nfu master k&v 17 9-2015

39
Generaties in de gezondheidszorg NFU Master Kwaliteit en Veiligheid Prof.dr. Robbert Huijsman MBA, Bijzonder hoogleraar Management & Organisatie Ouderenzorg Manager Innovatie en programmamanager Kwaliteit van zorg bij Zilveren Kruis (Achmea)

Upload: elevate

Post on 12-Jan-2017

263 views

Category:

Health & Medicine


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Nfu master k&v 17 9-2015

Generaties in de gezondheidszorgNFU Master Kwaliteit en Veiligheid

Prof.dr. Robbert Huijsman MBA,Bijzonder hoogleraar Management & Organisatie OuderenzorgManager Innovatie en programmamanager Kwaliteit van zorgbij Zilveren Kruis (Achmea)

Page 2: Nfu master k&v 17 9-2015

Dynamiek en beweging, in soorten en maten Beweging in loopbaan: even voorstellen

Veranderingen in demografie en ziekten

Sociaal-maatschappelijke bewegingen:het fenomeen van generaties

Bewegende normen over gezondheid en zelfredzaamheid

Bewegingen in de gezondheidszorg

Hou jezelf en anderen in beweging!

Page 3: Nfu master k&v 17 9-2015

Beweging in loopbaan:even voorstellen

Geboren Rotterdammer (1962)

Macro-economie (1980-1986), MBA RSM (2000-2001)

Promotie “Model van voorzieningen voor ouderen” (1990)

Senior onderzoeker (1990-1993), UHD (1993-2002)

Drie leerstoelen (1997-2001, 2002-2011, 2012-)

Vakgroepvoorzitter (2000-2007), Opleidingsdirecteur (2003-2007)

Parttime hoogleraar sinds 2007, combinatie met de praktijk!

Directeur adviesbureau (2007-2009), directeur CIZ (2009-2011)

Nu: Senior Manager Innovatie en programmamanager

Kwaliteit van Zorg bij Zilveren Kruis Achmea (2011-)

Page 4: Nfu master k&v 17 9-2015

Levensverwachting bij 65 jaar (CBS)

4

Page 5: Nfu master k&v 17 9-2015

Bevolkingspiramides tijdens het middelste jaar van generaties (1962, 1977, 1992 en 2007; CBS)

5

Page 6: Nfu master k&v 17 9-2015

We leven langer en langer gezond (VWS, 2012)

6

Multimorbiditeit wordt nieuwe

uitdaging

Page 7: Nfu master k&v 17 9-2015

Vier, vijf, zes, .. generaties

7

Page 8: Nfu master k&v 17 9-2015

Generaties verschillen?!

Page 9: Nfu master k&v 17 9-2015

Generaties zijn nieuw werkgebied

9

Page 10: Nfu master k&v 17 9-2015

Generatietheorie (Bontekoning, 2007/2010)Een generatie bestaat uit (leef)tijdgenoten die zich met elkaar verbinden door: •gedeelde beleving van de vitaliteit van omringende cultuur, gevolgd door•gedeelde reactie in de vorm van spontane vernieuwingsimpulsen, en•gedeelde mentale, emotionele en fysieke ontwikkeling, die is afgestemd op de evolutionaire rol van hun generatie.Elkaar in levensfasen opvolgende generaties zorgen - mits ondersteund - voor de evolutie van sociale systemen, zoals maatschappijen, organisaties en verenigingen, voor de evolutie van het leiden, organiseren, samenwerken en communiceren. Iedere levensfase opnieuw. Een (nieuwe) generatie wordt energiek als zij haar evolutionaire rol kan uitleven en verliest energie als ze wordt ‘gedwongen’ om zich aan te passen aan werk- en leefwijzen van de oudere generaties die zij instinctief en intuïtief als niet-vitaal ervaart. Parallel daaraan versnelt of vertraagt haar collectieve talentontwikkeling, en daarmee ook de vernieuwing van de organisatiecultuur.

