Número 1,318Año XXXVII

Cuarta época ISSN 0188-6975

18 de febrero de 2013

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Riqueza indiscutible del Colegio, las clasespágina 3

Octava feria de las Asesorías en el Plantel Vallejo

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El CCH organiza congreso sobre ecologíaContinúa ciclo de conferencias

El Colegio de Ciencias y Humanidades se prepara para llevar a cabo el 2º Congreso de Ecología y Ambiente, en el que habrá ponencias, carteles y ensayos gráficos de profesores del bachillerato de la UNAM, de escuelas incorporadas a esta casa de estudios y de otras entidades académicas fuera del país, informó Lucía Gabina Benítez Salgado, jefa del Laboratorio Central del Colegio y miembro del comité organizador 2.

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Viene de la página 1

La académica comentó que los profesores “nos sentimos muy contentos por el apoyo que nos brinda el Programa de Investigación en Cambio Climático de la UNAM para que el Congreso también se promueva a nivel nacional e internacional”.

Para que esto fuera posible, agregó, hay que señalar “que el Colegio es una dependencia universitaria pionera en el cuidado y promoción del ambiente, y que su comunidad estudiantil y docente, desde hace tiempo se destaca por trabajar en diversos proyectos ambientales, en los que se pueden comprobar los aprendizajes en la materia tanto de las asignaturas del Área de Ciencias Experimentales como de otras áreas de estudio, con las cuales se propicia la transversalidad de los estudios”.

Asimismo, hizo saber que ya se cuenta con varios trabajos registrados para participar en el congreso, pues al sitio electrónico http://www.academia.cch.unam.mx/congresoecologia incluso han llegado ponencias de profesores de universidades de España.

Son veinte temas en los que académicos y alumnos pue-den participar, por ejemplo, los relacionados con el Agota-miento de recursos, Biodiversidad, Crecimiento demográfi-co, Consumo responsable, Desertificación, Educación para la sostenibilidad, Psicología ambiental y Nueva cultura del agua, abundó.

Por eso es importante que los interesados consulten la convocatoria íntegra en el sitio referido y se animen a enviar sus trabajos antes del 15 de marzo, ya que el 2º Congreso de

Ecología y Ambiente se efectuará los días 21 y 22 de marzo, en el Siladin del Plantel Vallejo, indicó la profesora.

Sobre el ciclo de conferencias que se han llevado a cabo en los planteles del CCH y con las cuales iniciaron en febrero las actividades previas al congreso, refirió que han contado con la participación de Enrique Martínez Meyer, del Instituto de Biología, y Armando Sánchez Vargas, del Instituto de Investigaciones Económicas, ambos de la UNAM, y de Laura Aguilar Ramírez, de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, quienes hablaron sobre Biodiversidad y cambio climático, Pobreza y cambio climático en la Ciudad de México y Comunicación de riesgos y cambio climático, en los planteles Naucalpan, Oriente y Azcapotzalco.

Para concluir, Benítez Salgado invitó a la comunidad del Colegio a asistir, el próximo 22 de febrero, a la conferencia de Simone Lucatello, del Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora, con el tema Mercados de carbono, a las 11 horas en la Sala José Vasconcelos del Plantel Vallejo.

En el comité organizador del congreso también participan

José Clemente Rueda Abad, secretario técnico del Programa de Investigaciones en Cambio Climático de la UNAM; Sandra Saitz Ceballos, del Departamento Siladin Central; Laura Araceli Cortés Anaya, del Programa Jóvenes Hacia la Investigación en Ciencias Naturales (PJHICN), y Leonor Cruz Méndez, de M / Programa de Estaciones Meteorológicas del Bachillerato Universitario (PEMBU) del propio comité. (con información de Porfirio Carrillo). Ͽ

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Riqueza indiscutible del Colegio, las clases

Con gran interés la comunidad académica del Colegio se prepara para el Segundo Congreso de Ecología y Ambiente, a desarrollarse próximamente en el Plantel Vallejo. Del mismo modo, estudiantes y maestros se alistan para participar en el XXI Concurso Universitario Feria de las Ciencias, la Tecnología y la Innovación, así como en el Primer Concurso de Aplicaciones de Matemáticas.

