nine z observator i o

Consejos Comunitarios de Niez y Adolescencia de la Ciudad de Crdoba.

Un anlisis del acceso a la participacin ciudadana en funcin de su composicin.Breve informe de avance para la Reunin ordinaria del mes de abril del Consejo

Municipal de Niez de la ciudad de Crdoba

El Programa Niez y Juventud de la Secretara de Extensin de la UNC desarrolla

diversas acciones y proyectos pertinentes a las tres lneas estratgicas de la poltica de

extensin1, teniendo como eje transversal los Derechos Humanos y la Ciudadana

Activa.

Durante el ao 2011, en convenio con la Municipalidad de Crdoba, se formul y

desarroll el Proyecto: Capacitacin y Diagnstico participativo con Consejos

Comunitarios de Niez y Adolescencia, respondiendo a una demanda del Consejo

Municipal de Niez y Adolescencia, en el marco de las transformaciones institucionales

acordes a la ley N 26.061 y a la conformacin del sistema de proteccin integral de

derechos de la niez, que reconoce en los municipios y en las organizaciones

comunitarias una tarea fundamental. Participa de este proyecto un equipo

interdisciplinario conformado por las siguientes ctedras: Psicologa Social, Estrategias

de Intervencin Comunitaria, Psicologa Sanitaria B y Psicologa Evolutiva de la

Niez de la Facultad de Psicologa; Espacios, sujetos y estrategias de intervencin III

(comunitaria) y Seminario de Trabajo Social con Nios, Nias y Adolescentes de la

Escuela de Trabajo Social; el Seminario Interdisciplinario de Derechos y el Seminario

Distintos Paradigmas sobre la condicin jurdica de la Infancia de la ctedra de

Criminologa de la Facultad de Derecho; el Taller de Lenguaje y Produccin

Radiofnica de la Escuela de Ciencias de la Informacin y la Ctedra de Produccin

Audiovisual de la Escuela de Cine. Se conforma as un equipo de 36 universitarios/as

que trabajaron en conjunto con miembros de los Consejos Comunitarios entre los meses

de julio y diciembre, implementando dos talleres mensuales en los Consejos

Comunitarios de los CPC de Argello, Coln, Centro Amrica, Guiaz, Empalme y

Mercado de la Ciudad entre agosto y noviembre de 2011.

Acompaando este proceso y en el marco de los objetivos del Observatorio de Prcticas

en Derechos Humanos de la SEU, el Programa se propuso aportar informacin sobre

1 Sobre las lneas estratgicas de la Secretara de Extensin Universitaria se puede consultar el texto Construyendo desde la Accin SEU-UNC en el siguiente enlace:http://www.unc.edu.ar/extension-unc/gestion/seu/publicaciones

indicadores referidos al acceso a la participacin. Desarrollamos a continuacin algunas

precisiones que encuadran desde el punto de vista conceptual y metodolgico la

presentacin posterior de los datos analizados.

Porqu construir y monitorear indicadores de acceso a la participacin?

Cada acuerdo, pacto y tratado en Derechos Humanos ha surgido de acciones, reclamos y

cuestionamientos a prcticas que violan los derechos de las personas, buscando

construir estndares y principios mnimos de proteccin y defensa, lo que demuestra

que la participacin protagnica de los actores sociales vinculados a un derecho es un

resguardo de los avances logrados y un motor de los avances futuros en materia de

Derechos Humanos en general.

En relacin a la temtica de los derechos de la niez y la adolescencia en el contexto

local de la ciudad de Crdoba se han desarrollado redes y articulaciones2 sostenidas por

actores universitarios, de la sociedad civil y efectores de polticas pblicas,

construyendo, no sin tensiones, una visin y perspectiva sobre el camino necesario para

avanzar en los cambios legislativos, de polticas pblicas y de prcticas sociales.

El acceso a la participacin adquiere entonces una importancia especial cuando se

habla de prcticas en Derechos Humanos. Al respecto, el Informe de Desarrollo 2000

del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo expresa La participacin

desempea una importante funcin en la realizacin de los derechos. Los Estados estn

jurdicamente obligados a permitir que las personas participen en las decisiones que

afecten su bienestar, proporcionando datos y brindando oportunidades para que las

personas participen en la formulacin de polticas. Se necesitan indicadores para

2 Tomando como acontecimiento de origen la aprobacin de la Convencin Internacional de los Derechos del Nio, desde el ao 1995 se han sostenido espacios de accin, de debate y de denuncia, articulados que jugaron un papel fundamental en la ocupacin del espacio pblico: Grupo Crdoba por la defensa de los derechos de la Infancia (1995-1997), Encuentros de nios/as y jvenes organizados por la Red Buhito, por la Expojoven, por Foro de ONGs de Promocin y Desarrollo (desde 1996-2005), Jornadas Nacionales de actualizacin sobre Adolescencia y Juventud organizados por ONGs de Crdoba (2004-2006), Foro Intersectorial de Niez, Adolescencia y Familia, Colectivo Cordobs por los derechos de nios/as y adolescentes y Colectivo Jvenes por nuestros derechos (2007 hasta la actualidad). Se sostuvieron tambin diversas acciones de impacto pblico como el Encuentro Federal en 1995 en Mendoza, las Marchas Nacionales organizadas por el Movimiento Chicos del Pueblo, la realizacin de actividades masivas y pblicas en el mes de noviembre de cada ao en la ciudad de Crdoba en las que paulatinamente se sumaban cada vez ms organizaciones, ampliando el perfil de las mismas.

evaluar si eso ocurre efectivamente as3. Son tres las dimensiones que identifica el

Informe vinculados con la participacin verdadera: la educacin en derechos humanos

para que los/as ciudadanos/as sean concientes de sus derechos; la disponibilidad real y

accesible de informacin; y la existencia efectiva de oportunidades para que la gente

participe en procesos de consulta.

Otro documento de referencia (Abramovich, 2008) define al acceso a la participacin

como un tema transversal. Los lineamientos para la elaboracin de indicadores de

progreso en materia de derechos econmicos, sociales y culturales, establecen que

respecto a cada derecho protegido debe considerarse los siguientes enfoques: equidad

de gnero, grupos especiales de personas nios, adultos mayores, personas con

discapacidades-, diversidad tnica y cultural -en particular pueblos indgenas y

afrodescendientes, y la incidencia de la sociedad civil en la formulacin de avances

legislativos y polticas pblicas (Observ. 45). Para ello, la CIDH sugiere incorporar

en el proceso de evaluacin algunos indicadores y seales sobre tres temas

transversales: i) igualdad; ii) acceso a la justicia; iii) acceso a la informacin y

participacin (Observ. 47)4.

As, los indicadores se presentan como un puente entre el discurso de los derechos

humanos y su desarrollo (Malhotra y Fasel [2005], cf. en Ferrer Lues 2007:85),

permitiendo dar visibilidad a lo que est pasando en la vida de las personas y

comunidades. En la concepcin del Observatorio, estos indicadores/puentes se

validan cuando pueden ser discutidos y apropiados por quienes estn directamente

involucrados, desde diversos lugares, con las prcticas y los derechos en cuestin.

Cmo monitorear avances en materia de derechos, particularmente de este caso de

derecho a la participacin?

Los indicadores necesarios para el anlisis y propuestas de polticas pblicas desde un

enfoque de derechos se clasifican segn el tipo de informacin que aportan, en 3 PNUD (2000) Informe de desarrollo. Captulo 5 Uso de indicadores para exigir responsabilidad en materia de derechos humanos Pg. 100.4 Abramovich, Vctor; Lineamientos para la elaboracin de indicadores de progreso en materia de derechos econmicos, sociales y culturales. OEA. CIDH. 20085 Ferrer Lues M. (2007), Indicadores de Derechos Humanos en Poblacin. Chile: Centro Latinoamericano y Caribeo de Demografa (CELADE).

indicadores estructurales, de proceso y de resultados. Los primeros estructurales- son

definidos como aquellos que indican la ratificacin o aprobacin de los instrumentos

legales y la existencia de mecanismos institucionales bsicos que se consideran

necesarios para facilitar el cumplimiento de un derecho humano en cuestin6; indagan

sobre la existencia o inexistencia de las medidas de que dispone el Estado para

implementar los derechos. Adems de reconocer las normas que existen y su contenido,

informan de la operatividad o no de las mismas.

