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HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA ETA KULTURA SAILA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA

Normas de cumplimentación de los cuestionarios

de actividad escolar

2016/17

ÍNDICE DATOS GENERALES DEL CENTRO ........................................................................................... 1

OTROS DATOS DEL CENTRO .................................................................................................... 2

EDUCACIÓN INFANTIL/ EDUCACIÓN PRIMARIA ...................................................................... 3

EDUCACIÓN ESPECIAL EE2I ...................................................................................................... 5

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA ............................................................................... 6

EDUCACIÓN ESPECIAL EE2S .................................................................................................... 8

EDUCACIÓN DE LAS PERSONAS ADULTAS ............................................................................. 9

BACHILLERATO ......................................................................................................................... 11

CICLOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL................................................................................ 13

APRENDIZAJE DE TAREAS ...................................................................................................... 15

ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL .................................................................................. 16

PERSONAL DEL CENTRO ......................................................................................................... 18

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DATOS GENERALES DEL CENTRO

CURSO 2016/17

1.- CAPACIDAD DEL CENTRO Se refiere a espacios físicos de que dispone el centro en su totalidad, especificándose si se utilizan o no. Los datos que se recuperen deberán ser corregidos en caso de no ser correctos.

Aulas utilizadas: Espacio destinado a una unidad escolar, que se utiliza para la docencia. Se debe de especificar cuántas aulas hay en cada nivel educativo y de cuántas plazas disponen el conjunto de aulas de cada nivel.

- INC1, INC2, PRIM: Nº de aulas utilizadas para impartir el primer ciclo de Ed. Infantil, o el segundo ciclo de Ed. Infantil, o primaria.

- ESO Propio centro: Se refiere a las aulas pertenecientes al propio centro utilizadas para la impartición de ESO o Ed. Especial de ESO.

- ESO Otro centro: Se refiere a las aulas pertenecientes a otro centro utilizadas para la impartición de ESO o Ed. Especial de ESO.

- EE1: Nº de aulas utilizadas para refuerzos del alumnado integrado. - EE2: Nº de aulas utilizadas para impartir Ed. Especial (aulas cerradas). - EPA: Nº de aulas utilizadas para impartir EPA. - ESPO: Nº de aulas utilizadas para impartir BACH y/o FP. - Aulas sin utilizar: Se refiere a espacios docentes destinados a una unidad escolar, que no se utilizan como tales. Se deberán contabilizar globalmente. No se cuentan en este apartado los espacios empleados por otros centros para impartición de algún nivel educativo.

- Utilizadas por otro centro: Se refiere a las aulas pertenecientes al centro, pero utilizadas provisionalmente por otro centro para la impartición de algún nivel educativo.

Las aulas de Aprendizaje de Tareas se incluyen en el apartado EE2.

Otras aulas. En general se consignará así:

Número: Se indicará el número de que disponga el centro en su totalidad.

Plazas: Se refiere a la capacidad de presencia simultánea del alumnado. A efectos de cálculo se puede considerar el número de plazas igual a la superficie del aula dividida entre 1,5.

Fondos bibliográficos: nº aproximado: Libros registrados en la Biblioteca del Centro.

Salas de usos múltiples: Zona común docente con al menos dos usos diferentes.

Instalaciones deportivas cubiertas y descubiertas: En el apartado de plazas se indicarán los m2.

Aulas de informática: Corresponde al número de aulas de informática de que dispone el centro, y este dato se podrá ver en el cuestionario TIC.

Comedor: En esta casilla el centro indicará cuántas personas pueden comer a la vez en un turno de su aula-comedor, tanto si se utiliza como si no.

Si el centro no tiene un aula-comedor, el número de plazas es 0, tenga o no comensales.

Otros: se incluirán salones de actos, etc..., espacios no incluidos en los apartados anteriores.

Superficie del centro: - Recinto escolar: Se refiere a los metros cuadrados del solar, incluyendo lo edificado y lo no edificado.

- Superficie edificada útil (total plantas): Es la suma de la superficie en metros

cuadrados de todas las plantas.

- Superficie sin edificar: Se refiere a los metros cuadrados del solar que estén sin edificar (patios, jardines, etc).

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2.- CAPACIDAD DEL CENTRO – RÉGIMEN ESPECIAL Se refiere al número de plazas de que dispone el centro para enseñanzas de régimen especial.

3.- SERVICIOS COMPLEMENTARIOS: SÓLO NÚMERO DE USUARIOS Se especificará el número de alumnas y alumnos del propio centro (no de otros centros) que utilizan los servicios de residencia, de comedor o de transporte.

