Clase _______ Fecha _____Nombre ---c-----------

CAPiTULO

iPonte al dial 00 VOCABULARIO 1

1 Escoge la palabra que corresponda a cada una de las siguientes definiciones.

1. Si alguien no siempre dice la verdad, es: a. imparcial. h. detallado. c. poco fiable.

2. Un programa que te ensena e informa es: a. de concursos. h. educativo. c. evidente.

3. Alguien que es fiable te: a. inspira confianza. h. molesta. c. fascina.

4. Si yes los notideros, lees peri6dicos y escuchas la radio, entonces: a. pasas por alto los h. tratas a fondo las c. te consideras bien

temas. noticias en linea. informado.

5. Algo que provoca reacdones contrarias en 1a gente: a. es informativo. . h. es ·controvertido. c. esta al tanto.

2 Lee las oradones y,decide si cada una es certa (C) 0 falsa (F).

1. Las telenovelas son programasinformativos.

2. Para resenar una pelicula, no es necesario verla.

3. Los buenos reporteros s610 investigan alguna que otra notida a fondo.

4. Los buenos notideros presentan reportajes superfidales.

5. Leer las notidas en linea es otra forma de mantel1erse informado.

6. Los locutores impardales inspiran confianza.

3 Escoge 1a palabra del cuadro que corresponda a cada defmici6n.

1. grupo de problemas de la 'naturaleza a. de modo

2. un prograina en que se tratan a fondo h. el documental problemas de la vida real c. la emisora

d.la radio3. una presentad6n sobre una noticia e. el rep?rtaje

4. una estaci6n de televisi6n 0 radio f. 1a crisis ambiental

5. en una forma, de una manera

6. un medio de comunicad6n que solamente se escucha

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@ _Nombre _____________ Clase _______ Pecha ____+-1

CAPiTULo

VOCABULARIO 1

4 Completa la conversaci6n con las palabras del cuadro.

nocreo que evidente que bien informado convenddo parece mentira que no estoy seguro dudoque

Juan El equipo nacionales pesimo. No saben jugar.

Pablo No estas (1) _________ . Yo

(2) _________ elios pierdan si Rivas vuelve del

hospital.

Juan Es (3) _~_______ Rivas es bueno, pero si el no esta, el

equipo siempre pierde. (4) . _________ sea bueno que

un equipo pierda por la falta de un solo jugado"r.

Pablo (5) ______--,--__ digas eso. Yo nO' estoy de acuerdo.

Juan Yo estoy (6) de que nece~itan otro

entrenador.

Pablo (7) _________ de que teIigas raz6n sobre eso. G6mez

siempre ha sido uno de los mejores 'entrenadores del pais.

5 Tu amigo siempre quiere dar la imagen de que 10 sabe tOd0 y tu nunca estas de acuerdo con el.Escoge la declaraci6n que mejor contradiga (contradicts) sus declaraciones.

1. Creo que la crisis econ6mica terminara pronto. a. Dudo que estes bkn informado sobre la crisis econ6mica. b. Es evidente que tu estas al tanto de 10 que p.asa en el pais.

2. Estoy seguro de que v'iviremos en la Luna muy pronto. a. Parece mentira que digas eso. No sabes de 10 que estas hablando. b. Estoy seguro de que tienes raz6n.

3. Estoy convencido de que los reporteros son poco fiables. a. Es evidente que no investigan los temas a fondo. b. No creo que los reporteros sean poco fiables.

4. Pienso que el problema ambiental no tiene soluci6n. a. Estoy seguro de que tienes raz6n sobre el problema aIpbiental. b. Estoy <:onvencido de que si tiene soluci6n.

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Nombre _____________ Clase _______ Fecha ____~-CAPITULO

VOCABULARIO 1 @ 6 Expresa tu propia opini6n sobre los siguientes temas. Escribe oraciones

completas usando las expresiones de iExpresate! y las palabras dadas.