En este caso, estamos presentando datos sobre la constitucin y composicin de los

Consejos Comunitarios de Niez, entendiendo que los mismos son una herramienta

fundamental del acceso a la participacin. La informacin fue recogida entre los meses

de octubre y noviembre del 2011, a travs de entrevistas a informantes claves de cada

Consejo y/o CPC, trabajo de campo a cargo de la ayudante alumna extensionista

Roxana Marasca.

El objetivo de este relevamiento fue producir informacin significativa respecto a la

efectiva constitucin y conformacin de los Consejos Comunitarios de Niez y

Adolescencia a partir del dictado de la Ordenanza Municipal N 11618 en mayo del

2009 y su decreto reglamentario en junio del mismo ao. La informacin recogida fue

volcada en cuadros diseados segn las representaciones que la misma prev en la

composicin de los Consejos, de modo de poder relacionar lo dispuesto por la norma y

la realidad de cada uno de ellos (si se cumple, si se incumple por defecto o si cubre ms

espacios de participacin que los previstos por la norma). Por otra parte se hizo hincapi

en la participacin de las OSC identificando cantidades y perfiles/tipos de OSC segn

su misin. Finalmente, se ordenaron tambin algunas observaciones que surgieron del

trabajo de campo, que arrojan pistas para la continuidad de trabajos sobre indicadores

de proceso, fundamentales para avanzar en precisiones sobre el tema transversal acceso

a la participacin.

La informacin que se presenta en el Power Point sintetiza entonces, los principales

hallazgos de un indicador estructural que aporta al monitoreo de la poltica pblica

6 Paul Hunt, Informe del Relator Especial sobre el derecho de toda persona al disfrute del ms alto nivel posible de salud fsica y mental a la Comisin de Derechos Humanos. UN Document, E/CN.4/2006; disponible en: http://www2.ohchr.org/english/bodies/icm-mc/docs/HRS.MC.2008.3EN.pdf

municipal respecto a la constitucin y composicin de los Consejos Comunitarios

previstos en la Ordenanza Municipal 11.681, desde un enfoque de derechos.

CONSEJOS COMUNITARIOS DE CONSEJOS COMUNITARIOS DE NIEZ Y ADOLESCENCIA NIEZ Y ADOLESCENCIA de la Ciudad de Crdoba.de la Ciudad de Crdoba.

El acceso a la participacin El acceso a la participacin ciudadanaciudadana

en funcin de su composicin.en funcin de su composicin.Diciembre 2011Diciembre 2011

La participacin desempea una importante La participacin desempea una importante funcin en la realizacin de los derechos. Los funcin en la realizacin de los derechos. Los Estados estn jurdicamente obligados a permitir Estados estn jurdicamente obligados a permitir que las personas participen en las decisiones que que las personas participen en las decisiones que afecten su bienestar, proporcionando datos y afecten su bienestar, proporcionando datos y brindando oportunidades para que las personas brindando oportunidades para que las personas participen en la formulacin de polticas. Se participen en la formulacin de polticas. Se necesitan indicadores para evaluar si eso ocurre necesitan indicadores para evaluar si eso ocurre efectivamente asefectivamente as

PNUD (2000) PNUD (2000) Informe de desarrollo. Captulo 5 Uso de indicadores para exigir Informe de desarrollo. Captulo 5 Uso de indicadores para exigir responsabilidad en materia de derechos humanos responsabilidad en materia de derechos humanos

El Intendente Municipal de CrdobaEl Intendente Municipal de Crdoba dicta las normasdicta las normas

Ordenanza N 11618 - mayo 2009Ordenanza N 11618 - mayo 2009Decreto Reglamentario - junio 2009Decreto Reglamentario - junio 2009

que rigen en la creacin de los Consejos que rigen en la creacin de los Consejos Comunitarios de Niez y Adolescencia de Comunitarios de Niez y Adolescencia de

la Ciudad de Crdobala Ciudad de Crdoba

Listado de cada Consejo Listado de cada Consejo creado segn creado segn orden cronolgicoorden cronolgico::

Fecha de su Fecha de su Consejo ConstitucinConsejo Constitucin

1.1. CPC Argello CPC Argello Septiembre de 2009Septiembre de 20092.2. CPC Centro-Mercado CPC Centro-Mercado Agosto de 2010 Agosto de 20103.3. CPC Centro Amrica CPC Centro Amrica Septiembre de 2010Septiembre de 20104.4. CPC Guiaz CPC Guiaz Octubre de 2010 Octubre de 20105.5. CPC Coln CPC Coln Noviembre de 2010 Noviembre de 20106.6. CPC Empalme CPC Empalme Noviembre de 2010Noviembre de 20107.7. CPC Villa el Libertador CPC Villa el Libertador Junio de 2011Junio de 20118.8. CPC Rancagua CPC Rancagua Agosto de 2011 Agosto de 20119.9. CPC Pueyrredn CPC Pueyrredn Junio de 2011 Junio de 2011 10.10. CPC Ruta 20 CPC Ruta 20 Octubre de 2011Octubre de 201111.11. CPC Monseor Pablo Cabrera CPC Monseor Pablo Cabrera Noviembre de 2011 Noviembre de 2011

Composicin de los 11 Consejos Comunitarios de Niez y Adolescencia de los distintos CPC Municipales de la Ciudad de Crdoba

segn la Ordenanza N 11618, Art. 5.- Inciso k

PREVISTO PREVISTO EN LA EN LA NORMANORMA

PresididoPresididopor el por el Director Director del CPC del CPC o por el o por el Subdirector Subdirector o a quien o a quien aqul aqul designedesigne

MunicipalMunicipal

(1) Miembro (1) Miembro del Servicio del Servicio social del social del CPCCPC

(ahora (ahora Promocin Promocin Social)Social)

MunicipalMunicipal

(1) Miembro (1) Miembro del Sistema del Sistema de de Proteccin Proteccin Zonal de la Zonal de la Secretara Secretara de de Desarrollo Desarrollo SocialSocial

MunicipalMunicipal

(1) Miembro (1) Miembro de de Secretara Secretara de Salud de de Salud de la zona de la zona de influencia del influencia del CPC o de los CPC o de los Equipos Equipos Zonales Zonales InterdiscipInterdiscip..

MunicipalMunicipal

(2) Miembros (2) Miembros de la de la Secretara Secretara de de Educacin Educacin y Cultura y Cultura (Nivel Inicial, (Nivel Inicial, Escuelas Escuelas Primarias)Primarias)

MunicipalMunicipal

(1) Miembro (1) Miembro por cada por cada organizacin organizacin comunitaria comunitaria de la zona de la zona de influencia de influencia del CPC del CPC relacionada relacionada con la con la temtica, no temtica, no superando el superando el nmero de nmero de (10) (10)

(1) Miembro (1) Miembro representante representante de las de las escuelas escuelas provinciales provinciales ubicadas en la ubicadas en la zona de zona de influencia del influencia del CPCCPC

ProvincialProvincial

(1) Miembro(1) Miembrodel Sistema del Sistema de de Proteccin Proteccin Zonal de la Zonal de la ProvinciaProvincia

ProvincialProvincial

Miembros Miembros que que

participan participan en los en los

Consejos Consejos por por

encima encima de lo que de lo que establece establece la normala norma

CONSTITUCIN CONSTITUCIN EFECTIVAEFECTIVAReferencias:Referencias:

++ : CC con ms : CC con ms representantes representantes que lo que la que lo que la norma prev.norma prev.

==: CC con la : CC con la cantidad cantidad representantes representantes que la norma que la norma prev. prev.

