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Deutschhaus-Gymnasium Würzburg Informationsabend Gymnasiale Oberstufe 2.12.2014

noch 22 Tage bis Weihnachten…und 124 Schultage bis zur Q11…


Wichtige Informationsquelle!

Bitte unbedingt bis zum Abitur

aufbewahren!

http://www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de

Google: „Oberstufe Bayern“


Ziele der Oberstufe

Kernpunkteo Studierfähigkeito umfassende Allgemeinbildung

• Erlangung der „Allgemeinen Hochschulreife“• Stärkung der Grundlagenfächer (Deutsch,

Mathematik und Fremdsprache)o individuelle Schwerpunktsetzungo Förderung der Kompetenzen, BerufsorientierungAbitur in fünf Fächern P- und W-Seminare


Einführungsphase

(Jgst. 10)

Qualifikationsphase

(Jgst.11 und 12)Abiturprüfung

Ausbildungsabschnitte

11/1, 11/2, 12/1, 12/2

Punkte statt Noten

Schulaufgabe : Kleine

Leistungsnachweise = 1 : 1

Doppelfunktion

Mittlerer Schulabschluss

+

Oberstufenjahrgang


Abiturprüfung

1. Deutsch schriftlich

2. Mathematik schriftlich

3. Fremdsprache

wählbar:

1 Fach schriftlich

2 Fächer mündlich

4. Geschichte (mit oder ohne

Sozialkunde) o. Wirtschaft

und Recht o. Geographie

o. Religion

5. Frei wählbares Fach aus Fs2,

Naturwiss., Inf, Ku, Mu, Spo,

spätbeg. Fs (nur mündl.)

Beispiele für Abituraufgaben: Homepage des ISB www.isb.bayern.de


Fach bzw. Fächergruppe 11/1 11/2 12/1 12/2 Gesamt: 132

Religion (K, Ev oder Eth) 2 2 2 2

Pflichtfächer:

Deutsch 4 4 4 4

Mathematik 4 4 4 4

Geschichte + Sozialkunde 2+1 2+1 2+1 2+1

Sport 2 2 2 2

Nw1 (Ph, C oder B) 3 3 3 3

Wahlpflicht-

fächer

Fs1 (E, F, L) (fortgeführte Fs) 4 4 4 4

Nw2, Inf, Fs2 (spät beg. od. fortg. Fs) 3 od. 4 3 od. 4

Geo oder WR 2 2 2 2

Kunst oder Musik 2 2 2 2

W-Seminar 2 2 2 Profilfächer:

P-Seminar 2 2 2

Wochenstundenzahl insgesamt: 33 / 34 33 / 34 30 26 122/124

+ weitere indiv. Profilbildung + 10 oder 8 = 132

Wahlpflichtbereich


W – Seminar P- Seminar

Wissenschaftspropädeutisches Seminar

Projektseminar mit Berufsorientierung


Ziel: Wissenschaftliches Arbeiten erlernen

• fachwissenschaftliche Informationen

- recherchieren- analysieren und abstrahieren- auf Wesentliches reduzieren- strukturieren und argumentieren- korrekt und vielfältig präsentieren

• kreative Wege und Lösungen finden

• Formalia und Zeitrahmen beachten

W-Seminar


W-Seminar – Allgemein

W-Seminar – Wettbewerbe

Die Seminararbeit kann durch einen vom Staatsministerium als geeignet anerkannten Wettbewerb ersetzt werden!

Beispiel: Naturwissenschaften: „Jugend forscht!“

• kein Lehrplan • keine Einbeziehung in die Abiturprüfung

• Englisch: Die Seminararbeit muss in der Fremdsprache verfasst werden.

• Französisch: Kann auch in Deutsch verfasst werden.

• Präsentation und Prüfungsgespräch erfolgen in der jeweiligen Fremdsprache.