Comedor: En comedor se especificarán usuarios, de la siguiente forma:

- En el propio centro: Se especificará el número de alumnas y alumnos que utilizan el servicio de comedor siempre que coman dentro del recinto del propio centro. La información se dará por nivel. Se incluirán las niñas y los niños del primer ciclo de Infantil a quienes el centro proporciona la comida diaria, aunque coman en el aula de clase habitual. No están incluidos quienes lleven su comida, aunque el personal del centro se encargue de darles de comer.

- Fuera del centro: Se cumplimentará este apartado si el centro o alguna otra entidad (asociación de madres y padres, Ayuntamiento, etc.) organizan el servicio de comedor para el alumnado del centro, y los comensales utilizan este servicio fuera del recinto escolar. Se especificará el número de comensales por nivel.

Ejemplo: Alumnado de Secundaria que acude a comedores de un centro de Primaria: se contabilizarán como usuarios de comedor "fuera del centro" en el centro de Secundaria, no en el centro de Primaria al que acuden, en el que no se contabilizarán.

En todos los casos se entenderá como número de usuarios el promedio diario.

NUNCA se contabilizará como usuario al profesorado ni a comensales que no pertenezcan al alumnado. El número de usuarios no podrá ser superior al número de alumnas y alumnos del centro.

Transporte: se contabilizará todo el alumnado que acude al centro en transporte organizado, con independencia de quién lo organice (el Departamento de Educación, el titular del centro, la asociación de madres y padres, el Ayuntamiento...).

4.- ALUMNADO DE RELIGIÓN Rellenarán el cuadro aquellos centros que imparten religión en los niveles de Ed. Infantil ciclo 2, Ed. Primaria, ESO o Bachillerato.

OTROS DATOS DEL CENTRO

CURSO 2016/17

1.- DATOS IDENTIFICATIVOS Se recoge la información sobre denominación, domicilio, teléfono, fax y e-mail del centro. Se pueden proponer modificaciones a la Delegación Territorial correspondiente mediante el envío de un correo electrónico.

2.- NIVELES / ESPECIALIDADES Se recoge la información sobre los niveles y especialidades que imparte el centro. Si se observa algún error deberá de informarse a la correspondiente Delegación Territorial (Unidad de Estadística).

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EDUCACIÓN INFANTIL/ EDUCACIÓN PRIMARIA

CURSO 2016/17

1.- ALUMNADO Y GRUPOS Los datos que se recuperen deberán ser corregidos en caso de no ser correctos, corresponden a la matrícula del curso actual.

Modelo: Se rellenará un cuestionario por cada modelo que imparta el centro. La definición de los modelos es: - Modelo A: la enseñanza es en castellano y se imparte el euskara como asignatura. - Modelo B: la enseñanza es bilingüe, unas asignaturas se imparten en euskara y otras

en castellano. - Modelo D: la enseñanza es en euskara y se imparte el castellano como asignatura. - Modelo X: corresponde a centros extranjeros, no se imparte euskara.

Grupos: Si un grupo está formado por alumnado perteneciente a diferentes cursos y niveles se incluirá en el curso más bajo del nivel más bajo.

Ejemplos: - Si un grupo estuviera formado por alumnado de Infantil de 4 y 5 años y de 1º y 2º

de Primaria, se incluiría el grupo en Infantil 4 años y cada persona en su curso. - Si fuera un grupo formado por alumnado de Infantil 4 y 5 años, se incluiría el

grupo en 4 años y cada persona en su curso. - Si un grupo estuviera formado por alumnado de varios modelos, las personas se

incluirían en cada modelo y el grupo en el modelo mayoritario.

Número total de alumnos/as: Estas casillas se rellenarán pulsando el icono Σ una vez cumplimentados los datos correspondientes a la distribución del alumnado por edad. Simultáneamente se sumarán los datos de las columnas de edad.

No promocionados/as: Del total del alumnado de cada curso se especificará cuántos están repitiendo curso, y también se indicará el número de mujeres repetidoras.

Exentos/as de euskara:. Son quienes tienen concedida la exención de euskara; se computará el número total en cada curso.

Lengua extranjera: Se refiere a idiomas cursados dentro del horario escolar. No se debe incluir el euskara ya que viene definido por el modelo. Se especificará si cada idioma es obligatorio u optativo.

En Ed. Infantil, tanto ciclo 1 como ciclo 2, se contabilizará el alumnado si el centro lo imparte en ese curso, aunque la ley no obligue a ello

Si en el curso los alumnos y las alumnas deben cursar obligatoriamente un idioma, aunque pueda elegirse entre varios diferentes, el elegido se contabilizará como "obligatorio". Cuando en el centro la obligatoriedad se refiera a varios idiomas, todos se contabilizarán en "obligatorio". Si en el curso se puede cursar un idioma porque el centro lo oferta pero sin carácter obligatorio, ese idioma se contabilizará como "optativo".

El alumnado que está exento de lengua extranjera obligatoria (materia superada, convalidada, etc.), se contabilizará con la información sobre la lengua superada, convalidada o realizada.