10

Page 11: Nfu master k&v 17 9-2015

Generatie-indeling van NederlandGeneraties Geboortejaren Kenmerkend motto

Vooroorlogse generatie 1910-1925conventionele waarden, kerkelijke verzuiling“je krijgt niets cadeau”

Stille generatie 1925-1940gezagsgetrouwe burgerwaarden, hard werken“niet klagen, we hebben het best goed”

Protestgeneratie der Babyboomers

1940-1955idealistische en gedreven democratiseerdersemancipatie, “inspraak en draagvlak”

Verbindende of verloren generatie X

1955-1970nuchtere verbinders van diversiteit“samen werken, samen leven”

Pragmatische generatie 1970-1985werk is belangrijk, levensgeluk nog belangrijker;“je eigen ding doen” en “vooral jezelf zijn”

Grenzeloze generatie,generatie Einstein

1985-2000projectwerken, zonder hiërarchie en bureaucratie“alles kan en alles moet”, ondanks tegenslag

Digigeneratie 2000-2015authenticiteit, leren in het nieuwe digitale werken“multitasking in the cloud”, duurzame “foot print”

11

Page 12: Nfu master k&v 17 9-2015

Amerikaans profileringsonderzoek

Page 13: Nfu master k&v 17 9-2015

Demografische kengetallen der generaties

GeneratiesAantal levend-geboren x1.000

(% bevolking)

Percentage sterfte in

eerste levensjaar

Percentage dat leeftijd van 65 jaar

bereikt

Levensverwachting bij geboorte

(M/V)

Resterende levensverwachting

bij 65 jaar (M/V)

Vooroorlogse generatie

2.635(2,70%)

8,65% 67,3% ? M: 14,3V: 19,0

Stille generatie 2.639(2,19%)

4,62% 75,5% ? M: 15,4V: 19,6

Protestgeneratie der Babyboomers

3.377(2,34%)

3,49% 78,5% M: 70,3V: 72,6

M: 17,9V: 19,5

Verbindende of verloren generatie X

3.616(2,05%)

1,60% ? M: 71,0V: 75,6

M: 19,5V: 22,3

Pragmatische generatie Y

2.816(1,36%)

0,96% ? M: 72,1V: 78,5

M: 20,5V: 23,1

Grenzeloze generatie of generatie Einstein

2.884(1,27%)

0,62% ? M: 74,3V: 80,3

M: 21,3V: 24,0

Digigeneratie Z 2.294(1,17%)

0,43% M: 78,0V: 82,3

?

13

Page 14: Nfu master k&v 17 9-2015

Vier generaties professionals bieden zorg aan drie generaties ouderen

Team van professionals

Oudere zorg-vragers

Generaties:1.Verbindende2.Pragmatische3.Grenzeloze4.Heldere Digi/Z

Generaties:1.Vooroorlogse2.Stille3.Protest

Plan: dubbelpromotie-onderzoek naar renderende generatiedynamiek in de ouderenzorg

A B

14

Page 15: Nfu master k&v 17 9-2015

Deel A: (interventies in) generatie- dynamiek binnen zorgteams

A

Hoe werken verschillende generaties professionals in multidisciplinaire zorgteams effectief samen en hoe kunnen ze een voortdurende sociale evolutie op gang houden of brengen, gebruik makend van elkaars competenties en drijfveren vanuit generatietheorie?

1.Systematische literatuurreview: verschillen en overeenkomsten in teamaspecten tussen generaties2.Modelontwikkeling: hoe is (interventie in) ervaren dynamiek en samenwerking tussen verschillende generaties professionals in de ouderenzorg te conceptualiseren en te operationaliseren?3.Secundaire data-analyse: welke statistische samenhangen zijn uit reeds uitgevoerde onderzoeken te destilleren tussen teamaspecten en behoren tot een bepaalde generatie?4.Analyse huidige situatie: hoe verloopt de samenwerking tussen verschillende generaties professionals in de dagelijkse praktijk van zorgteams in de extra- en intramurale ouderenzorg?5.Interventie-studies: nut van (nader te selecteren) interventies in de dynamiek en samenwerking tussen generaties in zorgteams.

Page 16: Nfu master k&v 17 9-2015

Van organisatie-gecentreerd aanbod, naar ketenzorg en cliëntgecentreerde netwerken

Organisatie XGemeente Y

Professional Z

Organisatie R Mantelzorger

Aanbieder B Zorg-

aanbieder

cliëntcliëntcliënt

cliënt

cliënt

cliënt

cliënt

cliëntcliëntcliënt

16

Page 17: Nfu master k&v 17 9-2015

Werkwijzen en condities voor teams

Motiverende doelen

Respect voor verschillen

Initatieftonen

Geïnspireerd samenwerken

Flexibel aanpassenOpen communicatie

Gedeelde verantwoor-

delijkheidUitdaging

Vertrouwen

EnergieVerbinding

OntwikkelingHelderheid

17

Page 18: Nfu master k&v 17 9-2015

Drijfveren van verschillende generatiesop de werkvloer (Bontekoning)

Protestgeneratie

der Babyboomers

Verbindende of

verloren generatie X

Pragmatische

generatie Y

Grenzeloze

generatie

Bezitten ‘nog’ de sleutel/topposities (deel moet langer

blijven)

Zitten veelal bekneld tussen Babyboomers

en Pragmaten

Nemen veel posities van Babyboomers over Komen er aan!

