skripsirepository.ump.ac.id/8160/1/eva noviani cover.pdf · 2018-11-26 · bukanlah apa-apa....
TRANSCRIPT
i
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG
PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN (P3K)
TERHADAP PENGETAHUAN PADA ANGGOTA TAPAK
SUCI DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Syarat
Mencapai Derajat Sarjana
Oleh :
EVA NOVIANI
1411020051
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN S1
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNUVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2018
v
HALAMAN PERSEMBAHAN
Bismillaahirrohmaanirrohiim
Dengan rasa syukur yang tidak terhingga saya ucapkan terimakasih kepada Allah SWT. karena dengan ridho-Nya saya bisa menyelesaikan karya ini dengan baik yang saya persembahkan untuk orang-orang yang saya cintai dan saya sayangi.
Pertama skripsi ini saya persembahkan kepada kedua orang tua saya, Ibu saya ibu Saliyah dan kepada Bapak tercinta, terimakasih atas doa, dukungan dan semangat yang tak pernah putus, materi yang terus mengalir. Skripsi ini saya persembahkan untuk kalian berdua. Tanpa kalian aku bukanlah apa-apa.
Teruntuk Kakakku tersayang Hartono, S.Pd, M.Pd dan Heni Siswantari, S.Pd, MA dan juga adikku tercinta Leo Adi Saputra yang selalu memotivasi dan memberikan semangat serta kasih sayang untuk menyelesaikan skripsi ini dengan baik, terimakasih Dek Mamas Mba.
Teruntuk Bapak Endiyono, S.Kep, M.Kep selaku dosen pembimbing yang telah membimbing saya dalam proses pembuatan skripsi ini, terimakasih selalu memberi nasehat, support, ilmu dan selalu meluangan waktu untuk saya sehingga skripsi ini bisa selsesai tepat waktu.
Teruntuk sahabat tercinta yang selalu menemaniku saat penelitian MMA, sahabat seperjuanganku Dawen, Nenek, Iyas, Ma Eno dan Riwen yang selalu membantu dan saling memberikan semangat dalam menyelesaikan skripsi ini. Tetap semangat untuk Ners, semoga sukses selalu gaess...
Teuntuk teman-teman Keperawatan S1 kelas A angkatan 2014 terimakasih atas kebersamaan dan kekompakannya selama ini.
Pengaruh Pendidikan Kesehatan..., Eva Noviani, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
vi
MOTTO
Sebaik-baik orang adalah orang yang bermanfat bagi orang
lain...
Beberapa orang bermimpi untuk keberhasilan, sedangkan
aku selalu bangun di pagi hari untuk mewujudkan mimpi
itu...
Rahasia kesuksesan adalah melakukan hal yang biasa secara
luar biasa...
Pengaruh Pendidikan Kesehatan..., Eva Noviani, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
vii
THE EFFECT OF FIRST AID HEALTH EDUCATION ON
KNOWLEDGE OF TAPAK SUCI
MEMBERS AT UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
PURWOKERTO
ABSTRACT
Eva Noviani¹ Endiyono²
Background: First aid is an effort of giving temporary help and treatment for
accident victims before getting help
from doctors or other medical personnel. WHO said that injuries from accidents
resulted in 5.8 million deaths worldwide. A knowledge about first aid can be an
anticipation for students joining sports in handling and preventing accidental
injuries.
Objectives: To study about the effect of first aid health education on the
knowledge of Tapak Suci members in Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Methods: the research uses a quantitative method with pre-experimental design of
one group pre and post –test without control group design. The population and the
sample consisted of 40 respondents taken through total sampling. The data are
analysed through Wilcoxon Signed Rank Test.
Result: The knowledge average score from the 40 respondents before being given
the health education was 4.45 and plusmn 1,300. The lowest score was 2 and the
highest score was 7. Meanwhile, the knowledge average score improves to 5.90
± 1,172 after being given the health education. The lowest score is 3 and
the highest score is 8. The Wilcoxon Signed Rank Test result showed that the Z
value is -5,187 and the p-value = 0,0001. H0 is rejected if the p-value < 0.05
which means that there is a difference in respondents' knowledge before and after
being given the health education about first aid.