Caracteriza a estas actividades la participación de importantes instancias universitarias, como son: escuelas, facultades, centros, institutos; todas ellas trabajando unidas con el único propósito de incentivar, en los jóvenes alumnos, el gusto por el trabajo científico.

De manera paralela a la preparación de los concursos y al Congreso, en el Colegio de Ciencias y Humanidades se desarrollan actividades culturales y, principalmente, clases, muchas clases en aulas y laboratorios, donde profesores y estudiantes interactúan y reconstruyen conocimientos y adquieren valores, actitudes y habilidades.

Sin duda la riqueza del Colegio está en sus maestros y en sus alumnos.

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Alcanzar la equidad de género es una de las principales aspiraciones y retos que enfrenta la humanidad. Dicha aspiración surge a partir del reconocimiento de dos hechos centrales: por un lado, que las características típicamente atribuidas a hombres y a mujeres tienen un origen sociocultural y no biológico y, por otro, que esas características establecen diferencias entre ambos sexos que generan desigualdad en el acceso a oportunidades y limitan el desarrollo humano, especialmente el de las mujeres.

Si bien en las últimas décadas se ha avanzado de forma significativa en la conquista de los derechos sociales, laborales y sexuales de las mujeres, aún falta mucho por hacer. Muestra de ello son los feminicidios, el acoso sexual y la escasa proporción de mujeres en nuestro país que ocupan puestos de alto nivel o cargos públicos relevantes, por mencionar algunos ejemplos.

Por lo anterior, en el Colegio de Ciencias y Humanidades se considera indispensable promover la reflexión de los jóvenes sobre este tema desde las diversas disciplinas que integran el Plan de Estudios, así como fomentar relaciones más equitativas entre hombres y mujeres que abonen a la construcción de una sociedad más democrática, libre y justa.

• MemoriayexposiciónartísticadelaculturadeequidaddegénerodelosestudiantesdelCole-giodeCienciasyHumanidades

El mejor termómetro para medir el grado de civilización de un pueblo

es la situación de sus mujeres. Norberto Bobbio

Con el propósito de potencializar los aprendizajes de las mate-rias que se imparten en el Colegio y fortalecen la comprensión y la valoración de la equidad de género, se

CONVOCAa estudiantes inscritos en cualquier semestre del CCH de la UNAM a participar en la creación de video, animación, flash, podcast, canción, poema, historieta, fotonovela, cómic, manga, anime, novela gráfica, fotografía, pintura, cartel, dibujo, grafiti, ensayo, escultura en diferentes materiales y tamaños (alebrije y otros) y libro objeto, que expresen la mirada joven sobre la equidad de género desde distintos enfoques disciplinarios, con las siguientes

BASES:Podrán participar todos los alumnos del Colegio de Ciencias y Humanidades de manera individual o por equipo (máximo de cinco integrantes) que estén:• Inscritos en el sitio: www.cch.unam.mx/genero• Asesorados por uno o varios profesores.• Los trabajos deberán ser creaciones originales y se

desarrollarán de acuerdo con la aplicación de la perspectiva de género abordada en las diversas asignaturas impartidas en el semestre 2013-2.

• Cada autor (o equipo) sólo podrá presentar una obra inédita.

• Las obras deberán rotularse con los siguientes datos generales: Título, fecha, técnica empleada, descripción relacionada con el tema (máximo diez renglones en tipografía Arial de 11 puntos), nombre del autor (o autores), plantel, turno, materia y correo electrónico.

CALENDARIO• La inscripción es del 14 de enero al 28 de febrero de 2013

en el sitio: www.cch.unam.mx/genero• El periodo de entrega de las obras será del 1 al 5 de abril de

2013 en el departamento de Información de cada plantel.• Los trabajos se expondrán en cada plantel del 15 al 19 de

abril de 2013; se seleccionarán los de mejor calidad para ser exhibidos del 6 al 10 de mayo en el Museo Universitario de Ciencias y Arte de la UNAM.

• Todos los trabajos recibidos se integrarán en una Memoria impresa y digital que se publicará en 2014.