1. las noticias de ese peri6dico / ser detalladas

2. las noticias en linea / mantenerte mal informado

3. tu canal favorito / tener reportajes fiables

4. los concursos / ser educativos

5. las telenovelas / ser inforrriativas

7 Reacciona ante las siguientes declaraciones expresan~ la opini6n ·contraria. Usa las expresiones de duda 0 de certeza presentadas en iRxpresate! y sigue el modelo como guia.

MODELO No se vendenin las entradas del concierto. No creo que estes bien informadQ; yase ¥ ndieron todas las entradas.

1. Creo que las telenovelas son muy aburridas.

2. Estoy convencido de que n~ hay una crisis econ6kica en este pais. ,I '

3. Es evidente que ese locutor es muy parcial.

4. No importa si yeo muchos concursos. No estoy Jal informado.

, " 1

'I

5. Es evidente que los hombres son mejores que las bujeres. . . 1 '

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Nombre ____________ Clase _______ Fecha _____

CAPITULO

iPonte al dia! (6) GRAMATICA 1

Indicative after expressions of certainty • An expression of certainty describes an event that in the speaker's mind is a

fact: claro que, estoy seguro(a) (de) que, escierto que, me I te lIe I nos lIes parece que, no cabe duda de que, es evidente que, es obvio que, por supuesto que, sin duda alguna, esta claro que, estoy convencido(a) de que, todo el mundo sabe que .

• Expressions of certainty in the main clause of a sentence require the use of the indicative mood in the subordinate clause:

No cabe duda de que nuestro equipo es el mejor. Por supuesto que te ayudare a estudiar.

8 Completa las siguientes oraciones con la forma correcta del verbo que corresponda segun el contexto.

haber tener ir afectar ser

1. Nos parece que tu investigaci6n ______ un poco superficial.

2. Es evidente que la crisis ambiental nos a todos.

3. Estoy segura de que aver mi punto de vista .

. 4. Es obvio que no toda la informaci6n.

5. Es cierto que ______ muchas opiniones acerca del tema.

9 Expresa una opini6n de certeza sobre los siguientes temas. Escribe oraciones completas usando las expresiones de iExpresate! y las palabras dadas. '

1. (telenovela I controvertida)

2. (concursos I imparciales)

3. (programas de radio I interesantes)

4. (peHcula I aburrida)

5. (documental / educativo)

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Nombre ____________ Clase ______ Fecha _____

CAPiTULO

(6)GRAMATICA 1

Subjunctive after expressions of doubt and disbelief • Expressions of doubt and disbelief in the main clause of a sentence require the

use of the subjunctive mood in the subordinate clause:

Dudo que su punto de vista sea imparcial.

• When the expression of doubt or disbelief refers to an event thathas already happened, use the present perfect subjunctive in the subordinate clause.

Es increible que hayan pasado por alto esa noticia.

• Soine expressions of doubt and disbelief: dudar que, no eS cierto que, no estar seguro(a) (de) que, es dudoso que, es increible que, no esta claro que, es imposible que, no puedo creer que, no creer que, parece roentira que.

10 Completa las siguientes oraciones con el indicativo 0 el subjuntivo de los ve~bos en pan!ntesis segun .el contexto.

L No puedo creer que la reportera de este canal (investigar) las noticias a fondo.

2. Estoy segura de que ella siempre (equivocaFse) _---'____ en algunos detalles.

3. Es obvioque no (saber) ~_____ mucho de economia.

4. Parece mentira que (hacer) reportajes tan poco detallados.

5. Todo e1 mundo sabe que ella (estar) mal informada.

11 Reacciona ante las siguientes dedaraciones con la opini6n contraria y el presente perfecto del subjuntivo. Sigue el modelo como guia.

MODELO El documental fue muyeducativo .. No es cierto que el documental haya sido rouyeducativo.

