NOTKE-hankkeen toimintamalleja nuorisotyön järjestämiseen

Projektikoordinaattori Maiju KannistoEnnakointi ja moniammatillisuus nuorisotyössä – takuu

tulevaisuudesta?18.4.2013

Nuorten osaaminen ja työmarkkinavalmiudet tekemällä kuntoon ja elämä hallintaan NOTKE

Toteutus: Turun yliopiston Koulutussosiologian tutkimuskeskus

Rahoitus: Euroopan Sosiaalirahasto ja kuntarahoitus Liedosta, Kaarinasta ja Turusta

Toiminta-alue: Lieto, Kaarina ja Turku

Kesto: 1.6.2010–31.7.2013

NOTKE:n tavoitteet• ennaltaehkäistä nuorten syrjäytymistä koulutuksesta ja

muusta elämästä parantamalla nuorten työelämävalmiuksia ja elämänhallintaa

• löytää yhteistyömalleja syrjäytymisvaarassa olevien nuorten tavoittamiseen ja toiminnan järjestämiseen

• kehittää sähköinen dokumentointijärjestelmä toiminnan organisoimiseen ja raportoimiseen

NOTKE:n tavoitteet• kehittää nuorille avointa yhteisöllistä

toimintaa heidän lähiympäristössään

• auttaa löytämään nuorelle sopivaa koulutusta tai lähestyä työelämää tekemällä oppimisen kautta

• tarjota itsetunnolle tärkeitä onnistumisen kokemuksia

Hankkeen toimintaKenelle?• suunnattu ensisijaisesti peruskoulun ja toisen asteen nivelvaiheessa

oleville 14–19-vuotiaille nuorille• kohderyhmälle maksutonta• Avointa vs. kohdennettua toimintaa

Miten?• Hankkeessa on toteutettu nuorille suunnattuja työpajoja, kerhoja, kursseja

ja leirejä• Toimintaa järjestetään moniammatillisessa yhteistyössä kuntien

nuorisotyön, koulujen, yritysten ja järjestöjen kanssa

Hankkeen vaiheet

• Painopiste kuntatyöstä moniammatilliseen verkostoon ja ostopalveluihin

Koulun omat tukirakenteet esim. koulutuskokeilut, TET-harjoittelut, ammattistartit, sekä lisäopetus mm. 10-lk tai JOPO, työpajat ja pajakoulut ym.

Kerho tunnistamaan alueellisia vahvuuksia ja työelämäntarpeita järjestöjen ja yritysten avulla

• Lähtökohta: työelämäkerhot

Ydin=peruskoulu

Harrastekerhot

Kerho verkostoimaan toimijoita ympäröivään yhteiskuntaan ja työelämään

kerho liikuttamaan paikallista työelämäosaamista

kokkausta

musiikki

liikunta

Puuha ja askartelu

luonto

NOTKE-toiminnan järjestäminen

NOTKE-toiminnan järjestäminen

• Hankkeen ohjaajat/ ulkopuoliset palveluntarjoajat toimintaa järjestämässä

• Toiminnan moninaisuus kuntiin soveltuvia toimintamalleja hakiessa

• Yhteistyön paikkojen kartoitus

NOTKE-toimintamalli

• Syrjäytyneen leiman välttäminen ennaltaehkäisevässä toiminnassa– avoin vs. kohdennettu toiminta

matalan kynnyksen toimintaa– Tilan keskeisyys– Aika ja paikka – Tavoitteellista toimintaa sinne missä nuoret ovat

kohdentaminen yhteistyön kautta, joka ei näy nuorille– Toimintaan ”tuuppaaja”, esim. vanhemmat, opettaja,

nuorisotyöntekijä– Aktivoida toimintaan mukaan passiivisempia nuoria

NOTKE KaarinassaPiispanlähteen koulun kanssa yhteistyössä ammatilliset kerhot:• Kulttuurikerho• Kokkikerho• Rakennuskerho• Vaihtoehtoja vapaa-aikaan• Kuvataidekerho• Vaatesuunnittelukerho

