nueva biblioteca usma 2014

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RENOVACIÓN DE LA BIBLIOTECA MONS. MARCOS G. MCGRATH

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INTRODUCCIÓN..................................................................................................1 A. SITUACIÓN ACTUAL...............................................................................2-11 1. UNA NUEVA FORMA DE ESTUDIAR.....................................................12 CONCEPTO.........................................................................................................13 DISTRIBUCIÓN............................................................................................14-15 MOBILIARIO ................................................................................................16-17 ILUMINACIÓN INT .....................................................................................18-20 2. UNA NUEVA CARA DE LA USMA .......................................................... 21 MATERIALES Y FACHADAS ......................................................................22-23 3. INTEGRACIÓN DE LOS ESPACIOS...........................................................24 PAISAJISMO...................................................................................................25-27 ILUMINACIÓN EXT.......................................................................................28-30 PAPAMÓVIL..........................................................................................................31 4. CONCLUSIONES ......................................................................................32-33 5. ANEXOS .......................................................................................................34-37

RENOVACIÓN BIBLIOTECA USMA│INDICE

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INTRODUCCIÓN Como estudiantes graduandos de arquitectura, y por el amor que sentimos por la universidad, consideramos este concurso como la oportunidad perfecta de sintetizar todos nuestros conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas durante nuestro periodo de aprendizaje con el propósito de que la USMA siga siendo la primera opción de cualquier persona al momento de iniciar sus estudios universitarios. Por ello, antes de iniciar nuestro diseño, nos enfocamos en el porqué se debía rediseñar la biblioteca; ¿Por qué se debía intervenir en esta área de la universidad y no en otras? Nuestra universidad no es conocida solamente por formar exitosos profesionales sino que además se caracteriza por inculcarnos una cultura integral con valores científicos y humanísticos que nos compromete a crear una sociedad más justa y humana. A través de la arquitectura nosotros queremos realzar esos valores y llevar esta filosofía hacia un nuevo nivel, en donde estos principios se pongan en práctica dentro del nuevo ambiente bibliotecario diseñado para tal fin. Nuestra biblioteca cuenta con más de 100 000 títulos de diferentes ramas del saber. Sus servicios de consulta y préstamo están a la mano de quienes lo requieran, cumpliendo así su misión de proporcionar servicios de información que apoyen los programas académicos de investigación y de extensión educativa. Sin embargo, de cierta manera, es incómodo tener que llenar un formulario cada vez que se vaya a consultar un libro. Y más cuando lo que pensabas encontrar en ese libro no es lo que buscabas, repitiendo nuevamente el tedioso procedimiento de consulta hasta dar con lo que deseabas. Y he aquí cuando nos hacemos las siguientes interrogantes, ¿qué tal si rompemos esta barrera? ¿por qué no puede ser el estudiante quién consulte por sí mismo el libro que busca? ¿hay alguna manera de cambiar nuestro sistema de búsqueda de manera que se pueda educar a la gente?... Dentro del edificio más representativo de la USMA se halla la biblioteca Mons. Marcos G. McGrath. Rodeándolo nos encontramos con el parque de la universidad, el Papamóvil utilizado por el Sumo Pontífice Juan Pablo II en su única visita a Panamá en 1983 y la nueva Capilla construida con el fin de ofrecer una mejor acogida a los creyentes de fe católica dentro de la USMA. Estos elementos, tan propios de la universidad y tan separados entre sí, deberían ser los protagonistas de la estética del edificio B. Una entidad que sea un todo, que conecte este y oeste, y que el producto de esta unión de como resultado una arquitectura viva y dinámica. Un lugar en el cual el juego de volúmenes, luz y espacio sean la respuesta que estamos buscando para crear un entorno que propicie el estudio sin olvidarse de las necesidades espirituales del hombre.

