nieuwelingen in de ouderenzorg bram hengeveld verpleegkundige gerontologie geriatrie student master...
TRANSCRIPT
Nieuwelingen in de Nieuwelingen in de OuderenzorgOuderenzorg
Bram Hengeveld
Verpleegkundige Gerontologie GeriatrieStudent Master of Evidence Based Practice
Columnist & Weblogger
Inventarisatie
Vergrijzing (1)
Garssen J. CBS Bevolkingstrends, 2e kwartaal 2011
Vergrijzing (2)
Van Duin & Garssen (2010) Bevolkingsprognose 2010–2060: sterkere vergrijzing, langere levensduur CBS
Vergrijzing (3)
Verwacht wordt dat er in 2040 voor iedere 100 leden van de potentiële beroepsbevolking (20-65 jr) er 49 personen van 65 jaar of ouder zijn
CBS Persbericht PB10-083
Reuzen
• Immobiliteit
• Cognitieve problemen
• Incontinentie
• Vallen
• Intoxicatie door medicatie
• Visus en gehoor
Gussekloo, J., de Craen, A.J.M. & Westendorp, R.G.J. (2000). Reden tot optimisme. Medisch Contact nr. 13
Aanwas (1)• Kennis vaak vergelijkbaar met die van de
gemiddelde Nederlander.• 45% wil niet werken met ouderen.• 15% kiest er bewust wel voor. De overige studenten
is het om het even.• De beeldvorming over oudere patiënten is niet
gunstig en er is weinig interesse voor.• Er zijn te weinig rolmodellen in de opleidingen en de
praktijk. • Veelal is de stof niet specifiek genoeg en het
studiemateriaal niet uitdagend.
Schuurmans, J. (2011). Gerontologische en geriatrische inhoud van verpleegkunde opleidingen in Nederland. ZonMw.
Aanwas (2)
Dunkle SE, Hyde RS. Predictors and subsequent decisions of physical therapy and nursing students to work with geriatric clients: an application of the theory of reasoned action. Physical therapy. 1995 Jul;75(7):614-620
Aanwas (3)
Het aanbod aan personeel voor de gezondheidszorg vermindert met ongeveer 0,2% per jaar.
Schuurmans, J. (2011). Gerontologische en geriatrische inhoud van verpleegkunde opleidingen in Nederland. ZonMw.
Binnen twintig jaar: 75% van alle verpleegkundige zorg gegeven aan mensen van 65 jaar en ouder.
Aanwas (4)
• Eigen competentieprofiel
• Pilot: 77 VGG’ers
• Doelstelling 2012: 240 VGGUiteindelijk: 2400
• http://vggprofiel.wordpress.comhttp://hbo-vgg.net
Aanwas (5)
Choudhry. Annals of internal medicine. 2005 Feb;142(4):260-273.
Inspiratie
The mediocre teacher tells. The good teacher explains. The superior teacher demonstrates. The great teacher inspires.
William Arthur Ward (1921–1994)
Those who can, do; those who can't, teach.
George Bernard Shaw (1856 - 1950)
De buik er vol van hebbenDe buik er vol van hebben
• 65% experienced more than one GI symptom, 31.1% > 3 GI symptoms.
• higher perceived stress, more likely to complain of GI symptoms.
• OR 3.52
Lee EY, Mun MS, Lee SH, Cho HS. Perceived stress and gastrointestinal symptoms in nursing students in Korea: A cross-sectional survey. BMC Nursing. 2011;10(1):22+
Experts, leermeesters & mentors
From novice to expert (Benner)
Leermeester (preceptor) vs. mentor
Competenties voor mentoren:
• Zelfkennis
• Strategische visie
• Risico’s nemen & creativiteit
• Communicatie skills
• Inspiratie
Dracup K, Bryan-Brown CW. American journal of critical care 2004 Nov;13(6):448-450.
Experts
Voorbeeld
Efficacy and effectiveness of influenza vaccines: a systematic review and meta-analysis, Prof Michael T Osterholm, doi:10.1016/S1473-3099(11)70295-X
Hoe?Hoe?
Wetenschap & kritisch denken
Feedback geven
1. Beschrijf veranderbaar gedrag
2. Beschrijf concreet en specifiek gedrag dat je zelf hebt gezien of gehoord
3. Gebruik een ik-boodschap
4. Geef aan welk effect dat gedrag op je heeft
5. Laat je gesprekspartner reageren
6. Vraag om het gewenste gedrag
7. Verken samen oplossingen of achtergronden
Feedback ontvangen
1. Actief luisteren
2. Om toelichting vragen
3. Waardering tonen
4. Nadenken over de feedback
5. Iets doen!
Samenvattend…
• Vergrijzing
• Dalende aanwas, falend kennisniveau
• Nieuwelingen brengen ‘frisheid’
• Nodig: leermeesters, mentoren & inspiratoren
• Ook nodig: wetenschap & kritisch denken
• Feedback is essentieel