Edad: En cada curso se contabilizará el alumnado total de cada edad (referida al 31 de diciembre de 2016), y cuántas son las mujeres.

EE1I: Sólo se indicarán grupos, ya que se trata de alumnado integrado.

Alumnado integrado: La Administración rellenará esta información.

2.- ALUMNADO POR DISCAPACIDAD La Administración rellenará esta información. Se consignará el alumnado clasificado por la problemática que le afecta, por edad (a 31 de diciembre de 2016) y por sexo. Quienes presenten varias deficiencias se contabilizarán solamente en una de ellas (la dominante).

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3.- ALUMNADO EXTRANJERO Se contabilizará el alumnado que no tenga nacionalidad española. La información se cumplimentará por modelo. Se rellenará una hoja por cada modelo. Para cada nacionalidad se utilizará una fila.

País: Se seleccionará el país correspondiente a la nacionalidad del alumnado.

Información por curso: Se contabilizará para cada curso del nivel el alumnado extranjero y se especificará el número de mujeres.

Total – Mujeres: Estos datos se calcularán pulsando el icono Σ, una vez cumplimentada la información por curso y sexo. Simultáneamente se sumarán los datos de las columnas.

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EDUCACIÓN ESPECIAL EE2I

CURSO 2016/17

1.- NÚMERO DE UNIDADES DE EE2I Se indicará el número total de unidades de cada nivel en cada modelo, y se especificará si son de Pedagogía terapéutica o de Audición y lenguaje.

2.- ALUMNADO Y GRUPOS Los datos que se recuperen deberán ser corregidos en caso de no ser correctos, corresponden a los datos de matrícula del curso actual.


en castellano. - Modelo D: la enseñanza es en euskara y se imparte el castellano como asignatura.

Grupos: Si un grupo está formado por alumnado perteneciente a diferentes niveles se incluirá en el nivel inferior.

Ejemplos: - Si un grupo estuviera formado por alumnado de Infantil y Primaria, se incluiría el

grupo en Infantil y cada persona en su nivel correspondiente. - Si un grupo mixto estuviera formado por alumnado de varios modelos lingüísticos,

se incluirá cada persona en su modelo y el grupo en el modelo mayoritario.

Número total de alumnos/as: Los datos de estas dos casillas se rellenarán pulsando el icono Σ una vez cumplimentados los datos correspondientes a la distribución del alumnado por edad. Simultáneamente se sumarán los datos de las columnas de edad.

Exentos/as de euskara: Son quienes tienen concedida la exención de euskara; se computará el número total en cada nivel.

Edad: Se contabilizará para cada nivel el alumnado de cada edad (referida al 31 de diciembre de 2016), y cuántas son las mujeres.


4.- ALUMNADO EXTRANJERO Sólo se contabilizará el alumnado que no tenga nacionalidad española. La información se cumplimentará por modelo. Se rellenará una hoja por cada modelo. Para cada nacionalidad se utilizará una fila.


Información por nivel: Se contabilizará para cada nivel el alumnado extranjero y se especificará el número de mujeres.

Total - Mujeres: Estos datos se calcularán pulsando el icono Σ, una vez cumplimentada la información por nivel y sexo. Simultáneamente se sumarán los datos de las columnas.

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EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

CURSO 2016/17

1.- ALUMNADO Y GRUPOS En este apartado se contabilizará también el alumnado participante en Proyectos de Refuerzo Educativo Específico y el alumnado y los grupos de Diversificación Curricular, aunque se recojan también separadamente en su apartado correspondiente. Los datos que se recuperen deberán ser corregidos en caso de no ser correctos; corresponden a los datos de matrícula del curso actual.


en castellano. - Modelo D: la enseñanza es en euskara y se imparte el castellano como asignatura. - Modelo X: corresponde a centros extranjeros, no se imparte euskara.

Grupos: Si un grupo está formado por alumnado perteneciente a diferentes cursos el grupo se contabilizará en el curso inferior.

Ejemplos: - Si un grupo estuviera formado por alumnado de 2º y 3º de ESO, se incluirá el

grupo en 2º y cada persona en su curso. - Si un grupo estuviera formado por alumnado de varios modelos lingüísticos,se

incluirá cada persona en su modelo, y el grupo en el modelo mayoritario.

Número total de alumnos/as: Los datos de estas casillas se rellenarán pulsando el icono Σ una vez cumplimentados los datos correspondientes a la distribución del alumnado por edad. Simultáneamente se sumarán los datos de las columnas de edad.


Exentos/as de euskara: Son quienes tienen concedida la exención de euskara. Se contabilizará el alumnado total en cada curso.




Edad: En cada curso se contabilizará el alumnado total de cada edad (referida al 31 de diciembre de 2016), y cuántas son las mujeres.

