nstituciÓn educativa femenina de asignatura: historia …
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INSTRUCCIONES O IDENTIFICACIÓN
Además de leer el contenido de la temática, se recomienda leer también la rúbrica que esta al final de la
guía.
Cada tema explicado tiene una actividad propuesta para que practiques lo aprendido.
Si tienes dudas llama o escribe a la Docente
Tiempo estimado para desarrollarla: 1 semana
COMPETENCIAS
1. Identifico y analizo las civilizaciones que existieron en los diferentes continentes
2. Valoro el aporte que hicieron las civilizaciones antiguas a la humanidad
3. Construyo pensamientos e intercambio mi apreciación frente a las civilizaciones antiguas.
Construyo palabras a través del jeroglífico creadas por las civilizaciones antiguas
INDICADORES DE DESEMPEÑO SER:
Valoro los diferentes temas tratados en las Ciencias Sociales como herramientas que me permiten fortalecer los conocimientos
SABER:
Describo y comparo las características de las diferentes civilizaciones antiguas en lo social, político y económico
NSTITUCIÓN EDUCATIVA FEMENINA DE
ENSEÑANZA MEDIA – IEFEM Resolución de aprobación de estudio No.1136 de noviembre 18 de 2019
Código DANE 127001000225 NIT 8000490
Año: 2021
GUÍA PEDAGÓGICA
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURA: HISTORIA
Guía: 1ª del 3er Periodo Taller: Evaluación:
Tema: CIVILIZACIONES ANTIGUAS
Grado: SEXTO
Docentes:
BETTY BOLIVIA PALACIOS RAMIREZ
BETZAIDA RENTERIA HENRY
FECHA: JULIO DEL AÑO 2021
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SABER HACER: Interpreto y analizo diversas informaciones sobre las civilizaciones Antiguas de Egipto, Mesopotamia, Grecia, Roma, India, China
CONCEPTOS / Temas y Subtemas/Contenido CIVILIZACIONES ANTIGUAS
PRIMERAS CIVILIZACIONES: EGIPTO MESOPOTAMIA INDIA GRECIA ROMA CHINA
GENERALIDADES: o Las primeras civilizaciones las encontramos en Asia y África o Se caracterizaron por haber alcanzado un alto grado de desarrollo social, espiritual y técnico o Se formaron en el cercano Oriente 4,000 años antes de Cristo o Se ubicaron en los alrededores de los ríos:
Egipcia Rio Nilo
Mesopotamia ríos Tigris y Éufrates Posteriormente se formaron:
La civilización India cerca de los ríos Indo y Ganges
La civilización China junto a los ríos Hoang Ho y Yang Tse Kiang o A orillas del Mediterráneo se destacaron civilizaciones que sobresalieron desde el punto de vista social,
político y cultural como son Grecia y Roma Es importante teniendo en cuenta su ubicación contextualizar las civilizaciones antiguas de acuerdo al continente y su ubicación y lo apreciaremos en el siguiente cuadro:
CIVILIZACIONES CONTINENTES UBICACION
EGIPTO AFRICA RIO NILO
MESOPOTAMIA ASIA TIGRIS Y EUFRATES
INDIA ASIA INDO Y GANGES
GRECIA EUROPA PENINSULA BALCANICA
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ROMA EUROPA PENINSULA ITALICA
CHINA ASIA ORIENTE DE ASIA Y OESTE DE LA COSTA PACIFICA
CIVILIZACION EGIPCIA
Ubicación Geográfica Noreste de África, orillas del Nilo
Actividad Económica Practicaban agricultura, ganadería, comercio
Organización Política Máxima autoridad el faraón, dueño de todo
Organización Social La sociedad estaba dividida por estamentos o grupos sociales: Sacerdotes, nobles, comerciantes, etc. último escalón los esclavos
Religión Eran politeístas, practicaban la momificación
Aportes culturales Sobresalen en la arquitectura con la construcción de las pirámides, el calendario solar con 365 días compuesta por 12 meses, practicaron la medicina y la astronomía, inventaron el papiro ( papel)
CIVILIZACION DE MESOPOTAMIA
Ubicación Geográfica Al suroeste de Asia Central surcada por los ríos Tigris y Éufrates
Actividad Económica La agricultura fue la base de la economía, acompañada del comercio a través del cual la propagación de sus conocimientos artísticos, técnicos e ideológicos.