RENOVACIÓN BIBLIOTECA USMA│INTRODUCCIÓN 1

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SITUACIÓN ACTUAL

RENOVACIÓN BIBLIOTECA USMA│SITUACIÓN ACTUAL │PLANTAS ARQUITECTONICAS 3

NIVEL 000 NIVEL 100

RENOVACIÓN BIBLIOTECA USMA│SITUACIÓN ACTUAL │ PLANTA EXTERIOR 4

RENOVACIÓN BIBLIOTECA USMA│SITUACIÓN ACTUAL │ ELEVACIONES 5

FRONTAL POSTERIOR

LATERAL DERECHA LATERAL IZQUIERDA

RENOVACIÓN BIBLIOTECA USMA│SITUACIÓN ACTUAL 6

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UNA NUEVA FORMA DE ESTUDIAR

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“Arquitectura es cuestión de armonías, una pura creación del espíritu.” Le Corbusier En nuestro diseño buscamos armonía; Armonía en la distribución de espacios, la comunicación del edificio con el entorno y la comunicación del edificio con las personas que estén en el mismo. Dicha comunicación va desde las formas hasta los volúmenes, de los espacios abiertos a los cerrados, luces, sombras, colores y materiales. Pensamos que no es solo colocar espacios en el vacío siguiendo un programa de trabajo, sino buscar una relación armónica en la que el individuo pueda desarrollar a plenitud las actividades requeridas, en nuestro caso EL ESTUDIO. Conceptualizamos nuestro diseño tomando características que son del edificio, para que nuestro resultado final sea parte del edificio y no algo que colocamos a la fuerza. En resumen, le hemos dado a la biblioteca lo que siempre perteneció a ella, con un criterio que hemos obtenido de la experiencia en proyectos anteriores, y la ayuda invaluable de nuestro profesor, para obtener un resultado que no se podía obviar en la actualidad, juntando los avances tecnológicos modernos, con la esencia más antigua de la biblioteca como tal. Todo esto lleva a la primera interrogante que tuvimos para desarrollar nuestro proyecto, como hacer una biblioteca que atraiga al estudiante y no se desvié por lo cual entro, por confusión a la hora de conseguir los libros o por desconocimiento del sistema. Propusimos una biblioteca con estanterías abiertas, que permita al lector escoger su libro de interés por categoría y si ningún inconveniente leerlo dentro de la biblioteca. Esto conlleva a tener controles de bibliotecarias igual que se tiene ahora mismo pero simplemente para los libros que se sacaran de la misma. Otro punto importante propuesto fue la idea de que la biblioteca ocupase en su totalidad la planta baja del edificio, para crear un espacio interesante e introvertido, que invitase al estudiante a despertar ese sentimiento de curiosidad, de lectura en donde el mundo exterior es una prolongación de lo que se está leyendo.

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La arquitectura debe ser una respuesta. No una imposición. Bajo esta premisa desarrollamos el proyecto de adaptación de la biblioteca de la USMA, siguiendo el programa sugerido, pero además, haciendo hincapié en la razón de cada espacio. La idea es que la biblioteca ocupe la totalidad de la planta baja del edificio. Extendiendo los límites internos de la misma y ocupando espacios que actualmente están prácticamente inutilizados, como el portal frontal del edificio B actual. Un espacio central abierto, con acceso a la información en primera persona y sin intermediarios, es la justificación más clara a nuestra propuesta de utilizar estanterías abiertas. Este sistema tiene la ventaja de que hace que el estudiante conozca la colección completa sin tener que llenar ninguna solicitud para su uso. Esto se traduce en ahorro de tiempo para el lector además de que propicia el estudio espontáneo, motivándolo a leer. Por su puesto que existirá un control de acceso al área para proteger los libros y que ninguno salga sin aviso o justificación. Se trata de que ninguna persona podría entrar con maletas o algún tipo de objeto en el que se pueda contener un libro. También en la nave central del edificio colocamos lo que denominamos como zona de trabajo. Un lugar propicio para reuniones grupales, en donde habrán mesas para 6 personas, colocadas en frente a las ventanas con buena entrada de luz exterior. Un mezzanine con vista hacia la biblioteca fue creado como espacio de lectura. Al estar elevado y alejado del ambiente más “concurrido”, se crea un espacio privilegiado en donde nos apartamos del intercambio de opiniones colectivas de las mesas de estudio para concentrarnos en un ambiente de lectura individual. Además, este mezzanine funciona como vinculo conector entre la planta baja y el primer alto del edificio, proporcionándole una entrada exclusiva a esta última. Se integró la hemeroteca en nuestro diseño (que ahora cuenta con más espacio para la colección de documentos periodísticos), además de otras facilidades que consideramos necesarias e imprescindibles para el estudio como lo son salones de informática, centro de fotocopiado, salones de usos múltiples, áreas de exhibición, etc.

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RENOVACIÓN BIBLIOTECA USMA│DISTRIBUCIÓN 15

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La finalidad es cambiarle la cara a la biblioteca con el uso de un mobiliario que sea agradable a la vista y que de un toque moderno y estético. Para dicho fin utilizaremos libreros color blanco, diseñados para organizar los libros de una manera sencilla y accesible al usuario. Los mismos identificarán cada sección dependiendo de la facultad a la que pertenezcan. Mesas de 6 puestos con acabado moderno, blanco, fáciles de mover para utilizar el espacio en determinado momento. De igual forma las mesas del área de lectura tendrán características similares

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RENOVACIÓN BIBLIOTECA USMA│MOBILIARIO 17

