értelmezni tudja a projekt‐leírásokat és a

munkahelyi folyamat‐leírásokat.

Beszéd – Társalgás: Az anyanyelvi beszélővel természetes, könnyed és

közvetlen kapcsolatteremtésre képes. Aktívan részt tud venni az ismert

témákról folyó társalgásban, úgy, hogy közben érvelve kifejti a véleményét.

Projekt‐menedzserként teljes értékű kommunikációt tud megvalósítani. Interakcióban partnerként képes szakterületéhez, szakmájához és szakmai

környezetéhez kapcsolódó témákról folytatott beszélgetésekben részt venni,

amelyek követése ezen a szinten a partnerétől nem igényel erőfeszítést.

Beszéd – Folyamatos beszéd: Képes önállóan, monologikusan a

szakterületére, szakmájára és szakmai környezetére tipikusan jellemző

témákban és szituációkban ‐ például állásinterjú, cégalapítás, nemzetközi

piacok, globális környezeti problémák ‐ pragmatikailag adekvátan, nyelvileg

többnyire helyesen és megfelelően információt adni, és a szakmai vagy

szakmai környezethez kapcsolódó nyelvhasználati szituációkban felmerülő

szóbeli kommunikációt igénylő nyelvi feladatokat megoldani. Ki tudja fejteni

a véleményét valamely aktuális témáról úgy, hogy részletezi a különböző

lehetőségek előnyeit és hátrányait. Prezentációt tud tartani és azt követően

kérdésekre tud válaszolni.

Írás: Világos és részletes szövegeket tud alkotni a szakmai körébe tartozó

számos témáról pl.: eredményértékelésről, üzleti tervekről, partnerkapcsolati

lehetőségekről. Tud olyan dolgozatot vagy beszámolót írni, amely tájékoztat,

érveket és ellenérveket sorakoztat fel valamiről. Levélben és emailben rá tud

világítani arra, hogy milyen jelentőséget tulajdonít az eseményeknek. Tud

jelentést írni, prezentációt összeállítani és értekezletről feljegyzéseket

készíteni. Képes pragmatikailag megfelelő írásműveket létrehozni, amelyek

mind tartalmi, mind formai szempontból tükrözik az adott szövegtípus

sajátosságait, a közlési szándék és a címzetthez való viszony függvényében.

A KER B2 szint

tartalmi

követelményei

Nyelvtani ismeretek

a melléknév (helye a mondatban, melléknévragozás, melléknevek

vonzatai, főnévként használt melléknevek, melléknévfokozás)

2

szóképzés igékből

a mondat (főmondati szórend,mellékmondati szórend (egyenes, fordított,

“KATI”)

okhatározói mellékmondat

a határozók sorrendje a mondatban (“TEEKAMEL”) – idő‐, ok‐, mód‐,

helyhatározó

tagadás, a ʹnichtʹ tagadószó helye a mondatban

többesszám végződések ismétlése

összetett főnevek

főnevek neme, főnevesítés

kötőszavak és előljárószók

mondattagolás kötőszavakkal

a kötőszavak tartalmi funkciója:

a) kausale Beziehung

b) konsekutive Beziehung

c) konditionale Beziehung

variációk: kötőszavak vagy előljárószók

feltételesmód ‐ Konjunktiv II.

mondatok „als ob“ ‐al

majdnem kifejezése

a feltételes mód – Konj.II. Használata : óhajtó mondatok (irreale

Wünsche), udvarias kérés, tanács, találgatások

melléknévi igenevek melléknévként ‐ Partizip I und II in Adjektivfunktion

melléknévi igeneves szerkezetek vagy vonatkozói mellékmondatok

módbeli segédigék használata (Perfekt, Pluquamperfekt, KonjunktivII der

Vergangenheit (Aktiv und Passiv)

függő beszéd

szenvedő szerkezet – Passiv (formái, használata, alternatívái)

módbeli segédigék másodlagos jelentése

zu + Inf mondatok különböző fajtái

vonatkozói mellékmondat különböző fajtái

A KER B2 szint

tartalmi

követelményei


3

kollégális kapcsolatok (kapcsolatok munkaidőben és munkaidőn túl)

számlák és fizetési feltételek

ügyfélszolgálat (teendők az ügyfélszolgálaton)

a vezetőség (hierarchia egy munkahelyen, vezetői feladatok)

panaszkezelés

teljesítmény és termékértékelés

üzleti meeting (üzleti ebéd/vacsora, üzleti meetingen való részvétel)

a vevői elégedettség (kérdőívek, elégedettség mérése)

nemzetközi piacokon (leányvállalatok, külföldi képviseletek)

szakmai tárgyalások (tárgyalási technikák, tárgyalás egy cégnél,

együttműködés)