Organización Política El emperador o Rey era la máxima autoridad considerado un intermediario entre los dioses y sus súbditos
Organización Social Primero el Rey, después los hombres libres entre los que contaban los sacerdotes, funcionarios reales, comerciantes, pequeños propietarios y por último los esclavos y prisioneros de guerra
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Religión Fueron politeístas y sus dioses eran antropomorfos
Aportes Culturales El comercio fue el motor de su historia, practicaron el trueque, inventaron la rueda, las leyes, las primeras formas de cálculo, y los ladrillos
CIVILIZACION INDIA
Ubicación Geográfica Ocupo la zona que hoy ocupa el estado de Pakistán al occidente de la India surcado por los ríos Indo y Ganges
Actividad Económica La agricultura era su principal actividad, además la minería, cerámica y pastoreo
Organización Política La monarquía era su régimen, estaba la sociedad organizada por castas, desigualdades incambiables, prohibiciones de matrimonio entre grupo y grupo
Organización Social La sociedad estaba muy condicionada por creencias religiosas organizada por castas donde las personas eran ubicadas desde su nacimiento
Religion Practicaron el budismo y el jainismo
Aportes culturales Arquitectura urbanística con edificios de adobe, el sistema decimal, en la literatura con libros sagrados, poemas, obras dramáticas, pintura, la danza utilizando el cuerpo como medio de comunicación
CIVILIZACION DE GRECIA
Ubicación Geográfica En la zona oriental del mar Mediterráneo, península de los Balcanes, numerosas islas de los mares Jónico y Egeo y la actual Turquía
Actividad Económica Practicaban la agricultura, la ganadería, y el comercio que fue su principal actividad a través del mar Mediterráneo
Actividad Política Aplicaban el lema “Nada en exceso” lo que los llevo a la planeación en sus obras, construyeron edificaciones variadas, monumentos con estilos que llamaron Jónico, Dórico y Corintio
Actividad Social La sociedad era esclavista, muy desigual, estaba dividida en libres que no pertenecían a nadie y esclavos que eran propiedad de los hombres
Religion Eran politeístas, creían en muchos dioses, sus divinidades tenían apariencia humana, los consideraban inmortales y gozaban de poderes sobrenaturales
Aportes Culturales Crearon el alfabeto, dieron símbolo a las vocales, aportaron obras en la literatura, el teatro, aportes en la filosofía, la política, expandieron la moneda y el crédito,
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la expansión comercial en los 3 continentes, sistema gubernamental de la democracia, los juegos Olímpicos
CIVILIZACION DE ROMA
Ubicación Geográfica Llego a abarcar desde la Gran Bretaña hasta el Sahara y desde la península Ibérica al rio Éufrates después del año 27 después de Cristo dejo de ser una república para convertirse en el Imperio Romano
Actividad Económica La base de la economía era la ganadería y primaba la propiedad privada
Organización Política Se practicaba la monarquía
Organización Social La sociedad romana se configura de dos clases sociales que
tenían la ciudadanía romana: una aristocracia de propietarios (patricios) y una clase popular que luchaba por conseguir derechos(plebeyos). Esclavos: no tenían derechos y eran posesión de sus amos. El esclavismo era toda una institución social en Roma
Religion Cristianismo
Aportes Culturales El idioma latín, el Derecho Romano, La Construcción y la religión Cristiana
CIVILIZACION CHINA
Ubicación Geográfica Ubicadas en cercanías a los ríos Hoang Ho y Yang Tse Kiang
Actividad Económica Se basó inicialmente en la agricultura y posteriormente fortaleció la industria metalúrgica, porcelana, seda exportando sus productos a todo el mundo
Organización Política El poder estaba en manos del emperador que era reemplazado solo por su heredero tras su muerte
Organización Social Existe la gradación y respeto hacia las jerarquías. La primera está representada en el emperador que se consideraba de origen glorioso recibiendo ordenes de los dioses
Religion Los chinos no se apegaban a ninguna divinidad en especial sino en las fuerzas y fenómenos naturales
Aportes Culturales Textiles de algodón, la seda, el papel, la pólvora, la brújula, el compás, el sismógrafo, la acupuntura, la porcelana
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Observar las siguientes imágenes Jeroglífico de los Egipcios