- :- : CC con CC con menos menos representantes representantes de lo previsto en de lo previsto en lanormalanorma

+ 2+ 2

= 7= 7

- 2- 2

+ 2+ 2

= 8= 8

- 1- 1

+ 9+ 9

= 2= 2

- 0- 0

+ 3+ 3

= 6= 6

- 2- 2

+ 9+ 9

= 2= 2

- 0- 0

+ 5+ 5

= 5= 5

- 1- 1

+ 3+ 3

= 1= 1

- 7- 7

SennafSennafNacin 5Nacin 5

Escuelas Escuelas Pcia. 5Pcia. 5

SaludSaludPcia. 9Pcia. 9

Salud Salud Mental Mental Pcia. 5Pcia. 5

Composicin de los Consejos Comunitarios de Niez y Adolescencia de los distintos CPC Municipales de la Ciudad de Crdoba

(Noviembre de 2011)

ArguelloArguello Centro Centro -Mercado-Mercado

Centro Centro AmricaAmrica

GuiazGuiaz EmpalmeEmpalme PueyrrednPueyrredn Villa el Villa el LibertadorLibertador

RancaguaRancagua ColColnn Ruta 20Ruta 20 Monseor Monseor Pablo Pablo

CabreraCabrera

-Director -Director CPC CPC Arguello Arguello (Hugo (Hugo Moreno)Moreno)

-Subdirect.-Subdirect.

-Director -Director CPC CPC Centro-Centro-Mercado Mercado (Fernando (Fernando Rizzo)Rizzo)


--Directora Directora CPC CPC Centro Centro Amrica Amrica ((Marisa Marisa RolleroRollero))


--Director Director CPC CPC Guiaz Guiaz (Eduardo (Eduardo GonzlesGonzles))

--Subdirect.Subdirect.

--Director Director CPC CPC Empalme Empalme (Hugo (Hugo TalarnTalarn))


-Director -Director CPC CPC Pueyrredn Pueyrredn (Alejandro (Alejandro Casas)Casas)


-Director -Director CPC Villa el CPC Villa el Libertador Libertador (Abel Pez)(Abel Pez)


-Director -Director CPC CPC Rancagua Rancagua (Juan (Juan Pucheta)Pucheta)


-Directora -Directora CPC Coln CPC Coln (Mari (Mari Gonzles) Gonzles)


-Directora -Directora CPC Ruta CPC Ruta 20 20 (Maximilian(Maximiliano Tello)o Tello)


-Director -Director CPC CPC Monseor Monseor Pablo Pablo Cabrera Cabrera (Walter (Walter Ferreyra)Ferreyra)


Presidido por el Director del CPC por el Subdirector a quien aqul designe - Municipal -

(1) Miembro del Servicio social del CPC - Municipal -(ahora Promocin Social)


(Noviembre de 2011)





CabreraCabrera

-rea de -rea de Promocin Promocin Social CPC Social CPC Arguello Arguello -Secretaria de -Secretaria de Gobierno Gobierno -Municipalidad -Municipalidad de Crdoba.de Crdoba.

-rea de -rea de Promocin Promocin Social CPC Social CPC Centro Centro Mercado Mercado -Secretaria de -Secretaria de Gobierno- Gobierno- Municipalidad Municipalidad de Crdoba. de Crdoba.

(Aqu estaba (Aqu estaba Julieta Julieta Aramayo pero Aramayo pero pidi pase y pidi pase y ahora asumira ahora asumira Marcelo Marcelo Castillo del Castillo del rea de rea de Cultura del Cultura del CPC Mercado CPC Mercado y/o Mnica y/o Mnica Camedrio del Camedrio del rea de rea de Promocin Promocin Social del Social del CPC).CPC).

-rea de -rea de Promocin Promocin Social CPC Social CPC Centro Centro Amrica Amrica -Secretaria -Secretaria de Gobierno de Gobierno -Municipalida-Municipalidad de d de Crdoba.Crdoba.

--rea de rea de Promocin Promocin Social CPC Social CPC Centro Centro Mercado Mercado (Alicia (Alicia Machicote).Machicote).

-rea de-rea dePromocin Promocin Social del CPC Social del CPC Empalme -Empalme -Secretaria de Secretaria de Gobierno -Gobierno -Municipalidad Municipalidad de Crdoba.de Crdoba.

(Aqu los (Aqu los representantes representantes son distintos son distintos trabajadores trabajadores sociales que sociales que dependen de la dependen de la Direccin Direccin General de los General de los CPC).CPC).

-rea de -rea de Promocin Promocin Social del Social del CPC CPC Pueyrredn.Pueyrredn.

-Jefa interina -Jefa interina rea de rea de Cultura del Cultura del CPC CPC Pueyrredn.Pueyrredn.

-rea de -rea de Promocin Promocin Social del CPC Social del CPC Villa El Villa El Libertador Libertador -Secretaria de -Secretaria de Gobierno Gobierno -Municipalidad -Municipalidad de Crdoba de Crdoba (Vanina (Vanina Magnaldi).Magnaldi).

-rea de -rea de Promocin Promocin Social del CPC Social del CPC Rancagua-Rancagua-Secretaria de Secretaria de Gobierno Gobierno -Municipalidad -Municipalidad de Crdoba (Lic. de Crdoba (Lic. en Trabajo en Trabajo Social Susana Social Susana Lpez). Lpez).

-rea de -rea de Promocin Promocin Social del CPC Social del CPC Coln Coln -Secretaria de -Secretaria de Gobierno Gobierno -Municipalidad -Municipalidad de Crdoba. de Crdoba. (Silvina (Silvina Cechelli).Cechelli).

-rea de -rea de Promocin Promocin Social del CPC Social del CPC Ruta 20 Ruta 20 -Secretaria de -Secretaria de Gobierno - Gobierno - Municipalidad de Municipalidad de Crdoba. (Broky Crdoba. (Broky Fontivero Fontivero Celina).Celina).

- rea de Promocin - rea de Promocin Social del CPC Social del CPC Monseor Pablo Monseor Pablo Cabrera - Secretaria Cabrera - Secretaria de Gobierno de Gobierno -Municipalidad de -Municipalidad de Crdoba. (Graciela Crdoba. (Graciela Balderrama y Balderrama y Marcela Perassolo). Marcela Perassolo).


(Noviembre de 2011)





CabreraCabrera

-Subdireccin -Subdireccin de Familia y de Familia y Comunidad - Comunidad - Secretara de Secretara de Desarrollo Desarrollo Social Social -Municipalidad -Municipalidad de Crdoba.de Crdoba.

-Subdireccin -Subdireccin de de Familia y Familia y Comunidad -Comunidad -Secretara de Secretara de Desarrollo Desarrollo Social -Social -Municipalidad Municipalidad de Crdoba de Crdoba (Susana (Susana Miozzo).Miozzo).

(Aqu tambin (Aqu tambin en los en los prximos prximos das se das se sumara sumara Jernimo Jernimo Carot, Carot, representante representante de la de la Subdireccin Subdireccin de Niez y de Niez y Adolescencia).Adolescencia).



-Subdireccin -Subdireccin de Familia y de Familia y Comunidad - Comunidad - Secretara de Secretara de Desarrollo Desarrollo Social Social -Municipalidad -Municipalidad de Crdoba. de Crdoba.

-Subdireccin de -Subdireccin de Familia y Familia y Comunidad - Comunidad - Secretara de Secretara de Desarrollo Social - Desarrollo Social - Municipalidad de Municipalidad de Crdoba. Crdoba.

-Secretara de -Secretara de Desarrollo Desarrollo Social - C.I.C. Social - C.I.C. Cabildo Cabildo (Centro de (Centro de Integracin Integracin Comunitario)Comunitario)

-Subdireccin -Subdireccin de Familia y de Familia y Comunidad - Comunidad - Secretara de Secretara de Desarrollo Desarrollo Social - Social - Municipalidad Municipalidad de Crdoba. de Crdoba.

-La persona que -La persona que estaba aqu estaba aqu como como representante se representante se jubil y an no jubil y an no se ha designado se ha designado a nadie, est a nadie, est asistiendo una asistiendo una persona de la persona de la Subdireccin Subdireccin Niez y Niez y Adolescencia).Adolescencia).

-Subdireccin -Subdireccin de Familia y de Familia y Comunidad - Comunidad - Secretara de Secretara de Desarrollo Desarrollo Social - Social - Municipalidad Municipalidad de Crdoba. de Crdoba. (Nahuel (Nahuel Numa). Numa).

-Mesa de -Mesa de Gestin Gestin del CIC - del CIC - Centro Centro de Integracin de Integracin Comunitario - Comunitario - (Arana Hilda).(Arana Hilda).

-CIC Villa La -CIC Villa La Tela Tela (Roca Virginia).(Roca Virginia).