EE1S: Sólo se indicarán grupos, ya que se trata de alumnado integrado.


2.- ALUMNADO EN PROGRAMAS DE REFUERZO EDUCATIVO ESPECÍFICO Se incluirá sólo el alumnado incluido en Proyectos de Refuerzo Educativo Específico. Los criterios son los mismos que en el apartado 1.

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3.- ALUMNADO DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR Se incluirán sólo el alumnado y los grupos de Diversificación Curricular. Los criterios son los mismos que en el apartado 1.

4.- ALUMNADO POR ENSEÑANZA Se incluirán sólo el alumnado de 4º de ESO distribuido entre enseñanzas académicas y enseñanzas aplicadas. Los criterios son los mismos que en el apartado 1.


6.- ALUMNADO EXTRANJERO Sólo se contabilizará el alumnado que no tenga nacionalidad española. La información se cumplimentará por modelo. Se rellenará un cuestionario por cada modelo. Para cada nacionalidad se utilizará una fila.




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EDUCACIÓN ESPECIAL EE2S

CURSO 2016/17



en castellano. - Modelo D: la enseñanza es en euskara y se imparte el castellano como asignatura.

Grupos: Si un grupo está formado por alumnado perteneciente a diferentes cursos el grupo se contabilizará en el curso inferior.

Ejemplos: - Si un grupo estuviera formado por alumnado de los cursos 2º y 3º, se incluiría el

grupo en 2º y cada persona en su curso. - Si un grupo está formado por alumnado de varios modelos, se incluirá cada

persona en su modelo y el grupo en el modelo mayoritario.

Número total de alumnos/as: Los datos correspondientes a estas casillas se rellenarán pulsando el icono Σ una vez cumplimentados los datos correspondientes a la distribución del alumnado por edad. Simultáneamente se sumarán los datos de las columnas de edad.

Exentos/as de euskara: Son quienes tienen concedida la exención de euskara; se computará el número total en cada curso.

Edad: Se contabilizará para cada curso el alumnado de cada edad (referida al 31 de diciembre de 2016), y cuántas son mujeres.




Total – Mujeres: Estos datos se calcularán pulsando el icono Σ, una vez cumplimentada la información por sexo.

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EDUCACIÓN DE LAS PERSONAS ADULTAS

CURSO 2016/17 La recogida de la información se realizará en dos fases:

Septiembre: Se recoge la información referente al alumnado matriculado en septiembre/octubre.

Febrero: Se recoge la información referente a la matrícula del alumnado de nuevo ingreso (alumnado que no se matriculó en septiembre, y realiza su matrícula en febrero). Los apartados, tanto de una fase como de la otra, son los que a continuación se detallan.

1.- ALUMNADO Y GRUPOS EN LA ENSEÑANZA REGLADA Los datos que se recuperen deberán ser corregidos en caso de no ser correctos, corresponden a los datos de matrícula del curso actual. Tanto el alumnado como los grupos se clasificarán en tres grados; las personas que estén matriculadas en más de un grado, se contabilizarán sólo en el superior. Si en 3

er grado

hay personas matriculadas en los dos niveles, se contabilizarán sólo en el nivel superior.

Totales:

Grado III - Total: En la fila total se recogerá el número de personas matriculadas en ese grado (si alguien está matriculado en los dos niveles, contabilizará sólo en el superior).

Fila TOTAL: En la última fila se reflejará el número total de alumnas y alumnos en los tres grados, se calculará pulsando el icono Σ, tras introducir los datos parciales.

Columnas Nº total de alumnos/as: Se trata de los totales por edad y se calcularán también pulsando el icono Σ.

Edad: Contabilícese para cada fila el total de alumnado de cada edad (referida al 31 de diciembre de 2016) y cuántas son las mujeres. Todo el alumnado debe estar incluido en los intervalos señalados (≤ 19, 20-24, 25-34, 35-44, 45-54, 55-64, ≥ 65).


Modalidad Presencial: Se indicará alumnado y grupos en función del horario escolar (mañanas, tardes o noches).

2.- ALUMNADO Y GRUPOS EN LA ENSEÑANZA NO REGLADA Solamente centros públicos. El departamento controlará y autorizará los tipos de programas formativos no reglados. Los datos que se recuperen deberán ser corregidos en caso de no ser correctos, corresponden a los datos de matrícula del curso actual.

Edad: Contabilícese para cada programa el alumnado de cada edad (referida al 31 de diciembre de 2016) y cuántas son las mujeres. Todo el alumnado debe estar incluido en los intervalos señalados (≤ 19, 20-24, 25-34, 35-44, 45-54, 55-64, ≥ 65).

Grupos: Se reflejará el número total de grupos.

Total: Se calcularán los totales pulsando el icono Σ.