ötletek kivitelezése (tervektől a gyártósorig)

cégalapítás (cégalapítás lépései, szerződések,képviselet)

exportigény (termékforgalom)

szállítmányozás ( szállítási módok, ügyfélkód igénylése, áru

nyomonkövetése)

szerződéskötés (gazdasági szerződések)

cégformák

üzleti eredmények értékelése (forgalom, költségek, árbevétel

vizsgálata)

külföldi partnerek (kapcsolatfelvétel, kapcsolattartás)

képzési rendszer (egyetemek, szakok, szakmai képzések)

állásinterjú (interjúztatás lépései, felvételi szempontok)

együttműködési lehetőségek (franchise)

részlegek (munkairányítás, feladatok)

minőségpolitika

szolgáltatás (leggyakoribb szolgáltatások, szükségletek)

A KER B2 szint

tartalmi

követelményei


tud ismerkedni más emberekkel, akikkel közös pontok keresésére is képes

3

be tud mutatni egy kollégát

választásait meg tudja indokolni

beszélgetést tud kezdeményezni a munkájával kapcsolatosan

részt tud venni vitában (érvek‐ellenérvek használata)

szisztematikusan tud érvelni és sorba tud fûzni alátámasztott érveket

képes javaslattevésre, egyezségre

ki tudja fejteni a különböző alternatívák előnyeit és hátrányait

reklamálás során világosan fejti ki álláspontját, problémáját

el tudja magyarázni nézőpontját egy aktuális témával kapcsolatban

el tudja mondani elképzeléseit a jövőről

foglalkozásában betöltött szerepéhez kapcsolódóan mindenféle ügyben képes

összetett információ és tanács megértésére és cseréjére

megbízhatóan át tud adni részletes információt

világosan és részletesen le tudja írni, hogyan kell egy eljárást lebonyolítani

összegezni és jelenteni tud több forrásból származó információt és érvet

hangsúlyozni tudja az események és élmények személyes jelentőségét

képes kifejezni aggodalmat, közönyt, szomorúságot

képes folyamatos kommunikációt fenntartani egy üzleti megbeszélésen

képes kapcsolatot teremteni leendő partnercégekkel

képes kommunikációt fenntartani, véleményt mondani, udvariasan

félbeszakítani a beszélgetést

szakmájával kapcsolatos témák széles körében folyékonyan, helyesen és

hatékonyan használja a nyelvet

ismertetni tudja a munkahelyi kezdeményezések előnyeit/hátrányait

szókincsével jól boldogul a szakmai tárgyalásokon

tud időpontot adni, lemondani

képes a jövőbeli tervek előadására

szakmai döntéseit meg tudja indokolni

kommunikálni anélkül, hogy láthatóan korlátoznia kellene mondanivalóját

képes szakmai fórumokon megnyilvánulni

megérti az üzleti papírok, dokumentumok adatait

események sorozatát össze tudja foglalni

ki tudja fejteni a cégformák előnyeit, hátrányait

ellenérveket tud felsorakoztatni

el tudja magyarázni a felmerült problémát és képes tanácsot nyújtani és azt

megindokolni

tud reklamáló levelet és recenziót írni

képes egyetértésének / egyet nem értésének kifejezésére a beszédhelyzetnek

megfelelő stílusban

képes kritikát megfogalmazni és panaszt tenni

formális és informális beszélgetést tud folytatni munkahelyén

be tudja mutatni magát, szakmai tapasztalatait egy állásinterjún

az állásinterjún képes kérdéseket feltenni a leendő munkakörével kapcsolatosan

3

ki tudja fejteni az együttműködéssel járó előnyöket

képes követni csoportos eszmecserét és hozzá tud szólni,

képes jól kifejezni érzéseit

ismeri az üzleti levelezés szabályait és eszerint képes megfogalmazni üzleti

leveleket munkahelyén

képes megoldási javaslatokat tenni

üzemlátogatás során be tudja mutatni a részlegeket a megfelelő szaknyelv

használatával

ismeri a minőségbiztosítással összefüggő szakszavakat, kifejezéseket

Berlin és más nagy városok

céges sikertörténetek a célnyelvi országokban

aktuális események a célnyelvi országokban

hírek, a politika és a kultúra világának aktuális jelenségei

cégalapítás Németországban

utazási célpontok a német nyelvű országokban

kedvelt német termékek (Nívea, Schwarzkopf, Bosch)