-Subdireccin -Subdireccin de de Familia y Familia y Comunidad - Comunidad - Secretara de Secretara de Desarrollo Desarrollo Social - Social - Municipalidad Municipalidad de de Crdoba. Crdoba. (Nahuel (Nahuel Numa). Numa).

-Subdireccin de -Subdireccin de Familia y Familia y Comunidad Comunidad (Virginia Abraham). (Virginia Abraham).

-Subdireccin de -Subdireccin de Promocin Familiar Promocin Familiar (Florencia (Florencia Garibotti).Garibotti).

(1) Miembro del Sistema de Proteccin Zonal de la Secretara de Desarrollo Social - Municipal -


(Noviembre de 2011)





CabreraCabrera

-Representantes -Representantes de Dispensarios de Dispensarios Municipales Municipales UPAS 3 - UPAS 3 - Centro de Centro de Salud 34. Salud 34.

-(1) -(1) Representante Representante del Equipo del Equipo Zonal N 6 Zonal N 6 (DAPS) (DAPS) Municipalidad Municipalidad de de Crdoba. Crdoba.

-(1) Representante -(1) Representante del Equipo Zonal del Equipo Zonal Interdisciplinario Interdisciplinario N 4 (EZI) de la N 4 (EZI) de la DAPS (Direccin DAPS (Direccin de Atencin de Atencin Primaria de la Primaria de la Salud).Salud).

-(1) Representante -(1) Representante del Centro de del Centro de Salud N 43 Salud N 43 (Zrate).(Zrate).

-Aula -Aula Hospitalaria Hospitalaria Esc. Esc. Carande Carande Carro. Carro.

-Capilla -Capilla Roque Roque Gonzlez. Gonzlez.

-Critas -Critas Corazn de Corazn de Mara Mara

-Centro de -Centro de Salud N 13. Salud N 13.

-Hospital -Hospital Municipal Municipal Infantil. Infantil.

-UPAS 14 -UPAS 14 (DAPS).(DAPS).

-Centro -Centro de Salud de Salud N 15 N 15 Remedios Remedios de de Escalada. Escalada.

-Centro -Centro de de Salud N Salud N 51 B 51 B Guiaz.Guiaz.

-Secretaria -Secretaria de Salud de Salud Municipal, Municipal, Direccin de Direccin de Atencin Atencin Primaria. Primaria.

(Aqu hay (Aqu hay dos dos consejeros consejeros por zona por zona sanitaria - en sanitaria - en total tienen total tienen dos zonas dos zonas sanitarias y sanitarias y cada zona cada zona posee 10 posee 10 centros de centros de salud - , ms salud - , ms un slo un slo Equipo Zonal Equipo Zonal InterdisciplinInterdisciplinario (EZI) ario (EZI) para las dos para las dos zonas zonas sanitarias).sanitarias).

-Directora de -Directora de Medicina Medicina Preventiva -Preventiva -Secretara de Secretara de Salud.Salud.

-Centro de -Centro de Salud N 7 Salud N 7 Pueyrredn - Pueyrredn - DAPS.DAPS.

-Centro de -Centro de Salud N 3 Salud N 3 Los Pinos - Los Pinos - DAPS.DAPS.

-Salud -Salud Municipal: Municipal: UPAS 15, UPAS 15, Dispensario Dispensario 41 y 42. 41 y 42.

(Aqu hay 3 (Aqu hay 3 representantes: representantes: 2 titulares y un 2 titulares y un suplente que suplente que representan representan a todos a todos centros de centros de salud y salud y dispensarios dispensarios de la zona). de la zona).

-EZI Zona N 4.-EZI Zona N 4.

-UPAS N -UPAS N 32 Liceo III 32 Liceo III Sec (Sec (LIc. LIc. Marisa Marisa Ruano). Ruano).

-Direccin -Direccin de Atencin de Atencin Primaria de Primaria de Salud Salud DAPS (LIc. DAPS (LIc. Marisa Marisa Ruano).Ruano).

-EZI -EZI (Equipos (Equipos Zonales Zonales Interdisciplinarios). Interdisciplinarios).

- Lic. Marisa - Lic. Marisa Ruano.Ruano.

-(1) Representante -(1) Representante de UPAS N 13. de UPAS N 13. (Psicloga (Psicloga Constanza Daz Constanza Daz Tillard).Tillard).

-DAPS - -DAPS - U.P.A.S. 1 / U.P.A.S. 1 / C.S. 23 C.S. 23 (Mdico (Mdico Carpio Carpio Mario).Mario).

-Centro de -Centro de Salud N 25 Salud N 25 (Silvia (Silvia Fernndez, Fernndez, Mara Ponce Mara Ponce de Len y de Len y Marcela Marcela Gonzlez).Gonzlez).

-Centro de -Centro de Salud N 16 Salud N 16 (Anabel (Anabel Torres).Torres).

-Centro de -Centro de Salud N 21 Salud N 21 (Beatriz (Beatriz Rudzitis).Rudzitis).

-Centro de -Centro de Salud N 19 Salud N 19 (Olga Alfaro y (Olga Alfaro y Mirtha Mirtha Lezana).Lezana).

-Equipo Zonal -Equipo Zonal N 1 (DAPS) N 1 (DAPS) (Celeste (Celeste Bertona y Bertona y Jos Martn Jos Martn Oliva).Oliva).

-Equipo Zonal -Equipo Zonal N 6 (DAPS) N 6 (DAPS) (Carolina (Carolina Allende, Ruth Allende, Ruth Palacios y Palacios y Susana Daz).Susana Daz).

(1) Miembro de Secretara de Salud de la zona de influencia del CPC o de los Equipos Zonales Interdisciplinarios - Municipal -


(Noviembre de 2011)




RancaguaRancagua ColColnn Ruta 20Ruta 20 Monseor Pablo Monseor Pablo CabreraCabrera

-(1) -(1) Representante Representante de 6 Escuelas de 6 Escuelas Primarias Primarias Municipales Municipales (Directora de la (Directora de la Escuela Sal Escuela Sal Taborda).Taborda).

-(2) -(2) Representantes Representantes del Equipo del Equipo Tcnico Tcnico de 6 Jardines de 6 Jardines Maternales Maternales Municipales.Municipales.

-Directora -Directora de Nivel de Nivel Inicial Inicial (Mariana). (Mariana).

-Docente -Docente de Nivel de Nivel Inicial Inicial (Jardn (Jardn Maternal).Maternal).

(Ambas son (Ambas son representantes representantes de nivel inicial de nivel inicial porque en la porque en la zona de este zona de este CPC no hay CPC no hay ninguna ninguna escuela escuela primaria primaria municipal).municipal).

-Escuela -Escuela Municipal Municipal Arturo Arturo Zanichelli. Zanichelli.

-Escuela -Escuela Municipal Municipal Pedro Pedro Carande Carande Carro. Carro.

-Jardn -Jardn Maternal Maternal Municipal Municipal Caperucita Caperucita Roja. Roja.

-Jardn -Jardn Maternal Maternal Municipal Municipal El Principito.El Principito.

-Jardn -Jardn Maternal Maternal Municipal Municipal Bichito de Bichito de Luz B Luz B Remedios Remedios de de Escalada. Escalada.

-IPEM N -IPEM N 182 Dr. 182 Dr. Jorge Jorge balos B balos B Mara Mara Lastenia.Lastenia.

-Secretaria -Secretaria Municipal de Municipal de Educacin y Educacin y Cultura (Nivel Cultura (Nivel Primario).Primario).

-Secretaria -Secretaria Municipal de Municipal de Educacin y Educacin y Cultura (Nivel Cultura (Nivel Inicial).Inicial).

(Aqu hay un (Aqu hay un representante representante para 9 para 9 escuelas escuelas municipales municipales del del Nivel Primario Nivel Primario Directora de la Directora de la Escuela Escuela Amadeo Amadeo Sabatini - y un Sabatini - y un representante representante para 9 para 9 Jardines Jardines municipales municipales Directora del Directora del Jardn Jardn Municipal Municipal Portal de Portal de Beln - ).Beln - ).

-(1) -(1) RepresentanteRepresentantede Nivel Inicial de Nivel Inicial Municipal. Municipal.

-Subdireccin -Subdireccin Nivel Inicial Nivel Inicial -Jardn -Jardn Maternal / Maternal / Comedor, Comedor, Pasito a PasitoPasito a Pasito

-Jardn -Jardn Maternal Maternal Sueo de Sueo de Colores.Colores.