1. El reportaje sobre la politica que hicieron en el peri6dico fue rouy parcial.

2. Presentaron un concurso poco fiable en la radio ..

3. Los reporteros de este canal investigaron temas rouy superficiales.

4. L~ Ultima pelicula de Alrnod6var fue muy aburrida.

5. La locutor a pas6 por alto muchos detalles importantes.

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Clase _______ Fecha '_____Nombre CAPiTULO

(6)GRAMATICA 1

Uses of haber • To express there is or there are in Spanish, use hay.

Hay muchas telenovelas por la manana.

• To express there was or there were, use hubo or habia.

Hubo un concierto increible. Habia mucha gente esperando.

• To'express there is or there are in the subjunctive mood, use haya.

No creo que haya buenos programas en ese canal.

• To express there will be, use habra;

Habra un documental esta noche.

12 Escoge la forma correcta de haber, segun el contexto.

1. Hoy en dia, (hay / hubo) ______ muchos canales de television; antes

solo (habia / haya) alguno que otro.

2. Abuela dice que (habia / haya) un programa que ella siempre

veia en la television de nina. Dudo que (haya / hubo) ______'

programas parecidos ahora.

3. Estoy segura de que (habra / haya) ______ varios programas esta

noche sobre las elecciones. No creo que (hay / haya) ______ ningun

programa imparcial.

4. (Hay / Haya) ______ un locutor ,que me gusta en este canal. El ano

pasado (habia / hay) uno mejor, pero se jubilo.

13 Completa la conversacio~ con las formas correctas de haber.

- lSabes c6mo estuvo lafiesta que (I) __~___ el sabado?

.,; - Me imagino que estuvo buenislma, pe~o ya sabes, seguramente

(2) mas de un problema.

- Sin dud a alguna. Dicen que (3) __~__ mas de 200 estudiantes y

siempre que se reunen tantaspersonas, (4) problemas.

- lQue tal estuvo la musica?

- Dicen que (5) ______ una orquesta increible. jParece mentir~!

- lCrees que (6) otrafiesta en el colegio pronto?

- jPor supuesto! Siempre (7) fiestas en el colegio, pero no creo

.que (8) ____~_ otra fiesta con orquesta este ano.

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Nombre _________~__._ Clase _~___~~ Fecha _____

CApiTULO

jPonte,al dial (6) VOCABULARIO 2

14 Decide que secci6n del peri6dico esta leyendo cada persona segun sus

comentarios.

1. Lei la opini6n del peri6dico sobre la crisis ambiental y no estoy de aGuerdo. a. los titulares h. los editoriales c. los obituarios

2. ;Yiste el nuevo estilo de zapatositalianos? a. la secci6n de cocina h. la secci6n de moda c. el enfoque mundial

,3. Te tontare todas las noticias mas importantes. a. la primera plana h. la secci6n financiera c. el enfoque local

4. lSabes 10 que esta pasando en Espana a causa de la tormenta? a. e1 enfoque mundialh.los obituariosc.los anuncios

clasificados

5. iAy, que triste! Semuri6el senor G6mez. a. loseditoriales 'h.la primera plana c. los obituarios

15 Escribe la secci6n del peri6dico donde se podria ver las siguientes imagenes.

1. ______ 2. _______ ·3. ___~__ 4 . ..:...-.-____

16 Escoge la palabra que corresponda a cada definici6n.

1. Cuando se prohibe que se hable o,escriba sobre a. financiera

una noticia 0 un evento. h. titular

2. Frase que da a conocer e1. contenido de una noticia. c. censura

3. Secci6n donde se leesobre la situaci6n econ6mica. d. periodista

4. Persona que escribe las noticias. "

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_______ Pecba __-----'__Nombre ______--:-'--~--- Clase

VOCABULARIO 2

11 Combina las frases paraexplicar por que leen lassiguientes personas cierta secci6n del peri6dico.

,I. Alicia lee los' editoriales ..;

2. Carlos lee la secci6n financiera ...

3. Lucia lee la secci6n de moda...

4. Yo leo la secci6n deportiva ...

5. Los Ruiz leen la primer~ plana.•.

. ~---------------.

a. para estar informados sobre las Ultimas noticias.

b. para enterarme de los resultados de rutbol. .

c. para conocer la opini6n .de otros sobre la situaci6n polftica.

d. porque quiere saber c6mo sigue la crisis econ6mica.

e.para conocer nuevos estilos de ropa.