10-luokka-yhteistyö:• muinaistekniikka

Leiritoimintaa loma-aikaan:• Rakennus-, remontointi-, erä- ja kokkailuleirit

Kaarinan Nuorisoteatterin järjestämä:• Backstage – työpajamuotoinen kurssi teatterin eri osa-alueista

NOTKE LiedossaLiikuntaa ja sen ohjausta nuorille:• Näin teen kentän pelikuntoon ja pelaan pesistä• Autan, ohjaan ja opastan• Liikuntaclubi• Vaihtoehtoja vapaa-aikaan• Lähikentät kuntoon ja peli käyntiin

Kädentaitoja nuorisotiloissa:• Kättentaitojen paja

Yhteistoiminnallisuutta ja itsetuntoa:• Kv-klubi• Kipinä-teatterityöpaja• Bändimusiikin työpaja• Bändikurssi

NOTKE TurussaVarissuo-yhteistyö:• Capoeiraa nuorisotiloissa• Kädentaitopaja nuorisotalolla• Räminä-musikaalikerho

Maahanmuuttajataustaisille kohdennettua toimintaa:• JuJutsu & Karate• VALMO:n kädentaitopaja

Vasaramäen yläkoulun nivelvaiheyhteistyö:• Club Kupittaa – tukea nivelvaiheessa• Työnhakupaja

Arjen taitoja nuorten työpaja Fendarilla:• Marttojen Dream Team

Case: kuntatoimijat + yritysBACKSTAGE • Kaarinan Nuorisoteatterin järjestämä

työpajamuotoinen kurssi teatterin eri osa-alueista

• yhteistyössä Kaarinan nuorisopalveluiden, kulttuuritoimen, depressiohoitajan, 10-luokan ja työvoimatoimiston kanssa– Nuorten henkilökohtainen kontaktointi toimintaan

sitoutuneen moniammatillisen yhteistyöverkoston kautta

– Erilaista kuin kunnan järjestämä toiminta, ammatillisuus ja mahdollisuus tarjota nuoria kiinnostavia työpajoja

– Mahdollisuus jatkaa toiminnassa, kontaktit ja toiminnan konkreettisuus

Case: koulu + yritys

1. Yritys järjestää toimintaa koulussa– Räminä-musikaalikerho Turun

normaalikoulussa– Koulutyön ulkopuolista ammattillista

toimintaa, itsetunto ja vastuu tuloksesta

2. Koulun kautta toimintaa yrityksissä– Kaarinan rakennus- ja metsätyöleirit– Kokemus ja vastuu oikeista töistä

Case: kuntatoimijat + järjestö

1. Kunnan kautta tavoitetaan kohderyhmää järjestön koulutukseen– Marttojen arjen taidot työpaja Fendarilla– Ajan ja paikan kannalta helppo osallistua,

hyväksiluku työpajatoimintaan2. Järjestön kautta järjestetään kuntaa

hyödyttävää toimintaa– Lieto-Pesis: kunnan kenttien kunnossapito

ja nuorten ohjaus– Yhteisöllisyys

Tuloksia

• Onnistumiset kun tila, tavoitteellinen toiminta ja järjestäjä kohtaavat uudella tavalla mahdollistaa yksilöllisen, nuoret tavoittavan toiminnan ammatillisuus tutussa ympäristössä, työmarkkinavalmiuksien

kehittyminen hankkeessa on kehitetty myös sähköisen dokumentoinnin järjestelmää

toiminnan seurannan ja organisoinnin tueksi

• Haasteena– Vakiinnuttaminen hankerahoituksen jälkeen– Toiminnan laajentaminen– Moniammatillisen verkoston sitoutuminen ylimääräiseen toimintaan

yhteystiedot

http://rosa.utu.fi/notke

Projektikoordinaattori Maiju Kannistop. 02-333 6536 / 040 3531018maiju.kannisto@utu.fi

ProjektitutkijaLiisa Reunanenliisa.reunanen@utu.fi

Projektin vastuullinen johtajaProfessori Osmo Kivinenosmo.kivinen@utu.fi

Koulutussosiologian tutkimuskeskus RUSEHämeenkatu 120014 Turun yliopistoruse@utu.fi