W-Seminar – moderne Fremdsprachen


10-2

11-2

11-1

12-1

Wahl durch die Schüler aus dem Angebot der Schule

Input, Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten, Themenfindung, erste Recherchen

Eigentätigkeit der Schüler, Vorlage von Zwischen-ergebnissen und Besprechung in der Gruppe; Beratung durch die Lehrkraft

Anfang November: Abgabe der SeminararbeitenDez. – Feb.: Präsentationen + Prüfungsgespräche

W-Seminarablauf – eine kurze Vorstellung


Möglich sind unter anderem

• Gliederungsentwürfe

• Interviews

• Zwischenberichte

• Portfolio

• …

Mind. 2 Kleine Leistungsnachweise pro Halbjahr

W-Seminar – Leistungsnachweise


Beispiele für W-Seminarangebote am DHG 2015/17

• Biologie, Physik, Chemie

• Englisch, Latein

• Religion, Geschichte

• Wirtschaft & Recht, Sport, Kunst

W-Seminarangebote – Beispiele

Ch: „berauschende Chemie – Chemie der Alkohole

Ph : „Einführung in die spezielle Relativitätstheorie“

Religion: „NW und Religion – was die Welt im Innersten zusammenhält“


allgemeine spezielle

Berufswahl- und Berufswelt-kompetenz

Ziele und Inhalte des P-Seminars

Projektarbeit mit

Bezug zur

wissenschaftlichen

und/oder

beruflichen Praxis

Orientierung über

- Studiengänge und

Berufsfelder

- eigene Stärken und

Schwächen


P-Seminar – Rahmenbedingungen

• Leitfach

• Keine Halbjahresleistungen

• Zertifikat

• Kooperation mit externen Partnern

• Kein Lehrplan, keine Einbeziehung in die Abiturprüfung

P-Seminar – Wettbewerbe

Beiträge aus einem vom Staatsministerium als geeignet anerkannten Wettbewerb können in die Bewertung einbezogen werden!

Beispiel: Geschichte: „Erinnerungszeichen“


Möglich sind unter anderem

• Präsentation eines Studiengangs oder Berufsfeldes

• Organisations- und Planungsleistung

• Projektbeiträge

• Beiträge zum Portfolio und Abschlussgespräch

• …

mind. 2 Kleine Leistungsnachweise in 11/1 bis 12/1

P-Seminar – Leistungsnachweise


P-Seminarangebote 2015/17

• Englisch, Französisch, Deutsch

• Biologie, Chemie, Physik, Informatik

• Geschichte, Religion, Geographie

• Wirtschaft & Recht, Sport

P-Seminarangebote – Beispiele

D: Poetry Slam

Geo: Entwicklung eines Exkursionführers

Ch: Flipcam-Chemie (Erklär- u. Experimentvideos)

E: „Who wrote Shakespeare?“


• 08.01.15: Aushang der Kurzbeschreibungen

(via Mail auch an externe SuS)

• 14.01.15: Informationsnachmittag zu den Seminaren

und den Profilfächern

• Anfang Februar: Wahl der Seminare u. Sportarten

Seminarwahl für 140 Schüler

(ca. 12-13 Angebote, je 10 Seminare werden

eingerichtet)


Ein Beispiel zur Wahl…


Beispiel 1: fortgeführte

Fremdsprache

11/1 11/2 12/1 12/2

Gesamt: 132


Pflichtfächer:

Deutsch 4 4 4 4

Mathematik 4 4 4 4


Sport 2 2 2 2

Nw1 (Ph, C oder B) 3 3 3 3

Wahlpflicht-

fächer


Nw2, Inf, Fs2 (spät beg. od. fortg. Fs) 4 4

Geo oder WR 2 2 2 2


W-Seminar 2 2 2Profilfächer:

P-Seminar 2 2 2

+ weitere indiv. Profilbildung 2 2 2 2

Wochenstundenzahl insgesamt: 36 36 32 28 Gesamt: 132


Weitere individuelle Profilbildung(je nach Budget und Lehrersituation)

• weitere Wahlpflichtfächer (Ph, Ch, B, Inf, FS, Geo, WR, Mu, Ku)

oder

• Vokalensemble, Instrumentalensemble, Theater und Film

• Psychologie, Archäologie, Philosophie

• Wirtschaftsenglisch

• Film- und Mediendesign

• Fotografie

• SAKIO

• Biologisches Chemisches Praktikum

oder

• ggf. Additum für Abiturfach Kunst, Musik oder Sport


Beispiel 2: Nw2 o. Inf 11/1 11/2 12/1 12/2Gesamt: 132


Pflichtfächer:

Deutsch 4 4 4 4

Mathematik 4 4 4 4


Sport 2 2 2 2

Nw1 (Ph, C oder B) 3 3 3 3

Wahlpflicht-

fächer



Geo oder WR 2 2 2 2


W-Seminar 2 2 2 0Profilfächer:

P-Seminar 2 2 2 0




Beispiel 2: Nw2 o. Inf 11/1 11/2 12/1 12/2 Gesamt: 132


Pflichtfächer

Deutsch 4 4 4 4

Mathematik 4 4 4 4


Sport 2 2 2 2

Nw1 (Ph, C oder B) 3 3 3 3

Wahlpflicht-

fächer



Geo oder WR 2 2 2 2


W-Seminar 2 2 2 0Profilfächer

P-Seminar 2 2 2 0




Beispiel

Nw2/Inf/Spanisch11/1 11/2 12/1 12/2

Gesamt: 132


Pflichtfächer:

Deutsch 4 4 4 4

Mathematik 4 4 4 4


Sport 2 2 2 2

Nw1 (Ph, C oder B) 3 3 3 3

Wahlpflicht-

fächer


Nw2, Inf, Fs2 (spät beg. od. fortg. Fs) 3 3 3 3

Geo oder WR 2 2 2 2


W-Seminar 2 2 2 0Profilfächer:

P-Seminar 2 2 2 0

+ weitere indiv. Profilbildung 2 2



Anforderung per Mail:

[email protected]


Besondere Programme für den Abiturjahrgang 2015/17

• Universitäres Arbeiten

• Frühstudium allgemein

• Frühstudium Wirtschaftsinformatik

• Schülersportakademie


Universitäres Arbeiten – Zielsetzung

Programm für leistungsmotivierte,

besonders interessierte Schülerinnen und Schüler

• Individualisierung von Lernwegen

• Förderung des selbst organisierten Lernens und Arbeitens

• Kooperation mit der Hochschule


Universitäres Arbeiten – Schulischer Rahmen

• Gemeinsamer Unterricht in den Pflichtfächern Deutsch und Mathematik

• Vertiefung und Erweiterung des Unterrichtsstoffes

• Gleiche Anforderungen in den Leistungsnachweisen

• Freie Wahl der anderen Fächer und Seminare


Universitäres Arbeiten – Lernwege

• Formen selbständigen Arbeitens:Projektarbeit, Selbstlernzeiten, Drehtürmodell

• Kontakte zur Universität: Schnupperstudium oder Frühstudium

• Besonderheiten:

Mentor zur individuellen Betreuung

Blockseminar personale Kompetenz (Elitenetzwerk Bayern)

Zertifikat über Teilnahme

Informationsabend im Juni 2015


FrühstudiumVerbindung von Schule und Universität

• Teilweise Unterrichtsbefreiungen für universitäre Veranstaltungen

• Einbringungsmöglichkeiten in das Programm der Oberstufe

als Seminararbeit

als Fachleistung

im Profilbereich

Infoveranstaltung für Schüler am Mi, 17. Dezember, 3. Std.


Organisation:

SAKIO = Schülerakademie

Kommunikation – Information – Organisation

• Ersatz von Schulunterricht durch universitäre Lehrveranstaltungen

• Bewertung universitärer Leistungen für ein Bachelorstudium zur Einbringung in die Abiturleistung

• Kombination von W-Seminar, P- Seminar und Profilfach

• Einsatz von E-Learning, d.h. Wege zur Universität und Unterrichtsausfall werden weitgehend vermieden

Detailinformation in den Klassen durch Hr. Goldfuss

Frühstudium WirtschaftsinformatikKooperation mit dem Lehrstuhl für Betriebswirtschaft und

Wirtschaftsinformatik


Schülersportakademie

Umfasst: W- u. P-Seminare, Profilfach

Ziel: Freiräume für das Training schaffen durch

• Verlagerung von Teilen des Unterrichts auf Ferien u. Wochenende

• E-Learning (Module) und Selbstlernzeiten

Individuelle Beratung d. Hr. Händle: [email protected]


Besonderheiten 1

• Drittes schriftliches Abiturprüfungsfach: endgültige Festlegung im Januar 2016

• Mündliche Abiturprüfungsfächer: spätestens sechs Wochen vor Beginn d. schriftlichen Abiturs.

• Abiturprüfungsfächer mit besonderer Fachprüfung –Festlegung z.T. bereits in Jgst. 10:

Kunst – Musik - Sport


Additum K/Mu/SpoAdditum Kunst Musik Sport

Abiturprüfung schriftlich schriftlich schriftlich/praktischmündlich/praktisch

Inhalte Bildnerische Praxis Instrument o.Gesang(extern!)