-Educacin -Educacin Municipal Municipal Nivel Inicial: Nivel Inicial: Maternal Maternal Clemente y Clemente y Jardn Jardn Trapito.Trapito.

-Educacin -Educacin Municipal Municipal Primaria: Primaria: Escuela Escuela Yamahiria Yamahiria rabe Libia y rabe Libia y Carlos E. Carlos E. Ordez.Ordez.

-(1) -(1) Representante Representante de Nivel Inicial de Nivel Inicial Municipal Municipal (Andrea (Andrea Almada) -Jardn Almada) -Jardn Municipal Municipal Ruiditos Ruiditos

-Jardn Municipal -Jardn Municipal El El Hornerito. Hornerito.

-(1) -(1) Representante Representante Escuelas Nivel Escuelas Nivel Primario Primario Municipal Municipal (Beatriz (Beatriz Mataloni).Mataloni).

-(1) -(1) Representante Representante de Nivel inicial de Nivel inicial (Psicloga La (Psicloga La Esteve).Esteve).

-(1) -(1) Representante Representante de nivel de nivel primario primario (Alejandro (Alejandro Gudio Gudio Director de la Director de la Escuela Escuela Municipal Municipal Juan B. Justo Juan B. Justo de B de B Villa Siburu).Villa Siburu).

-(1) -(1) Representante Representante de Nivel Inicial de Nivel Inicial (Docente Zitelli (Docente Zitelli M. Ins).M. Ins).

-(2) Representantes de Nivel Inicial - Jardn Maternal Petete (Gabriela Prebotel y Sabrina Alberti).

-(2) Representantes de Escuelas de Nivel Primario - Escuela Arsenio Murugarren (Viviana Parodi)Escuela MutualismoArgentino(Gabriela Regalado y Susana Mara Rins).

-(1) Representante del C Scouts Jos Hernndez (Viviena Parodi).

-(3) Representantes del Centro de Evaluacin Deportiva Municipal C.E.De.M (Juan Fossato, Ruben Roulet y Germn Rey).

(2) Miembros de la Secretara de Educacin y Cultura (Nivel Inicial, Escuelas Primarias) - Municipal -


(Noviembre de 2011)





CabreraCabrera

1-Programa 1-Programa del sol.del sol.

2- Guardera 2- Guardera y Centro y Centro Infantil Infantil Comunitario Comunitario Juana Juana Azurduy.Azurduy.

3- El Vagn.3- El Vagn.

4-Cooperativa 4-Cooperativa Canal de las Canal de las Cascadas. Cascadas.

5- Ciencia, 5- Ciencia, Comunicacin Comunicacin y Arte. y Arte.

6- Pro Salud.6- Pro Salud.

7- Aldeas 7- Aldeas Infantiles.Infantiles.

1-Casa 1-Casa Ronald Ronald Mc Mc Donald. Donald.

2-Fundacin 2-Fundacin Gracia.Gracia.

3-APROMA 3-APROMA LTDA LTDA Cooperativa Cooperativa de Trabajo de Trabajo de Servicios de Servicios Educativos.Educativos.

4-Fundacin 4-Fundacin ProSalud ProSalud (Fundacin (Fundacin para la para la Promocin Promocin de la Salud de la Salud humana).humana).

5-Cocina de 5-Cocina de Culturas.Culturas.

1-Fundacin 1-Fundacin ProSalud ProSalud (Fundacin (Fundacin para la para la Promocin Promocin de la Salud de la Salud humana). humana).

2-Grupo 2-Grupo SCOUT N SCOUT N 148.148.

3-Programa 3-Programa El Sol. El Sol.

4-Capilla 4-Capilla Roque Roque Gonzlez.Gonzlez.

5-Critas 5-Critas Corazn de Corazn de Mara.Mara.

6-Iglesia 6-Iglesia Cristiana Cristiana Evanglica. Evanglica.

7- Centro 7- Centro Comunitario Comunitario Barrio Barrio Adentro (B Adentro (B Observatorio).Observatorio).

1-Centro 1-Centro Vecinal B Vecinal B Alicia Alicia Risler.Risler.

2-Comedor 2-Comedor Madres Madres Unidas B Unidas B Remedios Remedios de de Escalada.Escalada.

3-Centro 3-Centro Comunitario Comunitario Esperanza Esperanza B Recreo B Recreo Norte.Norte.

4-Centro 4-Centro Cultural y Cultural y Recreativo Recreativo Recreo Norte Recreo Norte B Recreo B Recreo Norte.Norte.

5-Centro 5-Centro Infantil y Infantil y Comedor Comedor Miguitas de Miguitas de Pan Pan Cooperativa Cooperativa Libertad.Libertad.

6- Escuela 6- Escuela de Ftbol de Ftbol CHPAKIDS CHPAKIDS B Chaparral.B Chaparral.

1-Cooperativa 1-Cooperativa El Progreso El Progreso de B Jos de B Jos Ignacio Daz.Ignacio Daz.

2-Parroquia 2-Parroquia Crucifixin del Crucifixin del Seor de la Seor de la Red de la Red de la Quinta.Quinta.

3-Organizacin 3-Organizacin La Barranquita La Barranquita de la Red de la de la Red de la Quinta.Quinta.

4-Fundacin 4-Fundacin Procanad de B Procanad de B IPV Villa IPV Villa Posse.Posse.

5-CILSA de B 5-CILSA de B San Vicente.San Vicente.

6-Centro Infantil 6-Centro Infantil Pancitas Pancitas Calientes.Calientes.

7-Centro 7-Centro Vecinal de B Vecinal de B Den Funes.Den Funes.

8-Asociacin 8-Asociacin Conciencia.Conciencia.

1-Programa 1-Programa del Sol.del Sol.

2-Fundacin 2-Fundacin Prevenir.Prevenir.

3-Agrupacin 3-Agrupacin Evita.Evita.

4-Estrategias 4-Estrategias Crdoba.Crdoba.

1-Atencin 1-Atencin Comunitaria Comunitaria Villa el Villa el Libertador.Libertador.

2-Biblioteca 2-Biblioteca Popular Mi Popular Mi Jardn.Jardn.

3-La Casita.3-La Casita.

4-CAPREDI 4-CAPREDI (Centro de (Centro de Atencin y Atencin y Prevencin Prevencin de la de la Desnutricin Desnutricin Infantil). Infantil).

5-Mesa de 5-Mesa de Gestin del Gestin del CIC Cabildo. CIC Cabildo.

6-Anbal 6-Anbal Vern. Vern.

7-CECOPAR.7-CECOPAR.

1-Institucin 1-Institucin Educativa Educativa Divino Divino Nio. Nio.

2-Biblioteca 2-Biblioteca Popular Popular Hugo Wats. Hugo Wats.

3-Ministerio 3-Ministerio Cristiano Cristiano S.O.S para S.O.S para la Familia. la Familia.

4-Fundacin 4-Fundacin Vientos de Vientos de Cambio. Cambio.

5-Centro 5-Centro Pedaggico Pedaggico Florencia Florencia Fossatti.Fossatti.

6-Centro de 6-Centro de Actividades Actividades Infantiles Infantiles C.A.I. C.A.I.

7-Cooperadora 7-Cooperadora Escolar Escolar Escuela Justo Escuela Justo Pez Molina.Pez Molina.

1-Biblioteca 1-Biblioteca Cerezo.Cerezo.

2-Instituto de 2-Instituto de Culturas Culturas Aborgenes Aborgenes (ICA).(ICA).

3-Se.A.P. 3-Se.A.P. (Servicio a la (Servicio a la Accin Accin Popular).Popular).

4-Cooperativa 4-Cooperativa Los Carreros. Los Carreros.

5-Parroquia Don 5-Parroquia Don Bosco.Bosco.

6-Guardera 6-Guardera Niito Dios de Niito Dios de Critas. Critas.

1-Fundacin 1-Fundacin Corazones Corazones Solidarios.Solidarios.

2-Perspectiva 2-Perspectiva Social. Social.

3-Centro 3-Centro Vecinal San Vecinal San Roque.Roque.

4-Asoc. 4-Asoc. Mutual LosMutual LosSureos.Sureos.