Para mayores informes, escribir a: gacetacch@cch.unam.mx y gacetacch@yahoo.com.mx o comunicarse a la Secretaría de Comunicación Institucional del CCH, ubicada en Insurgentes Sur y Circuito Escolar, Ciudad Universitaria, teléfonos: 5622-0025 y 5622-0175.

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Consulta las bases en: http://feriadelasciencias.unam.mx

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Octava Feria de las Asesorías

Cada vez que tenemos un problema que nos cuesta trabajo resol-ver, pedimos ayuda a quie-nes sabemos que pueden asesorarnos, y en nuestra vida académica también po-demos enfrentar problemas con algunos contenidos de las asignaturas que no en-tendemos. Por eso, el 7 de febrero se realizó la Octava Feria de las Asesorías en la explanada del Plantel Vallejo con el fin de que los alumnos que adeuden materias, tengan problemas con sus cursos regulares o PAE, y/o vayan a pre-sentar exámenes extraordinarios, resuelvan sus dudas con el apoyo de un profesor.

Desde el mediodía pudimos observar a profesores de Química, Biología, Matemáticas, Cibernética y Computación, Cálculo, Estadísti-ca y Probabilidad, Taller de Lectura, Redacción e Iniciación a la Investiga-ción Documental, Ciencias Políticas, Filosofía e Historia brindando aten-ción a los alumnos que se les acer-caron con el propósito de solucionar las dificultades que han enfrentado en sus cursos.

Miguel Fuerte Fuentes, coordinador del Programa Institucional de Asesorías del turno vespertino, nos habló acerca de esta actividad: “Es la Octava Feria de las Asesorías y difundimos el Programa Institucional de Asesorías, ya que tenemos una población de entre 12 mil y 15 mil alumnos y no todos se enteran de que existe. He pasado a los salones durante ocho semestres, visitando sobre todo a jóvenes de quinto y sexto semestre, y resulta que muchos no saben

que damos asesorías, dónde estamos ni que existimos, por eso es triste que tengamos que convencerlos de que hay asesorías preventivas y remediales, cuyo fin es que terminen su bachillerato en tres años y con un promedio mínimo de ocho”.

Las asesorías preventivas en general, explicó, “se ofre-cen a todos los alumnos del Colegio que están inscritos en uno o varios cursos, con

el objetivo de evitar la reprobación; damos asesorías princi-palmente de Matemáticas, Física y Química, aunque se inclu-yen todas las asignaturas. Si están mal en alguna materia o no entienden algún tema, pueden apoyarse en nosotros. Las

asesorías remediales se dan cuando los alumnos ya reprobaron y quieren regularizarse presentando extraor-dinarios, recursamiento o PAE sa-batino, y acuden con nosotros para aclarar las dudas que tienen”.

El profesor marca una tercera asesoría que no está contemplada en el programa: “es la de apoyo ex-tra para los alumnos que van muy bien y son estudiantes que tienen promedio de nueve o 10 y vienen

con nosotros a reafirmar sus conocimientos. Contamos con 60 profesores comisionados que se dedican a dar asesorías de forma comprometida; además, hay algunos voluntarios, aunque son pocos. Hemos tenido hasta 150 asesores”.

El impacto que tienen las asesorías en el promedio de los alumnos es importante, ya que quienes tienen un promedio de seis suben a siete u ocho, y quienes tienen promedio de nueve o 10 lo mantienen y conservan sus becas. Este programa impacta más en el egreso, porque cuando empezó había un egreso de 40% y hoy la cifra es de 55%, así que buscan mantener este porcentaje o subirlo, afirmó.

