Nombre Fecha

48 Realidades para hispanohablantes Capítulo 1B • Repaso del capítulo

© Pearson Education, Inc. All rights reserved.

Nombre

Repaso del capítulo (página 68)

Vocabulario y gramática

Repaso del capítulo

Para preparar el examen,revisa si…• conoces el vocabulario

nuevo y la gramática.• puedes realizar las tareas

de la página 49.

para hablar acerca de las actividadesextracurriculareslas actividades extracurricular

extracurriculares activitiesel ajedrez chessel club club

pl. los clubesel club atlético athletic clubel equipo teamla fotografía photographyel fotógrafo, la photographer

fotógrafalos jóvenes young peopleel miembro member

ser miembro to be a memberel pasatiempo pastimela práctica practicela reunión meeting

pl. las reuniones

para hablar acerca de las actividadesdeportivasel animador, la cheerleader

animadoralas artes marciales martial artshacer gimnasia to do gymnasticsel hockey hockeyjugar a los bolos to bowlla natación swimming

para hablar acerca de música y teatrola banda bandel bailarín, la bailarina dancerla canción song

pl. las cancionesel (la) cantante singerel coro chorus, choirensayar to rehearseel músico, la música musicianla orquesta orchestrala voz, pl. las voces voice

para hablar acerca de acciones conactividades asistir a to attendganar to win, to earngrabar to record

participar (en) to participate (in)tomar lecciones to take lessonsvolver (o ue) to return

para hablar y describir actividades enInternetcrear una página Web to create a Web

pageestar en línea to be onlinehacer una búsqueda to do a searchnavegar en la Red to surf the Webvisitar salones de chat to visit chat rooms

otras palabras útilesentre among, betweenel interés interestla oportunidad opportunity

pl. las oportunidades

para hablar de cuánto tiempo hace quealgo ha estado sucediendo¿Cuánto tiempo hace How long…?

que...?Hace � tiempo � que It has been…

para hacer comparacionestan � adj. � como as � adj. � astantos(as) � nombre as much / many �

� como noun � as

saber to know (how)

conocer to know, to be acquainted with

• Más prácticaPractice Workbook Puzzle 1B-8Practice Workbook Organizer 1B-9

conozco conocemos

conoces conocéis

conoce conocen

sé sabemos

sabes sabéis

sabe saben

CH01B_030-049 02/24/2005 11:23 AM Page 48

© Pe

arson

Educ

ation

, Inc.

All rig

hts r

eserve

d.

Realidades para hispanohablantes Capítulo 1B • Repaso del capítulo 49

Nombre Fecha

EscucharComprender a unosjóvenes mientrashablan acerca de loque hacen despuésde la escuela.

Hablar Hablaracerca de tusactividadesextracurriculares ycuánto tiempo haceque las haces.

Leer Leer yentender una cartaescrita por unestudiante acerca deun problema en laescuela.

Escribir Escribirun párrafo cortoacerca de tusactividadesextracurriculares.

PensarDemostrar unconocimiento de lasdiferencias entre lasescuelas de E.E.U.U.y las de España.

Escucha a dos jóvenes describiendo lo quehacen después de la escuela. Intentaentender: (a) lo que les gusta hacer; (b) porqué les gusta hacerlo; (c) cuánto tiempo haceque participan en esa actividad.

Imagina que conoces a un(a) nuevo(a)compañero(a) de clase de Venezuela queasiste a tu escuela. Habla con él/ella y (a) cuéntale algunas cosas que hacesdespués de la escuela y que tú creas que lepueden interesar; (b) pregúntale si quierehacerlas contigo.

Lee la siguiente carta a un consultorio de unarevista. ¿Qué problema describe el escritor?¿Cómo se compara él con su hermano?

Mi hermano mayor es muy estudioso ydeportista. Pero yo... ¡no! A mí me interesa visitara mis amigos en los salones de chat en la Red.Según mis amigos, soy increíble con micomputadora. ¡Todos mis profesores piensan quesoy tan estudioso y deportista como mi hermano!Mis padres dicen que debo ser como mi hermano.No me gusta.

Estás llenando una solicitud para conseguirun trabajo y tienes que responder a estaspreguntas: ¿En qué actividadesextracurriculares participas? ¿Cómo te van aayudar estas actividades en este trabajo?Escribe un párrafo corto para describir tusactividades extracurriculares y explica porqué te gustan.

El padre de tu amigo(a) va a ser trasladadoa España por un año, por lo que tu amigo(a)asistirá a una escuela en Madrid. Basándoteen este capítulo, ¿qué le dirías a tu amigo(a)acerca de las diferencias que probablementeencontrará en su nueva escuela?

págs. 46–49A primera vista

pág. 51 Actividad 7pág. 57 Actividad 17pág. 59 Actividad 20

pág. 51 Actividad 6pág. 52 Actividad 8pág. 54 Actividad 13pág. 58 Actividad 18pág. 59 Actividades

19–20

pág. 53 Actividad 11pág. 57 Actividad 16págs. 62–63

Lectura

pág. 50 Actividad 4pág. 52 Actividades

8–9pág. 57 Actividad 16pág. 59 Actividad 19pág. 65 Presentación

escrita

pág. 64 Perspectivas del mundo hispano

�1

�2

�3

�4

Web Codejdd-0118

�5

Preparación para el examen (página 69)

En el examen vas a... Éstas son las tareas que te pueden Si necesitasser útiles para el examen… repasar…

CH01B_030-049 02/24/2005 11:23 AM Page 49