number head جئاتن · 2020. 5. 2. · kinerja guru dan dosen, remaja rosdakarya, bandung, 2007...
TRANSCRIPT
![Page 1: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/1.jpg)
Number Headنتائج
Togetherب
![Page 2: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/2.jpg)
Number Headنتائج
Togetherب
![Page 3: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/3.jpg)
ب
Number Headنتائج
Togetherب
![Page 4: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/4.jpg)
د
ب
![Page 5: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/5.jpg)
ج
نتائج
Number Head Together ب
![Page 6: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/6.jpg)
هـ
Artinya : “Hai Adam, beritahukanlah kepada mereka nama-nama benda ini
“. Maka setelah diberitahukannya kepada mereka nama-nama benda itu,
Allah berfirman: “bukankah sudah Ku-katakan kepadamu, bahwa
sesungguhnya Aku mengetahui rahasia langit dan bumi dan mengetahui apa
yang kamu lahirkan dan apa yang kamu sembunyikan? “
(Q.S. Al-baqarah :33)
![Page 7: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/7.jpg)
و
![Page 8: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/8.jpg)
ز
![Page 9: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/9.jpg)
ح
![Page 10: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/10.jpg)
ح
![Page 11: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/11.jpg)
ط
![Page 12: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/12.jpg)
ط
Number Head Together
![Page 13: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/13.jpg)
ط
![Page 14: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/14.jpg)
ط
![Page 15: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/15.jpg)
ك
ب
ب
![Page 16: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/16.jpg)
ب
![Page 17: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/17.jpg)
1
Number Head Together
ب
1
1 Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia,( Jakarta: Balai Pustaka, 1995 ), hlm. 1111
![Page 18: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/18.jpg)
2
prestatie
prestasi 1
Number Head Together
3
1 Zainal Arifin, Evaluasi Instruksional Prinsip Teknik Prosedur, ( Bandung: Remaja
Rosdakarya, 1991 ), hlm.3 3https://iniwebhamdan.wordpress.com/1211125112/pengertian-numbered-head-
together-nht/ di akses pada hari kamis tanggal 29-21-1212, 13.22
![Page 19: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/19.jpg)
3
Horn
4
5
4 Syaiful mustofa, Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovativ ,( Malang: UIN Maliki Press,
1211) 5 Bisri Mustofa & Abdul Hamid Metode dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab ,(UIN-
Maliki Press, 1211), Cet 1, h.61
![Page 20: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/20.jpg)
4
Number Head Together
Number Head Together
![Page 21: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/21.jpg)
5
6
6 E.Mulyasa, Menjadi Guru Profesional: Menciptakan pembelajaran Kreatif dan
Menyenangkan, ( Bandung: Remaja Rosdakarya, 1225), h. 69
![Page 22: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/22.jpg)
6
Horn
![Page 23: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/23.jpg)
7
Vallet
2
Number Head Together
8
2 Edison de Cunha, “Developing English Teaching Materials For Vocabulary Of First
Grade Of Junior High School” dalam Makalah, h.3. 8https://iniwebhamdan.wordpress.com/1211125112/pengertian-numbered-head-
11together-nht/ di akses pada hari kamis tanggal 29-21-1212, 13.22
![Page 24: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/24.jpg)
8
ب
الجماة
AAN SUTONO
ALHIDIR
ALI RIJAL
ANGGA KASMIRA
ANISAH
ARUM SORAYA
EDWIN SEPTIAN
FERI FEBRIYANTI
REFLI HERMANSYA
HAMZAH MURTI
ALI
HENDRI
KURNIAWAN
IKRAR TAUHID
![Page 25: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/25.jpg)
9
INDRA IRAWAN
ISMAM RAZIF
MAYA TRI
HAPSARI
MELA SAPIRA
MELI AGUSTINA
MUHAMMAD
ARYADI
NINDI SELVIANI
NOVI
![Page 26: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/26.jpg)
11
MAK+P+P = Jumlah : 3 = Hasil (32203= 122 )
85% – 122:
22 %– 84%
55% – 69:
![Page 27: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/27.jpg)
11
12:– 55%
4
12 122: 12:
11
12 122: 62:,
4
12 122: 12:.55721:.