Por último, Miguel Fuerte envía un mensaje a toda la comunidad estudiantil: “Siempre que acudan a tiempo a las asesorías preventivas o remediales tengan por seguro que se van a regularizar, así subirán su promedio y podrán egresar; no lo dejen para mañana. Cuando tengan dudas, acudan a las asesorías; siempre encontrarán a un profesor o un coordinador que les ayude”. Las asesorías se imparten diariamente de 9:00 a 19:00 horas en el Edificio A de Inglés, planta alta. Ͽ

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La Secretaría Académicadel Colegio de Ciencias y Humanidades

A través delPrograma de Formación de Profesores

Invitan al curso

Los Profesores frente a los desafíosde la educación en el Bachillerato

Programación: Los viernes del 1 de marzo al 14 de junio de 2013.Horario: 10 a 13 horas.Duración: 40 horas.Sede: Universidad 3000 (frente a la facultad de Filosofía y letras).Impartidor: Mtro. Jorge González Teyssier.

8 18 de febrero de 2013Gaceta CCH 1,318

Vital, el apoyo de los padresen la formación de sus hijosAutoridades del Plantel Sur explican a padres-enlaceel proceso de Actualización del Plan y los Programas de Estudio

Lydia arreoLa PoLo

Al reunirse autorida-des del Plantel Sur con padres-enlace de alumnos de segundo y cuar-to semestres, los llamaron a mantenerse cerca de sus hijos en esta etapa escolar, conozcan cuál es su situa-ción académica, los orienten a fin de que cumplan con sus metas planteadas cuando in-gresaron al bachillerato y los prevengan sobre situaciones de riesgo; asimismo, les explicaron el proceso de Actualización del Plan y los Programas de Estudio del Colegio.

Para evitar rumores e informarlos sobre la revisión curricular, expusieron las etapas de este proceso y los avances de la Comisión Especial Examinadora del Documento Base, datos contenidos en un díptico que también les entregaron.

En la Sala Audiovisual, el 9 de febrero, el director del plantel, Jaime Flores Suaste, señaló que ya se había reunido con profesores para que a su vez expliquen a los alumnos la situación que vive el CCH. “La idea es contrarrestar esta campaña de desprestigio y desinformación generada por algunos medios, por lo que en la página de la escuela se brinda información clara y precisa”.

En este sentido, dijo, les corresponde estar cerca de sus hi-jos y orientarlos para generar entre todos un ambiente de cer-teza, pues estamos en contra de los rumores: “el trabajo y es-fuerzo que hagamos impedirá que la institución entre en una dinámica de deterioro, desprestigio y desorganización. Por

ello, es importante que como padres-enlace nos ayuden a transmitir esta información”.

Los exhortó a no des-cuidar la supervisión de sus hijos, porque a esta edad es fácil encontrar tentaciones y engancharse en situaciones incorrectas, “es básico saber qué hace su hijo o hija, si vie-ne a la escuela y entra a clases; en caso de necesitar apoyo, el plantel ofrece asesorías aca-

démicas y, si requieren otro tipo de ayuda, pueden acudir al De-partamento de Psicopedagogía”.

Al explicar el avance de la actualización, el secretario general del plantel, Luis Aguilar Almazán, recordó que la función de los padres-enlace es la de socializar la información recibida a los demás padres de familia de su grupo.

En la reunión se reiteró la importancia de que los alumnos mantengan una regularidad académica y buen promedio para garantizar su ingreso a la carrera y campus de su preferencia, también se brindó información acerca de cómo pueden acceder a las historias académicas, fechas del calendario escolar, el apoyo de las asesorías académicas, así como la campaña para sensibilizar a la comunidad sobre los daños ocasionados por fumar que se llevará a cabo del 11 al 15 de febrero, la Feria de Orientación Vocacional, las pláticas de orientación para la selección de asignaturas, etcétera. Ͽ

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Aprender a hacer yCiencia para Padres, talleres exitososLos laboratorios del Siladin abren sus puertas a la comunidad

Con un poco más de tres años de vida, los talleres Aprender a hacer y Ciencia para Padres, que la Dirección del plantel organiza con el fin de estimular el conocimiento científico y conformar un vínculo entre la escuela y la familia, se han ganado el reconocimiento de la comunidad por los beneficios que tienen para su vida cotidiana, afirmó Felipe Dueñas Domínguez, jefe LACE y responsable de estos talleres.

Los cursos se imparten semanalmente en el Siladin y buscan que los estudiantes realicen un producto que sea de provecho en sus hogares, como alimentos o artículos de limpieza, señaló. Entre la variedad de productos que llegan a preparar están chiles en vinagre, helado, duraznos, piña en almíbar, gel, jabón y shampú.

