normas de seguridad e higiene para el equipo de computo-generaciones de las computadoras
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Colegio de Bachilleres del estado de
San Luis Potosí Plantel 28.
Capacitación en Informática. 1º M
odulo.
Eraña Delgado José Ramón.
García Contreras Aldo.
3º “J” Turno Vespertin
o.
Septiembre 2013.
Normas de Seguridad e Higiene del equipo de
cómputo.
Y
Generaciones de la computadora.
PRIMERA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS. (1951-1958)
Usaban tubos al vacío para
procesar información.
Usaban tarjetas perforadas para
entrar los datos y
los programas.
Usaban cilindros magnéticos para
almacenar información e instrucciones
internas.Eran sumamente grandes,
utilizaban gran
cantidad de electricidad,
generaban gran
cantidad de calor y eran
sumamente lentas.
Segunda Generación (1958-1964)
En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menor costo.
Usaban transistores para procesar información. Los transistores eran más rápidos, pequeños y
más confiables que los tubos al vacío. Usaban pequeños anillos magnéticos para
almacenar información e instrucciones. cantidad de calor y eran sumamente lentas.
Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.
Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente accesibles.
Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.
La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo, "Whirlwind I".
Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.
Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.
Tercera Generación (1964-1971)
Se desarrollaron circuitos integrados para procesar
información. Se desarrollaron los "chips" para
almacenar y procesar la información. Un "chip" es
una pieza de silicio que contiene los componentes
electrónicos en miniatura llamados
semiconductores.
Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que
almacenan la información como cargas eléctricas.
Surge la multiprogramación.
Las computadoras pueden llevar a cabo ambas
tareas de procesamiento o análisis matemáticos.
Emerge la industria del "software".
Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y
DEC PDP-1.
Otra vez las computadoras se tornan más
pequeñas, más ligeras y más eficientes.
Cuarta Generación (1971-1988)
Se desarrolló el microprocesador. Se colocan más circuitos dentro de un "chip". "LSI - Large Scale Integration circuit". "VLSI - Very Large Scale Integration circuit". Cada "chip" puede hacer diferentes tareas. Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de
aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria,
es operado por otros "chips". Se reemplaza la memoria de anillos
magnéticos por la memoria de "chips" de silicio. Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC. Se desarrollan las supercomputadoras.
Quinta Generación (1983 al presente)
• Son computadoras basadas en inteligencia artificial.• La quinta generación de computadoras fue un proyecto ambicioso lanzado por Japón a finales de los 70.• Su objetivo era el desarrollo de una clase de computadoras que utilizarían técnicas de inteligencia artificial al nivel del lenguaje de máquina y serían capaces de resolver problemas complejos, como la traducción automática de una lengua natural a otra
• mayor velocidad en los microprocesadores• es la generación de alta velocidad y por supuesto, más pequeños de tamaño , algunas de las empresas mas importantes en nuestros días serian : Apple , Microsoft , Intel, amd etc.
Sexta Generación (1999-Actualidad)
• Las computadoras de esta generación
cuentan con arquitecturas combinadas
Paralelo / Vectorial, con cientos de
microprocesadores vectoriales trabajando
al mismo tiempo
• Se han creado computadoras capaces de
realizar más de un millón de millones de
operaciones aritméticas de punto flotante
por segundo (teraflops)
• Las redes de área mundial (Wide Area
Network, WAN) seguirán creciendo
desorbitadamente utilizando medios de
comunicación a través de fibras ópticas y
satélites, con anchos de banda
impresionantes.
Normas de Seguridad e Higiene
Las normas de seguridad e higiene es básico saber cuáles son ya que esto puede mejorar el desempeño de la computadora
tanto como la “ vida” de esto ya que el mal uso de los componentes ya sea por no saber qué medidas de seguridad
lleva puede ocasionar su mal funcionamiento o descomposición del equipo de computo, estas normas estarán agrupadas en
secciones las cuales son: Operación de Hardware, Traslado del equipo, Operación del Software, La manipulación de dispositivos
externos y el mantenimiento del equipo .
Operación de Hardware
Es necesario evitar movimientos bruscos sobre el equipo para así no dañar ningún componente interno
que lo conforma, además de evitar el contacto de la computadora con
cualquier tipo de liquido, mantener el equipo en un lugar fresco y seco ya que el calor o la exposición al sol
puede afectar al funcionamiento de las piezas internas del computador. El
sistema de computo debe de estar protegido ante las variaciones de
corriente por eso es necesario conectar el equipo a un regulador
para no dañar los componentes por medio de una variación eléctrica.
Traslado del EquipoLas normas básicas para este apartado son varias y muy importantes, ya que si no se hace de manera adecuada termina dañándose el equipo, primero que nada hay que asegurarse de que el equipo este apagado, nunca se deberá mover cuando este prendido, siempre apagado y desconectado de la fuente de energía, además de desconectar todos sus compones exteriores básicos (Mouse, teclado, monitor, impresora etc. ).
La mejor manera de trasladarlo es atreves de una caja de cartón resistente y empaques de hielo seco o los mismos empaques con los
que venía el equipo originalmente esto para evitar movimientos bruscos de cualquier tipo y así evitar su daño desde algo pequeño
hasta la descomposición total de alguno de sus componentes.
Operación de Software*Es necesario saber cómo
funciona nuestro software así como
sus diversas funciones y
peligros en su mal *EL uso de
antivirus ya que estos pueden
perjudicar de gran manera nuestro
sistema además en caso de que el antivirus no se
actualice de manera
automática,
Manipulación de dispositivos externos
Cuando es necesario conectar y desconectar
cuidadosamente los dispositivos externos de la parte trasera sin que esto afecte el desempeño de los
demás ya que al momento de conectarlo o desconectarlo accidentalmente podemos
mover o dañar los puertos de salida
MANTENIMIENTO DEL EQUIPOLa acumulación de suciedad del
equipo depende fundamentalmente de la zona en la que se encuentre colocada. Es
recomendable para hacer la limpieza utilizar aire comprimido para retirar la suciedad de todos
los espacios pequeños, además de una pequeña brocha para retirar el polvo y suciedad debidamente,. Al
momento de estar haciendo limpieza es recomendable utilizar una pulsera antiestática ya que el
cuerpo podría dar pequeñas descargas que afecte a los
componentes del sistema de cómputo. La limpieza se debe dar periódicamente mínimo una vez al
año.
Reglas para el laboratorio1. Eres responsable de la computadora
que se te ha asignado.
2.Permanece sentado y en posición
correcta.
3. Habla en voz baja con tu compañero de
equipo y guarda silencio cuando el
profesor esté dando indicaciones o
siempre que te lo pida.
4. Si necesitas ayuda del profesor levanta
tu mano. No es necesario que lo llames de
otra forma. Si esta ocupado, espera tu
turno.5. Prohibido introducir cualquier tipo de
alimento o bebida al laboratorio.
6. Evita cambiar la configuración de las
computadoras.
7. No debes entrar a programas o
archivos que no son parte de la actividad
de clase.