![Page 28: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/28.jpg)
12
LieNumber Head
TogetherSpancer Kagan
9
12
9 Anita Lie, Cooperative Learning ( Mempraktekkan Cooperative Learning di ruang-ruang
kelas ). (Jakarta: Grafindo, 1223), h.62 12
Zulhannan, Teknik Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif , (Jakarta: Rajawali Pres, 1214),
Cet 1, h.129
![Page 29: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/29.jpg)
13
Number Head Together
ب
Slavin
11
Number
Head Together
11
Miftahul Huda, Cooperative Learning, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1214), Cet 8, h.132
![Page 30: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/30.jpg)
14
Number Head Together
ب
Number Head
Together
Number Head Together
![Page 31: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/31.jpg)
15
ب
Number Head
Togetherب
Number Head Together
![Page 32: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/32.jpg)
16
ب
Imas Kurniasih dan Berlin Sani
Number Head Together
![Page 33: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/33.jpg)
Kosakatavocabulary
Horn
![Page 34: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/34.jpg)
71
1
2
3
4
1 Syaiful mustofa, Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovativ ,( Malang: UIN Maliki
Press, 2111) 2 Bisri Mustofa & Abdul Hamid Metode dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab
,(UIN- Maliki Press, 2112), Cet 2, h.62 3 Ahmad Fuad Effendy, Metodologi pengajaran bahasa arab,( Malang: Misykat, ,
2112), Cet 5, h. 126 4 Imam Asrori, Strategi Belajar Bahasa Arab Teori dan Praktek,( Malang: Misykat,
2112), Cet 1, h.33
![Page 35: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/35.jpg)
71
Suvier
5
Kosakatavocabulary
Hornby
6
5 Ahmad Fuad Effendy, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, ( Malang: Misykat,
2115), Cet 3, h .66 6 Aziz Fachurrozi, Teknik Pembelajaran Bahasa Arab, (Bandung: Pustaka Cendekia
Utama, 2111)
![Page 36: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/36.jpg)
71
7
3
7
https://nanoazza.wordpress.com/2113017013/pembelajaran-kosakata-bahasa-
arab/ di akses pada hari kamis tanggal 16-13-2117, 13.11 3 http://www.referensimakalah.com/2112017/pengertian-kosakata.html di akses
pada hari kamis tanggal 16-13-2117, 13.11
![Page 37: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/37.jpg)
02
6
6Lie, Anita, Op,Cit
![Page 38: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/38.jpg)
07
![Page 39: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/39.jpg)
00
![Page 40: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/40.jpg)
02
11
11
Ahmad Fuad Effendy, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, ( Malang : Misyakat,
2112 ) Cet 5, hlm. 126
![Page 41: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/41.jpg)
02
11
11
Syaiful mustofa, Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovativ ,( Malang: UIN Maliki
Press, 2111)
![Page 42: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/42.jpg)
02
![Page 43: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/43.jpg)
02
12
Number Head Together
Number Head
TogetherNHTSpancer Kagan
NHT
13
12
Aziz Fachurrozi, Teknik Pembelajaran Bahasa Arab, (Bandung: Pustaka Cendekia
Utama, 2111)
![Page 44: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/44.jpg)
01
NHT
Spencer Kagan
NHT
14
NHT
15
16
72 Imas Kurniasih & Berlin Sani, Ragam Pengembangan Model Pembelajaran Untuk
Peningkatan Prifesional Guru,( Kata Peena, 2115), h.26 72
Masruhan Mufid, Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Operasi
Hitung Bentuk Aljabar Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT
http://digilib.unnes.ac.id/gsdl/collect/skripsi/archives/HASH5227.dir/doc.pdf.kamis.jam
.16.52 15
Miftahul Huda, Cooperative Learning,(Yogyakart: Pustaka Pelajar, 2114),Cet 3,
h.131
![Page 45: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/45.jpg)
01
16
https://iniwebhamdan.wordpress.com/2112015011/pengertian-numbered-
head-together-nht/ di akses pada hari kamis tanggal 16-12-2117, 13.11
![Page 46: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/46.jpg)
01
17
71
Skripsi Rini Fatimah, Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (
Numbered Head Together ) Dengan Tipe STAD ( Student Team Achievement ) Terhadap
Kemampuan Berfikir Kritis Peserta Didik , 2116, hlm. 31
![Page 47: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/47.jpg)
22
Imas KurniasihBerlin Sani
13
NHT
71
Imas Kurniasih & Berlin Sani, Op.Cit, hlm. 113
![Page 48: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/48.jpg)
27
16
16
Lie, Anita, Op, Cit
![Page 49: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/49.jpg)
1
2
Kemmis
1 Suharsimi Arikunto, Penelitian Tindakan Kelas,( Jakarta: Bumi aksara, 2006), h.3 2Rochiati Wiraatmaja, Metode Penelitian Tindakan Kelas Untuk Meningkatkan Kinerja
Guru dan Dosen.( Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002), h.13
![Page 50: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/50.jpg)
33
3
4
OjaSmulyan
5
3Ibid, h,12 4Aqib Zainal, Penelitian Tindakan Kelas Bagi Pengembangan Profesi Guru,Bandung:
Yrama Widya, 2006),Cet 1, h.11 5S.N. Oja dan Smulyan, Collaborative Acion Researchl :A Developmental Approach.
