no processo de produção estatística, o processo...
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No processo de produo estatstica, o processo de Estudo Metodolgico tem por objectivo conceber as operaes estatsticas e document-las
Documento Metodolgico
Designao da operao estatstica: Inqurito Educao e Formao de Adultos
Sigla da operao estatstica: IEFA
Cdigo da operao estatstica: 526
Cdigo SIGINE*: ED 0023
Cdigo da atividade estatstica - CGA*: 305 Inqurito Educao e Formao de Adultos
Cdigo de verso do DMET: 2.1
Data de entrada em vigor da verso do DMET: Novembro 2016
Data da ltima atualizao do DMET: Novembro 2016
Entidade responsvel pela operao estatstica: INE/DES/TR
* - Para uso exclusivo nas operaes da responsabilidade do INE.
NDICE
I. Identificao da operao estatstica4
I. 1 Designao da operao estatstica4
I. 2 Sigla (ou abreviatura) da operao estatstica4
I. 3 Cdigo da operao estatstica4
I. 4 Cdigo SIGINE (modelo estatstico)4
I. 5 Cdigo da Atividade Estatstica4
I. 6 Cdigo de Verso do Documento Metodolgico4
I.7 Data de entrada em vigor da verso do Documento Metodolgico4
I.8 Data da ltima atualizao do Documento Metodolgico4
I.9 Entidade responsvel pela operao estatstica5
I.10 Outras Entidades Externas relacionadas com a operao5
II. Justificao para uma nova verso do Documento Metodolgico6
III. Identificao das necessidades, objetivos e financiamento6
III.1 Contexto da operao estatstica6
III. 2 Identificao das necessidades de informao estatstica que justificam a operao7
III.3 Objetivos da operao estatstica8
III.4 Financiamento da operao estatstica10
IV. Caracterizao geral10
IV.1 Tipo de operao estatstica10
IV.2 Tipo de fonte(s) de informao utilizada(s) na operao estatstica11
IV.3 Periodicidade da operao estatstica11
IV.4 mbito geogrfico da operao estatstica12
IV. 5 Principais utilizadores da informao12
IV.6 Difuso13
oIV.6.1 Padro de disponibilizao da informao13
oIV.6.2 Revises13
oIV.6.3 Produtos de difuso regular13
V. Caracterizao metodolgica14
V.1 Populao-alvo14
V.2 Base de amostragem14
V. 3 Unidade (s) estatstica (s) de observao15
V. 4 Desenho da amostra15
oV.4.1 Caractersticas da amostra15
oV.4.2 Metodologia para a seleo, distribuio, atualizao e dimensionamento da amostra16
V.5 Construo do(s) questionrio(s)17
oV.5.1 Testes de pr-recolha efetuados ao (s) questionrio(s)17
oV.5.2 Tempo mdio de preenchimento do(s) questionrio(s)18
V. 6 Recolha de dados18
oV.6.1 Recolha direta de dados18
oV. 6.2 Recolha no-direta de dados20
V.7 Tratamento de dados20
oV. 7.1 Validao e anlise20
oV. 7.2 Tratamento de no respostas21
oV.7.3 Obteno de resultados21
oV.7.4 Ajustamentos dos dados22
oV.7.5 Comparabilidade e coerncia23
oV.7.6 Confidencialidade dos dados23
VI. Suportes de recolha e Variveis de observao23
VI.1 Identificao do suporte de recolha23
VI.2 Imagem dos suportes de recolha24
VI.3 Entidade inquirida24
VI.4 Variveis de Observao24
VII. Variveis Derivadas63
VIII. Indicadores a disponibilizar64
IX. Conceitos112
X. Classificaes122
XI. Siglas e abreviaturas123
XII. Bibliografia124
I. Identificao da operao estatstica
I. 1 Designao da operao estatstica
Inqurito Educao e Formao de Adultos.
I. 2 Sigla (ou abreviatura) da operao estatstica
IEFA.
I. 3 Cdigo da operao estatstica
526.
I. 4 Cdigo SIGINE (modelo estatstico)
ED0023.
I. 5 Cdigo da Atividade Estatstica
rea estatstica: 36 Educao, Formao e Aprendizagem.Famlia estatstica: 361 Estatsticas da Educao, formao e Aprendizagem.Atividade estatstica: 305 Inqurito Educao e Formao de Adultos.
I. 6 Cdigo de Verso do Documento Metodolgico
2.1.
I.7 Data de entrada em vigor da verso do Documento Metodolgico
Novembro de 2016.
I.8 Data da ltima atualizao do Documento Metodolgico
Novembro de 2016.
I.9 Entidade responsvel pela operao estatstica
INE
Unidade Orgnica (UO): DES/TR Departamento de Estatsticas Demogrficas e Sociais/Servio de Estatsticas do Mercado de Trabalho.
Tcnico responsvel:
Nome: Sofia Pacheco
Telefone: +351 218 426 100
E-mail: [email protected]
I.10 Outras Entidades Externas relacionadas com a operao
Entidade: Eurostat
Unidade Orgnica (UO): Directorate F Social Statistics / Unit F5 Education, Health and Social Protection Statistics Sample survey data.
Tcnico responsvel:
Nome: Sabine Gagel
Telefone: +352 4301 36734
E-mail: [email protected]
II. Justificao para uma nova verso do Documento Metodolgico
Assinalar uma cruz (X) nos quadrados correspondentes (resposta mltipla):
Nova verso:
Alterao de variveis de observao
Alterao de conceitos
Alterao de classificaes
Alterao de produtos de difuso
Alterao de fontes estatsticas
Alterao do mtodo de recolha
Alterao de mbito na populao
Alterao do desenho amostral
Outros motivos
Especificar: ____________________
III. Identificao das necessidades, objetivos e financiamento
III.1 Contexto da operao estatstica
A operao estatstica Inqurito Educao e Formao de Adultos (IEFA), na sua edio de 2016, surge na sequncia das operaes estatsticas j realizadas em 2007 e 2011, e visa contribuir para a consolidao de um sistema de informao estatstico europeu em educao e aprendizagem ao longo da vida.
uma operao estatstica comunitria, enquadrada pelo Regulamento (UE) n 1175/2014, de 30 de outubro, que aplica o Regulamento (CE) n 452/2008 do Parlamento Europeu e do Conselho, de 23 de abril de 2008, relativo produo e ao desenvolvimento de estatsticas sobre educao e aprendizagem ao longo da vida, no que diz respeito s estatsticas sobre a participao de adultos na aprendizagem ao longo da vida.
A aprendizagem ao longo da vida afirma-se como um domnio estratgico para a Europa, confirmado nos objetivos e metas definidos no mbito da Estratgia Europeia 2020, nomeadamente, nos programas Educao e Formao 2020, na Estratgia Europeia para o Emprego e no desenvolvimento da Agenda para Novas Competncias e Empregos.
Esta operao estatstica resulta da necessidade de desenvolver e consolidar uma base de conhecimento nacional e internacional e uma infraestrutura estatstica acerca da aprendizagem e da educao e formao da populao adulta.
O tema principal do inqurito respeita participao dos adultos na educao, na formao e na aprendizagem ao longo da vida. Toma-se em considerao a participao em qualquer tipo de atividade de aprendizagem, incluindo atividades de ensino/aprendizagem informais, para alm da participao dos adultos em atividades de educao formal e no formal.
semelhana da operao de 2011, o mbito etrio de referncia da populao inquirida inclui tambm o grupo etrio dos 65 aos 69 anos. Assim, a populao de referncia ser constituda pelos indivduos do grupo etrio dos 18 aos 69 anos (dos 18 aos 64 anos em 2007).
apresentada uma nova verso do documento metodolgico referente a esta operao estatstica pelo seguinte motivo:
Alterao do suporte de recolha de informao (reformulao de algumas questes, introduo de novas e eliminao de outras, bem como alterao de classificaes que lhes esto associadas) em linha com o definido no regulamento (UE) n 1175/2014, de 30 de outubro, para a operao de 2016.