18 Decide que palabra 0 frase no perteneceal grupo.

1. a. el articulo b. los editoriales

2. a. la secci6n de b. las tiras c6micas sOc:iedad

3. a. el comentario b. el titular

4. a. censurar b.opinar

c. ellocutor

c.la prensa

c. el editorial

c. entrevistar

5. a. la secci6n de cocina b. la secci6n de moda c. las noticias en liriea

19 Contesta las siguientes preguntas con la s~cci6n del peri6dico que corresponda segdn el contexto.

:

MODELO lC6mo supiste que el equipo nacional gan6 el partido? , Lo lei en la secci6n deportiva. i . .

1. lC6mo te enteraste de que Ana y Pedro se comprometieron?

2. lC6mo te enteraste de que mi abuela se muri6?

3. lC6mo supiste que habra una exposici6n de pintura en el museo?

4. lC6mo te enteraste de la caida en la bolsa de valores (stock market)?

5. lC6mo sabes tanto de la situaci6n poHtica en Argentina?

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Nombre _____"'---'--_____ Cla~e _______ Fecha _____

CAPiTULO

VOCABULARIO 2 ® 20 Laura dice que ha lei do todas las secciones del peri6dico, pero no es la verdad.

Mira 10 que dice entre parentesis para saber siella SI ley6 0 no Iey6Ia secci6n de que habla. Luego reacciona ante sus dedaraciones usando unaexpresi6n de certeza 0 de duda, seg6n el modelo.

MODELO Nohay una crisis ecort6mica en nuestro pais. (no) Es imposible que hayas leido la secci6n financiera.

1. No hay apartamentos para rentat. (no)

2. Voy a visitarla nueva exposici6n de arte. (sO

3. Los Deifines son el mejor equipo este ano. (no)

4. iUna "mujer gan61as elecciones depresidente! (no)

5. EI colegio de nuestro pueblo va a construit una piscina este ano. (sf)

21 Imagina que conversas con un amigo y el te pregunta sobre temas que tu no conoces. Contestale, explicando que sabes poco 0 nada de ese tema.

1. lQue piensas de la situaci6n econ6micadel pais?

2. lCrees que el presidente tom6 una buena decisi6n sobre el comercio con otros paises?

3. lSe venderan suficientes boletos para el concierto de la orquesta sinf6nica?

4. lCrees que se va a resolver la crisis. ambiental?

5. lSabes d6nde sera la exposici6n de fotografia?

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Nombre ___~________ Clase _______ Fecha _____

CAPiTULO

iPonte al dial (6) GRAMATlCA2

.. '

Indefinite expressions

Affirmative: algo, alguien, algful, alguno(a), algunos(as), tambien, siempre Negative: nada, nadie, ningful, ninguno(a») ningunos(as), tampoco, nunca, jamas

• No is frequently paired with a negative expression.

No hay nadie en casa. No tengo ninguna secci6n del peri6dico.

• To express either ... or and neither ... noryou can use the words 0 and ni.

Prefieres este 0 aqueJ. No me gusta este ni aquel.

. • The indefinite adjectives and pronouns must agree with nouns in gender and number.