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El tipo de iluminación que se utilizo fue buscando una uniformidad y una limpieza en nuestro cielo raso para que no se meta ni tome protagonismo de lo que realmente queríamos proyectar. Utilizamos una iluminación directa pero limpia hacia el ojo de la persona, un punto mui importante de la iluminación es tratar de hacer la función de la misma de iluminar pero sin que la persona perciba de donde viene la luz, ósea, la misma lámpara como tal. Para nuestra iluminación principal, en la doble altura, tratamos de no meternos con nuestra arquitectura y utilizar lo que ya teníamos, creando una lámpara de un tragaluz existente que no cumplía ninguna función ya que con un techo en el ultimo nivel se le privo de toda la luz solar que entraba por ella, creando así una luminaria “artesanal” mui imponente y que cumple con la luz necesaria que necesitamos para esta parte. Para los pasillos tratamos de seguir con el mismo concepto de nuestra luminaria principal y utilizamos luminarias lineales con el mismo acrílico lechoso utilizado en la principal, creando corredores de luz. Dando así una iluminación uniforme en cada centímetro de nuestro pasillo y no crear conos de luz o efecto cebra. Ya para los que son salones de estudio, de informática, etc., si utilizamos luminarias estándar ya que tienen que ser luminarias eficientes que cumplan con ciertos niveles de iluminación. En esto utilizamos luminarias tipo spots para lo que son salones de presentación y luminarias tipo 2x4 para salones de estudio. También para apoyar la iluminación artificial empleamos el sistema de muros cortinas en ambas caras para permitir el paso de la luz, haciendo que la sala sea iluminada también por luz natural.

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RENOVACIÓN BIBLIOTECA USMA│ILUMINACIÓN INT. 19

ILUMINACIÓN PLANTA BAJA ILUMINACIÓN PLANTA ALTA

RENOVACIÓN BIBLIOTECA USMA│ILUMINACIÓN INT. 20

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UNA NUEVA CARA DE LA USMA

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En el interior prevalecerá el color blanco, con el cual fue ideado el edificio. Paredes blancas que respeten la identidad del mismo, proyectadas sobre un nuevo piso de porcelanato blanco brillante que reflejará formas y texturas. La principal y mas notable intervención de nuestra propuesta en el interior es la creación del mezzanine, mismo que estará estructurado con losa tipo metal deck y una columna metalica y anclado a la viga perimetral existente del nivel 100 del edificio. Será recubierto en su totalidad con textura de madera oscura, ofreciendo una sensación de calidez y al mismo tiempo, resaltando claramente sobre el blanco original. Queremos que nuestra intervención se note. Nuestra propuesta de diseño propone un retorno al origen del edificio B al retomar el color blanco. Este color representa la pureza de mantener un concepto arquitectónico perceptible, la sencillez de la utilización clara de cuerpos en el espacio y la sensibilidad frente a la luz. En conclusión, el blanco es el color perfecto e ideal para una universidad. La pureza y paz que transmite son percibidas como características ideales para propiciar el estudio y la investigación dentro de esta institución. Además proponemos que la fachada conserve su tendencia escalonada, reduciendo los volúmenes a medida que bajan los niveles, lo que se aprecia claramente en sección, finalizando en planta baja con ventanas de paneles fijos tipo courtain Wall, dándole al edificio un toque moderno sin alterar su morfología

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RENOVACIÓN BIBLIOTECA USMA│FACHADAS Y MATERIALES 23

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INTEGRACIÓN DE ESPACIOS

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El diseño paisajístico que proponemos empieza con la premisa simple de, integrar los espacios que hoy en día están separados por barreras que se han creado y que no deberían estar ahí. El actual parque es algo muy interesante, en el sentido de que es un espacio lleno de vegetación que se usa como paso poco habitual, o espacio para descansar entre horas de materias, a la vez que hace que la vegetación entre dentro de nuestro campus universitario. Lo que pudimos observar de este parque en lo particular, es que la gente entra muy poco por el, así que decidimos crear un nuevo recorrido que hiciera que las personas entraran en el parque para comunicarse de un punto de la universidad a otro. El recorrido principal es bastante amplio son 4.00 metros en total de ancho, espacio suficiente para que caminen varias personas caminando sin ningún problema. Creamos en el parque distintos espacios, cómodos para que los estudiantes puedan sentarse a conversar o terminar una tarea de ultimo minuto, el exterior iría equipado con bancas de concreto pulido, y con tomas en la parte de abajo para permitirles a los estudiantes cargar sus computadoras o celulares mientras están sentados. Cabe destacar que la nueva entrada de la Biblioteca Mons. Marcos G. McGrath seria ahora por este nuevo parque, desde la fachada lateral derecha del edificio B. Hay otra entrada desde el parque que accede al centro de copiado y este a su vez se conecta con la biblioteca. Una de las cosas mas interesantes que nosotros proponemos, es cambiar los pisos existentes del exterior de la universidad, como se han podido ver estos son de concreto y ya están bastante deteriorados por los pasos de los años. Proponemos cambiarlos por ya sea porcelanato o adoquines de alta durabilidad en colores grises claros y oscuros. Hemos creado nuevos espacios al cambiar las fachadas, la biblioteca ahora funciona como paso entre el nuevo parque de la USMA y el espacio donde esta el Papamóvil actualmente sitio que también ha sido intervenido por nosotros. La capilla nueva que se construyo es un sitio muy bonito pero poco visitado por los estudiantes, muchos no saben donde esta ubicada, y el acceso a ella se hace difícil al no tener una acera que nos lleve hacia ella. Por tal razón hemos desarrollado nuestra propuesta exterior de tal manera, que el frente del edificio B y su lateral sirvan como accesos a esta capilla que es ahora un símbolo de la Universidad.