III. 2 Identificao das necessidades de informao estatstica que justificam a operao
Assinalar uma cruz (X) nos quadrados correspondentes (resposta mltipla):
Necessidades resultantes de obrigaes legais:
Legislao comunitria
Especificar:
Regulamento (UE) n 1175/2014, de 30 de outubro, que aplica o Regulamento (CE) n 452/2008 do Parlamento Europeu e do Conselho, de 23 de Abril de 2008 relativo produo e ao desenvolvimento de estatsticas sobre educao e aprendizagem ao longo da vida, no que diz respeito s estatsticas sobre a participao de adultos na aprendizagem ao longo da vida.
Compromissos perante organizaes internacionais
Especificar: ____________________
Legislao nacional
Especificar: ____________________
Pedido direto de informao por parte do/de:
Entidades pblicas nacionais
Entidades comunitrias
- Programa Estatstico Europeu (PEE)
- Acordo informal (Acordo de Cavalheiros)
Entidades privadas, nacionais ou estrangeiras
Especificar: ____________________
Conselho Superior de Estatstica (Recomendaes, p.ex.)
Especificar: ____________________
Resultado de inquritos s necessidades dos utilizadores
Necessidades de informao de outras operaes estatsticas
Contrato/Protocolo especfico com Entidade externa
Outras necessidades
Especificar: ____________________
III.3 Objetivos da operao estatstica
semelhana das edies anteriores, os principais objetivos deste inqurito incidem sobre a observao da participao dos indivduos em atividades de educao formal e no formal e de aprendizagem informal. Mais especificamente, pretende-se com este inqurito:
Identificar e caracterizar os participantes em atividades de educao formal, no formal e de aprendizagem informal;
Identificar e caracterizar os indivduos que no participam em qualquer atividade de educao, formao e aprendizagem;
Analisar o investimento dos indivduos em matria de educao e formao, aferido quer pela participao, quer pelo tempo despendido em educao formal e no formal e pelos custos financeiros suportados;
Caracterizar as atividades de educao formal e no formal em que os indivduos participam;
Avaliar os impactos da participao em atividades de educao e de formao na situao do indivduo no mercado de trabalho;
Apurar as razes pelas quais os potenciais alunos/aprendizes no participam nas atividades de educao e de formao, incluindo tanto os alunos/aprendizes que quiseram participar mais, como os que no o quiseram fazer obstculos educao e formao;
Analisar o acesso dos potenciais alunos/aprendizes oferta de educao/formao.
So tambm abordadas reas consideradas relevantes para a contextualizao da participao em educao e em formao, a saber: o conhecimento e nvel de proficincia em lnguas estrangeiras; a participao em atividades culturais, desportivas e sociais; a educao, trabalho e pas de origem dos pais; e o rendimento.
A abrangncia destas reas pretende responder s seguintes questes:
Em que medida a populao adulta tem habilitaes no domnio das lnguas estrangeiras? Que caractersticas tm os que no usam/no tm essas habilitaes? H uma relao entre estes aspetos e a participao em atividades de educao/formao?
Em que medida a populao tem acesso a atividades socioculturais e desportivas? Qual o nvel de participao nessas atividades? E qual a sua relao com a participao em atividades de educao e formao?
De que forma o contexto familiar, nomeadamente a educao, as caractersticas profissionais e a existncia ou no de trajetria migratria dos pais influencia o percurso educativo e formativo dos filhos? Como se evidenciam os fenmenos de transmisso intergeracional da educao?
III.4 Financiamento da operao estatstica
Assinalar uma cruz (X) nos quadrados correspondentes (resposta nica):
Financiamento total: da Entidade responsvel da Unio Europeia (EUROSTAT) de outra Entidade Especificar: ____________________ Cofinanciamento: Entidade responsvel e Unio Europeia Entidade responsvel e outra Entidade (nacional ou externa Unio Europeia)
Especificar: ____________________
IV. Caracterizao geral
IV.1 Tipo de operao estatstica
Assinalar uma cruz (X) nos quadrados correspondentes (resposta nica):
Inqurito amostral Recenseamento Estudo estatstico
IV.2 Tipo de fonte(s) de informao utilizada(s) na operao estatstica
Assinalar uma cruz (X) nos quadrados correspondentes (resposta mltipla):
Fonte Direta
Fonte No-direta
Fonte administrativa
Outra operao estatstica
Outra
Especificar: _______________________
IV.3 Periodicidade da operao estatstica
Assinalar uma cruz (X) nos quadrados correspondentes (resposta nica):
Mensal
Trimestral
Semestral
Anual
Bienal
Trienal
Quadrienal
Quinquenal
Decenal
No peridico
Outra
Especificar:____________________
IV.4 mbito geogrfico da operao estatstica
Assinalar uma cruz (X) nos quadrados correspondentes (resposta mltipla):
Continente
Regio Autnoma da Madeira
Regio Autnoma dos Aores
Pas
Outro
Especificar:____________________
IV. 5 Principais utilizadores da informao
Assinalar uma cruz (X) nos quadrados correspondentes (resposta mltipla):
Utilizadores do Sistema Estatstico Nacional
INE
Banco de Portugal
Direo Regional de Estatstica da Madeira
Servio Regional de Estatstica dos Aores
Entidades com delegao de competncias
Especificar:
DGEEC Direo Geral de Estatsticas da Educao e Cincia; GEP Gabinete de Estratgia e Planeamento
Outros utilizadores nacionais
Especificar:
Pessoas singulares; Investigadores; Comunicao social
Utilizadores Comunitrios e outros Internacionais
Especificar:
Eurostat Servio de Estatsticas da Unio Europeia; OCDE Organizao para a Cooperao e Desenvolvimento Econmico; UNESCO - Organizao das Naes Unidas para a Educao, Cincia e a Cultura
IV.6 Difuso
IV.6.1 Padro de disponibilizao da informao
Dezembro de 2017, conforme inscrito no SIGINE.
IV.6.2 Revises
1. Tipos de revises de dados adotadas:
No esto previstas revises.
2. Circunstncia em que so efetuadas as revises:
No aplicvel.
3. Frequncia das revises:
No aplicvel.
IV.6.3 Produtos de difuso regular
Preencher o seguinte quadro:
PRODUTOS A DISPONIBILIZAR
TIPO DE PRODUTO
DESIGNAO DO PRODUTO
PERIODICIDADE DE DISPONIBILIZAO
NVEL GEOGRFICO (DESAGREGAO GEOGRFICA MXIMA)
Destaque
Destaque do Inqurito Educao e Formao de Adultos
Quinquenal
NUTS II
Estudo
Estudo a divulgar no tema em anlise sobre o Inqurito Educao e Formao de Adultos 2016.
Quinquenal
NUTS II
Indicadores estatsticos
Indicadores no portal
Quinquenal
NUTS II
Ficheiro de microdados
Base de dados anonimizada do Inqurito Educao e Formao de Adultos
Quinquenal
NUTS II
(unidade estatstica: indivduo)
V. Caracterizao metodolgica
V.1 Populao-alvo
A populao-alvo o conjunto de todos os indivduos com idade dos 18 aos 69 anos que no perodo de referncia residam no territrio nacional.
V.2 Base de amostragem
Indicar a base de amostragem utilizada, assinalando uma cruz (X) no quadrado correspondente (resposta nica):
Alojamentos
Empresas (excluindo as agrcolas)
Conjuntura (os dados recolhidos reportam-se ao ano corrente)
Estrutura (os dados recolhidos reportam-se a anos anteriores)
Exploraes agrcolas
Estabelecimentos
Conjuntura (os dados recolhidos reportam-se ao ano corrente)
Estrutura (os dados recolhidos reportam-se a anos anteriores)
Veculos
Instituies sem fins lucrativos
Administraes Pblicas
Outras
Especificar:____________________
Indicar a unidade amostral:
V. 3 Unidade (s) estatstica (s) de observao
Indivduos com idade dos 18 aos 69 anos.
V. 4 Desenho da amostra
V.4.1 Caractersticas da amostra
Assinalar uma cruz (X) nos quadrados correspondentes (resposta mltipla):
Caractersticas da amostra:
Probabilstica
Estratificada
Por conglomerados
Multietpica
No probabilstica
Transversal
Longitudinal (painel, amostra rotativa)
Outra
Especificar: ___________________
V.4.2 Metodologia para a seleo, distribuio, atualizao e dimensionamento da amostra
A amostra do IEFA 2016 foi selecionada a partir de uma base de amostragem construda com base no Ficheiro Nacional de Alojamentos (FNA).