gyakori cégformák a célnyelvi országokban

híres német egyetemek

munkavállalás külföldön, kultursokk, kulturális különbségek

a célnyelvi országok nemzeti ünnepei

német‐magyar cégkapcsolatok

Modulszerkezet‐azonosító: KER B2 / 1‐6

B2.1. modul



3

Tartalmi

követelmények


a melléknév (helye a mondatban, melléknévragozás, melléknevek

vonzatai, főnévként használt melléknevek, melléknévfokozás)

szóképzés igékből

a mondat (főmondati szórend,mellékmondati szórend (egyenes, fordított,

“KATI”)

okhatározói mellékmondat

a határozók sorrendje a mondatban (“TEEKAMEL”) – idő‐, ok‐, mód‐,

helyhatározó

tagadás, a ʹnichtʹtagadószó helye a mondatban

Témakörök, szókincs:

kollégális kapcsolatok (kapcsolatok munkaidőben és munkaidőn túl)

számlák és fizetési feltételek

ügyfélszolgálat (teendők az ügyfélszolgálaton)

a vezetőség (hierarchia egy munkahelyen, vezetői feladatok)


tud ismerkedni más emberekkel, akikkel közös pontok keresésére is képes

be tud mutatni egy kollégát

választásait meg tudja indokolni

beszélgetést tud kezdeményezni a munkájával kapcsolatosan

részt tud venni vitában (érvek‐ellenérvek használata)

szisztematikusan tud érvelni és sorba tud fûzni alátámasztott érveket

képes javaslattevésre, egyezségre

ki tudja fejteni a különböző alternatívák előnyeit és hátrányait

reklamálás során világosan fejti ki álláspontját, problémáját

el tudja magyarázni nézőpontját egy aktuális témával kapcsolatban

Berlin és más nagy városok

céges sikertörténetek a célnyelvi országokban

B2.2. modul



3

Tartalmi

követelmények


többesszám végződések ismétlése

összetett főnevek

főnevek neme, főnevesítés

kötőszavak és előljárószók

mondattagolás kötőszavakkal

a kötőszavak tartalmi funkciója:

a) kausale Beziehung

b) konsekutive Beziehung

c) konditionale Beziehung


panaszkezelés

teljesítmény és termékértékelés

üzleti meeting (üzleti ebéd/vacsora, üzleti meetingen való részvétel)

a vevői elégedettség (kérdőívek, elégedettség mérése)


el tudja mondani elképzeléseit a jövőről

foglalkozásában betöltött szerepéhez kapcsolódóan mindenféle ügyben

képes összetett információ és tanács megértésére és cseréjére

megbízhatóan át tud adni részletes információt

világosan és részletesen le tudja írni, hogyan kell egy eljárást lebonyolítani

összegezni és jelenteni tud több forrásból származó információt és érvet

hangsúlyozni tudja az események és élmények személyes jelentőségét

képes kifejezni aggodalmat, közönyt, szomorúságot

képes folyamatos kommunikációt fenntartani egy üzleti megbeszélésen

aktuális események a célnyelvi országokban

hírek, a politika és a kultúra világának aktuális jelenségei

B2.3. modul



3

Tartalmi

követelmények


variációk: kötőszavak vagy előljárószók

feltételesmód ‐ Konjunktiv II.

mondatok „als ob“ ‐al

majdnem kifejezése

a feltételes mód – Konj.II. Használata : óhajtó mondatok (irreale

Wünsche), udvarias kérés, tanács, találgatások


nemzetközi piacokon (leányvállalatok, külföldi képviseletek)

szakmai tárgyalások (tárgyalási technikák, tárgyalás egy cégnél,

együttműködés)