Quiero decirte algunas palabras. No vi ningful carro. :

22 Completa las oraciones con lapalabra que corresponda, segun el contexto.

1. No hay (nadie / alguien) aquLlDe quien es este peri6dico?

2. No tengo (ninguna/ ningun) , idea.

3. No veo la secci6n deocio (ni I jamas) la secci6n deportiva.

4. Los editoriales no estan aqui (tambien / tampoco) ___-'-_

5. Vamos a comprar otro. Quiero ver si hay (alguna / algun) _____ . pelicula buena hoy.

23 Cambia las siguientes oraciones afirinativas por oraciones negativas. Transforma las palabras subtayadas.

MODELO Alguien llam6 por telefono. Nadie llamo por telefono.

1. Nosotros siempre leemos la primeraplana.

2. A mi tam bien me gusta la secci6n deportiva.

3. Algunas-personas prefieren la secci6Ii financiera.

4. Necesitoalgo.

5. Hay algunas personas que tienen mucho en comun conmigo.

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Nombre _____________ Clase _______ Fecha _~---'.__ CApiTULO .

GRAMATlCA2 ® Gender of nouns General rules to determine gender of nouns that do not end in -0 or -a: ~asc~Une Feminine nouns ending in -aje, -aI, -es,-Un, -ma; nOjlns ending in -dad, -ion, -z, -is, compound nouns -ie, -umbre

• Nouns ending in -I, -n, and -r can be either masculine or feminine.

• Many nouns that refer to people have the same forms for masculine and femi­nine. Depending on the gender of the person, the article changes:

Anita: la IIlodelo David: el modelo • A noun can have different meaning when the article changes:

la orden: commandel orden: order, organization • When a feminine noun begins with a stressed a- or ha-, the singular will take

the article el; in these cases the article does not indicate the gender of the noun.

el agua las aguas

24 Esc,ribe femenino 0 masc~ino junto a los sigtiientes sustantivos, segun las reglas estudiadas. Si el sustantivo puede ser femel}ino 0 masculino .escribe los dos generos (genders).

1. incertidumbre 7. carnaval

2. periodista 8. cand6n

3. serie 9. dudad

4. manana 10. artista

5. estudiante 11.· programa

6. frances 12. voz ~

25 Completa las siguientes oradones con el articulo masculino 0 femenino que corresponda, seglin el contexto .

. 1. Por ___ manana me puse a pensar en manana.

2. orden que redbi6 la polida fue de imponer orden.

3. Marie Curiedescubri6radio, pero -"",__ radio aun no existia.

4. En capital esta el banco en donde esta ___ capital del pais.

5. ___ cura rez6 por ___ cura de la enfermedad.

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Nombre ________--:-___ Clase _______ Fecha _____

GRAMATlCA2

.. ·Indicative in compound sentences • A compound sentence is formed by two clauses, a main clause and a subordi­

nate clause which frequently begins with que.

• Use the subjunctive in the subo~dinate clause if the main clause indicates doubt, denial, or uncertainty.

• Use the indicative in the subordinate clause if the main clause indicates cer­tainty or truth.

• lEthe following verbs are used in the main clause, the verbs in the subordinate clause are typically conjugated in the indicative mood: decir, informar, anunciar, afirmar, contar, enterarse.

26 Completa las siguientes oraciones con el indieativo 0 el subjuntivo del verbo entre parentesis seglin elcontexto.

1. No creo que tu (haber estudiar) ..________ para el examen.

2. Parece mentira que Ana (haber casarse) ________

3. El noticiero inform6 que el pais (estar) ~_______ en una crisis econ6mica.

4. La profesora duda que nosotros (estudiar) ~______ lo suficiente.

5~ Estoy convencido de que todos (deber) ___~___ estar mas informados.

27 Combinalas frases para formar oraciones.

MODElO mi hermano I Creer que I los periodistas I ser poco fiables Mi hermano cree que ~.os periodistas son poco flables.

1. el reporte~o I decir que I el presidente I viajar pronto

2. mis padres / querer que I y? I suscribirme al peri6dico

3. las emisoras I preferir que I nosotros I escuchar los reportajes

4. la locutora I anunciar que i el director I cambiar el horario escolar

5. tu I pensar que Ila locutora I estar mal informada

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