A amostra foi dimensionada a nvel nacional, tendo em considerao os requisitos de preciso fornecidos pelo Eurostat[footnoteRef:1], designadamente: a estimativa da margem de erro absoluta (metade da amplitude do intervalo de confiana a 95%) no dever exceder 1,4 pontos percentuais (p.p.) para a taxa de participao (%) estimada, em atividades de educao no formal para a populao dos 25 aos 64 anos. [1: Regulamento (EU) n1175/2014 (Anexo 2).]
No quadro seguinte, apresenta-se a dimenso global da amostra, em unidades de alojamento, e a sua distribuio para cada uma das regies NUTS II.
Na seleo da amostra considerou-se um esquema de amostragem estratificado e multietpico, em que as unidades primrias, as PSU (Primary Sampling Units, reas constitudas por uma ou mais clulas quadradas com 1km de lado da grelha europeia INSPIRE) foram selecionadas em cada uma das 7 regies com probabilidade proporcional dimenso do seu nmero de alojamentos de residncia principal; as unidades secundrias - as SSU (Secondary Sampling Units, os alojamentos) foram selecionadas sistematicamente dentro das unidades da primeira etapa.
Uma vez que a seleo dos alojamentos efetuada em duas etapas, o clculo das respetivas probabilidades tem em conta as seguintes componentes:
A probabilidade de seleo das PSU;
Assim, a probabilidade de seleo de cada alojamento dada por:
onde:
: probabilidade de seleo do alojamento i pertencente PSU j no estrato h
: total de alojamentos de residncia principal (FNA) da PSU j no estrato h
: passo do intervalo de seleo sistemtica no estrato h
: nmero de alojamentos selecionados na PSU j no estrato h
: nmero de PSU selecionadas no estrato h
: total de alojamentos de residncia principal (FNA) no estrato h
A probabilidade de seleo de um agregado ou de um indivduo k igual probabilidade do respetivo alojamento:
V.5 Construo do(s) questionrio(s)
V.5.1 Testes de pr-recolha efetuados ao (s) questionrio(s)
Assinalar uma cruz (X) nos quadrados correspondentes (resposta mltipla):
Testes de gabinete
Testes de campo
Testes especficos para questionrios eletrnicos
No mbito de Inqurito-piloto
No foram efetuados testes de pr-recolha
V.5.2 Tempo mdio de preenchimento do(s) questionrio(s)
O tempo mdio de preenchimento de aproximadamente 45 minutos, por cada indivduo.
V. 6 Recolha de dados
V.6.1 Recolha direta de dados
efetuado um contacto inicial atravs do envio de uma carta de apresentao do projeto, a cada um dos alojamentos selecionados para constiturem a amostra do IEFA, a que se anexar um folheto informativo da operao com a apresentao dos principais resultados do IEFA 2007 e do IEFA 2011.
Sero inquiridos todos os indivduos residentes no alojamento do mbito etrio de referncia. A recolha dos dados efetuada em suporte informtico atravs da aplicao GPIE-REG, desenvolvida em VISUAL BASIC 6.0 com recurso a SGBD SQL*Server. A aplicao informtica desenvolvida pelo DMSI, sendo os primeiros testes efetuados, de forma articulada, pelos responsveis tcnicos do projeto DES/TR e DRI/PR.
V.6.1.1 Perodo(s) de recolha
A recolha de dados decorrer entre novembro de 2016 e fevereiro de 2017.
V. 6.1.2 Mtodo(s)de recolha
Assinalar uma cruz (X) nos quadrados correspondentes (resposta mltipla):
Recolha por entrevista:
Presencial com Computador (CAPI)
Presencial sem Computador
Telefnica com Computador (CATI)
Telefnica sem Computador
Recolha por autopreenchimento:
Questionrio Eletrnico (WebInq)
Transmisso Eletrnica de um Ficheiro com
estrutura de dados pr-definida (inclui Excel e aplicao)
Questionrio em Papel
Recolha por observao direta
V. 6.1.3 Critrio para o fecho da recolha
De acordo com calendrio pr-definido no SIGINE, o inqurito fecha a meados de fevereiro de 2017. Contudo, o fecho s ocorrer quando o trabalho de campo estiver terminado em todas as unidades de alojamento selecionadas para a amostra. Para o controlo do trabalho de campo, nomeadamente da taxa de resposta do inqurito, sero utilizadas ferramentas de gesto GPIE e mapas elaborados no Business Objects (BO).
V. 6.1.4 Possibilidade de inquirio Proxy
Assinalar uma cruz (X) no quadrado correspondente (resposta nica):
Sim
Especificar o critrio:____________________
No
V. 6.1.5 Sesses informativas
Assinalar uma cruz (X) nos quadrados correspondentes (resposta mltipla):
Assegurada pelaEstrutura Nacional
Em "cadeia"/Estrutura Regional
Sesso informativa inicial
o Sesso informativa especfica
o Sesso informativa genrica
Sesso informativa de reciclagem
o Sesso informativa especfica
o Sesso informativa genrica
V. 6.2 Recolha no-direta de dados
No aplicvel.
V.7 Tratamento de dados
V. 7.1 Validao e anlise
1. Identificar os tipos de validaes efetuadas aos dados (resposta mltipla):
Regras de domnio
Regras de coerncia
Regras de estrutura
2. Fazer uma breve descrio dos mtodos utilizados na anlise dos dados recolhidos.
O controlo de qualidade da informao efetuar-se- em vrias fases. Numa primeira fase, aquando do registo, os dados sero validados automaticamente atravs de um conjunto de processos de validao previamente includos na prpria aplicao informtica de registo.
efetuada uma anlise crtica da coerncia global da informao registada, atravs da utilizao do software Business Intelligence sobre a cpia de dados do ambiente operacional (BIS). Para que os questionrios sejam considerados como finalizados, todas as incoerncias do tipo "Erro" tm que estar resolvidas.
Numa segunda fase do controlo de qualidade, a anlise dos dados realizada em BO, para verificao, por exemplo, dos percursos do questionrio e das regras de validao, e de possveis incoerncias face a valores espectveis (tendo por base resultados das edies anteriores) e classificao das reas de educao.
Por ltimo, proceder-se- ao tratamento e anlise dos dados com recurso ao SPSS. Adicionalmente, sero calculados os coeficientes de variao associados aos dados para avaliao da qualidade antes da disponibilizao da informao.
3. Descrever as metodologias para medir os erros de medida e de processamento.
No aplicvel.
V. 7.2 Tratamento de no respostas
Tratamento de no respostas totais. incorporado no clculo dos ponderadores finais, conforme descrito no ponto seguinte.
V.7.3 Obteno de resultados
O clculo das estimativas tem como base a aplicao a cada unidade estatstica (indivduo) de um ponderador calculado em trs fases:
1 Fase: Determinao de um ponderador inicial, baseado no estimador de Horvitz-Thompson, em que os pesos de cada unidade so dados pelo inverso da respetiva probabilidade de seleo.
2 Fase: Aplicao, ao ponderador calculado na 1 fase, de um fator de correo para as no respostas (conforme referido na seco anterior) para compensar o efeito provocado por estas na dimenso da amostra.
3 Fase: Correo dos ponderadores determinados na fase anterior atravs da aplicao do mtodo de ajustamento por margens, de modo a que a distribuio dos efetivos ponderados pelos valores das variveis consideradas no ajustamento seja idntica estrutura do universo correspondente.
A preciso associada a um estimador definida pela proximidade entre a respetiva estimativa e o seu valor real (geralmente desconhecido), podendo esta ser medida em termos absolutos ou em termos relativos. A varincia ou o desvio padro so medidas do erro absoluto e so sempre calculadas na mesma unidade das observaes. O coeficiente de variao (cv) de um estimador medido em termos relativos e dado pelo quociente entre a estimativa do desvio padro do estimador e a estimativa do parmetro. Genericamente, o cv (em %) dado por:
A complexidade do esquema de amostragem impede, na maior parte das vezes, a aplicao de frmulas especficas para o clculo das varincias, razo pela qual se aplicam mtodos de reamostragem que permitem obter valores aproximados. O INE dispe de um programa que possibilita o clculo de varincias de estimadores, por exemplo, de totais, mdias e propores recorrendo ao mtodo Jackknife.