1-Fundacin 1-Fundacin Sptimo Mes.Sptimo Mes.

2-Centro Vecinal 2-Centro Vecinal Providencia. Providencia.

3-G S Tambor 3-G S Tambor de Tacuar. de Tacuar. Junta de Junta de Participacin Participacin Vecinal N 2.Vecinal N 2.

4-Hermanas de 4-Hermanas de la Caridad de la la Caridad de la Inmaculada Inmaculada Concepcin de Concepcin de Ivrea.Ivrea.

5-Distrito Zona 5-Distrito Zona 22 Scout 22 Scout Argentina. Argentina.

(1) Miembro por cada organizacin comunitaria de la zona de influencia del CPC relacionada con la temtica, no superando el nmero de (10) integrantes


(Noviembre de 2011)




RancaguaRancagua ColColnn Ruta 20Ruta 20 Monseor Monseor Pablo CabreraPablo Cabrera

-(1) -(1) Representante Representante de Escuelas de Escuelas Primarias Primarias Provinciales Provinciales (Escuela (Escuela Snchez de Snchez de Mendeville).Mendeville).

-Escuela -Escuela IPEM IPEM N 270 N 270 Manuel Manuel Belgrano -Belgrano -Centro de Centro de Estudiantes Estudiantes (Provincial).(Provincial).

-Supervisora -Supervisora Nivel Medio. Nivel Medio.

-Zona N 4 -Zona N 4 Capital Capital (Provincial).(Provincial).

-Escuela -Escuela Especial Dra. Especial Dra. Carolina Ana Carolina Ana Mosca Mosca (Provincial).(Provincial).

-Escuela -Escuela Especial Dr. Especial Dr. Ral Carrea Ral Carrea (Provincial).(Provincial).

-Escuela -Escuela Provincial Provincial Entre Ros Entre Ros Nene Nene Maradei. Maradei.

-IPEM -IPEM N 134 N 134 Regino Regino Maders.Maders.

-IPEM -IPEM N 199 J. N 199 J. Remonda. Remonda.

-IPEM -IPEM N 70. N 70.

-Escuela -Escuela Provincial Provincial U.N.E.S.C.O. U.N.E.S.C.O. B Guiaz B Guiaz (una maestra (una maestra de esta de esta escuela).escuela).

-Escuela -Escuela ProvincialProvincialPaulina Paulina Francs.Francs.

-Coordinadora -Coordinadora de cursos - Lic. de cursos - Lic. en Psicologa - en Psicologa - IPEM N 3.IPEM N 3.

-Coordinadora -Coordinadora de Cursos de Cursos IPEM N 153.IPEM N 153.

-Educacin -Educacin Provincial Nivel Provincial Nivel Inicial: Jardn Inicial: Jardn Ren Favaloro Ren Favaloro de Mirizzi y de Mirizzi y Jardn Provincia Jardn Provincia de Misiones de de Misiones de Ampliacin Vicor.Ampliacin Vicor.

-(1) -(1) Representante Representante de Nivel Inicial de Nivel Inicial Provincial Provincial (Susana (Susana Zietz) - Jardn Zietz) - Jardn Provincial Provincial Olegario Olegario Andrade.Andrade.

-(1) -(1) Representante Representante de Escuelas de de Escuelas de Nivel Primario Nivel Primario Provincial Provincial (Beatriz (Beatriz Daez) - Escuela Daez) - Escuela Primaria Primaria Provincial Provincial Manuel Manuel Belgrano. Belgrano.

-(1) -(1) Representante Representante de Escuelas de de Escuelas de Educacin Media Educacin Media Provincial -Provincial -Escuela Escuela Provincial Provincial Gobernador Gobernador Justo Justo Pez Molina Pez Molina (IPEM N 121).(IPEM N 121).

-(1) -(1) Representante Representante de Escuelas de Escuelas Provinciales de Provinciales de la zona la zona (Directora de la (Directora de la Escuela Escuela Provincial Provincial Antrtica Antrtica Argentina de Argentina de B General B General Deheza).Deheza).

-Escuela -Escuela Provincial - Provincial - Modalidad Modalidad Especial Especial Mara Mara Montessori Montessori (Lic. en (Lic. en Trabajo Trabajo Social Social Viglione Viglione Claudia).Claudia).

-(1)-(1)Representante Representante de Nivel Inicial de Nivel Inicial Provincial (Marilyn Provincial (Marilyn Gamboa) - Jardn Gamboa) - Jardn de Infantes de Infantes Merceditas Merceditas Balcarce de San Balcarce de San Martn.Martn.

-(3) -(3) Representantes Representantes De Escuelas de De Escuelas de Nivel Primario Nivel Primario ProvincialProvincialEscuela Antonio Escuela Antonio del Viso (Graciela del Viso (Graciela Arrienta), Escuela Arrienta), Escuela Honorato Laconi Honorato Laconi (Lilya Contreras (Lilya Contreras Siles) y Escuela Siles) y Escuela Jos de San Jos de San Martn.Martn.

-(1) -(1) Representante Representante de Escuelas de de Escuelas de Educacin Media Educacin Media Provincial -Provincial -Escuela Provincial Escuela Provincial M. Ferreyra M. Ferreyra (IPEM N 198) (IPEM N 198) (Susana Morino).(Susana Morino).

(1) Miembro representante de las escuelas provinciales ubicadas en la zona de influencia del CPC - Provincial -


(Noviembre de 2011)

ArguelloArguello Centro Centro -Mercad-Mercad

oo



RancaguaRancagua ColColnn Ruta Ruta 2020

Monseor Monseor Pablo CabreraPablo Cabrera

-(2) -(2) Representantes Representantes del Programa de del Programa de Articulacin y Articulacin y Gestin Gestin Territorial Territorial Comunitaria. Comunitaria. Subsecretara de Subsecretara de Niez de la Niez de la Provincia de Provincia de Crdoba.Crdoba.

-SENAF -SENAF ProvinciaProvincia(Amalia)(Amalia)

(este (este miembro miembro acaba de acaba de ser ser designada, designada, recin recin ahora ahora se se incorpor al incorpor al Consejo).Consejo).

-Centro -Centro Infanto-Infanto-Juvenil Juvenil del ex del ex Hospital Hospital San Roque San Roque (Provincial).(Provincial).

-Programa Por -Programa Por Otra Calle Otra Calle (depende de (depende de la la Subsecretara Subsecretara de Niez y de Niez y Adolescencia Adolescencia SENAF SENAF Provincia ).Provincia ).

En realidad En realidad este este programa ya programa ya no no existe ms, se existe ms, se reconvirti en reconvirti en Programa de Programa de Articulacin y Articulacin y Gestin Gestin Territorial Territorial Comunitaria Comunitaria (hoy se llama (hoy se llama as).as).

-Secretaria de -Secretaria de Niez, Niez, Adolescencia Adolescencia y Familia de la y Familia de la Provincia de Provincia de Crdoba, Crdoba, Programa de Programa de Gestin y Gestin y Articulacin Articulacin Territorial. Territorial.

-SENAF -SENAF Provincia. Provincia.

(2) (2) Representantes Representantes del Programa de del Programa de Articulacin y Articulacin y Gestin Gestin Territorial Territorial Comunitaria. Comunitaria. Subsecretara Subsecretara de Niez de la de Niez de la Provincia de Provincia de Crdoba.Crdoba.

-(4) -(4) Representantes Representantes SENAF ProvinciaSENAF Provincia(Zulema Philp, (Zulema Philp, Elizabeth Gallo, Elizabeth Gallo, Karina Altamirano Karina Altamirano y Mara del Valle y Mara del Valle Affranchino).Affranchino).

(1) Miembro del Sistema de Proteccin Zonal de la Provincia - Provincial -


(Noviembre de 2011)





CabreraCabrera

-(1) -(1) Representante Representante de Equipos de de Equipos de Salud Mental de Salud Mental de la Provincia. la Provincia.

(Aqu habran (Aqu habran agregado - o agregado - o estaran por estaran por Hacerlo - Hacerlo - Escuelas Escuelas de nivel medio, de nivel medio, adems de adems de Escuelas nivel Escuelas nivel inicial y inicial y Primario).Primario).