• Draagvlak creëren• Structureren• Idealiseren• Status• Polderen/consensus• Teamplayers• Visionairs• Rapporten/verslagen• Vergadercultuur• Conflict vermijdend• Politieke spelers

• Aanpassen• Persoonlijk

ontwikkelen• Kwaliteit• Verantwoordelijkheid

naar thuisbasis• Bruggenbouwers• Korte termijn

oriëntatie• Sceptisch/realistisch• Heb ik het bereikt?• Politiek mijdend

• Ik wil en kan alles• Zelfverzekerd• Interactief• Concrete resultaten• Innovatie boven

hiërarchie• Open constructieve

teamspirit• Balans Werk / Privé• Direct en

ondernemend

• Multitasking• Zelf dingen uitvinden• Ontwikkeling/fun• Oppervlakkiger?• Verzet tegen sturing• Bepalen zelf wat

goed is• Beeldcultuur in

plaats van tekst-cultuur

• De BV “IK”• Sturen op sterktes!

18

Page 19: Nfu master k&v 17 9-2015

Normen, waarden en kwaliteiten voor de vier werkzame generaties (Bontekoning, 2010)

Page 20: Nfu master k&v 17 9-2015

De werkende generaties

Page 21: Nfu master k&v 17 9-2015

Verschillen tussen generaties

Page 22: Nfu master k&v 17 9-2015
Page 23: Nfu master k&v 17 9-2015

Deel B: (interventies in) generatie- dynamiek tussen cliënt en zorgteam

B

Hoe kunnen verschillende generaties zorgprofessionals op effectieve en klantwaarde toevoegende wijze inspelen op de wensen, behoeften en (gedrags)stijlen van verschillende generaties zorgvragende ouderen?

1.Systematische literatuurreview: verschillen en overeenkomsten in wensen, behoeften en (gedrags)stijlen tussen generaties ouderen.2.Modelontwikkeling: hoe kunnen (interventies in) ervaren dynamiek en samenwerking tussen verschillende generaties professionals en generaties ouderen worden geconceptualiseerd?3.Secundaire data-analyse: welke samenhangen zijn uit reeds uitgevoerde onderzoeken te destilleren tussen de wensen, behoeften en satisfactie van zorgvragende ouderen van verschillende generatie?4.Analyse huidige situatie: hoe verloopt de zorgrelatie tussen verschillende generaties professionals en verschillende generaties ouderen in de dagelijkse extra- en intramurale ouderenzorg?5.Interventie-studies: nut van (nader te selecteren) interventies in de dynamiek en zorgrelatie tussen professionals en verschillende generaties ouderen.

Nieuwe vormen van vraaggerichtheid of persoonsgerichte zorg

Page 24: Nfu master k&v 17 9-2015

“De oudere” bestaat niet

24

Page 25: Nfu master k&v 17 9-2015

Generatie-indeling van NederlandGeneraties Geboortejaren Kenmerkend motto

Vooroorlogse generatie 1910-1925conventionele waarden, kerkelijke verzuiling“je krijgt niets cadeau”

Stille generatie 1925-1940gezagsgetrouwe burgerwaarden, hard werken“niet klagen, we hebben het best goed”

Protestgeneratie der Babyboomers

1940-1955idealistische en gedreven democratiseerdersemancipatie, “inspraak en draagvlak”

Verbindende of verloren generatie X

1955-1970nuchtere verbinders van diversiteit“samen werken, samen leven”

Pragmatische generatie 1970-1985werk is belangrijk, levensgeluk nog belangrijker;“je eigen ding doen” en “vooral jezelf zijn”

Grenzeloze generatie,generatie Einstein

1985-2000projectwerken, zonder hiërarchie en bureaucratie“alles kan en alles moet”, ondanks tegenslag