Este mtodo consiste em dividir aleatoriamente a amostra em g grupos de igual dimenso e constituir subamostras, denominadas rplicas, retirando amostra completa cada um dos grupos (um grupo pode ser constitudo por uma ou vrias unidades de observao). A partir de cada subamostra determina-se uma estimativa da caracterstica aplicando a mesma metodologia subjacente amostra completa. O estimador da varincia dado por:
onde um estimador de (calculado sobre a amostra total) e o estimador de para a rplica .
V.7.4 Ajustamentos dos dados
No aplicvel.
V.7.5 Comparabilidade e coerncia
No aplicvel.
V.7.6 Confidencialidade dos dados
1. Indicar se a operao estatstica objeto de tratamento de confidencialidade dos dados (resposta nica):
Sim
No
2. Se responder sim completar a resposta de acordo com a instruo de preenchimento.
A recolha, tratamento e divulgao dos dados feita de acordo com o estabelecido pela Lei 22/2008 de 13 de maio, designadamente o artigo 6 que estabelece a aplicao do princpio do segredo estatstico aos dados.
Quaisquer unidades estatsticas, direta ou indiretamente identificveis, no podem ser divulgadas, no s pela proteo conferida por este princpio, mas tambm pelo sigilo profissional que decorre da aplicao da Lei 67/98 de 26 de outubro.
A quebra da confidencialidade estatstica punvel no s disciplinar mas tambm criminalmente de acordo com o artigo 32 da Lei do SEN.
O tratamento do segredo estatstico (tambm assegurado pelo Eurostat no mbito do regulamento n 1000/2007, de 29 de agosto) consiste na supresso da identificao individual, das variveis usadas na seleo da amostra e das associadas ao trabalho de campo, para alm da utilizao de top/bottom coding e grouping em diversas variveis, para minimizao do risco de identificao com vista obteno de um ficheiro para fins cientficos.
VI. Suportes de recolha e Variveis de observao
VI.1 Identificao do suporte de recolha
Inqurito Educao e Formao de Adultos 2016, instrumento de notao com o n. de registo 10286, e com prazo de validade at 31-12-2017.
VI.2 Imagem dos suportes de recolha
Inqurito Educao e Formao de Adultos 2016, registo n. 10286.
VI.3 Entidade inquirida
A entidade inquirida neste inqurito o indivduo.
VI.4 Variveis de Observao
NOTA: A informao relativa s variveis de observao tem carter provisrio, sendo objeto de reviso posterior, aquando do registo das variveis no Sistema de Meta informao.
111
QUESTIONRIO
VARIVEL DE OBSERVAO
N. REGISTO INE
CDIGO DA QUESTO
N DA VARIVEL NO QUESTIONRIO
CDIGO + DATA INCIO DE VIGNCIA
PROPRIEDADE
UNIDADE ESTATSTICA
CLASSE DE REPRESENTAO
UNIDADE DE MEDIDA
VERSO DE CLASSIFICAO
DESIGNAO
CONCEITO
DESIGNAO
CONCEITO
CDIGO SINE
DESIGNAO
NVEL
PT
EN
PT
EN
RA1.
N_INDIVIDUO
943728-06-2011
RA1.VA1.
N_TODOS_IND
849303-08-2010
RA2.
N_RESPONDENTE
175224-01-2006
RA3.
SEXO_X
1901-01-2005
RA4a.
DT_NASC_a
2001-01-2005
RA4b.
DT_NASC_b
2001-01-2005
RA4.1
DT_NASC_2
1164511-03-2013
RA4.2
DT_NASC_3
1164611-03-2013
RA4.3
DT_NASC_4
1265730-04-2014
RA4.4a.
DT_NASC_1a
33101-01-2005
RA4.4b.
DT_NASC_1b
33101-01-2005
RA4.VA1.
IDADE_INDIV
33101-01-2005
RA4.VA2.
DT_NASC_X
1164511-03-2013
RA5.VA1.
IND_ELEG
1164812-03-20132014
RA5.VA2.
IND_SELEC
175224-01-2006
RA6.
DESP_PART
947519-08-2011
RA7.
AGREGADOS
Quem partilha oramento comum
159 - Agregado domstico privado
Agregado domstico privado
159 01-04-2003
Cdigo
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
RA7.VA1.
N_AGREGADOS
1166113-03-2013
RA7.VA2.
N_AGR_SELECT
947619-08-2011
RA7.VA3.
NIND_AGR_SELECT
1257114-04-2014
RA8.
R0200
1165012-03-2013
RA9.
RA0700
1233812-03-2014
RA10.a
RA1101
1172715-03-2013
RA10.b
RA1102
Unio legal ou de facto com cnjuge ou companheiro(a)
161 - Casado c/ registo;163 - Casado "de facto"
Indivduo
Cdigo
n.a.
03492
Estado civil de facto/
conjugalidade (3)
1
RA10.1.
RA1110
1268812-05-2014
RA11.
RA1200
1271529-05-2014
RA11.1.
RA1210
12689
RA12.
RA1300
1271629-05-2014
RA12.1.
RA1310
1269012-05-2014
A1.
V0220
962106-09-2011
A2.
V0230
2001-01-2005
A2.1.
V0231
33101-01-2005
A3.
A0100
169324-01-2006
A4.
A0200
949222-08-2002
1
A4.1.
A0210
Nacionalidade
198 - Nacionalidade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00460
ISO 3166-1 - norma internacional - cdigos para a representao dos nomes dos pases (ISO alpha2)
1
A5.
A0300
949322-08-2011
A5.1.
A0310
Naturalidade
201 - Naturalidade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00460
ISO 3166-1 - norma internacional - cdigos para a representao dos nomes dos pases (ISO alpha2)
1
A6.
A0700
47801-01-2005
A6.1.
A0720
460520-05-2008
A6.2.
A0720_A
33101-01-2005
A6.2.VA.
A0720_VA
47801-01-2005
B1.
V0600
1234812-03-2014
B2.
V0605
Existncia de emprego ou trabalho nos ltimos 12 meses
1469 - Empregado
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
B3.
V0610
1234912-03-2014
B4.
V0620
952124-08-2011
B5.
V0630
6101-01-2005
B5.1.
V0635
1235613-03-2014
B6.
V0640
46601-01-2005
B6.1.
V0645
1235713-03-2014
B7.
V0650
Trabalhadores do estabelecimento onde trabalha o indivduo
2024 - Estabelecimento; 1469 - Empregado
Indivduo
Cdigo
n.a.
03821
Escales de pessoal ao servio
1
B8.
V0660
184220-03-2006
B9.
V0670
1235113-03-2014
B10.
V0681
Ano de incio de trabalho de forma contnua no atual trabalho
Indivduo
Ano
Ano
n.a.
n.a.
n.a.
B11.
V0686
Anos de trabalho de forma contnua no atual trabalho
Indivduo
Quantidade
Ano
n.a.
n.a.
n.a.
B12.
V0691
Idade no incio do trabalho de forma contnua para o atual trabalho
180 - Idade
Indivduo
Quantidade
Ano
n.a.
n.a.
n.a.
C1.
V0500
Nvel de escolaridade mais elevado completo pelo indivduo
3896 - Nvel de escolaridade
Indivduo
Cdigo
n.a.
03676
Nveis de educao, 2014 (frequncia observao) variante 1
1
C1.1.
V0505
970731-01-2012
C2.
V0510
Tipo de curso do ensino secundrio completo (geral ou vocacional/profissionalizante)
3861 - Curso geral do ensino secundrio;258 - curso profissional
Indivduo
Cdigo
n.a.
03552
mbito do curso (2)
1
C3(a).
V0520
478316-07-2008
C3(b).
V0525
478316-07-2008
C3.1.
V0527
478316-07-2008
C4.
V0530
183320-03-2006
C4.1.
V0531
Anos aps concluso do nvel de escolaridade mais elevado completo
3896 - Nvel de escolaridade
Indivduo
Quantidade
Ano
n.a.
n.a.
n.a.
C4.2.
V0532
961101-09-2011
C5.
V0550
1235413-03-2014
C6.
V0560
1235513-03-2014
D1.
V0900
508605-09-2008
D2.
V0931
Receo de informao, aconselhamento ou apoio sobre educao ou formao de alguma instituio ou organizao nos ltimos 12 meses
3848 - Aprendizagem ao longo da vida
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
D3.
