OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO1

Leia a tirinha a seguir e responda à questão 1.

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(Disponível em:

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QUESTÃO 1O humor da tirinha decorre do fato de o meninoa) passar muito tempo escrevendo uma carta ao amigo.b) pedir desculpas ao amigo por não escrever seguidamente.c) afirmar que tem perdido muito tempo vendo programas de TV.d) escrever uma carta ao amigo revelando quais são os seus programas de TV favoritos.e) concluir a carta porque vai ver seu programa de TV favorito.

RESOLUÇÃOO humor da tira decorre do fato de o menino concluir a carta para assistir a seu programade TV favorito, após ter revelado ao amigo que tem perdido muito tempo assistindo àTV.Resposta: E

QUERIDO AMIGO DECORRESPONDÊNCIA,

ME DESCULPE POR NÃOESCREVER SEGUIDAMENTE.

EU NOTEI QUE TENHOPERDIDO MUITO TEMPO

ASSISTINDO À TV.

A PARTIR DE AGORA EUVOU UTILIZAR O MEU

TEMPO MELHOR, FAZENDOCOISAS COMO LER LIVROS

E ESCREVER CARTAS.

TENHO QUE TERMINARAGORA PORQUE MEUPROGRAMA FAVORITO

VAI COMEÇAR.SEU AMIGO, CHARLIE BROWN .

Colégio

Nome: _____________________________________________________________________ N.º: __________

endereço: ______________________________________________________________ data: __________

Telefone:_________________ E-mail: _________________________________________________________

Disciplina:

PoRTUGUÊsnota:

PARA QUEM CURSA O 7.O ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2016

Prova:

desafio

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO2

Texto para as questões de 2 a 8.

TRANSPLANTE DE MENINA

Dito e feito. Escrevi até convites, com letra caprichada, em cartões com vinhetas coloridasda minha própria lavra, e os entreguei aos colegas de classe, na escola, alguns dias antes doevento, encabulada e contente com a receptividade amável dos convidados.Quando chegou o dia, era um sábado, dia sem aulas na Escola Americana, preparei tudo,

enfeitei a sala, me “enchiquetei” com o primeiro vestido e o primeiro par de sapatos novosdesde que chegamos a São Paulo.Resumindo, a triste e interminável tarde chegou ao fim, e anoiteceu, sem que aparecesse

um só dos meus convidados, nem um único! Frustração, decepção, rejeição – essas foramas minhas companheiras naquele malfadado aniversário dos meus doze anos.Este foi um dos grandes traumas de minha transição do meu primeiro ano de Brasil, na Rua

Jaguaribe. Felizmente, foi também um dos últimos, senão o último, de tamanho impacto.

(Tatiana Belinky. Transplante de menina. 3.a ed. São Paulo: Moderna, 2003.)

QUESTÃO 2Após a leitura do texto, conclui-se que o título “Transplante de menina” refere-se àa) desilusão que a autora sofreu por conta da festa.b)mudança de uma escola para outra.c) mudança de país.d) transformação da menina em mulher adulta.e)mudança de personalidade por causa do ocorrido.

RESOLUÇÃONo último parágrafo do texto, a autora nos revela que os fatos citados ocorreram emsua transição (mudança) do seu primeiro ano de Brasil. Isso nos indica que o títuloTransplante de menina refere-se à sua mudança de outro país para cá.Resposta: C

QUESTÃO 3No trecho “e os entreguei aos colegas de classe...”, o pronome os foi usado para substituiro termoa) convites.b) cartões.c) convidados.d) colegas de classe.e) letra caprichada.

RESOLUÇÃONo texto, a autora usou o pronome oblíquo o para substituir o termo convites, os quaisseriam entregues aos seus colegas de classe.Resposta: A

QUESTÃO 4Em “Escrevi até convites, com letra caprichada...”, o verbo em destaque exprime um fatoa) incerto.b) concluído.c) inacabado no momento da fala.d) passado anterior a outro também passado.e) supostamente concluído no passado.