ötletek kivitelezése (tervektől a gyártósorig)

cégalapítás (cégalapítás lépései, szerződések,képviselet)


képes kapcsolatot teremteni leendő partnercégekkel

képes kommunikációt fenntartani, véleményt mondani, udvariasan

félbeszakítani a beszélgetést

szakmájával kapcsolatos témák széles körében folyékonyan, helyesen és

hatékonyan használja a nyelvet

ismertetni tudja a munkahelyi kezdeményezések előnyeit/hátrányait

szókincsével jól boldogul a szakmai tárgyalásokon

tud időpontot adni, lemondani

képes a jövőbeli tervek előadására

cégalapítás Németországban

utazási célpontok a német nyelvű országokban

B2.4. modul



3

Tartalmi

követelmények


melléknévi igenevek melléknévként ‐ Partizip I und II in Adjektivfunktion

melléknévi igeneves szerkezetek vagy vonatkozói mellékmondatok


exportigény (termékforgalom)

szállítmányozás ( szállítási módok, ügyfélkód igénylése, áru

nyomonkövetése)

szerződéskötés (gazdasági szerződések)

cégformák


szakmai döntéseit meg tudja indokolni

kommunikálni anélkül, hogy láthatóan korlátoznia kellene

mondanivalóját

képes szakmai fórumokon megnyilvánulni

megérti az üzleti papírok, dokumentumok adatait

események sorozatát össze tudja foglalni

ki tudja fejteni a cégformák előnyeit, hátrányait

ellenérveket tud felsorakoztatni

kedvelt német termékek (Nívea, Schwarzkopf, Bosch)

gyakori cégformák a célnyelvi országokban

B2.5. modul



3

Tartalmi

követelmények


módbeli segédigék használata (Perfekt, Pluquamperfekt, KonjunktivII der

Vergangenheit (Aktiv und Passiv)

függő beszéd

szenvedő szerkezet – Passiv (formái, használata, alternatívái)


üzleti eredmények értékelése (forgalom, költségek, árbevétel

vizsgálata)

külföldi partnerek (kapcsolatfelvétel, kapcsolattartás)

képzési rendszer (egyetemek, szakok, szakmai képzések)

állásinterjú (interjúztatás lépései, felvételi szempontok)


el tudja magyarázni a felmerült problémát és képes tanácsot nyújtani és

azt megindokolni

tud reklamáló levelet és recenziót írni

képes egyetértésének / egyet nem értésének kifejezésére a

beszédhelyzetnek megfelelő stílusban

képes kritikát megfogalmazni és panaszt tenni

formális és informális beszélgetést tud folytatni munkahelyén

be tudja mutatni magát, szakmai tapasztalatait egy állásinterjún

az állásinterjún képes kérdéseket feltenni a leendő munkakörével

kapcsolatosan

híres német egyetemek

munkavállalás külföldön, kultursokk, kulturális különbségek

B2.6. modul



3

Tartalmi

követelmények


módbeli segédigék másodlagos jelentése

zu + Inf mondatok különböző fajtái

vonatkozói mellékmondat különböző fajtái


együttműködési lehetőségek (franchise)

részlegek (munkairányítás, feladatok)

minőségpolitika

szolgáltatás (leggyakoribb szolgáltatások, szükségletek)


ki tudja fejteni az együttműködéssel járó előnyöket

képes követni csoportos eszmecserét és hozzá tud szólni,

képes jól kifejezni érzéseit

ismeri az üzleti levelezés szabályait és eszerint képes megfogalmazni

üzleti leveleket munkahelyén

képes megoldási javaslatokat tenni

üzemlátogatás során be tudja mutatni a részlegeket a megfelelő szaknyelv

használatával

ismeri a minőségbiztosítással összefüggő szakszavakat, kifejezéseket

a célnyelvi országok nemzeti ünnepei

német‐magyar cégkapcsolatok

KER C1 szint minimális óraszám Csoportos: 270

Egyéni: 180


Egyéni: 240

3


megkezdéséhez


kompetenciák


















4

A szint kimeneti

követelményei

Szövegértés – Hallás utáni értés: Még a nem világosan szerkesztett és rejtett

jelentéstartalmú, hosszú szöveget is megérti. Szinte erőfeszítés nélkül érti

meg a tévéműsorokat és a filmeket és bármilyen, a munkahelyén történő

beszédet vagy beszélgetést. A képzésben résztvevő meg tud érteni különböző

típusú komplex szövegeket, televízió‐, rádióműsorokat, filmeket, színházi

előadásokat és szakmai előadásokat különböző komplex témában, mint

például: piaci verseny, környezetvédelem, üzleti etika.