La actividad consiste en proporcionar un recetario con el material que se va a utilizar, después se da una breve explicación de los elementos químicos que componen el experimento y posteriormente elaboran el producto que al final se envasa o detalla, agregó.

Dueñas Domínguez comentó que “los talleres han tenido mucho éxito, pues contamos cada vez con mayor participación de los alumnos, además de que los padres que asisten se muestran muy entusiastas. Las practicas se cambian en cada sesión, pero algunas ocasiones hemos tenido que repetir la actividad a petición de los propios asistentes, ya que hay temas que son de su agrado”.

Se calcula que la mitad de los estudiantes son constantes, mientras que el resto asiste cuando les llama la atención alguna práctica en particular, lo cual es muy importante, puesto que representa la buena disposición de los jóvenes en el taller. “Hemos llegado a tener hasta mil quinientos alumnos durante el semestre”, subrayó el profesor.

Es un proyecto que busca complementar el gusto de los jóvenes por la química, la biología y la física, con la clara

idea de que se integren a los proyectos de esas materias. El trabajo de laboratorio cuenta con la colaboración de Paulina Romero Hernández y Juan Mújica Jiménez, quienes imparten las asignaturas de Bióloga y Química, respectivamente.

Cada ciclo escolar inician los cursos. Por ejemplo, los actuales, que comenzaron el año pasado, concluyen en abril de 2013, y se llevan a cabo en el laboratorio de química del Siladin, los miércoles de 1 a 3 y de 6 a 8 pm, tanto para estudiantes como para padres de familia.

Así que si te gusta experimentar, aprovecha los espacios que te brinda el Colegio para ampliar tus conocimientos y constata sus aplicaciones prácticas. Hay otras opciones en las que te puedes integrar, como Construcción de prototipos, Paredes Verdes, Astronomía, Microscopia, Encapsulado de sistemas vivos y Transparentado de piel. Para mayor información, acércate al Siladin o consulta la página http://132.248.89/sill (Con información de Juan Vargas/Servicio Social) Ͽ

La Secretaría Estudiantil del Colegio de Ciencias y Humanidades invita a alumnos, profesores, trabajadores de la UNAM, así como público en general a asistir a la presentación de la

Séptima Antología de Alumnos del CCH

En la que las autoridades, profesores y alumnos implicados hablarán sobre los textos poéticos y narrativos que se presentan en esta compilación.

La cita es el 27 de febrero a las 17 horas en el Salón de Actos del Palacio de Minería de la UNAM.

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Recursos hemerobibliográficosen apoyo a la enseñanzaLa Biblioteca del Plantel Sur tiene un acervo de 219 mil 350 ejemplares

Lydia arreoLa PoLo

La UNAM ofrece una plataforma de recursos hemerobibliográficos para apoyar a los alumnos en su formación, la cual cuenta con una colección de libros electrónicos y audiolibros, los principales periódicos de México y el mundo, revistas científicas, tesis, estadísticas, información financiera, económica y de agencias informativas, así como directorios, entre otros, afirmó el coordinador de la Biblioteca del Plantel Sur, Pablo Pérez Ortega.

En la presentación de esta plataforma, la cual se puede consultar a través de la Red UNAM, el funcionario explicó que se busca que los estudiantes aprovechen los recursos digitales ofrecidos por esta casa de estudios para tener información actualizada, que les permita estar al día en la adquisición de conocimientos.

En el acto, organizado por la Secretaría de Apoyo al Aprendizaje del Plantel Sur, el 7 de febrero en la Sala Audiovisual, comentó que una de las ventajas de este recurso es que los alumnos pueden acceder a un banco de datos y fuente confiable de consulta, “investigar desde el primer Diario Oficial de la Federación, revistas como Proceso, Gestión de Negocios, Macroeconomía, InformationWeek, El mundo del abogado y Siempre!, estadísticas del INEGI, las leyes federales vigentes del país, así como libros de las diferentes áreas del conocimiento, entre otros”.