Sporttheorie

Wochenstunden 2 1 2

Stundenzahl aus Profilbereich

4 2 4

Voraussetzungen(in Jgst. 10)

mind. Note 3 mind. Note 3 u. Nachweis

angemessener Fähigkeiten!

mind. Note 3


Besonderheiten 2

• Wahl von Religion oder Ethik als Abiturfach ist nur möglich,wenn dieses Fach in der 10. Jahrgangsstufe besucht wurde! (Ausnahme: Feststellungsprüfung zu Beginn 11/1 über denStoff der 10. Jahrgangsstufe)

• Abiturzeugnis: Zusätzlich erscheinen im Zeugnis die Noten der– Kurse, die nicht in die Gesamtqualifikation eingehen– Fächer, die in Jahrgangsstufe 10 abgelegt worden sind.


39

20%

13%

17%7%

3%3%

3%

34%

Gewichtung

Kernfächer

4.&5. Abifach

Wahlpflicht

Profil

W-Seminar

Seminararbeit

P-Seminar

AbiturprüfungGesamtpunktzahl: 900

Was zählt wie viel?


Einbringungen (Bsp: 2 NW) 11/1 11/2 12/1 12/2 Gesamt: 132

Religion (K, Ev oder Eth) 3 HJL*

Pflichtfächer:

Deutsch 4 Halbjahresleistungen (HJL)

Mathematik 4 HJL

Geschichte + Sozialkunde 3 HJL*

Sport

Nw1 (Ph, C oder B) 3 HJL

Wahlpflicht-

fächer

Fs1 (E, F, L) (fortgeführte Fs) 4 HJL

Nw2 1 HJL

Geo oder WR 3 HJL*

Kunst oder Musik 3 HJL*

W-Seminar 4 HJLProfilfächer:

P-Seminar 2 HJL

Frei wählbare HJL (höchstens 3

aus Sport, Vokalensemble, Theater, …)

4 HJL

4. und 5. Abiturprüfungsfach: + 2 HJL Gesamt: 40

Auf die mit * gekennzeichneten Fächer kann die Jokerregelung (Optionsregel)

angewendet werden, d.h. Ersetzen einer weiteren HJL in zwei mit * gekenn-

zeichneten Fächern durch zwei frei wählbare HJL (wenn nicht Abiturfach!).


Mindestens Fazit

48 Punkte aus D, M, Fremdsprache1 Im Schnitt 4 Punkte

100 Punkte in den 5 Prüfungsfächern im Schnitt 5 Punkte

5 Punkte in mindestens 32 von 40 Halbjahresleistungen (inkl. Seminararbeit u. P-Seminar mit je 2 HJL)

8x unter 5 Punkte erlaubt

1 Punkt in allen Halbjahresleistungen,Seminararbeit, Präsentation u. P-Seminar

0 Punkte = nicht belegt!

24 Punkte in beiden Seminaren (Seminararbeit, Präsentation, P-Seminar)

Im Schnitt 4 Punkte

Punktehürden zur Abiturzulassung


Mindestens (4fache Wertung) einfache Wertung

4 Punkte in jedem Abiturfach keine 0 Punkte!

100 Punkte in den 5 Prüfungsfächern im Schnitt 5 Punkte

drei Fächer mit mindestens 20 Punkten (darunter mindestens Deutsch, Mathematik oder fortgeführte Fremdsprache)

3 x mind. 5 Punkte (davon 1x D, M o. Fremdspr.)

mindestens ein Mal 16 Punkte in den Fächern D, M, fortgeführte Fremdsprache

1 x mind. 4 Punkte (in D, M o. Fremdspr.)

Hürden in den Abiturprüfungen


Terminübersicht (siehe auch www.deutschhaus.de)

08.01.15:

Aushang der Informationen zu den Seminaren

14.01.15:

Informationsnachmittag zu Seminaren und Profilfächern

bis Ende Januar: Informationen zu den Fächern!

Anfang Februar:

Wahl der Seminare, Sportarten u. Abiturfächer mit

Additum u. Vorwahl (Festlegung Profilfächer)

bis Anfang März: Wahl des Kursprogramms

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