Las 7 maravillas del mundo
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CIVILIZACION EGIPCIA
CIVILIZACION MESOPOTAMIA
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CIVILIZACION INDIA
CIVILIZACION DE GRECIA
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CIVILIZACION DE ROMA QUE SE CONSTITUYO EN EL IMPERIO ROMANO
CIVILIZACION CHINA
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PRIMERAS CIVILIZACIONES
EGIPTO MESOPOTAMIA INDIA GRECIA ROMA CHINA
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ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Escribir 3 palabras con el jeroglífico egipcio 2. Dibujar cada una de las civilizaciones antiguas bien presentada y coloreada 3. Elaborar un mapa conceptual de cada una de las civilizaciones antiguas 4. Enumerar las 7 maravillas del mundo que hemos presentado en la guía y los respectivos lugares
donde están ubicadas con un breve resumen de su importancia 5. Componer 2 coplas relacionadas con las civilizaciones antiguas 6. Seleccionar las palabras desconocidas y buscarle su significación 7. Elaborar una cartelera en su cuaderno que contenga un mensaje que concluya de este aprendizaje
DEBE DESARROLLAR LA ACTIVIDAD EN EL CUADERNO DE HISTORIA Y
LOS MAPAS EN HOJAS DE BOND ANEXADAS AL CUADERNO, CON
ESTETICA, BUENA ORTOGRAFIA Y MARCADO CON SU NOMBRE
COMPLETO
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CIVILIZACIONES ANTIGUAS
Las civilizaciones más antiguas surgieron a orillas de los grandes ríos. En los primeros tiempos de
la historia los hombres habían buscado aquellos lugares que tenían mayores ventajas para
desarrollarse. Fue así como los espacios ideales para el asiento de las poblaciones fueron lugares
que aún conservan aspectos geográficos importantes para el continuo desarrollo de las
civilizaciones
NOMBRE DE LAS CIVILIZACIONES ANTIGUAS UBICACIÓN DE CADA UNA DE ELLAS QUE APORTE IMPORTANTE HIZO CADA UNA DE ELLAS QUE MENSAJE IMPORTANTE PUEDE SACAR DE ESTE APRENDIZAJE
RECORDEMOS LA
TEMATICA TRATADA EN
ESTA GUIA Y
REPASEMOSLA
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BIBLIOGRAFIA Y / O WEB GRAFIA Bibliografía Diccionario enciclopédico Historia universal – Huellas Ciencias Sociales – hipertextos - Santillana Senderos de la Historia 6º Ilustraciones diario el colombiano You tube Webgrafía
https://prezi.com/gccfic6sara7/las-civilizaciones-antiguas-del-mundo/ https://www.volemos.com.ar/blog/siete-maravillas-del-mundo-antiguo-y-moderno/ https://www.volemos.com.ar/blog/siete-maravillas-del-mundo-antiguo-y-moderno/
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RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD PROPUESTA
PERIODO: FECHA:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: CRITERIOS PARA EVALUAR
DESEMPEÑO SUPERIOR
4.5 a 5.0 ALTO
4.0 a 4.49 BASICO
3.0 a 3.99 PENDIENTE PARA RETROALIMENTAR
Responsabilidad y presentación del trabajo
Presentado a tiempo, limpio, ordenado, claro, fácil de leer, con buena ortografía
Presentado a tiempo, ordenado y fácil de leer.
Presentado de una manera organizada pero con dificultades para leerlo.
No presentó la actividad propuesta.
Elaboración de Mapas conceptuales de las Civilizaciones antiguas
En la solución de la guía demuestra completo entendimiento y profundización de los conceptos empleados en la temática.
En el desarrollo de la guía demuestra un buen entendimiento en los conceptos empleados en la temática .
La solución de la guía demuestra entendimiento de los conceptos con alguna dificultad
No desarrolló las actividades de la guía.
Consultas y composiciones
Es coherentes en sus conceptos con plena información de los respectivos lugares consultados y demuestra creatividad en sus composiciones.
Son coherentes con los datos y los ubican en su respectivo lugar. Hace sus composiciones
Realiza la actividad ubicando algunos datos en su respectivo lugar
No realizó la interpretación y desarrollo de la guía
Elaboración de mapas de las Civilizaciones Antiguas
Da ubicaciones precisas y acertadas con buen colorido y estética en la elaboración de sus mapas
Elabora sus mapas con la ubicación en su mayoría son acertadas.
Algunos de los mapas de las civilizaciones Antiguas que son acertadas.
Sus Mapas no cumplen con una buena ubicación ni están completos
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