Tras indicar que la Biblioteca cuenta con 30 laptops para que los estudiantes consulten la plataforma en www.diariamente.com.mx, o bien acudir al Centro de Cómputo, refirió que este recinto tiene un acervo de 219 mil 350 ejemplares distribuidos en 22 mil 830 títulos de las distintas disciplinas.

Por otra parte, explicó, se llevan a cabo reuniones con profesores para saber cuáles son sus necesidades y adquirir materiales que apoyen a los estudiantes a realizar sus actividades académicas, enriquezcan su formación e incidir en el rendimiento escolar. Ͽ

al Ciclo de Conferencias, Previas al

ConferencistasPlantel y Auditorio ConferenciaCentro

de trabajo

22 de febrero

CCH VallejoSala

José Vasconcelos

11:00 Hrs.

Dr. Simone Lucatello

Mercados de carbono

Instituto de Investigaciones Dr. José María

Luis Mora

Fecha2013

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Esquemas preferenciales para la selección de asignaturas de 5º y 6º semestre

Licenciaturas afines a las Áreas Matemáticas y Ciencias Experimentales

Carreras de la UNAM Asignaturas del Esquema Preferencial

107 Ingeniería Civil108 Ingeniería de Minas y Metalurgia112 Ingeniería Geofísica113 Ingeniería Geológica114 Ingeniería Industrial115 Ingeniería Mecánica116 Ingeniería Mecánica Eléctrica 117 Ingeniería Petrolera 118 Ingeniería Química119 Ingeniería Química Metalúrgica 127 Ciencias de la Tierra128 Ingeniería en Energía Renovable211 Química 214 Química Industrial 131 Geociencias

Cálculo Integral y Diferencial Física Química

104 Ciencias de la Computación105 Diseño Industrial106 Física109 Ingeniería Eléctrica Electrónica110 Ingeniería en Computación 111 Ingeniería en Telecomunicaciones125 Ingeniería Geomática 121 Matemáticas Aplicadas y Computación 124 Ingeniería Mecatrónica 126 Tecnología 130 Ingeniería en Telecomunicaciones, Sistemas y Electrónica

Cálculo Integral y Diferencial Cibernética Física

101 Actuaría102 Arquitectura103 Arquitectura del Paisaje 122 Matemáticas 123 Urbanismo

Cálculo Integral y Diferencial Estadística Física

201 Biología202 Cirujano Dentista203 Enfermería y Obstetricia204 Ingeniería Agrícola206 Investigación Biomédica Básica207 Medicina Veterinaria y Zootecnia208 Medicina 210 Psicología 215 Ciencias Genómicas 216 Ciencias Ambientales 217 Manejo Sustentable de Zonas Costeras 220 Enfermería221 Fisioterapia222 Odontología Ciencia Forense

Estadística y Probabilidad Biología Química

129 Nanotecnología205 Ingeniería en Alimentos212 Química de Alimentos 213 Química Farmacéutico Biológica 218 Bioquímica Diagnóstica 219 Farmacia Ciencias Agrogenómicas

Cálculo Integral y Diferencial Biología Química

209 Optometría Cálculo Integral y Diferencial Biología Física

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15 18 de febrero de 2013Gaceta CCH 1,318

Gaceta CCH se reserva el derecho a publicar las colaboraciones recibidas en el número que considere adecuado. Gaceta CCH aparece todos los lunes publicada por la Secretaría de Comunicación Institucional del Colegio de Ciencias y Humanidades. Insurgentes Sur y Circuito Escolar, Ciudad Universitaria, C.P. 04510, México. Certificado de Licitud de Contenido núm. 5,192. Certificado de Licitud de Título núm. 6,983. Certificado de Reserva de Derechos al Uso Exclusivo 2304-93 control 20261. Teléfonos 5622-00-25 y 5622-01-75. Fax: 56-22-01-67. Impresión: Imprenta del Colegio de Ciencias y Humanidades. Monrovia 1,002 Col. Portales. Personal de imprenta: Edzel Arturo Álvarez García, Jorge Jonathan Cortés Guevara, Juan José García Díaz, Oscar García García, Juan Carlos Herrera Rodea, Alan Mendoza Pérez, Ausencio Morales Anaya, Francisco Rivera Anaya, Raúl Valencia Terán, Joel Vázquez Maravilla. Distribución: Secretaría de Comunicación Institucional del CCH.