Szövegértés – Olvasás: Megérti a hosszú, összetett, munjájához vagy

munkaterületéhez távolabbról kapcsolódó szövegeket is; érzékeli bennük a

különböző stílusjegyeket. A szakmai cikkeket és a hosszú műszaki leírásokat

akkor is megérti, ha nem kapcsolódnak szakterületéhez.

Beszéd – Társalgás: Folyamatosan és gördülékenyen fejezi ki magát, ritkán

keresi a szavakat és kifejezéseket. A nyelvet könnyeden és hatékonyan

használja a különböző társadalmi és szakmai kapcsolatokban. Gondolatait,

véleményét pontosan ki tudja fejteni; hozzászólásait a beszélőtársakéhoz

tudja kapcsolni mind értekezleteken, mind prezentációk tartása és hallgatása

folyamán..

Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és részletesen tud leírni bonyolult

dolgokat úgy, hogy más kapcsolódó témaköröket is bevon, egyes elemeket

részletez, és mondanivalóját megfelelően fejezi be bármilyen munkahelyi

témában és helyzetben. Képes monologikusan különböző elvontabb témában

és a tágabb szakterületére vonatkozó szituációkban, szerteágazó szakmai

kérdésekben, mint például a karrierépítés, munkaerőpiac, munkaszerződések

témákban pragmatikailag adekvátan, nyelvileg helyesen és hatékonyan

információt adni, úgy, hogy más témákat is érint.

Írás: Képes arra, hogy álláspontját világos, jól szerkesztett szövegben

fogalmazza meg. Levélben, dolgozatban, beszámolóban, jelentésben úgy tud

összetett témákról írni, hogy a fontosnak tartott dolgokat kiemeli. Stílusát az

olvasóhoz tudja igazítani. A résztvevő árnyaltan tud kezelni komplex

témákat, beleértve a szakmai szövegtípusok és tartalmak egész sorát, ötvözve

azokat más általános, elvont témával, tudományággal. Írásműveit a

választékos szókincs, a szakterminológia pontos használata jellemzi.

Megbízhatóan alkalmazza a szövegösszekötő és kohéziós elemeket.

A KER C1 szint

tartalmi

követelményei

Nyelvtani ismeretek

4

igeidők

kettős kötőszavak ‐ zweiteilige Konnektoren (Modalpartikeln)

az ʹesʹ használata

az esetek átismétlése

igésített és főnevesített stílusok használata‐ Verbalstil und Nominalstil,

főnevek és igék összekapcsolódása‐ Nomen‐Verb Verbindungen,

elöljárószavak átismétlése

jelzői kapcsolatok – Attribution

a módbeli segédigék alanyi használata ‐Modalverben ʹsubjektiverʹ

Gebrauch

a szenvedő szerkezet különböző használata – besondere Aspekte des

Passives

a kötőelemek kontextusban ‐ Konnektoren aus dem Kontext analysieren

a birtokosjelző ‐ das Genitivattribut

főnév és igekapcsolatok – Nomen ‐ Verb

Verbindungen

igék nem elváló előképzővel ‐ Verben mit nicht‐trennbaren Vorsilben

birtokos előljárószók ‐ Präpositionen mit Genitiv

alany nélküli szenvedő szerkezet ‐ subjektloses Passiv

a modális partikulák megértése ‐ Modalpartikeln verstehen

szenvedő szerkezet módbeli segédigékkel a mellékmondatban ‐ Passiv

mit Modalverben im Nebensatz

mutatónévelő és mutatónévmás ‐ Demonstrativartikel und ‐pronomen

az abszolút összehasonlítás ‐ der absolute Komparativ

a főnévi igenév és a ʹdassʹ mondatok főnevesítése ‐ Nominalisierung von

Infinitiv‐ und dass‐Sätzen

a főnévi igenév és a ʹdassʹ mondatok főnevesítésének feloldása ‐

Nominalisierungen durch Infinitiv‐ und dass‐Sätze auflösen

határozatlan névelő mint névmás ‐ Indefinitartikel als Pronomen

a szövegkoherencia eszköze ‐ Mittel der Textkohärenz

felszólító mondatok

az igék főnevesítése ‐ Nominalisierung von Verben

összetett melléknevek ‐ zusammengesetzte Adjektive

határozók és melléknevek ‐ Adverbien und Adjektive

A KER C1 szint

tartalmi

követelményei


4

karrierépítés (felelősségvállalás, női vezetők, előléptetés)

piaci verseny (vevő‐eladó, piacra való belépés, stratégiák)

munkaerőpiac (munkahelyek kínálatai, munkanélküliség)

online kereskedelem (internetes vásárlás)