Philadelphia: Printed in Great Britain by Taylor & Francis ( Printers ) Ltd, Basing Stoke,
Hampshire 1111, h, 23-24
![Page 51: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/51.jpg)
34
![Page 52: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/52.jpg)
35
6
2
6Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi
Guru, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2011) , Cet 2. 7Ngalim Purwanto, Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran,(Bandung: Remaja
Karya, 2001), h.33
![Page 53: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/53.jpg)
36
NHT
1
1
8Yatim Riyanto, Metode Penelitian Pendidikan, (Surabaya: SIC, 2001), h. 16 9Nawawi dan Hadhori, Instrumen Penelitian Bidang Sosial,(Yogyakarta: Gajah Mada
University Press, 1115), h. 24
![Page 54: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/54.jpg)
37
Stephen Kemmis dan Robbin Mc
TaggartKurt Levin
![Page 55: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/55.jpg)
38
Kemmis dan Taggrat
10
10
Samsu Sumadoyo Penelitian Tindakan Kelas, (Yogyakarta: Graha Ilmu,
2013), Cet I, hlm. 40-41
![Page 56: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/56.jpg)
39
Sukmadinata
11
11
Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, Cet. II(Bandung: PT.
Remaja ROSDA kary, 2006), h.155
![Page 57: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/57.jpg)
![Page 58: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/58.jpg)
14
![Page 59: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/59.jpg)
14
NHT
NHT
![Page 60: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/60.jpg)
14
Numbered Head Together (NHT).
AAN SUTONO
ALHIDIR
ALI RIJAL
ANGGA KASMIRA
ANISAH
![Page 61: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/61.jpg)
11
ARUM SORAYA
EDWIN SEPTIAN
FERI FEBRIYANTI
REFLI HERMANSYA
HAMZAH MURTI
ALI
HENDRI
KURNIAWAN
IKRAR TAUHID
INDRA IRAWAN
ISMAM RAZIF
MAYA TRI
HAPSARI
MELA SAPIRA
MELI AGUSTINA
MUHAMMAD
ARYADI
NINDI SELVIANI
NOVI
ب
![Page 62: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/62.jpg)
14
VII ب
NHT
![Page 63: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/63.jpg)
14
Numbered Head Together (NHT).
