1. Asignatura: tica y valores.Curso: 3 grado.Profesora: Abads Salazar Flores.Tema: Normas de convivencia en el aula.Fecha: Septiembre 6 de 2014.Estrategia: Iniciamos Orando y dndole gracias a DIOS, realizamos una dinmica cantando la cancin: compartir compartir con alegra que lindo que lindo es compartir con mis amigos, mis compaeros, mis profesores que lindo que lindo es compartir.Que son las normas de convivencia?La palabra norma es un trmino que proviene del latn y significa escuadra, una norma es una regla que debe ser respetada y que permite ajustar ciertas conductas o actividades en el mbito escolar.Logros:Expresan sus sentimientos y emociones mediante distintas formas.Comprenden que sus acciones de afecto hace sentir bien a los dems.Identifican como se sienten las personas cercanas cuando reciben un buentrato de amor y cario. 2. Competencias:Valorar las semejanzas y diferencias de los compaeros.Expresar sentimientos de amor y ternura hacia los docentes, personas y compaeros.Manifestar agrado y respeto cuando alguien est hablando.ACTIVIDADEMISION RADIOFONICAObjetivo:Ver como valoran los dems miembros del grupo a sus compaeros (eras). Establecer una cooperacin entre los miembros del grupo para realizar una tarea comn.Participantes:Todo el grupo.Recursos:Folios y micrfonos, video, grabadora etc.Tiempo:Una hora.Desarrollo:Se divide el grupo en subgrupos. Se les invita a preparar una emisin radiofnica que cada grupo dedica a los otros/as. Se les concede a cada grupo entre 10 y 15 minutos en la antena para que comuniquen lo que deseen hacer compartir a los otros grupos referentes a la marcha general, o referente a una situacin de inters destacado dentro del trabajo en el grupo. Los grupos preparan su emisin en locales separados durante 15 minutos. Se renen todos los subgrupos y van representando aquello que han pensado.Evaluacin:Se entablar un pequeo dilogo sobre lo que han sentido al verse representados y sobre el trabajo realizado con anterioridad a la representacin ante el grupo. 3. Bibliografa: Centros 4.pntic.mec.es/ies.ramiro.ii/mediacin/juegos/juegos.html.Bibliografa y material recomendado al estudiante: Los estudiantes deben leerLos siguientes textos: El manual de convivencia de la escuela.Guas pedaggicas para la convivencia escolar No.49 Ley 1620 de 2013 decreto 1965 de 2013. Sistema nacional de convivencia escolar.MINEDUCACION (Ministerio de educacin nacional).EL gran libro de cuentos con valores.Editorial: Parramon.Actividades a desarrollar en las clases:Para la prxima realizaremos una socializacin sobre el manual de convivencia y a si sucesivamente con los dems textos.Traer recortes alusivos sobre los valores, tijeras, colbom, octavos de cartulina, marcadores etc., realizaremos un collage el mejor trabajo realizado obtendr un premio.Tambin observaremos un video sobre las normas de convivencia.Realizacin de un domino con imgenes de los valores, (cartulina, cubitos de madera country silicona liquida marcadores etc.).Colorear imgenes alusivas a las normas de convivencia. (Hojas de block, colores).Realizacin de sopa de letras con palabras alusivas a los valores (hojas de block). 4. RESPETO, AMOR, SOLIDARIDAD,TOLERANCIA ETC.QUE LINDO ES RESPETAR LAS NORMAS DE CONVIVENCIA