Matriculados en algún grado de la Enseñanza reglada: Se contabilizará el alumnado matriculado en programas formativos no reglados que, a su vez, está matriculado en programas reglados. Asimismo se indicará el número de mujeres.

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3.- ALUMNADO EXTRANJERO Sólo se contabilizará el alumnado que no tenga nacionalidad española. Para cada nacionalidad se utilizará una fila. Se rellenará un cuestionario para la enseñanza reglada, y otro para la no reglada.


Total – Mujeres: Estos datos se calcularán pulsando el icono Σ, una vez cumplimentada la información por grado y sexo. Simultáneamente se sumarán los datos de las columnas.

Información por grado: Se contabilizará para cada grado el alumnado extranjero y se especificará el número de mujeres. En el grado I se especificará el alumnado escolarizado en euskara.

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BACHILLERATO

CURSO 2016/17

1.- ALUMNADO DE NUEVO INGRESO Se contabilizará tanto el total del alumnado como las mujeres que se matriculan por primera vez en 1º de Bachillerato, desglosando si vienen de ESO o no. Quienes provengan de niveles distintos de ESO se anotarán en "Otros". Hay que tener en cuenta que siempre se cumplirá: Alumnado de nuevo ingreso = Alumnado de 1º (suma de modalidades) - No promocionados/as de 1º (suma de modalidades)

2.- ALUMNADO Y GRUPOS Se rellenará un cuestionario por cada turno, modelo y modalidad. Los datos que se recuperen deberán ser corregidos en caso de no ser correctos; corresponden a los datos de matrícula del curso actual. El bachillerato que se imparte en turno nocturno se distribuye en tres años académicos y el alumnado se contabiliza solamente una vez, dependiendo del período académico que esté cursando. Quien esté matriculado en más de un curso y/o periodo se incluirá en el más avanzado. En el bachillerato a distancia, el alumnado matriculado en asignaturas de los dos cursos se contabilizará en segundo.

Modelo: Se rellenará un cuestionario por cada modelo que imparta el centro. La definición de los modelos es: - Modelo A: la enseñanza es en castellano y se imparte el euskara como asignatura. - Modelo A reforzado: la enseñanza es bilingüe, unas asignaturas se imparten en euskara

y otras en castellano. - Modelo D: la enseñanza es en euskara y se imparte el castellano como asignatura. - Modelo X: corresponde a centros extranjeros, no se imparte euskara.

Grupos: * : Se incluirán grupos formados por alumnado de la misma modalidad y curso

perteneciente al mismo modelo. + y -: Los grupos mixtos formados por alumnado de distinta modalidad se computarán

como + en la modalidad mayoritaria, y como – en las demás modalidades que se impartan en ese grupo mixto, pero siempre cada alumno y cada alumna se contará en su modalidad.

Ejemplos: - Un grupo formado por 35 alumnos y alumnas de Humanidades y Ciencias

Sociales del mismo modelo se computará en grupo*. - Un grupo formado por 20 alumnas y alumnos de Humanidades y Ciencias

Sociales y 15 de Ciencias y Tecnología: en Humanidades y Ciencias Sociales 20

alumnas y alumnos hacen un grupo + y en Ciencias y Tecnología 15 personas

hacen un grupo -. - Supongamos que tenemos en Humanidades y Ciencias Sociales dos grupos de

30 personas cada uno, además hay 20 personas de esa modalidad compartiendo grupo con 15 de Ciencias y Tecnología, y un grupo de 35 alumnos y alumnas de Ciencias y Tecnología. Al computar los grupos, tendremos dos grupos * de 30 personas cada uno en Humanidades y Ciencias Sociales, un grupo también * en Ciencias y Tecnología de 35, y un grupo mixto de las dos modalidades que se computará en grupo + en Humanidades y Ciencias Sociales y en grupo - en Ciencias y Tecnología.

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BACH Número de grupos

* + -

Humanidades y Ciencias Sociales 2 1

Ciencias y Tecnología 1 1

Número total de alumnos/as: Los datos correspondientes a estas casillas se rellenarán

pulsando el icono Σ una vez cumplimentados los datos correspondientes a la distribución del alumnado por edad. Simultáneamente se sumarán los datos de las columnas de edad.


Exentos/as de euskara: Son quienes tienen concedida la exención de euskara.




Edad: En cada curso se contabilizará el alumnado total de cada edad (referida al 31 de diciembre de 2016), y cuántas son las mujeres. El alumnado de menor edad que las consideradas en el cuestionario se contabilizará en la menor edad del curso en el que se encuentra.