üzleti etika (etikus vállalati magatartás, érdekek)

környezetvédelem‐modern technológiák

marketing

munkaszerződések (típusok, szerződsékötés)

engedélyezés/jóváhagyás (munkafolyamatok ellenőrzése)

dícséret és kritika ( jutalmazás a munkahelyen)

konfliktuskezelés (problémák a munkahelyen, érdekellentétek)

távollét/ jelenlét (szabadságolások, munkaidő)

A KER C1 szint

tartalmi

követelményei


4

szókincse gazdag, képes választékos beszédre

állásinterjú során választékosan, gördülékenyen képes magát kifejezni

képes összefoglalni és részletesen vissza adni a híreket

tud formális és informális levelet írni

képes hírek prezentálására, hírek megfogalmazására

választékos szófordulatokat képes használni

használni tud idiomatikus kifejezéseket

képes beszámolók készítésére

ismeri az érvelési technikákat

képes az érdeklődésén, szakterületén kívül eső témákról szóló hosszabb

hallott és írott szövegek értelmezésére, ideértve a burkolt mondanivaló

értelmezésére is

képes értékítéletek alkotására, illetve reagál is mások értékítéletére

képes bizonyosság, valószínűség és kétség pontos kifejezésére

a személyes, érdeklődésén kívül eső témákhoz kapcsolódóan is képes

vélemény alkotására és érvelésre, esszé jellegű szövegalkotásra

képes résztvenni kapcsolatépítésben

képes szakmákról, munkaerőpiaci tényezőkről folyamatosan és

hatékonyan beszélni

képes fennakadás nélkül érdeklődni különböző szolgáltatásokról

képes a rövid, tömör megfogalmazású levelekben a lényegre hivatkozni

képes részletes információkat adni

képes megbeszélések során a kérdéseket folyékonyan megválaszolni

képes érvelni és mások véleményére reagálni

hosszú szövegeket össze tud foglalni

levelekben tapasztalatait és érzelmeit képes kifejezni

képes kör‐emaileket írni

meg tud fogalmazni kritériumokat egy állással kapcsolatosan

képes követni egy tanácsadásról szóló beszélgetést

információkat és tanácsokat tud adni összetett témákkal kapcsolatosan is

képes formális levelekben egyezségre jutni

képes telefonon keresztül pozitív és negatív álláspontját megindokolni

véleményét ki tudja fejezni határozottan a generációk közötti

különbségekkel kapcsolatosan

megért komplex előadásokat, híreket és beszédeket

egy megjegyzés alkalmával ki tud állni álláspontja/véleménye mellett

információkat képes lejegyzetelni és továbbadni

igényes szövegeket össze tud foglalni

részt tud venni tárgyalásokon, ahol banki szolgáltatásokról van szó

képes telefonos üzenetet megérteni

szakszövegből képes az információkat és véleményeket kivonni

képes konstruktív kritikák megfogalmazására

részleteket tartalmazó referátot képes tartani a változás folyamatáról

részletesen tud ismertetni egy szakterületén kívül eső témát

képes érzelmeket kifejezni humorral

mondanivalóját folyékony és természetes módon képes kifejezni

jól használja az idiomatikus és köznyelvi fordulatokat

képes változtatni hanglejtésén, hangsúlyozásán, hogy a jelentés finomabb

4

Modulszerkezet‐azonosító: KER C1 / 1‐6

C1.1. modul



Tartalmi

követelmények


igeidők rendszerezése

kettős kötőszavak ‐zweiteilige Konnektoren (Modalpartikeln)

az ʹesʹ használata

az esetek átismétlése


karrierépítés (felelősségvállalás, női vezetők, előléptetés)

piaci verseny (vevő‐eladó, piacra való belépés, stratégiák)


szókincse gazdag, képes választékos beszédre

állásinterjú során választékosan, gördülékenyen képes magát kifejezni

képes összefoglalni és részletesen vissza adni a híreket

tud formális és informális levelet írni

képes hírek prezentálására, hírek megfogalmazására

választékos szófordulatokat képes használni

használni tud idiomatikus kifejezéseket

képes beszámolók készítésére

ismeri az érvelési technikákat

képes az érdeklődésén, szakterületén kívül eső témákról szóló hosszabb

hallott és írott szövegek értelmezésére, ideértve a burkolt mondanivaló

értelmezésére is

képes értékítéletek alkotására, illetve reagál is mások értékítéletére

nagy karrierépítők a német nyelvű országokban (Schumacher, Gottschalk,

Merkel stb.)