V0932
Informao, aconselhamento ou apoio sobre educao ou formao de alguma instituio ou organizao nos ltimos 12 meses fornecido de forma gratuita
3848 - Aprendizagem ao longo da vida
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
D4.1.
V0933_1
Instituio ou organizao que forneceu informao, aconselhamento ou apoio de forma gratuita sobre educao ou formao nos ltimos 12 meses - Instituio de educao ou formao (escola, universidade, centro de formao, Centro para a Qualificao e o Ensino Profissional)
3848 - Aprendizagem ao longo da vida
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
D4.2.
V0933_2
Instituio ou organizao que forneceu informao, aconselhamento ou apoio de forma gratuita sobre educao ou formao nos ltimos 12 meses - centro de emprego do IEFP
3848 - Aprendizagem ao longo da vida
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
D4.3.
V0933_3
Instituio ou organizao que forneceu informao, aconselhamento ou apoio de forma gratuita sobre educao ou formao nos ltimos 12 meses - empregador ou entidade patronal
3848 - Aprendizagem ao longo da vida
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
D4.4.
V0933_4
Instituio ou organizao que forneceu informao, aconselhamento ou apoio de forma gratuita sobre educao ou formao nos ltimos 12 meses - sindicato ou comisso de trabalhadores
3848 - Aprendizagem ao longo da vida
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
D4.5.
V0933_5
Instituio ou organizao que forneceu informao, aconselhamento ou apoio de forma gratuita sobre educao ou formao nos ltimos 12 meses - outra instituio ou organizao
3848 - Aprendizagem ao longo da vida
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
D5.1.
V0934_1
Tipo de informao, aconselhamento ou apoio gratuito recebido - informaes, aconselhamento ou apoio sobre ofertas educativas ou formativas
3848 - Aprendizagem ao longo da vida
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
D5.2.
V0934_2
Tipo de informao, aconselhamento ou apoio gratuito recebido - avaliao de competncias e aptides atravs de questionrios, testes ou entrevistas
3848 - Aprendizagem ao longo da vida
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
D5.3.
V0934_3
Tipo de informao, aconselhamento ou apoio gratuito recebido -informaes, aconselhamento ou apoio sobre processos de reconhecimento, validao e certificao de competncias
3848 - Aprendizagem ao longo da vida
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
D5.4.
V0934_4
Tipo de informao, aconselhamento ou apoio gratuito recebido - outro tipo de informao, aconselhamento ou apoio
3848 - Aprendizagem ao longo da vida
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
D6.1.
V0935_1
Modo de acesso a informao, aconselhamento ou apoio gratuito recebido - atendimento presencial
3848 - Aprendizagem ao longo da vida
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
D6.2.
V0935_2
Modo de acesso a informao, aconselhamento ou apoio gratuito recebido - atendimento a distncia (internet, telefone, email ou outro meio)
3848 - Aprendizagem ao longo da vida
Indivduo
Cdigo
n.a.
00181
Tipologia Sim/No
1
D6.3.
V0935_3
Modo de acesso a informao, aconselhamento ou apoio gratuito recebido - aplicao informtica de informao, aconselhamento ou apoio (incluindo ferramentas de autoavaliao disponveis online)
3848 - Aprendizagem ao longo da vida
Indivduo
Cdigo
n.a.
00182
Tipologia Sim/No
1
D6.4.
V0935_4
Modo de acesso a informao, aconselhamento ou apoio gratuito recebido - livros, jornais, folhetos, placards, TV, rdio, sites
3848 - Aprendizagem ao longo da vida
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E1.
V1000
Frequncia de algum ano ou nvel de escolaridade nos ltimos 12 meses
3896 - Nvel de escolaridade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E2.
V1010
Frequncia de algum curso de formao com equivalncia a um nvel de escolaridade ou algum processo de reconhecimento, validao e certificao de competncias escolar ou de dupla certificao nos ltimos 12 meses
3896 - Nvel de escolaridade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E3_1
V1030_1
Anos ou nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses - ensino bsico 1 ciclo (1, 2, 3 ou 4 anos de escolaridade)
3896 - Nvel de escolaridade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E3_2
V1030_2
Anos ou nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses - ensino bsico 2 ciclo (5 ou 6 anos de escolaridade)
3896 - Nvel de escolaridade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E3_3
V1030_3
Anos ou nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses - ensino bsico 3 ciclo (7, 8 ou 9 anos de escolaridade)
3896 - Nvel de escolaridade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E3_4
V1030_4
Anos ou nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses - ensino ps-secundrio (cursos de especializao tecnolgica no superior)
3896 - Nvel de escolaridade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E3_5
V1030_5
Anos ou nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses - ensino secundrio (10, 11 ou 12 anos de escolaridade)
3896 - Nvel de escolaridade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E3_6
V1030_6
Anos ou nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses - ensino superior - curso tcnico superior profissional
3896 - Nvel de escolaridade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E3_7
V1030_7
Anos ou nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses - ensino superior - licenciatura
3896 - Nvel de escolaridade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E3_8
V1030_8
Anos ou nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses - ensino superior - mestrado
3896 - Nvel de escolaridade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E3_9
V1030_9
Anos ou nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses - ensino superior - doutoramento
3896 - Nvel de escolaridade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E4.
V1020
Nmero de nveis de escolaridade frequentados nos ltimos 12 meses
3896 - Nvel de escolaridade
Indivduo
Quantidade
n
n.a.
n.a.
n.a.
E5.
V1040
Tipo de curso do ensino secundrio completo (geral ou vocacional/profissionalizante)
3861 - Curso geral do ensino secundrio;258 - Curso profissional
Indivduo
Cdigo
n.a.
03552
mbito do curso (2)
1
E6.(a)
V1050
478316-07-2008
E6.(b)
V1055
478316-07-2008
E6.1
V1057
478316-07-2008
E7.
V1058
Ano de incio da atividade de educao formal
6032 - Educao formal
Indivduo
Quantidade
Ano
n.a.
n.a.
n.a.
E7.1
V1058_1
Nmero de anos de incio da atividade de educao formal
Indivduo
Quantidade
n
n.a.
n.a.
n.a.
E7.2
V1058_2
Idade do indivduo no incio da atividade de educao formal
6032 - Educao formal;180 - Idade
Indivduo
Quantidade
Ano
n.a.
n.a.
n.a.
E8.
V1059
Ms de incio da atividade de educao formal
6032 - Educao formal
Indivduo
Tempo
ms
n.a.
n.a.
n.a.
E9.
V1061
Concluso da atividade de educao formal
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E9.1.
V1061_1
Frequncia, no momento da entrevista, da atividade de educao formal
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E10(a).
V1060_a
Existncia de professor ou monitor em contexto de sala de aula na atividade de educao formal
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E10(b).
V1060_b
Existncia de professor ou monitor em contexto de sala de aula na atividade de educao formal
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E11.
V1062
Atividade de educao formal organizada maioritariamente online (atravs da Internet)
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E12.
V1063
Frequncia de utilizao de materiais educativos disponveis online (na internet) na atividade de educao formal
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
03818
Escala de opinio 91 (muito frequentemente nunca)
1
E13.
V1064
Comunicao com professores ou com outros alunos atravs da Internet na atividade de educao formal
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E14_1a.
V1070_1a
Razo da participao na atividade de educao formal - fazer melhor o seu trabalho
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E14_1b.
V1070_1b
Razo da participao na atividade de educao formal - melhorar as perspetivas de carreira
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E14_2.
V1070_2
Razo da participao na atividade de educao formal - reduzir a probabilidade de perder o emprego
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E14_3.
V1070_3
Razo da participao na atividade de educao formal - aumentar a possibilidade de conseguir um emprego ou mudar de emprego
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E14_4.
V1070_4
Razo da participao na atividade de educao formal - comear o seu prprio negcio
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E14_5.
V1070_5
Razo da participao no nvel de escolaridade mais elevado referido pelo indivduo - foi obrigado a participar
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E14_6.
V1070_6
Razo da participao na atividade de educao formal - adquirir conhecimentos/competncias teis para o dia-a-dia
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E14_7.
V1070_7
Razo da participao na atividade de educao formal - desenvolver conhecimentos/competncias numa temtica que lhe interessa
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E14_8.
V1070_8
Razo da participao na atividade de educao formal - obter um certificado/diploma
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E14_9.