Digigeneratie 2000-2015authenticiteit, leren in het nieuwe digitale werken“multitasking in the cloud”, duurzame “foot print”

25

Page 26: Nfu master k&v 17 9-2015

Procent 65+ in verzorgings- en verpleeghuizen

26

Page 27: Nfu master k&v 17 9-2015

Vitaliteitsmodel van Westendorp c.s Vitaal

Gezond

Apathie

Kwetsbaar

Bij de pakken neerzittend

Doelen stellend

VeerkrachtZelfredzaam

Verveeld LethargieAfwachtend

Energie

Page 28: Nfu master k&v 17 9-2015

groep

extravert

ego

introvert

Samen & de buurt

Ruim & hoogwaardig

Stedelijk & authentiek

Rustig & functioneel

Praktisch & vertrouwd

Stads & allure

Landelijk & vrij

Veilig & de wijk

28

Page 29: Nfu master k&v 17 9-2015

groep

extravert

ego

introvert

8%

Samen & de buurt

14%

Ruim & hoogwaardig

15%

Stedelijk & authentiek

15%

Stads & allure11%

Landelijk & vrij8%

Rustig & functioneel

15%

Veilig & de wijk

11%

Praktisch & vertrouwd

12%

10%

3%

11%

10%

10%

5%

Praktisch & vertrouwd

34%

Rustig & functioneel

19%

13%

3%

14%

6%

9%

9%Praktisch & vertrouwd

26%

Rustig & functioneel

20%

Praktisch & vertrouwd

18%

Rustig & functioneel

20%

Stedelijk & authentiek

15%

Stads & allure5%

Samen & de buurt

12%

Veilig & de wijk

9%

Ruim & hoogwaardig

13%

Landelijk & vrij10%

29

Page 30: Nfu master k&v 17 9-2015

Portland State University’s School of Architecture, June 2014

Intergenerationele huisvesting

30

Page 31: Nfu master k&v 17 9-2015

Slimmer wonen met (e-)domotica

Page 32: Nfu master k&v 17 9-2015

Slimmer zorgen met e-health

Page 33: Nfu master k&v 17 9-2015

Intergenerationele leren

33

Page 34: Nfu master k&v 17 9-2015

Intergenerationele creativiteit

34

Page 35: Nfu master k&v 17 9-2015

Kom in beweging, ongeacht je leeftijd

35

Page 36: Nfu master k&v 17 9-2015

Dank voor uw aandacht!

Prof.dr. Robbert Huijsman MBA

email: [email protected]

36

Page 37: Nfu master k&v 17 9-2015

Definitie van gezondheidWereldgezondheidsorganisatie (WHO 1948): toestand van volledig lichamelijk, geestelijk en maatschappelijk welzijn en niet slechts de afwezigheid van ziekte of andere lichamelijk gebreken.

the ability to adapt and to self manage

Machteld Huber (2012): vermogen van mensen zich aan te passen en een eigen regie te voeren, in het licht van fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven.

http://www.youtube.com/watch?v=eNIVJptxJu0&feature=youtu.be37

Page 38: Nfu master k&v 17 9-2015

Zelfredzaamheid is kern van gezondheid

Betekenisvol leven, je mag er zijn

Baas over eigen hoofd, lijf en leven

Persoonlijke contacten en interactie

Accent op wat wél kan, zorgen even opzij

Mens méér dan bundel zorgactiviteiten

Eigen regie en veerkracht

Page 39: Nfu master k&v 17 9-2015

Van ziekte en zorg (ZZ) naar gezondheid en gedrag (GG)en mens en maatschappij (MM) met technologie thuis (TT)

Zelfred-

zaamheid

Demografie- dubbele vergrijzing- gezinsverdunning- ontvolking grensstreek- multiculturaliteit- …

Maatschappelijk- individualisering- verzakelijk, juridisering- burgerperspectief- risico-bereidheid

Epidemiologisch- chroniciteit- overleving na kanker- DNA-factor- welvaartziekten

Technologie- Internet, social media- e-Health, domotica- Zorg op afstand- …

Sociale trends- solidariteit onder druk- afkalvende mantelzorg- nieuwe vrijwilligers- civil society?

Politieke dynamiek- neo-liberalisme mensbeeld - inzet en effect preventiebeleid?- zelf eigen kring overheid - afbouw AWBZ, PGB, opbouw WMO

Economisch- bezuinigingen- pensioencrisis- eigen bijdragen- samenloop SES