emberi sztereotípiák

C1.2. modul



Tartalmi

követelmények


4

igésített és főnevesített stílusok használata‐ Verbalstil und Nominalstil,

főnevek és igék összekapcsolódása‐ Nomen‐Verb Verbindungen,

elöljárószavak átismétlése

jelzői kapcsolatok – Attribution

a módbeli segédigék alanyi használata ‐Modalverben ʹsubjektiverʹ

Gebrauch

a szenvedő szerkezet különböző használata – besondere Aspekte des

Passives


munkaerőpiac (munkahelyek kínálatai, munkanélküliség)

online kereskedelem (internetes vásárlás)


képes bizonyosság, valószínűség és kétség pontos kifejezésére

a személyes, érdeklődésén kívül eső témákhoz kapcsolódóan is képes

vélemény alkotására és érvelésre, esszé jellegű szövegalkotásra

képes résztvenni kapcsolatépítésben

képes szakmákról, munkaerőpiaci tényezőkről folyamatosan és

hatékonyan beszélni

képes fennakadás nélkül érdeklődni különböző szolgáltatásokról

képes a rövid, tömör megfogalmazású levelekben a lényegre hivatkozni

a német nyelvű országok munkaerőpiaci helyzete

az EU és az Európai Unió intézményei

e‐bay, amazon

C1.3. modul



Tartalmi

követelmények


4

a kötőelemek kontextusban ‐ Konnektoren aus dem Kontext analysieren

a birtokosjelző ‐ das Genitivattribut

főnév és igekapcsolatok ‐ Nomen‐ Verb ‐Verbindungen

igék nem elváló előképzővel ‐ Verben mit nicht‐trennbaren Vorsilben

birtokos előljárószók ‐ Präpositionen mit Genitiv


üzleti etika (etikus vállalati magatartás, érdekek)

környezetvédelem‐modern technológiák


képes a hallottak és látottak interpretálására

tud vitát kezdeményezni

tud kívánságokat kifejezni és javaslatokat adni

ismeri és jól alkalmazza a köznyelvi beszédfordulatokat

gondolatait képes világosan kifejezni

elvont, összetett témákban is követni tudja az előadásokat

jól használja a különböző kommunikációs stratégiákat

szakterületén kívül eső témákat is képes megfogalmazni és közérthetővé

tenni

tud érveket felsorakoztatni a modern technikai vívmányok mellett

passzív házak elterjedése a német nyelvterületeken

C1.4. modul



4

Tartalmi

követelmények








marketing

munkaszerződések (típusok, szerződsékötés)

















marketingkommunikáció a célnyelvi országokban

munkalehetőségek Németországban

C1.5. modul



4

Tartalmi

követelmények








engedélyezés/jóváhagyás (munkafolyamatok ellenőrzése)

dícséret és kritika ( jutalmazás a munkahelyen)

















marketingkommunikáció a célnyelvi országokban

munkalehetőségek Németországban

C1.6. modul



4

Tartalmi

követelmények


az igék főnevesítése ‐ Nominalisierung von Verben

összetett melléknevek ‐ zusammengesetzte Adjektive

határozók és melléknevek ‐ Adverbien und Adjektive


konfliktuskezelés (problémák a munkahelyen, érdekellentétek)

távollét/ jelenlét (szabadságolások, munkaidő)


részleteket tartalmazó referátot képes tartani a változás folyamatáról

részletesen tud ismertetni egy szakterületén kívül eső témát

képes érzelmeket kifejezni humorral

mondanivalóját folyékony és természetes módon képes kifejezni

jól használja az idiomatikus és köznyelvi fordulatokat

képes változtatni hanglejtésén, hangsúlyozásán, hogy a jelentés finomabb

árnyalatait is kifejezze

könnyedén követi a vitákat, összetett, ismeretlen témában is

felmondását részletesen meg tudja indokolni írásban és szóban is

a globalizáció

nyelvi programkövetelmény©met c1 31...4 személyes névmások igeragozás (jelen idő, normál...

Documents