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RENOVACIÓN BIBLIOTECA USMA│PAISAJISMO 26

RENOVACIÓN BIBLIOTECA USMA│PAISAJISMO 27

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Para la iluminación exterior utilizamos el mismo concepto que para el interior, una iluminación no protagonista pero si funcional. Se utilizo para el parque luminarias tipo bolardos ya que no queríamos utilizar postes de luz que se metiera con el espacio del individuo ni tampoco reflectores que afectara el paso o la vista de las personas, sino lo que queríamos era una iluminación baja que cumpla con su cometido y así crear un espacio de confort y ameno para el uso del mismo. Como una parte muy importante de nuestra universidad es la vegetación, quisimos resaltarla colocando pequeñas estacas para darle vida a estos imponentes arboles que hoy en día se pierden en la oscuridad. Para lo que es la plaza frontal, posterior y lateral derecha del edificio, que son espacios de transición utilizamos lo que son postes de luz de dos cabezas para tener una iluminación uniforme y de mayor etc.

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RENOVACIÓN BIBLIOTECA USMA│ILUMINACIÓN EXT. 29

RENOVACIÓN BIBLIOTECA USMA│ILUMINACIÓN EXT. 30

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Dentro del edificio más representa6vo de la USMA se halla la biblioteca Mons. Marcos G. McGrath. Rodeándolo nos encontramos con el parque de la universidad, el Papamóvil u6lizado por el Sumo PonDfice Juan Pablo II en su única visita a Panamá en 1983 y la nueva Capilla construida con el fin de ofrecer una mejor acogida a los creyentes de fe católica dentro de la USMA. Este Papamóvil reposa en uno de los laterales de la universidad como una pieza olvidada que ha quedado en la historia. Hace unos años hubo una intervención en la que se le hizo un nuevo techo para tratar de conservar la estructura, función que quizás si cumple, y sin embargo la esté6ca de este techo va en contra de la arquitectura que actualmente podemos apreciar en la USMA. Le creamos una nueva cubierta al Papamóvil, donde este se aprecia de mejor manera ya que se le ha dado contraste, en comparación a lo que podemos ver hoy en día. Estamos creando una estructura parecida a lo que es la arquitectura de la capilla, con perfiles blancos, vidrio, y un techo con una pendiente ligera para controlar la caída de las aguas.

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CONCLUSIONES

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“La arquitectura tiene el poder de inspirar de elevar el espíritu, de alimentar la mente y el cuerpo. Es para mi la más publica de las artes”. R. Meier Así como dijo el arquitecto Richard Meier, la arquitectura debe poder inspirar, sentimos nosotros que actualmente los edificios de nuestra universidad no están logrando ese cometido. Es por esa razón que en esta propuesta les hemos traído en tres puntos diferentes lo que nosotros creemos es lo mejor para esta universidad en una intervención a su biblioteca y sus exteriores. Una nueva forma de estudiar, hemos en esta propuesta cambiado la distribución de los espacios internos, cambiado el mobiliario actual por uno mas vanguardista. Hemos creado un mezzanine para que la experiencia de la biblioteca siga desde un nuevo espacio, hemos pasado de una estantería cerrada a una abierta. Una nueva cara de la USMA, le hemos dado a nuestra universidad, no solo un proyecto interesante para mejorar su biblioteca existente, sino que nos hemos ido una milla mas allá interviniendo sus espacios exteriores, su parque, sus pequeñas plazas, su iluminación, su color; para de esa manera darle una imagen renovada a la universidad. Y por ultimo, la integración de los espacios universitarios; le hemos devuelto su importancia a espacios subutilizados y con mucho potencial, hemos creado nuevos accesos para la capilla y le hemos dados nuevas maneras de circular por los espacios dándole a los estudiantes otras opciones que antes solo soñaban. Y de esta manera, hemos logrado lo que nos propusimos cuando nos preguntamos ¿cómo la universidad nos inspiraba? Lo que hemos logrado al fin y al cabo, es reinventar la forma en que vivimos la universidad.

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ANEXOS

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RENOVACIÓN BIBLIOTECA USMA│ANEXOS 35

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