Conclusion: There is an effect of first aid health education on the knowledge of
Tapak Suci member in Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Keywords: health education, first aid, knowledge
¹ Undergraduate Program of Nursing Sciences Faculty of Health Sciences
University of Muhammadiyah Purwokerto
² ÂLecturer Faculty of Nursing S1 Faculty of Health Sciences University of
Muhammadiyah Purwokerto
Pengaruh Pendidikan Kesehatan..., Eva Noviani, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
viii
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG
PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN (P3K)
TERHADAP PENGETAHUAN ANGGOTA TAPAK SUCI DI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
ABSTRAK
Eva Noviani¹ Endiyono²
Latar belakang: Pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K) adalah upaya
pertolongan dan perawatan sementara terhadap korban kecelakaan sebelum
mendapat pertolongan dari dokter maupun tenaga medik. WHO menyebutkan
bahwa cedera akibat kecelakaan mngakibatkan 5,8 juta kematian diseluruh dunia.
Pegetahuan tentang pertolongan pertama dapat menjadi antisipasi bagi mahasiswa
praktisi olahraga dalam penanganan dan pencegahan cedera akibat kecelakaan.
Tujuan: Mengetahui pengauh pendidikan keehatan tentang pertolongan pertama
pada kecelakaan (P3K) terhadap pengetahuan anggota tapak suci di Universitas
Muhammadiyah Purwokerto.
Metode: Penelitian ini menggunkan metode kuantitatif dengan desain pre
eksperimental with one group pre and posttest without control group design.
Populasi dan smpel dalam penelitian ini berjumlah 40 responden dengan teknik
total sampling. Analisis data menggunakan Uji Wilcoxon Signed Rank Test.
Hasil: Nilai rata-rata pengetahuan yang diperoleh dari 40 responden sebelum
diberikan pendidikan kesehatan sebesar 4,45 ± 1,300, diperoleh nilai terendah 2
dan nilai tertinggi 7, sedangkan setelah diberikan pendidikan kesehatan
mengalami kenaikan menjadi 5,90 ± 1,172, diperoleh nilai terendah 3 dan nilai
tertinggi 8. Hasil Uji Wilcoxon Signed Rank Test diperoleh nilai Z sebesar -5,187
dan p value = 0,0001. Ho ditolak bila diperoleh nilai p < 0,05 berarti ada
perbedaan pengetahuan responden sebelum dan sesudah diberikan pendidikan
kesehatan pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K).
Kesimpulan: Terdapat pengaruh pendidikan kesehatan tentang pertolongan
pertma pada kecelakaan (P3K) terhadap pengetahuan anggota Tapak Suc di
Unversitas Muhammadiyah Purwokerto.
Kata Kunci: pendidikan kesehatan, pertolongan pertama, pengetahuan
¹Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan S1 Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
²Dosen Pembimbing Program Keperawatan S1 Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Pengaruh Pendidikan Kesehatan..., Eva Noviani, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
ix
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahiwabarakaatuh
Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyusun skripsi
ini dengan judul “Pengaruh Pendidikan Kesehatan Pertolongan Pertama Pada
Kecelakaan Terhadap Tingkat Pengetahuan Pada Anggota Tapak Suci Di
Universitas Muhammadiyah Purwokerto”.
Penulisan ini tidak terlepas dari peran berbagai pihak. Oleh karena itu,
penulis berkenan untuk menyampaikan terimakasih kepada Bapak Ns. Endiyono,
S.Kep, M.Kep yang telah membimbing dan mengarahkan penulis dalam menulis
skripsi ini. Ucapan terimakasih juga penulis sampaikan kepada :
1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.Hum selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Purwokerto.
2. Drs. Ikhsan Mujahid, M.Si selaku Dekan Universitas Muhammadiyah
Purwokerto yang telah menyetujui penulisan skripsi ini.
3. Ns. Sri Suparti, S.Kep, M.Kep selaku Kepala Program Studi Sarjana
Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Purwokerto.
4. Ns. Endiyono, S.Kep, M.Kep selaku dosen pembimbing yang telah
memberikan bimbingan dan saran sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini dengan baik.
5. Ns. Asiandi, S.Kep, M.Sc selaku penguji 1, yang memberikan kritik dan saran
yang membangun guna kesempurnaan skripsi ini.
Pengaruh Pendidikan Kesehatan..., Eva Noviani, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
x
6. Ns. Sri Suparti, S.Kep, M.Kep selaku penguji 2, yang memberikan kritik dan
saran yang membangun guna kesempurnaan skripsi ini.
7. Seluruh staf karyawan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Purwokerto yang telah membantu penulis dalam urusan teknis dan surat
menyurat.