V1070_9
Razo da participao na atividade de educao formal - conhecer novas pessoas/diverso
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E14_10.
V1070_10
Razo da participao na atividade de educao formal - outras no referidas
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E15.
V1080_1
Trabalho aquando da frequncia na atividade de educao formal
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E15.1.
V1080
Ocorrncia da atividade de educao formal durante o horrio de trabalho
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E16.
V1085
Grau de frequncia da atividade de educao formal durante o horrio de trabalho
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
03828
Regime de frequncia de curso/formao (face ao trabalho)
1
E17.1.
V1091
495626-08-2008
E17.2.
V1092
514717-09-2008
E17.3.
V1093
514817-09-2008
E17.4.
V1094
514917-09-2008
E17.5.
V1095
620410-02-2009
E17.6.
V1096
496127-08-2008
E18.
V1100
Pagamento das despesas da atividade de educao formal
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
03824
Repartio das despesas pagas com o curso
1
E19_1.
V1110_1
Entidade que pagou as despesas da atividade de educao formal - empregador ou futuro empregador
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E19_2.
V1110_2
Entidade que pagou as despesas da atividade de educao formal - Instituto do Emprego e Formao Profissional (IEFP)
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E19_3.
V1110_3
Entidade que pagou as despesas da atividade de educao formal - outras instituies pblicas nacionais ou internacionais
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E19_4.
V1110_4
Entidade que pagou as despesas da atividade de educao formal - familiar ou membro do agregado
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E19_5.
V1110_5
Entidade que pagou as despesas da atividade de educao formal - outra no mencionada
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E20(a).
V1120_a
496727-08-2008
E20(b).
V1120_b
496727-08-2008
E21.
V1130
496827-08-2008
E22.
V1141
Frequncia de utilizao atual das competncias ou conhecimentos adquiridos com a atividade de educao formal
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
V01424
Escala de opinio 24 (muitas vezes - nunca)
1
E23.
V1142
Frequncia de utilizao futura das competncias ou conhecimentos adquiridos com a atividade de educao formal
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
V01424
Escala de opinio 24 (muitas vezes - nunca)
1
E24.1.
V1170_1
Impacto da frequncia da atividade de educao formal - arranjar um novo emprego ou trabalho
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E24.2.
V1170_2
Impacto da frequncia da atividade de educao formal - ser aumentado(a)
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E24.3.
V1170_3
Impacto da frequncia da atividade de educao formal - ser promovido(a)
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E24.4.
V1170_4
Impacto da frequncia da atividade de educao formal - ter novas responsabilidades no trabalho
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E24.5.
V1170_5
Impacto da frequncia da atividade de educao formal - ter melhor desempenho no trabalho
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E24.6.
V1170_6
Impacto da frequncia da atividade de educao formal - estar mais satisfeito
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
E24.7.
V1170_7
Impacto da frequncia da atividade de educao formal - ainda no sentiu qualquer impacto
6032 - Educao formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
F1.
V1180
Incio de ano de ano ou nvel de escolaridade no concludo
3896 - Nvel de escolaridade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
F2.
V1185
Incio de um curso de formao com equivalncia a um nvel de escolaridade ou algum processo de reconhecimento, validao e certificao de competncias escolar ou de dupla certificao no concludo
3896 - Nvel de escolaridade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00183
Tipologia Sim/No
1
F3.
V1190
Ano ou nvel de escolaridade iniciado e no concludo
3896 - Nvel de escolaridade
Indivduo
Cdigo
n.a.
03676
Nveis de educao, 2014 (frequncia - observao) - variante 1
F3.1.
V1195
970731-01-2012
F4.
V1200
Tipo de curso do ensino secundrio iniciado e no concludo (geral ou vocacional/profissionalizante)
3861 - Curso geral do ensino secundrio;258 - curso profissional
Indivduo
Cdigo
n.a.
03552
mbito do curso (2)
1
F5.
V1210
1235413-03-2014
F6.
V1220
1235513-03-2014
G1.
V1300
Participao em atividades de educao no formal nos ltimos 12 meses
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G1.1.
V1310
Atividade de educao no formal (descritivo)
6033 - Educao no formal
Indivduo
Texto
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
G2.
V1320
Existncia de formao acompanhada no posto de trabalho nos ltimos 12 meses
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G2.1.
V1330
962307-09-2011
G3.
V1340
Participao em aulas privadas nos ltimos 12 meses
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
V00180
Tipologia Sim/No
1
G3.1.
V1350
962307-09-2011
Indivduo
Texto
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
G4.
V1360
Participao em workshops ou seminrios no local de trabalho ou nos tempos livres nos ltimos 12 meses
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G4.1.
V1370
962307-09-2011
Indivduo
Texto
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
G5
V1375
Atividades de aprendizagem no formal frequentadas nos ltimos 12 meses (N)
6033 - Educao no formal
Indivduo
Nmero
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
G6
V1376
962307-09-2011
Indivduo
Texto
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
G7
V1377
Tipo de atividade de educao no formal
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
03827
Atividades de educao no formal (2)
1
G8.
V1380
Existncia de relacionamento da atividade de educao no formal com o trabalho
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G9.
V1390
Ocorrncia da atividade de educao no formal durante o horrio de trabalho
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
03823
Tipologia sim/no (sim; no trabalhava na altura)
1
G10
V1397
Pagamento total ou parcial da atividade de educao no formal pelo atual ou futuro empregador
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
03823
Tipologia sim/no (sim; no trabalhava na altura)
1
G11
V1400
962307-09-2011
G12
V1410
Tipo de atividade de educao no formal
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
03827
Atividades de educao no formal (2)
1
G13
V1420
rea de educao e formao da atividade de educao no formal
6033 - Educao no formal
Indivduo
Texto
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
G13.1
V1425
498228-08-2008
G14
V1440
Existncia de professor ou monitor em contexto de sala de aula na atividade de educao no formal
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G15
V1441
Atividade de educao no formal organizada maioritariamente online (atravs da Internet)
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G16
V1442
Frequncia de utilizao de materiais formativos disponveis online (na internet) na atividade de educao no formal
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
03818
Escala de opinio 91 (muito frequentemente nunca)
1
G17
V1443
Comunicao com professores ou com outros formandos atravs da Internet na atividade de educao no formal
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G18_1A
V1450_1A
Razo da participao na atividade de educao no formal - fazer melhor o seu trabalho
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G18_1B
V1450_1B
Razo da participao na atividade de educao no formal - melhorar as perspetivas de carreira
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G18_2
V1450_2
Razo da participao na atividade de educao no formal - reduzir a probabilidade de perder o emprego
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G18_3
V1450_3
Razo da participao na atividade de educao no formal - aumentar a possibilidade de conseguir um emprego ou mudar de emprego
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G18_4
V1450_4
Razo da participao na atividade de educao no formal - comear o seu prprio negcio
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G18_5
V1450_11
Razo da participao na atividade de educao no formal - alteraes organizacionais ou tecnolgicas no emprego
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G18_6
V1450_5
Razo da participao na atividade de educao no formal - foi obrigado a participar
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G18_7
V1450_6
Razo da participao na atividade de educao no formal - adquirir conhecimentos/competncias teis para o seu dia-a-dia
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G18_8
V1450_7
Razo da participao na atividade de educao no formal - Desenvolver conhecimentos/competncias numa temtica que lhe interessa
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G18_9
V1450_8
Razo da participao na atividade de educao no formal - obter um certificado
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G18_10
V1450_9
Razo da participao na atividade de educao no formal - conhecer novas pessoas/diverso
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G18_11
V1450_12
Razo da participao na atividade de educao no formal - sade
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G18_12
V1450_13
Razo da participao na atividade de educao no formal - fazer melhor trabalho voluntrio
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G18_13
V1450_10
Razo da participao na atividade de educao no formal - outras
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G19
V1480
517122-09-2008
G20
V1481
500429-08-2008
G21
V1482
516922-09-2008
G22
V1483
500629-08-2008
G23
V1484
500729-08-2008
G24
V1485
500328-08-2008
G25
V1486
500928-08-2008
G26
V1490
501401-09-2008
G27
V1500
499629-08-2008
G28
V1510
Exigncia de certificado ou diploma da atividade de educao no formal para a atividade laboral do indivduo
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G29
V1520
Pagamento das despesas da atividade de educao no formal
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
03824
Repartio das despesas pagas com o curso
1
G30.1
V1530_1
Entidade que pagou as despesas da atividade de educao no formal - empregador ou futuro empregador
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G30.2
V1530_2
Entidade que pagou as despesas da atividade de educao no formal -Instituto do Emprego e Formao Profissional (IEFP)
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G30.3
V1530_3
Entidade que pagou as despesas da atividade de educao no formal - outras instituies pblicas nacionais ou internacionais
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G30.4
V1530_4
Entidade que pagou as despesas da atividade de educao no formal - familiar ou membro do agregado
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G30.5
V1530_5
Entidade que pagou as despesas da atividade de educao no formal - outra no mencionada
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G31
V1541
Valor que o prprio ou algum membro da famlia pagou em matrculas, propinas e exames, livros ou meios tcnicos de estudo da atividade de educao no formal nos ltimos 12 meses ()
6033 - Educao no formal
Indivduo
Valor
Euro ()
n.a.
n.a.
n.a.