![Page 64: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/64.jpg)
14
AAN SUTONO
ALHIDIR
ALI RIJAL
ANGGA KASMIRA
ANISAH
ARUM SORAYA
EDWIN SEPTIAN
FERI FEBRIYANTI
REFLI HERMANSYA
HAMZAH MURTI ALI
HENDRI KURNIAWAN
IKRAR TAUHID
![Page 65: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/65.jpg)
14
INDRA IRAWAN
ISMAM RAZIF
MAYA TRI HAPSARI
MELA SAPIRA
MELI AGUSTINA
MUHAMMAD ARYADI
NINDI SELVIANI
NOVI
ب
NHT
![Page 66: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/66.jpg)
14
NHT
NHT
NHT
![Page 67: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/67.jpg)
45
![Page 68: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/68.jpg)
44
الدورة الثانيت الدورة الاولى البياناث المبدئيت نتائج التعلم الرقم
%90 %70 %45 ناجح 1
%10 %30 %55 غير ناجح 2
45%
70%35%70%90%
20%30%
20%30% 10%
Numbered Head Together
![Page 69: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/69.jpg)
44
Numbered Head Together
Numbered Head Together
![Page 70: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/70.jpg)
35
Number Head TogetherB
Number Head Together
NHT
![Page 71: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/71.jpg)
35
Number Head TogetherB
Number Head Together
Number Head
Together
![Page 72: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/72.jpg)
33
Number Head
TogetherB
![Page 73: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/73.jpg)
Akbar Purnomo Setia dan Usman Husaini, Metode Penelitian Sosial, Cet 4, PT Bumi Aksara,
Jakarta, 2011
Arikunto Suharsimi, Penelitian Tindakan Kelas, Bumi Aksara, Jakarta, 2006
Asrori Imam, Strategi Belajar Bahasa Arab Teori dan Praktek, Cet 1, Misyakat, Malang, 2012
De Cunha Edison, Developing English Teaching Materials For Vocabulary Of Firs Grade Of
Junior High School
Depdikbud, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Balai Pustaka, Jakarta, 1995
Effendi Ahmad Fuad, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, Cet 5, Misyakat, Malang, 2012
Fahrurrozi Aziz, Teknik Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung, 2011
Hadhori dan Nawawi, Instrumen Penelitian Bidang Sosial, Gajah Mada University Press,
Yogyakarta, 1995
Hamid Abdul dan Mustofa Bisri, Metode dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab, Cet 2, UIN
Maliki Press, 2012
Huda Miftahul, Cooverative Learning, Cet 8, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2014
Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007
Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,
Cet 7, Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2011
Lie Anita, Cooperative Learning ( Mempraktekkan Cooperative Learning di ruang-ruang
kelas ) Grafindo, Jakarta, 2003
Mufid Masruhan, Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pokok Bahasan Operasi Hitung
Bentuk Aljabar Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT
![Page 74: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/74.jpg)
Muhadjir Noeng, Metodologi Penelitian Kualitatif, Rake Sarasin, Jogjakarta, 1996
Mulyasa.E, Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan
Menyenangkan, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2005.
Mustofa Syaiful, Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovativ, UIN Maliki Press, Malang,
2011
Philadelphia: Printed in Great Britain by Taylor & Francis ( Printers ) Ltd, Basing Stoke,
Hampshire, 1989
Purwanto Ngalim, Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Remaja Karya, Bandung,
2001
Riyanto Yatim, Metode Penelitian Pendidikan, SIC, Surabaya, 2001
Sumadoyo Samsu Penelitian Tindakan Kelas, Yogyakarta: Graha Ilmu, 2013, Cet I
Sani Berlin dan Kurniasih Imas, Ragam Pengembangan Model Pembelajaran Untuk
Peningkatan Profesional Guru, Kata Pena, 2015
Sani Ridwan Abdullah, Inovasi Pembelajaran, Cet 2, Bumi Aksara, Jakarta, 2014
Sukmadinata Nana Syaodih, Metode Penelitian Pendidikan, Cet 2, PT Remaja ROSIDA
Karya, Bandung, 2006
Smulyan dan S.N, Collaborative Acion Research :A Developmental Approach.
Wiraatmaja Rochiati, Metode Penelitian Tindakan Kelas Untuk Meningkatkan
Zainal Aqib, Penelitian Tindakan Kelas Bagi Pengembangan Profesi Guru, Cet 1, Yrama
Widya, Bandung, 2006
Zulhanan, Teknik Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif, Cet 1, PT Raja Grafindo Persada,
Jakarta, 2014.
![Page 75: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/75.jpg)
نتائج
Number Head Togetherب
![Page 76: Number Head جئاتن · 2020. 5. 2. · Kinerja Guru dan Dosen, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007 Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru,](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022060805/6089d811047e741870388c21/html5/thumbnails/76.jpg)