gacetacch@yahoo.com.mxcomunicacioncch@hotmail.com Tiraje 7,500 ejemplaresgacetacch@cch.unam.mx

Jefes de Información de los PlantelesAzcapotzalcoJavier Ruiz ReynosoNaucalpanReyna Rodríguez RoqueVallejoRuben FischerOrienteIgnacio Valle BuendíaSurSusana Reyes Jiménez

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Dr. José Narro Robles RectorDr. Eduardo Bárzana GarcíaSecretario General Ing. Leopoldo Silva GutiérrezSecretario AdministrativoDr. Francisco José Trigo TaveraSecretario de Desarrollo InstitucionalMC. Miguel Robles BárcenaSecretario de Servicios a la ComunidadLic. Luis Raúl González Pérez Abogado GeneralEnrique Balp DíazDirector General de Comunicación Social

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

Lic. Lucía Laura Muñoz CoronaDirectora GeneralIng. Genaro Javier Gómez Rico Secretario GeneralLic. Graciela Díaz PeraltaSecretaria AcadémicaLic. Juan A. Mosqueda GutiérrezSecretario AdministrativoLic. Araceli Fernández Martínez Secretaria de Servicios de Apoyo al AprendizajeLic. Laura S. Román PalaciosSecretaria de PlaneaciónLic. Guadalupe Márquez CárdenasSecretaria Estudiantil Mtro. Trinidad García CamachoSecretario de Programas InstitucionalesMtro. Jesús Nolasco Nájera Secretario de Comunicación InstitucionalM. en I. Juventino Ávila Ramos Secretario de Informática

Directores de los plantelesLic. Sandra Aguilar FonsecaAzcapotzalcoDr. Benjamín Barajas SánchezNaucalpanDr. Roberto Ávila AntunaVallejoLic. Arturo Delgado GonzálezOrienteLic. Jaime Flores SuasteSur

Gaceta CCH

DirectoraMaharba Annel González GarcíaCoordinador EditorialErick Octavio Navarro OlguínCoordinador de Archivo FotográficoRoberto Contreras OrdazMesa de RedacciónPorfirio CarrilloYolanda García LinaresCarmen Guadalupe Prado RodríguezRaquel Alejandra Toribio EspinozaHilda Villegas González Corrección de estiloYolanda Alfonsina Ledesma CamargoDiseño GráficoOscar Figueroa TenorioFotografíaJosé de Jesús Ávila RamírezDistribuciónGabriel Leyte SaldateLuis RamírezMaría Guadalupe Salazar PreciadoBeatriz Bolaños Domínguez

Teatro. En la semana del Seminario de Teatro Mexicano los jóvenes del Colegio conocieron diversos temas: Dramaturgia nacionalista, Violencia en el teatro fronterizo actual, Consumo cultural y construcción de ciudadanía, Teatralidad de migración y Uso de las redes sociales en la investigación Teatral, impartidos por los investigadores del CITRU Miguel Ángel Vázquez, Rocío Galicia, Patricia Chavero, Israel Franco y Alejandra Serrano; estas reflexiones se verán incluidas en los montajes que realizarán en abril nuestros estudiantes… ¡Enhorabuena!

Música. Recuerda que el XXVI Festival de Música Popular del CCH 2013 cierra la convocatoria el viernes 22 de febrero (en Azcapotzalco el 18 de febrero). Inscríbete en la oficina de Difusión Cultural de tu plantel. Mayores informes: musica_cch@gmail.com o comunícate con Rommy Guzmán al 5622-2385, extensión 373. ¡No te quedes sin participar! En el jurado calificador están Efrén Díaz Valadez y Marco Manilla Camas; el primero estudió la carrera de Promotor de Música Popular Mexicana en la Casa de Música Popular Mexicana, Guitarra clásica con Julio César Oliva y la licenciatura de Ingeniería en Audio y Producción Musical en la Academia de Música Fermatta. El segundo estudió contrabajo con el grado 6 de la Associated Board Royal Scchool of Music. Ambos han participado en festivales internacionales: el WOMEX en Copenhague (Dinamarca), el Globalquerque en Nuevo México y el Festival de Música del Mundo en Chicago (ambos en EU).