--(1) (1) Representante Representante del Servicio del Servicio Social Social del Hospital de del Hospital de Nios Nios (Luciana)(Luciana)

-(1) -(1) Representante Representante del Comit de del Comit de Maltrato Infantil Maltrato Infantil del del Hospital de Hospital de Nios Nios (Alicia)(Alicia)

-(1) -(1) Representante Representante de la Escuela de la Escuela Hospitalaria Hospitalaria Atrapasueos Atrapasueos del del Hospital de Hospital de Nios Nios (Stella)(Stella)(las 3 son (las 3 son instituciones instituciones pertenecientes pertenecientes al Hospital de al Hospital de Nios Nios Provincial.). Provincial.).

-Centro -Centro Comunitario Comunitario Municipal Municipal Barrio Barrio Adentro. Adentro.

-(1) -(1) Representante Representante de la SENAF de la SENAF Nacional.Nacional.

-(1) -(1) Representante Representante de la SENNAF de la SENNAF Nacional Nacional (Soledad (Soledad Micolli).Micolli).

-Centros de -Centros de Atencin Atencin Primaria Primaria de la Salud de la de la Salud de la Sub-secretara Sub-secretara de de Programas del Programas del Ministerio de Ministerio de Salud de la Salud de la Provincia Provincia (CAPS).(CAPS).

-Salud -Salud Provincia: Provincia: CAPS de CAPS de Ampliacin Ampliacin Cabildo. Cabildo.

-Salud Mental -Salud Mental Provincia. Provincia. Centro Salud Centro Salud Santa Isabel 2 Santa Isabel 2 Seccin y Seccin y Equipo.Equipo.

-Equipo de -Equipo de Salud Mental Salud Mental Provincia Provincia (titular) Atencin (titular) Atencin Comunitaria Comunitaria Villa El Villa El Libertador Libertador (suplente). (suplente).

-Educacin -Educacin Privad a Nivel Privad a Nivel Medio: Instituto Medio: Instituto Nuestra Seora Nuestra Seora del Trabajo, del Trabajo, Villa el Villa el Libertador.Libertador.

-Educacin -Educacin Especial: Especial: Instituto Instituto Especial Don Especial Don Orione y Orione y APADIM.APADIM.-SENNAF -SENNAF Nacin.Nacin.

-CAPS -CAPS Provincial Provincial (Centro de (Centro de Atencin Atencin Primaria de Primaria de la Salud) B la Salud) B Ciudad Villa Ciudad Villa Retiro (Lic. Retiro (Lic. en trabajo en trabajo social Judith social Judith Hans). Hans).

-Centro de -Centro de Salud de la Salud de la Provincia de Provincia de B Villa B Villa Azalais Azalais (Virginia (Virginia Spachessi).Spachessi).

-Salud Ment-Salud Mental Provincia al Provincia (Lic. Laura Di (Lic. Laura Di Fiore). Fiore).

-Educacin -Educacin Especial Especial (Mara (Mara Godoy) - Godoy) - Escuela Escuela Especial de Especial de Formacin Formacin Laboral Prof. Laboral Prof. Enrique Enrique Mora.Mora.

-(1) -(1) Representante Representante de la SENNAF de la SENNAF Nacin Nacin (Trabajadora (Trabajadora Social Micaela Social Micaela Daz).Daz).

-(1) -(1) Representante Representante de Salud de Salud Mental de Mental de la Provincia - la Provincia - Dispensario Dispensario Villa Villa Urquiza Urquiza (Trabajadora (Trabajadora Social Lic. Eva Social Lic. Eva Crdoba).Crdoba).

-(1) -(1) Representante Representante del Programa del Programa Asistencia Asistencia Tcnica Tcnica Escuela-Escuela-Comunidad Comunidad (ATEC) del (ATEC) del Ministerio de Ministerio de Educacin de Educacin de la Provincia la Provincia (Trabajadora (Trabajadora Social Social Silvia Nassau).Silvia Nassau).

-SENNAF -SENNAF Nacin (Lic. Nacin (Lic. en en trabajo social trabajo social Camissasa Camissasa Andrea). Andrea).

-SENAF -SENAF Provincia -Provincia -Secretara de Secretara de Niez, Niez, Adolescencia Adolescencia y y Familia Familia (Lic. en (Lic. en Trabajo Trabajo Social Social Fernndez Fernndez Mayte).Mayte).

-(1) -(1) Representante Representante Hospital Hospital Peditrico Peditrico Provincial Provincial (Gabriela (Gabriela Brcena).Brcena).

-(3) -(3) Representantes Representantes Hospital Materno Hospital Materno Neonatal Neonatal Provincial Provincial (Patricia Costa, (Patricia Costa, Norma Brcena Norma Brcena y Emma y Emma Ballarino).Ballarino).

PARTICULARIDADES de acuerdo a cada CPC

Ordenanza N 11618Ordenanza N 11618En su artculo 2.- Inciso e) establece que:En su artculo 2.- Inciso e) establece que:

- Se entender por - Se entender por ORGANIZACIONES DE SOCIEDAD CIVILORGANIZACIONES DE SOCIEDAD CIVIL a todas las a todas las asociaciones, instituciones de asistencia privada, fundaciones, asociaciones asociaciones, instituciones de asistencia privada, fundaciones, asociaciones religiosas, fideicomisos y sociedades civiles que trabajan de manera organizada con religiosas, fideicomisos y sociedades civiles que trabajan de manera organizada con el objetivo de fortalecer el tejido social con anuencia del gobierno (primer sector) y el objetivo de fortalecer el tejido social con anuencia del gobierno (primer sector) y con apoyo de la iniciativa privada (segundo sector), pasando a formar parte del con apoyo de la iniciativa privada (segundo sector), pasando a formar parte del tercer sector de la economa. tercer sector de la economa.

- Estas organizaciones deben tener el carcter de autnomas, es decir, no formar - Estas organizaciones deben tener el carcter de autnomas, es decir, no formar parte del gobierno y no buscar hacerlo, aunque puedan cooperar con l; no parte del gobierno y no buscar hacerlo, aunque puedan cooperar con l; no perseguir un lucro, aunque algunas de sus actividades puedan incluir el lucro perseguir un lucro, aunque algunas de sus actividades puedan incluir el lucro nicamente como medio para alcanzar sus fines y realizar un aporte a la sociedad, nicamente como medio para alcanzar sus fines y realizar un aporte a la sociedad, ya sea mediante la prestacin de servicios a terceros o la promocin de derechos ya sea mediante la prestacin de servicios a terceros o la promocin de derechos fundamentales de la poblacin. fundamentales de la poblacin.

- Debern asimismo, para desarrollar los fines comprendidos en esta Ordenanza, - Debern asimismo, para desarrollar los fines comprendidos en esta Ordenanza, acreditar fehacientemente el carcter de tales mediante los requisitos establecidos acreditar fehacientemente el carcter de tales mediante los requisitos establecidos por ley respecto de las entidades con personera jurdica.por ley respecto de las entidades con personera jurdica.

Perfil de las Organizaciones Sociales, Civiles, Comunitarias y ONGs que participan en Perfil de las Organizaciones Sociales, Civiles, Comunitarias y ONGs que participan en los Consejos de Niez de la Ciudad de Crdobalos Consejos de Niez de la Ciudad de Crdoba

PERFILPERFILArguelloArguello Centro Centro

-Mercado-MercadoCentro Centro

AmricaAmricaGuiazGuiaz EmpalmeEmpalme Pueyrredn Pueyrredn Villa el Villa el

LibertadorLibertadorRancaguaRancagua ColnColn Ruta Ruta

2020Monseor Monseor

Pablo Pablo CabreraCabrera

SaludSalud 22 33 11 11 11

SocialSocial 44 11 33 77 33 33 22 33 22 44

EducativaEducativa 11 11

CulturalCultural 11 11 11 22 33 11 22 11

ReligiosaReligiosa 22 33 11 22 22

Alimentaria Alimentaria 11

DeportivaDeportiva 11

TOTAL de TOTAL de ONGs que ONGs que participan participan

en cada en cada ConsejoConsejo

77 66 66 66 88 44 77 77 66 44 55

CONSEJOCONSEJO

Total de Perfiles de ONGsTotal de Perfiles de ONGs: 7: 7

Total de ONGs que participan en todos los ConsejosTotal de ONGs que participan en todos los Consejos: 66 : 66

