ny giv overgangsprosjektet
DESCRIPTION
- PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Ny GIV Overgangsprosjektet](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070421/56816263550346895dd2c730/html5/thumbnails/1.jpg)
Matematikkfaget; den største utfordringen for gjennomføring i videregående opplæring?Program Torsdag 12. desember: Kl. 08.30 Kaffe og rundstykker Kl. 09.00 Velkommen, ved Sheila Benestad, prosjektleder NyGIV.Kl. 09.20: Rammebetingelsene for matematikkfaget, Lene Kyllesdal rådgiver VAFKl. 09.30: Gjennomgående matematikk, ved May Mikalsen og Evert Dean (lærere fra us og vgs)Kl. 10.15: Karakterstatistikk matematikk, Lene Kyllesdal rådgiver VAFKl. 10.30: Kaffe og frukt10.45: Hva er typisk for de ulike mattefagene på vg1? Kristine Lohne, FYR-lærerGruppeoppgaver Kl. 12-13: LunsjKl. 13.00: Oppsummering gruppeoppgaverKl. 13.45: FYR i matematikkfaget ved Kristine Lohne (FYR) og NDLA Elisabeth RomedalKl. 14.15: Regning som grunnleggende ferdighet i alle fag; Ingvald Erfjord og Per Sigurd Hundeland (UiA)Kl. 14.30 Teaching for test; en god ide eller "umoralsk"? ved May Mikalsen (Lærer vgs)15.00 vel hjem!
Overgangsprosjektet (Sheila Benestad)Oppfølgingsprosjektet (Johanne Benitez Nilsen)
![Page 2: Ny GIV Overgangsprosjektet](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070421/56816263550346895dd2c730/html5/thumbnails/2.jpg)
NyGIV Overgangsprosjektet
… fylkeskommuner og kommuner skal utvikle et bærekraftig samarbeid om svakt presterende elever i siste del av 10. klasse, i overganger og gjennom videre opplæring, som et ledd i arbeidet for å øke gjennomføringen i videregående opplæring.
Siste del av 10. klasse og overgangen til vg1/lære/oppfølgingstjenesten (OT): Tre regionale pedagogiske sentre har prosjektansvaret for kommunalt nivå
I andre overganger og gjennom videregående opplæring. …
Sommertiltak
![Page 3: Ny GIV Overgangsprosjektet](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070421/56816263550346895dd2c730/html5/thumbnails/3.jpg)
NyGIV overgangsprosjektetet viktig bidrag til Vest-Agder fylkeskommunes satsing for å få flere til å gjennomføre og bestå videregående opplæring?
- Smidige overganger? - Kompetanseheving? - FYR?- Null hull?- Fører veien helt frem?- Rammebetingelser- Andre samarbeidspartnere- Fra prosjekt til drift
NyGIV Overgangsprosjektet: Sheila Benestad
Null-hull-sommerkurs 2013: Matte 1PY Kristiansand: 62 var påmeldt, 42
fulgte kurset og 32 besto (åtte fikk 1, en fusk og en ikke møtt)
Matte 1 PY Lyngdal: 25 påmeldte, ca 19 fulgte kurset; 10 besto
Naturfag Kristiansand: 26 påmeldte, 20 deltok, 17 besto
![Page 4: Ny GIV Overgangsprosjektet](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070421/56816263550346895dd2c730/html5/thumbnails/4.jpg)
Opplæringsordningen for videregående opplæring, hovedmodell for hhv studiespesialiserende (studiekompetanse) og yrkesfag (fag-/svennebrev)
1. år 2. år 3. år (4. år)
Studie-spesialiserende Vg1
Studie-spesialiserende Vg2
Studie-spesialiserende Vg3
Yrkesforberedende Vg1
Yrkesforberedende Vg2
Yrkesforberedende vg3; opplæring i bedrift
kombinert m verdiskapning i bedrift m lønn
![Page 5: Ny GIV Overgangsprosjektet](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070421/56816263550346895dd2c730/html5/thumbnails/5.jpg)
Lesing som grunnleggende ferdighet i matematikk? (annen pp som illustrasjon)
![Page 6: Ny GIV Overgangsprosjektet](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070421/56816263550346895dd2c730/html5/thumbnails/6.jpg)
Grunnskolepoeng
2010-11 2011-12 2012-13Vest-Agder 39,6 39,6 39,0
Nasjonalt 39,9 40,0 40,1
- Resultatet for landet som helhet har en liten økning i grunnskolepoengene
- Vest-Agder har en betydelig tilbakegang. Nest dårligste resultat nasjonalt, kun Telemark har lavere grunnskolepoeng
- Kristiansand og Mandal har 39,8 poeng. Svake resultater i mange andre kommuner, se neste lysbilde
![Page 7: Ny GIV Overgangsprosjektet](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070421/56816263550346895dd2c730/html5/thumbnails/7.jpg)
Fordeling på kommuner
![Page 8: Ny GIV Overgangsprosjektet](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070421/56816263550346895dd2c730/html5/thumbnails/8.jpg)
Gjennomføringsgraden i Vest-Agder de siste 20 årene på ca 70 %, og det er veldig bra i nasjonal sammenheng.. Det betyr at vi har en mindre andel ungdommer som IKKE gjennomfører og består, og sannsynligvis er det en større andel av disse som er belastet på ulike måter.
![Page 9: Ny GIV Overgangsprosjektet](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070421/56816263550346895dd2c730/html5/thumbnails/9.jpg)
Gjennomføring i Vest-Agder; fordelt på kommuner
![Page 10: Ny GIV Overgangsprosjektet](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070421/56816263550346895dd2c730/html5/thumbnails/10.jpg)
Hvilke tanker har dere om dette?
![Page 11: Ny GIV Overgangsprosjektet](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070421/56816263550346895dd2c730/html5/thumbnails/11.jpg)
Gjennomføring Vest-Agder 2005-2010
Fullført og beståttI opplæring 6. åretFullført, men ikke beståttGrunnkompetanseDrop out
71%5%
6%4%
14%
![Page 12: Ny GIV Overgangsprosjektet](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070421/56816263550346895dd2c730/html5/thumbnails/12.jpg)
Gjennomføring 2007-12
Fullført og bestått 72 %I skole 6. året 5 %Fullført ikke bestått 6 %Sluttet i vgo 17 %
Elever som går mot planlagt grunnkompetanse er ikke markert.
![Page 13: Ny GIV Overgangsprosjektet](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070421/56816263550346895dd2c730/html5/thumbnails/13.jpg)
Gjennomføring 2010-2015
77 %
![Page 14: Ny GIV Overgangsprosjektet](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022070421/56816263550346895dd2c730/html5/thumbnails/14.jpg)
Det er forskjell på å føre elevene ut av grunnskolen og på å føre
elevene inn i videregående
Vi har ansvaret sammen