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CICLOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

CURSO 2016/17

1.- ALUMNADO DE NUEVO INGRESO En este cuestionario se contabilizará el alumnado que se ha matriculado por primera vez en 1º de cada uno de los ciclos formativos, por turno, indicando el camino seguido para entrar. En el apartado “otros” se anotará el alumnado que acceda de forma distinta a las enumeradas en el cuestionario. Hay que tener en cuenta que siempre se cumplirá en cada especialidad: Alumnado de nuevo ingreso = Alumnado de 1º - No promocionados/as de 1º

2.- ALUMNADO Y GRUPOS Se rellenará un cuestionario por cada turno (matutino, vespertino y nocturno), modelo y especialidad. Los datos que se recuperen deberán ser corregidos en caso de no ser correctos, corresponden a los datos de matrícula del curso actual.


y otras en castellano. - Modelo D: la enseñanza es en euskara y se imparte el castellano como asignatura.

Grupos: * : Se incluirán los grupos puros, es decir, los formados por alumnado del mismo

ciclo y curso pertenecientes al mismo modelo. + y - : Los grupos mixtos formados por alumnado de distinto modelo se computarán

como + en el modelo mayoritario, y como - en el minoritario, si bien cada persona se contará en su modelo.

Ejemplos: - Un grupo puro formado por 35 alumnos y alumnas de modelo A se computará

como grupo *. - Un solo grupo mixto formado por 20 alumnos y alumnas de modelo A y 15 de

modelo D se computará como un grupo + en modelo A y un grupo - en modelo D. - Supongamos que tenemos en modelo A 80 alumnas y alumnos repartidos en dos

grupos puros de 30 personas cada uno y otras 20 personas de ese modelo compartiendo grupo con 15 de modelo D; también tenemos un grupo puro de 30 de modelo D. Al computar los grupos, tendremos dos grupos * de 30 personas cada uno en modelo A, un grupo también * en modelo D de 30, y un grupo mixto de los dos modelos de 35 personas que se computará como + en modelo A por tener la mayoría de ese modelo, y como - en modelo D por ser minoritario.

Mecanizado Número de grupos

* + - Modelo A 2 1 0 Modelo D 1 0 1

Número total de alumnos/as: Los datos correspondientes a estas casillas se rellenarán

pulsando el icono Σ una vez cumplimentados los datos correspondientes a la distribución del alumnado por edad. Simultáneamente se sumarán los datos de las columnas de edad.

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Lengua extranjera: Se refiere a idiomas cursados dentro del horario escolar. Se especificará si son obligatorios u optativos. Si las alumnas y alumnos cursan más de un idioma se incluirán en cada uno de ellos. En "Otros" se incluirá el euskara si se trata de uno de los módulos de la especialidad.

Si en la especialidad se cursa un idioma o más, se anotará la información sobre idioma (o idiomas) en todos los cursos de la especialidad, aunque en el centro se de en un curso concreto. (Se considera que si una especialidad tiene por ejemplo inglés, el alumnado de todos los cursos de esa especialidad es de inglés).


Edad: En cada curso se contabilizará el alumnado total de cada edad (referida al 31 de diciembre de 2016), y cuántas son las mujeres. El alumnado de menor edad que las consideradas en el cuestionario se contabilizará en la menor edad del curso en el que se encuentra.






Total – Mujeres: Estos datos se calcularán pulsando el icono Σ, una vez cumplimentada la información por nivel y sexo. Simultáneamente se sumarán los datos de las columnas.

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APRENDIZAJE DE TAREAS

CURSO 2016/17

1.- NÚMERO DE UNIDADES DE AT Se indicará el número total de grupos por modelo. Dicho total se desglosará en: “Pedagogía terapéutica” y “Audición y lenguaje”.



y otras en castellano. - Modelo D: la enseñanza es en euskara y se imparte el castellano como asignatura.

Grupos: Si un grupo está formado por alumnado perteneciente a diferentes cursos el grupo se contabilizará en el curso inferior. Ejemplos: - Si un grupo está formado por alumnado de los cursos 2º y 3º, se incluirá el grupo en 2º y cada persona en su curso. - Si un grupo está formado por alumnado de varios modelos lingüísticos, se incluirá cada persona en su modelo y el grupo en el modelo mayoritario.

Número total de alumnos/as: Los datos correspondientes a estas casillas se rellenarán pulsando el icono Σ una vez cumplimentados los datos correspondientes a la distribución del alumnado por edad. Simultáneamente se sumarán los datos de las columnas de edad.


Edad: Se contabilizará para cada curso el alumnado de cada edad (referida al 31 de diciembre de 2016 ).




Total – Mujeres: Estos datos se calcularán pulsando el icono Σ, una vez cumplimentada la información por sexo.

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ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL

CURSO 2016/17 *ENSEÑANZAS DE IDIOMAS Las Escuelas de Idiomas sólo tendrán que cumplimentar datos en los dos cuestionarios siguientes:

Centros>Capacidad del centro> “Plazas en aulas” y “Plazas en laboratorio”.