RESOLUÇÃOO pretérito perfeito, no caso, exprime um fato totalmente concluído no momento emque é narrado.Resposta: B

QUESTÃO 5Sem prejuízo de sentido, as palavras em destaque nas frases abaixo podem ser substituídaspelas sugeridas entre parênteses, exceto ema “...cartões com vinhetas coloridas da minha própria lavra...” (fabricação)b) “...e os entreguei aos colegas de classe, na escola, alguns dias antes do evento,encabulada e contente...” (acanhada)

c) “Frustração, decepção, rejeição – essas foram as minhas companheiras...” (desapon -tamento)

d) “...naquele malfadado aniversário dos meus doze anos.” (afortunado)e) “Este foi um dos grandes traumas de minha transição do meu primeiro ano de Brasil...”(mudança)

RESOLUÇÃOA única substituição que não pode ser feita é aquela indicada na alternativa d – apalavra malfadado significa infeliz e não afortunado, como informa a alternativa.Resposta: D

QUESTÃO 6O episódio relatado no texto revela, por parte da autora, sentimento dea) arrogância.b) ingratidão.c) desilusão.d) inveja.e) ambição.

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO3

RESOLUÇÃOO texto todo revela que a recordação do episódio relatado pela autora indica um casode desilusão, ou seja, decepção ou até mesmo perda da alegria por algo muito espe -rado não ter acontecido.Resposta: C

QUESTÃO 7No trecho “Resumindo, a triste e interminável tarde chegou ao fim...”, o uso da palavra emdestaque indica que a autora do textoa) quer fornecer mais informações ao leitor.b) deseja que o leitor entenda seus sentimentos.c) pretende contar detalhadamente os fatos.d) vai contar apenas o final do fato ocorrido.e) vai reduzir a quantidade de informações.

RESOLUÇÃOResumir quer dizer diminuir, reduzir, limitar, encurtar. Ao utilizar essa palavra, a autorapretende reduzir a quantidade de informações que serão dadas ao leitor.Resposta: E

QUESTÃO 8No trecho “Frustração, decepção, rejeição – essas foram as minhas companheiras...”, asvírgulas foram empregadas paraa) separar frases.b) introduzir enumerações.c) isolar palavras.d) separar explicações.e) intercalar termos.

RESOLUÇÃOAs vírgulas foram usadas para enumerar os sentimentos experimentados pela autoraapós a ausência de seus colegas de escola em seu aniversário.Resposta: B

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO4

Texto para as questões de 9 a 12.

O DESTINO DAS ESTRELAS

Quando se observa o céu, as estrelas parecem eternas, imutáveis. Mas não são. Elasnascem, vivem e morrem como qualquer ser vivo. O sol, por exemplo, dentro de aproxi mada -mente 5 bilhões de anos, irá passar por mudanças radicais. Ele deve começar a encolher, atéque fique do tamanho da Terra, com cerca de 6 mil quilômetros de raio. Com isso, suadensidade crescerá brutalmente. Uma pequena porção de sua massa (da ordem de umcentímetro cúbico) passará a “pesar” cerca de uma tonelada. Nesse ponto, o Sol tornar-se-áo que os cientistas chamam anã branca, uma pequena estrela que irradiará indefinida menteo remanescente de sua energia.

(José P. S. Lemos. Ciência hoje, jan./fev. 1994, p. 42. Adaptado.)

QUESTÃO 9A ideia central do texto pode ser sintetizada pelo períodoa) As estrelas parecem eternas, imutáveis.b)O Sol irá passar por mudanças radicais.c) Uma pequena porção de sua massa (do Sol) passará a pesar cerca de uma tonelada.d) Elas (as estrelas) nascem, vivem e morrem como qualquer ser vivo.e)O Sol irradiará indefinidamente o remanescente de sua energia.

RESOLUÇÃOLogo no início do texto, fica-se sabendo que ele tem por objetivo informar sobre adescoberta de que as estrelas não são eternas, pois foi constatado que elas nascem,vivem e morrem como qualquer ser vivo.Resposta: D

QUESTÃO 10Em “Quando se observa o céu, as estrelas parecem eternas...”, o conectivo em destaquepode ser substituído, sem alteração de sentido, pora) no momento em que.b) uma vez que.c) desde que.d)mesmo que.e) embora.