G32
V1561
5025 01-09-2008
G33
V1562
Frequncia de utilizao futura das competncias ou conhecimentos adquiridos com a atividade de educao no formal
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
01424
Escala de opinio 24 (muitas vezes - nunca)
1
G34.1
V1590_1
Impacto da frequncia da atividade de educao no formal - arranjar um novo emprego ou trabalho
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G34.2
V1590_3
Impacto da frequncia da atividade de educao no formal - ser aumentado(a)
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G34.3
V1590_2
Impacto da frequncia da atividade de educao no formal - ser promovido(a)
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G34.4
V1590_4
Impacto da frequncia da atividade de educao no formal - ter novas responsabilidades no trabalho
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G34.5
V1590_5
Impacto da frequncia da atividade de educao no formal - ter melhor desempenho no trabalho
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G34.6
V1590_6
Impacto da frequncia da atividade de educao no formal - estar mais satisfeito
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
G34.7
V1590_7
Impacto da frequncia da atividade de educao no formal - ainda no sentiu qualquer impacto
6033 - Educao no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
H1(a).
V2010
502801-09-2008
H1(b).
V2000
502701-09-2008
H2(a).
V2015_A
No participao em mais atividades de educao ou formao nos ltimos 12 meses por considerar estudos ou formao suficientes
6032 - Educao formal; 3849 - Aprendizagem formal; 6033 - Educao no formal; 3851 - Aprendizagem no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
H2(b).
V2015_B
No participao em atividades de educao ou formao nos ltimos 12 meses por considerar estudos ou formao suficientes
6032 - Educao formal; 3849 - Aprendizagem formal; 6033 - Educao no formal; 3851 - Aprendizagem no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
H3_3
V2021-3
Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - no reunia os pr-requisitos/condies exigidas
6032 - Educao formal; 3849 - Aprendizagem formal; 6033 - Educao no formal; 3851 - Aprendizagem no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
H3_4
V2021-4
Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - os custos eram elevados
6032 - Educao formal; 3849 - Aprendizagem formal; 6033 - Educao no formal; 3851 - Aprendizagem no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
H3_5
V2021-5
Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - teve falta de apoio da entidade empregadora ou dos servios pblicos
6032 - Educao formal; 3849 - Aprendizagem formal; 6033 - Educao no formal; 3851 - Aprendizagem no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
H3_14
V2021-14
Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - horrio
6032 - Educao formal; 3849 - Aprendizagem formal; 6033 - Educao no formal; 3851 - Aprendizagem no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
H3_10
V2021_10
Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - distncia
6032 - Educao formal; 3849 - Aprendizagem formal; 6033 - Educao no formal; 3851 - Aprendizagem no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
H3_7
V2021_7
Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - no tinha acesso a computador ou Internet para participar em ensino a distncia
6032 - Educao formal; 3849 - Aprendizagem formal; 6033 - Educao no formal; 3851 - Aprendizagem no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
H3_9
V2021-9
Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - responsabilidades familiares
6032 - Educao formal; 3849 - Aprendizagem formal; 6033 - Educao no formal; 3851 - Aprendizagem no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
H3_12
V2021-12
Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - sade
6032 - Educao formal; 3849 - Aprendizagem formal; 6033 - Educao no formal; 3851 - Aprendizagem no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
H3_13
V2021-13
Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - idade
6032 - Educao formal; 3849 - Aprendizagem formal; 6033 - Educao no formal; 3851 - Aprendizagem no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
H3_15
V2021-15
Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - a oferta de educao e formao no era adequada s necessidades
6032 - Educao formal; 3849 - Aprendizagem formal; 6033 - Educao no formal; 3851 - Aprendizagem no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
H3_16
V2021-16
Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - experincia negativa em participaes anteriores
6032 - Educao formal; 3849 - Aprendizagem formal; 6033 - Educao no formal; 3851 - Aprendizagem no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
H3_17
V2021-17
Razo para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses - outras razes pessoais
6032 - Educao formal; 3849 - Aprendizagem formal; 6033 - Educao no formal; 3851 - Aprendizagem no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
H4.
V2031
Razo principal para no participar/no participar mais em mais atividades de educao e formao nos ltimos 12 meses
6032 - Educao formal; 3849 - Aprendizagem formal; 6033 - Educao no formal; 3851 - Aprendizagem no formal
Indivduo
Cdigo
n.a.
03825
Razes para no participao (em atividades de educao e/ou formao 4)
1
I1.
V2500
Procura deliberada de aprender alguma coisa com familiares, amigos ou colegas
3850 - Aprendizagem informal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
I2.
V2510
Procura deliberada de aprender alguma coisa em livros ou revistas especializadas
3850 - Aprendizagem informal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
I3.
V2520
Procura deliberada de aprender alguma coisa usando o computador
3850 - Aprendizagem informal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
I4.
V2530
Procura deliberada de aprender alguma coisa na televiso, rdio ou vdeo
3850 - Aprendizagem informal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
I5.
V2540
Procura deliberada de aprender alguma coisa em visitas guiadas a museus ou a locais histricos ou naturais
3850 - Aprendizagem informal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
I6.
V2550
Procura deliberada de aprender alguma coisa atravs de viditas a bibliotecas
3850 - Aprendizagem informal
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
J1.
V3500_1
509205-09-2008
V3500_2
509205-09-2008
J1.1.
V3515_1
Primeira lngua materna
6115 - lngua materna
Indivduo
Cdigo
n.a.
03843
ISO 639-2 alpha - norma internacional - cdigos para a representao de idiomas
1
J1.2.
V3515_2
Segunda lngua materna
6115 - lngua materna
Indivduo
Cdigo
n.a.
03843
ISO 639-2 alpha - norma internacional - cdigos para a representao de idiomas
1
J2.
V3520
743418-11-2009
J3_1
V3530_1
509505-09-2008
J3_2
V3530_2
509505-09-2008
J3_3
V3530_3
509505-09-2008
J3_4
V3530_4
509505-09-2008
J3_5
V3530_5
509505-09-2008
J3_6
V3530_6
509505-09-2008
J3_7
V3530_7
509505-09-2008
J3.1_1
V3535_1
Lngua que conhece ou consegue entender/comunicar para alm da materna
Indivduo
Cdigo
n.a.
03843
ISO 639-2 alpha - norma internacional - cdigos para a representao de idiomas
1
J3.1_2
V3535_2
Lngua que conhece ou consegue entender/comunicar para alm da materna
Indivduo
Cdigo
n.a.
03843
ISO 639-2 alpha - norma internacional - cdigos para a representao de idiomas
1
J3.1_3
V3535_3
Lngua que conhece ou consegue entender/comunicar para alm da materna
Indivduo
Cdigo
n.a.
03843
ISO 639-2 alpha - norma internacional - cdigos para a representao de idiomas
1
J3.1_4
V3535_4
Lngua que conhece ou consegue entender/comunicar para alm da materna
Indivduo
Cdigo
n.a.
03843
ISO 639-2 alpha - norma internacional - cdigos para a representao de idiomas
1
J3.1_5
V3535_5
Lngua que conhece ou consegue entender/comunicar para alm da materna
Indivduo
Cdigo
n.a.
03843
ISO 639-2 alpha - norma internacional - cdigos para a representao de idiomas
1
J3.1_6
V3535_6
Lngua que conhece ou consegue entender/comunicar para alm da materna
Indivduo
Cdigo
n.a.