Personal Adscrito al Centro (No Docente)>1.- Otro Personal – Relación Contractual directa >2.- Otro Personal – Contratas externas El resto de la información será rellenada por la Administración, y se obtiene de la aplicación EOI-Escuela Oficial de Idiomas.

*RESTO DE ENSEÑANZAS Tendrán que cumplimentar los siguientes cuestionarios:

1.- ALUMNADO DE NUEVO INGRESO Se contabilizará el alumnado matriculado por primera vez en el tipo de estudios.

2.- ALUMNADO Los cuestionarios de alumnado son diferentes para los distintos tipos de enseñanza:

2.1.- Artes Plásticas y Diseño, Estudios Superiores de Diseño, Enseñanzas deportivas Hay un único cuestionario sobre alumnado: ALUMNADO MATRICULADO Se rellenará un cuestionario por cada especialidad.

Número total de alumnos/as: Los datos correspondientes a estas dos casillas se rellenarán pulsando el icono Σ una vez cumplimentados los datos correspondientes a la distribución del alumnado por edad. Simultáneamente se sumarán los datos de las columnas de edad.

Edad: Se contabilizará para cada curso el alumnado de cada edad (referida al 31 de diciembre de 2016). El alumnado de menor edad que las consideradas en el cuestionario se contabilizará en la menor edad del curso en el que se encuentra. Si un/a alumno/a estuviera matriculado/a en más de un curso se incluiría en el más avanzado.

2.2.- Música Reglada, Danza Hay dos cuestionarios sobre alumnado: ALUMNADO MATRICULADO POR ESPECIALIDAD Y CURSO Los datos que hay que grabar son los de nº de matrículas por especialidad y curso. Si

una persona está matriculada en más de una especialidad, se contabilizará en todas las especialidades. Los datos correspondientes a las tres primeras columnas se rellenarán pulsando el icono Σ una vez cumplimentados los datos correspondientes a la distribución del alumnado por curso y especialidad.

Número total de matrículas (segunda fila del cuestionario): coincidirán con la suma de las especialidades. También se rellenarán pulsando el icono Σ.

Número total de alumnos/as: Son datos de personas, no de matrículas. Quien esté matriculado en más de un curso se incluirá en el más avanzado. Los datos totales coincidirán con los del cuestionario “Alumnado matriculado por edad y grado”. Los datos correspondientes a las tres primeras casillas se rellenarán pulsando el icono Σ una vez cumplimentados los datos correspondientes a la distribución del alumnado por curso.

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ALUMNADO MATRICULADO POR EDAD Y GRADO Para cada grado hay que grabar los datos correspondientes a total y mujeres,

distribuídos/as por edad. En cada edad, hay que contar personas, no matrículas. Los datos de la fila Total se rellenarán pulsando el icono Σ. Si un centro tiene más de un grado, tendrá al final dos columnas más correspondientes a la suma de alumnado en los diferentes grados. Estas columnas se podrán rellenar pulsando el icono Σ. Si hubiera algún alumno/a matriculado/a en más de un grado se incluirá en el más avanzado.

Edad: Se contabilizará para cada grado el alumnado de cada edad (referida al 31 de diciembre de 2016). El alumnado de menor edad que las consideradas en el cuestionario se contabilizará en la menor edad posible.

2.3.- Música No Reglada Hay dos cuestionarios sobre alumnado: ALUMNADO MATRICULADO POR ENSEÑANZAS PRINCIPALES Los datos que hay que grabar son los de número de matrículas por especialidad y nivel.

Si una persona está matriculada en más de una especialidad, se contabilizará en todas las especialidades. Los datos correspondientes a las dos primeras columnas se rellenarán pulsando el icono Σ una vez cumplimentados los datos correspondientes a la distribución del alumnado por nivel y especialidad.

Número total de matrículas: (segunda fila del cuestionario) coincidirán con la suma de las especialidades. También se rellenarán pulsando el icono Σ.

Número total de alumnos/as: Son datos de personas, no de matrículas. Quien esté matriculado en más de un nivel se incluirá en el más avanzado.

Los datos correspondientes a las tres primeras casillas se rellenarán pulsando el icono Σ una vez cumplimentados los datos correspondientes a la distribución del alumnado por curso. Los datos totales coincidirán con los del cuestionario “Alumnado matriculado por edad y grado”.

ALUMNADO POR EDAD Y NIVEL Para cada nivel hay que grabar los datos correspondientes a total y mujeres, distribuídos

por edad. En cada edad, hay que contar personas, no matrículas. Los datos de fila Total se rellenarán pulsando el icono Σ. Las dos últimas columnas corresponden a la suma de niveles, y se podrán rellenar pulsando el icono Σ. El alumnado matriculado en más de un nivel se incluirá en el más avanzado.

Edad: Se contabilizará para cada grado el alumnado de cada edad (referida al 31 de diciembre de 2016). Si hubiera alumnado de menor edad que las consideradas en el cuestionario se contabilizaría en la menor edad posible.