RESOLUÇÃONo período apresentado, a conjunção quando exprime tempo; o mesmo ocorre com nomomento em que. Temos em b – causa; c – condição; d e e – concessão.Resposta: A

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO5

QUESTÃO 11“Com isso, sua densidade crescerá brutalmente”. Nessa frase, conservando o sentido dotexto, a palavra isso poderia ser substituída pora) o encolhimento do Sol.b) a diminuição do peso do Sol.c) o remanescente da energia do Sol.d) a imortalidade das estrelas.e) o ciclo de vida das estrelas.

RESOLUÇÃOO pronome demonstrativo isso refere-se à informação dada anteriormente sobre oencolhimento do Sol.Resposta: A

QUESTÃO 12Esse texto pode ser considerado um artigo informativo porque apresentaa) expressões coloquiais para relatar um acontecimento científico.b) linguagem bem-humorada para convencer o leitor a mudar o seu comportamento.c) divulgação de uma descoberta científica para esclarecer e orientar as pessoas.d) vocabulário técnico para explicar o destino das estrelas.e) linguagem figurada para descrever o futuro do Sol e das estrelas.

RESOLUÇÃOUm artigo científico é um documento que contém a descrição de descobertas inéditasna ciência em que está inserido. Contém a descrição do método, a apresentação e dis -cus são dos resultados e as conclusões dos autores, baseadas nas evidências sugeridas.Resposta: C

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO6

Texto para as questões 13 e 14.

HÁ QUALQUER COISA NO AR DO RIO, ALÉM DE FAVELAS

Nem só as favelas brotam nos morros cariocas. As encostas cada vez mais povoadas noRio de Janeiro disfarçam o avanço do reflorestamento na crista das serras, que espalha cercade 2 milhões de mudas nativas da Mata Atlântica em espaço equivalente a 1.800 gramadosdo Maracanã. O replantio começou há 13 anos, para conter vertentes ameaçadas dedesmoronamento. Fez mais do que isso. Mudou a paisagem. Vista do alto, ângulo que nãofaz parte do cotidiano de seus habitantes, a cidade aninha-se agora em colinas coroadas porlabirintos verdes, formando desenhos em curva de nível, como cafezais.

(Revista Época – n.o 83. 20-12-1999. Rio de Janeiro, Ed. Globo. p. 9.)

QUESTÃO 13A frase “Vista do alto, ângulo que não faz parte do cotidiano de seus habitantes” sugere quea) os moradores das favelas estão espalhando sementes da Mata Atlântica.b) a Mata Atlântica cresce até na grama do Maracanã.c) a cidade não se importa com a Mata Atlântica.d) o povo carioca não vê a Mata Atlântica de forma alguma.e) o povo carioca não convive com essa Mata Atlântica.

RESOLUÇÃOCom a frase “ângulo que não faz parte do cotidiano de seus habitantes”, o autor su -gere que, nessa perspectiva de vista, o povo carioca não convive com a Mata Atlântica.Resposta: E

QUESTÃO 14Em “... a cidade aninha-se agora em colinas coroadas por labirintos verdes...”, o verboaninhar-se correlaciona-se com a ideia de a) afastar-se.b) juntar-se.c) recuperar.d) estar num ninho.e) fazer um ninho.

RESOLUÇÃODe acordo com o contexto apresentado, o verbo aninhar-se estabelece uma relação decorrespondência com o verbo juntar-se.Resposta: B

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO7

QUESTÃO 15

Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam corretamente as frases dobilhete.a) I. Mau; II. mas; III. Mais; IV. mal.b) I. Mau; II. mais; III. Mas; IV. mau.c) I. Mal; II. mas; III. Mais; IV. mal.d) I. Mal; II. mais; III. Mas; IV. mal.e) I. Mal; II. mas; III. Mas; IV. mau.

RESOLUÇÃOEm I: deve-se completar a frase com Mal – conjunção indicativa de tempo; em II: mais– advérbio que dá ideia de intensidade ou quantidade; em III: mas – conjunção queesta belece uma ideia de oposição; em IV: mal – advérbio.Resposta: D

Mãe,I II____ posso esperar para chegar em casa. Você disse que não queria _____ explicações.

III IV______ ainda quero que entenda por que fui _____ no teste. Prometo que tenho uma boa

justificativa. Gustavo.

OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 7.o ANO8