03843
ISO 639-2 alpha - norma internacional - cdigos para a representao de idiomas
1
J3.1_7
V3535_7
Lngua que conhece ou consegue entender/comunicar para alm da materna
Indivduo
Cdigo
n.a.
03843
ISO 639-2 alpha - norma internacional - cdigos para a representao de idiomas
1
J4_1.
V3540_1
519723-09-2009
J4_2.
V3540_2
519723-09-2009
J4.1_1.
V3545_1
Lngua que conhece ou consegue entender/comunicar para alm da materna
Indivduo
Cdigo
n.a.
03843
ISO 639-2 alpha - norma internacional - cdigos para a representao de idiomas
1
J4.2_2.
V3545_2
Lngua que conhece ou consegue entender/comunicar para alm da materna
Indivduo
Cdigo
n.a.
03843
ISO 639-2 alpha - norma internacional - cdigos para a representao de idiomas
1
J5.
V3550
519823-09-2008
J6.
V3560
519823-09-2008
L1.
V4000
Assistncia de espetculos pblicos ao vivo nos ltimos 12 meses
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
L2.
V4010
Frequncia de assistncia de espetculos pblicos ao vivo nos ltimos 12 meses
Indivduo
Cdigo
n.a.
03818
Frequncia de ida a espetculos
1
L3.
V4020
Assistncia de sesses de cinema nos ltimos 12 meses
104 - Obra cinematogrfica
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
L4.
V4030
Frequncia de assistncia de sesses de cinema nos ltimos 12 meses
6958 - Sesso
Indivduo
Cdigo
n.a.
03818
Frequncia de ida a espetculos
L5.
V4040
Visita a locais culturais nos ltimos 12 meses
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
L6.
V4050
Frequncia de visitas a locais culturais nos ltimos 12 meses
Indivduo
Cdigo
n.a.
03818
Frequncia de ida a espetculos
1
L7.
V4080
511208-09-2008
L8.
V4090
511008-09-2008
L9.
V4100
Nmero de livros lidos
59 - Livro
Indivduo
Cdigo
n.a.
03822
Escales de n de livros lidos
1
L10.
V4060
Assistncia a eventos desportivos ao vivo nos ltimos 12 meses
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
L11.
V4070
Frequncia de assistncia a eventos desportivos ao vivo nos ltimos 12 meses
Indivduo
Cdigo
n.a.
03818
Frequncia de ida a espetculos
1
L12.
V4071
Prtica desportiva nos ltimos 12 meses
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
L13.
V4072
Frequncia de prtica de atividade desportiva nos ltimos 12 meses
Indivduo
Cdigo
n.a.
03820
Frequncia de prtica desportiva
1
L14(a).
V4073_A
Prtica de outro exerccio fsico nos tempos livres para alm da atividade desportiva, com o objetivo principal de distrao e ocupao do tempo, nos ltimos 12 meses
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
L14(b).
V4073_B
Prtica de outro exerccio fsico nos tempos livres para alm da atividade desportiva, com o objetivo principal de distrao e ocupao do tempo, nos ltimos 12 meses
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
L15(a).
V4074_A
Frequncia de prtica de outro exerccio fsico nos tempos livres para alm da atividade desportiva, com o objetivo principal de distrao e ocupao do tempo, nos ltimos 12 meses
Indivduo
Cdigo
n.a.
03820
Frequncia de prtica desportiva
1
L15(b).
V4074_B
Frequncia de prtica de outro exerccio fsico nos tempos livres para alm da atividade desportiva, com o objetivo principal de distrao e ocupao do tempo, nos ltimos 12 meses
Indivduo
Cdigo
n.a.
03820
Frequncia de prtica desportiva
1
L16.
V4075
Principal razo para no praticar outro exerccio fsico nos tempos livres para alm da atividade desportiva, com o objetivo principal de distrao e ocupao do tempo, nos ltimos 12 meses
Indivduo
Cdigo
n.a.
03826
Razes para no praticar atividade desportiva/exerccio fsico
1
L17.1
V4110_1
Participao em atividades de partidos polticos ou sindicatos
5388 - Partido poltico;2447 - Sindicato
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
L17.2
V4110_2
Participao em atividades de associaes profissionais
5188 - Associaes profissionais
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
L17.3
V4110_3
Participao em atividades de de grupos ou associaes recreativas
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
L17.4
V4110_4
Participao em atividades de organizaes caritativas
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
L17.5
V4110_5
Participao em atividades de voluntariado
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
L17.6
V4110_6
Participao em atividades de associaes religiosas
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
L17.7
V4110_7
Participao em atividades de outras entidades
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
M1.
V5000
1167414-03-2013
M1.1.
V5005
1167514-03-2013
M2.
V5006
Naturalidade portuguesa do pai
201 - Naturalidade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
M3.
V5007
Naturalidade do pai
201 - Naturalidade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00460
ISO 3166-1 - norma internacional - cdigos para a representao dos nomes dos pases (ISO alpha 2)
1
M4.
V5010
514116-09-2009
M5.
V5020
Profisso do pai (descritivo)
2394 - Profisso
Indivduo
texto
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
M5.1.
V5025
Profisso do pai (cdigo)
2394 - Profisso
Indivduo
Cdigo
n.a.
V02014
- Classificao portuguesa das profisses, 2010
1
M6.
V5030
1167614-03-2013
M6.1.
V5035
1167714-03-2013
M7.
V5036
Naturalidade portuguesa da me
201 - Naturalidade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00180
Tipologia Sim/No
1
M8.
V5037
Naturalidade da me
201 - Naturalidade
Indivduo
Cdigo
n.a.
00460
ISO 3166-1 - norma internacional - cdigos para a representao dos nomes dos pases (ISO alpha 2)
1
M9.
V5040
Condio perante o trabalho da me (auto classificao)
1456 - Condio perante o trabalho
Indivduo
Cdigo
n.a.
03093
Condio perante o trabalho
M10.
V5050
Profisso da me (descritivo)
2394 - Profisso
Indivduo
texto
n.a.
n.a.
n.a.
n.a.
M10.1.
V5055
Profisso da me (cdigo)
2394 - Profisso
Indivduo
Cdigo
n.a.
02014
- Classificao portuguesa das profisses, 2010
1
N1(a).
V4510_A
1262823-04-2014
N1(b).
V4510_B
1262823-04-2014
N1(c).
V4510_C
1262823-04-2014
N2.
V4520
Rendimento lquido mensal () do Agregado domstico privado (intervalo de valores)
3640 - Rendimento lquido
Agregado
159 - Agregado domstico privado
Cdigo
n.a.
03764
Escales de rendimento lquido mdio mensal do agregado (IUTIC 5, )
1
VII. Variveis Derivadas
Em avaliao.
VIII. Indicadores a disponibilizar
Em 2017 prev-se a continuao da disponibilizao dos indicadores j disponibilizados nas sries anteriores, cujo nmero consta no quadro seguinte. As especificaes relativas s variveis de medida e dimenses de anlise associadas a cada indicador sero disponibilizadas posteriormente.
INDICADOR
VARIVEL MEDIDA
DIMENSES DE ANLISE
CDIGO
DATA DE INCIO DE VIGNCIA
DESIGNAO
CDIGO
DATA DE INCIO DE VIGNCIA
DESIGNAO
CLASSIFICAO / VERSO ASSOCIADA
CDIGO
DESIGNAO
NVEL
1
5511/ 0002582
6164
22-01-2009
Proporo de indivduos com idade entre 18 e 64 anos que participaram em atividades de educao no formal (%)
190
03-08-2005
Perodo de referncia dos dados
-
-
-
1502
28-03-2006
Local de residncia
03503
NUTS 2013
1
6244
13-02-2009
Tipo de atividade (educao no-formal)
01703
Atividades de educao no formal (lista cumulativa)
1
2
5514/ 0002585
6204
10-02-2009
Tempo despendido por participante em atividades de educao formal (h)
190
03-08-2005
Perodo de referncia dos dados
-
-
-
1502
28-03-2006
Local de residncia
03503
NUTS 2013
1
3
5515/ 0002586
6213
10-02-2009
Despesa por participante em propinas e livros em atividades de educao formal ()
190
03-08-2005
Perodo de