3.- ALUMNADO EXTRANJERO

Sólo se contabilizará el alumnado que no tenga nacionalidad española. Para cada nacionalidad se utilizará una fila.




4.- Resultados escolares – Régimen Especial – Curso anterior

Este apartado lo cumplimentarán, con los datos de resultados del curso anterior, los centros que imparten Artes Plásticas y Diseño, Estudios Superiores de Diseño, Enseñanzas deportivas, Música Reglada o Danza.

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PERSONAL DEL CENTRO

CURSO 2016/17

PERSONAL NO DOCENTE

1.- PERSONAL DE APOYO A LA DOCENCIA Se incluirá información sobre el personal de apoyo a la docencia sujeto al régimen general de la Seguridad Social que no haya cumplimentado la aplicación “Cuadros Horarios”. Si se trata de personal de plantilla del propio centro, se incluirán todas las personas con independencia de su dedicación horaria. Si se trata de personal remunerado por una entidad u organismo distinto del propio centro (por ejemplo la Asociación de Padres), se incluirán las personas cuya dedicación semanal sea igual o superior a 20 horas. En enseñanzas de Régimen Especial se incluirá el personal especializado sin función docente que no se haya incluido en la aplicación “Cuadros Horarios” En los centros de Régimen General se rellenará un cuestionario para cada colectivo (logopedas, fisioterapeutas,T) En las EOI no aparece este cuestionario. En el resto de centros de enseñanzas de Régimen Especial la información será sobre personal especializado que no es docente.

Total - Mujeres: Los datos correspondientes a estas casillas se rellenarán pulsando el icono Σ una vez cumplimentados los datos correspondientes a la distribución del personal por edad, situación administrativa, dedicación y titulación.

Intervalo de edades: En este apartado se contabilizará cada persona en la casilla del intervalo de edad al que pertenece (referida al 31 de diciembre de 2016).

Situación administrativa: Se especificará el número de funcionarios/as, interinos/as o contratados/as en el caso de los centros públicos; y fijos/as y eventuales en el caso de los centros privados.

Dedicación: - Número de horas semanales: Se consignará el número total de horas semanales del

colectivo y el número de horas que corresponde a las mujeres.

- Número de personas: Se indicará cuántas personas del colectivo tienen dedicación completa y cuántas dedicación parcial. En cada caso se especificará el número de mujeres.

Titulación: Para cada colectivo se consignará el número de personas que pertenece a cada grupo de titulación.

2.- OTRO PERSONAL

Administración: Personal administrativo, gerente, contables, etc...

Subalternos/as: Bedeles, conserjes.

Limpieza: Personal de esas actividades.

Cocina: Personal de esas actividades.

Cuidadores/as: Monitoras y monitores de comedor, ayudantes de transporte, cuidadores y cuidadoras de Ed. Especial, etc...

Otros: Personal de mantenimiento, telefonistas, jardineros, etc.

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2.1.- PERSONAL CON RELACIÓN CONTRACTUAL DIRECTA CON EL CENTRO O REPRESENTANTES DE ESTE

Se contabilizará todo el personal no docente sujeto al régimen de la Seguridad Social, que no sea de apoyo a la docencia y que tenga relación contractual con el centro o con representates de este (ejem.: Dpto. de Educación). Se contabilizará todo el personal de plantilla con independencia del número de horas que trabaje, y se consignará el total y el número de mujeres.

Total – Mujeres: Los datos correspondientes a estas dos casillas se rellenarán pulsando el icono Σ una vez cumplimentados los datos correspondientes a la distribución del personal por edad, situación administrativa y dedicación. Simultáneamente se calcularán los totales por columna.

Intervalo de edades: En este apartado se contabilizará cada persona en la casilla del intervalo de edad al que pertenece (referida al 31 de diciembre de 2016 ).

Situación administrativa: Se especificará el número de funcionarios/as, interinos/as o contratados/as en el caso de los centros públicos; y fijos/as y eventuales en el caso de los centros privados.

Dedicación: - Número de horas Semanales: Se consignará el número total de horas semanales de

cada colectivo y el número de horas que corresponde a las mujeres.

- Número de personas: Se indicará cuántas personas del colectivo tienen dedicación completa y cuántas dedicación parcial. En cada caso se especificará el número de mujeres.

2.2.- PERSONAL DE CONTRATAS EXTERNAS Se contabilizará todo el personal sujeto al régimen de la Seguridad Social que sea de contratas externas (no tiene relacion contractual con el centro o con representantes de este)

Total – Mujeres: Se contabilizará el número de personas de cada colectivo y se especificará cuántas son mujeres.

Número de horas Semanales: Se consignará el número total de horas semanales de cada colectivo y el número de horas que corresponde a las mujeres.

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