Cine. El Diplomado de Cine que impartirá la Filmoteca de la UNAM, coordinado por el Departamento de Difusión Cultural del CCH, se llevará a cabo en el periodo intersemestral. Se invita a los maestros a inscribirse durante el mes de febrero al 5622-2385, extensión 373, en Difusión Cultural de la Dirección General con Leticia Socorro Ventura López o al correo electrónico teatroycine.cch@gmail.com.

Danza. A los talleres de danza del Colegio que se inscribieron en la XXVII Muestra de Danza del CCH 2013, les recordamos que estén pendientes de la programación que se les enviará por correo electrónico; también pueden consultarla por Facebook en Danza Cch.

Literatura. El programa El Autor Visita al Lector se llevará a cabo el 21 de febrero a las 13 horas en el Plantel Azcapotzalco con Adriana Tafoya, poeta y editora, que obtuvo el segundo lugar en el Concurso Nacional de Poesía El Laberinto, el primer lugar en el I Slam de Poesía organizado por la Alianza Francesa, el tercer lugar en el Certamen Relámpago Internacional de Poesía Bernardo Ruiz y finalista en el Premio Nacional de Poesía temática Tinta Nueva; fue conferencista del Festival Internacional de Ajedrez, organizadora de Los Miércoles Itinerantes de Poesía, creadora del Torneo de Poesía Adversario en el cuadrilátero; es compiladora de 40 barcos de guerra, Antología de poesía; ha colaborado en suplementos y revistas de México, Argentina, Venezuela, Nicaragua, Chile y España, y es editora de las revistas Verso destierro y Metáfora, hoja de poesía.

Artes Plásticas. El Taller Itinerante del Museo Universitario de Arte Contemporáneo impartirá el Taller de Dibujo en el Plantel Oriente el 20 de febrero a las 12:00 horas.

Visitas Guiadas. Organiza tu grupo y asiste al Centro Cultural Universitario, conoce la Sala Nezahualcóyotl y disfruta de un ensayo de la OFUNAM, las salas de cine, el Espacio Escultórico y otras sorpresas. Para mayores informes comunícate con Cristina Arroyo al 5622-2385, extensión 372.

Recuerda que la Noche de Museos es el miércoles 27 de febrero en el Centro Cultural Tlatelolco, el Museo de las Intervenciones y el Antiguo Colegio de San Ildefonso, entre otros. La entrada es gratis.

Cajón de sastre. El correo cumple su función. Nos enviaron el siguiente texto de Adrián Abelardo Luckie Castillo del Plantel Naucalpan: Como un avión de papel, / como un árbol sin piel, / un cigarro en un bar, / un vaso de cristal, / un poeta sin mar… Me siento vulnerable…

Recuerda que si tienes poemas, música, libretos, dibujos, lecturas, información, noticias culturales que te resulten atractivas y quieras compartir, este es el espacio para hacerlo. En la red estamos en difusioncultural.dg.cch@gmail.com.

ACCHtualízate @aCCHtualizate acchtualizate@cch.unam.mx

Se amplía el proceso de consultadel Plan y los Programas de Estudio del Colegio

El pleno del Consejo Técnico del CCH acordó ampliar el plazo de la fase de consulta sobre el proceso de Actualización del Plan y los Programas de Estudio de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, hasta el 30 de noviembre de 2013, en sesión extraordinaria del 11 de febrero.

Durante la reunión, celebrada en la sala A de la Secretaría Académica, en Av.

Universidad 3000, se tomó ese acuerdo con el objetivo de garantizar que el

documento que proponga la Comisión Especial Examinadora del Documento

Base para la Actualización del Plan de Estudios del CCH a las instancias que

posteriormente emitirán el dictamen correspondiente, conforme lo establece

la Legislación Universitaria, cuente con el mayor consenso por parte de la

comunidad.