Total de ONGs en cada perfil de todos los ConsejosTotal de ONGs en cada perfil de todos los Consejos: :

Social Social: 32: 32

CulturalCultural: 12: 12

Religiosa Religiosa: 10: 10

SaludSalud: 8 : 8

EducativaEducativa: 2: 2

AlimentariaAlimentaria: 1: 1

DeportivaDeportiva: 1: 1

ObservacionesObservaciones::En la mayora de los Consejos participan entre 6 y 7 ONGs, con excepcin de los Consejos En la mayora de los Consejos participan entre 6 y 7 ONGs, con excepcin de los Consejos Pueyrredn y Ruta 20 (en los que slo participan 4 ONGs), del Consejo Monseor Pablo Cabrera Pueyrredn y Ruta 20 (en los que slo participan 4 ONGs), del Consejo Monseor Pablo Cabrera (en el que participan 5 ONGs) y el Consejo Empalme (en el que participan 8 ONGs). No obstante, (en el que participan 5 ONGs) y el Consejo Empalme (en el que participan 8 ONGs). No obstante, es preciso mencionar que los Consejos Ruta 20 es preciso mencionar que los Consejos Ruta 20 (octubre de 2011(octubre de 2011) y Monseor Pablo Cabrera ) y Monseor Pablo Cabrera (diciembre de 2011) fueron recientemente creados y en el Consejo Empalme, si bien figuran 8 (diciembre de 2011) fueron recientemente creados y en el Consejo Empalme, si bien figuran 8 ONGs que participan en dicho Consejo, segn la representante las ONGs que efectivamente ONGs que participan en dicho Consejo, segn la representante las ONGs que efectivamente participan slo son entre 5 6. participan slo son entre 5 6.

Perfil de las ONGs de los Consejos de Niez Perfil de las ONGs de los Consejos de Niez

y Adolescencia de la ciudad de Crdobay Adolescencia de la ciudad de Crdoba

0

5

10

15

20

25

30

35

1

PERFILES de las ONGs

FREC

UENC

IA

SaludSocialEducativaCulturalReligiosaAlimentaria Deportiva

REFLEXIONES SOBRE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR CONSTRUIDOREFLEXIONES SOBRE LOS RESULTADOS DEL INDICADOR CONSTRUIDO

- La constitucin de 11 Consejos Comunitarios en el lapso de 2 aos y en forma inmediata a la - La constitucin de 11 Consejos Comunitarios en el lapso de 2 aos y en forma inmediata a la sancin de la norma indica la existencia de un estado de movilizacin previo por parte de actores sancin de la norma indica la existencia de un estado de movilizacin previo por parte de actores estatales y societales dispuestos a participar de los Consejos Comunitarios. estatales y societales dispuestos a participar de los Consejos Comunitarios. - Predominan los Consejos Comunitarios en los que se supera lo que la norma prev respecto a los - Predominan los Consejos Comunitarios en los que se supera lo que la norma prev respecto a los miembros que deben componerlos. miembros que deben componerlos.

- En las reas de Salud y de Educacin del mbito municipal se verifica la mayor concentracin de - En las reas de Salud y de Educacin del mbito municipal se verifica la mayor concentracin de participacin por encima de lo que establece la norma. participacin por encima de lo que establece la norma. - La inclusin de 66 organizaciones de la sociedad civil es un nmero significativo en s mismo que - La inclusin de 66 organizaciones de la sociedad civil es un nmero significativo en s mismo que evidencia el inters por la cuestin de la niez y la juventud en la ciudad de Crdoba. Se debe evidencia el inters por la cuestin de la niez y la juventud en la ciudad de Crdoba. Se debe considerar adems que muchas de esas organizaciones estn vinculadas con otras que no renen considerar adems que muchas de esas organizaciones estn vinculadas con otras que no renen requisitos formales para participar de los Consejos Comunitarios tal como establece la norma, pero requisitos formales para participar de los Consejos Comunitarios tal como establece la norma, pero s sostienen acciones con nios/as y jvenes.s sostienen acciones con nios/as y jvenes.

- Los datos consignados en la columna creada para las instituciones que no estn previstas en la - Los datos consignados en la columna creada para las instituciones que no estn previstas en la norma permiten afirmar una alta disposicin e inters en el tema por parte de efectores de norma permiten afirmar una alta disposicin e inters en el tema por parte de efectores de instituciones estatales de Niez ( mbito nacional) y de Educacin y Salud (mbito provincial). instituciones estatales de Niez ( mbito nacional) y de Educacin y Salud (mbito provincial).

Este conjunto de elementos reflejan un alto gado de compromiso respecto a la participacin de los Este conjunto de elementos reflejan un alto gado de compromiso respecto a la participacin de los actores en la herramienta creada, generando un contexto propicio para profundizar el acceso a la actores en la herramienta creada, generando un contexto propicio para profundizar el acceso a la participacin. participacin.

OBSERVACIONES a considerar frente a un seguimiento de indicadores de proceso y a OBSERVACIONES a considerar frente a un seguimiento de indicadores de proceso y a readecuaciones de la norma en funcin de la puesta en prctica de la misma:readecuaciones de la norma en funcin de la puesta en prctica de la misma:

- - DesconocimientoDesconocimiento respecto de los Consejos de Niez y Adolescencia en todos los CPC (qu son, respecto de los Consejos de Niez y Adolescencia en todos los CPC (qu son, qu hacen, al servicio de quin o a quines est destinado, en que espacio fsico - oficina - se qu hacen, al servicio de quin o a quines est destinado, en que espacio fsico - oficina - se encuentran dentro de cada CPC, etc.). Dicho desconocimiento se da tanto por parte del encuentran dentro de cada CPC, etc.). Dicho desconocimiento se da tanto por parte del personal personal que trabaja en otras reas del CPC as como tambin por parte de la comunidad de la zona. que trabaja en otras reas del CPC as como tambin por parte de la comunidad de la zona.

- - ConfusinConfusin (que va de la mano del desconocimiento) y (que va de la mano del desconocimiento) y falta de informacinfalta de informacin respecto de los respecto de los Consejos de Niez y Adolescencia Consejos de Niez y Adolescencia por parte de la comunidadpor parte de la comunidad acerca del funcionamiento de los acerca del funcionamiento de los mismos. Segn algunos miembros de los Consejos, mismos. Segn algunos miembros de los Consejos, los vecinos consultan y hacen demandas los vecinos consultan y hacen demandas personales e individualespersonales e individuales, , cuando en realidad los Consejos son comunitarioscuando en realidad los Consejos son comunitarios y, por tanto, y, por tanto, atienden demandas social-comunitarias relacionadas con la niez. atienden demandas social-comunitarias relacionadas con la niez.

- La mayora de los representantes de los distintos Consejos mencionaron que si bien el - La mayora de los representantes de los distintos Consejos mencionaron que si bien el director y director y el subdirector del CPCel subdirector del CPC se encuentran contemplados en la ordenanza, los mismos no participan de se encuentran contemplados en la ordenanza, los mismos no participan de las reuniones ni llevan un seguimiento de las actividades y tareas realizadas en los Consejos. las reuniones ni llevan un seguimiento de las actividades y tareas realizadas en los Consejos.

- En la mayora de los Consejos participan - En la mayora de los Consejos participan instituciones que no estn previstas en la normainstituciones que no estn previstas en la norma, lo , lo que se consign en la columna Particularidades de cada Consejo. De este conjunto de que se consign en la columna Particularidades de cada Consejo. De este conjunto de instituciones se puede resaltar a las siguientes: instituciones se puede resaltar a las siguientes: SENNAF (Nacin)SENNAF (Nacin), , escuelas de nivel medio y de escuelas de nivel medio y de modalidad especialmodalidad especial, , hospitales y CAPs, y equipos de Salud Mental (Provincia)hospitales y CAPs, y equipos de Salud Mental (Provincia)

Presentacion Acceso a la participacin (1)01_AccesoalaparticipacionSlide 1Slide 2Slide 3Slide 4Slide 5Slide 6Slide 7Slide 8Slide 9Slide 10Slide 11Slide 12Slide 13Slide 14Slide 15Slide 16Slide 17Slide 18Slide 19Slide 20

nine z observator i o

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