Escuela Normal Superior “Profr. Moisés Sáenz Garza”

Escuela de Graduados

NOCIÓN DE NÚMERO DECIMALSistematización de la Enseñanza

Catedrático: Mtra. Nancy Zambrano ChávezAlumno: Profr. David Silva Lucio

ÍNDICE

INTRODUCCIÓNTAREAPROCESORECURSOSEVALUACIÓNCONCLUSIONESCRÉDITOS

Como tu lo sabes todos los días utilizas los números decimales en las cosas que tu realizas.

Si vas a la tienda, si utilizas el servicio de transporte y al ver el tiempo.

Te invito a que veas las siguientes actividades que serán divertidas y verás como vas a aprender de una manera que nunca te imaginas.

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

CRÉDITOSCRÉDITOS

INTRODUCCIÓN

Entregaras un trabajo que crearas por medio de una presentación en Power Point en la cual demostraras el conocimiento que aprendiste al paso de esta actividad.

El trabajo consistirá en insertar distintos objetos que sean medibles aquí en la computadora y que con una herramienta que inventes demuestren tal magnitud.

Deberá de tener una portada, una breve introducción de lo que harán con la actividad y la actividad a realizar.

La tarea la harás en equipo de 3 a 5 integrantes.

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

CRÉDITOSCRÉDITOS

TAREA

Antes de empezar la actividad piensa en donde utilizas los números decimales y luego te pediré que lo recuerdes.

Como primer paso forma un equipo de 3 a 4 integrantes en el cual trabajaras hasta el final.

Actividad 1. Ejercicio con monedasActividad 2. Explicación del ejercicioActividad 3. Contestarás un evaluación en una página web.

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

CRÉDITOSCRÉDITOS

PROCESO

Números decimales

Un número decimal es el racional que equivale a una fracción cuyo denominador es una potencia de diez.

Por ejemplo 1.5

Si representamos el 1.5 como un valor de dinero sería $1.50 donde el entero sería 1 y el decima el .50 que equivale a una fracción como el 50/100, ½, etc.

Visita la siguiente liga donde hay información sobre los decimales. http://home.datacomm.ch/kerguelen/decimalizacion.html

Haz un breve resumen de la información que leíste.

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

CRÉDITOSCRÉDITOS

CONCEPTO

Ahora recuerda los números en los que pensaste, tal vez fueron:

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

CRÉDITOSCRÉDITOS

1. En equipo contesta la siguiente actividad.

Vamos a jugar a dividir el peso con las monedas de 5c, 10c, 20c y 50c.

$1 = ____ monedas de 50c

$1 = ____ monedas de 20c

$1 = ____ monedas de 10c

$1 = ____ monedas de 5c

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

CRÉDITOSCRÉDITOS

ACTIVIDADES

2. ¿Cómo contestaron la actividad anterior? Vamos a tomar el $1 como el entero donde:

$1 es igual a 2 monedas de .50c

Por lo tanto 50c es igual a 1/2, donde estamos dividiendo al 1 en dos partes y cada parte representa 1/2.

$1 es igual a 10 monedas de .10c

Por lo tanto .10c es igual a 1/10 donde estamos dividiendo al $1 en diez partes y cada parte representa 1/10.

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

CRÉDITOSCRÉDITOS

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

CRÉDITOSCRÉDITOS

RECURSOS

Visita las siguientes páginas web donde podrás tener información:Número decimal

http://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_decimalExplicación de número decimal

http://www.profesorenlinea.cl/swf/links/frame_top.php?dest=http%3A//www.profesorenlinea.cl/matematica/Decimales.htm

Se evaluará en tres momentos:

1. La contestación de la actividad 1 2. Contestar la evaluación de la página web3. El trabajo que harás en presentación Power Point

Para que sepas cuanto vale cada actividad lee la rúbrica.

Por último contesta la siguiente actividad da click en el siguiente link

http://www.teach-ict.com/xml/profemate/profemate_6519/dunkin.htm

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

CRÉDITOSCRÉDITOS

EVALUACIÓN

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

TAREATAREA

PROCESOPROCESO

RECURSOSRECURSOS

EVALUACIÓNEVALUACIÓN

CONCLUSIONESCONCLUSIONES

CRÉDITOSCRÉDITOS

CONCLUSIONES

Los números decimales son utilizados a diario por ello es muy importante el estudio de los mismos.

Por otra parte el trabajo en equipo ayudará a que entre dos o más personas, juntas reflexionen sobre tales actividades propuestas y aprendan mejor de sus mismas experiencias.

Por lo anterior contesta:

¿Cuál es la definición que tienes de números decimales?

¿Para qué te sirven los números decimales?

CategoríaCategoría 25 puntos25 puntos 20 puntos20 puntos 10 puntos10 puntos 5 puntos5 puntos

Actividad 1 Lograste dominio de la actividad

Contestaste la mayoría de los ejercicios

Solo contestaste la mitad de la actividad con poco dominio

No entendiste el tema tratado. .

Evaluación en la web

Contestaste todas los reactivos

Contestaste más de dos tercios de la actividad

Contestaste la mitad de la actividad.

Sólo contestaste uno o dos problemas.

Tarea Actividad claramente entendible

Actividad con posibilidades de ser resuelta

Actividad muy confusa

Actividad sin objetivo

Resumen de visita de link

Contiene sólo ideas principales

Contiene ideas principales y secundarias

Contienen mucho texto del autor

Contiene exactamente el texto leído

RÚBRICA