8. Kedua orang tua yang sangat saya cintai dan kedua kakak saya yang saya
banggakan, terima kasih atas do’a, semangat dan dukungan yang sudah
diberikan kepada saya.
9. Sahabat dan teman seperjuangan yang saya sayangi, terima kasih atas bantuan
dan dukungan yang diberikan.
10. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan yang turut membantu
terselesaikannya penulisan skripsi ini.
Semoga Allah SWT memberikan rahmat-Nya kepada mereka dan semoga
selalu ada dalam lindungan Allah SWT, Amin. Penulis menyadari bahwa dalam
penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu penulis sangat
mengharapkan kitik dan saran yang membangun.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahiwabarakaatuh
Purwokerto, 17 Juli 2018
Penulis
Pengaruh Pendidikan Kesehatan..., Eva Noviani, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................. ii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ............................................. iv
HALAMAN PERSEMBAHAN .............................................................. v
MOTTO .................................................................................................... vi
ABSTRAK ................................................................................................. vii
KATA PENGANTAR ............................................................................... ix
DAFTAR ISI ............................................................................................. xi
DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xiv
DAFTAR TABEL .................................................................................... xv
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................ xvi
BAB I PENDAHULUAN .................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah .................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................. 7
C. Tujuan Peneliti .................................................................. 8
D. Manfaat Penelitian ............................................................. 8
E. Penelitian Terkait .............................................................. 9
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................ 14
A. Olahraga Beladiri .............................................................. 14
B. Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan ............................. 15
Pengaruh Pendidikan Kesehatan..., Eva Noviani, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
xii
C. Pendidikan Kesehatan ....................................................... 28
D. Pengetahuan ...................................................................... 35
E. Kerangka Teori .................................................................. 41
F. Kerangka Konsep .............................................................. 43
G. Hipotesis ............................................................................ 43
BAB III METODE PENELITIAN ..................................................... 44
A. Desain Penelitian ............................................................... 44
B. Waktu dan Tempat Penelitian ........................................... 44
C. Populasi dan Sampel ......................................................... 45
D. Variabel Penelitian ............................................................ 46
E. Definisi Operasional .......................................................... 47
F. Instrumen Penelitian .......................................................... 47
G. Tekhnik Pengumpulan Data .............................................. 49
H. Pengolahan Data dan Analisa Data ................................... 50
I. Prosedur Penelitian ............................................................ 57
J. Etika Penelitian ................................................................. 58
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .................................................. 60
A. Hasil Penelitian .................................................................. 60
B. Pembahasan ........................................................................ 63
C. Keterbatasan Penelitian ...................................................... 69
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .................................................... 74
A. Kesimpulan ........................................................................ 74
Pengaruh Pendidikan Kesehatan..., Eva Noviani, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
xiii
B. Saran ................................................................................... 75
DAFTAR PUSTAKA
Pengaruh Pendidikan Kesehatan..., Eva Noviani, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Teori ............................................................................... 41
Gambar 2.2 Kerangka Konsep ........................................................................... 43
Pengaruh Pendidikan Kesehatan..., Eva Noviani, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 .............................................................................................................. 61
TABEL 4.2 .......................................................................................................... 62
TABEL 4.3 .......................................................................................................... 63
Pengaruh Pendidikan Kesehatan..., Eva Noviani, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Surat Ijin Penelitian ke Universtas Muhammadiyah Purwokerto
Lampiran 2 : Surat Keterangan Selesai Penelitian dari Ketua Tapak Suci
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Lampiran 3 : Surat Permohonan Menjadi Responden
Lampiran 4 : Lembar Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 5 : Lembar Persetujuan Perbaikan Ujan Proposal
Lampiran 6 : Lembar Kehadiran Peserta Ujian Proposal
Lampiran 7 : Lembar Persetujuan Untuk Ujian Proposal
Lampiran 8 : Lembar Persetujuan Untuk Ujian Skripsi
Lampiran 9 : Kuesioner Penelitian
Lampiran 10 : SAP P3K
Lampiran 11 : Hasil Olah Data Uji Validitas
Lampiran 12 : Hasil Olah Data Penelitian
Lampiran 13 : Dokumentasi Uji Validitas
Lampiran 14 : Dokumentasi Penelitiann
Pengaruh Pendidikan Kesehatan..., Eva Noviani, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP, 2018